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互联网+下的会计人才培养模式研究

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互联网+下的会计人才培养模式研究
时间:2022-11-21 02:24:13     小编:

摘要:互联网的到来给社会各界带来巨大影响,财务人员作为社会一部分也无法避免。互联网下信息的便捷性与流动性使财务人员在企业发展过程中起着举足重要的地位,但是也增加了挑战,需要同时获得互联网知识与财务管理知识等的复合型人才。高职院校是为社会培养实践能力强的财务人才,为了适应市场需求,在不断的摸索,逐步完善人才培养体系。本文从高职院校要完善培养模式必要性入手,深入分析高职院校会计人才培养现状,例如,教学形式单一、重视理论、课程体系不完善等,提出加强队伍建设、完善课程设置体系,加强校企合作等完善高职会计人才培养模式的建议。

关键词:互联网+;高职会计;人才培养;建议

随着经济发展,互联网技术越来越普及,影响着人们的生活,同时也影响了社会对会计人才的需求,之前的手工记账基本上被计算机软件所替代,之前的纸质的记账凭证与科目汇总表也基本上被现在网络计算机软件运行的电子凭证所替代。那么作为人才培养的高职学院也需要不断的变革教学模式与人才培养方式,适应互联网快速发展的今天。

1“互联网+”下完善高职会计人才培养模式必要性

1.1“互联网+”特征

互联网在当前社会来讲已经不是一个新鲜的话题,其最大的特征就是虚拟性,并没有实体,通过网络能解决很多问题。之前的记账凭证以及账簿基本上是采用手工的模式,但是现在不需要手工,是在软件中进行登记,经过软件处理,自动生出,与纸质相比,网络是虚拟的。速度快,信息存储大,还能实现共享。现在行业都在使用互联网带来的便利,信息不用纸质储存,传输速度非常快,不需要很大的媒介,也便于携带,只要授予权限就可以查看相关信息,提高了生活的便洁性。在集团企业中,大部分已经实现了共享会计,对于不同部门或者不同的事业部,其运营的基础信息可以直接在企业所共同运用的软件中留存,这样集团有权限的部门可以跨部门查看,实现了信息共享,促进了工作效率的提高。

1.2“互联网+”下对会计行业的影响

互联网改变了市场上很多行业的工作方式,会计行业也深受影响,具体来看,主要变化在以下几个方面:第一,会计偏向财务决策与管理。之前的会计人员需要花费很大的精力去核算财务数据与指标,并且准确性还有待提高。但是现在运用互联网,各个软件计算能力提升,会计电算化应用广泛,核算以及登记人员越来越少,更多的倾向于财务决策人员。市场上,一个会计人员可以代理记账几百家公司,从报税到核算每个人员分工合作,核算人员并不缺少,而是企业运行进行财务决策与管理人员需求增大,会计行业不仅仅是只会算账,而是需要财务决策与管理能力。企业的核算数据可以交给代理公司,但是企业在运行中的投资以及筹资等方式还需要自己去决策,这些都需要财务分析,而这部分工作在网络化的今天也是至关重要的,而互联网无法帮助财务人员最终决策。只能帮助财务人员计算相关数据,提出智能化的建议。第二,会计行业效率提高,需求复合型财务人才。现在大部分企业都是采用网络记账,而不是手工记账,在手工记账下,可能会出现手工数据计算错误,并且效率比较低,凭证一个一个填制,并还得粘贴上相应的原始凭证,可是现在互联网下,利用会计电算化等各种软件,根据原始凭证,在软件的有关界面进行填列,就能生成记账凭证;之前每个月进行月末记账以及汇总时,需要手工一一汇总并核对,但是现在在互联网下,利用相关软件,记账会后台自动运行,只需要会计人员操作一下而已。这就大大提高了工作效率,降低了数据核算等人员的需求。因此,之前的财务人员可能只需财务管理相关知识,但是现在是完全不够的。现阶段的会计人才不仅仅会财务知识,还需要互联网知识,懂得财务软件操作流程等,要做好复合型人才的转变。第三,存储模式改变,信息处理能力变强。现阶段,企业中的会计凭证特别是记账凭证很多都是使用电子设备进行储存,改变之前的纸质储存模式。一个财务处理软件能储存很多信息,提高了工作效率。第四,共享会计信息逐步增多。很多企业集团内部可以共享会计财务信息。在集团内部形成一个基础数据网络,所有部门可以把自己的基础信息上传到云平台,这样实现了集团内部的信息共享,使用时可以直接查看,信息传递速度非常快,集团企业财务工作效率提高。

