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基础会计教学中微游戏教学法的应用

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基础会计教学中微游戏教学法的应用
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摘要:中职基础会计课程的理论性和实践性很强,在灌输式教学过程中,中职生往往无法将学习注意力转移到课堂中。因此在课堂教学中采用微游戏教学法,将微游戏情境、微游戏关卡、微游戏答疑应用到课堂教学中,并与教师课堂讲授融合,实现从“教中学”到“玩中学”教学方式的转变。

关键词:中职学校;基础会计;微游戏教学法

随着我国教育事业的不断革新,推进学生全面发展已成为我国教育改革的战略主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)提出教育改革的重点是教育要面向全体学生,促进学生全面发展[1]。

一、微游戏教学法与基础会计课程概述

(一)微游戏教学法概述微游戏教学法的提出源于游戏教学法。游戏教学法是教师在教学活动中将教学内容以游戏的形式呈现出来的一种教学方法[2]。所谓微游戏教学法,即在教学活动中,教师在教学内容中融入微型游戏元素,增加课堂趣味性,突显学生主体地位的一种教学方法。其特征主要有:一是娱乐性,[3]游戏本就具有娱乐特征,在该特征的影响下,学生的学习动机由责任性学习转为兴趣学习。二是灵活性,微游戏教学法的游戏情境会根据教学内容的不同而灵活变化,避免学生产生无趣感。三是可接受性,以微游戏为切入点,由浅入深的引入新知识,利于学生对新知识的接受。四是可操作性,微游戏教学法以“微”为核心,它以教学任务为载体,以用时短、简单操作为原则,[4]提升课堂学习凝聚力。

(二)基础会计课程概述在课程性质和地位方面,基础会计课程作为财经商贸类会计专业的必修课程,其理论性和实践性很强。据《中等职业学校专业目录》显示,[5]基础会计作为专业核心课,存在于会计、会计电算化这两个专业中,作为专业限选课,存在于统计事物、金融事物、电子商务几个专业中。由此表明,基础会计除了是会计专业的必修课程外,还是骨干课程。

二、基础会计课程教学存在的问题

(一)教学方法单一,教学情境缺乏目前,对于中职基础会计的课堂教学方式,传统的讲授式教学仍占主导地位。教师为提升教学效率往往采用填鸭式教学,[6]很少结合教学内容创设相应的教学情境。此外,中职生一般来自初中刚毕业的学生,学习基础较差,[7]知识接受能力较弱,学生学习这门课程比较吃力,尤其是理论教学部分,会计六大要素概念比较抽象,对于刚接触基础会计课程的中职生来说有一定困难,多数教师为保证教学任务的顺利完成,忽视了学生对知识的接受程度,这大大降低了学生学习热情,上课不听讲、打瞌睡的现象成为常态。

(二)教学目标定位不全,教学过程缺乏竞争与挑战目前中职基础会计在课程目标定位上,往往定位于知识目标,注重理论知识的传授,在能力目标和情感目标方面有所欠缺。在知识目标方面,教师往往采用“讲练讲”的教学方式进行教学,教学过程缺乏竞争力和挑战性,学生学习积极性大幅降低。

(三)课程重难点模糊,教学反馈形式单一中职学校基础会计课程重难点方面普遍存在的问题是学生对课程的重难点相当模糊。由于学生对知识的理解程度各有差异,对于课程重难点的把握难以统一。而这种现象的出现在很大程度上与教学反馈形式的单一有关。

