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研究中国传统音乐的基本手段——地考查

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研究中国传统音乐的基本手段——地考查
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论文 关键词:实地考查 中国 传统 音乐 民族民间音乐 调查提纲 民族音乐志

论文摘要:本文首先谈及对实地考查的认识,其次指出实地考查过程的基本方法及实地考查的三种类型:地区普遍调查、重点乐种调查和专题调查。论文还指出了与这三种考查方式相联系的调查提纲的写作要领,以及对在实地考查中所需的摄影绘图和实物收集工作当中应注意的问题等。本文主张面对具有独特表达方式的中国民间音乐时,提倡在中国传统音乐田野工作的基础上写作“采风调查提纲”要借鉴音乐民族志对表演形式的描述以及对人音乐活动的综合分析和记述,突出地方性音乐传承的特殊性。

一、实地考查的认识

当民族音乐学的理论和方法为中国音乐学界普遍接受的时候,中国传统音乐的实地调查(即田野采风工作)也逐渐与民族音乐志写作的要求相融合。民族音乐学是上个世纪中叶诞生的集音乐学和人类学的理论和方法为一体的综合性学科。从方法论的角度而言,民族音乐学是一种具有文化 哲学 高度和意义的学科属性和学理范畴,而从研究的对象而言,它以人类一切音乐为研究对象,注重对象的音乐及其意义的阐释。中国传统音乐即是民族音乐学的研究对象,又有其独特的音乐表达方式和内涵,所以中国传统音乐研究可以理解为以中国传统音乐为研究对象的民族音乐学,中国传统音乐研究可以借鉴民族音乐的方法对传统意义上的“实地采风”进行进一步的规范和扩充。f17本文所探讨的主要问题是如何借鉴民族音乐学的方法对中国的传统音乐进行实地考查。

实地考查原本是人类了解人类行为的基本方法。人类学者把自己融进他们所研究的民族生活当中。研究者长期与另一种文化的民族住在一起,学习使用他们的语言,甚至与他们建立社会关系或亲属关系,并通过这种方系做观察记录,进行 科学 研究。

中国的传统音乐包括宫廷音乐,宗教音乐,文人音乐和民间音乐。其中,民间音乐是最需要我们进行实地考查的种类,也是最具备考查条件的种类。比起其他传统音乐来,民间音乐更具有旺盛的传承生机、优美动听的旋律、丰富多彩的风格和感人肺腑的 艺术 表现力。我国中国传统音乐理论的学者们约定俗成把实地考查工作称为“采风”。陈守仁先生指出:“不论是在旷野或都市,学者在一种文化现象发生的实际环境、领域或场合中所进行的研究工作,即属于fieldwork(田野工作)。这些研究工作包括观察(observation)、访问(interview)资料的分析(analysisof data)、实物的收集(collection of material culture),文字记录(written document)、录音(audio recording)、摄影(photograph)及摄像(videograph)o }Z随着时代的进步和学科的 发展 ,实地考察的内涵和外延也随之进一步扩大。

二、实地考查是研究传统音乐的基本手段

对传统音乐进行实地考查,并不是一项简单的工作,而是有许多的事项需要进行考查的学生或学者加以注意,尤其是那些学习中国传统音乐理论的学生,在实地考查的过程中我们应该注意以下几个方面:

(一)音乐学者在进行实地考查之前应该首先明确此次调查的目的任务。实地考查工作没有固定的公式遵循。但是有前贤学者们采风的优秀个案可以 参考 。研究者需要为他研究的主题,结合实际情况制定一套合适的实地考查工作方法。在进行一次调查工作之前,调查者应该首先明确此次调查的目的,包括他对于调查中的每一次访问也应该做到心中有数,应该明白每次活动要解决的问题。因此,在每次考查之前最好事先做好案头准备,拟定出调查访问提纲和计划,要尽力避免无准备的调查。