2高职会计人才培养现状

2.1教学形式单一,理论多,实践不足

在高职会计培养中,主要的教学模式还是采用传统的授课模式,学生们还是对核算比较感兴趣,听到管理会计以及理论时,感觉无聊,学生积极性不高。在一个学期期末考试的时候考核用的试卷大部分还是采用核算部分。学校也引入案例、会计电算化、会计综合实训等教学方式,但是整体来说,学习起来还是变换了界面,只是书本知识的演变,并没有很大的实践性。而在互联网模式下,市场上更加需要操作能力强的会计人员。

2.2课程体系不够全面

现阶段,高职院校会计人才培养很多专业课是在大二这一学年,大一这一学年涉及的是很基础的学科。但是高职学生在学校是3年,最后一年面临着专升本以及工作两方面的选择,大三开设的课程学生学习的积极性不高。现阶段,高职学校专业课学习集中在大二这一年。但是很多学生报这个专业时,是非常感兴趣的,但是大一有太多的基础学科,导致大一基本上没有专业课,这样到大二这一学年对专业的积极性与好奇心已经降低很多,对专业课的学习积极性就没有大一时候高。专业课相互衔接的也不完善,开设的课程太多不精。

2.3教师团队缺乏实践

高职院校的会计教师大多是高校毕业生直接入职的,或者是其他学校换工作入职的。教师团队理论基础扎实,专业素养很高,但是就是没有在企业中待过,缺乏实践经验,在进行教学时,也只是纸上谈兵,并没有充分的案例与实务做支撑。在知识的讲解中,不够深入,认识不到位。这样学生在听课的时候会枯燥,影响学生学习的积极性与主动性。

2.4教学资源有限

高职院校在资源上是比不上本科学校的,教学规模相对来说不大,实训室等建设不足,教师参与市场无法实现。互联网模式下,需要培养实用型强、操作能力强的人才,但是高职学校提供的教学资源很有限,无法适应社会需求。因为实训软件以及设备不足,导致学校里大部分还是采用纯理论的讲解。除了教学资源不足之外,教师人数也少,师生比高,教师无法兼顾那么多的学生。

3“互联网+”背景下完善高职会计人才培养模式建议

3.1加强教师队伍培养

教师队伍直接影响着人才的培养,高职学校应该从教师入手,加强教师培训。现阶段,高职教师每年必须完成相应的继续教育,但是大多是与科研挂钩,很多教师只是发论文、评职称等而忽略了作为教师最基本的传道受业,解疑答惑的责任。可以从以下几点来加强教师队伍培养。第一,建立良好的奖惩晋升机制。现阶段高职学校教师上课质量并不能与工资绩效挂钩。学校应该建立良好的奖惩机制,将教师的授课情况与职称、绩效利益紧密联系起来。这样就会充分调动教师教课积极性。很多高职学校教师知识水平挺高,学习能力强,但是科研却是评职称的重要指标。对于高职学校,应该强调实践能力,要将讲课水平以及实践能力作为衡量职称的重要标准。建立良好的晋升机制,才能让教师有精力去搞好教学,充分培育会计人才。第二,定期进行集中培训,相互学习。学校要邀请各界的专业人员来进行培训,小到财务技能,大到财务管理案例分析等,对教师进行集中培训,可以利用寒暑假或者周末,让跨区域的高职会计教师都能来参加集中培训,一方面,能够相互学习,相互之间互通有无,相互借鉴经验与教训,达到高职会计教师相互融合,相互帮助的局面。另一方面,请来的各界专业人员可以给高职教师带来另外一个世界,补充新知识,激发学习兴趣。第三,组织教师去企业实践。高职学校的教师基本上都是硕士及以上学历,在理论知识上已经有不低的造诣,就是欠缺实践能力,特别是对于应用型学科的会计来说,实践能力是不可或缺的。高职学校要定期组织教师去企业实习,真切的感受会计岗位在现实生活中的状态。还可以组织教师去跟踪学习,建立企业的学徒制,让教师跟着企业中的会计人员学习,长期跟踪,充分了解市场上对会计人才的需求。

