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对体育观的认识

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对体育观的认识
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[摘 要]广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展,是党的十八大提出的体育事业发展指针,近10年中国体育国际影响力不断提升,促进了人们体育观念的重大变化。本文试图从人们对体育的需要着手,解析人们现代体育观形成、改变的内因。注重以科学的体育观念引导学校体育教育健康发展,以满足人们对现代体育教学观念的科学需要和要求。

[关键词]体育观;科学体育教学观;认识需求

1 前 言

中国共产党的十八大报告提出,广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展。党和国家高度重视体育事业的发展密不可分,中国已成为世界体坛重要力量,国际影响力迅速提升。最近10年中国体育国际影响力不断提升,得益于竞技体育与群众体育的相辅相成,得益于职业体育与体育产业的协调发展。其中有5个标志性事件:第一是北京奥运会和残奥会成功举办,对奥林匹克运动的发展做出了积极的贡献;第二是中国体育代表团在最近三届奥运会上取得优异成绩;第三是姚明、李娜等一批运动员在国际主流体育项目中实现重大突破;第四是网球(中网、大师杯)、F1等世界顶级职业赛事落户中国,并吸引了国际主流媒体高度关注;第五是中国体育用品企业开始在世界体育用品市场,占有一席之地。

2 科学体育教学观

魏纪中作为国际单项体育组织领导者的体育界人士之一,他的体育观认为,群众体育与竞技体育之间的关系,即在普及基础上提高,在提高指导下普及。这是中国建设体育强国、成为世界体坛重要力量的基础。

和谐世界的构建需要世界体育的和谐发展。魏纪中表示,只有在承担相应国际责任、对国际社会有所贡献的前提下,中国的发展和崛起才能广受国际社会欢迎,和平发展的道路才能走得更加顺畅。

对体育的认识,是随着国民经济的发展,综合国力的加强,人们有着不同的认识和认知,也随着人们文明程度与文化生活水平的提高变化着,即物质文明得到改善后,人们精神文明也相应地得到提高,对体育的认识也更加深刻,更趋完善,参与意识也就越强。国民经济的迅速发展,学校体育也取得了巨大成就,但是在新的历史形势下,我们的体育观念与社会经济文化的发展有着相当大的差距,存在着一定的滞后性。

应试教育以学习成绩来衡量和评价一切的各种弊端与现实社会经济建设所需人才之间的矛盾日趋加深,使得许多人对教育产生曲解,从而导致学校教育只重视学生智育培养,而忽视了体育在教育过程中的重要作用。出现重智轻体的现象长期存在。究其原因:首先,是对体育的本质认识不清,没有在人们的生活、工作、学习中树立良好的体育观;其次,在体育行政,特别是教育行政中存在较多的问题,对人们的生存价值,生存质量,运动生命力缺乏智慧学的统筹分析与指导不力的结果。这个问题解决得好坏,直接影响到我党教育方针,政策的顺利实现。对体育建设投入的不足,器材设施匮乏,仅有的也是年久失修无法利用,管理不利都是对体育价值作用,对体育观念认识不清或认知不正确造成的。据有关资料显示,大多数学校的学生对学校体育设备持不满意态度。这不难看出学校教育重智轻体现象的严重性和急需改变这种现象的必要性。

自《中华人民共和国体育法》的颁布与相关法律法规的完善,不难发现人们对体育的认识有了新的较完整、较科学的认知、认可和提高。关心、关注、关爱和从事体育锻炼者不断增多,特别是青少年学生群体和年长者群众的体育参与意识,活动次数都有大的发展,通过体育达到育体和育人的目标,但是,从参加体育活动者和我国人口比例、地域、城乡等总体绝对数来讲,还是相对少数者,而且参加活动的形式和方法也比较单一,仅限于个人自由活动,缺乏全民性、广泛性及组织的社会性层面。学校体育也是如此,无论是两操、体育课,还是课外活动,都缺乏有效的技术指导和理论的支持。多数人对体育的认识(包括体育主管领导和从事体育教学活动的教师)只是停留在只要运动不论何种方式都有益于健康的认识层面。可见,如何教会学生科学地参与体育活动,树立正确的体育观,是非常重要的。

这里也存在着体育行政对体育认识的偏差。学校体育行政对体育工作的认识只是停留在“体育是学校教育的重要组成部分,是十分重要的。”看起来对体育教育的认识是很充分的,可是在学校体育工作具体操作运行中,就无人过问了。教学、教材、课外活动中存在哪些问题就无人关心、指导,各项具体工作完成进展情况是否了解,真是应了那句俗话:“体育是教育的主要内容,是面子活,说起来重要,工作中次要,忙起来不要。”此种现象是客观反映体育行政对体育认识的偏差和不足的具体表现,影响体育教学健康有序的发展,影响到体育老师、学生正确认识,理解科学体育观的形成。因此,努力培育终身体育态度、能力和习惯,是学校体育教育工作的艰巨任务。

