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软件工程教学模式探索

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软件工程教学模式探索
时间:2017-01-29 13:31:16     小编:柴志刚

1导言

软件工程是一个学科方向,所以它涉及的学科领域多,概念多,知识点多,更新内容多而且学科知识体系繁杂,IEEE的软件工程知识体系指南(SWEBOK)中界定了软件工程的11个知识领域。每一个分支又各自可以成为一个知识体系。软件工程同时是一门边缘学科,与别的学科有很多交叉点,学科紧跟软件开发的前沿技术,更新快。

2当前教学中存在的问题

(1)该课程是本科生的一门课程,是本科教学的难点。采用传统的教学方法,课程设置只有理论课,没有实践课。教师讲,学生听,降低了学生学习的积极性。

(2)软件业的发展日新月异,新的开发技术不断出现,国内的课本跟不上业界的发展,那么教师在教学过程中加不加新的技术及研究成果,加多少?加多了与国内实际软件业的发展脱节,不加跟不上发展形式。

(3)软件工程是计算机类相关专业的高年级课程,与前期课程联系紧密,但在实际教学中,对其联系的重视程度不足,没有设置课程设计,没有将前期所学知识及时进行梳理及综合应用,只是讲本门课程的知识。

3教学方法探索

其实软件工程这门课理论性和实践性均较强,如何将理论与实践相结合,是这门课程的问题所在。国内外关于软件工程教学方法的探索一直在进行:CDIO的教学模式,与行业人员合作的教学法、基于项目维护的教学法、强调团队合作的教学法、OPEN-ENDEDNESS教学法、项目驱动教学法等等[3]。尽管教学方法很多,但是我们应寻求一种适合于地方性应用型大学的教学模式。对于我们的学生来说,这门课更应侧重于实践。希望通过本课程的学习学生掌握软件工程的有关概念,了解各阶段的主要技术、方法与工具,具备协助和管理软件开发的基本能力。同时,强调文档模板的书写。我们在教学过程中采用的是基于项目实践的教学模式。

4具体教学实践

我们的软件程课程是计算机相关专业大三的第二学期开设,36课时。第一讲课首先将本门课程的教学计划、大纲、教学意义、目的、要解决的问题、达到的目标做讲解,然后给学生布置任务,给学生可选的题目或者学生自选题目并自行分组,每组最多3人。到第二讲课,学生基本选好题目并做好分组工作。从第三周开始学生开始做前期的准备工作,理论课讲解进行的同时学生开始需求分析,这期间学生的工作是查阅资料、小组讨论,论证需求的可实行性,需求规格说明书的书写。第六周,开始交需求分析。主讲教师进行前期评阅,第七周开始由学生分组讲解,讲完后由同学提问,讨论,评议这个项目的可行性,最后由教师对该项目进行总结,目的是让学生能够完成真实可见的项目,需要2周的时间。随着课程的讲解,学生逐步完成概要设计、详细设计、编码、测试和提交的环节。主讲教师认真批阅学生交的作业,及时将批改意见反馈给学生。在这里我们不要求学生做一个多么复杂的项目而是让学生将整个软件工程的过程做一完整的了解。在理论课的讲解中,首先要让学生知道这门课的重要性:这门课是将前面所学课程系统化、并综合应用的一门课程,涉及到的课程有:程序设计与问题求解、数据结构、操作系统、数据库系统、面向对象的程序设计等,而且在毕业设计过程中要用到软件工程的知识。在具体的教学内容上,重点讲解面向对象的设计,但是面向过程的设计方法不能忽略;既要有学生管理系统、教务管理系统等信息管理系统的例子,又要联系生活中常用的如洗衣机,微波炉等设备所涉及的嵌入式系统的理解;还要将诸如敏捷开发和极限编程等概念引入到教学中,使学生对于业界的新技术发展更加了解,以便跟上市场需求。

5教学效果

由于学生自主选择可持续进行的小项目,然后每组进行讲解、讨论、提问,无论是技术上的还是能力的培养方面都取得了好的效果。在需求分析阶段,学生讲解,老师和同学提问相结合的学习方式,使学生的学习积极性提高,毎组讲解完成后针对老师和其他同学提的意见进行积极修改,有些小组交了几次的修改稿,而且出现很多新颖而实用的自选题目。在项目实践的过程中培养了学生的资料搜集能力、独立思考能力,合作能力、课题设计的能力、各阶段文档的编写能力。通过“做”从中“学”从而掌握《软件工程》这门课程的原理、方法、技术和文档的书写标准,对于结构化程序设计过程和面向对象的程序设计过程也进行了充分理解。

