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高职医专班主任管理工作论文

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高职医专班主任管理工作论文
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摘要:高职医专的大部分学生的成绩相对落后,加上处于青春期,自制力也普遍比较薄弱,如何更好管理高职医专学生,就是班主任需要长期思考的事,需要不断反思高职医专班主任工作过程中遇到的问题。本文根据多年的班主任工作实践,提出了一些高职医专班主任管理工作需要注意的问题,以提供一定的参考。

关键词:高职;医专;班主任;管理工作

一、概述

高职医专班主任长期处于学生教育的第一线,也是和高职医专学生学习、生活最接近的人之一。学生的成长和发展,与班主任工作可以说是密不可分。由于高职医专大部分学生成绩相对落后,加上高职类医专学校的学制比较短,学生处于青春期自制力相对较低,独立性不强,而医学类专业的门类多,知识体系庞大,这就造成学生的学习压力非常大,并且会存在各种心理危机。

本文从事高职医专班主任工作有几年,下面结合承担高职医专班主任工作来自己的经验和体会,浅要分析高职医专班主任在管理工作方面需要注意的一些问题。

二、关注高职医专学生的心理特点

虽然同样是大学新生,但是和普通本科院校学生相比,高职医专的学生具有一些自己的特点。首先是进入高职院校的学生,往往是高考失利或者是高中阶段学习成绩不好,而退其而求之进入高职院校。他们往往对自己的学校和专业有一定的失望,在之后的学习生活中也很容易随波逐流。再次,刚经历过紧张的高中生活,进入了氛围相对轻松的高职院校,很多学生就比较散漫,纪律性比较差,很容易出现迟到、早退、逃课等问题。没有规律和规范的学习方式,加上缺乏时间观念,自我约束能力不强,都进一步导致了高职医专学生的管理难度加大。第三,作为班主任,往往都希望班级班风更好,严格的管理很容易导致学生的反感,而一些逆反心理较重的学生甚至会产生严重的对抗性,他们蔑视权威,甚至有意和班主任的管理对着干。这就很容易导致班级管理难度加大。

但是另一方面,高职医专学生正是处在自我认知比较强的年龄段,都希望得到认可,被理解和尊重,也更加渴望独立。所以,作为高职医专班主任就需要理解学生的这些理性,不能一味进行严格管理,或者是简单的参考校规班规来进行管理,而是要从学生的心理出发,才能够将学生的抗拒心降低到最低。

所以,面对一群处于心理发育敏感期的孩子,班主任要注意做到工作中的公平公正,对学生充分尊重,不要随意挖苦学生。在面对问题时候,注意方式方法,多采用引导和协调办法,引导学生换位思考,帮助学生分析利弊,让学生能够全面认识到自身存在的问题,只有学生自己能够意识到问题时候,才能够从心理上愿意配合班主任的管理工作。在平时的学习生活里面,班主任要尽量多注意到每个学生的闪光点,以正面表扬为主,在恰当的时机给予学生更多的鼓励和支持,对学生的表现给予及时的认可夸奖,才能够让学生认识到自己的代表性,进而激励学生自觉的维护自我形象,加强自我管理。

三、根据年级进行分层次管理

在学生新入校时候,班主任就要注重进行有目的地训练,帮助学生树立独立意识。在一年级,班主任要注意多给学生提供理性的分析思考,帮助学生树立理性思考解决问题的思路。并且要加强对学生的监督、引导、保护,在相对严格的管理下逐渐培养起学生的自我管理意识。但是同时要注意的是不能一味的严格,更需要用心的关心学生。

对于二年级的学生,已经经历了一年的高职学校生活,对自己的学校和自己的专业也有了一定的认识,在这一阶段,教师就要注意在管理中有意培养学生的自主分析和独立解决问题的能力,帮助学生毕业以后能够更好融入社会。在这个阶段,教师的管理就要注意更多转型为服务性质和参谋性质,帮助学生形成独立思考、分析和解决问题的习惯,锻炼学生养成独立能力。在管理中,要注意以民主型的管理方法为主,很多事情放手让学生自己去做自己去经历。在重大的班级决策性问题上,班主任可以注意给予学生辅助性的方向暗示,在不偏离原则的前提下,引导学生自己决策。