3.2完善课程设置体系

高职学生在校也就是3年时间,最后一年又面临着工作与专升本的选择,专业的核心课程应该放在大一与大二这两个学年。现阶段大一的基础课多,专业课很少。在随后的课程设置中,可以将专业核心课在大一与大二之间分散安排。基础课,例如,英语、计算机、政治等也是至关重要的,也是分散安排在三个年级,而不是集中在大一这一学年。除了安排时间上调整之外,可以在课程上也改善一下。引进动手实训课程,现阶段高职会计培养已经有会计综合实训、会计电算化之类的。但是这是不能满足互联网世界的,在接下来可以引入慕课、微课等课程。除了教师在课堂上的讲解之外,可以通过网上课程来巩固知识。

3.3促进校企合作,引导学生参加实习

会计是一个应用性学科,人才培养必须到市场上接受检验,学校要加强校企合作,鼓励学生去参加实习,充分利用寒暑假时间,学校可以安排学生去企业参观实习,特别是寒假,很多企业会计人员比较繁忙,此时,让学生深入企业,才能得到锻炼。

3.4丰富教学模式,调动学习积极性

互联网下,教学模式已经发生很大改变,例如,现在基本都使用的是电脑幻灯片授课。这是无法适应时代需求的,在互联网下,高职学校要引入微课、慕课等方式。上课前,让学生针对某一个知识深入研究,制定相应的小视频,既预习了课本,也调动学习积极性。课上,利用网络平台进行签到,高效准确。可以采用微课与教师讲课相结合模式,将学生自己制作的视频或者画面向同学们展示,让学生参与课堂。课后,除了教师评价学生之外,可以增加学生自己评价与相互之间评价的方法。在期末考试的时候也要引入小组合作录制微课等相关的方式,培养复合型的会计人才。

3.5增加新型实训室建设

互联网下会计人员更加倾向于动手能力与软件操作能力。而实训室是学生提高软件操作能力的地方,高职学校要建立模拟工作岗位的实训室,可以引入沙盘试验。以小组为单位展开实训室教学。加大实训室建设的投入力度,同时还要引入新系统,新资源,培养市场需求的会计人才。

参考文献

[1]郁翔.“互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究[J].中国乡镇企业会计,2020(1).

[2]程平,陶思颖.基于ADDIE的“互联网+会计”MPAcc财务共享课程教学设计—以重庆理工大学为例[J].财会月刊:下,2018(11):24-29.

[3]曹致浩.互联网+会计”时代高职院校管理会计课程教学改革研究[J].中国管理信息化,2019(14):220-221.

[4]王巍.“互联网+”环境下高校会计教学改革[J].财会研究,2020(5).