6进一步的教学探索

(1)将该课程的实践环节与数据库课程设计相结合,加强学生动手能力的培养;

(2)在具体的教学实践中,首先确定实验教学方案,包括每一个实验环节的任务、方案及要求;及时公布实践教学方案,按实践教学计划执行各实践环节;审定实践教师资格;

(3)让学生走出去(政府或企业),撰写调查单位的软件;

(4)与行业人员互动,将主持或参与过大型项目的人员请来,举办技术专题讲座,谈从事软件开发应具备的技能以及个人在学校学习中应具备的知识储备,让学生了解当前软件开发,特别是大规模软件开发面临的挑战及对策并回答学生在学习中的困惑。行业人员也可以扮演客户角色,向学生提出各种需求问题。校内专业教师和企业教师合作完成。软件工程不断地向前发展,而我们为了培养更适合市场需求的学生,就要选好教学内容,这是一个艰巨的任务,需要我们长期不断的努力。

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工程教育软件的论文
发布时间:2023-01-24
1基于CDIO工程教育模式的教学方法基于CDIO工程教育模式的项目驱动“面向对象软件工程”课程教学方法(下简称CDIO教学法),以培养学生的基本工程能力和工程综合素质为目标,将“面向对象软件工程”知识体系中的相关知识点渗透到实践的各个环节中,而这些环节和软件工程生命周期完全一致,在各个环节中解决问题的方法则可以采用CDIO的构思、设计、实现和运行理念。我们参照CDIO能力大纲,提出通过“面向对象软.........
“安全系统工程”课程双课堂混合式教学模式探索及实践
发布时间:2015-09-16
[摘 要]传统的课堂教学多以教师为中心,忽视了学生的学习主体性和自主性,加之课程内容多、课时有限,教学质量难以保障。双课堂混合式教学实现了传统课堂教学与网络教学的有机结合和优势互补,为提高教学质量和学生的综合素质提供了新......
试论远程开放教育中教学模式探索
发布时间:2023-03-19
" 论文摘要:远程开放教育“以教师辅导为辅,学生自主学习为主”的教学模式,通过采取三元化的教学形式,成为有效的远程开放教学模式。 论文关键词:远程开放教育;教学模式;自主学习;导学 远程开放教育中,我们可以实现教学形式......
软件工程专业创新实验教学
发布时间:2023-03-15
0引言 为了改变目前高等教育培养过程中实践教学环节与企业需求脱节、学生动手能力不强的现状,大学生创新性实验计划应运而生。通过实施计划,高校可以推广研究性学习和个性化培养的教学方式,形成创新教育氛围,建设创新文化,进一步......
农业院校软件工程专业语言实践类课程教学改革探索与实践
发布时间:2022-09-15
农业院校软件工程专业语言实践类课程教学改革探索与实践 软件产业是最具前景的产业之一,目前,我国软件产业发展迅速,人才需求旺盛。江西农业大学作为一所历史悠久的老牌高等农业院校,为适应产业发展的需要,于2003年成立软件学院,开......
软件工程专业实践教学改革
发布时间:2023-02-12
摘要:为了提升软件工程专业人才培养质量,文章在分析软件工程专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了学科竞赛驱动下的软件工程专业实践教学改革策略,即以赛促教,以赛促学;促进实践教学和社会需求的融合;完善实践教学管理体系;改革实践教学评价模式。关键词:学科竞赛;软件工程专业;实践教学一、软件工程专业实践教学中存在的问题部分高校软件工程专业在课程设置方面不够合理,实践教学只占据了较少的比例,且选择了相对.........
软件工程及其模型的课件开发研究
发布时间:2022-11-06
多媒体课件是一种应用于辅助教学的教育软件。作为一种应用软件,课件的开发和应用也具备软件的特性,遵从软件设计的通用规律,具有规划、分析、设计、测试、维护的生命周期,所以可以将软件工程的思想和手段引入到课件的开发中来。课件又......
创新教学模式,培养高素质软件人才
发布时间:2023-03-03
" 【论文关键词】高职教育 教学模式培养 计算机软件人才 【论文摘要】高职教育是当前我国高等教育的重要组成部分,它在我国经济发展中起到了不可低估的促进作用,是加速生产力发展的有效途径。其中,高职教育的计算机软件教育虽蓬......