另一方面,在低年级时候,医专学生主要学习的是基础医学知识,进入二年级后,就开始学习一些临床医学知识。医学类专业知识体系庞杂,这就增加了学生的学习难度。所以,班主任在平时的管理工作中,要给予学生合适的激励,在不同的学习阶段,根据学业要求,让学生明白每一阶段学习的任务和目的,根据年级的变化不断协助学生调整学习计划,帮助学生在每一阶段都目标明确。

四、班主任管理中要注意避免的问题

在班主任管理中,也需要注意一些容易走入的误区,大致有以下几点:

(1)是注意不要和学生斗气。高职阶段的学生往往有较强的叛逆心,面对一些学生违反校纪校规的时候,班主任要注意不能够乱骂一气,或者面对学生顶撞时候,感觉自己不能下台,而和学生谩骂斗气,这样往往只会得到适得其反的教育效果。

(2)要注意不要姑息迁就。平时有的年轻教师会在课后和学生打成一片,比如一起运动或者一起做一些活动,无形中和有的学生关系就比较好,这样对于教师和学生来说是好事,但是要注意无形中也会造成一定的管理困难比如某个关系较好的学生违反了校规校纪,教师就可能看在情面上而对学生放松教管和批评,这样的姑息迁就,无形中会导致学生认为关系好可以摆平一切。所以,在平时的班级管理工作中,班主任还是需要注意保持教师形象。

(3)注意不要武断。有的时候面对学生屡次不改,很容易导致班主任情绪急躁,在面对有的问题时候,很容易根据经验判断学生对错,而不能够冷静下来了解事情原委,对学生盲目训斥。班主任工作非常琐碎辛苦,所以更需要不断在内心提醒自己保持良好的心态和情绪,多关心学生的学习生活,始终以冷静理性解决问题为主。

总之,作为班集体的管理人,特别是针对高职医专的学生,班主任管理需要更加有技巧性,要多学习现代优秀的管理理念和技巧,加强对学生的教育,不仅要教授专业知识内容,还要注意培养学生的医学奉献精神和人文修养,才不断的工作实践和反思改进中,做一名合格的班主任。

