摘要：当今信息技术高速发展，智慧校园建设成为热点，校园网络成为教学、办公的重要手段，网络文化成为校园文化的主流部分。本文以网络应用对高校校园文化建设的推动作用为研究对象，从高校的智慧校园的建设、校园网站建设、网络安全建设、网络规章制度建设等方面着手，对网络应用推动校园网络文化发展进行了分析，指出网络应用对校园文化的建设起到了巨大的推进作用。
关键词：网络应用 校园文化 推进
1 高校校园文化建设现状
(1)加强网络组织领导，完善上网规章制度，规范校园网络文化。近几年，各高校如湖南大学、湖南理工学院、长沙南方职业学院等都采取了一系列加强网络组织、领导的措施，把网络纳入有效管制和依规行事范围之内， 制定了一系列上网规章制度、网络工作机制、上网须知文件，明确责任人和任务人，保障校园网络文化的健康有序发展。(2)智慧校园的建设，推动了校园文化发展。各高校一直致力于智慧校园的建设，一是加强了校园网络基础设施建设，通过专项资金拨款，采购了大批高档次的品牌设备和电脑，建立了无线、移动、物联专用、核心宽带传输网络环境等，为智慧校园建设打下了坚实的基础;二是建设集成主机、存储和共享软件服务于一体的校园网络公共平台，如教务排课、学生成绩、教师档案、图书馆等平台;三是通过校园网站建立信息服务发布平台，统一制定面向师生、家长、领导的综合信息服务，定时发布信息。四是校园网络应用建设，建立了如校园一卡通、教学评价和以教师为主导的各种教学系统平台。如：株洲铁道学院投资三千万，正在建设覆盖整个校园的智慧网络;湖南理工学院投资700多万元用于校园网建设;长沙南方职业学院投资300多万用于校园网建设，将校园网络文化推向更深层、更高品位的发展阶段，如图1所示。
(3)建设校园网站，加大校园文化的宣传力度。校园网站一直是各高校重要的一个宣传平台，多个高校都有自己的校园门户网站制作、维护、更新的专门技术团队，使校园网站具有功能强大、信息量大、色彩协调，趣味性、互动性、共享性的特色，吸引学生参加各种互动活动，能随时向学生进行思想道德教育，加大了校园网络文化的宣传力度，使学生德智体全面发展。(4)加强网络道德建设，深化校园文化内涵。为了引导学生健康、文明上网，各高校在加强网络道德建设方面做了大量工作，首先加强网络道德教育，帮助学生树立正确的网络观念，营造健康有序的网络环境。其次派出网络舆情人员，就学生发布的热点问题进行主动释疑解惑，积极跟贴，宣扬积极向上的网络文化观。其三，举行网络竞赛活动，提高学生的网络文化修养。让学生成为网络世界有道德有修养的主力军，深化校园文化内涵。(5)为学生搭建创业平台，拓宽校园网络文化。许多高校利用当当网、淘宝网、京东商城等商务网站，为学生搭建实训、创业、就业平台，培训学生电子商务、网上营销、物流、网站制作等有关专业知识，提升学生专业技能素质，并为学生就业创业提供机会。(6)加强网络信息安全监控，保持校园网络文化的文明、健康。高校都非常重视怎样维护网络正常秩序，让学生避免不良、低俗信息影响。
2 网络应用对校园文化建设的推进作用
(1)对教学的推动作用。基于网络的共享性、传播性、交互性等优点，数字技术平台成为最受欢迎的教学工具，利用云平台、微课堂、教师空间、网络共享课程等进行教学，具有趣味性、互动性、快捷性等特点，获得学生的喜爱和认同;且发布教学视频、教学任务、作业、批改作业都非常便捷，师生可随时互动，较大提高了教学质量。(2)对学生学习的推动作用。网络的出现，成功的吸引了学生的注意力，把大部分业余时间都花费在网络上，据对长沙南方职业学院、株洲铁道职业学院、长沙理工大学等高校调查，百分之百的学生会上网，有自己的QQ、邮箱;百分之八十的学生对上网有兴趣，经常上网聊天、看新闻、看视频、查资料;百分之三十的学生有自己的电脑，经常沉浸在网络中。学校机房、电子阅览室都是学生度过业余时间的主要地方。网络成为见证学生成长、学习、生活的重要平台，对学生的学习起到了很大的推动作用。(3)对校园文化建设的推进作用。在介于网络应用的数字技术普及大环境下，网络文化成为校园文化的主流，它既源于校园文化，又是校园文化的模拟、再现和延伸，它包括智能化网络、云平台、数字化技术平台、校园网站、网络课程、网络软件、硬件等内容所释放的文化信息，它引导着学生的世界观、人生观、思想动态及文化素养，将校园文化的发展推向了一个更高的层次，推进了高校校园文化的建设内涵。
结束语
在高校进行数字化建设，追求智慧校园建设的过程中，网络应用对推进校园文化建设，尤其体现在教学质量与管理、思想道德教育、信息安全等方面起到巨大推进作用。
