当前位置: 查字典论文网 >> 情景教学在基础会计课堂中的有效尝试

情景教学在基础会计课堂中的有效尝试

格式:DOC 上传日期:2020-01-17 11:01:17
情景教学在基础会计课堂中的有效尝试
时间:2020-01-17 11:01:17     小编:

摘要:在会计教学过程中,基础会计的理论内容较枯燥。本文尝试采用情景教学法进行教学实践,归纳了4-4纵横法,并以“经济业务对会计平衡公式的影响”一课为例进行举例说明,该方法能够用情景激发学生兴趣,用案例引入学生生活,用任务推动学生学习,用合作引导学生分析,最终在一个相对宽松积极的学习氛围中达到较优良的课堂效果,具有较强的操作性和借鉴意义。

关键词:基础会计;情景教学;4-4纵横法;任务驱动

基础会计是会计专业的入门课程,是学生今后学习各专业课程的基础。该课程具有较强的理论性和技术性,故内容较为枯燥,学生学习较为被动。心理学研究表明,思维总是在一定的情境中产生,而学生的学习活动正是一种思维活动。结合教学经验,笔者认为实施情景教学法对会计教学有着重要意义。

一、概念厘定

1.情景教学情景教学法在会计中是指从教情学情、教学目标出发,运用各种方式把学生带入情景,在教师的引导下自主体验、理解、学习、运用的一种教学方法。2.理论基础一方面是构建主义理论。建构主义认为,教师不是普通讲授知识,而是使学生在一定的情境下,通过必要的帮助以意义建构的方式获得知识。会计中的情景教学就是通过情景设置构建内容,通过资料分析探究内容、通过小组合作拓展内容,使学生理解知识之间的意义、规律,对知识进行构建掌握。另一方面是心理暗示原理。学生在课堂的学习中往往缺少代入感,缺乏兴趣,而使用情景模拟时,往往会设计一个与学生现实生活中所见所闻相似的情景。当学生的思维在情景的作用下被唤起时,可培养学生的学习能力和探索能力。

二、情景教学在中职基础会计课堂中的有效尝试

1.横向四方面:重点之突破抽象知识具体化:对于抽象的会计公式,本次尝试用一个服装加工厂的情景来进行串联,以采购员采购时发生的案例展开,引导学生进行分析。专业知识生活化:学生课前收集企业可能发生的经济业务,在课堂拓展时验证平衡。学生验证自己收集的案例可增加其对课堂知识的认同感。教学手段多样化:使用flash、视频、一体机辅助教学,激发学生兴趣,加深学生的印象。行为表达艺术化:使用艺术性的语言对课程内容进行分类、总结,集合理性与感性保持课堂效果。2.纵向四步骤:平衡之教学情景创设——源于“生活”,突出“印象”。在情景教学法中,情景的创设是基础。一个好的情景应该源于生活,落实于课本,结合于学生。情景分析——产生“变化”,延续“平衡”。由于理论知识枯燥,如何使学生保持兴趣是个难点。在教学中,情景创设只是一个大框架,具体的知识点可通过任务进行延伸,即情景延续任务、任务推动情景。情景拓展——深化“合作”,拓展“知识”。此环节主要是通过小组合作的形式进行抢答、比赛、发言、辩论等来展示本组成员的观点,将个人分析的知识用于小组归纳,将小组归纳的知识深化至全班整理。小组合作一方面能够使学生充分收集企业的经济案例,另一方面这些学生自己收集、自己提出的随机案例比老师在课前准备的案例更让学生在情景中有“代入感”。而“代入感”的存在是教师设计的情景能够发挥作用的重要基础。学生将四大类平衡公式的变动拆分为九小类,让学生在运用中主动理解知识,将学生从“课堂倾听者”拓展为“知识探索者”,将教学模式从“情景预设型”拓展为“情景生成型”。情景总结——归于“实践”,获得“理论”。“实践是检验真理的唯一标准”,教师在引导学生学习之后,需要通过课堂实践才能知道学生的掌握程度并进行针对性的补充和讲解。学生在学习知识之后,可通过实践来巩固自己的学习,内化新知。

三、小结

从多次尝试的结果来看,使用该方法的课堂教学基本达到了教学目标,情景模拟在基础会计教学中表现出以下优点:剧情源于生活,抽象化为具体,一个好的情景源于生活、落实于课本、结合于学生、突出以印象;情景延续任务,任务推动情景,通过情景剧串联课本知识点进行层层递进,将专业知识生活化;利用知识迁移,学生推演验证,使用学生自己收集的案例来拓展情景发展,使学生在学习知识的过程中产生更多的“代入感”,而“代入感”又可以大大提高学生的学习兴趣和学习效率。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

中职学校基础会计课堂教学策略
发布时间:2017-02-23
针对中职生基础知识较差、学习能力不强、厌学情绪严重,基础会计教学难度大的现状,营造轻松愉快的课堂氛围,深入浅出地讲解教学内容,采用多种教学方法,丰富教学手段,激发中职生的学习兴趣,降低理解难度,提高学生的学习参与性,从而......
