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分子生物学教学改革应用与实践

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分子生物学教学改革应用与实践
时间:2022-12-26 02:40:37     小编:高海涛

生命科学的发展对科技发展、社会进步和经济增长产生了极其重要而深远的影响,并在农业、医药与健康、能源、环境保护等领域有较为广泛的应用[1]。近半个世纪以来,分子生物学作为生命科学领域发展最迅速的一个前沿学科,推动着整个生命科学的发展。目前很多高校的医学、生命科学、农学等专业都设立了分子生物学课程,并作为本科生必修的学位课程。然而,由于这门课程涉及的知识点抽象复杂,信息量大,知识更新速度很快,学生们难免会感到枯燥乏味,难以理解。目前为止,大部分教师仍然采用制作多媒体课件、根据课本内容逐条灌输知识的单一教学模式,导致学生上课兴趣不大、效率低下、难以系统掌握知识等问题;高校授课教师科研压力大,部分教师重科研、轻教学,教学上投入不够而导致备课不充分、对教学内容吃不透、个别知识点模棱两可等,直接影响着教学质量。因此,对分子生物学课程进行教学改革,是提高教学质量的重中之重。笔者从教学方法和教师素质方面进行了大量的教学改革实践和探索,取得了较好的效果。

一、教学方法的改革

(一)问题式教学,鼓励学生积极思考

问题式教学方法是教师根据所讲授的内容提出问题,让学生在限定时间内阅读教材,思考教师设定的问题,教师提问,根据学生回答问题的情况进行有重点、有目的的引导和讲解,最终教师讲解巩固,使课堂气氛活跃,调动学生学习和思考的积极性,提高教学效果。崔希福[2] 将问题式教学方法应用在马克思主义基本原理课堂上,非常有助于抵制和规避课教学中普遍存在的问题,使学生不仅真正掌握基本原理和方法,并且提高了学生分析问题和解决问题的能力。王荣等[3]利用问题式教学方法在机械原理课堂上也进行了教学实践,并取得了很好的教学效果。吉敏丽[4]在宪法学教学中通过问题式教学方法的运用,提升了学生思维能力,并开拓了学生的知识面及视野。问题式教学方法在看似枯燥的原理课程上运用将极大提高课堂的教学效果,使学生的自主思考和表达能力得到较好的提升。问题式教学与传统的教学相比,是以施人以渔而非施人以鱼的方式对学生进行培养,与填鸭式传统教学模式比较,更利于学生获得分析问题和解决问题的能力,也更利于综合素质的培养和提高。通过本研究分析的结果,问题式教学在分子生物学理论课程中取得了较好的教学效果,有必要进一步推广使用。

(二)研读外文文献,倡导学生开展讲座

分子生物学是理论与技术相互结合和相互促进效果最显著的学科,分子生物学的理论指导新技术的产生,新技术的应用又促进了新理论的形成。因此,分子生物学知识的更新速度在生命科学领域首屈一指,将外文文献引入到分子生物学的教学中不仅能够拓宽学生的视野,而且能够展现这些抽象的理论知识在实验中的应用以及基于分子生物学知识的最新研究进展,以启发学生广阔的思维方式。比如,基因的表达调控章节,教材中讲述了从基因水平、转录水平、转录后水平、翻译水平和翻译后水平的基因表达调控,正是由于基因表达调控的存在,才能使仅仅拥有2.5万个基因的人类成为最高级最复杂的生物。表观遗传学是基因表达调控的新兴内容,包括小RNA和DNA甲基化对基因表达的调控等内容,这些知识在教材中一笔带过,学生无法真正认识和了解前沿信息。通过推荐外文文献,让学生分组学习和讨论,并在课堂上以讲座的形式分享自己学到的新知识,对于增强学生自信心和团队协作意识、提高自我学习思考能力具有显著的效果。

二、教师素质的提升

当今高校教师肩负着两项基本任务就是教学和科研[5]。对于广大青年博士教师,面临初登讲台和科研任务的双重压力,使他们喘不过气来,难免对教学的重视程度不够,从而导致学生对于教学效果评价较差。因而教师端正态度、摆正思想就尤为重要。除了自我修养的提升,教师自身知识的更新也非常重要。教师必须经常阅读分子生物学方面的最新文献,以了解分子生物学的前沿研究进展,同时积极参加各种学术会议以及培训,用新知识和新方法不断充实教学内容,才能更有激情的高质量上好每一节课,进而激发学生学习热情,提高教学质量。

