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浅谈当代父母在培养学前儿童音乐素养中潜移默化的影响

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浅谈当代父母在培养学前儿童音乐素养中潜移默化的影响
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浅谈当代父母在培养学前儿童音乐素养中潜移默化的影响 一、基本概念梳理

(一)音乐素养:音乐素养是由音乐训练和艺术实践而获得的与之相关的技巧和能力,是一个人在音乐方面的修养和素质。①那么,学前儿童的音乐素养主要是培养和激发学习音乐的兴趣与爱好,强调审美体验和促进形成音乐素养的重要载体。具有音乐素养的最终目的是通过音乐的审美教育使孩子能够成为一个人格健全,富有创造力的人。

(二)学前儿童:学前儿童(以下简称儿童)的生理年龄是指7岁前的儿童。儿童在心理学认识发展理论上又可以划分为:感觉运动阶段(0-2岁)和前运算阶段(2-7岁)。儿童两岁前,语言能力较差,主要依靠动作认识客观事物;两岁后语言出现并逐渐成熟,依靠理解获得具体经验。

(三)当代父母特点:随着社会的变迁,当代父母综合素养以及经济能力都有较大的提升。父母文化素养和教育素养越高越重视音乐素养的培养,父母能理性地发现儿童成长过程中的问题,选择合适的教育方法制定合适的学习目标。一定的经济基础能为儿童提供浓郁的学习氛围,孕育音乐幼苗。音乐素养较高的父母,除了遗传儿童优秀基因,更加能理解音乐对于人生的意义。

二、当代父母培养学前儿童音乐素养中潜移默化的影响

父母在孩子一生中扮演着至关重要的角色,父母对于孩子的教育与其说是家庭教育倒不如说是亲子教育。

(一)父母教育的优势:1.早期性和持续性。从孩子呱呱坠地开始,父母持续地对儿童进行有意无意的音乐训练,可以培养良好的品格和趣味。三岁前是儿童性格形成时期,家庭关系的和谐都成为了影响儿童的因素,作为父母可以通过亲子活动提升情感交流,建立亲密信任的亲子关系,这样才能增强教育的有效性。2.针对性和灵活性。每个父母对自己的孩子是最了解的,充分体现了父母的优势,在日常的亲密接触中,可以对孩子因材施教,生活成长过程中的大小事,都要根据孩子的具体情况不断改变自己的教育方法。3.隐秘性即生活性。作为父母应经常近距离观察孩子,深入了解他們的思想、生活,比如观察行人的脚步,发现节奏律动,并将其用于音乐素质的培养。父母的言行一定起着好的示范作用,做到润物细无声般地影响孩子的方方面面。

(二)父母力所能及范围内的影响:1.听音乐,学会感受音乐。父母要在家中制造和谐温馨的音乐氛围,更多的是让儿童感受音乐,哪怕没有语言的交流,儿童也能通过一个眼神或者一个肢体动作回应父母。音乐选择的类型以古典现代相结合,内容积极向上,童趣十足,这样易引起儿童的注意力,刺激听觉神经,建立乐感基础。儿童有语言能力后,可以通过语言对其进行固定的节奏感知训练,简单的旋律进行音高感知训练。父母需要有目的地引导孩子对音乐的感知,这是最重要的。2.设立家庭音乐活动小区域。父母要设立一个相对独立的音乐活动范围,从小培养孩子相对独立的学习空间。儿童没有单独的行动力之前,圈出小块区域,进行亲子活动,里面放置与音乐有关的图片、音符、音响设备等。儿童有行动能力之后,活动方式尽量采用游戏式,父母主导儿童进行音乐游戏,儿童是通过与外界的互动直接认识周遭事物,尽可能促进其身心健康。3.父母要善于鼓励评价。儿童在成长过程中,需要来自权威人士的认可,家庭中自然就是父母。儿童学会表达自己想法的时候往往是用最直接,不加修饰的语言,这时父母不能直接否定,应先表扬孩子勇于表现自己的想法,再对其语言进行修正,尤其注意不能抹杀了孩子的想象力。4.关注儿童兴趣爱好,融入社

会、大自然。人的兴趣爱好有差异,要因势利导,不要强迫孩子学习,这样做只会适得其反。现在很多的音乐活动比如交响音乐会、儿童歌舞剧、音乐剧都已经成为社会精神文明的象征,父母可以带着孩子走进这些场所,感受音乐,还可以从小学习音乐社交礼仪,提升音乐素养,提高审美能力。

