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浅谈多媒体教学

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浅谈多媒体教学
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随着科学技术的发展,多媒体计算机越来越多地进入到课堂之中,对教育的影响也越来越大。现在普遍认为多媒体教学比传统教学具有更大的优势。但是,多媒体CAI课件制作普遍存在着重视制作技术而轻视教育理论的现象,教师制作课件具有很大的盲目性和随意性。叙述了CAI技术在国内外的发展和产生的一些问题,并提出了相应的建议。

多媒体教学 CAI 现代教学理论

一、多媒体教学出现的背景

传统的教学形式比较单一,使得学生学习过程枯燥乏味缺乏兴趣。人们开始探寻新的教学方法、教学模式来改革传统教学,多媒体计算机的出现,正好为人们解决这一问题提供了新的途径,多媒体计算机逐渐走进了课堂。

多媒体计算机为多媒体教学提供了技术上的支持。现代科学技术的发展,尤其是多媒体计算机技术的日新月异,为现代化的多媒体教学提供了技术上的支持。现代电子技术的发展使得多媒体计算机已经普及开来。由于多媒体技术的出现,计算机在信息的表现形式上丰富多彩。计算机界面友好,在教学的过程中它具有交互性,这样就为充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用提供了支持。与传统教学相比,多媒体教学在教学中使用以多媒体计算机为核心的媒体系统,这一系统能够打破时空的界限,使抽象的概念具体化,具体的事物抽象化,能够为学生营造一个更好的学习环境,更有利于学生的自主学习,这一切打破了传统教学中以教师为中心,以教师的“教”为主的模式,为建立以学生为中心,使学生能够充分发挥主观能动性的模式提供了技术上的支持。

二、 CAI教学课件制作普遍存在的问题

目前,多数教师在教学过程中所使用的CAI教学课件普遍存在着以下一些问题。

学习理论陈旧,不符合现代教育思想。学习理论已从行为主义、认知主义发展到现在的建构主义,而目前仍有大量的CAI课件是基于框面的、小步骤的分支式程序设计,这是受行为主义学习理论影响的明显例证。虽然有些教师在制作课件时考虑到学生的需要、兴趣、爱好等因素,注重多种媒体的结合及超文本链接,具有认知主义的部分特征,但仍采用以“教”为主的教学方式,不符合建构主义教学观的要求。

CAI课件的结构及内容安排不符合认知规律。教师制作的课件大都是局限于教材,把课本内容进行电子化,依然是按照课本顺序线性排列。相关教育学理论认为,学生的思维方式具有联想、跳跃的特征。因此,线性排列的教学内容是不符合学生认知规律的,不利于学生的学习。另外,教师在制作课件时,只是考虑如何将各知识点按课本顺序在课件中清楚地表示出来,而忽视了如何组织内容才有利于学生的记忆。课件形式单一,不能满足多种学习需要。目前教师使用的课件大都是课本内容的翻版,千篇一律没有针对性。没有根据不同的学科、不同的学生对象来区别对待。尤其对于学生来说,他们的入学层次、所学习的专业以及班级的人数等差异是很大的,应该采取不同的讲授策略。

三、制作CAI课件的建议

1、加强相关教育理论的学习,提高制作CAI课件的理论水平

在中等职业学校,一般来说都比较重视教师的专业技术水平,而忽视了教师教育水平的提高。教师的教育能力,是教师素质要求中最重要的内容之一。因此,引导教师学习现代教育学理论及学习理论应该成为提高教师素质的关键。以下理论对于教师制作 CAI课件具有很大的指导意义。认知心理学理论。学习认知心理学理论,可以使教师了解学生的认知规律和记忆规律。教育心理学理论。学习教育心理学理论,能帮助教师了解影响学生学习的各种因素,明确如何利用有利因素、抑制不利因素的影响,从而改进学习的方法。这对指导多媒体CAI课件的设计,在教学内容、教学方法、学习方式等方面都提供了坚定的理论基础和实施方法。建构主义的学习理论。建构主义的学习观主张,学习是一种建构的过程,学生所学到的新知识不是通过教师的传授而获得的,而是通过个体对知识单元的经验解释将知识转变成自己的内部表述;学习是一种活动的过程,学习过程并非是一种机械的接受过程。