(二)在进行调查工作之前一定要作好充分的准备。实地考查工作没有捷径,需要具备很大的耐心。准备工作做得充分会使调查工作有备无患,少走弯路。首先应该事先与要调查或采访的艺人联系好,或者与中间的中介联系人联系好,定好日程的安排,没联系好不要轻易地出发,以免浪费时间。而且最好是电话联系,因为现在大家的工作日程安排的都比较满,有时我们写信给对方,对方很少复信,因为毕竟是给人家添麻烦。另外,还应该作好物资方面的充足准备,包括准备足够的往返路费和食宿费以及资料等等。如果条件允许还应该给要采访的艺人带一些简单的礼品表示心意,沟通感情。还要根据需要准备好照相机,摄影机、录音设备等等。最好不要因为一时疏忽而忘记了必须要携带的物品,到时候造成无法弥补的损失。

(三)对民间音乐的创造者即民间艺人千万不能抱有偏见或者轻视,应当尊重他们,尊重民间音乐。民间艺人大多数生活在 农村 ,同时他们没有机会和条件接受更多的学校 教育 。同时,由于生活条件的限制,他们的生活卫生习惯等都会与学者或者学生有差异,但这并不是我们轻视他们的理由。一个人是否高贵,绝对不应该看他吃什么穿什么、看他的生活卫生习惯,而应该看他的品质。民间艺人大多数是热情好客、谦虚朴实的农民。艺人们较低的生活水平并不意味着他们所创造的音乐艺术的艺术价值低劣。民间音乐虽然大多数是劳动人民在劳动之余的业余时间所创造的,但是在民间音乐中却蕴含着很高的艺术价值,表现了劳动人民的智慧。在浩如烟海的民间艺术面前我们应当永远以小学生的态度去真诚地面对。为了对民间音乐获得可靠的科学的调查结果,调查者必须实事求是。千万不要以为自己比民间艺人高明,更不能带着先入为主的态度,用学校当中的那些理论去看民间音乐,尤其是那些西方音乐理论,我们在运用的时候必须注意。因为我们在学校中所学的那些西方的音乐理论只适应于西方音乐,而我们面对的却是有自己体系的具有独特特色的中国民间音乐。在考察和研究对方的同时,也把研究者(考察者)当成研究对象的一部分,在平等互动的相处中,从观念、行为和方法等方面阐释对象。

(四)在调查的过程中一定要注意做到全面,深入,细致。f3]我们在调查一种民间音乐的时候,一定要注意了解这种音乐产生、发展的社会文化乃至 经济 等方面的背景以及它与当地人民群众之间的关系。应当了解这一乐种 历史 发展的脉络,对其历史发展有一个清晰的认识。总之,我们要用全面的联系的观点来看问题进行音乐考查,而不应该孤立地、静止地看问题,把调查工作做得彻底、全面、深入、细致,圆满地完成我们的每次调查工作。

(五)最好的记录方法是用笔记本亲自做记录。虽然 现代 科技为我们提供了先进便捷的录音录像器材,并且在目前己经很普及,但研究者最有效的记录工具仍然是一支笔和一本笔记本。实地考查工作的核心也仍然是研究者自己亲身在现场的观察和思考。有时,对录音录像等器材的使用可能会影响这种细心的观察与思考的工作。音乐实地考察工作的重点是音乐以及音乐有关艺人的口述资料等。作好笔记,进入深入的分析对于实地考察而言是很重要的。

(六)考查者还应该注意不能过于依赖访问,尤其对于那些自己亲自可以观察到的现象,应该依靠自己的所收集到的资料进行分析。对于艺人所讲的一些话,要进行分析,不能句句当真。因为有些艺人对于音乐的理解虽然有高明之处,但是由于学识以及理论方面的局限难免会有漏洞,这当然并不意味着他们所创造的音乐艺术水平低。另外,在谈论有关艺人以及艺术流派等问题的时候,艺人们很可能会在不自觉中加入自己的偏见。我们要注意不要受到他们的影响。对许多问题,还应该自己多多分析或查阅一下相关的资料,得出科学的结论。