作者:王燕单位:河南工业贸易职业学院

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摘要:当前我国高校重知识和理论、轻实践和应用的人才培养模式已与经济建设和社会发展对人才规格需求不相适宜。通过分析我国高校和社会发展的现状,尝试提出协同人才培养模式,以实现我国高等教育满足各利益体诉求的目的。 关键词:......
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发布时间:2022-09-13
2014年12月15日,北京农学院城乡发展学院农村区域发展、会展经济与管理专业培养方案和课程体系论证会在城乡发展学院会议室召开。来自清华大学、中国人民大学、中国农业大学、北京林业大学以及相关实习企业等单位相关领域的12位专家针对农村区域发展和会展经济与管理专业的“培育特色优势”、“明确培养目标”以及“完善课程体系”三大内容进行了研讨和论证。出席本次论证会的还有北京农学院副校长范双喜教授、教务处副处.........
优化人才培养模式 培养乡村落地人才
发布时间:2023-03-25
" 摘要:解决“三农”问题是我国经济和社会持续、快速、健康发展的基础,黑龙江省实施的“村村大学生计划”是一项利民利农的教育工程,也是快速提高农村人口文化素质的人才工程,旨在为农村培养有现代农业发展理念、掌握先进农业技术和......
互联网金融模式与创新研究
发布时间:2022-07-23
摘要:大数据、云计算、社交网络等新兴互联网技术的兴起正逐渐改变着传统的金融业务。互联网与金融的“联姻”,推动了金融市场的深度变革,催生了互联网时代下的新型金融业态。本文介绍了当前国内较为典型的互联网金融模式,结合互联网创新的条件,指出促进互联网金融创新的策略。关键词:互联网金融金融模式金融创新互联网金融在本质上来说就是金融,是为经济服务的。在大数据和云计算到来的时代,将互联网与金融结合起来,有助于.........
物流专业人才培养模式的研究论文
发布时间:2016-01-07
作为第三利润源泉的物流产业,其价值效益已逐渐为人们所认识。 基于工学结合的专业教学模式能增强物流专业学生的专业技能和综合素质,根据物流业务岗位的任职要求,对物流专业课程体系进行改革和整合是高职院校各专业教学改革的新趋势[2......
应用型会计信息化人才培养模式思考
发布时间:2023-07-23
[提要] 人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。应用型本科高校应从教学方向、课程体系、教学方法、师资力量等方面进行会计信息化人才培养模式的改革,从而为社会提供高质量的会计信息化人才。 关键词:应用型;本科高校;会计......
互联网金融学课程改革及人才培养的思考
发布时间:2022-11-16
党的十八届三中全会对深化金融业改革进行了总体部署,随着互联网金融和大数据时代的到来,中国金融业呈现出一幅百花齐放、群芳争艳的新局而,民资银行粉墨登场、利率市场化改革快速推进,存款保险制度破冰出炉,股票期权交易上市,等等......
浅析互联网模式下自然资源资产离任审计研究
发布时间:2023-03-20
一、引言 改革开放以来,我国经济得到迅速发展,然而与经济高增长相伴的是传统的发展方式难以为继、自然资源管理不善、环境问题日益突出。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出探索编制自然资源资......
“互联网+”下高职银行会计教学模式创新探索
发布时间:2023-03-22
摘要:“互联网+”已经成为大学生社交生活的习惯方式,在网络环境下学习、生活成为大学生活的新途径,高校应当顺应这种新常态,积极探索“互联网+”下教学模式的创新。银行会计目前教学的主要模式还是以课堂讲授为主,文章针对传统教......
关于高职院校 “物联网应用型人才” 培养模式的探讨
发布时间:2016-08-09
