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浅析流行音乐演唱的审美能力和舞台表现力

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浅析流行音乐演唱的审美能力和舞台表现力
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一、流行音乐演唱的审美能力

当今流行音乐大行其道,各种流行音乐风格,各种唱法与表现手法层出不穷。要想掌握对流行音乐演唱的审美能力,就必须具有以下几种基本能力:

(一)音乐感知力

作为一个审美主体,敏锐的音乐感知力是提高流行音乐演唱审美能力的第一步。音乐是来自于生活的艺术,审美主体所具有的情操与人格特质决定了其对于音乐的审美格调。没有对于生活的领悟,就无法深刻地体会音乐。流行音乐贴近生活,取材于生活,通过提炼生活中的情感与感悟,把音乐与生活进行有机结合后最终形成音乐画面。所以,音乐感知力是打开流行音乐审美的第一步,也是发挥审美主体想象力,体会流行音乐画面的基础。

(二)发声训练的升华

在获得基本的呼吸与声音等歌唱能力之后,流行音乐演唱对于气息的掌握非常关键,而发声训练的升华在气息的基础上,其重点在于帮助流行音乐演唱者找到个人定位。流行音乐演唱的审美能力也在于清晰地了解歌唱者自身的嗓音特点,了解歌曲的气质,最终寻找到合适的流行音乐曲目。比如流行音乐中的不同演唱流派,爵士、民谣、摇滚等,其演唱的技巧与呈现出来的审美画面是不同的。甚至同一首歌,不同的演唱者都会带来不同的审美体验,其中的区别就在于演唱者的发声习惯与嗓音特色。比如央视春晚中王菲所演唱的《传奇》,空灵绝美,动人心弦,令人回味悠长。而《传奇》的创作者李健自身所唱的版本则更接近民谣风格,更为朴实无华,平淡中见深情。前者给人的感觉似天外飞仙,而后者给人的感觉却似追忆似水年华的喟叹。同一首歌,其音乐风格从理论上讲是一样的,曲调也未做半分变化,却给人以迥异的审美体验。其根本原因就是歌手的发声不同,要想提高自身的流行音乐审美能力,仔细去体会不同歌者对同一首歌的演绎就能得到很深的体悟。

(三)对于音乐作品的情感体验

道德感受与价值观构成了情感体验,体现在流行音乐中,就是幸福、仇恨、嫉妒、爱情等感受。在心理学的概念里,情感体验是指客观事物是否能满足自己需要而形成的态度。不同的个体对于同一事物的情感感受不同,作为一种精神状态,情感是一种内心的外在体现。而在流行音乐的情感体验中,演唱者对于同一音乐作品所持的不同情感体验,决定了音乐的最终呈现效果。以情促声,以情带声,歌唱者的内心情感催生出了音乐这门情感的艺术,情感的表达决定了演唱过程中的审美处理。比如说,不同的情感体验就体现在行腔、气息、力度、咬字等方面的不同选择。虽然流行音乐的审美能力是通过声乐技巧来表达,但声音是表达的基础,而技巧与演唱细节则见仁见仁,其依据就是歌唱者对于音乐作品的情感体验,最终达成不同歌手对于流行音乐作品的不同诠释。

二、流行音乐演唱的舞台表现力

舞台表现力在很多人的概念里只是一种抽象与个性化的表达,甚至没有一个统一的理解。实际上,舞台表现力是一种具体而可训练的能力,也是一种形象而细节化的技巧。舞台表现的方式花样繁多,但其核心都是为歌曲服务。总的说来,舞台表现力可以分为以下几种:

(一)肢体美

肢体美占主体的舞台表现力,其重点就是通过舞蹈的配合来表达歌曲的情感。这里舞蹈并不是传统意义上单指的伴舞,而是指整首歌都是用肢体动作来演绎与抒发情感。简单地说,肢体表达歌曲就是指,即使关掉演唱者的麦克风,观众仅凭舞蹈者的肢体动作也能领悟音乐所要表达的情感内容。比如现在流行音乐MTV中非常常见的LA Style,这就是一种专业的舞台表现力技巧性舞蹈。其中大量创意性的肢体动作,力度控制与编排,都是服务于舞台表现力的。LA Style融合了Jazz Funk、Street Hip-hop等元素,在Omarion、Justin Timberlake等流行歌手的MTV画面中可以经常见到。其节奏明快,编排合理,动作创意性强,舞台效果突出的优势,已经让其风靡了整个欧美与亚太地区。但从流行音乐的舞台表现力来说,LA Style能否为整首流行音乐画龙点睛,就在于舞台演员的情感与肢体表现能力是否配合上那首流行音乐作品。如果配合得当,自然就能让观众在音乐与肢体美感中更为深刻地理解流行音乐作品,沉醉在流行音乐的美感中。

(二)艺术感

流行歌曲具有时尚,动感,精致的特点,所以单单依赖演唱者站着唱歌是完全不能表现其魅力的。不同的歌唱者对于同一首歌曲的不同演唱会产生不同的艺术效果,特别是不同的艺术处理方法甚至会产生完全不同的观感。比如现在非常红的美国歌手Lady gaga,她的舞台表现力就非常突出。在《Bad Romance》这首歌曲中,不仅其服装搭配惊世骇俗,场景设计与整体画面颜色都十分惊艳。再加上歌手本身强大的气场与嗓音条件,丰富多元的表情与动作,最终形成了独特而难以模仿的艺术风格。因为她的无法复制,再加上个性鲜明,让人印象深刻,无法忘怀,所以其形成的艺术美感也就颠覆了观众的认知,从而风靡全球。可以说,Lady gaga的嗓音也许模仿者大有人在,甚至还有比她更好嗓音的歌者层出不穷,但她的舞台表现力却是独一份,毫无瑕疵,劲爆动感,节奏明快,画面抓人,所以她毫无悬念地成为了新一代的流行标杆,舞台表现力居功甚伟。

(三)舞台形式

流行音乐的舞台表现力就在于扣人心弦,所以舞台形式也就成了创意迭出的重点。潜入水底的舞台,水光摇曳中歌声缥缈;悬挂空中,从天而降的惊喜,刷新观众的整个观感;灯光与火焰的配合,如梦似幻,目不暇接,观众整个身心全部沉浸在舞台中。这些视觉与听觉上的不断创新的舞台形式,根本目的就是要让观众享受音乐,感受最为过瘾的视听盛宴。比如说MJ,Michael Jackson,在他的传奇舞台上,各种形式的舞台都有出现。魔术与音乐的结合,火焰与水光的配合,闪电与雷鸣,甚至反重力的45°角倾斜,这些丰富而多元的舞台形式,想观众之不敢想,让他成为了世界历史上最为耀眼的艺术家。可以说,MJ的音乐是不朽的,模仿致敬者无数。但他在舞台表现力方面却是当之无愧的王者,也奠定了他流行音乐的天王地位。从这方面可以得出结论,舞台形式创新而多元,对于流行音乐的舞台表现力有着如虎添翼的作用,而舞台形式也是流行音乐舞台表现力不可或缺的元素。三、流行音乐演唱的审美能力和舞台表现力

(一)舞台表现能力对于流行音乐演唱的审美影响

对于流行音乐来说,一首歌,一位歌手在观众心中的印象,就在于其舞台上的形象和动作演绎。从这一点来说,舞台表现能力不仅会直接影响到流行音乐演唱的审美定位,同时还会影响整个流行音乐的演唱方式选择。比如说费翔在春晚上那首红遍大江南北的《冬天里的一把火》,白色衬衫,动感的舞蹈,快节奏的音乐,还有配合的舞蹈动作不仅刷新了当时人们对于流行音乐的认识,更成为了人们心目中的标志性记忆。当音乐一响起,观众眼中自然就会浮现当年的经典画面。当然,舞台表现能力对于流行音乐演唱来说,更为考验演唱者的基本功。众所周知,流行音乐的演唱不同于民俗唱法,也不同于歌剧,当它配合上大量剧烈舞蹈动作之后,还不能影响到气息的稳定。而每个演唱者的嗓音条件是无法选择的,只有在自己嗓音条件的基础上进行大量的练习,才能保证气息稳定,嗓音清晰,舞台表现突出。从这一点来说,当下很多人都会演唱大量的流行歌曲,甚至嗓音几乎可以以假乱真,但却很少有人可以在舞台表演方面与原唱并驾齐趋。这也是流行音乐中很高的一道门槛,在拥有嗓音条件之后,没有大量的努力练习,没有大量的舞台技巧模仿,没有付出汗水与实践,是无法掌握高超的舞台表现力的。比如台湾歌手蔡依林,她演唱的技巧其实难度不大,甚至可以找到很多比她唱得更好的歌手。但是她凭借着超强的舞台表现能力,成功地在流行音乐圈打下了自己的地位。可以说,越是出色的舞台表现能力,越有助于流行音乐演唱者演绎自己的作品。即使是创作型歌手王力宏,他在演唱会上的舞台表现能力也很强,正因为能迎合当下的流行音乐发展趋势,所以这些流行音乐的佼佼者才能赢得更为广阔的生存空间与受众。由此也能明白,为什么流行音乐歌手日常训练中会有大量舞台训练内容。

