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汉语言文学人才培养的模式改革

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汉语言文学人才培养的模式改革
时间:2022-12-04 00:04:15     小编:

摘要:在地方本科高校转型发展的形势下,汉语言文学专业培养模式应当进行变革。目前,地方本科高校汉语言文学专业办学过程中存在着四个突出问题:一是教育理念陈旧,二是授课方式落后,三是教材选用不当,四是课程设置不当。汉语言文学专业转型发展有利于解决学生就业竞争力弱的问题,同时也有利于高等教育实现从精英教育向大众教育转轨。汉语言文学专业转型发展的策略主要有六条:其一,转变教育理念;其二,改变教育评价方式;其三,修订人才培养计划;其四,增加实践类课程所占的比重;其五,增强教师的责任意识;其六,组织学生参加社团活动。

关键词:地方本科高校;转型发展;汉语言文学专业;人才培养模式

2015年11月,由中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家发展和改革委员会、中华人民共和国财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(以下简称《指导意见》)正式公布。《指导意见》明确了“试点先行,示范引领”的转型思路,指出了应当按照“试点一批,带动一片”的要求,确定一批有条件、有意愿的地方本科高校(含应用技术大学、学院)率先探索应用型发展模式。《指导意见》的核心内容包括:使部分地方本科高校转型成为服务地方经济、社会发展的高校,使部分地方本科高校的办学定位转向培养应用型、技术技能型人才,使部分地方本科高校的办学侧重点转向提升学生的就业创业能力,使部分地方本科高校的办学模式转向产教融合、校企合作,形成科学合理的高等教育结构,提高人才培养质量[1]。对于地方本科高校来说,贯彻《指导意见》的关键在于摒弃传统“重理论”的培养模式,建立“实践和理论并重”的培养模式。在地方本科高校转型发展的背景下,汉语言文学专业应当重建人才培养模式。

一、当前汉语言文学专业人才培养模式的弊端

地方本科高校汉语言文学专业办学过程中普遍存在着培养观念和培养模式落后的问题。一是教育理念陈旧。陈旧的理念不但束缚着教师和管理者,而且还束缚着广大学生。汉语言文学专业的教师普遍比较重视讲授理论知识,忽视培养学生的实践能力。教师的这种观念影响着学生,在汉语言文学专业就读的学生普遍不重视实践能力的培养。一些学生认为,将来自己要到小学任教,不需要有太高的文学素养,也不需要有很强的实践能力。他们错误地认为只要死记硬背语言文学常识,掌握一些文学的基础理论,再学习一些教育学原理,应付小学生就绰绰有余了。二是授课方式落后。长期以来,“照本宣科”“满堂灌”是地方本科高校汉语言文学专业的主要授课方式。这种授课方式很难调动学生的学习积极性,很多学生在课堂上提不起精神,注意力难以集中,学习效率低。这种授课方式不符合现代教育理念,因此饱受诟病。在电子科技迅速发展的当下,地方本科高校汉语言文学专业的一些教师仍然固守传统的授课方式,在课堂上“自说自话”,很少观察学生的反应。由于对教师的授课方式不满意,学生在课堂上玩手机、聊天、打瞌睡等现象十分普遍,这种情况影响到了教学效果。三是教材选用不当。一些地方本科高校过于看重教材的知名度和影响力,在教材的选用上向重点大学看齐,倾向于选用重点大学的规划教材。这类教材其实并不适合地方本科高校使用。例如,由钱理群主持编撰的《中国现代文学三十年》因具有较高的学术价值而被众多高校作为首选的现代文学史教材。《中国现代文学三十年》被认为是在20世纪80年代中国现代文学史编撰反思期问世的一部独具特色的教材,也是“文革”后编撰的一部具有转型意义的教材。就体系和内容来看,这部教材更适合研究生或者重点高校的本科生使用,然而,很多地方本科高校的汉语言文学专业也选用了这部教材,结果给教师授课和学生学习都带来了一定的困难。还有一些地方本科高校所使用的教材十多年不曾更新,教材的内容落后于时代,这样的教材显然无法满足高校转型发展的需求。四是课程设置不当。目前,在地方本科高校课程体系中理论课所占的比重偏大,而实践课所占的比重过小,这种情况阻碍了地方本科高校转型发展总目标的实现。以新乡学院文学院为例,该学院汉语言文学专业的专业必修课有13门,其中,理论类课程有11门,在专业必修课中所占的比例为84.6%,而实践类课程仅有2门,在专业必修课中所占的比例为15.4%。新乡学院文学院汉语言文学专业的专业选修课有32门,其中,实践类的课程仅有7门,在专业选修课中所占的比例为21.9%。当前,地方本科高校汉语言文学专业的课程设置普遍不利于提升学生的实践能力,不利于该专业转型发展。

