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工商管理类本科专业案例教学的思考

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工商管理类本科专业案例教学的思考
时间:2022-09-25 03:14:43     小编:

摘要:当前,管理类本科生的案例教学效果并不理想,必须对案例教学面临的适用性问题、比重安排问题、案例选择倾向问题、效果评价问题有清晰的认识,并在此基础上对案例教学进行规范,方能发挥案例教学在本科教学中的重要作用。

关键词:工商管理;本科;案例教学;规范化

“案例教学法”是由德国教育家瓦-根舍因和克拉夫基最先倡导的一种教学方法,旨在运用精选的范例使学生掌握一般的具有普遍意义的知识,形成独立和主动学习的能力。在二战后期,该教学法得到迅速发展,正式成为高级工商管理学位教育的主要教学手段之一。

一、案例教学在工商管理类本科教学中的适用性

陈伟鸿、蒋胜永在《案例教学在我国工商管理本科生培养中的适应性问题研究》一文中从美国高等教育模式的特殊性、我国本科生阶段的特定的教学任务、高水平的案例教学师资的缺乏、教学案例材料尚存在科学性、适应性、适用性问题等几个方面讨论了案例教学在我国工商管理本科生培养中的不适应性。-l 需要注意的是,随着教育教学改革的不断深入,本科教学的人才培养目标被赋予了更多新的适应经济社会发展的内容,加强了创新能力、实践应用能力的培养。而这些又是传统教学所难以实现的。

何志毅的问卷调查显示案例教学有以下优点:理论联系实际,可以加深对理论的理解;培养实战能力与感觉,实战性强;了解行业知识,有利于扩展知识面;互动l生强,可以调动学生积极性,使学生主动参与课堂教学;锻炼分析问题、交流沟通的能力和合作意识;教学方式形象生动,记忆深刻。 由此可见,案例教学恰恰符合工商管理本科生创新能力、应用能力的培养要求。

由此可以得出两点结论:案例教学在我国工商管理本科生培养中的不适应性并不是案例教学本身的问题,而是组织实施过程缺乏针对性调整及科学安排所致;案例教学在本科教育中具有不可替代的优势,理应成为本科教学的重要组成部分。鉴于本科教育与MBA教育的差异性,案例教学在本科教学中应处于从属地位,它既是传统教学的补充与服务,同时也是传统教学的应用与延续。

二、案例教学的比重安排

现实中案例教学所占比重差异性很大,同一门课、同一教师在不同学期或不同教师在相同、相近学期案例教学占教学总课时的比重有明显不同,甚至根本不组织案例教学,主观随意性很大。对北大、清华、人大MBA、EMBA的问卷调查显示,实际案例教学比重不足30%。[2j在我们对几所普通高校的工商管理类专业所作的随机抽样调查中可以发现,多数管理类课程的案例教学实际平均比重不足10% ,而且组织过程多不规范,学生对案例教学效果显著不满意。

案例教学比重以多大为宜呢?很难找出一个统一标准。理想的决策原则是时间占用相同的情况下课堂讲授和案例讨论的“边际效用相等”,这个效用应是学生的满足感,因此学生期望的案例教学比重是我们实际确定案例教学比重的重要依据之一。由于教学效果的波动性及本科生判断力不够准确,还应补充其他依据。比如以教研室为单位根据课程的性质,结合学生期望商定课程案例教学比重。

三、本土案例与国外案例的选择倾向

教学案例的选择是影响案例教学效果的重要因素之一。一个好的案例背后需要一整套支持系统。第一,案例要有明确的教学目的,要与一个或数个理论点对应;第二,企业数据丰富真实,行业背景齐全,且与案例中的角色和情景相关;第三,案例使用者需要经过深入的讨论才能得到答案。

本土案例与洋案例的选择倾向是一个值得关注的问题。实力一般的院校,尤其是管理类专业不占优势的院校,本科教学中所使用的案例绝大多数为国外案例,本土案例数量很少。使用的案例就其来源而言,一般都是直接采用教材或参考书中附带的案例,这样就省去了案例印制的烦琐和费用。由于案例本身的复杂性、教学绩效考核制度的缺陷及教师实践经验的不足,这些院校的一般任课教师根本没有动力和能力去编写出高质量的本土案例。