(二)流行音乐审美能力对舞台表现能力的影响

流行音乐审美能力对于舞台表现能力的影响简单地说,就是一个表演的深度问题。对于流行音乐的审美品味越高,就越能强化最终的舞台表现能力。比如说在李玉刚出现之前,京剧式的唱腔融入流行音乐的尝试已经有过,但只有李玉刚凭借着对于流行音乐的审美能力,第一次用自己的尝试完美地演绎出了新的曲风,带给了观众新的观感。可以说,李玉刚这个名字带给观众的印象是一位歌手,更是一位艺术家,而不仅仅是一位唱女声的男歌手。所以,同是钢琴演奏者,有些一辈子是钢琴曲目的复制者,停留在“匠”的层次,而有些则任凭着审美与创新,成为了钢琴大师。这也是为什么大量的后来者都模仿着李玉刚,却再没有人可以达到他的高度。这一切的原因就在于李玉铡对于流行音乐的审美能力已经足以支撑起他的舞台表现,华美而不失气质,娇弱中蕴涵痴情,他的《新贵妃醉酒》不仅让人难辨雌雄,甚至成为了一个让人不忍结束的美梦。

四、结束语

综上所述,对于流行音乐审美能力来说,这是一种基于音乐感知力之上的审美情操。结合了对于美的发现与认识,通过感观上的体验,进而升华为理性的审美能力。舞台表现力的目标是为了更完美地呈现出歌曲的意境,这就包括了歌唱者的内心情感与其在舞台上表现出的肢体韵律。最终舞台表现能力与流行音乐审美能力相辅相成,共同成就流行音乐的魅力。

