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地方戏音乐的传承与创新

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地方戏音乐的传承与创新
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地方戏是一门综合性,如何适应社会,适应人们新的审美需求,是当前摆在戏曲工作者面前的一个重要课题。在前进,文化在发展,人们的审美观也不断变化、更新和拓展,戏曲艺术独占舞台的现象一去不再复返。我们要运用马克思主义观点,加强地方戏的理论研究及实践的探索,从其本身去寻找它赖以生存以及发展的,重视地方戏中可贵的有价值的东西,对影响其发展前景的不利因素,进行必要的改革和创新。克服保守,孤芳自赏的倾向,充满信心地、积极主动地去借鉴、吸收对本剧种有益的东西,来增强它的自身活力,使其在发展中求生存,在生存中求发展。

虽然电影、电视剧、歌舞等多种艺术形式的发展对戏曲艺术有不可否认的冲击,但通过电视、电影、广播等优越的传播工具,能使人们有更多的机会听到优美的地方戏唱腔。这对于开展戏曲音乐,推动戏曲音乐发展起着极大的作用。有很多剧目中的优秀唱段,通过广播电视,观众和听众都能看到或听到艺术家的演唱,在欢乐的节日里,工作之余,劳动之后,人们不由自主地哼上几句,以此陶冶情操。

从另一方面讲,时代在前进,文艺在繁荣,艺术门类在增加,人们在多种艺术环境的影响下,各有所好,各有所求,由人们根据自己的意愿任意选择。但无论如何,对于地方戏音乐来说它是任何一种艺术形式所替代不了的,就象照相机替代不了绘画一样。它将有极强的生命力和发展前景。地方戏的优秀唱腔,是经过多少年代、多少艺人的实践改造、继承和创新,多少观众所承认并且已经成为这个剧种的精华和支柱,我们只能通过学习、继承再给它锦上添花。切不可盲目地、不负责任地随意扔掉。相反应该用严谨的态度,精心的构思,用最的作曲手段和演唱方法,合理巧妙地去运用,用最佳的伴奏技巧去表现。不少优秀的作品的成功就在于此。现在很多青年人对地方戏的音乐和唱腔本来就不熟悉,分不清剧种和板式,特别是传统唱腔更是陌生,在对原有优秀唱腔陌生的情况下去欣赏新创作的所谓新的作品,可想而知是多么的困难。总之我们戏曲音乐工作者在创作时一要考虑剧本,二要考虑演员,更要考虑观众。有些少部分唱腔音乐设计者拿出的东西演员学起来下了不少力,演唱费了不少劲,其结果老观众听不惯,新观众不喜欢。也有的上了电视、电台,而观众听了什么印象也没有。有些剧目剧情发展本来已紧紧扣住观众的心弦,而通过唱腔却使这个情断了。这就是人们所说的“下力不讨好”。河南电视台“梨园春”栏目在广大观众中影响很大,收视率很高,对弘扬地方戏音乐艺术起到了不可估量的作用。

但在参赛的曲目看,还是不够丰富,包括近年来获奖的地方戏,里面创作的优美、流畅、新颖容易传唱的唱段也不像过去那样多了。我们的作品要想博得人们的欢迎,戏曲音乐工作者首先要在音乐理论基础扎实、地方戏音乐知识丰富的基础上,多了解姊妹剧种、民歌、曲艺、器乐以及现代各种音乐,兼收并蓄,紧密同演员相结合,广泛征取意见,经过反复演唱修改,才能被人们所喜爱。要使作品既不脱离优秀的传统风格,又有强烈的时代气息,不是一件很容易的事,但也并非达不到。对于不适宜人们所需求的东西(如某些陈旧的较庸俗的程式、曲牌及唱腔),有的我们则应毫不可惜的把它放在研究、保存的位置上去,对于有价值、有利于地方戏发展并被大众所喜爱的优秀传统地方戏音乐,我们则应更好的运用且给它注入新的东西使其既有传承又有创新。在这一点上,《倒霉大叔的婚事》、《香魂女》、《老子·儿子·弦子》等剧目的音乐做得就不错,受到了广大群众的欢迎。 随着社会化和技术的进步,电声乐器在我国也迅速得到人们的广泛爱好和重视。