二、汉语言文学专业转型发展的必要性

首先,汉语言文学专业转型发展有利于解决学生就业竞争力弱的问题。目前,地方本科高校汉语言文学专业的毕业生或多或少都面临着求职困难的问题。其原因主要有两个:从宏观上讲,近年来大学毕业生的数量逐年增加,而热门岗位相对较少,毕业生就业竞争十分激烈;从微观上讲,汉语言文学专业传统的培养模式不合理,毕业生实践能力较弱,在就业竞争中不占优势。地方本科高校汉语言文学专业的学生将来大部分要到中小学从事教育工作,少部分要到其他事业单位或行政单位、企业工作。相对于理工科学生和其他文科专业的学生而言,汉语言文学专业的学生实践能力较弱,在走上工作岗位后需要花较多的时间进行自我调整。汉语言文学专业的毕业生就业困难与他们实践能力弱有着直接关系。由于在校学习期间很多学生只注重学习书本知识,不注重提升职业能力,只注重学习专业课程,不注重学习与专业课程相关的其他课程,他们的实际操作能力普遍较弱。部分地方本科高校汉语言文学专业的课程安排不尽合理,学生在校期间无法获得实践经验,在求职过程中连试讲这样最基本的考核都很难应对。笔者在调查中发现,2017年河南省新乡市郊区某小学招聘了一批有事业编制的小学教师,这本来是一件有利于教育管理规范化的好事,但一些新招聘的教师表现却不尽如人意,导致家长意见颇大。师范专业毕业的学生不会讲课暴露出大学教育中实践教学缺失的问题。要想提升汉语言文学专业学生的就业竞争力,就必须改变旧的培养模式。其次,汉语言文学专业转型发展有利于高等教育实现从精英教育向大众教育转轨。21世纪初,我国高校开始大幅度扩招,这开启了我国高等教育由精英教育向大众教育转轨的进程。就汉语言文学专业而言,精英教育侧重于培养学生的精神建构能力、学术研究能力,大众教育侧重于培养学生的操作能力、应用能力。高校扩招后,大学生的就业竞争变得比以往更加激烈,地方本科高校汉语言文学专业要适时改变培养模式,将提升学生的实践能力作为重要任务。就目前的情况来看,地方本科高校汉语言文学专业毕业生就业竞争力弱的根本原因是很多高校不认真研究市场需求,固守精英教育的理念,将培养理论型、研究型人才作为自己的目标。总之,地方本科高校汉语言文学专业转型发展既是增强学生实践能力、提升学生就业竞争力的需要,也是顺应教育转轨的需求、为社会培养应用型人才的需要。在当前形势下,转型发展是地方本科高校提升自身竞争力的唯一途径。