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发布时间:2022-11-04
题目:分析声乐表演艺术发展趋势及现代音乐美学对声乐表演的影响摘要:声乐表演具有较强的艺术审美价值,通过现代音乐美学研究,分析音乐中的文化内涵和艺术表达,能够更好的表现声乐表演带给观众的审美价值。鉴于此,本文拟通过分析现代音乐美学对声乐表演艺术的影响,分析声乐表演艺术发展趋势,以明确现代音乐美学对声乐表演的启示。关键词:现代音乐美学;声乐表演;艺术;一、现代音乐美学研究对声乐表演的影响分析(一)音乐.........
从通俗音乐入手培养青少年的音乐审美能力
发布时间:2022-11-27
毕业论文 [摘要] 我对青少年音乐倾向的调查结果反映出了1个最普遍的状况:通俗音乐对青少年音乐审美的影响巨大。这种影响我们需要把它放在流行文化、娱乐......
流行音乐的后现代主义表现手法
发布时间:2023-05-13
流行音乐的后现代主义表现手法 流行音乐的后现代主义表现手法 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养流行音乐的后现代主义表现手法 精品 源自中考试题 后现代主......
探析音色在声乐演唱中的美学特质
发布时间:2023-02-04
【摘 要】声乐演唱以人的嗓音作为艺术的体现方式,而音色则担当着声乐表演的重要角色。声乐艺术中的音色美与情感、语言等因素有着紧密的关联,声乐表演者通过音色表现内心情感、塑造人物风格来表现出艺术家的个性特征。 【关键词】......
谈流行音乐风格元素在流行演唱专业视唱练耳课中的渗透论文
发布时间:2023-03-25
视唱练耳是音乐专业学生的必修课之一,尤其对于流行演唱专业的学生来说,规范和严格的视唱练耳训练,才能更好更自如的唱好歌;许多学生在演唱的过程当中盲目模仿原唱,甚至根本不了解歌曲的音乐风格,在这样的前提下进行演唱,以至于越唱越迷茫,越听越麻木,音乐感觉也随之退步;也有不少学生让自己的耳朵长期暴露在错误的音准节奏中,导致自己不能很准确的分辨對与错,便不能及时的纠正唱错的音和节奏,影响到了演唱过程中对于音.........
浅析古典舞表演中呼吸及其审美特征
发布时间:2023-05-14
摘 要:古典舞是我国历史悠久、传承至今的艺术文化,代表着我国舞蹈的精华,更是蕴含了我国5000多年的优秀历史文化。在古典舞的表演过程中有两部分是至关重要的:呼吸和审美特征。呼吸贯穿古典舞表演的始终,我国古典舞的呼吸是以园为......
情感表现与表演技巧在声乐演唱中的方法
发布时间:2022-08-24
音乐是利用人的声音塑造出各种音乐形象,并表达情感,在实践以及表演著名音乐家的创作成果中对音乐形象进行塑造的艺术形式。音乐作为听觉艺术,可以通过表演者的表演以及歌唱对观众的听觉和视觉神经产生刺激,进而将音乐的内涵准确的传......
浅谈声乐表演中演唱与情感表达的关系
发布时间:2023-06-17
摘要:本文综述了声乐表演中演唱与情感表达的关系:一是情感表达的基础是对生活的体验和歌曲的理解;二是技巧的掌握和运用对情感表达的影响;三是演唱中角色对情感表达的作用。本文对准确了解和运用声乐表演中的重要性,丰富唱与情感......
浅谈高中音乐欣赏教学中审美能力的培养
发布时间:2022-12-04
毕业论文 摘 要 音乐欣赏教学是培养学生的审美能力,提高学生健康审美情趣的学科,同时又是音乐教学中1个重要课题。与其他学科相比,音乐教育更有着得......
流行音乐演唱元素在民族唱法中的运用与研究论文
发布时间:2022-11-20
当今社会,伴随着经济的高速发展,人们对精神领域的追求也在日益增大,音乐作为丰富人们精神生活的重要素材,其风格也呈现出百花齐放、蓬勃发展的局面,声乐演唱的形式及方法也随之多变,从而形成多种音乐元素相融合的现象。笔者依据自身多年的声乐演唱经验与知识,阅读了大量相关的文章,查阅了大量的资料,从一个音乐教育工作者的视角出发,对流行唱法与民族唱法的借鉴与融合的现象进行了深入的研究和整理,以期能够梳理出两种唱.........
谈声乐演唱中音色的美学特质
发布时间:2023-06-01
声乐演唱是广泛被大众接受和认可的艺术形式。它不仅有较强的感染力,而且还牵动着观(听)众的情感,并有多种风格的表演形式,可以满足观(听)众多元的审美情趣和情感的需要。声乐演唱是以人声作为载体,来表达声乐作品的内容、情感和风格......
