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让技能教学和传统文化教育完美结合

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让技能教学和传统文化教育完美结合
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让技能教学和传统文化教育完美结合

教育是国家的发展之本,当今社会想要了解一个国家的实力,就要看他们在教育上的力度是否到位。中国,这个拥有上下五千年灿烂文化、辉煌历史的国度,早已在日积月累中形成自己独特的教育体系,拥有自己传统的文化教育理念。但是随着时代的进步、科技的发展,我们也要放眼世界,不断跟随世界的发展脚步,而不能再故步自封、闭关锁国。技能教学在现代教育中的地位蒸蒸日上,它不像中国的传统教育讲求修身养性,而是重在培养孩子的能力、外在美。为了让学生内外兼修,完善自己,笔者作为一名高中美术老师,就如何让美术技能教学和中国传统文化教育完美结合做一简要分析, 将美术技能的外在美与中国传统文化传递的内在美很好地整合起来,让学生在技能的学习中可以领略到国学之美,从而完善自己,学会做人也学会技能,成为优秀人才。

一、他山之石,可以攻玉

传统文化教育历经数千年而形成,包罗万象,并将它们有机地融合在一起,取长补短、相互贯通。所以,我们在对待传统文化的态度上,要择善而从。正所谓他山之石可以攻玉,传统文化讲究修身养性,它对于锻造人文素养、完善人的性格的作用不容小觑。作为一个师者,传道授业是最基本的使命。现如今,在传道授业的同时也要注重培养并提高学生的品德、气质、修养,高中美术不但要注重传播知识、锻炼技能,更重要的是通过学生对艺术的理解完善人格、提升素养,实现人对精神食粮的要求。要实现这一目标,传统文化所涵盖的文化知识尽是取之不尽的瑰宝。中国传统文化教育注重一些美德的培养,闪耀着崇高的人性光辉,廉洁奉公、修身养性、诚实守信……都是传统文化教育所信仰的,也同样该成为我们完善人格、锻炼人文素养的品质。

传统文化教育对提高艺术修养、拓宽审美视野大有裨益。中国传统文化涵盖了哲学、文学、科技、艺术等各个方面,拥有无数令人为之倾倒的作品。现如今在美术技能教学中我们正好可以取其精华去其糟粕,让技能教学与传统文化教育达到完美的结合、相得益彰。就如在教学生欣赏国画的时候,如果对于中国传统文化不具备一些基础了解,很难会领略到作者独特的视角和深厚的感情。这就要求老师对于学生要进行一定的传统文化教育,让学生在提高审美的同时加强内在美的培养。

二、传承发展,点滴渗透

当今美术技能教学注重知识而忽略素质的现象非常严重,这主要表现在只注重技能的教育而忽略审美能力的培养,只关注学习美术的形式而忽略必要的文化底蕴,更重要的是只重视美术科目本身的学习而缺乏跨科目交流合作的思想。技能教学的这些漏洞都可以通过技能教学过程中对传统文化的点滴渗透来弥补。传承并发展优秀的传统文化教育,不再让美术技能教学流于形式,让它真正起到技能教学的作用。

现如今的美术教学大量采用西方的美术教学模式,而忽略了一些优秀的传统文化。例如在教学过程中老师侧重于素描、色彩、速写之类的西方文化,而中国的水墨画和一些手法的技巧和形式都不受重视,导致许多的学生都不了解中国艺术。所以,身为老师,处在这一教书育人的位置上,要改变一下这样的现状。我们要传承并发扬传统文化教育理念,在教授西方美术的同时将中国传统的文化教育渗透到课程之中。同样的,在讲授国学艺术时渗透一些西方的绘画技巧,让两者可以形成鲜明的对比,做到相互融合、取长补短,达到中西结合的目的,而不是顾此失彼。

三、加强合作,注重创新

技能教学和传统文化教育是相互依存、互惠互利的,两者谁也不能抛弃谁而独立存在。所以,要加强两者在课堂上的合作,让学生既能体会到美术技能的外在美,又能领略到中国传统文化教育的内在美,让学生学习达到内外兼修、形神具备的效果。加强两者的合作,在合作中求发展,在弘扬优秀的民族文化的同时汲取技