中职计算机基础课堂有效教学提问的策略探析
发布时间:2022-10-20
【摘 要】课堂教学中越来越重视调动学生的积极主动性,提问策略也逐渐成为课堂教学中的一个重要组成部分。本文就中职计算机基础课堂有效提问的策略进行研究,以与同行商榷。 【关键词】课堂提问;有效性;策略 提问是教师最重要的......
数学情感在课堂中的有效激活
发布时间:2015-09-14
《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础上。”教师要激发学生的学习积极性,充分向学生提供从事数学活动a的机会。所以,数学教学应遵循源于生活、用于生活的规律,使学生在生......
基础会计课堂教学改革方法
发布时间:2023-02-07
摘要:传统的基础会计课堂教学形式单一,师生间缺乏互动,学生学习的主动性未被充分调动起来,自主创新意识不强,因此,改变传统的教学模式,探索新的教学思路与方法势在必行。本文通过课堂教学内容、教学方法与手段、课程考核模式等方面......
基础会计课堂教学改革分析
发布时间:2017-05-26
随着我国经济的迅速发展,我国的会计教育取得了长足的进展。其中基础会计是会计专业的入门专业课,也是经济、管理专业的核心课程之一。作为一名青年教师,我刚刚接触到会计的教学,通过几个学期的教学,我发现了一些教学中出现的问题。对此,提出以下的设想进行改革。一、区分专业与非专业学生因材施教是教学中一项重要的教学方法。目前各大院校无论是专业还是非会计专业的学生,在教材上的选择,教学目标的设定、教学内容的设置及.........
微课在基础会计教学中的应用
发布时间:2017-02-23
[摘要]微课在基础会计教学过程中的灵活运用,能够激发学生的学习兴趣,优化教学效果。从基础会计微课的设计、基础会计微课的应用思考两个方面进行了探讨。[关键词]微课;基础会计;教学应用微课作为一个新生事物,时间短,灵活便捷,......
浅谈高效数学课堂的尝试
发布时间:2023-02-02
“以学生发展为本”的新一轮基础教育课程改革,已经成为教育教学改革的主旋律.新课程提倡自主、合作、探究、交流的学习方式,提倡要让学生做学习的主人.这就要求我们教师在教学时注意培养学生学习的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,以改变过去教学过程中过于强调学生被动接受知识的状况.倡导学生主动参与,乐于探究,在教师的指导下主动地、富有个性地学习,把课堂变成学生自主探索、合作交流、获取知.........
高职院校基础会计课程有效课堂的探索与思考
发布时间:2023-05-24
对于会计专业的学生来讲,基础会计为必修课程,关系到学生能否顺利跨入会计学科领域。但就目前来看,高职院校基础会计课程的课堂教学情况并不乐观。因此,应加强对基础会计课程有效课堂的探索,以便更好的进行有效课堂的打造。 一、高......
“集体作文”教学在初一课堂中的尝试
发布时间:2023-02-20
" 作文难教,历来是语文教师教学的一块心病。而怕写作文又是学生学习语文的最大天敌。特别是初中一年级学生,由于刚刚完成由小学生到中学生的角色转换,他们生活阅历普遍少,知识面较窄,对周围的人和事物缺乏细致观察的耐性及深度,因......
尝试教学法在会计教学中的应用
发布时间:2016-08-24
会计教学课堂质量与效果偏低是普遍现象,导致教学效果差的因素有多种,其中学生主观能动性并未充分发挥是一大典型因素。 从日常会计教学课堂中学生的表现来看,他们对于课程本身缺乏兴趣,与老师互动效果差,为了使学生更好的在会计教......
生物课堂中概念教学尝试
发布时间:2022-11-01
刚授完一节课,课题是《昆虫的生殖和发育》。这节课的教学内容对学生而言难度并不大,但是所涉及的新的概念名词较多,如变态发育、完全变态、不完全变态、蛹期、跳蝻、若虫,等等。本节课的教学目标是昆虫的生殖和发育过程及方式,而......
提高小学数学课堂教学效率的尝试
发布时间:2023-03-05
关键词: 小学数学课堂 教学效率 提高策略 课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的教材、新的教法使教师充满激情,使学生充满活力,使得数学教学过程变得更有趣和精彩。但在“热闹”的课堂背后,冷静下来,反思那些已经被大多数教......
独立学院基础会计学情景教学模式研究
发布时间:2022-09-26
一、引言独立学院作为我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,是利用市场机制实现优质高等教育资源与社会资金整合的有效形式,生存于重点本科与高职学院之间。独立学院必须根据市场和社会需要,加强学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学,进一步推进双证制教育,让学生在获得学历的同时,取得会计从业资格和初中级会计技术职务资格,不断增强学生的就业能力、创业能力和竞争能力,使学生的职业综合能力得.........
以“真尝试”为基点,让教学更有效
发布时间:2023-05-24
[摘要]《数学课程标准》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此,课堂教学中,教师要以“真尝试”为基点,凸现学生的主体性,引导学生不断深入探究所学知识,从而使教学更有效。[关键词]简单周期真尝试体验有效规律[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2015)26-033笔者以“简单周期”一课教学为例,就如何以“真尝试”为基点,让课堂教学更.........