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“数据库原理”实验教学改革与实践
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摘要:实验教学是数据库原理课程教学中非常重要的环节。在该教学环节的建设中,我们在教学内容、教学方法和教学手段几方面进行了改革和探索,实践证明这些教学改革和措施,激发了学生学习的兴趣,培养了学生实际解决问题的能力,收到了良好的效果。关键词:数据库原理;实验教学;网络平台中图分类号:TP391文献标识码:A论文编号:1674-2117(2015)10-0102-03引言“数据库原理”是计算机专业的核心.........
分子生物学教学技巧与策略分析
发布时间:2022-12-26
分子生物学教学技巧与策略分析 引言:我国的生命学科建立相比于其他学科来说比较晚,经过半个多世纪的教学内容和教学方式的探索,在分子生物学教学中取得了很大的进步和成就。同时,分子生物学科也成为我国比较重要的前沿学科之一,为我......
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考
发布时间:2022-10-30
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考 摘 要: 本文探索了合作教学的以问题解决为核心的课堂教学、以小组合作学习和交流为主的课堂教学、结合教学内容开展专题研究性学习等多种组织形式,阐述了动物学教学中应用合作教学模式应注......
浅谈不同教学法在医学生物化学教学中的实践应用
发布时间:2016-12-06
生物化学是研究生物体内生物大分子的结构、功能、代谢和调节及其之间的联系,进而从分子水平探索生命现象的化学本质和变化规律的一门学科。医学生物化学是医学院校重要的专业基础课之一,与医学生将来就业息息相关。由于其抽象的理论知......
高中生物体验式教学的实践与运用
发布时间:2022-12-11
【摘 要】 在高中生物教学中,教师要结合教学内容与学生认知特点,创设各种情境与体验机会,促使学生主动参与到教学活动,在体验过程中自主建构知识,促进学生自主发展。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 高中生物;体验式教学......
生物科学与社会教学实践研究
发布时间:2023-03-03
【摘 要】随着时代的发展和进步,世界各地的教育相继提出了将科学、技术与社会融合并强调科学的的应用与社会价值,我国在新课改中对生物科学素养的培养进行了进一步的要求,而结合高中生物科学与社会的教学着重提高学生对于生物科学的......
应用型本科“数据结构”课程教学改革的研究与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:应用型本科 数据结构 课程建设 教学改革 论文摘要:应用型本科课程建设是我国高等教育的薄弱环节。本文在多方位研究了应用型本科特点之后,结合长期从事应用型本科教学工作的经验和体会,重点论述了应用型本科“数据结构”......
单片机控制技术及应用课程教学改革与实践探讨
发布时间:2022-08-25
摘 要:伴随着计算机与电子技术的发展,单片机控制技术被广泛应用在通信设备、人工智能以及工业过程控制等诸多方面,一定程度上提高了我国的生产力水平。因此,培养更多的单片机专业人才成为高校的重要任务之一。面对科技迅速发展的今......
高师公共教育学教学改革与实践研究
发布时间:2023-02-25
公共教育学集中体现了师范性,其是师范院校开设的公共必修课程之一。该门课程是一门教学和实践密切结合的课程,但在目前教学中,教师依然采用传统的讲授法,显得空洞、枯燥,造成学生对教育学的学习缺乏兴趣。所以,公共教育学教学的改......
应用视角下统计学的实践教学改革的若干办法
发布时间:2023-03-01
统计学是搜集、处理、分析、解释数据,并从数据中得出结论的科学,是适用于所有学科领域的通用数据分析方法,现在已经被应用到自然科学和社会科学的各个领域。笔者根据客观的调查,总结出目前统计学的实践教学的现状和问题,然后结合自......
运动生物化学教学实验改革的探究
发布时间:2023-05-04
摘 要 运动生物化学是高等学校体育专业的一门重要基础课,在基础理论和实践学习中都起到了重要作用。掌握好运动生物化学的相关知识对于评定运动员的机能状态、疲劳恢复和损伤康复等方面有重要的意义。通过梳理大量文献发现运动生物化学......