能教学的长处,努力做到精益求精,稳固中求发展,发展中求创新。

由于美术课程的特殊性,教授美术课可以不用仅仅局限于课堂之上,老师要带领学生“走出去”,走进博物馆、美术馆、接近大自然,带领学生去亲自领略艺术之美,享受中国、西方的艺术差别,亲身体会它们各自的优秀之处,激发他们创新的灵感。这样,学生既建立起对中国传统文化的深厚感情又能领略西方艺术的视觉盛宴,同时还可以开发学生的创新能力,让学生更好地提升自己的修养、完善自己的人格,锻炼自己的能力。让技能教学和传统的文化教学达到有机统一、加强两者的合作,促进学生的学习和提高学生的修养。

中国文化博大精深,奥秘无穷,像一个谜一样深深吸引着我们。中国的传统文化教育注重教育我们做人的道理,而疏于技能的培养,它让我们知道“君子”“小人”之分,让我们懂得礼、义、廉、耻之道,重在人的内在修养;而技能培养注重我们能力的培养。中国古人就曾提出“师夷长技以制夷”的策略,针对自己的不足之处要敢于面对,然后提升自己的不足,而不是一味逃避。现在的学生要讲求内外兼修、素质能力一个都不能落下。所以,我们要让技能教学和中国传统文化教育达到完美结合,让学生在技能的学习中感受到国学之美,在学习国学时感受到技能的优势,从而做到完善自己,提升自己。这样,不但可以学会做人,也学会技能,最终成为优秀人才。

