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软件工程课程的改革思考

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软件工程课程的改革思考
时间:2022-11-29 01:33:39     小编:

摘要:专业导论课程是一门面向新生的专业启蒙课程,以引导学生总览专业、适应大学学习、培养专业兴趣、促进学生建立大学发展规划等为教学目标,具有重“导”轻“论”,重情感轻知识,重态度轻技能等特征。针对该课程教学对象和课程性质的特点,贺州学院软件工程专业探索实施了专题式教学模式的改革,取得了良好的教学效果。

关键词:软件工程;专题式;专业导论

近年来,越来越多的高校和专业关注到专业导论课程在人才培养体系中“导航仪”[1]的作用,很多专业把导论课程设为专业必修课。贺州学院软件工程专业结合计算机类专业的导论课程从立到废,从废到立,从立到改的经验教训,2016年实施了以专题式教学为形式的软件工程专业导论课程教学改革。

1软件工程专业导论课程分析

软件工程专业是贺州学院6个“深化产教融合推进专业综合改革”试点专业之一,该专业依托甲骨文(广西)OAEC人才产业基地的技术及教育领域方面的优势,以“八个共同”为指导,[2]推进软件工程专业在专业建设方面进行探索与创新。在校企合作共同制定培养标准和共同完善培养方案的过程中,从学科知识体系的架构到工程职业能力的培养两方面,充分肯定了专业导论课程对于新生专业引导的重要性,软件工程专业导论课程也列被为专业核心必修课程。贺州学院是一所地方应用型普通高校,大部分软件工程专业的新生对专业充满了迷茫和困惑。一方面对软件工程专业学缺乏认知,面对学业无所适从,学习动力不足;另一方面,很多学生是通过调剂被动地选择专业,软件工程并不是其志向所愿,专业认同感不足。此外,新生还常有以下特点:其一、缺乏专业认知,但是精力充沛,充满求知欲;其二、自我意识和自尊心强,但缺乏学业自信;其三、对未来充满梦想,但缺乏奋斗目标;其四、有心向学,但缺乏规划,自控能力差;其四、浮躁功利,对基础课程缺乏认知。成功的新生专业引导对于学生的大学发展和学业成长显得尤为重要,也凸显了专业导论课程的意义。

2专题式软件工程专业导论课程改革

2.1软件工程专业导论课程的定位

贺州学院计算机类专业的导论课程开设经历了从立到废,从废到立,从立到改的过程。目前,软件工程教研室对软件工程导论课程的定位是一门面对新生的“导航仪”式专业引导课程。其教学目标以情感目标、态度目标和价值观目标为主,以知识和技能目标为辅。具体目标如下:(1)知识和技能目标:使学生总览软件工程专业人才培养目标和课程体系结构,并引导学生进行学习计划和职业生涯规划。(2)情感目标:重在培养学生对计算机学科和软件工程专业的兴趣,使学生普遍认同该专业,接受软件工程师的职业,喜欢从事IT行业。(3)态度目标:重在转变学生的学习态度,从被动的应试教育转换为主动素质提升。使学生普遍建立积极向学的学习态度,树立主动学习、自我塑造的学习观念。(4)价值观目标:使学生建立“软件工程专业是值得选择的,是有价值的,是美的”的价值取向,自觉建立职业规划,自愿为学业愿景而努力。