生物化学“4+3+3”实验教学改革探索
发布时间:2016-03-01
以能力培养为核心,以“4+3+3”课程体系为主线,重构了生物化学实验课程中基础、综合性和创新性实验三个模块,体现能力递进式发展的实验训练内容。同时,我们实施了“合作式”实验教学方法,发展了多层次的教学效果评价机制,开......
简论电力电子与自控系统实验教学改革的研究与实践
发布时间:2023-03-15
" 论文摘要:通过对电力电子与自控系统实验教学的改革,总结了北京建筑工程学院实验中心实践教学改革的经验,将课程中涉及的理论、实践和工程实训进行多层次、模块化划分并有机结合,提高了学生的分析问题、解决问题和创新能力。 论......
材料专业应用型人才培养的实践教学改革
发布时间:2022-11-18
目前,在很多高校课程设计中,理论课程依然占主体地位本科四年中,很多学校只安排学生在一个暑假或最后一个学期离开学校去相关的企业或工厂实习,四年中最少有三年的时间是在学习理论知识由此,造成了很多学生不符合应用型人才标准,例......
一体化教学模式的改革与实践
发布时间:2023-07-08
【摘 要】一体化教学是职业院校、技工院校专业教学改革中探索创新的一种教学方法。我校借示范校建设契机大力开展一体化教学模式,并结合课程改革对一体化教学实施中所涉及的课程体系、配套教材、实训环境、师资队伍、考核评价等方面进......
组织胚胎学教学改革的探索与实践
发布时间:2017-02-08
组织胚胎学是一门形态学科,包括组织学与胚胎学两部分,属于微观解剖学范畴。微观形态肉眼看不见,摸不着,形态描述多、抽象、难以记忆,学生普遍学习兴趣不高,主动性差;同时,专科学校护理专业的组织胚胎学教学内容多、课时少,不利......
社会统计学教学改革的实践与反思
发布时间:2023-06-30
一、社会统计学的课程地位 社会统计学是教育部规定的社会学专业的十门主干课程之一。在我国,社会统计学的作用和地位是随着改革开放的深化而不断得到加强的,过去在统计工作上反映经济情况多、反映社会情况少的局面也随之得到很大改观......
计算机理论课教学改革与实践
发布时间:2022-09-21
计算机理论课教学改革与实践 计算机理论课教学改革与实践 计算机理论课教学改革与实践 更多精品 资源 来自 教 育 网 计算机作为现代高科技的产物,其理论知识专业性强。并且,教师不注意教学方法的选择,学生接受起来有很大困......
逻辑课程教学改革与实践研究
发布时间:2023-02-06
步入20世纪80年代的逻辑课程在法学教育中的基础地位与作用已经得到了,学界的普遍认可,已成为我国高等院校尤其是政法院校法学专业的必修基础课。然而,由于课程定位不清,教学目标、教学内容以及教学方式和手段都局限于传统形式逻辑课......
生物医学工程专业数字电子技术实验教学研究与实践①
发布时间:2022-12-20
摘 要:该文针对生物医学工程专业数字电子技术实验教学中存在的问题,从实验内容设置、实验方式、实验考核方式及实验课堂管理方式四个方面进行了教学改革及实践。具体做法为:通过精选实验内容而形成梯次的教学内容体系,再利用项目驱......
管理会计教学改革中实践教学法的运用
发布时间:2017-02-07
摘要:当今社会,管理学科日益走向成熟,经济环境越来越复杂,与之而来的便是管理会计在会计实务中的作用也日益突出,因此,在实际的会计工作中对会计人员的要求也越来越高。本文通过对侧重于理论教学的管理会计存在的问题分析,提出了实......
软件工程课程教学改革与实践
发布时间:2022-12-26
本文以普通本科《软件工程》课程为例,在教学中尝试将蓝墨云班课这一移动信息化教学平台与传统课堂相结合,将学生课内课外学习进行重构和整体设计,促进不同程度的学生自主学习和主动学习,实现差异化教学,推动教学模式改革。同时证明手机也可以进入课堂,并且成为很好的教学工具与手段,为教学服务。【关键词】蓝墨云班课;移动信息化教学;软件工程;教学改革0前言随着互联网技术的发展和现代教育技术在教学中的应用,移动通信.........
关于“电机学”课程教学的改革与实践
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“电机学”课程是一门理论性与实践性都很强的电气工程专业基础课。文章结合多年来的教学实践、教学改革以及课程系统建设所取得的初步成果,从课程特点、专业特点、教学实践、教材建设、教学改革、课程辐射、科研拉动等方面......