1设置物联网应用专业的重要性 目前,许多发展中国家在泛在网络社会计划的推动下,加大投资力度开发研究互联网 +的创新模式,大大促进了物联网技术的开发和建设力度,使物联网成为衡量国家综合国力的重要因素,体现了一个国家在科技发......
浅析成人高等教育会计专业人才培养模式
发布时间:2016-11-21
1现阶段我国成人高等教育会计专业人才培养现状 随着我国整体教育改革的不断推进,不少成人高校也正在不断推动自身教学改革,改进人才培养模式,以更好地服务于社会发展对应用型人才的要求。成人高等教育会计专业就是以成人为招生对象......
简论分型培养模式下人才培养方案的改革
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:分型培养模式是高等教育大众化背景下,适应经济社会发展需要和学生成长成才需求而探索的一种多样化人才培养模式。介绍了分型培养的基本内涵,探讨了分型培养模式下学分制专业人才培养方案制订与实施的改革思路。 论文关......
创新型人才培养模式的系统要素研究
发布时间:2022-10-23
摘 要:随着国与国综合国力竞争的日趋激烈,创新型人才的培养也更为关键。文章在归纳国内外最新理论研究成果的基础上,对创新型人才培养模式的四个研究要素进行了概念界定,并提出了相应的理论研究框架。最后对创新型人才培养模式的四......
试谈对中国足球人才的培养模式研究
发布时间:2023-01-21
摘 要:足球,因其竞技性、集体性,而成为世界上最具有影响力的单项体育运动。万事以人为本,足球运动的发展也离不开相关人才的培养,只有不断培养人才,才能为中国足球的发展注入新的生命力。该文分析中国足球人才培养模式,阐述足球......
高职技术技能型人才培养模式的研究
发布时间:2023-05-20
摘要:为了适应高职教育日益激烈的竞争,满足市场对人才的多样化、多层次的需求,探索如何构建高职技术技能型人才培养模式成了迫在眉睫的问题。关键词:人才培养模式;教育教学模式;技术技能型人才基金项目:本文系黑龙江省高等学校教改工程项目“高职技术技能型人才培养模式的研究与实践”的阶段性研究成果,项目主持人:徐亚凤。(项目编号:JG2014020166)。一、高职技术技能型人才培养模式构建(一)人才培养目标.........
新常态下会计人才培养和会计教育改革问题研究
发布时间:2017-03-26
[摘 要] 随着我国经济发展进入新常态,会计领域也出现了新的变化,企业对于会计人员的需求也呈现出了多元化和多层次的新状态,在这种环境下会计人员的教育要做出相应的转变来迎合经济发展的需要,为社会提供符合需求的会计专业高素质......
“互联网+”时代下慕课教学模式研究与实践
发布时间:2023-01-21
摘要:近年来,慕课,作为一种新兴起的混合式学习模式,它提供了新的高职教育思路与方法。主要从三个方面进行深入研究:第一,论证《销售管理》课程“慕课”设计的必要性;第二,以《销售管理》课程为例,探究“慕课”教学模式的课程设计思路;第三,以《销售管理》课程为例,探究“慕课”教学模式的教学过程设计思路。关键词:慕课;“互联网+”;销售管理中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.........
加强跨界合作,培养复合型“互联网+”旅游人才
发布时间:2022-08-13
从“互联网+”旅游业的发展及其对人才需求现状出发,本文阐述了“互联网+”旅游人才层次、年龄、学历结构现状和人才培养中存在的问题,提出加强跨界合作,培养复合型人才的观点并论述了政府、学校、企业在“跨界”育人中的作用。【关键词】“互联网+”人才现状问题跨界【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)10-0181-03随着在线旅游日益普及化及“互联网+”旅游业的迅猛发.........
工商管理人才培养模式探究
发布时间:2022-10-27
经济社会的发展对工商管理人才的要求越来越高,现阶段,由于受到多方面因素的影响,主要表现在课程设置、目标定位、教师结构等方面,为了应对这些问题,提高人才培养对社会和市场的适应性,今后在人才培养中需要采用新的模式,构建科学合理的......