(七)进行实地考查的音乐工作者还必须做好吃苦耐劳的心理准备。我们今天面临的一些困难不可同日而语,我们所逗留的时间也远不如他们那么长。我们最多是在语言障碍、饮食、卫生习惯或气候等方面有所不适,但是这些对于那些从小生活在大城市的青年学生而言是相对艰苦了一些,这需要他们有思想准备。同时,教师应该教育学生树立起能够吃苦耐劳的精神,以坚强的毅力面对在进行实地考查过程中的各种困难,不能半途而废。如果连这么一点苦都忍受不了,就不能从事民族民间音乐研究的事业。

三、传统音乐调查的三个种类

一般说来,民间音乐调查从性质上可以分为地区普遍调查、重点乐种调查和专题调查三种类型。[4]在这里分别介绍一下这三种调查。

(一)地区普遍的调查。地区普遍调查是对某一特定地区的民间音乐进行普遍的调查。通过这种调查,可以对一个地区的民间音乐的总体状况有一个完整的认识,求得一个全面的了解。调查的结果可以起一个索引提示的作用,这种调查是有计划地发掘整理民间音乐遗产的一个重要步骤。这种调查可以为重点乐种调查及专题提供许多便利。

(二)重点乐种调查。重点乐种调查的目的在于发掘整理某种民间音乐的遗产,对该种民间音乐求得一个深入全面的了解。调查的结果可以成为批判地继承这一音乐遗产的依据,以便更好地继承和发扬它。这种调查可以为科学研究、创作、教学以及演出等提供极为宝贵的材料。

(三)专题调查。专题调查是根据某些研究课题所进行的调查。这种调查目的在于调查者所研究的问题,通过实际调查去探求一些音乐现象的内在联系或 规律 ,从而推进或更新人们的音乐认识。

这三种调查的目的不同,方式也相异。研究者采取何种调查方式应该根据主观及客观条件和任务要求而定。另一方面,也应该看到,三者又有着密切的联系,许多的地方互相渗透。因此对这三个种类的划分不应该作绝对的理解。在调查工作的时间安排中不应该将这三者截然分开而应该灵活掌握,适当运用。

四、研究传统音乐,实地考查的基本内容—调查提纲

无论学者采取哪种调查,都应该在事先拟出调查提纲,以作为调查时的依据。调查提纲是目的任务的具体化,是调查者在己知的基础上拟定的。作好调查的基础是预先掌握好调查地区的各种情况,了解得越详细越充分调查提纲就越可行。调查者还要有明确的调查目的才能写好调查提纲。在总的调查提纲之下,学者还可以拟出某项具体目的,具体访问某一民间艺人的提纲。写好的调查提纲也可以发给艺人看一下,使被采访对象在被访问前有所准备,以便更好地配合调查。调查提纲根据种类的不同也分成三种:地区普遍调查提纲、重点乐种调查提纲和专题调查提纲。

(一)地区普遍调查提纲。地区普遍调查提纲应该包括三部分内容。首先是被调查地区的一般情况,包括该地区的 历史 、地理、气候和 交通 、行政区划、民族情况等方面:也包括该地区的风俗、宗教、语言、文字的状况。然后是地区普遍调查重点部分 音乐 情况。乐种情况,包括:1.乐种的数目,包括民歌、说唱、戏曲、乐器、歌舞等;各乐种的名称及来源、流行区域、时间和阶层;演出形式和场所,各乐种 发展 演变状况等等。z.唱腔、曲牌、曲目的名称及来源,经常演唱演奏的曲目名称、流派的情况、剧种和曲种使用的辙和韵等等。3.乐队组合、以及演员的情况,包括乐器的名称来源、定弦法以及乐队的组织形式等方面的内容。4.民间音乐组织:各个乐种的组织情况:各个乐种的演出场所和时间;各个乐种组织的发展兴衰及原因:具有代表性艺人的姓名、年龄、住址、职业、专长及健康情况等等。最后,地区普遍调查提纲还包括其他资料的搜集,搜集民间剧本、唱本、脸谱、剧照;搜集罕见的乐器、公尺谱、锣鼓谱;搜集有关的民谣、传说故事、绘画、剪纸、雕刻、拓片及出土文物等。