2、制定CAI课件的评价标准,提高教学效果

教育管理者应结合教师制作CAI课件的实际情况,制定CAI课件的评价标准,激励教师自觉学习,以提高其教学理论水平,在教学过程中能够把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,高标准地完成教学任务。可以通过讲座、报告等形式,让广大教师都真正理解评价CAI教学课件的标准。这样,教师在制作课件时就会有一个明确的方向。引导教师激发学生的求知欲望,提高学生运用现代科技手段获取新知识、新信息的能力与方法,培养学生的创新情感,训练学生的创新思维,提高学生的创新意识。鼓励教师进行教学改革和创新,在现代教学理论的指导下,制作出符合现代教育理念的高水平课件,培养出符合现代社会要求的人才。

3、加强教师间的交流,共同提高教学水平

各个学校、学院应该为教师提供适当的时间和空间,使教师能够进行教学方法、教学手段、教学课件设计等方面的交流和研讨。在同一个系或教研室的教师所承担的课程一般都是相近的学科,创造机会让他们有时间在一起研究教学课件设计,可以起到事半功倍的良好效果。如果教师人数比较多,也可以把教师分成若干教学研究小组,以小组为单位进行教学研究活动。

四、结论

多媒体计算机进入课堂,目前仅仅只能够在一定程度上提高教学的效果,为更好地进行教学过程提供了先进的技术支持,而多媒体教学的最终实现,首先必须有教学思想的改变,教学方式的改革,这些都难以在短期内得到根本的改善,因此说多媒体教学的真正实现还需要广大教师长期的思考和努力,这样才能够更进一步地提高教学水平,为学生创造一个良好的学习空间。