浅谈流行音乐审美注重的社会心理
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 流行歌曲是1种大众文化现象,它特别注意接受者的心理,因此出现了追星族。为什么中国这么多的青少年都不约而同地崇拜这样1种“伪个性”......
舞台表演中声乐演员的情感培养艺术论文
发布时间:2023-03-26
一、舞台表演艺术中声乐演员的声音培养(一)声乐演员的发音基本功训练为了让台下听众听清楚、听明白,表演者必须要口齿清晰,且拥有良好的语言表现能力。演员的发音训练是从语音开始的,并结合了气、声、字的基本训练,这三个方面是相互联系的。演唱者在舞台上的演唱,要求声音要有节奏感,并铿锵有力,在低音部分则需要沉稳,并把刚和柔恰当地揉捏在一起。要达到这一点就需要演唱者掌握好每个字的正确发音部位,尽可能避免吃字、.........
声乐教学舞台表演艺术探究论文
发布时间:2023-03-10
一、声乐演唱基本方法及运用演唱时要保持良好的心情和放松的心情,放松自己的身体,慢慢的用丹田开始吸气,吸气的时候我们的小肚子会微微的胀大,这是正确的吸气方法而不是大口吸气使肚子产生干煸的状况,当慢慢吸气以后,我们开始发声,发声的时候,气息慢慢向外吐,有控制性的向外吐气,不要每句话都换气而是在需要换气的时候换气,较好的气息或想要能够控制好自己的气息,这就需要长期良好的锻炼,要有良好的换气的经验,因为急.........
利用音乐教学提高学生的审美能力
发布时间:2019-09-12
摘要:新课程标准要求在小学音乐教学中开展素质教育,进而提高学生的审美能力。故音乐教师不但要教给学生感受美与享受美的方法,还要教会学生创造美。每一名学生都是一个鲜活的个体,他们在老师的引导下都能通过音乐学习去感受生活的美。因此,利用小学音乐教学开展审美教育是摆在当前音乐教师面前的主要任务,本文论述如何在小学音乐教学中开展审美教育。关键词:小学音乐;审美教育;艺术音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科.........
声乐演唱形式的多样化审美
发布时间:2023-07-24
【内容摘要】作为演唱者要对作品进行二度创作,也要选择适应作品演唱的合适的演唱形式。从某种角度说,演唱形式选择是否合理,是有效演绎声乐作品的关键因素。在高师声乐教育教学中,对美追求的意识贯穿教学过程始终,要让学生锻炼各方面的声乐演唱技能,利用声乐演唱技术的多样化、演唱风格的多样化、演唱形式的多样化等途径增强他们的美感意识,达到审美教育的目的。【关键词】声乐演唱形式多样化审美声乐演唱形式与声乐作品的创.........
在音乐教学中培养学生的审美能力
发布时间:2023-03-11
从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课标提出的重要教育理念。音乐教育是美育的重要组成部分,体现了素质教育的要求。音乐是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一,审美能力的培养离不开音乐教育。一、通过音乐教学,使学生树立正确的审美观念1.进行音乐教育的目的是培养学生的正确审美观念,从而净化心灵,启迪智慧。中学生可塑性大,对周围事物有好奇心,求知欲强。教师可抓住.........
浅谈声乐演唱与学生听觉能力的重要关系
发布时间:2023-02-18
在声乐教学中,听觉能力的作用已经受到了广泛的关注。良好的听觉能力,能够促进声乐演唱水平的提高,也能够培养学生良好的音乐审美能力。可见,声乐演唱水平高低与学生的听觉能力强弱有着重要的关系。 1 声乐演唱的组织与听觉上的整体......
浅论音乐表演心理
发布时间:2023-05-26
毕业论文 音乐的音响运动力量是巨大的,从它可以了解到1个国家的兴衰,音乐的精神世代相传,音乐的历史不断发展。古代时期的音乐作品活在今天听众的心中,......
提升音乐力度感,凸显情感表现力
发布时间:2023-04-02
[摘要]教师要把音乐力度训练作为一项常规训练来抓,让学生掌握好正确的呼吸及声音的高位置,通过教师手势指挥的互动练习,提升自己音乐力度的表现力,让学生在音乐作品中运用力度更好地展现音乐的情感。[关键词]高中音乐;情感表现力;训练方法音乐力度在音乐的情感表现中有着重要的作用,高中音乐教师在音乐教学中可以把力度训练贯穿于课堂活动中,提升学生的力度表现能力,更好地展现音乐情感。一、借助呼吸,调控力度高中的.........