三、汉语言文学专业转型发展的策略

其一,转变发展理念。有研究者指出,地方本科高校应当调整培养目标,即由培养考试成绩优良的学生转变为培养动手能力强、综合素质高的学生[2]。当前,要向地方本科高校的管理人员、教师、学生宣传转型发展的必要性和紧迫性,使他们认识到传统培养模式的弊端和新型培养模式的优点。与此同时,还要向他们宣传高校转型发展的意义,使他们认识到转型发展是提升高校毕业生就业竞争力的需要,也是地方本科高校保持活力、实现长久发展的需要。其二,改变教育评价方式。目前,针对高校教师的评价方式不尽合理,很多学校在评价教师的教学效果时将学生的考试成绩作为主要指标。这导致很多教师把精力放在了教授书本知识和指导学生备考上,忽视了培养学生的职业技能。今后在对教师进行评价时要将学生的动手能力作为重要指标,这样可以确保教师将主要精力放在帮助学生实现全面发展上。其三,修订人才培养计划。人才培养计划是开展教学活动的依据,高校在制订人才培养计划时要遵循国家标准,要充分考虑学科的特点。地方本科高校汉语言文学专业应当根据社会发展需求适时修订人才培养计划,以增强学生的竞争力[3]。其四,增加实践类课程所占的比重。就汉语言文学专业而言,应当停止开设落后于时代的理论课程,增加社会急需的实践类课程。同时,增加实践性强的课程(如“演讲与口才”“公关语言学”“应用写作”“文书与档案管理”“办公自动化”)的学时。其五,增强教师的责任意识。汉语言文学专业的培养目标是培养掌握本专业基础知识、基本理论、基本技能和方法,能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需求,德智体美全面发展,专业基础知识全面,专业基本功扎实,能够胜任初中和小学语文教学与研究工作的人员以及从事新闻写作、文秘、采编、校对等工作的人员。教师的素质决定着地方本科高校转型发展的质量,因此,增强教师的责任意识是当前的一项重要工作。增强汉语言文学专业教师责任意识的重要途径是让他们走出校门,到企事业单位去,了解社会对毕业生的需求,了解毕业生在工作中的优势和不足。这样做不仅可以使教师意识到自己的责任和使命,而且还可以使他们掌握第一手材料,从而在教学中将学生的学习和将来的就业联系起来,在传授知识的同时自觉培养学生的实践能力。其六,组织学生参加社团活动。此举可以弥补实践教学的不足。近年来,不少学者对闲暇教育进行了研究。研究者指出,闲暇教育是一种能够促进个人成长的教育活动,开展闲暇教育可以帮助个人成长为知识丰富、精力充沛的公民。通过开展闲暇教育,可以使人的个性得到充分自由的发展。在大学里,学生都有较多的闲暇,然而很多学生并不知道应当怎样合理利用课余时间。在这种情况下,教师应当主动对学生进行引导。比如,汉语言文学专业的学生都学习了较多的经典文学作品,学校可以组织话剧团,让学生用自己的方式演绎经典作品,这样做既可以帮助学生巩固所学的知识,使他们加深对作品的理解,也可以增强学生的表达能力。学校还可以组织文学社,让学生自己撰稿,自己排版,自己出版文学刊物,此举可以增强学生的写作能力、组织能力、统筹能力。

四、结语

高等教育进入大众化发展阶段后,地方本科高校学科专业结构不合理的问题日益突出。地方本科高校转型发展是对高等教育理念、体制的全面创新,是需要师生共同参与的伟大工程。为社会输送人才是地方本科高校的重要任务,地方本科高校的汉语言文学专业应当尽快实现培养模式的转型。

参考文献:

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一、《机械设计》课程改革内容 《机械设计》是一门理论和实践性很强的课程,学习这门课程旨在让学生具有一定的从业能力和机械设计基础能力,也就是工程应用能力(包括各种大赛的参与和机械设计一些软件的应用)和专业综合能力(包括简单......
应用型日语人才培养模式的探索
发布时间:2022-12-23
应用型日语人才培养模式的探索 1 日语需求和人才培养模式现状 可以看出,上述应用型、复合型人才培养模式的改革在适应社会需求方面做了大胆的尝试,并且各具特色。但每一种人才培养方式的选择和设置必须依据各个学校自身的人才培养的师......
高职旅游管理专业人才培养模式改革与实践
发布时间:2022-10-09
三峡旅游职业技术学院旅游管理专业连续11年进行专业人才培养模式、专业课程体系、专业教学组织模式、专业课程教学模式、教学团队、工学结合课程、实践教学体系和社会服务的改革与实践,建设省级品牌专业,为社会培养了一批高素质技术技能型旅游人才。三峡旅游职业技术学院是湖北省唯一一所独立设置的公办旅游高等职业学院。学院旅游管理专业自2006年开办以来,已连续招生11届,向社会输送高素质旅游管理人才8届、1760.........
探索工科类院校动画专业人才培养模式改革
发布时间:2023-04-17
【摘 要】本文针对江苏同类工科类院校在动画专业人才培养模式方面的现状进行分析与阐述,提出了未来徐州工程学院在动画专业人才培养模式方面的具体对策,以期为徐州工程学院动画专业人才培养改革提供方法参考与借鉴。 【关键词】动......
探讨三本院校艺术类专业人才培养模式改革
发布时间:2015-08-12
摘 要:随着中国高校专业设置发展趋势的综合化和多元化,以及中国政府对文化产业扶植力度的不断加强,越来越多的三本综合型院校开设了影视类、数字媒体类的相关专业,而这些综合型高校大多是沿用专业艺术类院校的教学模式,或者是根据......
化学实验教学改革人才的培养
发布时间:2022-12-05
化学是一门实践性强的学科,基础有机化学实验在整个化学学科教学中占有重要的地位。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:化学实验是培养学生创新意识,提高学生创新能力的重要方式。目前,化学实验教学还存在一些问题。对此,我们应通过采取鼓励高水平教师参与实验教学,提高实验技术人员水平,强化管理的方式等方法来提高学生的创新能力,达到培养创新人才的目标。关键词:化学实验;教学改革;创新人才.........
工学结合人才培养模式下思政课实践教学改革探索
发布时间:2022-10-22
【摘 要】“工学结合”作为高等职业院校人才培养模式的核心理念与主导模式,已成为高等职业教育人才培养模式改革的主要切入点,给高职院校思政理论课实践教学带来了全新的挑战。文章结合“工学结合”人才培养模式的内涵与意义,分析了......
关于高师院校人才培养模式改革的思考与对策
发布时间:2022-11-20
" 论文摘要:教育部《教师教育课程标准》(试行)的实施给高师院校人才培养模式改革提出了新要求。在解读教师教育课程标准的基础上就地方师范院校如何主动适应教师教育课程标准,在人才培养模式改革上结合基础教育改革发展对培养专门化......
关于双语教学模式革新与高素质农学专业英语人才培养
发布时间:2023-04-10
" 论文摘要:在经济全球化形势下,莱一专业领域英语能力已是用人单位选拔人才的一个重要因素。然而,目前的英语教学还存在与专业教学脱节的现象。教育工作者应当克服急功近利的思想,充分考虑农科的教学特点和培养目标,根据各学校的实......
汉语言文学专业现代汉语教学新模式
发布时间:2022-10-17
摘要:作为高校汉语言文学专业的基础课,现代汉语语言结构复杂,理论性强,同时教学模式单一,学生主体性突出。这导致学生学习积极性不高,教学效果不理想。对此,积极转变教学模式,采取针对性措施,提高学生的自我管理能力,主动调整学习策略尤为关键。关键词:汉语言文学专业现代汉语教学模式现代汉语灌输式的教学模式,注重学生成绩的提升,不注重学生综合能力的培养,导致教学质量停滞不前。现代汉语教学,意在培养学生分析与.........
新课改下汉语言文学的改革探究
发布时间:2023-03-11