互联网+传统企业转型模式研究
发布时间:2023-05-12
摘要:信息技术推动了新时代互联网的快速发展,“互联网+”在2015年成为国家战略,各领域积极拥抱互联网,创造出很多新业态。互联网在党的十九大报告中多次出现,表明我国对互联网发展的高度重视。商业模式在传统企业的发展过程中起到了关键作用,传统企业通过对商业模式的创新,助推了管理和技术创新。当前互联网商业模式更是企业确保竞争优势和获取利润的关键,因此,进行传统企业转型模式研究对于传统企业具有重大现实意义.........
“学期项目”人才培养模式的研究与实践
发布时间:2023-05-28
摘 要: 学期项目是通过一个项目系统化地将本学期相对独立的课程综合应用起来,为学生提供一个完整和有效的学习实践环境,在项目实施中,进行各科专业知识综合运用训练,使本学期课程教学达到较好的效果。同时,学期项目实施中锻炼了......
培养创新人才的多元化教学模式研究
发布时间:2023-01-04
摘要在“大众创业、万众创新”的时代背景下,本文结合高等院校教学现状,提出建立培养创新人才多元化教学模式,并进行相关研究;在教学中,保证提高学习能力的同时,增强学生的创新意愿和创新能力培养,为国家建设输出优秀的人才。关键词创新创业人才培养培养模式改革中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.058ResearchonDiversifiedT.........
浅析“专业——产业链”视域下高职人才培养模式研究
发布时间:2022-09-29
在互联网+时代,传统的各类专业均面临着诸多挑战。一方面,各专业之间的竞争愈演愈烈。以工商管理类专业为例,该类专业是众多高职院校尤其是财经类院校普遍开设的专业,浙江省专科专业布点数排在前10的专业中工商管理类专业占据了半壁江山,达到5个,分别是排在前4的会计(35个)、市场营销(31个)、电子商务(31个)、物流管理(30个)以及排在第7的工商企业管理(23个)。当前,尽管工商管理类专业招生和就业尚.........
应用型基础会计课改革与人才培养模式
发布时间:2020-03-03
摘要:当前,应用型本科院校承担着培养高层次技能型人才的重任,教学也应进行相应的改革,才能更好的培养会计人才,服务于区域经济。因此,应用型基础会计课要改变传统的以理论研究为主、忽视实践能力培养的方式,寻求以培养人才为主体,理论与实践并行的教学模式,打造一批双师双能的教师队伍,实现应用型人才培养目标。关键词:基础会计课;改革;人才培养应用型本科院校在经济社会转型升级中承担着培养高层次技能型人才的重任,.........
就业为导向的高职广告设计人才培养模式研究
发布时间:2023-03-17
【摘要】落后的广告教育所造成的专业人才匮乏,已成为制约我国广告业发展的最大瓶颈。高职广告教育要紧密结合行业发展需求,以企业需求为核心,合理设置广告设计专业课程。以学生为主体,教师为主导,采取学生团队式的工作室教学模式......
复合型外语人才培养模式下电子商务课程研究
发布时间:2023-02-06
一、开设电子商务课程的必要性 一些高校近几年正逐步尝试向外语专业的学生开设一些非语言类的专业课程,比如国际贸易、电子商务等,这主要因为: 1.电子商务的兴起,是实现复合型人才培养的基础。自从电子商务这一名词出现在人们的日......
供给侧改革下的高校会计人才培养问题研究
发布时间:2023-03-14
一、研究背景 通过分析近年来的人才市场需求供给情况可以看出,我国大学生就业难看似主要原因是因为每年毕业生人数过多,但与发达国家相比,我国的大学生占比并不高。认真分析不难发现根本原因在于高校人才培养的质量、结构和社会需求......
关于高职高技能型人才培养模式研究
发布时间:2023-01-30
" 论文摘要:随着社会经济的飞速发展,企业对技术人员的能力要求越来越高,培养高技能型人才成为当今的热点话题。根据社会不断提出的人才问题,文章通过对国外高技能型人才培养模式的学习与借鉴,分析了我国高职院校在高技能型人才培养......