音乐美学对表演艺术的启示分析
发布时间:2022-08-04
摘要:音乐美学是研究如何将音结构和音乐规律完美结合从而形成一种声音上的艺术品。也就是说其是结合音乐审美而形成的理论学科,对现实的音乐表演具有一定的指导作用。而现代音乐美学,理论翻新,说法不一,但是围绕的仍然是音乐是否受情感影响,即音乐自律和与音乐他律,现如今的音乐表演艺术主要受这两个流派影响。本论文针对现代音乐美学两个流派对音乐表演艺术启示进行探讨分析,希望能够抛砖引玉,促进相互交流。关键词:现代.........
浅谈音乐演唱中的“声”与“情”
发布时间:2023-04-26
在漫长的艺术长河里,音乐艺术也如漫山遍野绚丽的百花,美不胜收。我国最早的第一部诗歌总集《诗经》及屈原创作的《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等大量类似于歌曲艺术的说唱艺术都是中国民族声乐的源泉。可以说音乐中声与情的关系,在中国可谓由来已久。在歌唱艺术中,声音与情感是不可分割的艺术整体。声音是音乐中最基本的要素,是表达情感的重要途径;情感是声音的表达的核心,感情的表达在歌唱艺术中举足轻重。因此,只有做到两者.........
流行演唱教学中提升演唱技能的几点看法
发布时间:2022-12-17
摘要:流行音乐由于其具有内容通俗、形式活泼、朗朗上口以及便于传唱等优点,成为当今时代最为流行的音乐形式。流行演唱的入门较为简单,但是想要取得优秀的演唱功力必须接受系统全面的训练。流行音乐的产生时期较晚,在我国起步时间......
声乐演唱的音乐心理研究探析
发布时间:2023-01-26
声乐演唱的音乐心理研究探析 声乐演唱的音乐心理研究探析 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱的音乐心理研究探析 精品源自生 物 科 摘 要:音乐心理......
论流行音乐的音乐美学价值
发布时间:2013-12-17
论流行音乐的音乐美学价值 论流行音乐的音乐美学价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论流行音乐的音乐美学价值 文 章 来 自 3 e d u 教育 网 论文关键......
论钢琴演奏者的音乐整合能力
发布时间:2022-10-27
毕业论文 那么具体到本文的几个要点是:1、钢琴音乐的技术;2、技术驾驭的程度;3音乐整合能力。 [关键词] 整合能力 技术驾驭 钢琴文化 Keyword: ......
浅论中小学音乐教学对学生审美能力的培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 音乐作为美育的重要组成部分,其独特的审美特征具有意象的流动性、感知过程的听觉性、内在情感的直接性、审美创造的再现性、艺术欣赏的......
声乐演唱中音色的美学特质探究
发布时间:2023-06-01
声乐演唱中音色的美学特质探究 声乐表演是门形象当中含有抽象,感受当中渗透美学的典雅艺术,其美学特质包含典雅美、协调美、准确美与升华美等方面,音色不同所塑造的形象是不同的,在声乐演唱中,音色的美学特质,对音乐表现力进行了......
音乐教学中音舞综合能力培养的实践
发布时间:2023-05-09
阐述了音舞综合能力培养在小学低段音乐教学中的重要作用,对音舞综合教学的基本方法进行了探究,结合课例探讨学生有效参与音舞教学的策略。【关键词】音乐教学音舞综合能力创编一、舞蹈教材根据人音版小学低段教材,分别从儿童舞、中国民族民间舞、国外民族民间舞、芭蕾舞这四个舞种入手,把小学一、二年级的歌曲按舞种的形式进行了教材归类。通过对歌曲的归类,让学生很清晰地了解舞蹈的种类,从而对舞蹈有更深的认识,加强音舞的.........
舞蹈专业学生的舞蹈表现力分析
发布时间:2022-10-28
一、引言 舞蹈是一门形体艺术,在动作的表现上不仅会给人以美的享受,而且也是内心情感的充分表达。[1]舞蹈也是一种表演形式的艺术,观众在进行舞蹈欣赏的过程中会加入自己的生活中的感悟和理解。舞蹈表达着舞者的精神世界,通过自己......
论音乐表演创造的美学原则