三、微游戏教学法应用策略

(一)转变教学方法,创设微游戏情境基础会计是中职财经商贸专业的会计入门课程,其灵活性和可操作性很强。该门课程主要介绍了会计术语的基本概念、处理账务的基本原则和方法。学习内容主要包括会计总论、会计要素和会计恒等式、会计科目与账户、会计记账方法、主要经济业务的账务处理等知识点。例如,在会计记账方法这一章,需要学生重点理解借贷记账法下的记账规则,即“有借必有贷,借贷必相等”。在教学方法的选用上,可采用微游戏教学。微游戏教学情境可设计为三部曲:第一步是初步了解阶段,教师将全班同学分为三个小组,教师在黑板上记下每个小组人数。然后,教师让第一小组的某三个学生加入第二小组,并问第三小组,第一小组人数有何变化,第二小组人数有何变化,你们小组又有何变化?接着教师将学生的答案记录在黑板上。最后教师根据游戏结果,引导学生思考并归纳,即第二组人数的增加来源于第一组人数的减少,在登记人数增减变化时需要同时登记一方的增加数和另一方的减少数,没有发生人数变化的小组只需保留原始数据即可。第二步是知识传授阶段。教师结合微游戏情境讲解记账规则,再以游戏内容为案例引入教学内容,不仅能有效调动学生学习的兴趣和课堂参与性,还能让学生将知识内化,避免学生死记硬背情况的出现。第三步是知识强化阶段,教师将全班学生分为两个小组,第一小组代表甲公司,第二小组代表乙公司,甲公司向乙公司订购一批作业本,款已付。教师抛出问题:两公司在交易过程中,各公司的资产有什么变化?两组学生根据所学知识通过讨论与交流得出答案,这样就真正达到了现学现用的目的。

(二)重塑教学目标,设置微游戏闯关关卡基础会计的教学目标以新课改的三维课程目标为前提,新课改的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。因此,在制定基础会计课每一章节的教学目标时,都必须以三维课程目标为依据。此外,为调动学生学习积极性,在教学活动中,根据教学目标,有必要设置微游戏闯关关卡。闯关关卡设置的第一关是理论知识关卡,第二关是实践技能关卡,第三关情感态度与价值观关卡。学生在游戏关卡闯关过程中,以小组竞争的模式进行,通关完成后,给予得分最高的小组奖励。这样操作不仅能够将学生的全部注意力吸引到课堂当中,也能培养学生的集体荣誉感和敏捷的思维方式。为避免小组竞争过于激烈而导致课堂失控,在闯游戏关卡期间,教师需与学生共同制定游戏规则。制定游戏规则主要有三点优势:一是利于闯关游戏有秩序进行,有效避免小组的游戏竞争变成现实的课堂辩论。二是给予学生一定自由,让学生不再受纪律的束缚,而是遵循游戏规则。三是让整个课堂在娱乐中可控,赋予课堂良好的学习氛围,达到课堂教学动静合一的境界。

(三)提炼教学重难点,设置微游戏答疑环节根据课程教学重点知识部分,教师需了解各小组学生的困惑,具体实施过程是:首先让各小组学生准备解惑笔记本,写下自己不理解的知识点,每个小组组长将该小组学生的问题收集起来,每个问题由其他学生进行解答,解答正确的同学可帮助自己小组加分,教师再对该问题进行简单的讲解。如若解答不正确,不得分,由教师对该知识点进行系统的讲解。在课程教学难点部分,同样以前面的实施方法进行。这样进行答疑,一是能够了解每个学生的学习情况和全班对难点部分的总体把握程度。二是培养学生独立思考、及时发现问题并解决问题的能力。三是加深学生对知识的理解程度,学生对知识的接受更加容易,在很大程度上提升课堂教学效果。

四、结语

微游戏教学法以微游戏为切入点,结合中职生强烈的好奇心,通过创建教学情境、设置学习关卡和答疑互动环节,将知识与情境有效融合。

参考文献:

[1]新华社.国家中长期教育改革和发展纲要(2010—20

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[2]王金荣.游戏教学法在小学英语口语教学中的应用现状及策略研究[D].石家庄:河北师范大学,2017.

[3]金美君.游戏教学法在中职信息技术课程教学中的应用研究[D].杭州:浙江工业大学,2016.

[4]吴新竹.“微游戏”玩转小学英语课堂[J].江苏教育,2015,

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[5]中华人民共和国教育部.中等职业学校专业目录[M].北京:高等教育出版社,2010:289-307.