2.2专题式教学模式改革

针对专业导论课程教学对象和教学目标的特点,结合贺州学院数学与计算机学院实际情况,软件工程专业导论课程采用专题式教学模式进行授课。专题式教学是按照教学目标设立一系列独立专题而组织教学活动的教学模式,它具有灵活性、针对性和开放性的特点。其一,打破传统教学模式中教学内容和知识体系的束缚,针对教学目标灵活设置专题,并根据教师的专长分配专题教学任务;其二,根据学生情况针对性地选择教学内容和教学方法,提高学生学习兴趣;其三,能充分发挥教师的主动性和创造性。贺州学院的软件工程专业导论课程针对软件工程专业新生第1学期开设,1.5学分24课时。由于新生入学后经历入学教育、军事训练等教学环节,授课从第6周开始。专业导论课程教学周为第6-17周,共12周,每周设一个专题,每专题2课时。结合贺州学院软件工程专业的师资状况,2016级和2017级软件工程专业导论的专题内容和教师分配如表1。高素质的教学师资团队是保证教学质量的核心因素。专题的教学师资分配考虑了以下因素。(1)师德因素。专业导论课承担着对于新生发展引导、职业引导和价值引导等功能,教师的师德师风直接影响学生的学习信心和专业态度,教师高尚个人品质有利于促进该课程情感、态度和价值观目标的达成。(2)专业因素。专题教师的专长要与专题内容一致,以充分发挥教师在教学领域和研究领域的特长。(1)计算机专业概述专题、软件工程专业课程体系专题、软件工程过程专题和软件工程师职业能力专题由软件工程教研室主任张波担任。其中,计算机专业概述专题是承担该课程的绪论课,重在让学生了解学科和专业,树立专业信心;课程体系专题重在引导学生的大学专业发展规划;软件工程过程专题是通过讲解整个软件项目生命周期引导学生的职业定位和大学学习方式转变;软件工程师职业能力专题是2017级针对工程教育专业认证新增的专题,旨在引导学生注重社会能力的提升。(2)程序设计专题和“蓝桥杯”专题由张红军担任。其在程序设计类课程的教学改革和教学实践中成效斐然,负责“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛的指导工作。程序设计专题是从程序设计和算法设计角度培养学生的专业能力,重在培养学生的工匠精神和计算思维。学科竞赛是调动学生积极性的有效方法,“蓝桥杯”是软件工程专业学生主要参加的学科竞赛,是学生提升创新能力和实践能力有效途径。(3)计算机的数学基础专题是由殷玉玲担任,有着丰富的离散数学教学经历。该课程通过阐述工程与数学的关系,以及学习数学对于逻辑思维培养的作用,旨在解决学生普遍存在的数学学习动力不足的问题。(4)计算机网络专题是由网络工程教研室主任胡元闯担任,旨在通过介绍网络体系和网络应用领域,引导学生建立对于计算机网络的理解。(5)数据库与信息管理系统专题是由长期担任数据库相关课程的千文担任,旨在引导学生对于数据、数据库和信息系统的认知,从数据处理和业务逻辑的角度认识软件系统。(6)web开发专题和Android开发专题分别由王珍珍和胡世洋担任,有着丰富的项目开发经验,长期担任对应专题的相关课程。这两个专题是通过介绍当前贺州学院软件工程专业学生主要的专业方向和就业岗位,激发学生的职业意识和学习动力。(7)创新创业教育专题由实习实训教研室主任巫湘林担任,巫老师是学校大学生创新创业优秀指导教师,也是数学与计算机学院创新创业教育的负责人,有丰富的指导学生参加“互联网+”大创项目和比赛经验。该专题通过讲解学校创新创业生态体系,介绍案例和经验,激发学生创新精神和创业意识。

2.3考核方式改革

该课程考核有平时考核和期末考核,各占30%和70%。平时考核以检查学生笔记情况为主,重在考查学生学习态度。该课程只有讲义没有教材,做笔记升学生听课质量,养成良好的习惯。期末考核以提交学习总结的方式,重在考核学习效果,学习总结的书写要求如下。第一部分:通过课堂、图书馆、互联网途径查找资料,总结软件工程专业人才具备的能力和素质(60%)。(1)软件工程专业毕业生主要从事的职业和岗位;(2)软件工程专业需要掌握的知识;(3)软件工程专业需要掌握的专业能力;(4)软件工程专业需要掌握的社会能力。第二部分:大学发展规划(40%)。(1)个人的专业定位和大学总体规划;(2)大学1年级的发展规划;(3)大学2-4年级的发展规划;(4)毕业五年内的职业愿景。

3小结

专题式软件工程专业导论课程教学改革是贺州学院软件工程专业针对专业导论课程教学对象和教学目标的特点采取的教学改革措施。2016年实施以来,教学反馈良好,基本达到了专业引导的情感目标、态度目标和价值观目标,对新生班级的学风建设也起到积极的作用。2017级软件工程专业继续实施了这种教学模式,并结合专业调研反馈对专题进行了微调,这项改革将在以后的教学实践中加以丰富和完善。

参考文献

[1]杨晓东,崔亚新,刘贵富.试论高等学校专业导论课的开设[J].黑龙江高教研究,2010(7):147-149.

[2]张波,胡世洋.以“八个共同”为指导推进校企合作专业共建的思考和探索[J].社会科学,2017.2:12-13.

