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初中英语教学中如何创设情景教学

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初中英语教学中如何创设情景教学
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情景创设要求教师深入了解学生的生活习惯、兴趣爱好和学习特点,建立深厚的师生感情,让学生“亲其师,信其道”。教育心理学家布鲁姆所言:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”

一、Warming-up阶段:灵活激趣,培养兴趣

良好的开始是成功的一半,兴趣是最好的老师。英国语言学家埃克斯利认为,英语教学中“趣味性”问题是一门不小的学问。而一堂使人学生感兴趣的英语课,往往是从每节课的Warming-up环节入手。几分钟的Warming-up,运用得好却可以取得事半功倍的效果。

二、Pre-task阶段:创设情景,导入话题

2.1还原生活,创设情景。生活是语言的唯一源泉,一切语言都是彼时彼地对生活反映的产物。情景教学中往往可以结合教材中有关日常生活内容创设教学情景,如教室、操场、邮局、商店、电影院等典型的生活场景,引导学生进行“现场实况转播”、“模拟现场”、等形式的英语交际活动。

2.2利用图画,创设情景。如教《新目标》八年级下M2 Unit 2 No one knew who I was .时,挂上这一课的挂图,指导学生对这一挂图的人物进行描述,进而对自己好朋友的描述,怎样认识,怎样建立友谊,让课堂教学变得更形象,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

2.3发挥想象,创设情景。在学习教新标准英语七年级下Module 4 Life in the future教师可以给学生创设了一个情景:“二十年后,随着科学技术的发展,我们未来的生活将会变成什么样……” 情景给出后,兴奋的学生积极畅想着自己未来的生活。上台表演的同学,能够熟练地运用已学的句型If ... It will be ...介绍未来的生活,并加上已学过的一些寒暄、问候的话语,自主地完成了比较精彩的小对话。

2.4音乐渲染,创设情境。《新目标》英语八年级上M5 Unit 1 You like western classical music ,don’t you ?先播放了一首著名的歌曲 “The Blue Danuble ”,这时学生被轻松优雅的乐曲所吸引,会唱的学生还跟着节奏轻轻的哼了起来,接着教师问: Where did he come from? 知道的同学争先恐后的回答,然后再播放几首曲子,问他们是属于那种类型的音乐,西方的还是传统的,各种类型音乐的特点是什么?自然而然的将学生进入了新的课程的学习。

三、While-task 阶段:融入情景,交际操练

学习英语的最终目的是能在真实的语言环境中进行交流,这就要求教师不仅是向学生传授语言知识,更重要的是培养他们用英语进行现实生活交流的能力,在真实情景对话中帮助学生迅速掌握所学的句型和词汇,达到学以致用的目的。

四、Post-task阶段:扩展情景,演绎对话

该环节中老师扩展交际对话情景,努力创造接近生活的轻松的课堂环境,让师生互动,生生互动的对话演绎得以实现,从而激发学生学习兴趣,增强学习英语的信心,进一步强化学生的英语交际能力。