关于新课程地理教学模式的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:教学模式是指在一定的教育思想、教学理论指导下的,在某种环境中开展的教学活动进程的稳定结构形式。建构主义的提出与建立对指导学习过程的研究和促进教学改革的进行具有普遍意义。在地理学科的教学中运用建构主义学习理论......
简论法律实训课程教学模式探索
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]法律类院校专业教育普遍存在着注重理论学科讲授,忽视实践操作能力培养的问题,使得法律专业学生走出校门在实践中面对法律问题不知所措,解决该问题需要在教育教学模式上改革创新。构建一种法学基础知识讲授与法律职业能力......
软件无形性在软件工程教育中的影响
发布时间:2022-11-20
【摘要】随着现代科学技术的不断发展,社会对于计算机科学与软件工程方面的人才需求量在不断的扩大,计算机科学和软件工程教育的教学占有比例也在逐步提高,计算机科学和软件工程教育课程的重要性不言而喻。但同时我们要认识到软件无形性对计算机科学和软件工程教育所造成的阻碍和负面影响。本文主要阐述软件的无形性对于计算机科学和软件工程教育的影响,从客观上分析了实际的影响结果,以及培养软件思想的重要性。接着对计算机科.........
软件工程课程体系改革探析
发布时间:2022-11-24
摘要:随着互联网技术的不断发展,“互联网+”成为当下全民关注的焦点。“互联网+”时代下,创新型高素质的软件研发人才缺口巨大。为适应社会的发展,为国家培养更加专业、更加高素质的软件人才,更好地应对新的机遇和挑战,高校的软件工程课程体系亟需进行改革。通过分析存在的问题以及“互联网+”时代下对于软件人才的需求,得出相应的改革对策,以为软件工程课程体系改革提供一些参考。关键词:互联网+;软件工程;课程体系.........
本科院校软件工程专业人才培养模式改革
发布时间:2017-02-10
[摘要]针对新型本科院校软件工程专业人才培养模式存在的问题,围绕软件工程学科领域的“卓越工程师教学培养计划”和IEEE推出的SWEBOKV3知识体系,以强化学生工程实践能力培养为导向,系统重构软件工程专业课程体系和教学内容,以程序设计......
软件工程情景Seminar教学法研究
发布时间:2023-02-15
[摘要]为培养软件工程实用人才,提高软件工程课程授课效果,可以将传统理论讲授方式和情景Seminar教学方式相结合的形式用于软件工程课程教学中。其中,情景Seminar教学方式是结合软件工程课程特点提出的,包括分组研讨、主题报告、答辩......
探讨计算机软件整体保护模式
发布时间:2022-11-21
计算机软件经历了较长时间的发生,同时也是社会快速发展之下的成果。但是由于我国在计算机技术上面发展时间较短,并且有关法律内容制定尚未完善,这就造成我国计算机技术在发展过程中存在较多困难及问题。从计算机软件发展整体情况角度而言,主要原因是由于计算机软件自身就具有一定法律特性。1计算机软件保护模式中版权法所具有的优势在对于计算机软件保护模式长时间的探索及研究之后,人们开始逐渐应用版权法对于计算机软件进行.........
软件工程的哲学思考
发布时间:2023-02-17
摘 要:近年来,随着社会经济的发展,人们对高素质的软件人才的需求越来越旺盛,软件人才的培养变的尤为重要。同时,出现了许多先进的软件人才培养模式和方法,有力地推动了软件工程学科的发展。本文尝试用哲学的观点和原理来理解软件......
软件工程关键技术探讨
发布时间:2019-06-26
【摘要】随着我国科技与经济的快速发展,坚实的经济实力为我国高新科技的发展奠定了坚实的基础,计算机技术为我国迈入信息化社会带来了巨大的动力,全民都将步入一个大时代的数据浪潮当中。一个企业或是一个国家掌握数据、处理信息的能力都极大地影响着这个主体的综合实力,大数据不仅是对大量数据的处理,更是对处理信息时效化的有效掌控。本文将具体分析大数据时代下软件工程的关键技术,将大数据时代背景与软件工程技术要点相结.........
软件设计模式之我见
发布时间:2022-10-19