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关于大学生传统文化教育之我见
发布时间:2023-01-14
" 论文摘要:中国传统文化经过中华民族的世代发展,以其独特的文化系统和价值观念系统,形成了中华民族独特的精神价值体系。它对于改善大学生的知识结构,全面提高大学生的思想道德素质和科学文化素质,具有重要的意义。正确引导大学生接......
从“中国风”看传统文化和当代歌曲结合的意义
发布时间:2023-06-30
中国风[1]是指采用具有中国古典文化内涵的歌词和现代流行音乐的旋律、唱法及编曲技巧,或者采用中英文结合的歌词、戏剧的演唱和现代演唱相结合的风格,达到怀旧的中国背景与现代节奏的完美结合,从而产生出含蓄、忧愁、幽雅氛围的歌曲......
高中语文教学中传统文化教育渗透的思考
发布时间:2023-05-02
随着新课程改革与教育体制改革深入进行,高中语文教育也面临着新的问题与挑战。作为中学教育的重要内容,高中语文教育在对学生进行文化的熏陶上具有重要的价值与作用,有利于提升学生的基础素质,有利于提高学生的综合素养。在高中语文......
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
发布时间:2023-02-07
中学语文的教学是否该教授更多的中华传统知识文化,还是存在不少争议的,特别是在生存如此激烈的竞争社会里,这个问题尤为突出。作为一名语文教师,固然该具有不可推卸的责任和义务,肩负起传承和发扬优秀的中华民族传统知识文化的职责,将五千年的文明历史和思想文化继续传承下去。因此,在中学语文教学过程中,教师要充分发挥语文学科作为传统文化教育载体的特殊优势,将中学语文教学内容与传统文化教育进行有机结合,逐渐培养学.........
浅谈创新科技与金融完美结合
发布时间:2016-01-08
摘要:科技创新需要有金融市场的大力支持才能得以开展和实现,而科技创新带来的巨大收益同样促进了金融市场的深化发展。两者相依相存,逐渐趋于一体化,完美结合已是必然趋势。本文首先就科技创新与金融之间的关系进行了探讨分析,揭示......
浅析中学语文教学与美育结合的最佳形式
发布时间:2023-06-13
教师要善于启发学生自己思考,要给学生留有想象的余地。作为现代人,如果不懂得美,不追求美,不会欣赏和创造美,那么可以说在精神气质或在能力上是有着严重缺陷的人。美与文明、美与人类幸福是密切相关的。所以我们必须把在语文教学中......
让教育更美丽
发布时间:2023-07-05
摘 要: 教师面对的学生是一个个鲜活的生命,一张张灿烂的笑脸,一双双求知的眼神,比起其他行业,我们就是置身于百花园中的园丁,虽每日辛劳,却满目姹紫嫣红、争奇斗艳的花朵。我们服务的对象决定了我们的工作与美丽同行。 关键词......
中国传统文化视野中的科学教育
发布时间:2023-07-16
中国传统文化视野中的科学教育 摘要:人类对科学的追求一直延续至今,而中国曾经的文明的辉煌不再,让人不得不思考。本文从科学发展的文化视角来分析它发展,以历史为线索,对科学的教育进行考察,以思考其发展规律。从中发现科学教育的......
高校外语专业学生传统文化教育
发布时间:2013-12-17
在校大学生普遍是80年代和90年代出生的新生代,是80后、90后,他们是伴随着改革开放成长的一代,他们身处政治、经济等社会状况不断飞速发展变化的时代。大学校园是东西方文化的交错点,所以无形中大学生一方面接受中国传统教育,另一方面......
加强高职院校学生传统文化教育
发布时间:2022-12-21
中国拥有五千年的文化历史,文化内容源远流长,内涵丰富,继承和传播传统文化是教育体系重要的使命和责任。高职院校肩负着向社会输送高素质专业技能型人才的使命,需要在学生职业教育过程中将传统文化融入到课程教学中。但是现阶段,很......
家庭教育与学校教育的结合论文
发布时间:2018-10-23
家庭教育和学校教育的共同目标都是为了培养社会发展要求的人才,任何一种教育的缺失都是不完整的,文章通过梳理学校教育与家庭教育结合中存在的问题,针对性地提出了一些具体措施,对提高二者合作具有重要意义。【关键词】家庭教育与学校教育结合;存在的问题;对策研究机遇与挑战并存的时代,培养高素质人才是新世纪教育的首要目标,人才的培养是多方教育影响的结果,学校教育与家庭教育在二者合作的过程中出现了一些问题,因此,.........
让传统文化历久弥新
发布时间:2013-12-17
鄱阳一中凭借“明理、求知、强身、报国”的教育理念,通过显现的环境文化、深层的精神文化,走出了一条有浓郁传统文化氛围的特色校园文化发展之路,初步形成了富有个性魅力的校园文化。 鄱阳一中十分注重校园文化氛围的营造,校园环境整体设......
在诗歌教学中传承传统文化
发布时间:2023-04-11
时下的高中诗歌教学,被我们的老师以高考的需求出发,总结出各类命题形式,然后又概括出答题模式,而背离了诗歌学习的初衷。2016年,二十四节气申遗成功了,借这个东风,我们正好在诗歌教学中让学生对传统文化有更多的了解,也为弘扬传统文化出一份力。同时,也能让本来沉闷的课堂有着浓浓的文化气氛,也更能激起学生对语文课堂的兴趣。二十四节气是中华民族对自然规律的再认识和人文化,它与农耕社会的生产生活习惯密切相关,.........
中小学传统武术教学与传统文化传承研究
发布时间:2022-11-10
一、传统武术与传统文化概述传统武术是指,在农耕文明背景下形成并发展至今的,以套路、散打包括功法练习为有机活动内容,以家传或师徒传承为主要方式,以提高技击能力为主体价值,注重体用兼备的中华民族传统体育活动[1]。传统武术有着长期流传、深受传统文化熏陶、形式多样、作用显著的特点。传统文化是指由于文明演变而形成的一种反映民族特质与民族风貌的民族文化,是一个民族经过长期的发展所形成的代表自己该民族特色的总.........