微课在基础会计教学的应用
发布时间:2019-06-16
【摘要】随着我国教育体制的不断改革,要求以培养学生的综合素质作为重要的教学目标,尤其是注重培养学生的实践应用能力。为了提高学生的兴趣,应该改变传统的教学方式,微课作为新兴的教学模式备受推崇。本文主要围绕基础会计教学中微课的应用展开分析和论述,首先介绍微课的概念和特征,然后分析当下开展基础会计教学的发展现状,最后提出微课在基础会计教学中的有效应用【关键词】微课;基础会计;概念特征;发展现状;有效应用.........
“1525”高效课堂教学法尝试应用在中职学校教学相关的研究
发布时间:2023-02-17
近年来,中职教育越来越受到国家和社会的重视,中职学校是以培养符合社会需求的技能人才为主,其教学改革备受重视,其中,中职教育教学方法的创新和改革尤为重要和迫切。笔者提出的1525高效课堂教学法是以学生为主,教师为组织者,充分调动学生的积极性、主动性、创造性。其既适用于中职专业课教学,也同样适用于部分文化课的教学。一、1525高效教学法内涵及意义15指的是教师精讲15分钟,教师为主导,注重对学生的引导.........
课改中小学英语活力高效课堂教学的探索性尝试
发布时间:2023-03-14
【摘 要】创建活力高效的小学英语课堂是深化小学课改的具体表现形式之一,也是发展小学生英语综合语言运用能力的必然途径。本文写作的主要目的是如何创建小学英语活力高效课堂教学。首先总结了活力高效英语课堂的前期准备,然后分析了......
情境教学法中基础会计教学的应用
发布时间:2022-12-28
摘要:随着新课改不断深入发展,“教育要面向所有学生”成为每个教师的座右铭。加之社会对人才的需求不断转型,因此会计教学模式也必须随之变化,让学生打下坚实的基础。但是从会计教学实况来看,会计教学方法比较落后,因此探究会计教学法是一项重要课题。文章阐述了应用情境教学法的实践价值,探讨在基础会计教学中对情境教学法的应用实践。关键词:情境教学法;基础会计教学;应用策略如今传统的教学模式已经无法满足学生所需,.........
在素质教育下高中英语课堂教学的新尝试
发布时间:2023-06-06
一、英语教学 首先,课堂教学效率的提高比以往任何时候都要紧迫。特别是小高考等各类考试时间的提前,对整个高中教学安排都产生不小的影响。作为一门语言学科,需要花费大量的识记时间,而知识点的淡忘又是不可避免的事情。学生需要有......
新形势下的基础会计课堂教学改革
发布时间:2023-01-10
摘要:从2017年11月5日开始,会计从业资格证这一在会计行业一直备受关注的证书正式退出了历史舞台。作为一名一直从事基础会计教学的高职院校教师,笔者认为这种改变对课堂教学改革具有重大影响。关键词:基础会计;教学改革;问题会计从业资格证的取消意味着从事会计行业没有了硬性规定。这种转变更加注重从业人员的实践能力和应变能力,而不是应试能力。基础会计课程是从事会计行业必备的基础知识。要想在课堂上让学生更快.........
浅析数学课堂中的创新教学尝试
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:创新精神 课堂教学改革 创新教育 教育改革 初中数学教师 数学课程标准 创新教学 素质教育 高素质人才 教学方法 随着新课程的不断实施,课堂教学改革向纵深方向发展,而素质教育又是当今教育改革的主旋律,所......
情境教学法在基础会计教学应用研究
发布时间:2022-07-22
一、如何在基础会计课堂中实施情境教学法(一)调用其他学科知识或者学习方法,创设教学情境在实际的基础会计课堂教学中,教师可以充分的调用语文、历史、地理、物理、化学等学科的知识以及学习方法来创设教学情境。通过这种创设情境的方法......
浅谈尝试教学法在会计教学中的应用
发布时间:2015-08-06
摘 要:尝试教学法在会计教学中的应用有助于改善学生以往被动地位,提升其参与学习的积极性与热情,对于提升教学效果与质量有重要意义。本文简要介绍了尝试教学法,并就尝试教学法在会计教学中的应用做了分析,希望能为会计教学提供参......
论在小学数学课堂教学中如何创设有效情境
发布时间:2023-02-27
【摘 要】好的情境可以开启学生的思维,使学生把注意力集中起来,产生强烈的好奇心和旺盛的求知欲,在最佳的精神状态中积极主动地学习,从而为一节课的成功奠定基础。 【关键词】数学;课堂;创设情境 俗话说的好:“良好的开端是......
初中音乐互动教学的有效尝试
发布时间:2017-07-04
初中音乐互动教学的有效尝试在初中音乐课堂上采用互动教学的方法实质上是教师根据课堂教学状况灵活有效地采取多种形式的教学方式进行引导、开发学生音乐学习潜能的一个过程,使学生能够在教师积极的引导下摒弃对音乐学习的误解,正确认识音乐在生活和学习中的作用,进而提高自身音乐素质,达到个体的全面有效发展。在多年的教学实践中,我发现音乐课堂中隐藏着诸多教学问题,例如学生没有分数压力导致音乐课堂教学氛围涣散,学生对.........