[6]苟蕊婕.现阶段中职会计专业教学现状初探[J].学周刊,2016,

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计算机应用基础教学中的应用探究
发布时间:2023-02-25
摘要:翻转课堂打破了传统教学的教学顺序,使传统教学得到改革。翻转课堂教学原则是以学生为主教师为辅的新型教学理念。有助于学生的思维、实践和创新能力得到提升,从而使教学效果更加深刻,教学结果相对理想。课前视频学习、课堂内内化吸收、课后巩固是计算机应用基础课堂翻转课堂实施的三个重要方面。关键词:翻转课堂;教学模式;计算机应用基础近些年来翻转课堂以一种新型的教学模式打破传统的死板教学模式,改善教学效率,从.........
高职计算机应用基础教学中的应用
发布时间:2022-09-17
摘要:基于项目的教学模式以能力为本位,将其应用于高职计算机应用基础教学中,能充分调动学生学习积极性,发挥主观能动性,提高解决问题能力。关键词:基于项目的教学模式;高职;计算机应用基础基于项目的教学的指导思想是将一个相对独立的任务或项目交给学生独立完成,包括资料收集、方案设计与实施及任务完成后的评价等,教师在项目实施过程中起咨询、指导与答疑解难的作用,通过项目的实施,让学生了解完成项目的基本要求,掌.........
微课下的高职基础会计教学实践
发布时间:2023-01-10
摘要:文章以《基础会计》中的登记账簿项目为例,设计在实训操作型的会计教学中使用微课,通过实验班和参照班教学效果和学生反馈的分析,证实微课在该类课程教学中的积极作用,也反映了使用过程中存在的问题。关键词:会计;微课;高职;实训操作从现代教育学之父赫尔巴特提出以教师为中心的教学方法观后,后续又产生了行为主义教学理论、认知教学理论、情感教学理论、建构主义教学理论。西方教学理念演变的趋势为越来越注重学生的.........
浅论计算机应用基础教学方法
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]计算机应用基础 教学方法 指法练习 [论文摘要]谈一谈计算机应用基础教学中要注意的方法和侧重点,谈一谈计算机应用基础教学的重要性。 转眼间,我在茂名市交通技工学校任教已有5年之久了,在我每一年担任的教学课......
《计算机应用基础》教学方法初探
发布时间:2023-02-16
《计算机应用基础》已成为高等职业技术学院各类专业学生必修的公共基础课程之一。探讨了该门课程的教学方法。包括:创设课堂情景;结合实物,精讲理论;讲练结合,人机交互;充分发挥学生的主体作用。 《计算机应用基础》教学方法职业......
“任务驱动”教学法在中职计算机应用基础教学中的运用
发布时间:2023-03-01
一、中职计算机应用基础教学现状 近年来,我国中等职业技术院校规模扩展较快,学生生源质量一直没有明显的提高,学习习惯差,学习态度差,学习成绩差三差是大部分中职院校学生存在的问题。学生入学时掌握计算机的水平参差不齐,有的已......
浅析教育游戏在小学数学教学中的应用
发布时间:2023-07-21
教育游戏指的是,可培养学生价值观、情感、态度、技能、。智力、知识的且具有教育意义的一种计算机游戏。将教育游。戏应用到小学数学课堂教学中,可使得学生在生动、有趣的游。戏场景下学习与教材内容有关的知识,还可通过互联网和其他学生开展竞争,从而逐渐增强自身的数学技能、丰富自身的数学知识,最终显著优化教学效率。那么,在小学数学教学中。如何应用教育游戏组织课堂活动,是教师急需思考的问题。一、在课堂活动中应用教.........
幼儿教学中游戏教育的应用研究
发布时间:2015-09-14
摘要:相比其他教学方式,幼儿游戏教育具有趣味性、娱乐性、竞争性、目的性和教育性等特点,可以更好地激发幼儿的学习兴趣, 提高幼儿教学成效。游戏教育的实质就是将游戏与教学有机结合,是教学改革的阶段性创新成果,其具有深远的价......
基础会计课程教学方法
发布时间:2023-01-15
基础会计课程是中职院校财经会计专业的基础理论课程,该课程是从事会计职业工作,进行会计实践操作的入门课程和重要基石。如何能有效地教授好这门课程,使中职学生掌握好会计的基础理论和基本方法,从而顺利地实现理论与实践的衔接,为今......
浅析计算机应用基础的教学方法
发布时间:2016-10-28
计算机应用基础是笔者学校非计算机专业必修的基础课程,培养的是学生对计算机基本知识、基本应用软件的掌握和使用。课程内容主要包括文档的编排管理、数据的处理、简单图形图像处理和信息检索四部分。笔者学校这门课程的教学基本上安排......