但对于大多数中国学生来说,国外案例是很难引人进人情景的。_2 尤其是国外中小型的本地化企业案例,学生既不了解企业所在的外部环境,也无从查找企业的相关资料,分析起来常常有无从下手的感觉。即使外国人写的中国案例也存在同样的问题,外国人写的拿给中国学生来看就会有隔靴搔痒的感觉。因为中国企业的情景是外国人写不出来的。中国人关心的点与外国人也不同。中国正处于从计划经济向市场经济的深刻变化中,这种转型期的内涵非常丰富,许多情况是外国没有的。与国外尤其是欧美国家数百年的市场经济历史相比,我国的市场环境还很不健全,企业常常在企业制度、治理结构和经营理念等基础方面出问题。而国外的企业在成熟的市场环境中成长,在这些方面已经是共识,问题多集中在流程和战术层面。对企业文化、体制和复杂的经营环境理解不够,而这些又是中国企业发展的决定因素。

四、案例教学效果的评价

何志毅对北大、清华、人大MBA、EMBA学生的问卷调查表明,只有20%的学生对案例教学效果感到满意,80%的学生感到不够满意。与此相反的是,79%的教师对案例教学效果感到满意。从问卷反馈的信息来看,造成学生对案例教学不够满意的原因主要集中在案例质量、教师点评、学生准备和课堂组织方面。学生对案例质量的意见主要在于案例过于陈旧、缺乏代表性、与课程连接不紧密等问题。对于使用国外案例,则存在与中国市场情况不符和案例翻译错误等问题。

案例教学的对象是学生,作为学习活动的主体完全有权利、有能力对案例教学的效果作出自己的评价。对案例教学效果的认定理应以学生的评价为主要参考依据。通过制定包括案例质量、教师点评、学生准备和课堂组织等方面的案例教学效果评价指标,引导学生参与评教,结合教研室互评,应能比较客观地认定案例教学效果。在现有的校级评教制度的基础上根据教学计划和课程教学大纲的要求设计对管理类课程案例教学效果的评价方案,建立一套以学生为主的案例教学效果评价指标,使用量化手段评价案例教学效果,推动案例教学的纵向比较和横向学习。

五、案例教学的规范化

(一)确定案例教学的制度性地位在教学计划及教学大纲中进一步明确对案例教学的要求,吸收具有实践经验的专家作为专兼职教师,鼓励专职教师走出校门接触企业,将教师的案例教学相关工作纳入教师绩效考核范畴,编写案例、创新实践环节等均应记人其工作业绩。改革管理类课程考试方法,加强对学生综合分析能力和实践能力的考查,引导学生积极参与案例教学。

(二)建设教研室课程案例库教研室主任组织成熟案例的收集和新案例的编写:[作,加强课程案例库建设,推进优秀课程案例的汇集、编目及电子化,甚至可以通过建立课程网站,将相关资料及案例进行汇总,以方便教师、学生的查阅和使用,实现案例资源的校内共享。

(三)研讨、规范案例教学的课堂组织许多本科学生对案例教学存在叶公好龙的心理。他们希望能接触到更多案例,可是在案例讨论中的表现又不够积极。这里的原因大致可以分为这么几个部分:学生对老师选择的案例缺乏兴趣,产生距离感;没有案例讨论的相关知识和技巧;教师课堂组织不力。这些问题的解决关键在教师。首先,教师应严格筛选教学案例,选择那 与理论关联度高,且学生易于进入情境的案例。其次,学生在低年级时就应_『解案例分析的一些常识。再次,在课堂讨论中,教师要扮演好组织者和引导者的角色。学生参与案例讨论的积极性很大程度上取决于老师的调动技巧。

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参考文献

: [2]何志毅.中国管理案例教学现状调查与分析[J].经济与管理研究,2002,

(6).

[3]任胜钢.案例教学法在工商管理本科专业的特殊性与思考[J].经济师,2005,

(3).