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发布时间:2022-10-24
" 【论文摘要】德育课程是中职学校实施素质教育、思想教育的重要内容。本文从为什么进行德育教学改革、德育课程改革的瓶颈是什么、德育课程怎样改革三方面进行阐述。 【论文关键词】德育课程 课程改革 德育教学是学校思想理论教育的......
新课程改革下的英语教学思考
发布时间:2015-07-24
【摘要】英语教学改革是新一轮基础教育课程改革的重要内容之一。新课标教材要求教学要面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。“全体学生”是量,“全面发展”是质。质和量要一起抓,两手都要抓,一个不能少。 【关键词】......
浅论软件工程
发布时间:2022-10-24
摘要:软件也是一种产品,只不过它不同于一般的产品,随着社会的发展,软件的规模越来越大,也越来越复杂,同时使用的范围也更广了,因此我们要加强对其开发的控制,包括技术和管理两方面。本文主要以软件工程这门学科和技术出现的背......
软件工程中软件需求分析
发布时间:2019-08-12
摘要:随着经济的发展,社会的进步,软件需求的分析在电子信息化领域中占据着重要的地位,其必然在面对客户的过程中作出较为正确的需求分析,并可以确定系统完成工作的内容,主要包含对目标系统的完整性、准确性与具体性。软件需求的工作是探析软件的功能与使用方式,从而得出软件的设计意图和软件与其他程序之间接口的方式与结论,从而可以有效解决软件需求出现的问题,提升软件需求分析的准确性。关键词:面向对象;软件工程;软.........
基于工作过程系统化课程体系在“ 软件工程”课程探究
发布时间:2023-04-08
1 课程概述及相关课程关系 1.1 课程概述。 《软件工程》课程是信息类计算机专业实践性很强的一门专业课,对于学生掌握软件工程的技能具有重要地位。通过学习本课程,学生能够掌握软件工程的基本概念、基本原理、基本技术、基本方法,......
农业院校软件工程专业语言实践类课程教学改革探索与实践
发布时间:2022-09-15
农业院校软件工程专业语言实践类课程教学改革探索与实践 软件产业是最具前景的产业之一,目前,我国软件产业发展迅速,人才需求旺盛。江西农业大学作为一所历史悠久的老牌高等农业院校,为适应产业发展的需要,于2003年成立软件学院,开......
关于音乐课程改革的一点思考
发布时间:2013-12-19
" 音乐课程改革,改了什么? 一、音乐教学的核心实现了由“辅德”“益智”向“美育”的真正转变 长期以来,在中学音乐教育实践教育的过程中,由于指导思想不明确,音乐教育往往丧失了自身的本质特征,音乐教育没有艺术性,存在着一......
软件工程课程教学资源开发分析
发布时间:2017-01-14
针对传统软件工程课程教学中存在的理论性强、课程内容较抽象,学生难于理解、学习动力不足的现象,对作者在教学实践中所开发的几类常用教学资源进行了总结和探讨,在传统教学资源类别的基础上补充了新的类别,并对每一种教学资源选取了课......
谈软件工程课程多元化教学模式
发布时间:2023-01-03
摘要:软件工程课程是培养高素质软件开发人才的关键课程。该课程在教学过程中由于理论抽象、过程系统化和实践要求高等因素,导致的学生学习兴趣低,教学效果普遍不理想。针对这种现状,改进教学方式和教学内容、精化工程化案例、细化教学质量评价标准,构建软件工程课程多元化教学模式。关键词:软件工程;工程化案例;评价体系;教学模式软件工程作为国内外各高校转件工程专业的核心课程,其本身在系统化、体系化等方面的集成度较.........
软件工程专业课程体系建设浅谈
发布时间:2022-11-20
摘要:软件工程是信息时代的核心技术,高等院校提高软件工程专业的教育质量对信息产业发展起到至关重要的作用。在“新工科”教育理念的背景下,高校软件工程专业急需解决课程体系设计不合理、与产业对接不够、专业内容局限性等问题。针对该问题,文章构建适应“新工科”人才培养的课程体系建立的制度、程序,并建立基于能力培养的软件工程课程体系。该方法可以有效培养科学基础厚、工程能力强、具有多学科整合能力的复合型软件工程.........
软件工程网络课程教学方法研究
发布时间:2022-11-21