高校体育如何结合和适应新形势下体育建设的主题――正确、科学地培育学生的体育观念,使学校体育真正深入体育教学的实质,使学生形成学后体育,健康体育与终身体育的新思维的需要和要求,将人本思想的理念和人文精神的理念落实到具体体育观教养的实践工作中。建设具有现代科学理念新人,培养大批体育科技带头人,将体育教学事业推向更高的层面而奋斗。

在长期体育文化建设中,由于社会的、经济的、人文的价值趋向的差别,体育工作者对体育有不同的认知。如传统的体育观认为,体育就是技术教育,技能培养为主导,以身体素质、运动成绩为主要要求,以生物体育、体能体育为建设目标。只注重教育的形式等单

一、片面、局部的教育观。究其原因,主要是对体育对象缺乏心理和教育方面的引导工作,只是在做形势,做表面文章,根本的问题是没能解决好改善与增强民族体质的问题,忽略了育人这个关键环节。只有将人本理念和人文精神落实到体育教育的全过程,强调体育的本质属性,注重人的意义与人与社会的和谐与统一,展示人文体育、健康体育、终身体育、体育需要、自主能力、人本意识、生命意义等理念的培养,使广大学生都能养成良好的体育行为方法,文化素质和综合能力为目标的体育观。我们学校体育教育就能得到大的发展和提高。

笔者认为体育教学的指导思想应当体现在:社会需要与个体需要相结合,育体与育心相结合,锻炼学生身体与为学生终身体育打基础相结合的原则。不要把体育教学当成单纯的传技,也不要把体育教学等同于一般的身体锻炼。它首先是教育,它必须为育人的最高目标服务。因此,体育教学必须突出它的教育性,人文性,在传授体育知识、技术、技能的同时,注意锻炼学生的身体,促进学生身心的全面发展。

3 结 论

人们的体育观念在不断增强的现在,体育已成为人类积极、文明健康的生活方式与生命需要。只有科学的理解体育,才能从体育的本质属性中确立正确的体育观念,为我们的体育事业健康、持续、稳定地发展,转变各种不科学及错误的体育观念,树立科学的体育观。只有我们每个人,特别是体育行政主管、体育工作者及体育爱好者都确立了正确的、科学的体育观,才能推进体育教育事业的更大发展与进步。同时,日益发展壮大的中国体育,也才能肩负起更多的国际责任,为体育在全球的健康发展,为中国的和平崛起做出更大的努力。