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摘要目前,随着生产力的提高,大部分产品已处于买方市场,人们购买商品时越来越挑剔;购买商品的标准逐步从价廉向物美转变。在这种宏观环境中,企业要想长久生存,必须把握好产品质量关。正如产品质量不是检验出来的,而是生产出来的所以说,只有做好商品生产的各个环节的质量管理,才能保证产品质量的检验合格。全面质量管理强调动态质量,始终不断地寻求改进,但是它没有规范化、没有统一的标准,是对生产过程的全面跟踪管理。因.........
高校电子商务专业案例教学法探讨
发布时间:2022-12-03
电子商务已成为国家经济建设和社会发展的一个重要组成部分和发展方向,成为新经济的主流,电子商务不仅改变了传统的商业交易方式,更是一场经济和社会的革命,它彻底打破了制造业和商业分离、供应商和消费者信息不对称、买方和卖方对立......
新时期高校本科教学档案归档范围与管理的思考
发布时间:2015-08-17
[摘 要]随着新时期高校规模的扩大,各高校根据自身发展需要进行了管理体制改革,使得教学档案从内容到数量都急剧增加,本文对新形势下本科教学档案归档范围和管理及其变化进行分析和研究,以期推进高校教学档案管理归档的标准化和规范......
简析创业教育融入工商管理类专业教育途径
发布时间:2023-07-12
1 创业教育不是职业生涯教育的延续 创业教育不是职业生涯教育的延续,二者有着迥然不同的特点和理论基础。职业生涯教育是工业时代的产物,着眼于对工作环境的适应与调整,重点在于个人特点如何在职场最有回报地呈现及如何实现各职业与......
工商管理本科论文
发布时间:2023-03-31
工商管理学科主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。下面是查字典范文网小编推荐给大家的工商管理本科论文,希望大家有所收获。摘要:谈及工商管理教育,就不得不提经济的发展,因为工商管理教育是经济时代的产物。但是我国的工商管理教育存在严重的问题,如就业指导与服务机构不健全、只能不完善等,工商管理的教育与市场严重脱节。本文基于此北京,对工商管理教育进行了概述,分析了我国工商管理教育的现状,包括存.........
提高化学类本科毕业论文质量的思考
发布时间:2022-07-25
毕业论文是本科教育的重要实践性教学环节,是培养科研、设计能力的主要方式,也是培养学生运用所学知识解决实际问题和进行知识创新的主要途径[1]。以化学类本科毕业论文为研究对象,发现毕业论文存在这样或那样的问题,毕业论文的质量......
关于工商管理专业大学生人文素质教育的思考分析
发布时间:2023-07-10
一、工商管理专业的人学生具备一定人文素质的重要性 人文素质是指人在自身基本素质形成过程中,将文学、历史、析学、艺术等人文知识,通过环境、教育、实践等途径内化于身心所产生的一种相对稳定的内化之物,包括道德情操、文化修养、......
中小企业工商管理的案例探微论文
发布时间:2023-01-22
1.中小企业工商管理工作存在的问题1.1企业管理者对工商管理内涵理解不深刻通过上述实证研究我们不难看出管理者对工商管理工作的内涵不能全面了解,以急功近利的想法来对待工商管理培训是达不到预期效果的。一方面只看重时间、效果忽视员工自身的接受能力,只会打击员工的积极性。另一方面只看重基本素质的培训不注重员工能力的提高不能达到工商管理培训的预期效果。同时从投入成本上计算工商管理培训的价值既不能积累员工的经.........
工商管理专业的互动式教学
发布时间:2022-11-05
互动在工商管理课程教学中十分重要,研究生和本科生相比,互动教学更为适宜。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]由于学生法律知识不全、学习主动性较差和缺乏兴趣的原因,工商管理专业《公司组织与管理》的课程存在教学困难。文章根据教学经验和总结,运用归纳问题式互动、辩论式互动、案例式互动和情景模拟式互动等互动式教学方法,以期提高学生学习兴趣,达到较好的教学效果。[关键词]《公司组织.........
工商管理专业互动式教学
发布时间:2023-07-11