摘要:网络课程教学是高等院校信息化建设的一个重要环节,也是建设高水平高等院校的必要条件。网络课程教学是以整合教学资源、辅助课堂授课、提高教学质量为目的,通过网络教育技术平台,为教师和学生提供了非常好的交流与沟通的渠道。网络课程克服了传统教学的很多局限,但在建设和实施中仍然存在很多问题,文章针对这些问题提出了建设性的意见,并给出了实施方案。关键词:网络课程教学;教学资源;教学质量;网络教育技术平台网.........
软件工程在软件开发中的应用
发布时间:2019-08-01
摘要:随着我国计算机技术的迅速起步以及我国网络信息技术的综合性发展,计算机在自身的软件设计与硬件设备安装方面已经取得了跨越性的进步,其为人们的生活提供了极大的便利。而在计算机的发展中,计算机的软件工程技术要作为一项重要的工作内容进行研发,进而满足不同程度的需求。因此,在这一背景下,文章对软件工程技术在系统软件开发过程的应用进行探究。首先,文章对系统软件开发进行相关概述,其次,对软件工程相关技术进行.........
《机械零件普通加工》课程的改革实践
发布时间:2023-03-13
摘要:基于工作过程的课程设计,在《机械零件普通加工》课程开发中,打破传统学科体系教学模式,选取典型零件作为教学载体,按照企业工作过程开展情境教学。理论融于实践,强化学生职业技能的训练和创新能力的培养。 关键词:机械零......
软件工程课程教学中翻转课堂教学模式
发布时间:2023-02-12
摘要:素质教育强调教学模式的创新与优化,在此背景下,翻转课堂作为一种特色化的教学模式应运而生,其颠覆了以往传统教学模式,成为世界范围内的研究热点,同时也为教育界的改革创新提供了新思路。随着科学技术的不断发展,学校对软件工程教学的重视度不断提高,将翻转课堂教学模式应用其中不但能够使教学效率得到提升,还能够激发学生学习兴趣,使其实践能力得到有效的培养。基于此,本文将从内容、作用的角度对翻转课堂教学模式.........
软件工程的数据库编程
发布时间:2023-01-29
1面对数据库建立的基本要求从当前情况来看,在软件工程具体发展过程中,需要先对网络环境进行优化,因此在对数据库框架设计之前,应当对软件在计算机环境运行中的各种因素进行相应的分析。首先,选择出科学合理的软件系统来降低计算机环境中出现的各类不良因素,要想确保软件各项功能可以正常运行,需要对数据进行明确确定,更要掌握和了解数据库编程的各项要求。(1)需要加深和软件工程师之间的沟通以及交流,然后在满足用户心.........
软件工程技术的系统软件开发过程应用
发布时间:2019-08-11
摘要:系统软件的本质决定了系统软件开发的性质,相比较其他的开发来说,这是一项相对复杂和特殊的技术。系统软件是否能够顺利开发以及是否能够正常运用,就看如何去控制和管理软件工程技术,这是直接影响着软件开发成败的关键。所以,除了要提高软件工程技术的硬性条件外,还要重视系统软件开发的工作,两者相辅相成,才能达到最佳的预期效果。本文就以软件工程技术与软件开发为主线,进一步探讨软件工程对系统软件开发的重要性,.........
案例驱动法的软件工程课程影响因素
发布时间:2022-12-09
摘要:文章首先分析了基于案例驱动法应用前提下开展软件工程教学的影响因素,提出案例选择不当与学生实践参与程度不足两方面。在此基础上重点论述有关于软件工程教学中提升案例驱动法应用效果的有效措施,以ATM软件工程案例为研究对象,帮助理解案例驱动法应用形式。关键词:案例驱动法;软件工程;课程影响1软件工程课程中案例驱动法影响因素1.1案例选择不当软件工程教学任务开展前首先要进行案例选择,选择案例的规模以及.........
软件工程课程中行动导向教学的应用
发布时间:2022-09-26
摘要:软件工程是计算机类专业中最为主要的专业之一,该专业的主要教学目的就是为我国现阶段的软件开发行业培养创新型、技术型的高素质人才。为实现软件工程专业的主要教学目的,提高学生们的创新能力和实际操作能力,行动导向教学渐渐进入高校教师们的视野之中。行动导向教学是以引导学生独立思考、动手操作为核心,注重对学生分析问题,解决问题能力的培养。让学生更好地接收和理解知识,并灵活的运用于实践当中。关键词:行动导.........
软件工程及其模型的课件开发研究
发布时间:2022-11-06
多媒体课件是一种应用于辅助教学的教育软件。作为一种应用软件,课件的开发和应用也具备软件的特性,遵从软件设计的通用规律,具有规划、分析、设计、测试、维护的生命周期,所以可以将软件工程的思想和手段引入到课件的开发中来。课件又......
系统软件开发过程中的软件工程技术探讨
发布时间:2022-11-14