在电影、电视剧、歌舞、会等方面的运用已经普及,地方戏也不例外。有的同志对电声乐器在地方戏方面的运用产生了疑虑,一是担心破坏传统,二是怕“变味”。经过众多的实践证明,电声乐器介入地方戏伴奏,对其音乐的是一个新的尝试,如运用得当,设计合理,能起到锦上添花的作用。这个问题从地方戏的乐队发展史中可以明显的看出。音乐工作者把优秀的戏曲音乐、唱腔用电声乐器、西洋乐器和民族乐器相结合进行演奏及伴奏其效果很好。但这些大都是在音乐会和演唱会上运用,而在戏曲舞台演出上的实际运用,远远不够,有待我们进一步去研究、去探索。例如:电贝司携带方便,音色优美厚实。合成器音源音色丰富,可弥补戏曲乐队管乐及弦乐不足的缺点,各种声音效果使地方戏音乐表现更加完美。在伴奏中用弦乐音色的和弦长音托腔,能使头把弦跟腔一包到底的做法加以改善,象歌曲伴奏一样使唱腔更加突出,吐字听起来更加清晰。我们可在保持地方戏音乐主体风格不变的情况下,在配器和乐队应用上广泛的吸收优秀传统的及外来的、现代的有借鉴价值的东西,来丰富地方戏曲音乐,为人民群众日益增长的文化生活的需要服务。

对于地方戏音乐的重视问题,直接影响地方戏的发展。这些年来,有些文艺团体在戏曲音乐的创作及乐队的建设上往往重视不够(有些文艺团体在力量方面也确实困难)。古装戏是那几件乐器,现代戏也是那几件。购买一件新型乐器那将是很难的事,更谈不上对演员、乐队以更严的要求去学习掌握更多的音乐知识了。孰不知音乐在地方戏包括所有戏曲上起着举足轻重的、不可估量的作用,因此我们要重视地方戏音乐,重视音乐人才的培养和乐队的建设。

正确利用电视这个传媒来普及地方戏音乐也是一个非常好的办法,对新的优秀的唱段多进行宣传,或象各种电视大赛那样举办地方戏音乐创作及演唱大赛,能推出好的作品和优秀演员,并能引起社会的广泛关注,对地方戏音乐的传承和发展将会起到很好的推动作用。

总的来说,地方戏音乐的改革是一个长远的任务,笔者认为:真正陈腐的东西就让它消亡,而对传统地方戏音乐的精华,我们应给它注入新鲜的血液,精心的排列组合,使其焕发艺术青春,就会受到不同层次的受众的喜爱。地方戏音乐的前景是无限的,通过大家的努力,它必将随着时代的步伐,走向新的台阶。

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谈民间音乐在高校教育中的传承
发布时间:2023-06-22
我国民间音乐历史源远流长,伴随中华民族五千年的文明历程,在我国传统艺术文化中占有重要地位,是我国传统音乐文化的精品。民间音乐形式多样、内涵丰富、特色鲜明,是我国古代劳动人民的集体智慧的结晶,集中体现了我国劳动人民的生活......
高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用
发布时间:2022-09-29
摘要:民间音乐文化是世界多元文化的重要组成部分,我国是历史悠久的文明古国,蕴藏着丰富的民间音乐文化。高校音乐教学应高度重视民间音乐教学,充分发挥地域、资源优势,成为我国民间音乐传承及发展的重要平台。 关键词:高校 音......
论新潮音乐对音乐创作的影响
发布时间:2023-01-16
论新潮音乐对音乐创作的影响 论新潮音乐对音乐创作的影响 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论新潮音乐对音乐创作的影响 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 ......
台湾少数民族音乐文化在小学音乐教育中的传承
发布时间:2015-09-14
台湾地区以汉族与少数民族为主体,由于特殊的历史发展和地理环境,使得台湾的音乐文化发展呈多元化特点,其中最具特色的是少数民族音乐的丰富性与多样性。少数民族音乐一直被视为文化珍宝,具有其特殊性,值得认识和研究。本文以屏东县......