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摘要:随着社会竞争在日益变得激烈,倘若企业可以吸引留住并培养大批的高素质与较强能力的人才,那在面临着激烈的市场竞争中,就可以使自身保持优势性地位。而要想把人才留住的关键之处就在于要建立起一套健全合理的薪酬管理的分配制......
公众认同视角下共识刑法观分析
发布时间:2015-07-27
从某种意义上来说,公众认同是指社会群众在社会生活中产生中一种情感和意识上的归属感和信仰支持,而刑法的公众认同主要是指社会共识,共识刑法观是刑法信仰的当然要求。面对社会转型时期共识刑法观构建中存在的挑战,在公众认同视角下......
针对现代化道路交通规划管理体系的认识
发布时间:2015-07-29
【摘要】随着道路交通的发展,作为道路规划者和建设者,在城市功能空间分化明显、交通需求多样的背景下,统筹道路规划在引导城市发展、解决交通矛盾方面的作用日渐式微。在剖析传统道路规划面临问题的基础上,提出了道路规划就需从长......
浅谈对管理审计的认识
发布时间:2023-03-03
论文关键词:;产生;职能;认识 论文摘要:本文从阐述管理审计的产生开始,对内部审计人员开展管理审计所具有的有利条件进行了分析,指出了管理审计在企业经营管理中发挥的作用,同时对内部审计人员开展管理审计提出了要注重开展风险......
对批改作业的一点认识
发布时间:2023-02-19
学生的作业通常分为口头作业、操作作业、书面作业等。作业题目的选择、数量的控制、作业目的的要求、完成的方式及批改的方法,都应是一个完整的教学过程。 一、掌握批改作业的基本方法 1.课堂订正与课外批改相结合。这种方法捕捉......
对引力波与黑洞的认识
发布时间:2023-03-22
摘要:在物理学中,引力波是指时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,这种波以引力辐射的形式传输能量。在1916年,爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在。引力波的存在是广义相对论洛伦兹不变性的结果,因为它引入了相互作用的传播速度有限的概念。黑洞(Blackhole)是现代广义相对论中,宇宙空间内存在的一种密度无限大,体积无限小的天体,所有的物理定理遇到黑洞都会失效。本文将针对这两个概念进.........
浅谈对中国特色社会主义理论体系的认识
发布时间:2022-10-26
" 论文关键词:中国特色社会主义理论体系 论文摘要:“中国特色社会主义理论体系”是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是党领导人民探索中国社会主义建设的经验总结和马克思主义中国化的最新理论成果,是全国人民共同奋斗的......
谈音乐教育中的审美认识
发布时间:2023-03-02
传统的教学观念是把学生当作一个机械的容器,忽略学生认知的主体性、主动性、可缩性和可变性,只传授知识概念、技能方法,只要求学生记忆和模仿,这不是素质教育,这是应试教育。素质教育要求教师应诱导学生投入到学习者、表演者、欣赏者、创作者的多角色的活动中,多层次、多结构、多维度地开展教学。一、审美教育学认为,组织教学本身就是一种审美施教。这一阶段具有两个显著的审美心理特征:一是中断学生的日常意识,唤起其音乐.........
关于体育课程微观环境对体育课程的影响
发布时间:2023-04-23
" 【论文关键词】体育课程 微观环境 影响 【论文摘要】体育课程在运行过程中,受到各种环境因素的影响和制约,同时环境又推动体育课程的改革发展。建立体育课程与课程环境和谐运行的系统,实现体育课程价值和功能的最大化,促进人的......
如何正确认识学校体育改革中的矛盾和问题
发布时间:2022-11-04
" 从我国改革开放以来,教育改革在不断地深入和发展;作为学校教育重要组成部分的学校体育也走过了一段自身的改革之路,在这个改革过程中,所取得的成绩是有目共睹的。但在这个过程中也出现了一些新的矛盾、新的问题。如何正确认识、......
校园体育文化对中小学生体育意识的影响
发布时间:2023-06-09
随着人们的物质生活水平的提高,人们的体育锻炼意识越来越淡薄,教育部对学校体育教育给予了高度重视,尤其是中小学体育教育,而中小学生正是人生中身体发育的关键时期,在这个时期对他们进行体育教育,增加体育锻炼意识培养对其将来走......
对体育电影折射出的体育文化价值观的思考
发布时间:2022-10-29
【摘 要】 本文阐述了现代体育电影发展的历程及特征,探讨了体育电影中体现出的文化价值。指出,在现代体育电影中,既反映了人文精神,又体现了文化价值。因此,建议今后更好地利用体育这个平台,以影视为手段,使体育文化与影视艺术......
浅谈对美学中的“丑”的认识
发布时间:2023-07-05
摘 要:从本质上说,丑存在于美学中美的对立面。美的主体追求是和谐感、愉悦感,最典型的便是古典美的追求,而丑的主体追求是不和谐,反和谐,追求的是痛感。丑这个概念的发展一直都是伴随着美学史的发展。丑作为一个单独的领域在美学......
赏识教育对体校学生的作用
发布时间:2015-09-11
摘 要 近年来,随着现代教育体制的不断改革与完善,新课程标准对教育的最终目标进行了全面的定义。新课改中要求学校对学生的培养应保证其熟练掌握专业知识,全面健康发展,成为国家的高素质复合型人才。所以,学生在学习的过程中不仅......
浅谈对作业成本法的认识
发布时间:2023-06-16