互动在工商管理课程教学中十分重要,研究生和本科生相比,互动教学更为适宜.建立工商管理模拟实验室,使学生实现人机互动、师生互动、人人互动,能帮助学生更好地理解工商管理专业中基本理论和具体实务.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]由于学生法律知识不全、学习主动性较差和缺乏兴趣的原因,工商管理专业《公司组织与管理》的课程存在教学困难。文章根据教学经验和总结,运用归纳问题式互动、.........
中小学财务管理案例的几点思考
发布时间:2023-07-19
中小学财务管理案例的几点思考 财务处 刘佐舜 摘 要:本文针对中小学校财务管理中存在的问题及发生的案例分析并提出相应的措施,引以为戒,以促进中小学教育事业健康持续发展。 关键词:中小学校;财务管理;问题;案例;措施 随着......
经管类专业经济法教学改革的思考试论
发布时间:2023-02-13
经管类专业经济法教学改革的思考,教师应当在分析课程特点、教学对象、教学目标的基础上,合理运用并改进教学方法,以取得令人满意的教学效果。 经济法是专为财经、管理类专业开设的学科平台课,其开设目的是让经管专业学生了解和掌握......
关于经管类专业经济法教学改革的思考
发布时间:2016-04-11
经管类专业经济法教学改革的思考合理运用并改进教学方法,以取得令人满意的教学效果。 一、目前经济法课程教学过程中存在的问题 1.不同专业经济法课程的教学内容雷同 教师在授课过程中应该因材施教,即使使用的教材相同,也应把握好......
应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策
发布时间:2023-04-21
应用型本科教育既不是基于技能的职业型教育,也不是基于理论的研究型教育,而是培养介于技能应用型和研究型之间的应用型人才,即培养为区域经济建设服务的、具有较高综合素质和较强实践能力的、实务操作(应用)型为主的高级专门人才,在......
浅析本科工商管理专业“企业战略管理”课程创新与改革
发布时间:2022-11-26
1企业战略管理及其课程的特点企业战略管理是一门关于如何制定、实施、评价企业战略以保证企业组织有效实现自身目标的艺术与科学。企业战略管理,其管理的对象就是企业战略。它主要涉及企业作为整体的功能与责任、所面临的机会与风险,以及企业经营中所涉及的跨越如营销、技术、组织、财务等职能领域的综合性决策问题。企业战略管理是从全局和长远的观点研究企业在竞争环境下,生存与发展的重大问题,在现代企业管理中处于核心地位.........
工商管理类专业教育中融合创业教育的实践探索
发布时间:2016-08-12
应用型本科的工商管理类专业教育课程体系由三大模块组成,专业基础类课程、专业理论课程、专业实践课程,在这三大模块的教学中,创业教育除了会开设单独的课程以外,更应以不同的方式融合在专业教育体系中,贯穿于学生四年的大学生涯。......
医学专业大学物理课中的案例教学
发布时间:2023-03-11
摘要:在医学专业大学物理课中引入问题式案例教学,本着教学案例内容应具有典型性、启发性、趣味性和实践性的原则开展教学,并对教学效果进行了探讨。关键词:医学专业大学物理案例教学物理学是医学院校一门必修的基础课,肩负着引导学生学会如何将物理学的概念、原理、规律应用在医学上的使命。多年来传统的医学物理课教学中,只注重突出物理学自身的“理论化”、“公式化”特点而忽略了物理学的“医学应用”,一方面使得学生感觉.........
经管类本科专业课程中探究式教学模式的应用
发布时间:2023-07-08
随着课程改革的不断深入,经管类本科专业课程教学模式理念发生了深刻变化,它越来越强调学生的学习体验与感悟,突出学生能力培养。经管类本科专业课程教学除了具有理工科课程教学的共性特点外,也存在自身个性特点,迫切需要经管类本科......
人力资源管理应用“视频案例教学法”的思考
发布时间:2019-11-26
人力资源管理是高校管理类学科重要的专业课程,传统的人力资源管理课程以课堂文字传授为主,无法调动学生的学习积极性。本文从人力资源管理课程教学方法的改革入手,探讨“视频案例教学法”在人力资源管理课程中的应用及其效果。视频案例教学方法情景教学一、视频案例教学法简介人力资源管理作为一门实践性、操作性很强的管理类课程,其本身的特点要求其学生不仅了解人力资源管理的基本理论知识,更要求学生具有较高的综合管理素质.........
论工商企业管理专业教学模式
发布时间:2023-04-30