课前精心预设是数学课堂有效学习的基础
发布时间:2022-12-04
预设是教师在备课或实施教学活动时,对教学过程的一种引领.预设可以理解为教学过程前的预知与设计,教学过程的每一个环节里教师说什么、学生怎么做一般应都有很详细的设计.从新课程理念看,预设教案可以自如地发挥教师主导、学生主体的作用,提高教学效益.所以,教学过程的预设是非常重要的,预设不充分,设想不周全,就很难激发学生参与数学活动的积极性和创造性,也就不可能生成更多的新资源.因此,我们教师要想达到预期的教.........
利用多媒体提高课堂教学效率的尝试
发布时间:2013-12-19
" 现代科学的日新月异,生产技术的不断革新,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息.所以,把多媒体技术引进到教学中去,可以改变传统的教学方......
“交流展示”在高中语文新课堂教学中的尝试
发布时间:2015-08-24
摘要:“交流展示”是学生在自学质疑的基础上交流、展示学案中存在的问题,通过集体智慧找到解决疑问的方法。本文从怎么做、做什么、谁来做这三个方面阐述了“交流展示”在高中语文新课堂教学中的尝试。 关键词:交流展示 高中语文......
情景教学法在初中英语课堂教学中的应用
发布时间:2023-07-04
【摘 要】情景教学法在初中英语课堂教学中的应用,能够丰富初中英语课堂教学的内容,为初中学生带来更多的英语学习情感体验,满足素质教育理念对初中英语课堂教学的要求。本篇文章主要从情景教学法在初中英语课堂教学中应用的价值,情......
“讨论――尝试”教学模式在初中化学课堂教学中的研究
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 当今是知识经济时代,联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》的研究报告中指出,教育应当为人的一生幸福做好准备,未来教育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。新的初中化学课程......
中职计算机应用基础课程有效教学的思考
发布时间:2022-11-17
有效教学主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的教学,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。它主要包括三个方面:一是引发学生的学习意向、兴趣。教......
在数学课堂教学中开展实验教学的尝试与思考
发布时间:2022-10-29
【摘 要】通过案例分析,简明阐述在数学课堂教学中开展实验教学的目的与意义。并清楚指出数学实验能有效地提高学生观察与归纳的能力,使学生更清楚地理解理论和证明的重要性,并通过数学实验来学习数学思想,培养理性思考问题的习惯,......
浅谈有效教学理念在《计算机应用基础》课程中的应用
发布时间:2022-08-11
随着信息社会的到来,计算机的应用能力已经成为现代人最基本的能力和素质标志。计算机应用基础课程是目前中等职学校各个专业必开的公共基础课程。因此,采用适当的教学方法,科学地搞好计算机应用基础的教学,意义重大。 20世纪上半叶......
“计效”教学法在体育与健康教学中的尝试
发布时间:2017-05-15
计效教学法在体育与健康教学中的尝试在体育与健康教学中,计效教学法是指教师通过各种方法掌控学生的练习、规范学生单次练习的技术动作、练习的重复次数、持续时间及远度等因素。调动学生练习的积极性,增加学生练习的趣味充分发挥学生的主动性,从而达到最佳练习效果的一种教学方法。在不同教材,不同标准,不同等次(学生差异)的教学过程中,尝试运用计效教学法,会达到事倍功半的教学效果。一、在不同教材中的尝试在不同教材的.........
在素质教育下高中英语课堂教学的新尝试
发布时间:2022-11-21
摘 要: 素质教育推行下的高中生活,教师要引导学生见事而学,促使学生在生活中发现学习,思考学习,最终实现学习。提高课堂教学效率已经是一个摆在眼前的问题。针对学校教育教学现状和可能存在的问题,作者结合自己的教学实践和当前......
Story―telling在高师《基础英语》课堂上的有效利用
发布时间:2022-08-05
【摘 要】学生综合语言运用能力的提高离不开大量的语言实践,讲故事不失为一种好方法。文章分析了story-telling在高师《基础英语》课堂上的重要性,故事内容的选择以及story-telling对提高学生语言能力所产生的积极作用。笔者认为在基......
新课改背景下高中课堂有效教学的探究
发布时间:2023-01-12
自然条件影响着人类的居住环境,那么如何选择我们的居住地就显得很重要了。本节内容是通过图片来探究地形、气候、河流、矿产等自然要素对城市形成与发展的影响,让学生理解城市的形成原因。本次教学设计的一大特色是结合乡土地理具体分析自然条件对城市的影响,同时使用了谷歌地球作为导入,使学生能立体感知我们的地球,看到赣州城市的具体发展形态。一、创设问题情境笔者在上课时以谷歌地球为导入,当场给学生搜索到赣州市,让学.........
基础会计课堂教学的现状问题及对策
发布时间:2022-12-11
1引言在新会计准则的颁发、实行之后,社会各界重新审视了会计人才,而高职院校教师也随之对会计教学课堂进行调整,更加重视学生的实践操作能力与职业素养的培养、训练。高职教育者将极力创新课堂教学,以期为社会输出优秀的会计专业人才。2刍议高职基础会计课堂教学的现状2.1重理论、轻实践的高职会计教学体系随着先进教育理论的深入与发展,高职院校各专业也相应地做出一系列的改革、调整。然而由于基础会计课程具有理论性与.........