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近几年随着现代教育技术的不断发展,多媒体已经普遍的进入学生的课堂,随着多媒体的应用改变了传统的课堂一支粉笔一块黑板的教学方式,新的教学方式使学生在愉快轻松的气氛中学习,提高了学生的积极性有效的保障了学习的效果。下面,我......
浅谈别让多媒体成为课堂教学的绊脚石
发布时间:2023-01-31
在甘肃教育学会会刊《教育革新》2014 年第5期上,李永琴老师发表了《多媒体教学例谈》一文,精辟地论述了作者听了多媒体教学优质课后的感想。笔者最近读了这篇文章,陷入深思,这里借助李永琴老师提到的课例,谈点自己的认识。多媒体教......
谈多媒体在英语教学中的运用
发布时间:2023-05-31
" 提要:本文拟就多媒体在英语教学中存在的必要性其对素质教育产生的影响及多媒体在当前英语教学实践中的运用三方面去说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。关键词:多媒体 超媒体系统 交互式多媒体英语教学 素质教......
浅谈多媒体教学在高三生物课中的应用
发布时间:2023-01-03
在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,现已成为辅助教学的重要工具,如何在高三生物教学有效应用多媒体技术是值得探讨的问题,合理的应用多媒体教学可以起到调动学生积极性,激发学习兴趣,扩大学生的知识面,达到事倍功半的复习效果。【关键词】多媒体技术;高三生物教学在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术已成为现代教学的创造性工具。就高三生物复习课的特点而言,复习的内容多,知识的联系性强,.........
浅谈多媒体在幼儿语言教学中的重要性
发布时间:2023-03-18
摘要:传统的教学媒体曾经在我们的教学过程中发挥过巨大的作用,随着时代的进步,现代教学媒体正以其独有的优势越来越受到广大教师的青睐。幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的......
浅谈机电教学中多媒体技术运用的优势
发布时间:2016-09-20
机电课程的特点为枯燥乏味,理论知识较为复杂,难于理解,知识点涉及内容广泛,在掌握上具有一定的难度,机电课程的这些特点使得学生在学习的过程中,会感到厌倦,从而丧失了学习的兴趣,进而使得机电教学的教学效果得不到有效的提高。......
浅析多媒体教学深化高校教学改革
发布时间:2023-01-22
" 【论文关键词】多媒体教学 教学改革 【论文摘要】多媒体教学已广泛应用到高校课堂教学和学生自主学习中,提高多媒体教学的质量,深化教学改革,提高多媒体的实用率,提高学生的学习兴趣和学习效率,提高教师的授课质量,有机的结合......
小学数学教学与多媒体
发布时间:2023-03-07
为了适应现代化的教学思想和探索新的教学模式,进一步深化素质教育,我们对多媒体教学的方向、方法、模式和开发进行了积极探索和研究。 一、运用多媒体,优化心理环境 学生课堂学习的心理环境是班级集体在课堂上的情绪、情感状态......
浅谈多媒体在中小学音乐教学中的有效运用
发布时间:2017-05-15
随着现代信息技术在教育教学中的推广,多媒体的运用在音乐教学中为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围,使学生的感受、想象、表现、创造等综合能力有了很大提高,它能将迷人的画面、悦耳的音乐、优美的歌声集于一体,使学生能够直观的感受音乐所表现的美,让学生在潜移默化中加深对音乐的感受和理解。作为一名音乐教师,必须对多媒体进行深入的学习、探索、实践,更重要的是,要对多媒体应用在小学音乐教学中产生的作用作出客.........
浅谈小学语文教学中多媒体技术的运用论文
发布时间:2022-07-22
[关键词]小学语文多媒体技术运用《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。如何促进多媒体技术与小学语文课程的整合,充分发挥整合的优势呢?一、利用多媒体优化课堂教学1.激发兴.........
浅论大学物理多媒体教学的探索
发布时间:2022-11-23
" 论文关键词:多媒体教学 大学物理 多媒体课件 论文摘要:本文在阐述大学物理课程多媒体教学重要性的基础上,从多媒体课件制作及授课方式两方面探讨多媒体教学的形式,表明高质量的教学效果来自于师生课堂的良好互动。 多媒体......
浅谈多媒体在初中化学中的运用
发布时间:2017-02-15
在化学教学中利用多媒体课件的优越性在于,可以最大限度的调动有用资源,使视、听、读、写功能的大大增强;能大大增强课堂容量,培养学生的求知欲,活跃课堂气氛,能将抽象内容具体化。多媒体课件把文字、声音、图像、动画集于一身,生......
浅谈教育理论视角下的多媒体教学主体分析与评价
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 多媒体 教学主体 教育理论 论文摘 要: 文章对在人本主义、建构主义和四大支柱教育理论缺位的情况下多媒体教学主体的现状予以了分析和评价,认为作为多媒体教学主导的教师和居于主体地位的学生,在运用多媒体教学手段......
浅议多媒体环境里的作文教学
发布时间:2022-11-20
多媒体信息技术教学是现代化教育的重要组成部分,是教学改革的重要内容。随着现代化教育技术的发展,多媒体等电化教学手段在教学中的运用越来越普遍。把多媒体教学与作文教学有机整合在一起有着得天独厚的优越性。让“多媒体”参与作......
浅谈新课标下多媒体与高中数学教学的整合
发布时间:2023-02-23