谈普通院校音乐教育中传承民族音乐文化的作用
发布时间:2023-05-26
一、在普通院校中,民族音乐文化的重要性 1净化学生心灵,丰富学生内涵 在普通院校里,把民族音乐文化渗透到音乐教学之中能够全面地培养学生的音乐素养,作为本土文化的典型代表形式,音乐可以把我国不同的社会环境、生活状态、情感......
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2016-10-13
摘要:随着我国素质教育改革的不断推进,我国的教育活动出现了多种多样的新形式。多元文化作为一种全新的教育模式是符合时代要求的新的教育形式。而音乐作为同文化相互关联的重要学科也逐渐得到人们的重视。作为民族文化的重要组成部......
中国歌剧与戏曲音乐创演关系之研究
发布时间:2023-04-02
中国歌剧与戏曲之间有着密不可分的关系,两者在历史长河的发展中相互协作、相互促进。对于歌剧与戏曲音乐创演关系的研究一直以来都是学者关注的重点,理清两者之间的关系演变脉络,有助于进一步加深对中国歌剧和戏曲音乐的研究。 【......
略论豫菜的传承和创新
发布时间:2013-12-17
[摘要] 要实现豫菜振兴,就必须在豫菜的传承和创新上下功夫。要深入发掘豫菜传统菜点,加大豫菜的创新力度;充分发挥“豫菜品牌示范店”、“豫菜风味品牌店”和河南烹饪 教育 基地的作用,加大培养豫菜创新人才的力度。 [关键词]......
豫剧服饰的文化体现与传承创新
发布时间:2023-02-15
摘 要:豫剧发源于中国河南,承载了厚重的河南文化元素,以鲜明的个性在中国剧坛独领风骚。豫剧戏曲服装是其他艺术手法所不能替代的,是豫剧文化表演所特有的,具有鲜明的特点,本文主要以豫剧为基础阐述其服饰文化的体现与传承创新。......
小提琴协奏曲《梁祝》的传承与创新
发布时间:2023-05-19
我从事小提琴演奏和教学,七八岁开始学钢琴,后因国家培养人才需要,分配改学小提琴,一生与音乐打交道。当今全球经济一体化时代,中国与世界的联系更加紧密。如何传承中华音乐,发展自己民族音乐的个性和特色,传统音乐如何与现代人的审美相衔接等,从我专业角度看,创新很重要。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(下简称《梁祝》),就是独具匠心的创造,让我们音乐工作者感到中华民族音乐的自信。此曲是吸收了“中国歌剧”越剧的.........
乡土奇葩绽芬芳——论姚溪山对歌仔戏地方特色的传承
发布时间:2023-02-07
闽南歌仔戏作家姚溪山,继承并发扬了歌仔戏的草根性,保留本剧种的特色,地方色彩浓郁,作品深受群众喜爱。本文从其剧作的乡土题材,对民间习俗的展现及运用方言写作等几个方面,具体分析其对地方戏特色的传承。 歌仔戏姚溪山地方特色 ......
浅谈基层工会工作的传承与创新
发布时间:2015-09-11
【摘 要】基层工会直接联系和服务职工群众,是工会全部工作和凝聚力、创造力的基础,是企业与职工的桥梁和纽带,是联系职工、服务职工的重要组织基础和工作基础,能将企业与职工融合在一起,是落实工会各项工作的组织者、推动者和实践......
论上河阳戏音乐的“俗”与“雅”
发布时间:2013-12-18
[摘要]本文对阳戏的雅俗关系予以论述与分析,为研究、探索阳戏音乐与及传承提供了一定的依据。 [关键词]阳戏 雅俗 群众性 流传性 一、“雅俗共偿”才有群众性 戏曲是我们中华民族优秀文化的重要组成部分,在中华民族文化的历......
音乐创作与学生创新能力的培养
发布时间:2022-08-15
摘要:对于音乐教师来说,不仅需要传授学生基本的音乐知识,帮助学生建立音乐素养,同时还需要培养学生的创新能力,这就需要教师在音乐创作教学中发挥出作用,通过灵活的教学策略让学生具备创新意识。本文对影响初中音乐教学学生创新能力发展的因素概述,简要讨论培养中学生创新能力的重要意义,并分析如何在初中音乐教学中培养学生的创新能力,希望学生可以更好的体会音乐的魅力,用愉悦的心情和充足的动力面对初中的学习。关键词.........