在计算机应用基础教学中实施有效教学的思考
发布时间:2023-05-28
摘 要 中职非计算机专业的学生由于学习能力薄弱,缺乏良好的学习习惯、正确的学习方法及积极的学习兴趣。步入社会后,无法解决自己生活当中遇到的基本的问题。结合本校学生的实际情况和目前广州市教研会对计算机应用基础课改的要求,......
试论中职体育中有效性课堂教学
发布时间:2015-08-21
【摘要】随着中职体育教学与就业适应性发展的客观要求,在体育教学中追求课堂的时效性,尤其是在打破传统的体育教学模式上,可以融入不同的教学理念,从中职学生的心理健康、身体素质等要素出发,围绕提升中职学生的需求和提升中职体......
基础会计课堂教学的现状问题及对策
发布时间:2023-05-24
摘要:基础会计课程是整个会计专业学习的支撑点,奠定了高职学生会计学习的基础。本文立足当下,通过文献阅读法、理论与实际相结合分析法、调查法,剖析在高职院校中基础会计课堂的教学所存在的问题,针对问题提出基础会计课堂教学的相应对策以供参考。关键词:基础会计;课堂教学;高职;现状;问题;对策1引言在新会计准则的颁发、实行之后,社会各界重新审视了会计人才,而高职院校教师也随之对会计教学课堂进行调整,更加重视.........
微课在初中数学教学中的尝试
发布时间:2023-05-12
【摘 要】随着“互联网+”时代的到来,教学模式也发生了变革。对于新型教学模式的产生和应用,简单的“拿来主义”“生搬硬套”是行不通的,需要经过教学实践的应用、论证。实践表明,在初中数学教学中,合理运用微课可以指导学生学会......
试谈高中数学课堂有效教学策略
发布时间:2023-05-25
" [论文关键词]高中数学 课堂教学 有效性 [论文摘要]数学课堂要大力实施人本主义教学,以学生为本,有效激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识,并为学生身心的可持续性发展打下扎实的基础。数学......
有效创设教学情境,活跃高中化学课堂
发布时间:2015-09-22
摘 要 在进行传统的课堂教学中,教师更加注重知识的传授,因此教学方法上存在着单一性,课堂教学缺乏趣味性,学生的学习积极性并不高,久而久之,就丧失了对化学学习的兴趣,影响课堂教学效率。所谓情境教学,主要就是通过情境的创设......
例谈尝试教学法在思想品德课堂中的应用
发布时间:2016-10-13
【关键词】思想品德 尝试教学法练习 自学 讲解 学术界对尝试教学法的界定有很多,但普遍认为尝试教学法是特级教师邱学华提出的,是一种让学生在复习旧知识的基础上做尝试练习,然后指导学生尝试自学课本、自主讨论,最后教师进行讲解......
在语文教学中尝试新课改
发布时间:2013-12-19
" 走进新世纪,随着教学改革的深入,我认为新课改,首先教师必须要有新观念。按照新课标传授新教材,对语文教师提出的要求更加明确了:改变传统教学中以教师讲授为主的教学模式,恢复学生在语文学习中的主体地位,大力倡导和形成学生的自......
中文专业本科基础课教材建设思考及尝试
发布时间:2023-03-05
摘 要:教材是一定的教育理念、教学思想和教学内容的载体,是实施人才培养的基本工具和实现人才培养目标的重要保障之一。现有的中文专业本科基础课教材,大多是基于过去专业化知识教育编写的,已不适应当代人才培养的需要,研编新教材是......
如何提高会计学基础课的教学效果探讨
发布时间:2022-12-08
会计学基础是会计专业和其他经济管理类专业的一门公共专业基础课,是理论性很强、应用性也很强的学科。其主要内容是会计学的基本方法、技能及基础理论,所以在教学中要采用灵活的教学方法,让学生既掌握基本的理论知识,又有动手能力。......
中职基础会计教学实效性的思考
发布时间:2019-06-16
[摘要]近些年来,随着国家教育制度的持续创新和改革,中职学校的教学手段和方法也在进行着有效的革新。为了能够为国家和社会培养出更多实用型人才,中职学校的老师必须要不遗余力地强化专业教学的实效性,特别是在基础会计课程教学上,中职学校老师要创新出多样化的教学方法和模式,激发学生们的学习兴趣,重视理论与实践相联系,培养学生们自主学习能力和探究能力,提升学生们的会计实践能力。本文主要对提高中职学校基础会计教.........
有效情境引入,提高数学课堂教学效果
发布时间:2013-12-18
教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设具体、生动的课堂教学情境,正是激励,唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。对于创设情境在学生学习中的作用,德国一位学者有过一句精辟......
中职基础会计教学实效性思考
发布时间:2017-02-23
摘要:作为中职教育重要专业课程之一的基础会计学一直以来备受关注,但同时它存在一些问题。本文主要通过理论与实践方面的教学模式、教学思路、教学内容、教学要求、教学目标及现当今社会中职教学存在的各方面不足,阐述了现当今该怎样进......