摘要:计算机互联网快速发展,为人们的生活、工作、教育、娱乐等方面带来很多便利条件,到目前为止,软件工程技术已经成为各行各业的核心竞争力。软件工程技术作为系统软件开发的主要技术,对系统软件运行的质量和安全性有重要意义。本文......
软件工程在软件开发中的运用
发布时间:2023-05-23
一、现代软件工程的概况随着社会科技的不断进步,软件的应用范围也正在不断的扩大,比如,商务领域、交通领域以及家电领域等,软件可以说是无处不在。而对于软件工程来说,软件工程是一类求解软件的工程,其用于构造模型和算法,用于计划、资源、质量和成本等的管理,用于指定规范、设计范型、评估成本、权衡结果,所以软件工程能够应用于计算机科学、数学和管理学等原理,通过借鉴传统工程的方法,创建软件以达到提高质量并且降低.........
关于中职课程改革的实践与思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:中等职业教育课程改革在先进的课改理念引领下,必须通过有力的措施才能得以有效推进。本文着重从深化校企合作、改善师资结构、重构内容体系、建设实训基地、调整学业评价、设计衡动机制等方面谈了我们的做法。 论文关键......
语文课程改革出现的问题及思考
发布时间:2013-12-18
李海林先生在《语文教学课程改革的进展、问题及前瞻》一文中说:“目前语文教学课程改革出现的问题,主要是‘本体论’层次的问题,即‘课程内容’的问题。”李先生指出:“课程的本体在课程内容,课程改革的核心是课程内容的选择与重构。......
关于对高职语文课程改革的思考
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]高职 语文教学 课程改革 [论文摘要]国家教育部规定高职教育的指导方针要以就业为导向,高职语文是高职教育中最重要、最基础的部分之一,但目前高职语文教学却存在着问题。本文对高职语文教育的课程体系、教材教法等问......
西方音乐史课程教学改革的思考
发布时间:2023-03-27
西方音乐史是高校音乐类专业教学科目中的重要组成部分,对于提高音乐类学生的专业水平、培养学生的音乐素养、提升学生的综合素质等具有重要的影响和教育意义。【关键词】西方;音乐;改革西方音乐史主要是以西方历史和文化背景作为基础,......
本科院校软件工程专业人才培养模式改革
发布时间:2017-02-10
[摘要]针对新型本科院校软件工程专业人才培养模式存在的问题,围绕软件工程学科领域的“卓越工程师教学培养计划”和IEEE推出的SWEBOKV3知识体系,以强化学生工程实践能力培养为导向,系统重构软件工程专业课程体系和教学内容,以程序设计......
课程改革化学工程论文
发布时间:2023-02-23
第一篇:课程改革化学工程论文1教学大纲改革我校在原有教学大纲基础上,增加工程实践内容,提高学生的工程意识和分析问题解决问题的能力;教学方式多种化,板书与多媒体结合,引入相关的声像资料、图片资料,帮助学生深入理解授课内容;成绩评定中增加文献撰写部分及讨论部分成绩,提高学生查阅、加工文献及表述能力。2教材的选定以林世雄主编的石油炼制工程(第四版)为主,参考侯祥麟主编的中国炼油技术,沈本贤主编的石油炼制.........
基于UG NX 软件的“机械CAD 应用”课程教学改革研究
发布时间:2017-02-04
1 引言 计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)是指设计人员借助计算机进行设计的方法。CAD 技术能极大地提高设计质量,减轻设计人员的劳动,缩短设计周期,降低产品成本,为开发新产品和新工艺创造了有利条件。同样,CAD 应用技......
软件工程CDIO模式实践教学课程创建
发布时间:2023-06-27
摘要:CDIO模式是一种全新的工程教育理念和实施体系,注重培养学生获得扎实的基本理论和工程专业知识,同时对教育过程和工程领域详细情景进一步耦合。本文将CDIO模式运用到WebGIS实践教学课程中,从教学组织、学习组织形式和师资管理等多个方面阐述了具体实施过程,并对考核方式和改革效果进行了分析和说明。关键词:CDIO;实践教学;教学改革1引言(Introduction)目前已是知识经济的时代,企事业.........
软件工程创新性实验教学课程实践
发布时间:2023-03-05