目前,随着基础教育课程体系改革的逐步推进,以往的汉语言文学专业教学模式已经很难适应时代发展的需求。现阶段,很多学校都在进行汉语言文学专业教育改革。然而,在这一过程中,仍存在着诸多问题。本文就汉语言文学专业教学改革的现状,进行深度剖析,并提出了新课改视域下汉语言文学专业教育改革的方法。一、新课改视域下汉语言文学专业教学的现状汉语言文学包括汉语和中国文学的方方面面,汉语言文学专业课程涵盖现代汉语、古代.........
教育改革背景下应用型本科高校人才培养模式改革初探
发布时间:2023-03-06
摘要:以教育改革为背景,解读当下应用型本科高校人才培养的性质与存在的困境。主张应用型本科高校人才培养应突破专业限制,彻底转变人才培养目标、改革人才培养模式、改变传统评价方法,关注学生整体质量的提高和可持续发展。 关键......
浅谈大学外语教学改革与外语人才培养的思考
发布时间:2022-12-17
" 【论文关键词】外语教学改革 人才 培养 教学模式 【论文摘要】随着我国加入WTO,随着经济全球化、科学技术一体化的到来,我国的经济发展和对外交流对外语人才的要求越来越高,而我国大学外语教学远远满足不了社会对外语人才的需......
关于应用型人才培养中“数字电路”课程教学模式改革
发布时间:2022-12-02
" 论文摘要:围绕绍兴文理学院应用型人才的培养目标,对“数字电路”课程教学模式进行了改革探索,主要在课堂教学模式、课程内容及考核方式等方面进行了改革,有效激发了学生的学习积极性,培养了学生分析、解决问题的能力及知识应用的......
工商管理人才培养模式论文
发布时间:2022-12-09
摘要:工商管理类人才是当前社会对人才需求的重要内容,直接影响经济发展。因此,社会十分关注高校对工商管理类人才的培养。从工商管理类人才培养的要求入手,着重分析了工商管理类人才培养模式存在的问题,探索了构建工商管理类人才培养模式的思路和策略,以强化应用型、复合型工商管理类人才培养。关键词:工商管理;人才培养;模式在应用型、复合型人才需求的背景下,工商管理类人才培养必须坚持以应用为核心、以能力为趋向。然.........
简析理工科院校对外汉语专业人才培养模式探究
发布时间:2023-02-06
" 论文摘要:针对当前对外汉语专业人才市场需求旺盛和就业形势严峻之间的矛盾,文章对国内高校对外汉语专业人才培养的现状进行分析,指出了理工科院校设置对外汉语专业的关键事项,并探讨了适用于理工科院校的对外汉语专业人才培养模式......
试析面向市场需求的数学学科复合型人才培养模式改革
发布时间:2022-10-22
" 论文摘要:通过对数学学科复合型人才的概念与特点分析,针对我国目前地方性高等院校传统基础理论性学科(专业)人才培养的现状,系统地阐述了三峡大学在“数学与应用数学专业复合型人才培养实验班”的“教学质量工程”改革项目中对人......
试析应用型人才培养模式下的“概论”课专题化教学改革
发布时间:2023-02-20
" [论文摘要]文章讨论了应用型人才培养模式下“概论”课专题化教学改革,分别从教育理念、专题设计、专题讲授、实践教学、考核评价方式、教师队伍建设等方面进行了详细的阐述。 [论文关键词]应用型人才 “概论”课 专题化教学 一、......
简论大学创新人才培养模式
发布时间:2023-02-25
" [论文摘要]文章认为加强对学生的意识培养是培养创新人才的有效模式,从意识培养的重要性、意识培养与传统教育模式中知识传授和技能掌握的区别,以及当前意识培养需要注意的三个问题等方面进一步论述了意识培养的含义,意识培养的方式......
当代文学在汉语教育人才培养中的作用
发布时间:2022-10-28
【摘要】汉语国际教育专业学科知识中,语言学尤其是汉语言知识是基础性的重要内容,仅止于此,却又是不够的,根据《国际汉语教师标准》,需要了解中华文化的基本知识,这其中也包括中国文学知识。将中国现当代文学应用于汉语国际教育本科人才培养,一方面可以将中国现当代文学作为提升语言能力、涵养素质的宝贵资源,另一方面可以将中国现当代文学作为理解中国历史、体会中国人情感的途径,从而提升汉语国际教育本科专业的培养质量.........
国内高校外语人才的特色培养模式
发布时间:2023-06-16
摘 要:在理工科院校硬科学百花齐放的潮流中,如何撕下“边缘学科”、“弱势群体”的标签、谋求自强之道是外语教学和管理人员孜孜不倦的追求。中国石油大学外国语学院“见风使舵、借船出海”,利用本校石油特色鲜明的优势,以国际能源......
材料专业应用型人才培养模式的改革与实践研究
发布时间:2023-04-18