(三)专题调查提纲。专题调查提纲主要包括:1.产生某一乐种或没有音乐现象的社会原因;2.调查专题与当地人民生活的联系。比如与当地劳动人民的劳动生活,爱情生活等的紧密联系等方面;3.与其它地区的音乐形象的联系等等。专题调查的提纲一般是比较灵活的,应仅仅围绕着调查的目的,也就是所研究的专题展开。因此其内容格式就依研究者的课题来决定了。但基本上包含上述几项内容。

五、图文等相关资料的搜集工作

摄影资料的搜集。调查者对于民间的演出活动、演唱或演奏形式、罕见的乐谱以及民间音乐相关的出土文物如乐佣舞佣等都应加以留意并拍摄照片。如果条件允许,还应该进行录像,使记录更为逼真生动。在拍摄时应该注意爱护原物,因为一些曲谱或出土文物都有很大的价值,一旦损害损失无法弥补,千万要注意不能损害。为了自己的信誉,也为了更好地保存好这些珍贵的资料,拍摄完毕应该立即归还,不能让主人或保存这些资料的单位不放心。如果对方不允许拍照,就应该采取劝说的方式,不能偷拍或强拍。拍摄时对于乐器等实物不仅要拍正面也要拍其侧面以及背面,还要记实物的长宽高或直径半径等重要的尺寸。对于乐器,不仅要拍乐器本身,还应拍摄演奏者的演奏姿势。在拍摄了全套乐器图之后,调查者还要注意用同样的距离拍摄每件乐器。

拍摄乐谱和手稿的时候,调查者要注意图片字迹是否清晰,还要注意前后次序以及乐谱或文字的倒正。调查者还应该注意明确地知道拍摄的目的和主题内容。图片要求能说明问题,反映当时音乐活动的状况。调查者还应该在现场将所拍的人形象地填写一份预先设计妥当的摄影登记表,作为以后整理图片的依据,以免日后整理时发生混乱。

调查者对某些具有代表性的较为少见的乐器或成套的乐器,以及探访地区乐种分布情况等等都应该绘制成图,乐器图应该有正面、侧面、反面和局部分图,还应当记录乐器的质料、尺寸、重量、音高、调弦和定弦等等。要注意各乐器的位置粗细长短等的比例。各种乐器图都应该有详尽的文字说明。调查者在绘制采访地区图、乐种分布图时最好在采访图上注明采访地点,工作时间,采访乐种以及搜集的民间音乐的数目等等。

调查者在调查的过程当中还应该注意搜集古乐器、罕见乐器、有代表性的乐器、文字资料、脸谱等相关的资料。这些实物对于我们的研究大有裨益,可以加深我们对民间音乐的发展的认识和理解,以及为我们更清晰地认识它和其他民间 艺术 种类的关系等方面提供直接或间接的 参考 。对搜集到的每件实物,调查者都应该进行登记,并详细地注明名称来源和用途等等。

总之,当我们面对有自己体系的、具有独特特色的 中国 民间音乐时,本文提倡在中国传统音乐田野工作的基础上写作“采风调查提纲”要借鉴音乐民族志对表演形式的描述以及对人音乐活动的综合分析和记述。不仅描述声音,而且还描述声音产生和运作的过程,突出地方性音乐传承的特殊性。我国传统的民间音乐是我国其他各类传统音乐的基础,同时又在我国传统音乐中占有绝对优势的比重和地位。作为音乐学者,应该不断学习田野操作的原则和训练实地考察的基本技巧,忠实地记录研究对象,力图从观念、行为和方法等方面阐释对象,促使地方性民间音乐的保护、传承和发展更具有 科学 性和时代性。