摘要:传统的软件开发方法以及对应的软件工程课程实验设计通常缺乏一致性、系统性,不利于提高学生软件开发的综合实践能力。针对上述问题,开设实施了软件工程创新性实验教学项目“基于AADL模型驱动的软件开发方法”,使得软件开发过程的各个阶段集成于统一、一致的建模框架中。同时,辅以“做中学”与项目驱动相结合的教学模式,让学生从实践中体验一个完整的软件开发过程,提高学生的自主学习探索、软件开发综合实践能力,为.........
软件开发中现代软件工程的应用
发布时间:2023-05-16
摘要:随着近年来社会主义市场经济的迅猛发展,越来越多的科技产品逐渐为人们所了解和关注。正如我们所知,科技产品的运行离不开相应软件,软件的结构和特性决定了其能否在开发软件的过程中得以更好的运用,因此软件工程的合理选择对于......
试析中职动漫专业三维软件课程教学思考
发布时间:2023-03-13
" 论文摘要:动漫专业教学是以计算机技术为支撑,与市场联系密切、实践性强的专业课程。在中职教育阶段,学生大多绘画造型功底薄弱,针对中职学生的自身素质和相关基础知识,并依据动漫相关行业的职位要求进行分析,发现动漫行业中的室......
系统软件开发中的软件工程技术
发布时间:2023-03-16
一、应用软件与传统软件 1.1应用软件与传统软件之区别 软件应用系统在特点上分析具有研发周期短和对起始需求处在一个逐步清晰确定。因而和广义上的传统软件系统有着几点重要的区别:首先很多基于软件的系统都是偏向整体的信息覆盖范围,......
软件工程技术在软件开发的应用
发布时间:2023-03-17
当今社会,互联网占领了一大半的市场,在我们的日常生活中随处都可以见到互联网科技,互联网已经给我们带来了很多的惊奇,让我们感受到了方便。在系统软件开发中,软件工程技术是核心,和传统的软件工程技术相比,现代的智能化系统开发更加适用现在市场的需求。本文通过对软件工程技术在系统软件开发过程中如何使用进行研究,给强化软件开发的质量和效益提供一些有效的建议。1.软件工程技术在系统软件开发时的特点开发一个软件用.........
面向软件测试工程师培养的《软件测试与质量保证》实验教学改革
发布时间:2023-04-23
一、引言 随着我国软件产业迅速发展,企业面临着开发高质量软件系统的巨大压力,软件测试、软件质量保证受到越来越多的重视。软件企业对承担软件测试、质量保证工作的软件测试人才需要剧增,软件测试工程师的职业价值、发展前景得到前......
系统软件开发过程中软件工程技术的应用
发布时间:2022-12-20
摘要:由于系统软件的复杂性和特殊性,对于如何控制和管理系统软件的开发和运用过程便显得非常重要,将会直接关系到软件开发的成败。所以,软件工程技术在提升自身硬件性能方面外,还需要将系统软件开发作为一项重要的工作,才能更好地满......
简述计算机硬件课程改革
发布时间:2022-12-18
我院计算机科学与技术本科专业始建于1987年,历经20年的发展,为油田及相关企事业单位培养了大量的计算机应用人才。具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用是本专业的培养目标。基于这个培养目标,结合目前计算机硬件技术最新发展现状及趋势.........
医学信息工程专业软件工程课程教学方法研究
发布时间:2023-03-13
我校开设医学信息工程专业,该专业是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科。为医疗卫生行业培养既掌握计算机技术,又掌握医学专业技术,还熟悉医院管理流程和临床科研数据处理的复合型人才[1]。 《软件工......
民办高校软件工程专业课程设置实践
发布时间:2023-07-01
摘要:我国普通高校软件工程专业技术人才培养必须根据高校应用型转变下软件工程行业技术标准和相关企业用人标准,以校企合作为支撑点,通过企业标准、企业元素和企业的新技能与新工艺等相关内容引入到高校的课堂教学,实施“校企合作双导师制”和“项目驱动教学”,不断提高学生的职业技能和实践应用能力。关键词:软件工程;应用型人才培养;课程体系;教学改革1高等院校应用型人才培养模式研究在互联网飞速发展的今天,开发实用.........
软件工程中软件测试技术的研究
发布时间:2023-02-20
信息化时代的意义并不是表现为对庞新时代信息的掌握,而是表现在其能够对相关数据实施专业化的处理。信息化时代本身具有多个层面的特点,一是其数据体量非常巨大,二是其数据的类型较为繁多,三是其价值密度明显偏低,存在过多不相干的......