非会计专业基础会计学课程教学
发布时间:2022-11-21
摘要:文章首先分析了独立学院非会计专业基础会计学课程教学的必要性,然后提出了独立学院非会计专业基础会计学课程教学策略,包括领悟和贯彻非会计专业基础会计学课程教学目标;运用灵活多变的教学方法;强化实训教学,提高学生实操能力;全面实施多元化的教学考核模式。关键词:独立学院;非会计专业;基础会计学一、独立学院非会计专业基础会计学课程教学的必要性基础会计学是财经类非会计专业开设的专业课程,这门课程阐明了关.........
试论数学课堂教学的有效模式
发布时间:2023-03-12
高年级学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好、对数学知识接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的......
试述初中历史课堂有效教学行为
发布时间:2022-11-08
[摘要]提高初中历史课堂教学的有效性成为了中学历史老师共同关注的一个热点话题。本文通过对初中历史课堂教学的概念、特征和重要性的详细阐述,同时根据教学实践分析了现阶段初中历史课在教学当中出现的不足,并且针对其有效性做出了......
非会计专业基础会计课程教学
发布时间:2023-01-27
摘要:为了优化非会计专业基础会计课程的教学效果,实现教学目标,文章首先分析了非会计专业基础会计课程的目标导向,即学以致用,其次阐明了非会计专业基础会计课程的教学侧重点,最后研究了非会计专业基础会计课程的教学方式。关键词:非会计专业;基础会计课程;历史观;会计信息使用能力一、非会计专业基础会计课程的目标导向我国非会计专业人才培养的目标是培养会计信息的使用者。因此,对于非会计专业的学生,课程教学以培养.........
浅谈初中历史课堂教学情境的有效创设
发布时间:2022-08-21
" 【论文关键词】初中历史 教学情境 有效创设 【论文摘要】随着新课程改革的不断深入,实物情境、多媒体教学情境、角色扮演情境、问题情境等众多的情境教学方法被广泛应用于初中历史课堂,对提高初中历史课堂教学效率,实践新课标......
基础会计课程中会计图解教学法的运用
发布时间:2022-07-22
[摘要]以基础会计课程为例,分析了图解教学法在实际教学应用中的必要性,并探讨了如何提高图解教学法运用的有效性。[关键词]图解教学法;必要性;有效性会计图解教学法是教师在会计教学过程中,通过简要的符号、线条(箭头)等构成特......
中专会计专业基础会计课程教学改革
发布时间:2023-06-22
《基础会计》是我国中专学校会计专业学生的会计启蒙课程,这门课程的学习效果不仅会直接影响学生后续专业课程的学习兴趣及效果,而且会影响学生未来的职业生涯规划,教好这门课程对于学生的专业学习以及就业都有着十分重要的现实意义。1中专学校《基础会计》教学中存在的主要问题1.1教学目标的模糊不少的中专学校把非会计专业《基础会计》教学目标与会计专业《基础会计》教学目标相混淆。非会计专业学生学习《基础会计》,目的.........
新课程背景下高中生物课堂有效教学策略
发布时间:2023-03-11
【摘 要】本文结合实际教学经验,介绍了高中生物当前的教学情况,分析了教学问题与对有效教学的需求,提出了具体的有效教学应用策略,希望对高中生物教育有所裨益。 【关键词】新课程背景;高中生物;课堂教学;有效教学;教学策略......
基础会计课程教学方法
发布时间:2023-01-15
基础会计课程是中职院校财经会计专业的基础理论课程,该课程是从事会计职业工作,进行会计实践操作的入门课程和重要基石。如何能有效地教授好这门课程,使中职学生掌握好会计的基础理论和基本方法,从而顺利地实现理论与实践的衔接,为今......
《基础会计》课程教学改革
发布时间:2023-05-24
摘要:基础会计这门学科在经济管理专业类有着举足轻重的地位,是大多数大一新生必修的基础课程。在数字化技术盛行的时代,财会类人才以及经管类人才的培养要求也在与时俱进。本文基于独立学院的经管专业学生,探讨了新商科数字化背景下《基础会计》课程教学问题,并提出相应教学改革方案。关键词:基础会计;独立学院;课程改革;新商科数字化一、新商科数字化背景下的人才需求(一)数字化时代从2018年中国企业财务共享服务中.........
“反思性教学”在课堂教学中的有效运用
发布时间:2016-12-26
现代认知心理学认为,在教师教学括动的5个系统(目标系统、材料系统、操作系统、产品系统和监控系统)中,监控系统是处于核心和支配地位的。而在课堂教学中,教学监控具体表现为教师自我检查、自我校正、自我强化,而这一过程具体又是......
生活化案例在课堂教学中的有效设计探索
发布时间:2023-06-17
[摘 要]基础会计是高职高专财务会计类专业的基础课程及前导课程,是获取会计从业资格证的考试课程,其教学效果非常重要。基础会计课程如何才能获得良好的课堂教学效果,通过有效的教学设计和教学手段吸引学生的注意力,引起学生的兴趣......
在新课程背景下如何提高生物课堂教学的有效性
发布时间:2023-03-04
随着高中生物新课程改革的不断深入,课堂教学发生了很大的变化,学生自主探索的机会多了,课堂气氛也更加活跃了。然而,在热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁,折射出一个令人深思的问题――如何提高课堂教学的有效性?因此,如何......