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发布时间:2023-03-06
毕业论文 中国传统乐器:筝——关于筝定弦的调查报告调查主体:音教系2002级学生范真璇调查对象:中华古韵网、中国古筝网、《东亚乐器考》(林谦3著)、《器乐》杂志、音乐学系学生陈汝丝调查地点:图书馆、同学宿舍、网站调查次数:......
用电脑音乐改革传统音乐教学
发布时间:2013-12-19
" 现在我们国家的专业音乐院校都在进行体制与教学改革,面临教学手段、内容和教学水平与国际接轨的问题。引进电脑音乐教学可以使这个进程向前迈进一大步。 专业音乐院校是为我们国家培养专业音乐人材的地方,也是对音乐学习的培养目标......
达斡尔族传统音乐舞蹈传承的现状及思考
发布时间:2023-04-05
随着社会的不断进步和发展,非物质文化遗产越来越受重视和关注,达斡尔族传统音乐舞蹈作为非物质文化遗产的重要组成部分,也受到了相关学者的关注,与此同时,越来越多的学者开始研究达斡尔族传统音乐舞蹈的发展现状,以及其未来的保......
民族音乐在音乐市场的传承思考
发布时间:2022-12-13
摘要:民族音乐经历了数千年的浩瀚历史,是中华民族音乐艺术智慧的集聚和民族精神的表达。迈入新世纪,全球化和市场经济的实现中国音乐市场百川归海的形势对中国民族音乐提出了挑战,民族音乐空间变得狭小,民族音乐在音乐市场的传承问题......
民族音乐在音乐市场的传承思考
发布时间:2023-01-27
民族音乐在音乐市场的传承思考 民族音乐在音乐市场的传承思考 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养民族音乐在音乐市场的传承思考 精品源自化学科 摘要:民族音......
传统音乐在高师声乐教学中的运用
发布时间:2022-12-06
传统音乐在高师声乐教学中的运用高师声乐是一门结合中西方音乐文化的综合性学科。自21世纪以来,我国音乐文化发展和交流日益繁盛,然而受西方音乐文化的影响传统音乐在高师声乐教学中的比重不断流失。为了保护和传承传统音乐文化,传统音乐文化对于高师声乐教学的融入变得尤为重要。一、传统音乐在高师声乐教学中的意义传统音乐是我国音乐文化的重要象征,在历史长河中,每一种传统音乐的诞生都代表着一段充满寓意的历史。传统音.........
音乐高考生的声乐教学研究
发布时间:2023-03-10
摘要:对于音乐方向的高考生来说,他们的音乐专业课成绩高低直接决定着其是否能够顺利地进入大学音乐殿堂继续接受音乐深造。因此,这就需要高中音乐教师把握高考中声乐的考试要求和评分标准,以便于高中生在日常的音乐专业课学习和训练中......
中国钢琴音乐中国风格研究
发布时间:2022-10-24
摘要:从某种角度上来看,中国钢琴音乐“中国风格”的诞生与音乐民族学和传统文化有一定的联系。而所谓“钢琴音乐的中国风格”的最早提出,还得归结于美籍俄裔作曲家、钢琴家齐尔品,当时齐尔品自主出资在国立上海音专举办第一场“中国风味钢琴作曲比赛”,这既是“中国风味”钢琴创作理念的第一次提出,也是一次唤醒作曲家以及音乐从业人员、音乐爱好者对本民族音乐文化传统的一次尝试,随着中国当代音乐的发展以及“中国梦”与文.........
地方音乐文化在高校音乐教育中的价值研究
发布时间:2020-02-17
一、高校音乐教育与地方音乐文化产业发展互动关系的内涵对于整个音乐文化体系而言,地方音乐文化产业也是其重要组成部分,是指在当今社会文化繁衍下的一個特殊产物,以音乐为中心,以售卖音乐相关产品取得回报的行业。高校音乐教育作为音乐工作者系统学习音乐的主要形式,与地方音乐文化的产业有着千丝万缕的联系。其一,在整个音乐文化的系统中,其中包含着音乐教育及音乐文化产业,它们二者都要受到音乐文化相关系统的影响,也包.........
安徽淮河流域传统音乐的文化基因
发布时间:2022-11-25