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英语教学中如何实施素质教育
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英语教学中如何实施素质教育 英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化 课堂......
幼儿园数学教学中如何巧妙运用情境创设
发布时间:2023-05-29
在幼儿阶段的数学教学中,由于数学知识具有较强的抽象性与逻辑性,幼儿在学习与理解的过程当中具有较大的难度,为让幼儿能够有效的理解掌握这些抽象性的数学知识,因此在幼儿园的教学当中,教师们应科学合理创设教学情境,使幼儿能够在......
英语教学中如何转化差生
发布时间:2022-11-05
" 一、掌握差生心理,建立的师生感情 差生进入中学时,外语已学两年,在几次考试(包括小升初)中连遭失败,他们对外语已失去了信心,产生了“破罐子破摔”的想法。我便主动接近他们,用积极的态度,真诚的微笑支缩短我们之间的距离,对......
在中学英语教学中如何实施素质教育
发布时间:2023-02-27
【摘 要】:培养学生的创新精神,就要使学生学会把各种知识和方法重新组合,用新方法解决问题。这就是说,我们一方面要加强基础知识训练,另一方面,教师要教给学生思维和学习的方法。要注意训练学生善于体验自己脑子里的智力活动过......
如何推动初中数学教学的创新
发布时间:2017-01-20
在我国教育体制改革不断深化的新形势下,创新教学模式越来越成为初中数学教学的重要战略性举措,特别是广大初中数学教师都高度重视教学创新,而且也不断取得新的更大的成效,为提升初中数学教学质量创造了一定的有利条件。尽管从总体上......
探讨初中英语教学中如何培养学生跨文化意识
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:英语教学 跨文化 意识 培养 论文摘要:外语教学应培养学生的跨文化意识,只有这样才能提高学生跨文化交际能力,促进学生学习英语的激情。本文以培养学生跨文化意识的意义出发,就培养学生跨文化意识的相关策略进行简要......
论在小学数学课堂教学中如何创设有效情境
发布时间:2023-02-27
【摘 要】好的情境可以开启学生的思维,使学生把注意力集中起来,产生强烈的好奇心和旺盛的求知欲,在最佳的精神状态中积极主动地学习,从而为一节课的成功奠定基础。 【关键词】数学;课堂;创设情境 俗话说的好:“良好的开端是......
浅谈初中物理教学中如何实施创新教学
发布时间:2013-12-18
随着信息技术的发展,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素,人们基本的学习能力实际上就是体现在对信息资源的获取、加工、处理以及对信息工具的掌握和使用上。教育改革的发展,向我们教师提出了新的更高的要求,为了适......
探析情景教学法在大学英语教学中的应用
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词:情景教学法 大学英语教学 论文摘要:在大学英语中采用情景教学法,使学生身临其境不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,并且可以调动学生的积极性,激发学生学习的动机,从而对英语学习产生浓厚的兴趣,进而加快对语言......
情境教学法在初中英语教学中的应用探讨
发布时间:2023-02-19
【内容摘要】学习初中英语对初中生来说主要是掌握基本语法,掌握语法是学习英语的灵魂。情景教学可以从主观上调动初中生的学习兴趣,能让初中生将语法掌握的更快更熟练,从而对以后的英语学习打下坚实的基础。情景教学不仅是对语法有......
英语教学中如何进行德育教育
发布时间:2015-09-15
摘 要:当今是素质教育的时代,素质教育以发展学生的各方面素质为核心,德育是素质教育中最重要的组成部分,而且渗透到学生的全面发展的各个方面。在实现教学目标的各科教学中,英语教学中对学生进行德育渗透有特殊的作用,因为英语不......
初中英语创新教学之我见
发布时间:2020-01-07
摘要:创新作为新时代背景下一个重要的关键词,其主要过程是通过创新理念的指导,运用新颖的方法,创建自由开放的环境。要想培养学生的创新能力,首先教师应该有新颖的教学方法,教师通过创新教学方法,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,培养学生思维,增强学生的创新能力,这才是素质教育所要求的。关键词:创新;教学方法;兴趣;思维创新是一个民族前进的动力,社会需要创新型的人才,传统的教学方式已经不能满足新时代背景下的社会.........
试论在高中英语教学中如何营造创新环境
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:创新环境 新形势 高中英语教学 创新教学 论文摘要:英语是一门面向世界的教育学科,是信息时代交流的载体,承载着中外文化、社会、经济、政治、生活等和谐沟通的重任。高中英语,既是对基础知识的巩固,也给了英语实用......
浅析在英语教学中如何培养学生创新能力
发布时间:2023-05-26
" 长期以来,由于受应试教育的影响,英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在,三是外语实践的量少、内容死、面窄,学生的语言......
浅谈如何有效开展初中英语口语教学活动
发布时间:2023-01-24
随着新教材的不断推广使用和英语考试把口语成绩作为参考分数这一变革,英语教学正在发生着深刻的变化,英语口语表达能力的培养已越来越受到重视。那如何在不影响课程进度的前提下,省时而又有效地围绕教材开展口语教学活动呢? 1培养......
浅析在中学语文教学中如何实现情感教育
发布时间:2023-06-21
" 论文关键词:中学语文 教学 情感教育 论文摘 要:情感是人对客观事物的态度体验,是人个性中不可缺少的组成部分,它几乎伴随着一切心理因素,其健康与否直接影响着其他心理因素的发展。中学语文教学与情感教育关系密切,有着必然联系,结......
初中语文教学中如何渗透德育
发布时间:2023-06-29
《礼记大学》有一段著名的论述:古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心这段话告诉我们古代的道德境界为修身、齐家、治国、平天下。我们今天的道德品质内涵则丰富多了,初中......
如何进行初中语文作文教学
发布时间:2023-05-26
在语文作文教学中,提高作文教学的质量对于提高学生的写作水平是非常重要的。为了提高学生的写作水平,就需要语文教师在教学作文时,借鉴教材中一些好的写作手法,让学生多吸收一些有营养的素材和资料,同时还要善于发现作文教学中的不......
新课改下如何创新初中数学教学
发布时间:2022-11-20
摘要:新课程改革对初中数学教学也提出了新的要求。数学教师要在新的教学理念的指导下开展数学教学,创新教学的形式与方法,以达到有效教学的目的。以学生的学习实际为依据,从注重以人为本,提高学生课堂参与度;灵活设计教学,保证课堂教学多样化;鼓励质疑提问,促进课堂教学有效性这三个方面出发来进行阐述。关键词:新课改;初中数学;创新教学数学是学生学习的一门基础学科,其对于学生逻辑思维以及推理能力等抽象思维的要求.........
新课改背景下中职英语教学中情景教学法的应用分析
发布时间:2022-12-03
【内容摘要】新课改对我国中职英语教学工作提出了更为明确的要求:关注中职英语实用性的提升,要让学生在学和用相结合的过程中提高。针对这一要求,中职英语教师需要不断改进教学方法,其中情景教学法的改进就是重要内容。本文围绕情......
小学英语教学情趣教育初探
发布时间:2015-07-27
我校是一所普通学校,为了适应改革开放的需要,我们从一年级开始进行英语课程教学改革试点。我们在情感教育理论的指导下,从激发儿童情趣入手,探索形成了富有情趣特点的小学英语教育新模式。现将我们的做法概述如下。 一、对情趣教......