翻转课堂在“计算机应用基础”课程教学中的应用研究
发布时间:2016-11-01
● 引言 近年来,随着信息技术和互联网的飞速发展,传统教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式发生了巨大变化,教师的教学方式也受到极大挑战,教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式,翻转课堂正好符合信息技术与......
试论提高初中英语课堂教学有效性的几点体会
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式,作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中,不断地探索并创造出新的教学途径。做好上课的准备,合理设计教程,因材施教。善于运用灵活多......
微课中基础会计教学构想解析
发布时间:2017-09-04
摘要:高职基础会计课程内容枯燥抽象,其中重点、难点较多,学生在学习过程中缺乏兴趣,本文尝试在会计基础教学中引入微课教学模式,对微课的设计制作的关键点进行了分析,对改革基础会计的教学方法,弥补基础会计教学中的问题与不足,促进教学质量的提升具有示范作用。关键词:微课;基础会计;教学;实现;途径“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以多媒体资源为主要载体,用5-10分钟时长记录教师在课堂内外教育教学.........
创设教学情景 实现思想品德课的有效教学
发布时间:2023-07-09
【摘 要】在思想品德课中实施情景教学,是新课程理念指导下实现有效教学的重要方式之一。有目的的创设或引入一个相关问题的情景,让学生置身于特定的教学情景之中,引起学生的情感体验,激活思维,使学生积极参与教学活动,从而启发、......
对英语课堂教学的尝试和感悟
发布时间:2023-02-05
《新课标》倡导英语教学从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合运用语言的能力。传统的英语教学过分重视知识的传授,忽视对学生实际语言运用能力的培......
谈小学数学课堂中问题情景教学设计的作用
发布时间:2023-07-03
【摘 要】新课改中提到,为要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。 新教材更是强调了要以学生为中心,以全面开发学生的潜能为方向。因此,在新课改的要求下,迫切需要教师在教学过程中进一步转变教育观念......
浅谈体验式教学法在中职旅游英语课堂的尝试
发布时间:2023-04-02
结合教学实践尝试在中职旅游英语课堂中运用体验教学法,旨在充分调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。 体验式教学法中职旅游英语教学有效性一、前言 所谓体验式教学法是指为学生提供真实或模拟的情景......
试论教师教学智慧与有效课堂教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:教师的教学智慧与有效课堂教学是应和时代需求,以全新的视角来审视教师与教学之间的关系,也是人们在反思传统教学基础上提出的新的符合时代特点的教学理念。 论文关键词:教师 教学智慧 课堂教学 有效教学 教育是主......
微课在基础会计课程的实践
发布时间:2023-01-07
摘要近年来,随着我国经济快速的发展,科学技术更新的速度也逐渐加快,互联网信息技术已经被广泛应用于人们的日常工作与学习当中。随着新时代背景下的教育改革,传统的教学模式逐渐发生改变,多媒体技术在课堂教学中的应用越来越普遍,而微课教学便是其中最为突出的代表之一,在教学过程中适当的运用微课教学,能够有效的激发学生的学习积极性,有效提升教学效果。在中职教学过程中,微课教学能够有效的将知识要点全面的展示在课堂.........
试论小学语文课堂教学的有效性
发布时间:2022-11-22
" 【论文摘要】教学论专家余文森教授作过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,......
高中生物课堂设问探究式教学的尝试
发布时间:2015-09-15
由问生疑,由疑促学。在学生所熟悉的情境基础上,通过设问引导学生参与解决问题,从而达到掌握、巩固、运用和发展知识与技能的教学目的。那么,如何通过设问深化探究式教学呢?笔者根据自己的教学经历,对设问在高中生物课堂的应用模......
会计信息化下的基础会计课程教学
发布时间:2023-03-25
摘要:随着时代的快速发展,科技的高速进步,世界已经进入了知识化经济时代,信息技术与我们的生活密切相关,也与各个行业展开密切联系。在这种发展背景下,我国的教育也开始进行改革。中专学校为了进一步培养符合社会需要的会计人才,适应社会发展要求,开始从教材内容、教学模式、教学方法上进行改革。要想实现会计信息化背景下的《基础会计》课程教学改革,就必须从会计教学的现状入手,针对教学问题进行改革,才能够使中专的《.........
案例教学法在基础会计教学中的应用
发布时间:2017-02-22
一、教学所用案例的准备工作选择科学合理的案例是案例教学法得以有效实施的关键,也是整个教学过程中的难点,需要授课教师付出数倍于课堂的时间去精心准备。首先,授课教师应明确每一堂课的授课重点及需传授的相关知识点,而选取的案例则......
微课教学模式在会计基础专业的运用
发布时间:2023-05-22
摘要:会计基础是目前的大学阶段发展较好的专业,与实践的结合紧密,肩负着为企业输送专业人才的重任。我国高等教育始终在追寻最高效的教学方式和教学内容,教学改革也始终在进行,微课是一种新的教学模式,以短视频为主的教学方式,可以浓缩教学内容,使教学方法更加丰富,就微课在高等教育中会计基础课程的应用过程进行分析,希望能够进一步推进微课的应用,促进高校会计基础专业教学的发展。关键词:微课教学;会计基础课程;短.........