摘要:安徽淮河流域上古处于华夏、苗蛮、东夷三大文化圈的“中心位置”,人类长期的自然活动、人口迁徙等推动三大文化在淮河流域传播融合。夏、商、周及春秋战国在淮河流域的争夺,使多元、开放、包容的淮河流域文化基因由萌芽、发展,并最终形成。这种基因为安徽传统音乐文化的发展繁荣注入了强劲的生命力,并在长期的传承发展过程中,为安徽传统音乐烙上鲜明的“淮上”特色。关键词:淮河流域;传统音乐;文化基因;传播方式;开.........
论古琴音乐文化对传统音乐文化传承的作用
发布时间:2023-06-21
一、现代音乐教育中古琴音乐文化的缺失 中国古琴音乐文化,是中国传统音乐文化的精粹,是最值得传承的文化思想。查阜西先生曾在《今虞琴刊》L提出要以对准时代之需要作为发展古琴音乐文化的指导思想。并特别强调以前进之方法,发扬光......
对国内音乐研讨的思考
发布时间:2023-04-07
对国内音乐研讨的思考 对国内音乐研讨的思考 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对国内音乐研讨的思考 精品 源自中考试题 20世纪之后更是如此,美国成为了西......
讨论中国传统音乐美学建设的几个问题
发布时间:2016-12-28
在学术研究和教学中,包括和研究生的对话过程中,我常常发现,虽然中国传统音乐美学这个概念早已经形成,学术界也基本上认可,但是,对什么叫中国传统音乐美学,认识还不是很清楚,有的是将其与中国古代音乐美学相混淆,有的又担心与中......
讨论中国传统音乐美学建设的几个问题
发布时间:2016-12-28
在音乐教学中,中国传统音乐美学是一种传统的教学,它也得到了音乐节人们的广泛认可。但是究竟什么是中国传统音乐美学,很少人清楚它真正的意义。他到底是一种什么类型的科学,谁也没有进行深入的了解。在进行传统音乐教学的过程中,人......
中国音乐美学研究的前提
发布时间:2016-06-01
1问题的提出 中国音乐美学研究是一个贯常的用法,其中到底有些什么含义似乎无须深究,然本文将以对它的深究开始。 中国音乐美学研究可析义为二:一是指在中国研究音乐美学(studying Aesthetics of Music in China;二是指研究中国的音乐......
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用
发布时间:2022-08-27
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用一、高校音乐教育关于民族传统音乐文化传承的现状分析(一)民族传统音乐文化传承简述我国高校目前开设有关民族传统音乐的课程,主要涉及到民族音乐学、中国传统音乐史、中国音乐史,民族民间概论等理论课程,民族器乐技法等技能课程。例如,很多高校开设了第二乐器的课堂。我国目前高校音乐教育专业,学生学习技法课程的关注点主要为钢琴、声乐,理论课程多重视和声、曲式等作曲.........
传统文化在音乐课堂中的渗透
发布时间:2023-06-25
摘要:在中学音乐教学中渗透传统文化,有助于传统文化的传承与发展。本文以如何贯彻实施新课程改革提出的让音乐课成为促进学生健康成长、培养学生全面发展的学科,引导学生在音乐上的持续发展,建立学生终生热爱音乐的意识入手,论述了传统文化渗透在初中音乐课堂中的意义,并对传统文化的引入策略进行了阐述。关键词:初中音乐课;传统文化;渗透一、将传统文化和流行音乐相结合音乐是一种大众化的艺术形式,初中生正处于青春期,.........
钦州本土音乐“采茶戏”的调查
发布时间:2023-07-19
钦州本土音乐采茶戏的调查采茶戏源于江西,约1780年传入钦州,经过200多年的变革,今已成为具有钦州特色的地方采茶戏,是群众所喜闻见的地方剧种之一,流行较广,至2015年底,钦州地区有专业(业余)采茶团共100余团,1千多人。在灵山县、浦北县及周边的黄屋屯、茅岭、大直、小董、那丽等乡镇都有很多由农民自发组织成的采茶团,在钦州管辖的地区差不多每个乡镇都有一支采茶队,在面对如此庞大的文艺队伍时,调查和.........