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班主任工作的灵魂
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摘 要:一个合格的班主任,一定要有责任心与爱心。责任心是班主任工作的原动力,是做好班主任工作的灵魂,是管理好班级的关键。管理好班级更需要爱心,因此,班主任的责任心在班级管理中应该升华成爱心。爱心是班主任责任心的源泉,是......
试论民办高职院校思政教师班主任工作的开展
发布时间:2023-05-12
一、民办高职院校学生特点 (一)学习上重技能培养轻理论知识 总体来讲,民办高职院校学生具有当代大学生身上的共性特点,但从生源上看,相比普通高校,民办高职院校学生生源质量还是存在一定的差距,表现在学习方面较为明显。高等......
高中班主任班级管理经验浅谈
发布时间:2015-09-15
摘 要:班级作为学校教育的基层组织,它的运作状态直接关系班级教育功能的发挥以及学生的全面健康发展。而作为一名班主任,则承担着管好班级、对学生进行正确导向的重任。但是,就目前状况而言,我国中学的班级管理情况并不乐观,尤其......
班主任班级管理中的语言艺术论文
发布时间:2022-08-31
摘要:作为小学班主任,不仅应重视学生的学习现状,还应重视学生的发展情况,由多个视角和层次确保学生的健康成长和全面发展。为此,根据多年的班主任教学管理经验和实践,分析了小学班主任管理中语言艺术应用的意义,以及小学班主任管理中语言艺术的应用对策。关键词:小学班主任;班级管理;语言艺术;对策一、小学班主任管理中应用语言艺术的意义随着持续发展的素质教育,班主任在班级的教育和管理工作中应根据学生的实际现状,.........
对中职学校班主任工作的分析
发布时间:2022-10-27
摘 要: 随着国家大力发展现代职业教育的同时,职业院校办学规模不断扩大,招生条件放宽,不设成绩限制,导致中职学生的知识层次参差不齐,年龄差异大,社会背景复杂等现象。造成中职学校班主任管理工作面临着新的挑战。班主任应从新思考......
班主任工作经验谈
发布时间:2022-10-28
人们都说:“一个好校长是一所学校的灵魂。”这是不争的事实。那么班级,作为学校的基本组成单位,它的管理者――班主任,处在首当其冲的关键位置。大到班风、学风、教风,小到班级学生的习惯、性格气质等方面,班主任都会起到潜移默......
班主任工作点滴谈
发布时间:2013-12-18
" 班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。如何搞好班主任工作?通过几年的实践,我总结出以......
高中班主任工作中的心理健康教育
发布时间:2023-03-08
摘 要:伴随着学生升学压力的不断增加,学习任务的不断加重,初中生升入高中后的心理压力变得沉重,产生心理问题、疾病的概率也大大增加。所以高中生的心理健康教育问题被摆在了一个更加重要的位置,更应该被重视起来,班主任则在其......
班主任工作中的赏识教育的论文
发布时间:2022-07-21
“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民”。当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,许多班主任却怨这怨那:学生太坏啦,班干部不得力啦等等。有的班主任说:“天天讲纪律,讲规范,为什么总不能改变班里的歪风邪气”。一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评这,批评那,就能建立起来吗?在对待学生的问题上,笔者认为班主任应该向农民学习,不要一味怨学生,要从自己身上找原因,采用适当的教育方法.........
新形式下班主任的德育工作论文
发布时间:2019-01-07
班主任工作的核心是德育工作,当前中小学生的思想道德现状不容乐观,分析中小学生思想道德现状的成因,积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策,是我们行之有效地开展中小学生思想道德教育的必然要求,也是教育工作者不容推卸的责任。下面与大家分享我在班级教育工作实践中经历的一个个故事。1.道德品质的重要性:毁灭VS成就记得2016年10月10日,也就是所带班级初二时写过这样一篇班主任工作日记:昨天第二节晚自习.........
高中班主任工作的几点体会
发布时间:2023-06-21
高中学生,他们正处在青春期,是世界观和人生观逐渐形成的时期,这一时期对他们的管理要充分讲究方式和方法,不然往往是事倍功半。作为管理几十名学生的班主任,在高中繁重的教学任务之后,再加码完成班主任工作,的确不是一件轻松的......
高中班主任工作的实践探索
发布时间:2022-11-15
摘 要:班主任应给学生创造舒适、温馨、健康、向上的学习环境,注重教师自身的师德形象,用这种无声的形式影响学生、教育学生。 关键词:班主任;工作;感性 高中生的学习任务繁重,他们面临着人生的重要选择――高考,他们承受着......
探讨新时期高校班主任工作
发布时间:2022-12-27
摘 要 新时期,随着全球化、知识经济化和网络信息化的飞速发展,大学生的思想、知识、能力等方面更加的多元化,也产生了许多错误的价值观和人生观,需要班主任加强管理和引导。本文首先根据90后大学生的特点探讨了高校班主任工作的职......
论新时期初中班主任工作
发布时间:2022-09-13
班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局......
浅谈新形势下班主任如何管理好班级工作
发布时间:2022-10-11
当今形势下,做一个班主任难,要做一个合格、优秀的班主任更难。今天的学生因受到时代发展潮流的影响尤其是社会环境的一些不良影响而存在很多问题,如网瘾,早恋、厌学,暴力等,这些问题给班主任工作带来严峻的挑战。班主任作为班集......
“人性化管理”在班主任工作中的运用
发布时间:2023-06-12