摘 要:软件设计模式就是Uml统一建模语言的技巧性概念,其主要研究各个类模块和接口之间的安排与搭配,也是为程序员提供交流的一个很好的平台。利用软件设计模式可以做出质量更高,代码更少,扩充更容易的软件。它更像是一个工具箱,......
软件工程课程教学资源开发分析
发布时间:2017-01-14
针对传统软件工程课程教学中存在的理论性强、课程内容较抽象,学生难于理解、学习动力不足的现象,对作者在教学实践中所开发的几类常用教学资源进行了总结和探讨,在传统教学资源类别的基础上补充了新的类别,并对每一种教学资源选取了课......
软件工程网络课程教学方法研究
发布时间:2022-11-21
摘要:网络课程教学是高等院校信息化建设的一个重要环节,也是建设高水平高等院校的必要条件。网络课程教学是以整合教学资源、辅助课堂授课、提高教学质量为目的,通过网络教育技术平台,为教师和学生提供了非常好的交流与沟通的渠道。网络课程克服了传统教学的很多局限,但在建设和实施中仍然存在很多问题,文章针对这些问题提出了建设性的意见,并给出了实施方案。关键词:网络课程教学;教学资源;教学质量;网络教育技术平台网.........
《数控车床》仿真软件实验的教学探索
发布时间:2023-03-12
数控机床以高效率、高精度、高的自动化在机械加工中广泛使用。《数控车床》作为一门以实践为核心,理论与实践相结合的专业课,运用数控仿真软件,针对本校《数控车床》实训课程教学特点以及存在的问题,通过机电一体化的教学......
软件设计模式之我见
发布时间:2022-12-03
软件设计模式(Design pattern)是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性。软件设计模式主要分为创建型模式、结构型模式、行为型......
高职院校“教育学”课程教学模式改革探索
发布时间:2023-06-10
目前在很多高校中都已经开设了教育学这门学科,在高职院校开设教育学也是非常必要的。在教育学的教学过程中出现了一些问题,针对教学中出现的问题要进行研究,探索出更合理的、更高效的课程教学模式。 一、教育学定义 教育学是一门独......
浅论软件工程
发布时间:2022-10-24
摘要:软件也是一种产品,只不过它不同于一般的产品,随着社会的发展,软件的规模越来越大,也越来越复杂,同时使用的范围也更广了,因此我们要加强对其开发的控制,包括技术和管理两方面。本文主要以软件工程这门学科和技术出现的背......
软件工程的数据库编程探究
发布时间:2023-03-09
摘要:随着我国科学技术不断发展,当今软件工程的应用也变得愈加广泛。数据库作为软件工程的核心,做好数据库编程工作对提升软件工程质量有着重要意义。基于此,笔者重点对软件工程的数据库编程进行研究。先分析了数据库的建立要求,探讨了构建数据库文件,包括类型对比、建设数据库,之后对文件访问进行分析,包括存储模式选择、加密保护、数据库编程技术的应用。关键词:软件工程;数据库;编程;文件通过对软件工程进行研究可以.........
软件工程在软件开发中的应用
发布时间:2019-08-01
摘要:随着我国计算机技术的迅速起步以及我国网络信息技术的综合性发展,计算机在自身的软件设计与硬件设备安装方面已经取得了跨越性的进步,其为人们的生活提供了极大的便利。而在计算机的发展中,计算机的软件工程技术要作为一项重要的工作内容进行研发,进而满足不同程度的需求。因此,在这一背景下,文章对软件工程技术在系统软件开发过程的应用进行探究。首先,文章对系统软件开发进行相关概述,其次,对软件工程相关技术进行.........
谈软件工程专业实践教学构建
发布时间:2023-03-25
摘要:文章在分析现有软件工程人才培养实践教学现状的基础上,深入研究软件工程人才培养规律,围绕实验、实训、实习三种不同实践教学类型以及导入、展示、训练、评价、强化、反馈、应用、监管八个实践教学环节,较为深入地讨论“三类型八环节”软件工程教学体系的内涵,论述校企合作实践教学基地及开放式的师资队伍的形成过程,建立量化可控的过程化实践教学保障机制,将软件工程过程管理方法引入实践教学管理,运用自主研发的软件.........
基于一个宽框架案例的启发式软件工程课程教学