谈基础会计的课程教学心得
发布时间:2020-01-17
摘要:《基础会计》是中职会计专业一门重要的应用型、技术性学科,理论抽象,核算复杂,在整个会计课程体系中作用举足轻重。学生在教学中如何轻松掌握有关学科知识,是一个重要问题。本文紧扣课程教学谈一点心得体会,希冀继续完善,提高教学效果。关键词:基础会计;实务模拟;仿真教学;考核《基础会计》是中职财会专业的主干课程,也是财会专业学生的入门课程。该课程是学生接触的第一门专业课,为今后财务会计、成本会计、会计.........
如何在高中英语课堂构建有效教学的课堂环境
发布时间:2023-07-18
【摘 要】怎样营造一个有利于学生学习的课堂环境一直是很多教师和专家学者们探讨的问题之一,本文结合本人多年的高中英语授课经验,从以下几个方面提出了如何在高中英语课堂建立有效教学课堂环境的部分方法,旨在教师提高教学质量,学......
“尝试教学”转化体艺生的有益尝试
发布时间:2023-01-31
如今的高中生中学习音体美、编导、播音与主持等专业学生逐渐增多,他们大多数学基础薄弱,甚至放弃数学学习,数学高考成绩低.如何让体艺生重视数学,学习数学,提高数学高考成绩,“尝试教学”对转化体艺生有着特别重要的意义.【关键词】尝试教学;转化;体艺生;尝试新的教学大纲要求要关注每一名学生的学习,为学生终身发展奠基.近年来,很多体艺生大学毕业找不到工作,在凡用必考的时代,他们每遇文化课考试就“卡了壳”,原.........
基础会计课程的翻转课堂应用思考
发布时间:2019-08-16
摘要:以基础会计课程应用“翻转课堂”为例,探讨如何利用信息化教学资源,基于“以任务为驱动,以问题为核心”的教学理念进行教学设计。“翻转课堂”颠覆了传统“先教后学”的教学模式,提高了教学质量。关键词:基础会计;翻转课堂;教学改革传统教学模式通常是教师在课堂上讲课,学生被动听课,课后学生做练习巩固知识。这种“课堂传授知识,课外吸收内化”的教学方式,不利于培养学生主动思考、独立分析的学习习惯。“翻转课堂.........
基础会计课程教学中逻辑教学法的应用
发布时间:2023-02-22
本文以资金的运动为主线,对基础会计重要的教学环节,根据自己的教学经验,运用逻辑教学法进行内容设计和构造,深入浅出地介绍整个教学过程的安排,如何提高教学质量,学生不再是盲目地学,而是“知其然,知其所以然”。【关键词】逻辑教......
中学英语课堂教学情景对话初探
发布时间:2023-02-13
" 笔者通过对几所学校的调查发展,有一半以上的中学生对学习英语呈现出索然寡味的状态。在课堂上,该 背的背不了,该用的用不上,要答的答不起,这就很难与教师协调合作,更不便说有很高的学习积极性了;在 早读时,既便在有教师领读的情......
导学案在中职基础会计教学中的实践
发布时间:2022-07-22
[摘要]基础会计是中等职业学校会计专业一门非常重要的专业基础课,课程内容的理论性、实用性、合理性、适用性强,可操作性更突出,如何让会计课堂更加活跃,对教师的教育设想提出了更高的要求,学生学习效果的评价成为最关键的问题。为......
如何提高《计算机应用基础》课程教学的有效性
发布时间:2023-06-21
《计算机应用基础》课程作为中职生信息技术的一门必修课,经过多年的实践和探索,在教学内容上已趋于定型,其主要内容包括:计算机基础知识、Windows操作系统、Word、Excel、Powerpoint、网络基础和Internet应用基础等。内容实用,反映......
让“情感”之花在初中英语课堂有效绽放
发布时间:2023-02-11
《新课标》倡导“以学生语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生有效综合运用英语的能力”。著名外语教学专家H.H.Stern说过,情感对外语学习的作用至少与认知同等重要,甚至更重要些。按照这观点,无......
翻转式课堂在计算机应用基础教学中的应用分析
发布时间:2023-02-11
在社会信息化水平不断提高的今天,计算机课程已经成为了人才培养过程中的重要部分。从计算机课程的发展历史看,其在教育界中的存在已经经历了一个较为漫长的历史,无论从教学水平方面来看,还是从教学手段方面而言,较以往相比均得到了......
初中历史课堂的有效教学
发布时间:2023-03-22
什么是有效教学?华东师范大学教授钟启泉等主编《为了中华民族的复兴为了每位学生的发展》一书中为有效教学作出如下解释:有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,......
尝试教学法,让美术课堂“美”起来
发布时间:2017-02-15
[摘 要]尝试教学法不同于传统的灌输式教学,而是还学生在课堂教学中的学习主体地位,让学生在不断尝试中获得知识的一种新兴教学方法。在美术课堂中运用尝试教学法,可以提升学生的绘画能力,培养学生自主学习、创新和想象的能力。 ......