高职工商企业管理专业培养管理一线的综合性管理人才,要求具有较高的综合素质和较强的管理操作能力。按做中学的教学理念和工作过程导向确定了课程体系,必然要求加大教学方法的创新力度,选用和创建适用的教学模式。本着教为主导,学为主体,疑为主轴,练为主线的原则,促使学生从依赖性学习变为自主性、创新性学习。还应根据教学对象的心理发展的特点、兴趣、需要、经验背景及每门课程的特点以及各章节的具体内容,确定相应的教学.........
关于工商管理类专业学生应用能力培养
发布时间:2023-02-04
工商管理类专业学生的培养对推动一定时期国家社会经济的发展发挥着很重要的作用,特别是基于新常态下的中国经济背景,对高等教育中工商管理类专业学生应用能力培养的研究是一项有应用价值的理论研究。在国家教育部关于地方高校转型发展......
电子商务案例分析》课程教学思考与改进
发布时间:2016-12-07
目前,我国的电子商务正处于快速发展的新阶段,电子商务方面的人才需求量日益增大,根据珠三角电子商务人才需求调查报告,其中传统企业升级更是急需知识面宽、实践能力强、能够迅速在企业全面开展电子商务工作的复合型人才。 《电子商......
关于工商管理专业实践教学
发布时间:2014-07-24
加拿大高校教师实践经验丰富,全部都是从有实践经验的专业技术人员中招聘,专职教师至少有三年以上的实践经验,并且教师还需要定期去企业进.........
财经类专业金融法课程的案例教学论析论文
发布时间:2023-04-18
摘要:金融法是一门实践性、应用性很强的学科,因此,案例教学在金融法教学活动中的运用显得更为重要。尤其对财经类专业的学生而言,没有受过系统的法学教育,更有必要借助于案例教学法来调动学生的学习积极性及培养学生解决实际问题的能力。案例教学要取得良好的效果,必须坚持立足于我国国情、立足于学生专业的原则。实施案例教学要求教师课前充分准备并精心组织课堂讨论、认真进行总结评论。关键词:财经类专业;金融法;案例教.........
高等院校非电类工科专业计算机课程的思考
发布时间:2022-11-19
引言: 随着数字化技术的发展,计算机课程已经成为大学的公共课程,几乎所有的专业都学习计算机相关课程。目前,高等院校的计算机教学主要分两类:一类是指计算机专业的学科教育;另一类是面向非计算机专业大学生的计算机基础教育。然......
工商管理专业教学改革分析
发布时间:2023-04-11
一、工商管理专业教学的重要意义 我国目前的市场竞争越来越激烈,经济发展也是日新月异,企业对管理人才的需求量直一路飙升,但是能够胜任企业工作岗位,真正做到满足企业要求的工商管理毕业生却屈指可数。由此,我们不得不面对目前高......
工商管理专业实践教学探析
发布时间:2023-03-09
独立学院作为当今高等教育的一部分,要办好工商管理专业,需要针对自身特点及社会需要,通过建设管理实验室、加强校企合作、建立应用主导型课程体系的方式,培养出既有较深厚工商管理理论知识,又具备较强动手能力的应用型人才。下面是小编......
高等专科教育企业工商管理转型研究
发布时间:2022-07-23
一、经济结构转型作用1.有利于展开成本控制在进行经济结构转型时,可对企业工商模式发展形成有效带动,能够实现对企业成本的切实控制,确保每笔资金应用都可得到合理管控,实现对工商管理功能的最大限度运用,帮助企业做好经营分析与筹划,确保各项工作都可得到切实规划与优化,企业内部管理流程能够得到切实完善,进而实现对企业内部资源的最优化配置,达到良好的成本控制效果。2.有利于增强财务管理作为工商管理重要内容,通.........
工商管理专业实践教学改革
发布时间:2023-03-10
3.1实践教学改革的背景及目标通过基于大学生创新创业能力培养的工商管理专业课堂教学与实践教学改革,能够达到真正激发大学生创新创业的能力和意识,用专业理论教学与专业实践教学相结合的方式解决实际问题,并将第一课堂与第二、三课堂也能相结合起来,从而构建一个较为系统化的创新创业实践教学体系,最终形成一个因行业所需而进行的专业培养、创新创业教育与实践,最后到就业指导的一站式创新创业能力培养体系,达到培养具有.........
关于视频案例的工商管理论文
发布时间:2018-08-03