杨帆 传奇手风琴 音乐追梦人
发布时间:2022-12-11
在第55届柏林电影节上获得银熊奖,由顾长卫执导的电影《孔雀》里,自始自终都有一些哀伤的手风琴贯穿始末。同样的,在《山楂树之恋》中,这忧郁感伤的手风琴声再次讲出了一段感伤动人的故事。这些让人沉浸其中,久久不能忘怀的音乐正......
实施“地域传统文化”校本课程的基本策略
发布时间:2016-06-13
地域传统文化是经历千百年的历史选择而积淀下来的文化瑰宝,其内容丰富多彩、博人精深。有些被相关部门收集整理,得以保存,有些却散落民问,濒临失传。开发与实施地域传统文化,校本课程不但是对传统文化的一种传承,也能够增进学生对......
在线音乐应用系统研究
发布时间:2019-08-06
0引言时下互联网信息技术的迅速发展,对于信息技术的应用不断从企业管理和经营实现往人们的日常生活转移。围绕人们日常生活的信息化应用的生态圈,是信息应用关注和行业新的争夺点。音乐一直以来是社会的重要组成部分,音乐的载体和获取方式也在随着技术的变革不断的在改变。随着智能手机的不断普及和革新,音乐APP做为移动应用中重要的组成部分为广为认可。在线音乐应用的研究方向有一个重要的一环就是打破原有设计的独立服务.........
传统音乐文化在高校声乐教学中的应用
发布时间:2023-01-18
【摘 要】传统音乐文化是现代音乐形成与发展的基石,在高校声乐教学中有效地应用传统音乐文化能够促进声乐教学可持续发展。本文通过对传统音乐文化在高校声乐教学中的积极作用进行分析论述,对提高传统音乐文化在高校声乐教学中的应用......
中国音乐家协会贵州中老年音乐考级等级考试开考
发布时间:2023-02-18
中国音乐家协会贵州中老年音乐考级等级考试开考800余人参考年龄最大87岁、最小52岁7月11日,全国首届中老年音乐考级中国音乐家协会贵州中老年音乐考级等级考试在贵州老年大学正式开考。来自省老年大学声乐、钢琴类别的学员约800余人将分批次进行考试,他们的年龄都在5090岁之间,其中年龄最大的87岁,最小的52岁。今年3月,中国音乐家协会音乐考级贵州考区中老年考级中心在贵州老年大学正式挂牌成立。作为贵.........
关于我国传统音乐伦理思想探析
发布时间:2023-07-14
[论文摘要]对我国传统思想进行探析,旨在揭示其产生、存在与发展的规律,为新时期正确地认识音乐伦理之现代意义提供有益启示,并引发学界对于音乐伦理问题的思考与关注。 [论文关键词]传统音乐;伦理思想;启示 我国上不同时期的思......
高职教育中传统音乐的德育渗透
发布时间:2023-03-04
著名教育家苏霍姆林斯基说过:音乐教育不应该是音乐家的教育,而应该把教育人放在首位。通过音乐教育可以启发学生树立远大的理想,培养优良的品格、高尚的情操和爱国情怀,引导学生全面、健康、和谐的发展。当然,在音乐的选择上我们要......
中国传统文化元素在日本动漫中的运用研究
发布时间:2023-06-14
中国传统文化元素在日本动漫中的运用研究 【摘要】日本作为当今的动漫王国,以自己的国家为中轴,兼收了世界各国的文化的元素,其动漫艺术在发展过程与中传统国有着千丝万缕的联系,这源于中国传统文化有着悠久的文化沉淀和深厚的文化底......
提介使用数字化音乐教学手段,培养现代音乐教育人才
发布时间:2013-12-19
" 二十世纪九十年代初,数字化音乐教学手段作为一种辅助的教学手段,开始在我国音乐教学中运用,随着电子工业的迅猛发展以及教学手段的不断改进,这一辅助教学手段越来越多地被应用到教学中,尤其是在师范院校的音乐教学中,人们充分利用......
基于“徽文化”的高校本土音乐课程建设研究
发布时间:2016-12-18
目前,教育领域所进行的本土课程建设或称地方课程开发的研究主要涉及中小学课程建设领域。通过资料的搜集和文献的梳理可知,关注基础教育新一轮的课程改革赋予地方课程新的价值取向、多元文化背景下的地方课程的建设、地方课程建设中的......
从《魏氏乐谱》发展反思当今中国传统音乐文化环境