摘要:在我国高等学校中,绝大多数综合性大学和理工类院校都将材料学科作为自己的重点学科来发展,并且将重点放在新材料的研发等前沿学术研究工作。然而对于我们江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院这一类学校,办学方向不同于学术型大学,而是直接为本地的行业和企业服务,学以致用,为地方企事业单位提供应用型人才,促进本地区社会经济发展。因此有必要探索和改革适用于本校培养目标下的材料专业应用型人才培养机制与模式。针.........
关于应用型人才培养模式下的服装设计课程改革
发布时间:2023-01-21
服装设计专业是近年来应用型本科院校的热门专业, 服装设计专业以培养具有较强服装设计能力、成衣能力的人才为教学目标,但是,就目前服装设计专业培养出的人才质量来看,应用型的人才还比较缺乏。 学生的就业率不高而且就业后的职业满......
试析高校思想政治教育人才培养模式改革探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:指出了当前我国高校思想政治教育人才培养中存在的学生理论与实践学习不均衡、教师职称与能力提升不相称、思想政治工作者岗位设置与客观需求不适应的局面,分析了原因并提出相应的解决办法。 论文关键词:思想政治教育;人......
职业技师学院人才培养模式
发布时间:2015-07-30
摘 要:随着我国教育事业的进步和发展,我国对职业教育的发展越来越重视,职业技师学院等职业院校为我国培养了一批又一批的技能实用型的人才,推动了我国技术的革新和发展,带动了就业形式的改变。职业教育的质量关系到我国教育的综合......
高职船舶工程技术专业人才培养模式改革研究
发布时间:2022-10-09
摘 要:2010年11月渤海船舶职业学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,船舶工程技术专业被列为国家骨干高职院校5个重点建设专业之一。在三年建设期内,创新实践了“一个依托、三个......
汉语言文学与人的修养研究
发布时间:2017-01-13
汉语言文学是中华上下五千年的文明结晶,其中不仅包含着我国五千年的历史文化结晶,而且包含着中华儿女数千年来对真善美的追求,是无数文人志士的思想成果的具现化,必将会对人的修养有极大的提升作用。学习汉语言文学不仅会让人的行为......
汉语言文学学生写作能力培养
发布时间:2023-07-01
摘要:高职院校是社会人才的输送场所之一,为国家培养了适应社会的专业化人才,高职院校培养的社会人才综合素质更高,学生的实践能力更强。汉语言文学专业对写作能力要求较高,该专业的学生必须掌握汉语言文学写作能力,才能满足社会对高职汉语言文学学生的要求。本文首先对高职汉语言文学学生写作能力现状进行分析,并提出针对性的对策。关键词:高职院校;汉语言文学专业;写作能力;培养一、高职汉语言文学学生写作能力培养遇到.........
探析计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革
发布时间:2023-03-19
1 概述 我国已进入高等教育大众化阶段。高等教育大众化阶段的一个主要表现是高等教育结构的大规模调整,从一元的精英教育走向以培养应用型人才为主的多元化教育。高等教育需更贴近社会需求,更注重对学生实践能力和职业能力的训练。高......
汉语言文学教学方式革新策略
发布时间:2023-07-24
摘要:当前汉语言文学教学方式存在诸多问题,严重制约着汉语言文学教学质量的提升。为了有效解决这一问题,我们必须要致力于汉语言文学教学方式的革新,积极优化汉语言文学教学理念,拓宽教学思路,运用现代多媒体技术创新教学方法,激发学生对汉语言文学的学习兴趣,并注重实践,在汉语言文学学习过程中开展良性互动,强化学生对汉语言文学的认知,推进汉语言文学教学活动的高效开展。关键词:汉语言文学;教学方式;革新新世纪以.........
成人高教汉语言文学专业教学改革及实践
发布时间:2022-12-15
摘要:成人高等教育属国民教育系列,国家承认学历,是高等教育的重要组成部分。本文将针对成人高教汉语言文学专业的教学现状,从教学目标、教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍建设等方面浅析成人高教汉语言文学专业教学的改革及实践......
基于学分制的订单式人才培养模式
发布时间:2022-11-19
