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高校会计电算化教学模式研究

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高校会计电算化教学模式研究
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摘要:《会计电算化》这门课主要是教导学生如何使用用友、金蝶之类的专业会计软件进行实务操作,是一门实践性、操作性极强的课程。本文就现阶段会计电算化课程教学模式存在的问题,探究还有哪些地方可以创新优化,达到更好的教学效果。

关键词:会计电算化教学模式创新

科技的进步在一定程度上取代了人工,为生活带来了便捷,但也给人们提出了新的挑战———要懂得如何运用相关技术。在会计这门专业上,学生就必须熟练地掌握会计电算化的具体操作流程,使学生在今后的工作中不至于缺失这项技能。

一、高校会计电算化教学的现状及存在的问题

1.课程定位存在偏差

有些人认为会计电算化这门课程只是教导学生运用会计计算机系统。这样的认识是比较片面的,因为会计电算化课程除了基础的应用训练外,还包括统筹管理、完善制度、档案管理、综合审计等方面的内容。对课程的狭隘认知会导致课堂教学方案出现问题,所以即使已经有很多高校开设了这门课程,至今也没有形成一个非常统一的课程标准,有些学校强调实践操作能力的培养,有的侧重于理论知识的传输。最正确的做法是将理论与实践有机结合起来,让学生的两方面能力都能得到有效的锻炼。

2.课程安排不合理

会计电算化课程对于学生的理论知识以及实践操作能力要求都很高,要达到好的教学效果,学校就应该更加合理地安排课程教学内容,让学生的两方面能力都得到锻炼。然而,在实际教学中仍存在诸多问题,首先是理论课堂时间较少,往往是两周或三周才有一个课时的理论教学,且课堂内容复杂繁琐,这些都严重影响了学生对于课程的整体把握。其次是很多高校一直沿用老的教材,没有及时更新换代,很多书本上的内容与实际软件根本不同,无法满足学习的需求。

3.硬件及软件环境不达标

不管是综合性大学还是专业性大学,会计这门学科都是一直存在的,但这并不代表每个学校都具备相应的教学设施。第一是因为会计专业软件大多非常昂贵,有些学校无法提供这笔资金,所以只能退而求其次地选择一些版本较低或者演示版的软件;第二是某些高校无法建设专业的电算化实验室,只能将其他公共机房改装为实验室。自然其中的硬件、软件设施都无法满足要求,同时公共机房由于使用人数过多容易产生大量的电脑病毒,破坏电脑内的专业信息。这些资源的限制使学生无法在良好的环境下学习,会直接影响学生的学习效果。

4.师资力量较差

老师对于教学的重要性不言而喻,如果连老师都没有清晰的知识架构,自然也无法更好地指导学生理论知识的学习;如果老师都无法熟练掌握相关设备软件,那么实验教学的效果自然也不会提高。但是目前很多学校存在会计电算化课程的师资力量薄弱的问题,主要表现为高校中负责会计专业教学的教师数量很少,且大多缺乏专业经验。这些问题都会严重制约会计电算化课程的教学效果。

二、高校会计电算化教学模式创新的策略

1.明确会计电算化教学的定位

老师在进行课堂教学之前需要对课程有一个整体的精确的定位,同时教师应安排多种教学模式,例如公共课、研讨会等,使会计电话化课程更加生动有趣。学校还应当多了解相关企业对会计人才的要求,明确应重点培养学生哪方面的能力,并据此对课程做适当的调整。值得注意的是,会计电算化的理论与实践同样重要,学校应当调整课程课时安排,增加理论教学的课时,使学生能够掌握会计电算化的各项专业知识。

2.加大在软硬件设施以及师资力量上的投入

首先,要让会计电算化课程的教学达到良好的效果,好的教学设施必不可少。学校必须购置专业的教学设备,并逐渐建立专业的会计电算化实验室,让学生可以在良好的学习环境中学习。另外,对于专业的会计软件,学校要请专业人员进行日常维护、升级等工作,保证软件的正常运作。其次,学校在招聘会计电算化课程老师的时候,应当尽量选择本专业毕业、专业过硬、技能熟练、实践经验丰富的老师。学校还应当定期组织教师去其他高校学习专业知识和交流教学经验。也可以邀请业界知名人士在学校开讲座,向老师和学生介绍会计电算化的未来发展和具体研究方向,使他们对会计电算化这门课程的了解更加深入。

三、结语

创新会计电算化教学模式能很好地锻炼学生的学习和实践能力,是该课程未来发展的必由之路。在创新的过程中,要克服高校中现存的许多问题,学校必须完善会计电算化相应的设施建设,加大教学资源投入,促进会计专业的整体教学水平的提高,使所有学生都能在学校学得有用的知识,成长为专业的会计电算化人才,为社会主义建设添砖加瓦。

参考文献:

[1]王春明.关键是提高学生的就业能力———论加强普通高校专业的建设与改[J].新闻爱好者,2010(14).