" 现在很多班主任都有深切的体会,教书难、当班主任就更难。与同行闲谈,说起现在的学生,特别生源较差的学校,学生难教,难管。都情愿承受超课时的教学工作,也不愿当班主任!不是未成年犯罪己成为世界公害之一了么?到底下一代怎么管......
班主任工作中的班风建设
发布时间:2016-06-23
班主任工作要具有指导班级全体同学的学习、生活、纪律、道德诸多方面的群体意识汇集而形成一种奋发向上的集体氛围的能力。这就需要培养优良的集体规范,培养良好的班风。班主任要培养良好的班风,既要充分调动学生的自觉主动性,又要......
技校班主任的学生管理工作之我见
发布时间:2023-03-26
摘要:班级是学校的重要组成单位,班级教育质量的高低直接决定了学校的教学层次和发展水平。而作为班主任,这个班级学生的直接管理者,扮演着一个大家长的角色,其重要性不言而喻。班主任是学校对学生进行思想政治教育的桥梁和关键所......
中学班主任管理工作的现状及对策
发布时间:2023-03-05
【摘 要】 伴随着新课程改革在我国的不断深入和推进,我国中学教育教学工作开展与从前相比也发生了较大的改变。实践证明,要想更好地开展教学工作,班级的管理是重要的前提和保障。但是现阶段我国中学班主任管理工作中也出现了一定的......
艺术的管理,让班主任工作更加轻松
发布时间:2022-11-13
【摘要】素质教育实施以来,班主任的管理工作应该以人为本理念为指导,不断地优化管理模式,实行学生自我管理模式,对于学生的长远发展起着决定性作用,不仅如此,教师还要以真诚的心态与之进行沟通,细心地观察学生在学习生活中的思想动态,为班级管理提供依据,让班级管理更加艺术。【关键词】班主任;小学;管理班级管理者对于班级的管理将对一个班级的发展起着决定性的作用,素质教育实施以来,以人为本的教育理念在班级管理中.........
高职班主任角色定位
发布时间:2023-05-25
班主任是班级的组织者、教育者、管理者和指导者。在班级建设中行使着多种职能,扮演着多种角色。一般而言,班主任角色包含着两层含义 :第一 ,反映班主任在单位班级生活群体中所处的位置和身份;第二,体现班主任按照学校 、社会期望......
关于中专学校班主任工作实践探索
发布时间:2023-03-09
" 【论文关键列】班主任工作 思想教育 养成教育 自我管理 【论文摘要】班主任要抓好学生的思想教育工作,把思想教育渗透在班主任日常管理工作中。笔者的工作方法是:加强制度管理,培养班干部,开展富有特色的班级活动,关心爱护......
让班主任成为德育工作的高手
发布时间:2014-01-27
让班主任成为德育工作的高手 党和国家的教育方针,要让学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,别林斯基指出:有许多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指。 显然,全面发展、德育为......
简谈班主任德育工作
发布时间:2016-08-08
党的十八大报告指出把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。韩愈在《师说》中也写到:师者,传道受业解惑也。把传道放在首位,这传道即是现在学校教育中的德育教育。德育教育是学生在学校所受教......
“四沟通”做好中职学校班主任工作
发布时间:2022-12-05
摘 要:班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。作为中等职业学校,对学生而言,完成的是从学校到社会的过渡,所有送出的学生都应该是对社会有用的......
试析大学班主任工作
发布时间:2023-03-25
" 论文摘要:结合近几年来作者担任大学班主任的工作经历,认真总结了当代大学生在不同成长阶段思想意识形态特点,并给出了相应的应对策略;对学生们共同关注和普遍存在的几个问题给出了解决的办法;另外还介绍了班主任与学生日常交往的......
小学班主任工作初探
发布时间:2015-07-31
要管理好一个农村小学的班级,班主任工作是关键。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系......
怎样做好班主任工作
发布时间:2023-02-10
[摘 要]班主任,作为学生群体的最直接管理者,在注重提升自身修养、形成管理权威的同时,也应讲究一定的管理技巧,这样才能形成更有合力、凝聚力的班集体,才能追求最佳的教育效果。 [关键词]班主任工作 权威 班风 合作 管理尺度 ......
高中班主任工作“关系学”之我见
发布时间:2023-04-26
摘 要:班主任是一个班的组织者、协调者和引领者,对于班集体的建设和学生个性的成长都起着非常重要的作用。在班级管理工作中,一定要讲究处理各种关系的方式方法,特别要与科任教师处理好关系,做好科任教师与学生之间的协调工作。......
试论新时期高校班主任工作及其改进
发布时间:2022-12-20
" 论文摘要 作为大学生思想政治教育工作队伍的重要一员,高校班主任承担着与学生最密切联系的工作任务,但在日常工作中却因为相关规范的滞后导致工作权限不明、工作积极性不高和工作成效低下等现象。本文从梳理高校班主任工作职责入手......
浅谈90后高职生心理特点与80班主任工作的关系
发布时间:2023-03-07
【摘 要】本文对90后的高职生的思想进行分析。总结出四点90后学生的心理特点。并结合这些特点及工作经验,探讨现阶段高职生班的班级管理方式和班主任工作应该注意的方面,以创建一个和谐,团结,上进的班级。 【关键词】90后;自我......
简析高校专业教师担任兼职班主任的利与弊
发布时间:2023-05-27
引言目前,我国高校都是90后的二十岁左右的青年人,他们处于人生观和价值观形成期,是可塑性极强的群体。他们对新鲜事物有着旺盛的表现欲、求知欲,反应快但耐心不足,有较强的自尊心又不会控制情绪,工作热情高但不易持久,勇于担当又缺乏吃苦能力。同时该群体还存在以下特征:一是来至不同地域不同家庭的个体差异大,而且当代大学生大多数为独生子女,自我意识较强。二是当代大学生的个性较强,随着现代科学技术和网络的发展,.........