三、结语

音乐素养的培养更多时候是有意的无意行为,不仅仅表现在音乐的专业知识的学习,对于幼儿来说,全面感受与欣赏音乐的美更加能够激发他们的潜能,在将来更加轻松地学习生活。

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发布时间:2017-03-10
十八届三中全会提出要"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"。美育的目的是培养学生美的情感、兴趣、品格和理想,它是素质教育的重要内容。现在学生的有些表现非常令人担忧。伤害他人,打骂、群殴、出走、自杀、杀人等事故时有发生,......
浅谈英语教学中文学素养的培养
发布时间:2023-01-27
" 论文关键词:英语教学 培养 文学素养 论文摘要:《高中英语课程标准》要求英语教学的目标是“初步了解英语语言与英语国家文化的关系;对英语和英语国家的人民及其文化传统有比较客观和公平的认识等”。本文就英语教学中培养学生文......
习惯培养在培智音乐教学中的渗透
发布时间:2023-01-29
习惯培养在培智音乐教学中的渗透习惯是潜意识的活动,就像为人体进行了各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。良好的习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。一、在歌唱教学中,培养生活习惯在歌唱教学中,教师可充分利用唱歌这种最通俗、最普及、最易为学生理解和喜爰的音乐表现形式,选择针对性强、教育内涵丰富、浅显易懂的歌曲,对学生进行良好生活习惯教育的有机渗透,让他们在愉悦的氛围中获得情.........
浅谈幼儿教师素质及培养
发布时间:2023-06-19
摘 要:近些年,学前教育得到社会和家长的普遍重视,各级各类的幼儿园如雨后春笋般的快速出现。然而由于多种原因,幼儿教师的素质却没能跟得上学前教育的快速发展,甚至出现了很多令人遗憾的事件。所以幼儿园只有具备了高素质的幼儿教......
浅谈如何培养初中生的音乐兴趣
发布时间:2022-10-28
乌申斯基说:没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生在积极自主地接触音乐、参与音乐、创作音乐中,张开想象创新的翅膀,遨游于充满创造快乐的音乐殿堂。一、突出学生主体改变教学模式新课程新理念的重要体现是:以人为本,教育应关心人,尊重人,发展人。从中我们能够深切地感受到学生才是教育的主体。因而,我尝试建立一种突出学生发展,以主体性、.........
试论网络音乐对当代中职学生的影响
发布时间:2023-04-17
二十一世纪后,随着网络技术的快速发展,网络对于现代的中职学生来说已经非常熟悉了。它是一种快速便捷进行音乐传播的途径。网络音乐对于现代的中职学生的影响是不容忽视的。 网络音乐是一种经过数字格式后的一种音乐,它的传播媒介是......
谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起
发布时间:2023-02-04
谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈音乐节奏感的培养应从少儿抓起 精品 源自高考备战 节......
提高学前专业学生音乐素养,提升音乐教学水平
发布时间:2022-11-13
提高学前专业学生音乐素养,提升音乐教学水平音乐教育的魅力并不只是知识、技能的传授,还有启迪、勉励等效应。所以我们相信,后天的音乐教育不一定能使学生成为音乐特长生,但是只要经过正确引导,可以使得中职学前专业的学生更好地理解音乐,更顺利地接受唱歌、钢琴和舞蹈的学习,并在学习中享受音乐带来的乐趣,从而达到素养教育的教学目标。同时通过提高中职学前教育的音乐素养,促进了学前教育在音乐教学中文化层次的提升。一.........
浅谈培养学生音乐学习能力 提高高中音乐教学质量
发布时间:2022-11-02
【论文关键词】能力 培养 高中音乐 【论文摘要】随着基础改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯的传授音乐......
论儿童古筝教学中的兴趣培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 [摘 要] 兴趣是儿童打开音乐圣殿的金钥匙,也是儿童遨游音乐世界的矫健翅膀。诱发培养发展儿童的音乐兴趣是我们音乐老师的重要任务。课堂上儿童......
浅论当前大学生语文素质培养的重要性
发布时间:2022-08-02
应当看到近百年来,中国老一辈科学大师,在专修科学之前,已有很高的人文修养,人文修养出人文精神,人文精神造就灵魂。以下是由查字典范文大全.........
浅谈在历史教学中“乐知者”的培养
发布时间:2023-04-16
" 论文关键词:历史教学;“乐知者” 论文摘要:不仅课上要下功夫,课下更要下功夫,一定要做到内外结合,才能取到良好的效果,也就是说除了课堂内教学活动以外,我们还要有相应的课外历史教育活动,才能真正做到“课堂内外大课堂”......
浅谈音乐创造能力的培养(1)
发布时间:2022-11-16