[2]高志英,张兆沛,崔琳霞.关于农业职业院校创业教育的思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(1).

[3]习樱莉.会计实务渗透电算化教学的方法与策略[J].经营管理者,2013(21).

作者:黄蓉单位:湖南工程职业技术学院

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会计电算化网络课程研究
发布时间:2017-01-10
摘要:随着网络化的发展,如何进行教学资源整合,实现课程教学网络化,从而提高学生学习质量是每一位教育工作者都在思考的问题。学生如何摆脱高昂价格财务软件,通过网络也能实现会计电算实务操作,这也是值得我们思考的另一个问题。 关......
高校气象学课程开放式教学模式研究
发布时间:2015-09-11
摘 要 在高校气象学课程教学过程中,继续采用传统课堂教学模式不仅限制了教师教学能力的发挥与提高,也影响了学生学习知识的兴趣和效果。本文在借鉴开放式教学模式的教育理念基础上,结合气象学课程的特点,提出从教学素材、方式、活......
基于行动导向的高职会计电算化项目化教学实践研究
发布时间:2022-11-20
会计电算化项目是一门边缘学科,也是高职会计电算化专业化中比较重要的课程,本文通过行动导向法在高职会计电算化项目化教学实践中的应用和行动导向法在高职会计电算化项目化教学实践中的效果对基于行动导向的高职会计电算化项目化教学......
会计电算化模式下的内部控制探讨
发布时间:2023-05-04
一、会计电算化模式下加强内部控制的必要性 (一)会计档案的无纸化改革要求强化内部控制。在传统手工手段下,相关的会计信息以表、证、账等形式被存储于不同的纸张上,删减、修改以及增加会计账册或者会计凭证等都可以从印章和各自的......
ERP环境下中职会计电算化教学研究论文
发布时间:2023-01-10
ERP环境下的会计不是简单的核算,而是要求会计人员具备更全面的管理知识、更高的职业素养。而当今以核算为主的会计电算化教学模式和其单一的教学内容已经不适应社会的需求,所以,如何培养运用型的会计电算化人才,是会计电算化教学的重要课题。1当前中职会计电算化教学现状随着经济的发展,我国企业在管理信息化方面也有了很大的提高,而信息化的提升直接导致我国企业在ERP应用方面出现一个新的高潮。ERP的应用给高校会.........
《会计电算化》课程改革研究
发布时间:2023-01-15
摘要:为了进一步适应以职业能力为核心,以工作岗位为导向,培养综合素质与能力良好的复合型人才的多元化需求,大多数高职院校开始积极探索会计电算化专业,建立了完善的“课-岗-证-赛”四维融合课程体系,其不仅有利于转变教育理念,还能够进一步促使课程内容与教师思想约束相分离,从而培养出优秀的、符合企业需求的高素质、高能力人才。据此,本文主要对“课-岗-证-赛”四维融合的《会计电算化》课程改革进行了深入探究。.........
高校公体排球课教学模式研究
发布时间:2023-02-24
高校公体排球课教学模式研究 1前言“小群体教学模式”源于日本的“小集团学习”理论,我们可以把该模式理解为在教师的指导下,把学生分成若干个学习小群体,小群体成员之间、小群体与小群体之间,通过相互帮助、相互竞争来增强学生学习的......
当代高校声乐教学模式的研究
发布时间:2022-10-11
  摘 要:基础音乐教育的深入推广对当前高校音乐教育提出了更高的要求,而声乐课又是高校音乐专业的基础课和必修课,因此,如何有序、及.........
普及会计电算化对策研究
发布时间:2022-11-08
1计算机隐患对会计电算化的不利 随着会计电算化应用的日益广泛,计算机安全问题对会计工作影响增大,主要表现在以下几个方面: (1)由于会计人员的操作失误,硬件、软件本身出现故障,从而导致系统数据丢失甚至瘫痪的风险。 (2)......
高校体育俱乐部教学模式研究
发布时间:2023-06-28
【摘 要】高校体育俱乐部是高校体育教学的重要补充,其内容的丰富性、目标的多样性、运动活动选择的自主性特征,为提高大学生的身体素质,促进大学生体育技能的增强发挥着重要的作用。文章在研究高校体育俱乐部特征的基础上,探究高校......
高校会计电算化的问题与对策
发布时间:2023-02-07
一、会计电算化概念 会计电算化就是利用计算机技术和计算机软件代替人来进行计算,记账,输出的过程,简单的说就是代替人来进行比较复杂的计算过程。高校财务会计电算化是指将计算机技术应用于高校财务会计工作领域,用财务会计软件指......
《基础会计》“教学做合一”教学模式研究
发布时间:2023-07-05