发布时间:2023-01-11
一、个性与共性 对于作品而言,音乐表演是对其进行的再创作,能使其获得生命力,能够在作曲家与欣赏者之间搭建起韵律沟通的桥梁。要想对作品内在的生命力进行传承并发展,使其绽放出不一样的光彩,就要将其通过表演展现出来。真实性是......
谈音乐素养对美声演唱的重要性
发布时间:2023-01-09
音乐素养,是指在音乐理论、知识、艺术和思想等方面所具备的综合素质和修养。具体包括以下几方面的内容:第一是音乐理论知识的水平,包括音乐基础理论、中外音乐史,以及对音乐流派和风格特点的把握,第二是音乐审美能力,即歌唱者的艺术......
谈音乐素养对美声演唱的重要性
发布时间:2013-12-17
谈音乐素养对美声演唱的重要性 谈音乐素养对美声演唱的重要性 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈音乐素养对美声演唱的重要性 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
浅析琵琶演奏的艺术表现力论文
发布时间:2019-01-18
一首成功的音乐作品是一个时代、一个时期顺应时代潮流和现实生活及大众的追求,通过艺术表现形式而产生的。演奏音乐艺术作品不仅仅是音乐效果的表现,而是通过音乐的这种形式来表现大众的心声,还有对未来美好意愿的向往。就琵琶乐器的演奏而言,艺术表现力和弹拨的技能技巧是整个演奏中至关重要的展示,而且正是要经过这种展示,真正体现音乐作品的主题思想及深刻内涵,体现演奏者的综合素质。在演奏中则须结合演奏者对作品的理解.........
钢琴教学中“音乐表现力”的培养和训练初探
发布时间:2023-03-31
钢琴教学中音乐表现力的培养和训练初探现在,很多音乐院校都开设了钢琴专业,教授钢琴演奏的技巧与相关的知识,但钢琴教学因为受不同因素的影响,使教师忽略了学生音乐表现力的培养,弱化了学生对音乐作品的理解,音乐表现力不足。而事实是,音乐表现力是钢琴演奏的核心,给听众留下深刻的印象,展示出钢琴的魅力。一、音乐表现力音乐表现力是人们对音乐作品的理解以及对美的享受,这两个因素是从演奏技巧引申而来,变成音乐表现力.........
浅谈二胡音色的表现力
发布时间:2023-02-27
浅谈二胡音色的表现力 摘要:中国二胡的发展历史经历了一个从低俗到崇高的历史过程。如今,随着人们的生活水平的提高,对音乐的欣赏水平也越来越高,目前,在许多二胡专业的学生当中,有不少人对演奏时的音色既不讲究,又不刻意去追求。......
舞蹈在音乐剧中的魅力呈现研究
发布时间:2023-02-05
音乐剧在我国发展已久,其魅力也被人们所熟知。作为一门正处在发展上升期的表演艺术,音乐剧的发展潜力巨大。在音乐剧中,除了音乐起到十分重要的作用,其魅力也离不开舞蹈的陪衬。本文在此基础上,就音乐剧中舞蹈的魅力展开论述。一、音乐剧中舞蹈的发展起源以及分类(一)音乐剧中舞蹈的发展起源目前,我国还尚未在历史典籍以及相关文献中找到有关于舞剧艺术的介绍,但是却能找到有关于乐舞的记载,而且可以上溯到公元前1世纪。.........
声乐演唱艺术中的情感把握和表达
发布时间:2023-02-11
声乐演唱艺术中的情感把握和表达 声乐演唱艺术中的情感把握和表达 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱艺术中的情感把握和表达 文章 来 源 3 e d u 教育......
谈乐教学中如何培养学生的歌唱表现力分析
发布时间:2023-07-05
当前人们的生活水平越来越高,越来越多的人追求艺术,开始学习声乐,要想有更高的学习造诣,声乐教师在教学中要注重对学生的教学,老师要着重启发学生准确、生动地表达好一首歌曲的情感, 理解和感受歌曲的艺术境界, 用发自内心的真情实......
音乐融合美术发展艺术能力探析
发布时间:2023-01-25
摘要:音乐是流动的时间艺术,绘画是凝固的空间艺术。利用音乐活动来培养幼儿对音乐的敏感性,引导把美的感受与体验通过美术活动的各种形式表现出来,在提高幼儿音乐欣赏能力的同时,大力发展幼儿的美术创造力,注重加强音乐、美术两学科间的横向联系,促进幼儿的艺术思维能力和审美心理结构的发展。关键词:音乐欣赏;美术创造音乐欣赏是幼儿园音乐活动的重要组成部分,是通过听音乐对音乐作品进行感受、鉴赏、品评、理解的一种审.........