关于游戏在中学体育教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】游戏在中学体育教学中起着至关重要的作用,有利于活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。本文通过对体育游戏特征的分析,阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用,为中学体育教师合理运用体育游......
计算机应用基础教学任务驱动法的应用
发布时间:2022-09-04
随着我国国民经济迅速发展,推动信息技术也在迅速发展,因此,计算机在各行各业中的应用也越来越广泛,其在现代企业发展中的作用不言而喻。因此,高职院校为了满足现代化发展的需求,帮助学生将来更好的融入到社会中,开设了《计算机应用基础》这门课程。本文简述了任务驱动教学法的含义,并且分析了该课程在现代教学中的现状,最终探究了该方法在高职院校开展这门课程教学中的应用。【关键词】任务驱动教学法;高职院校;计算机教.........
浅谈项目教学法在中职学校计算机基础教学中的应用
发布时间:2022-12-31
" 论文关键词:项目教学 计算机教学 教学方法 论文摘要:中职学校项目教学是中职师生通过实施项目工作进行的教学活动,把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习,文章主要探讨了项目教学法在中职计算机基础课程教学中......
行动导向教学在计算机应用基础教学中的应用
发布时间:2023-03-07
计算机应用基础课程是全校各专业必修的一门文化基础课,是各个专业学生都必须具备的一项基本技能,在高职院校的教学人才培养目标中,具有很强的实践性,培养学生有熟练的应用能力和操作能力。加强实践环节的教学对学生创新能力的培养起......
思维导图基础会计教学应用探析
发布时间:2022-12-03
一、将思维导图融入基础会计实际教学中的有效措施1.备课中的实际应用。在绘制相应的思维导图过程中,可以利用手绘的方式或电脑软件进行绘制的方式。采用手绘的方式对于增强学生的记忆力具有较强的效果,但是这种绘制方式需要花费大量的时......
关于小学语文教学中游戏教学法的运用
发布时间:2023-02-10
语文是一门基础性学科, 是学好其他学科的基础。 而小学又正是打基础的阶段,其重要性可想而知。 但是长期以来受传统教学观念的影响,小学语文课枯燥、机械而呆板,教学趣味性不强,学生主体性缺失,整个教学过程以教师为中心, 将学生......
法学专业基础会计教学实践
发布时间:2019-08-16
摘要:本文对高职法学专业《基础会计》课程“教学做”实践分析和总结,提出以课程体系和实践需要为依托,将教学知识内容进行整理清洁,对课程核心内容进行重构教学。以一个核心、两条线索、三种能力贴紧实践实施教学。关键词:基础会计;一个核心;两条线索;三种能力一、问题的提出《基础会计》作为宁夏警官职业学院经济法律事务专业的专业必修课,在教学计划的安排上一般为第二学期,课时3课时/周或4课时/周,教学目标为学生.........
游戏教学方法在高中体育教学中的运用
发布时间:2023-01-28
作为一门传统而古老的运动,体育教学也越来越被社会和学生们认可和热爱,通过教材内容和教学实践的研究,发现在高中体育教学中采用游戏教学的方法更容易被学生所接受,学生的积极性被调动起来,教学质量也显著提高。本文就游戏教学的作用和实际运用做简单的归纳。一、游戏教学方法对于高中体育的作用(一)游戏教学可以吸引学生的兴趣将游戏教学方法用在高中体育教学中,不仅可以吸引学生的注意力,激发学生对体育运动的兴趣,还可.........
交互式教学法在“机械设计基础”教学中的应用研究
发布时间:2016-05-18
摘要:交互式教学法是20世纪80年代初国际上出现的一种新型教学方法。该教学法的教学模式是指在主体间的交往中(包括师生交往、生生交往等),师生共同参与教学活动,通过多种方式相互作用,相互沟通,促进学生全面和谐发展。该教学法......
体验式教学法在基础会计中的运用分析
发布时间:2022-07-21