浅谈学校文化的传承、创新与升华
发布时间:2023-02-10
名校之名,首在文化。北京师范大学教授顾明远认为,学校文化是指经过长期发展历史积淀而形成的全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果.........
探究歌曲的艺术特色与传承创新
发布时间:2023-05-20
1 能歌善舞,以特长创造特产 能歌善舞,是草原民族的特长。人有特长好从艺,艺有特长则育人。发祥于绿洲牧野的草原人,以其特长创造了草原艺术特产,而草原艺术特产又培育了一代又一代具有艺术特长的民族儿女。民族艺术的特长,使草原......
传承创新复岐黄盛世
发布时间:2016-04-20
30年前,不及而立的彭清华和团队开始整理散落于湖湘中医眼科各流派的名医学术思想及诊疗经验资料;30年后,“湖湘中医眼科名家学术思想和临床经验的整理、传承与推广”项目(下称“湖湘中医眼科名家”项目)荣获2015年度湖南科技进步......
谈发挥多元文化音乐作用 传承民族音乐文化底蕴
发布时间:2023-03-20
随着全球化的发展,民族音乐的发展也渐渐呈现出多元文化的趋势,因此做好民族音乐文化底蕴的传承与发扬显得尤为重要。本文通过对多元文化音乐与目前民族音乐文化传承现状的了解,简单阐述民族音乐文化的重要性以及多元文化音乐对民族音......
从哈尼族民间音乐的特点探究其传承与发展
发布时间:2023-02-06
哈尼族是我国具有悠久历史和古老文化的少数民族,是一个以农耕为主的山地民族,层层波澜壮阔的梯田景观就像一部非文字的巨型史书,直观地展示了哈尼先民在自然与社会的双重压力下顽强抗争,繁衍生息的历史。哈尼族以多神崇拜为主,在漫......
谈传统音乐中乐人与乐社的传播作用
发布时间:2017-02-06
音乐的传承与发展和人类社会以及中国传统文化紧密相连。是人创造了世界,是人改变了世界。音乐同样是来自人类的创造。在中华民族漫长的音乐历史长河中,涌现出了大批优秀的乐人和孕育这批艺人的传统乐社,他们在中国传统音乐的传播与发......
达斡尔族传统音乐舞蹈传承的现状及思考
发布时间:2023-04-05
随着社会的不断进步和发展,非物质文化遗产越来越受重视和关注,达斡尔族传统音乐舞蹈作为非物质文化遗产的重要组成部分,也受到了相关学者的关注,与此同时,越来越多的学者开始研究达斡尔族传统音乐舞蹈的发展现状,以及其未来的保......
浅析安徽民歌在安徽高师音乐教育中传承方式
发布时间:2022-10-06
近年来,国际多元文化音乐教育的思潮,对我国高师音乐教育产生了一定的影响,它倡导的是建立各国多元的民族民间音乐文化教育体系,来替代以西方音乐教育为单一内容的教育体系。在深受欧洲音乐中心论影响的中国,多元文化音乐教育的提出......
浅析地方高校创新音乐教育人才培养模式探究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:地方高校 音乐教育 人才培养模式 论文摘要:培养适应21世纪需要的基础音乐教育师资和社会需要的音乐人才是地方高校音乐教育的职责与任务。文章主要从观念更新、科学定位,课程体系的优化与整合,教学方法与教学模式......
音乐学科的教学改革与创新
发布时间:2020-02-03
音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情的表现与交流的重要形式,是人类精神生活的一部分。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,它以其独特的艺术魅力伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的两种反映。音乐教师肩负着传承人类文论。并发人的音乐素养,提高学生审美素质的使命。教师要尊重每个学生的个性,发挥每个学生的特点,保护.........
浅论地方高校校园文化与地域文化的传承与发展
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:以地域文化为依托,创建有特色的地方高校校园文化,通过开展各种各样的高校社团实践活动,促进地域文化与地方高校校园文化的融汇共进。 论文关键词:地域文化;校园文化;高校社团 在人类历史的进程中,每个地域都形成......