1 《基础会计》教学做合一教学模式中的教 《基础会计》是会计专业中的一门专业基础课,是整个会计专业教学的基础阶段,为以后《企业财务会计》《成本会计》等课程学习奠定基础。本课程有着3个比较突出的特点:第一,基础理论比较多。......
职业院校的会计电算化教育
发布时间:2017-04-19
摘要:随着多媒体技术的不断发展,多媒体教学也成为学校教学的重要组成,这种教学方式的引入,推动了会计电算化教学的进步,同时也凸显出了很多问题。本研究的主要内容是通过分析职业院校的电算化教学中出现的问题,找出解决问题的相应措......
高职院校计算机专业创新创业教育模式研究解析
发布时间:2022-10-11
摘要:随着时代不断演变,我国高职教育事业也发生了一系列的变化。同时,随着教育模式改革的深入,高职院校计算机专业的教育模式迎来了全新的面貌。对于高职院校计算机专业来说,创新创业这种新型的教育模式在其中的重要地位逐渐凸显......
信息化教学模式在计算机课堂教学中的应用研究
发布时间:2022-12-31
摘要:时代在不断发展和进步,信息技术的飞速发展更是改变着人们生活的社会环境,人们的生活已经离不开网络和信息技术,我国计算机技术人才也随之成为社会当前的重要资源,因此,培养计算机技术人才是当前教学的重要任务之一。随着信息技术、网络技术的发展,教育教学也随之进行改革和创新,信息技术逐渐在课堂教学中得以应用,信息化教学通过其技术的应用使教学效率得以显著提升,并且丰富了当前知识内容的高度和广度。在进行计算.........
高职院校会计电算化实训教学改革的实践探
发布时间:2023-06-27
一、引言 实训教学作为高职院校的有效教育方法已被教育界公认。实训教学的最终目的是为社会输送熟悉生产实践的应用型人才。会计电算化实训教学的目的即是通过工学一体的实训教学方式,使学生不仅拥有专业的基础知识,更能在较短的时间......
会计电算化对会计工作的影响研究
发布时间:2022-12-08
摘要:随着高科技信息技术的发展,会计日常的记账、核账工作逐渐实现电算化。本文将先阐述我国会计电算化的现状,然后简单分析会计电算化对会计工作的影响,最后针对这些现状、影响提出解决措施。关键词:高科技信息;会计电算化;措施随着我国社会主义经济体制改革的逐渐深入,加上信息时代的来临,会计电算化已经成为企业发展的趋势,然而会计电算化不仅方便了企业的日常会计工作,同时对企业的经济发展有一定的促进作用。一、会.........
会计电算化对传统会计的影响研究
发布时间:2017-01-13
现代信息技术伴随着市场经济的不断发展而发展,并对现代企业的管理、运行等产生深远的影响。在当今信息时代,会计电算化是以计算机为代表的信息技术对传统会计行业的影响,对促进我国经济的信息化程度具有积极的影响,对传统以帐薄为体系......
竞赛式教学法在会计电算化教学中的应用
发布时间:2016-10-24
竞赛法能够激励、唤醒、鼓舞学生参与教学过程的每一个环节,促使学生动眼、动脑、动口、动手,培养学生的观察能力、思维创新能力、语言表达能力以及动手操作能力,从而全面提高学生素质。 一、竞赛式教学法的依据 1.教育心理依据 现......
高职会计专业职场化教育模式的研究与实践
发布时间:2023-01-29
随着我国市场经济的不断完善,金融行业在国民经济中所占的比例也会越来越大。会计作为经济金融领域的重要职能也会越来越重要。适应经济发展对会计专业高端技能型人才在数量及质量上需求的提升,高职会计专业教学改革日趋深化。一批国家......
对会计电算化向会计信息化过渡的研究
发布时间:2022-10-24
随着科学技术不断发展,信息化已经成为了这个时代的鲜明特征,会计电算化也正在朝着信息化不断发展,会计信息化的产生并不与电算化产生任何矛盾,但是会计信息化发展比较建立在电算化的基础之上,所以可以这样理解,会计电算化加速了会......
会计电算化的教学改革
发布时间:2022-10-19
摘要:会计是当今社会发展不能缺少的一门学科,很多学生都有针对性地进行会计技能学习,其中就涉及会计电算化的有关知识。会计电算化本质上是一门实用性很强的学科,具有针对性,在实际的教学活动中,要以学生为中心进行理论与实际相结合的教学,旨在提高学生的基础会计能力。因此,会计电算化的教学改革是很有必要的,需要在实际的教学活动中进行具有实践性的模拟教学,并且合理安排学生现场进行实习,创新教学新思维,使学生的适.........
会计电算化教学的探讨
发布时间:2022-11-25
随着我国经济的快速发展,社会对金融行业的人才需求也越来越高,会计电算化课程是高等学校中会计专业的一门专业性实践课程,目标是为社会培养掌握会计电算化基本理论和基本实践技能的应用型人才,作为会计基础学科的会计电算化如何教学......
高职院校会计电算化专业教师技能考核
发布时间:2022-07-27