摘 要:根据教育部的指示,将通过改革招生计划、经费投入等方式,引导一批本科高校在办学思路、模式、方法上向应用技术大学转型,形成本科层次职业教育。梧州学院作为第一批试点院校,本文本文提出了基于学分制的订单式人才培养的模式......
汉语言文学的学生写作能力培养
发布时间:2022-08-22
【提要】汉语是我国传统文化于现代传播的媒介,汉语言通过文字的形式来向世人传播信息以及留存实物。写作能力是汉语言专业人才的基本素质要求,提高汉语言文学专业人才的写作能力,将我国的汉语言文化发扬光大。本文将着重探讨当前汉语言文学专业人才的写作能力培养,创新写作机制。【关键词】汉语言文学;写作能力;写作教学汉语言文学专业的就业方向较多,在专业的培养上除了语言的掌握之外,其最重要的基础便是汉语言的写作技能.........
浅谈计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革
发布时间:2016-12-06
1 计算机科学与技术专业应用型人才培养 计算机科学与技术专业改革的一个主要问题是要培养哪种类型的人才,培养的人才应该具备哪些专业基本技能和专业核心能力。合理确定专业人才培养目标,细化人才培养方案和规格要求,包括知识体系、......
国际经济与贸易专业人才培养模式改革研究分析
发布时间:2022-10-08
以下为查字典论文网为您编辑的:“国际经济与贸易专业人才培养模式改革研究分析”,敬请关注!!国际经济与贸易专业人才培养模式改革研究分析 近年来,随着对外贸易的蓬勃发展,我国对外经贸人才的需求不断增加。然而从企业反馈来的信息来......
培养药学专业型人才教育改革
发布时间:2022-11-13
随着我国医疗卫生事业的发展,和国际医疗卫生事业大环境的熏陶下,传统的药学已经不能适应社会的需要,要想改革药学发展使其适应社会的需要的话,就得从根本开始改变。药学发展的根本就是药学人才的培养,要培养新的药学人才,就得改革......
汉语言文学教学策略与教学改革
发布时间:2023-03-29
摘要:普通高等学校汉语言文学专业文学课程以教师和教材为中心,以课堂讲授为重点的传统教学模式由于拘泥于学生被动接受,以至于养成了学生对教师过分依赖的习惯,所以努力建构以学生为主体、以教师为主导的全面调动学生学习积极性和能动性的师生有机互动的新型教学模式是教学改革的必然趋势。文章根据对目前我国高校汉语言文学教学的实际调查,提出了教学内容与方法的革新,即以引导学生阅读作品为基础,在具体教学中采用研讨式教.........
关于行业特色高校人才培养模式改革的实践与思考
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:为应对高校的激烈竞争,行业特色高校必须进行人才培养模式的改革。武汉纺织大学是近年来迅猛发展的纺织行业特色高校,在人才培养模式的改革中主要从培养目标、课程体系、校企合作、质量工程等方面进行了一系列的大胆尝试,......
论高校汉语言文字学课程的改革
发布时间:2015-08-12
摘 要:自改革开放以来,我国秉持新课改理念不断全面、深入地进行现代化教育改革,汉语言文字学作为我国高校的重要课程之一,其必然也要紧跟时代步伐,以满足人类的人文需求及社会需求。文章简单分析了高校汉语言文字学课程的现状,指......
以就业为导向的汉语言文学改革
发布时间:2022-12-04
摘要:当下随着国家对教育的重视逐渐提高,以及高考制度的恢复。教育对人才的培养作用越来越明显,我国的教育进展越来越快,已经达到了现代化的发展水平。汉语言文学专业是我国特有的专业,在我国教育专业发展中具有悠久的发展历史,早在我国高考制度恢复时就有了该专业。如今随着时代的变革,我国教育界正面临着改革的重要挑战,对于汉语言文学专业来说也是如此。国家对各个专业的学生提出了更高的要求,这就要求学校在教学过程中.........
关于应用型人才培养模式下水轮机课程教学改革与探索
发布时间:2022-12-02
" 论文摘要:水轮机是动力工程专业核心课程,根据应用型人才培养模式的要求,结合水轮机课程特点,从教学内容选择、教学方法改革、试验教学、课程设计、毕业设计等教学环节提出改革措施,以适应新形势下人才培养的需求。 论文关键词:......
数学应用型人才培养模式探析
发布时间:2023-03-03
数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学,下面是小编搜集整理的一篇探究数学应用型人才培养模式的论文范文,欢迎阅读查看。 摘要:分析当前数学与应用数学专业人才的培养目标定位、课程体系、教学模式等和社会需求之间存在......