大众传播与当代音乐艺术传播的新特点
发布时间:2023-02-25
毕业论文 内容摘要 :音乐的传播既是音乐得以产生和生存的动力,又是推动音乐艺术不断发展的重要因素。在不同的传播媒介和传播模式中,音乐的传播具有不同的状态和特点。在当代大众传播环境中,音乐艺术的传播呈现出诸多新的特点,......
浅谈中国版画传承与创新的重要性
发布时间:2023-06-04
前言 我国的版画是在上千年的历史文化中孕育产生的,它是中国古代劳动人民的智慧结晶,是我国的非物质文化遗产之一,对我们所有的中华儿女都有着特殊的意义,因此,使版画与时代的融合在新的环境下传承与创新是非常有必要的一件事情。......
浅谈音乐与戏剧的完美结合
发布时间:2023-03-06
毕业论文 内容摘要 (冒号):文章从曲式角度、人物心理活动的音乐表达、声乐线条3个方面分析了威尔第这首4重唱作品的戏剧表现力。 关 键 词 (冒号):威尔第4重唱 戏剧特色 作为意大利歌剧史上最伟大的作曲家——威尔第歌剧创......
我和音乐做游戏
发布时间:2023-07-19
《3―6岁儿童学习与发展指南》中对艺术领域的目标提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于创设机会和条件,让孩子经常唱唱跳跳,愿意参加唱歌、律动、舞蹈等活动,丰富幼儿的想象力和创造力。”在《指南》的冲击下,我们意识到艺术教学中......
乡土音乐资源与小学音乐教育融合创新探讨
发布时间:2017-07-29
乡土传统音乐文化来源于民间,是原生态的艺术文化,是我国的民族瑰宝,它的形成需要特定的社会环境。不同的历史环境下有着不同的音乐文化,这些文化流传下来的更多的是新时代人们对这些精神文明的传承和理解。只有对乡土音乐文化给予充分的重视,才能使其更好地、更原始地保存、传承发展起来。随着音乐文化越来越趋于多元化,学校的音乐教育也应与时俱进。小学阶段是让孩子发现美、鉴赏美、感知美的能力形成的过程,是学习传承乡土.........
游戏里的音乐教学
发布时间:2023-03-05
苏霍姆林斯基说:在影响年轻人心灵的手段中,音乐占据着重要地位,音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育,就不可能有合乎要求的智力发展。音乐对人的影响是潜移默化、润物细无声的,无形中,音乐为受教育者塑造了健全的人格,也大大提高了其审美能力。在义务教育阶段,小学音乐教育显得尤为重要。然而,受各方面因素影响,很多音乐课堂缺少师生互动,变成以教师为中心的模式,单方面地输出知识。每节课都重复教唱,学生被动地学唱。.........
关于探究中国民间音乐的传承和发展
发布时间:2023-04-02
论文关键词:中国民间音乐 传统音乐 传承 发展 论文摘要:中国传统音乐中的民间音乐是中华民族音乐艺术的魂。民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁,如民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等。民间......
美术课程资源开发与地方美术传统文化的传承
发布时间:2023-01-23
美术课程资源开发与地方美术传统文化的传承 我国在地方美术课程资源的开发及研究方面起步较晚,实践运用较少,作为实施美术新课程的重要环节,地方性美术课程资源的开发建设是对国家课程的拓展与完善,弥补了国家课程综合性和多样性的不足。......
地方音乐融入高校音乐教学的相关分析
发布时间:2023-03-28
在我国各地地方音乐十分丰富,如果将这些地方音乐,进行搜集、整合,使其与高校音乐教育有机结合在一起,其意义非凡。首先,有利于加强学生学生们的审美层次,在将地方音乐与高校音乐有机结合的实际操作中,可以通过对地方音乐的认知与了解,使学生领略到中国传统音乐文化的独特风采,同时,也时也是对学生音乐文化视野的一种开阔,在对地方音乐欣赏、借鉴、学习的过程中,提升了自己的音乐素养。其次,是对高校音乐革新的一种促进.........