【摘要】教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人,而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。随着社会的变化,创造性是人的主体性发展的......
浅谈中小学音乐教学中学生创造能力的培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 关键词:音乐教育;创造能力;创新思维;培养;发掘 ABSTRACT Key words: Music education; Creation ability; Innovation thought; ......
浅谈中学语文教学中人文素养培养
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:中学 语文 人文素养 论文摘要:新课程标准在确认语文学科工具性的同时,首次强调了语文学科对人文精神由单一性(工具性)向双重性(工具性和人文性)的转变。昭示了语文教学对人文精神回归的呼唤,还语文以应有的面目,给语文......
谈业余儿童音乐教师的素质和责任
发布时间:2022-09-29
摘要 :业余儿童音乐教育在当今时代发展很快,在素质教育和教师专业化的推动下,它对业余儿童音乐教师提出了教学科学性与艺术性的客观要求,因此,业余儿童音乐教师的素质和责任值得关注。 关键词 :儿童音乐教育 业余儿童音乐教师 教......
在文化语境下培养学生的音乐思维
发布时间:2017-03-13
文化语境中的音乐教学应让学生以儿童的姿态亲近音乐与文化,而儿童学习音乐并不是为了成为音乐家,而是为了发展音乐思维。音乐思维是指人们在对音乐现象或行为的间接和概括的反映中,以音乐感知为基础,对相应音乐内容的理解和运用。......
小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养
发布时间:2022-12-14
毕业论文 引 言激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出:人的情绪......
浅析现代父母对孩子人格形成的影响
发布时间:2023-07-13
【摘 要】家庭作为孩子适应社会生活的起始点,与他朝夕相处的父母在无形中成为了孩子的模仿对象,父母的学习习惯,为人处事的态度以及对爱与宽容的理解与行动,都被孩子无声地接受着。父母以身作则地为孩子树立良好的榜样是对孩子良好......
浅谈幼师语文教学中传统文化素养的培养
发布时间:2023-01-04
" 论文关键词:语文教学 中国传统文化 文化素养 论文摘要:传统文化是几千年积淀下来的文化,它既是一个知识体系,也是一个价值体系,它是整个中华民族智慧和创造力的结晶。在对幼儿实施传统文化教育的过程中,学前教师无疑担负着最......
浅谈音乐表演心理素质的培养与训练方法
发布时间:2023-07-20
一场完美的音乐表演,需要表演者淋漓尽致地演绎音乐作品的内涵,让观众完全被音乐美感所征服。作为表演者来说,要想达到这种演出效果,不仅需要扎实的基本功底与较高的艺术造诣,而且需要具备良好的心理素质,往往后者是决定成败的关键......
浅谈音乐教师需要具备的素养
发布时间:2017-08-09
现在的音乐教材中音乐欣赏部分具有题材广、体裁多、容量大、方法灵活的特点。它寓知识于音乐,在开阔学生音乐视野上发挥着巨大作用。欣赏音乐作品会涉及到文学、历史、地理、戏剧、舞蹈、风土人情等方方面面,还可能涉及到许多题材、体裁、风格等形式各异的内容。所以,要想上好这们学科,就要求音乐教师必须有良好的音乐文化素养,具备多元化教学的能力,而并不是简单的采用教师放音乐学生盲目聆听。音乐欣赏是一个科学的、系统的.........
浅谈音乐在舞蹈教学中的作用与影响
发布时间:2023-05-17
论文关键词: 舞蹈 作用 影响 论文摘 要:音乐可谓舞蹈的灵魂,音乐与舞蹈动作两者和谐统一,音乐可诱发舞者舞蹈时的灵感,还可以起到提示舞蹈动作的作用。舞蹈中舞者的形象是靠视觉和听觉和谐一致而引起美感的,离开了音乐的配合,......
浅谈高中音乐欣赏教学中审美能力的培养
发布时间:2022-12-04
毕业论文 摘 要 音乐欣赏教学是培养学生的审美能力,提高学生健康审美情趣的学科,同时又是音乐教学中1个重要课题。与其他学科相比,音乐教育更有着得......
如何在音乐教学中培养学生的美育
发布时间:2014-01-28
如何在音乐教学中培养学生的美育 音乐教育,是美育的一个重要组成部分。苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基说过一句名言:“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”音乐教育要重视对学生进行音乐基础知识和音乐基本技能的训练,以提......
关于音乐教育与学生素质的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 音乐教育 情感素质 思想道德素质 身心素质 素质教育 论文摘要: 为使学生成为高素质的人才,对学生的音乐教育与素质培养进行研究和探讨就具有十分重要的现实意义。优雅的音乐能陶冶人的情操,音乐教育对学生的情感素......