摘要:中国对于作业成本法的接触和研究始于1984年,一大批学者立足于中国国情,研究如何将作业成本法运用于我国企业,科学合理地分配制造费用。本文介绍了作业成本法产生的背景及应用趋势,分析了作业成本法的理论基础,在此基础上阐......
对反思实践型教师的认识
发布时间:2022-12-17
在教师教育研究领域,反思实践是一项重要的研究课题。我们知道,美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长。可见,是否具备反思实践能力是教师能否成长为优秀教师的决定因素。不管是对于职前师范生还是在职教师,反思实......
试析高等数学教育的再认识
发布时间:2022-10-22
" [论文摘要]文章全面剖析了大学数学教育的现状、目标、价值,提出了重新审视和定位高等数学教育的重要性,并从理念、内容、过程和评价等方面重新审视和定位了高等数学教育,这有利于建构科学合理的大学数学教育新体系,使学生在一个适......
对推进义务教育区域均衡发展的几点认识
发布时间:2023-02-03
促进义务教育区域均衡发展,是深入贯彻落实党的十八大关于教育改革发展和《教育规划纲要》精神的具体体现。积极探索建立和推行联校办学、联片管理、中小学对接发展等改革模式,不断缩小城乡之间、乡镇之间和校际之间在办学水平、教育质......
“认识平行四边形”磨课体会
发布时间:2023-02-04
本节课是人教版四上第5单元平行四边形和梯形的第一课时。第一学段已经初步认识了平行四边形。而第二阶段的认识平行四边形是在学生掌握了平行和垂直的概念以及会画垂线后,从观察发现平行四边形的特征,到形成概念,进而认识平行四边形的底和高,对平行四边形的认识逐步深入。回顾本次磨课历程,我们最早的教学设计开课由生活引入,让孩子发现平行四边形揭示课题。紧接着让孩子猜测平行四边形的特征,从而去验证特征。在认识平行四.........
对发表权诸问题的再认识
发布时间:2022-12-19
关键词: 发表;发表权;作品著作权 内容提要: 对发表权性质的争议实际上源于对发表权的不同定义,纯粹意义上的发表权只具有著作人身权的单一属性。发表权的属性决定了其作为一项独立权利存在的重要意义,发表权不能单独行使的论断是片面......
对“民事行为能力”的再认识
发布时间:2023-04-28
对“民事行为能力”的再认识 对“民事行为能力”的再认识 对“民事行为能力”的再认识 民事行为能力,是民法上的一个十分重要的概念。在我国,学者的一般看法认为是指民事主体为一切民事行为的能......
浅谈乡村教育运动的再认识
发布时间:2022-08-09
" [论文关键词]乡村教育运动;乡村建设;农村教育 [论文摘要]二十世纪二三十年代,乡村教育派主张乡村教育是立国之本,积极开展了旨在从教育农民着手、改进乡村经济、推进乡村社会整体建设的乡村教育运动,这是中国近现代教育重心由......
关于教育督导的认识与思考
发布时间:2022-09-08
" 论文关键词:教育督导 认识 思考 论文摘要:文章从教育誉导的涵义及其历史沿革、教育督导的地位与作用等既定认识出发,提出了对教育督导的理解和看法,并结合我国教育誉导现状,就进一步完善我国的教育督导制度作出......
对市场经济下财政的认识
发布时间:2022-12-15
对市场经济下财政的认识 对市场经济下财政的认识 对市场经济下财政的认识 刘立群市场经济指的是市场在资源配置中发挥主导作用,它只是资源配置的一种方法,本身并不存在阶级性。所以市场经济并不存在姓“资”姓“......
对我国民法调整对象的再认识
发布时间:2013-12-19
对我国民法调整对象的再认识 对我国民法调整对象的再认识 对我国民法调整对象的再认识 我国民法调整对象的问题,因直接关系到民法典的制定、民法体系的建立以及民法的实施,而曾经在民法、经济法......
浅谈高中体育教学中对学生体育意识的培养
发布时间:2023-02-21
【摘 要】随着时代的不断发展和社会的进步,教育体制的不断深化改革,传统教学模式的弊端就越来越突出,也难于适应社会发展的需要。体育教改就成为摆在我们每位体育教师面前的一个重要课题。本文目的就在于探求如何通过体育教学来培养......
历史地、体系地认识物权法
发布时间:2013-12-19
历史地、体系地认识物权法 历史地、体系地认识物权法 历史地、体系地认识物权法 大陆法系法典在结构上的最大特点就是有严格的逻辑和体系性。法典编纂的此种逻辑统一性,以及它在立法成本上的节约......
对中国特色社会主义理论体系的认识和思考
发布时间:2022-07-26
【摘要】“‘理论体系’是行动指南”。坚定不移地沿着具有中国特色的社会主义道路前行,坚定理论自信、道路自信、制度自信,更好地坚持和丰富“理论体系”,是建设小康社会、实现民族复兴的必由之路。 【关键词】中国特色社会主义理......
对翻译中几个标准的认识
发布时间:2013-12-17
对翻译中几个标准的认识 对翻译中几个标准的认识 对翻译中几个标准的认识 【摘要】翻译理论的学习研究不可避免的会涉及不同的翻译标准。我们对翻译标准往往有不同的认识,翻译工作者对翻译标准的讨论似乎从未停止过......
对地方文献工作的再认识
发布时间:2022-07-21
对地方文献工作的再认识 对地方文献工作的再认识 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 对地方文献工作的再认识 建国以来,党和政府对图书馆工作的指示文件中......
对广告本质的认识和界定
发布时间:2023-01-05
对广告本质的认识和界定 对广告本质的认识和界定 对广告本质的认识和界定 【摘 要】本文以对广告本质认识的两个传统为线索,分三个时期阐述了对广告本质认识的发展和流变,并对“营销本质论”和“传播本质论”进行......