浅谈物流专业人才培养模式研究论文
发布时间:2016-07-22
作为第三利润源泉的物流产业,其价值效益已逐渐为人们所认识。详细内容请看下文浅谈物流专业人才培养模式研究。 基于工学结合的专业教学模式能增强物流专业学生的专业技能和综合素质,根据物流业务岗位的任职要求,对物流专业课程体系......
新时期应用心理学人才培养模式研究
发布时间:2018-11-09
一、新时期对应用心理学人才的素质要求随着社会经济的快速发展,大量复杂的人类社会实践活动需要心理学理论的支持。优秀的心理学应用型高级人才,对于坚持科学发展观、贯彻以人为本理念、促进和谐社会建设具有十分重要的意义。在此背景下对应用心理学人才的专业素质有更高的要求:他们必须掌握心理学的科学知识,拥有解决实际问题的能力。我国一直以来侧重心理学的基础研究,心理学专业通常出现在研究型师范大学的教育学院中,主要.........
关于高职院校人才培养模式改革研究
发布时间:2023-02-09
" 论文摘要:探索以就业为导向的人才培养模式,是高职院校面临的共性问题。高职院校人才培养模式的概念、内涵、基本特征及改革的结构和基本原则等是改革的基本依据。通过对这些理论的研究,可为高职院校人才培养模式的改革提供可遵循的......
软件工程人才培养项目驱动模式研究
发布时间:2017-01-14
摘要:文章研究和分析了软件工程人才培养目标,针对当前软件工程课程教学存在的不足,提出将项目驱动模式应用在软件工程教学中。文章以新疆大学软件学院软件工程的教改为例,探讨了项目驱动模式在软件工程教学中应用,反思了项目驱动模式......
酒店管理校企合作人才培养模式研究
发布时间:2022-07-23
摘要:本文阐述校企合作人才培养模式内涵,探讨应用型本科酒店管理专业校企合作的必要性后,分析目前应用型本科酒店管理校企合作人才培养模式过程中存在的问题,以及有针对性地提出在校企合作的基础上改进酒店管理人才培养模式的措施。关键词:酒店管理校企合作人才培养酒店行业所需的管理工作人员,不仅要扎实的理论知识,同时由于酒店行业的特殊性也要实操能力强。但实际上,对于本科酒店专业的学生来说,理论知识丰富但实践有限.........
关于酒店管理专业人才培养模式研究
发布时间:2023-05-06
如何进行酒店管理专业人才的培养,怎样构建培养模式等,这些问题虽然之前都有所研究,但大多都只是停留在理论知识的层面上,并没有给出具体的对策和方法,本文了解了目前国内外酒店存在的培养模式,创新了一套适合于我国现状的酒店管理......
地方高校翻译人才培养模式的构建研究
发布时间:2023-05-17
摘要:随着我国高等院校复合型应用人才培养目标的制定和“十三五”规划的全面推进,各地方高校为满足社会发展和市场竞争的需求,不断地对传统的翻译教学模式和翻译人才培养方案进行改革和尝试,寻求符合社会和经济发展的新型翻译人才培养模式。通过分析目前地方高校翻译课程设置和翻译人才培养模式的现状和存在的问题,探索具体有效的应用型翻译人才培养的模式,这对于实现地方高校应用型翻译人才培养目标和提高翻译教学质量具有一.........
关于创意产业管理人才培养模式研究
发布时间:2023-07-03
" 论文摘要:本文从北京市创意产业的发展实际出发,分析了创意产业管理人才的特点,并在此基础上探讨了高等院校创意产业管理人才的培养模式。 论文关键词:创意产业;管理人才;培养模式;高校 一、引言 文化创业产业的发展......
高职院校人才培养模式整体改革研究
发布时间:2023-02-20
【摘 要】以广西幼儿师范高等专科学校为例,对人才培养模式整体改革的背景、实践过程、采取的措施以及取得的成效进行深入的探索,为学校进一步细化改革奠定基础和指明方向。 【关键词】高职院校 人才培养模式 整体改革 实践 人才培......
本科酒店管理专业人才培养模式研究
发布时间:2022-11-15
摘要:随着全球经济一体化,酒店行业快速发展,对酒店管理人员的质和量提出了更高的要求。要培养出一批和社会需求相匹配的高素养的酒店管理人才,应用技术型本科酒店管理专业人才的培养模式需认清酒店管理专业人才的要求和现存的不足之处......