摘要:体验式教学法是一种根据学生学习和活动的特点创设实际情景,让学生更生动形象地认识知识并能够迅速掌握所学知识的教学方法。基础会计课程本身有着实操性、时效性和涉及信息量大等特点,体验式教学法能够完美契合该课程的特点,以形成更好的课堂环境。关键词:体验式教学法;基础会计;学生体验式教学法在使用前必须明确教学任务,再根据实际教学内容设计具体的教学环境和氛围,以带动学生的好奇心与积极性,帮助学生迅速而准.........
计算机应用基础教学中的分组式教学的应用探讨
发布时间:2016-10-26
引言 计算机应用基础课是一门基础的、实用性强的课程。计算机就是其中的一个方面。它和其他学科有很大的差异,在运用计算机进行教学时就要求学生掌握一些基础的常识以及一些基本的操作,但是最主要的还是培养学生的能力。让他们学会自......
项目教学法在《计算机应用基础》教学中的探索论文
发布时间:2022-08-07
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........
任务驱动教学法在中职《计算机应用基础》的应用
发布时间:2022-11-15
近年来,人们的观念开始转变,从理论型教育转移到实践型教育。国家大力扶持职业教育,下拨大量资金,以减免中职学生的学费。在这一大背景下,如何有效做好职业教育,如何让学生由被动变主动,由学会到会学,选择何种教学方法是当下的大......
技工学校的基础会计教学方法
发布时间:2023-02-12
摘要:当前社会经济发展,会计工作也面临着较高的要求。技工学校是培养职业会计人才的重要基地,为了更好的满足社会发展需要,提高会计人才的基本技能与实践操作水平,就需要积极研究与探索。基础会计教学在会计人才培养上发挥着重要的工作,因此要使用科学的教学方法,更好的强化会计人才水平。本文主要就技工学校基础会计教学方法进行研究与分析。关键词:技工学校;基础会计;教学方法基础会计教学是专业的基础课程,技工学校的.........
角色扮演法在基础会计教学的运用
发布时间:2023-03-05
从教学的角度来看,角色扮演法推动了教学理论知识向实践应用活动领域内的延伸,不仅有利于节约时间和精力,最大化地根据现实实践活动对理论知识的需求,转变教学方式,而且有利于提升学生对所学的理论知识的应用认知,不断完善自我综合素养。基于中职基础会计课程是一门实践性要求很高的学科,这就需要中职基础会计学科教师要引入角色扮演法,并将其与教学活动紧密相结合,以便于中职生站在社会岗位职业人的角度,不断强化其基础会.........
浅析游戏教学在幼教中的应用研究
发布时间:2023-06-15
伴随着社会经济的快速发展以及人们生活水平的不断提高,幼儿教育被重视程度也得到了很大的增强。鉴于幼儿在心理和生理上都存在一定的特殊性,使得幼儿教育更应当注重对幼儿心理的把握,通过科学有效的方法来促进幼儿教育目标的实现。在......
教育游戏在小学科学教学中的应用与探究
发布时间:2023-07-24
摘 要:在小学科学教学过程中,发挥游戏的教育功能,激发学生对科学学习的兴趣,游戏教育的作用及影响很大。教育游戏既能开发学生对于新知识、新科学的学习热情,又能巩固新知识的三维结构,并有效提供心理暗示,是学生认知科学及社会......
软件工程游戏的模拟教学法及应用
发布时间:2017-05-27
摘要:基于游戏的模拟教学法是目前国外软件工程教学中较为成熟的一类提高计算机相关专业学生实践能力的手段,目前在国内高校相关专业的教学中也有一定应用。本文在国内外软件工程教学中常用的游戏模拟器基础上,简要总结了该方法在国内外高校中的应用情况及作用。关键词:软件工程;教学方法;游戏模拟教学“软件工程”是面向计算机科学及软件工程等相关专业的核心课程,是一门用工程化方法构建和维护有效、实用及高质量软件的课程.........
基础会计项目教学法解析
发布时间:2017-07-04
摘要:改革传统的会计教学流程,创新教学方法,培养理论知识深厚、实际操作能力强的专业会计人员是适应我国经济快速发展的需要。为此从项目教学法的应用、特点、意义等方面分析基础会计项目教学法在会计专业教学中的重要性具有重要意义。关键词:项目教学;基础会计;项目设计;项目评价《基础会计》是会计专业一门核心基础课程,理论性、实践性、技术性都比较强。将学生带进会计专业,学习会计理论,会用会计技能,培养出专业的会.........
教学做一体化模式中基础会计课程的应用
发布时间:2020-01-17