浅谈结合专业教育进行文化素质教育
发布时间:2022-10-22
" 论文关键词:专业教育 培养模式 全员 全过程 文化素质教育 论文摘 要:从加强文化素质教育的重要性出发,论述了加强大学生文化素质教育是专业教育及人才培养模式的切入点,提出了应提高高校全体教职员工的素质,全员对学生进行文化素......
计算机动画技术与艺术的完美结合论文
发布时间:2022-11-09
论文导读:计算机动画产生于20世纪60年代初,至今已有40多年的历史,但目前人们对计算机动画还存在一些误解和偏见,如“计算机动画就是Flash”,“包含了高难度技术的计算机动画才是好的计算机动画”等。本文介绍了计算机动画及其分类,重点阐述了计算机动画中的技术与艺术及其间的关系。”计算机动画是利用计算机技术进行视觉设计和听觉设计的艺术。计算机动画通过文字、图像、声音、动作等多媒体准确地传达信息,体现.........
浅谈传统教育的审美特征
发布时间:2023-05-15
" 【论文关键词】审美特征 教育美学 传统教育 【论文摘要】江苏省高等教育学会与南京当代教育科学研究所不久前联合举办了江苏省首届“教育美学与教学改革研讨会”,省内一些著名教育专家应邀出席会议,并就教育美学这一门新兴学科的普......
西方文学的宗教文化传统
发布时间:2023-04-21
摘要 西方文学作品受西方宗教文化影响,表现出独特的文学艺术魅力和文化价值,同时宗教也作用于文学,尤其对启蒙文学产生重要影响,甚至成为启蒙文学的重要内容和表现形式。 关键词:文学 西方文化 宗教 一 西方文学的宗教色彩及......
浅谈学校体育中的中国传统体育文化教育
发布时间:2023-02-18
" 论文关键词:学校体育,传统体育,教育 论文摘要:21世纪的学校体育朝着多元化方向发展,需要有多层次的文化内涵才能培养出适应社会发展的高素质人才。学校体育通过传播传统体育文化,促进传统体育可持续健康发展,满足自身发展需......
让美育搭载初中语文教学快车
发布时间:2014-01-28
让美育搭载初中语文教学快车 教学过程要重视美育教育。语文教学恰是美育教育的重要阵地,但在实际的语文教学当中,教师可能往往会忽略美育,或者没有系统的美育计划和方法,所以探讨一些行之有效的语文教学美育方法很有必要。1 发现美世......
用传统文化对大学生进行廉洁教育
发布时间:2022-11-12
用传统文化对大学生进行廉洁教育 清正廉洁是中华民族自古崇尚的一种美德,也是我国古代廉政文化的构成核心。它不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度。王充《论衡·累害篇》说:“清正之士,抗行伸志。”这里的“清正”,意为清白正直......
把传统节日文化融入学校教育实践
发布时间:2023-02-19
以学生真实的生活经历为背景,把开展传统节日活动纳人道德学习课程之中,抓住儿童爱过节的特点,开展丰富多彩、寓教于乐的传统节日活动,把少先队教育目标化解于一个个具体节日活动中,通过生动有趣的活动形式,能使学生易于接受,并丰......
优化课堂结构 渗透美学教育
发布时间:2013-12-19
" 【摘 要】 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。......
中国传统文化与大学生思想政治教育的融合研究
发布时间:2017-09-07
一中国传统文化的基本内涵2017年3月4日,汪国新与全国政协委员在2017全国两会特别访谈中提到中国传统文化是中华民族的根,是我们的血脉。他还说:中国的传统文化就是忠义文化、忠孝文化、是做人的文化,要立身、立言、立德。一个国家的人了解另一个国家首先靠的是文化,由此可见传承和弘扬国家传统文化的重要性。事实上,中国传统文化是中华文明演化成的能够反映民族特质和风貌的文化,而我国文化的主要特征是世代相传、.........
传统文化的德育精髓及小学德育教育创新
发布时间:2023-06-05
一、中国传统文化德育精髓 中国传统文化源远流长、拥有丰富的内容与涵义,是人类精神文明的积累,为我们当前的德育建设奠定了坚实的基础。 1.培养修养态度 在中国传统文化中,道德教育与自我修养具有非常重要的地位。德行居于道德教......
新马华族传统文化传承教育的启示
发布时间:2023-02-10
新马华族传统文化传承教育的启示 绪引:改革开放以来,我国经济飞速发展,人们的物质文化生活空前繁荣,可与之极不相称的是,社会精神文化问题日益彰显:幸福感下降、道德滑坡、缺乏信仰、社会风气浮躁、拜金主义等等。是什么原因引起目前这......
对语文教材加强传统文化教育的思考
发布时间:2022-12-31
纵观世界许多发达国家,经济实力的背后都有着强大的民族文化支撑力。中国也不例外。改革开放以来,经济力量不断增强,国际地位不断上升,同头重视传统文化建设便理所当然。近年来,由于政府大力提倡和国家领导人的呼吁,加强中华优秀......
阅读教学弘扬传统文化
发布时间:2022-09-28
阅读教学弘扬传统文化 前言:语文是民族文化的载体,语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的,她能涵盖伦理道德、艺术审美wWw.LWlm.com、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。语文教材的字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民......