商业模式视角下的互联网金融创新策略研究
发布时间:2023-04-08
摘要:互联网金融是对传统金融的冲击和创新,商业模式视角下的互联网金融,丰富和拓宽了中小企业的融资渠道,有利于资金的优化配置,进而促进社会的发展。互联网金融自出现以来就备受争议,它不仅冲击了传统金融,而且互联网金融具有......
浅论拔尖创新人才培养模式改革研究
发布时间:2022-11-26
" [论文摘要]人才培养模式创新实验区是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一,长春理工大学结合学校的历史发展,为进一步推动教学改革,创建了王大珩科学技术学院。学校本着“厚基础、宽口径、强实践、重创新”原则,在教......
建筑工程技术专业人才培养模式研究
发布时间:2015-08-04
摘要:工学结合的最大的优点就是能够把理论的知识搬到现实中来,让学生在学会理论知识以后,利用实践的方式加深对这方面知识的理解,能够使得一些高难度的、抽象的知识变得相对容易,学生可以通过认真的设计实践过程中的一些项目,然......
地方高校工商管理人才培养模式研究
发布时间:2019-12-31
摘要:工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,其发展与社会经济发展密切相关。本文以佛山科学技术学院为例,分析了地方高校工商管理专业在应用型人才培养模式中存在着教学方法相对落后、教学内容相对陈旧、实践教学环节弱化、师资队伍时间工作经验欠缺等问题,提出必须与“互联网+”时代发展相结合,与本地经济相结合,才能培养适合市场需求的应用型人才。并就“互联网+”背景下应用型人才的培养思路和.........
互联网+模式下的旅游景区电子商务研究分析
发布时间:2022-11-21
1、互联网+模式下的旅游景区营销必要性 1.1 满足个性化需求与信息多样化 随着我国经济快速发展,经济进入新常态阶段,旅游景区消费也进入一个新阶段。传统的旅游消费方式在发生变化,消费者日益受到互联网的影响。个性化消费、定制化......
海洋经济管理人才培养与产业互动模式
发布时间:2022-11-06
摘要:海洋经济作为国民经济的重要组成部分和新的增长点,被越来越多的国家、政府和组织所重视。随着我国陆地资源、生态、环境、人口等的多重压力增大,近30年政府越来越多关注海洋经济发展,中共十九大明确提出要建设海洋强国,将发展海洋经济、建设符合自身条件的海洋产业互动模式提上了重要日程。分析了目前我国海洋经济管理人才供需不平衡的现状、原因,就如何发展海洋经济、发挥海洋技术和海洋经济管理人才的主观能动性提出.........
基于知识管理的高校人才培养模式研究
发布时间:2023-01-31
【摘要】高校属于知识密集型组织,要想拥有真正高水平的教育,就需要学校进行管理手段的创新。别是我国高等教育进入大众化阶段之后,就更需要学校的人才培养模式进行管理手段的创新了。本文在对关于知识管理的理论和高校现有人才培养......
试论黑龙江市场需求下的高校会计人才培养模式探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高级会计人才的培养必须从工作能力、职称(或技术证书)、学历、外语、电算化操作、协调沟通及从业时间等方面进行提高和创新,从而确立适合黑龙江省高校会计人才培养的创新模式;适应用人单位需求的会计人才培养模式的构建,......
基于移动互联网模式下的混合式教学探究
发布时间:2023-07-09
翻转课堂所翻转的就是教师讲课时间与地点,但是,对于接受性学习的本质并未实现翻转。而在基础教育课程改革以后,接受性学习逐渐转变成探究性学习。而在国内,这一课堂模式被称为高效课堂。在网络技术与移动终端发展的基础上,更多类型的高等教学手段出现,充分发挥了其自身的辅助性。为此,对新技术的合理运用,形成优质且高效的教学模式已经成为当前中国教育领域中亟待解决的课题内容。其中,教学与翻转课堂存在叠合的部分,然而.........