摘要:随着社会经济的发展,企业对会计人才的能力要求也越来越高。传统的应试教学也越来越无法满足企业对会计人才的能力需求。因此,当前的学习都在为培养专业化和实用性的会计人才而付出努力。在这一前提下,“教学做一体化”教学模式被广泛地应用于基础会计课程之中。本文首先分析了“教学做一体化”教学模式的意义及特点,并针对当前中职基础会计的发展现状,提出“教学做一体化”模式在基础会计中的构建策略,希望为广大的基础.........
浅谈中职《计算机应用基础》教学
发布时间:2022-11-21
信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域。中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,多年来我一直从事计算机学科的教学,我认为在教学中要把计算机作为一种工具,......
探究案例化教学在《会计基础》改革中的应用
发布时间:2022-07-22
近些年来,高职院校获得了快速发展,建校规模已经达到普通高等院校一般左右,其主要使命就是为国家培养出实践能力强,动手能力强,具有良好职业道德和个人修养的专业人才,增强社会各行各业的可持续发展环境。因此,为了切实履行好这一......
体育游戏在大学体育教学中的应用
发布时间:2023-04-16
摘 要 体育教学是高校教学体系的重要组成部分,与学生的身心发展息息相关。在体育教学中,“体育游戏”是独特的教学内容,具有鲜明的娱乐性和教育性等。将其应用于具体的体育教学过程中,可以更好的提高学生的综合体育水平,并培养学生......
教学游戏在语文教学中的功用
发布时间:2023-03-16
【摘 要】新时期的素质教育教学对于小学语文课堂教学提出了新的要求。本文从教学游戏的理论基础谈起,随后就新时期教学游戏在小学语文教学中的功用谈了很好的观点。 【关键词】小学语文课堂;教学游戏 新时期大部分的小学生是独生......
计算机应用基础教学中小组合作的应用
发布时间:2022-11-18
摘要:当下计算机信息技术的发展势头迅猛,人们使用计算机的频率越来越高。对于学生来说,计算机的基础使用能力已经成为知识体系中不可或缺的组成部分。计算机应用基础是中高职学生所学课程中的必修课,然而学生的计算机使用水平参差不......
浅谈中职《计算机应用基础》的教学
发布时间:2022-10-19
中职学校开设《计算机应用基础》是各专业的必修课程,对于学生的其他课程的学习有一定的帮助作用,如何教好这门课程是一个必须面对的课题。因此,掌握计算机基础知识和技术已经成为人们必备的技能。为了适应信息技术的发展以及社会对信......
游戏教学在初中数学教学中的运用
发布时间:2022-07-29
游戏教学在初中数学教学中的运用数学学科中有很多抽象的概念,学生理解起来比较困难.有些教师将数学知识强加灌输给学生,使学生逐渐失去学习数学的兴趣,影响了他们学习效果的提高.教师要对初中生的特点有准确把握,将游戏教学整合到初中数学课堂中,激发学生学习的兴趣.当学生有了学习兴趣,他们的学习热情才会更加浓厚,才有利于提高教学效率.一、运用游戏教学导入新课导入环节是课堂的重要组成部分.做好导入环节的教学,可.........
中职计算机应用基础学科教学点滴
发布时间:2022-10-24
中职计算机基础课是一门集知识和技能于一体、实践性较强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。在实际的教学过程中发现,传统的教学方法,按照从易到难,从简单到复杂的顺序按步就班地进行教学,学生刚接触信息技术......
中职基础会计教学策略
发布时间:2022-08-07
1改进《基础会计》教学策略1.1对《基础会计》教学重新定位,多角度整合教学内容、促进学生专业知识的建构明确教学对象及目标,强调有的放矢。对《基础会计》教学内容顺序进行重新调整,将理论教学与实训教学同步进行,例如:原始凭证的填......
中职学校计算机应用基础教学初探
发布时间:2022-12-04
在21世纪这个知识经济时代,计算机已经成为人类学习、工作、生活不可缺少的重要工具,飞速发展的电子计算机技术,已深深地影响着社会的发展。作为培养初级技术人才的中职学校,开设计算机基础课程是时代发展的需要,也是人才成长的需要......
浅谈任务驱动法在《计算机应用基础》教学中的应用
发布时间:2023-02-19
一、计算机应用基础教学现状 近年来,由于我国高职高专院校的不断增加,学生生源质量一直无法得到提高,在以前养成不太愿意学习,整天混日子的情况以及学生入学时掌握计算机的水平不太一样,有的对计算机有一定了解,而有的却从未接......