摘要:为满足市场需求、岗位需求和职业能力的需要,培养出受市场欢迎的高技能型人才,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的指示精神,结合高职院校教师实际,制定了本专......
大数据时代高校网络信息化教学模式研究
发布时间:2015-09-11
【摘 要】以大数据为背景,以应用型科技大学为研究对象,探讨网络教学与传统教学相结合的应用型人才培养模式和教学方法。促进高等教育的数字化、网络化、全球化的实践步伐,对各地方高等院校在多元化、个性化、应用型人才培养模式起到......
《会计电算化》课程实验教学现状及改革研究
发布时间:2023-05-27
随着会计软件的发展,很多大中型企业都安装了会计软件来替代手工完成经济业务的处理。在会计工作岗位中会计电算化的地位日益重要,各高校纷纷把《会计电算化》课程设定为会计等相关专业的主干必修课。但《会计电算化》课程实验教学目前尚存在不少问题。如何通过实验教学改革更好地培养和提高学生在会计电算化操作方面的能力,逐渐成为《会计电算化》课程改革和教学的重要课题。笔者经过多年的教学、实践积累和分析,认为在课程实验.........
开放教育模式下基础会计教学研究
发布时间:2017-02-23
摘要:开放式教育在我国现代《基础会计》教学中应用能能够促进我国会计人才储备培养逐步闲着向着实用化和创新化发展,开放式教育能够充分发挥学生教学课堂中主体地位,引导我国高校教学创新发展,科学管理。关键词:开放教育;《基础会计......
会计电算化人才的培养研究
发布时间:2022-12-15
【摘要】近些年来伴随着云计算在各个领域中的广泛应用,这一信息技术大大地推动了财务工作的持续性发展,更对会计工作提出了相应的转型要求。基于此,在云计算背景下如何做好会计电算化人才的培养工作就显得尤为重要。为此本文笔者即结合云计算给会计电算化工作所带来的影响,对会计电算化人才培养展开粗浅的研究。【关键词】云计算;会计电算化;人才培养前言正是因为会计电算化是新经济发展不可逆转的必然趋势,所以加强对会计电.........
会计电算化岗位责任制研究
发布时间:2022-11-10
一、会计电算化概述 (一)会计电算化的内涵 广义上的会计电算化是针对所有与会计工作相关的电算化业务,包括会计电算化软件系统的开发设计、企事业会计电算化人员的相关培训、运用会计电算化的相关规划及原则系统,以及会计电算化软......
高校交通心理学教学模式改革研究
发布时间:2017-06-06
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》指出:要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。当前我国高校教学改革的重点是教学模式的创新。因为教学模式是在一定教学理念或教学理论指导下,形成的较为稳定的教学活动结构和程序,反映了课程设计者与实施者对待教学的态度,并且直接影响学生的学习效果。交通心理学是研究交通运.........
《电子商务》课程教学模式优化研究
发布时间:2022-07-21
【摘 要】《电子商务》课程是电子商务及相关专业的重要课程之一,是了解电子商务的概念、模式和发展的基础课程,对该课程的教学模式研究可从课程内容及体系、教学方式和实践环节等三方面进行,从而达到提高学生对电子商务综合理解能力......
高校会计电算化教学中存在的问题与对策分析
发布时间:2022-11-18
随着我国高校发展速度的逐渐加快,会计电算化教学质量也得到很大的提升,为国家输出更多专业性人才。但是就现状来看,我国高校会计电算化教学中仍存在很多问题,在一定程度上影响了教学之恋,必须要确定这些问题并积极寻找解决措施,才......
国际高校“一体化”教研团队管理模式研究
发布时间:2015-09-14
摘 要:高校的教研团队是推动高校科技进步的主力军。借鉴国际高校先进教研团队管理运作模式和管理经验,对于提高我国高校教研团队的发展,具有重要的借鉴和启示作用。文章以挪威科技大学“一体化”教研团队管理模式为例,在分析其管理......
会计电算化慕课建设SWOT研究
发布时间:2022-11-05
[摘要]本文借助SWOT分析法分析了会计电算化课程进行慕课建设的内部资源态势和外部环境状况,具体从优势、劣势、机会和威胁四个方面进行了分析,并提出了会计电算化慕课建设的对策,具体内容包括四个方面,即:发挥优势因素、克服弱点因......
新时期中职学校会计电算化教学的策略
发布时间:2016-10-17
随着科技的发展,电子计算机应用到会计实务成为可能,进而实现会计实务数据处理的自动化,最终使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。作为新时期培养会计专业人才的中职学校理所当然的把会计电算化作为会计专业的必修......