【摘 要】随着科技的不断发展,多媒体的运用范围也越来越大。它对高中数学教学产生了很大的影响,使传统的教学模式变得更加有吸引力。文章主要对如何将目前的多媒体技术与高中数学教学结合到一起展开了全面讨论。 【关键词】新课标......
浅谈建构主义学习理论指导下的多媒体教学
发布时间:2023-03-07
" 论文关键词:多媒体教学 建构主义学习理论 大学学习 论文摘 要:通过阐述建构主义学习理论,并对大学生学习现状进行简单的分析,指出应在多媒体大学教学中使用,并运用建构主义理论进行全方位的指导. 近年来,随着高校继续扩招,大班......
浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用
发布时间:2023-04-11
查字典论文网小编为你提供论文范文:“浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用以上就是我们为您准备的“浅谈多媒体技术在初中物理教学中的应用”,更多内容......
浅论语文教学与多媒体的结合
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:多媒体;语文教学;有机结合 论文摘要:多媒体辅助语文教学,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。 语文学科是一门具......
多媒体辅助高中生物教学浅探
发布时间:2023-07-18
【摘要】在信息技术的背景下,教育信息化已经成为时代发展的必然趋势。对于高中生物的教学而言,教师在教学中,应当紧密结合信息技术手段,有效地利用多媒体辅助教学,促进高中生物教学的改革和创新。本文结合笔者多年的高中生物教学实践经验,分析在新课程改革背景下信息技术与高中生物教学的整合。【关键词】高中生物;信息技术;整合策略随着科学技术的快速发展,适用于高中生物教学中的现代教育技术也越来越多,而信息技术在高.........
浅析多媒体下的“生鲜”物理教学
发布时间:2016-07-18
现在的多媒体技术,实际上是以多媒体计算机来体现的,微机系统能直观地展现数字、图片等,提供具体直观的形象给学生,以此调动学生的多种感官,特别是屏幕上的彩色画面,能把学生的审美体验推向高潮,从而产生无限的学习动力和热情.物......
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用论文1000字
发布时间:2023-02-10
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用化学课程是研究物质组成、结构性质以及变化规律的学科,以下是查字典范文网小编搜集整理的一篇探究多媒体在中学化学教学作用的论文范文,供大家阅读参考。摘要:进入21世纪多媒体技术作为辅助教学手段,已进入中学教学课堂并得到广泛的推广。这给教师带来教学的便捷也拓展了学生的知识面。本文以现代中学化学教学中合理运用多媒体技术充分发挥其优势,并与传统中学化学教学相结合提高学生对化学.........
多媒体拼音教学探析
发布时间:2023-06-20
汉语拼音在语文教学中有着重要的奠基作用,是学生识字的金钥匙,是学生阅读的重要工具。因此,搞好拼音教学,具有极其重要的意义。然而,一.........
浅谈高中多媒体教学中存在的问题及思考
发布时间:2022-12-16
" 论文关键词:多媒体;课堂教学;高中;应用 论文摘要:多媒体教学技能已成为教师必备的教学技能。通过对临沂市部分高中多媒体教学的调查发现,高中课堂多媒体教学的效果并不乐观,存在着课件质量差等问题,可通过精心设计多媒体......
浅谈多媒体教学设计中存在的问题及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:多媒体教学 视听心理 想象力 论文摘要:多媒体教学设计对现代教育发展发挥着重要作用。但多媒体的运用没有选择性、重技而轻教、使用过于死板等妨碍了教学。应用视听教育理论注重视听结合的生理、心理效应,强化多种媒体......
浅谈多媒体技术在机械教学中的主要应用
发布时间:2016-03-23
摘 要:文章首先分析了多媒体技术应用在机械教学中的优势,分别从资源共享与教学成果等方面进行。其次重点介绍多媒体技术在教学环节应用存在的问题,并探讨出有效的解决方案,帮助提升学生知识掌握量,教师教学任务也能够高效开展,办......
浅谈多媒体技术在工程流体力学教学过程中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:多媒体教学 工程流体力学 教学效果 论文摘要:通过工程流体力学教学实践,探讨多媒体教学在授课过程中产生的效果。提出了在工程流体力学教学活动中将多媒体技术与传统教学手段相结合,活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性和......
语文多媒体教学初探
发布时间:2022-12-21
在初中语文教学活动中,多媒体手段的运用具有重要意义,其打破了传统教学信息量不足和演示方式呆板的困境,为教学工作注入了清新与活力,本文主要针对这一方面进行简要论述。一、多媒体在语文教学中的作用可以体现教学现代化要求。教学现代化的基础就是教学设备的现代化,固态静态的教学手段到信息化教学手段,体现了教学条件的变迁,也带来了教学工作状态的巨大变化,多媒体手段是教学现代化的一个重要标志,能够对教学工作的开展.........
论中学物理多媒体教学
发布时间:2015-10-29
摘 要:在学校中,学生主要是通过课堂来学习知识的。因此,课堂环境将对学生的学习起到非常重要的作用。所以教师在设计课堂教学时要将情境设置作为一个重要的因素。要为学生创设一个民主、合作、探究的课堂氛围,使学生情感处于积极、......