发布时间:2023-05-16
摘要:作为工程性很强的软件工程课程,案例教学目前被普遍使用,如何做才能达到理想的效果是很多教师一直在探讨的问题。基于宽框架与启发式为主旨的软件工程课程案例,所选主题实用,内容设计有拓展空间,同时易于逐步渗透在教学过程中,对于激发学生分析和思考问题的主动性、在基本框架上添加适宜且有特色的“砖”和“瓦”以及培养软件分析与设计能力具有良好的推动作用。关键词:案例式教学;软件工程;宽框架;拓展一、软件工程.........
地理新教材教学模式探索
发布时间:2017-01-20
高中地理新教材在内容和形式上都进行了全面的改革,力图提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和适应社会的能力,因而围绕新教材的教学模式也势必改变以往的重教法轻学法,重提问轻思维,重结果轻过程,重知识传授轻能力发展,教师始......
计算机软件工程管理初探
发布时间:2014-01-27
计算机软件工程管理初探 当前,我国还没有充分的重视起计算机软件工程管理工作。其原因有二,受传统的思想观念的束缚这是主要的因素,其次是由于软件工程是新兴学科,仍处于研究与探索时期。另外,由于软件产品存在特殊性,诸多方面与管......
探索素质教育办学模式
发布时间:2023-02-22
 原国家教委副主任柳斌指出:基础教育的根本任务是要摆脱应试教育模式的影响,建立和完善素质教育的模式。我校1987年开始小学“素质教育和素质管理”办学模式探索,为基础教育转轨提供实验基地,获得了初步的体会和阶段性成果。 一、......
应用型本科软件工程实践教学
发布时间:2022-12-03
【摘要】众所周知,软件工程是一门理论与实践并重的工程学科,其教学的重点内容是软件开发与维护,是计算机软件专业和计算机科学与技术专业学生的必修课程。开展软件工程实践教学,不仅是为了让学生掌握基本的理论知识,更重要的是培养学生们科学的思维方式和工程实践与应用能力。本文将就应用型本科的软件工程实践教学进行深入的分析与探究。【关键字】应用型本科;软件工程;实践教学引言软件工程课程,最大也是最显著的特点是“.........
软件工程专业教学改革的研究
发布时间:2019-07-10
1大数据给软件工程专业带来的挑战随着大数据技术的发展,企业对大数据人才的需求日益增长。而真正掌握大数据技术的软件人才远远不能满足企业的需求,人才缺口是长期且巨大的。为了适应日新月异的大数据产业对人才的需求,高校及时培养系统掌握大数据技术的软件人才是必然趋势。大数据时代的软件工程专业,教学理念、内容、方式均需要进行不断的改革和创新,才能适应社会不断发展的需求。2数据时代下软件工程专业的教学改革2.1.........
软件工程在软件开发中的运用
发布时间:2023-05-23
一、现代软件工程的概况随着社会科技的不断进步,软件的应用范围也正在不断的扩大,比如,商务领域、交通领域以及家电领域等,软件可以说是无处不在。而对于软件工程来说,软件工程是一类求解软件的工程,其用于构造模型和算法,用于计划、资源、质量和成本等的管理,用于指定规范、设计范型、评估成本、权衡结果,所以软件工程能够应用于计算机科学、数学和管理学等原理,通过借鉴传统工程的方法,创建软件以达到提高质量并且降低.........
医学信息工程专业软件工程课程教学方法研究
发布时间:2023-03-13
我校开设医学信息工程专业,该专业是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科。为医疗卫生行业培养既掌握计算机技术,又掌握医学专业技术,还熟悉医院管理流程和临床科研数据处理的复合型人才[1]。 《软件工......
软件工程创新性实验教学课程实践
发布时间:2023-03-05
摘要:传统的软件开发方法以及对应的软件工程课程实验设计通常缺乏一致性、系统性,不利于提高学生软件开发的综合实践能力。针对上述问题,开设实施了软件工程创新性实验教学项目“基于AADL模型驱动的软件开发方法”,使得软件开发过程的各个阶段集成于统一、一致的建模框架中。同时,辅以“做中学”与项目驱动相结合的教学模式,让学生从实践中体验一个完整的软件开发过程,提高学生的自主学习探索、软件开发综合实践能力,为.........