导语:关于视频案例的工商管理论文,在教学实践中,教师和学生们都深刻的感受到案例教学相比传统的讲授式教学相比更加开放和互动,因此案例教学仍将是工商管理专业教学的重要方式。下面由查字典范文网小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。1案例教学的新挑战1.1案例挑选难度大是案例教学面对的首要问题目前工商管理案例的数量巨大,但是对于教师来说选择一个恰当的案例仍然是一件较为困难的事情。通常来说一个合适的工商管.........
经济管理类专业本科学生职业生涯管理研究(1)-传播学论文(1)
发布时间:2013-12-18
【论文摘要】 当代大学生面对的问题关键不在于就业,而在于如何去谋职,即通过合理地对自己的大学四年职业生涯进行管理,从而在进入社会时能顺利实现社会需求的对接。基于社会需求的大学生职业生涯管理模型的核心是职业素质的累积,以至......
工商管理类专业微观经济学课程的微课教学模式研究
发布时间:2022-10-21
改革开放以来,国内对于经济学的研究不断增多,并且在高校中设立了经济学相关学科,微观经济学就是经济学课程中的重要组成部分。其研究的侧重点主要是个体经济单位的经济行为以及这一系列行为可能对社会所产生的影响。对于工商管理类专业的学生来说,这一课程已经成为必修课程。但在新时期下,课程本身难度的局限导致传统的教学模式急需改革,微课教学模式因此进入人们的视野之中。而从实际教学成果来看,将微课教学模式融入到微观.........
独立学院工商管理类专业实践教学改革及创新研究
发布时间:2016-06-03
摘 要 独立学院的实践教学存在定位与人才培养定位尚未对接、缺乏实验和实训项目、实践教学基地的教学效果不理想和缺少创新创业教育的实践环节等问题。针对这些问题,提出改革及创新策略。 关键词 实践教学;工商管理类专业;独立学......
工商管理专业论文范文参考
发布时间:2023-04-05
编写论文主要是反映学生对问题的思考,在编写的过程中对所研究的问题由来进一步的了解,最终有所获益,才最重要,下面是查字典范文网小编整理推荐的工商管理专业的毕业论文范文,欢迎阅读参考。摘要:目前,随着生产力的提高,大部分产品已处于买方市场,人们购买商品时越来越挑剔;购买商品的标准逐步从价廉向物美转变。在这种宏观环境中,企业要想长久生存,必须把握好产品质量关。正如产品质量不是检验出来的,而是生产出来的所.........
应用型本科院校经管类专业《统计学》实践教学的探索
发布时间:2017-02-10
应用型本科经管类专业是为社会培养既有一定经济管理专业理论知识,又具有统计调查、整理数据及数据分析能力的人才。《统计学》是一门如何搜集、分析与探索统计数据的方法论学科,2002年被教育部列为经管类专业核心课程之一,其课堂和实......
材料科学与工程专业实验教学的思考分析
发布时间:2016-09-08
教育是科教兴国的基础,将始终处于优先发展的战略地位在2010午7月全国教育工作会议上胡锦涛在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、......
工商管理类本科课程实践教学存在的问题与对策探讨论文
发布时间:2022-11-09
【摘要】本文通过对当前工商管理类本科课程实践教学现状及存在的问题进行了充分分析,构建了工商管理类本科课程实践教学体系,并针对诸多问题提出了切实可行的对策研究。【关键词】实践教学理论教学工商管理目前我国每年有近百万的高校毕业生进入人才市场,大学生的就业压力越来越大,就业竞争日趋激烈。从工商管理类专业毕业生就业情况来看,毕业生的综合能力、发展潜力、自我认知与用人单位的期望值存在着很大的差距。从近几年人.........
特色工商管理专业学科建设途径研究
发布时间:2019-07-09
【摘要】工商管理专业学科建设需要从行业对人才的需求出发,结合高校以及行业发展的实际情况,提高人才培养效率与质量,为行业输出更多综合型高素质人才。但是目前高校工商管理专业特色学科建设中仍存在许多问题,因此需要结合行业背景,提出相应的改进措施,才能够推动高校工商管理专业特色学科建设的发展。【关键词】行业背景;高校特色工商管理专业;学科建设特色是现代高校竞争中占据先机的重要因素之一,我国高等教育在经历了.........
探究构建工商管理类专业实验体系
发布时间:2023-03-17
商管理专业一般来讲是指工商企业管理,是市场经济体系中最为常见的管理专业之一。作为一种基本理论和一般方法的学科,其研究的主体对象工商企业经济的管理,其中所涵盖的两个方面为: 制定企业经营的战略和管理企业的内部行为。本专业具......