发布时间:2023-07-16
2016年3月21日,全国十二所高校研究《魏氏乐谱》专家教授、博士、研究生及音乐家、作曲家,齐聚福清,参加由黄檗文化促进会主办的《魏氏乐谱》研讨会,众多专家学者齐聚福清黄檗文化促进会,展开了南北对话,畅谈《魏氏乐谱》的作用与价值。二、《魏氏乐谱》基本概况崇祯末年(约1644年),宫廷乐官魏双侯(字之琰)避难东渡至日本,在长崎定居。其四世孙魏皓(字子明)将其祖传中国古代歌曲在日本京师教授学生,当时称.........
民族声乐艺术中传统音乐的继承与发展
发布时间:2023-01-19
摘要:传统音乐文化是我国当代民族声乐的“本源”和“母体”,是本民族最为珍贵的文化财富。要想使其拥有持久的生命力,当代民族声乐艺术工作者必须珍视传统音乐文化,研究传统音乐文化在当代民族声乐艺术领域中的继承、表现与发展。本文......
简述中国新音乐的华美绽放——基于中国音乐学院管弦乐新作品音乐会
发布时间:2022-11-28
伴随着国际文化交流在全球范围内的全面展开,如何在音乐中传达特定群体的个性话语,如何用特定的音乐技法展现多样化的民族气质、人文品格乃至精神信仰,发出属于自己的声音,不仅是听者的迫切期待,更成为中国音乐作曲家的创作原动力。中国音乐学院,这所以承国学、扬国韵、育国器、强国音作为办学理念的高等学府,分别在2015年10月上海爱乐乐团音乐季和2016年上海之春国际音乐节期间,以两场高品质的管弦乐新作品音乐会.........
论传统音乐“信仰”的重要性
发布时间:2023-07-13
福建南音又称南管、弦管、南乐、郎君乐。现流传于我国东南沿海泉州、厦门、漳州、台湾等闽南语系地区,并随着当地华人华侨传播至:菲律宾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国及香港、澳门等闽系华侨聚居地。成为当地华人华侨寄托乡思,联系乡情的重要文化载体。20世纪80年代,美国华盛顿大学民族音乐学院搜集世界各洲民间音乐加以比较研究,其结论是:中国的音乐是全世界最古老的音乐,而中国音乐之中则以南音为古。[.........
红色经典在初中音乐课堂中传承研究
发布时间:2017-08-19
随着改革开放的不断进行,红色经典音乐面临着外国音乐的冲击。红色经典音乐是我国发展过程的记忆,是我国文化的瑰宝,我们要将其传承并且发扬广大。在初中音乐教学课堂,教师们要将红色经典音乐在课堂中完美融合,将红色经典音乐传承下去。一、红色经典激发学习动力教师们可以在初中音乐教学中,合理的运用红色经典歌曲,让学生们感受到国家发展历程的艰苦,以及培养学生们的自豪感,进而来激发学生们的学习兴趣和动力,对学生们进.........
中国传统文化的特质研究
发布时间:2023-07-24
中华民族在经历的上下五千年历史中,形成自身所特有的一种传统文化。而作为我国传统文化的三大支柱,即儒、道、释中,儒家文化居主导地位。儒家思想也称为儒教或儒学,由孔子创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心......
关于中国传统七声音阶命名问题研究综述
发布时间:2023-02-07
论文关键词:理论;七声音阶;综述 论文摘要:中国传统音乐中三种七声音阶的命名问题在音乐理论界历经半个多世纪的讨论,众说纷纭。目前音乐学界大多数人已接受黄翔鹏先生的观点,使用正声音阶、下徵音阶、清商音阶三个名称;但在基......
关于探究中国民间音乐的传承和发展
发布时间:2023-04-02
论文关键词:中国民间音乐 传统音乐 传承 发展 论文摘要:中国传统音乐中的民间音乐是中华民族音乐艺术的魂。民间音乐一般是指在民间形成并流传于民间的各种音乐体裁,如民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间戏曲和说唱音乐等。民间......
传统音乐尽展文化之美
发布时间:2023-01-25
摘要:中华民族音乐根植于中国悠久的传统文化土壤之中,见证了中国历史政治上的荣、辱、兴、衰,造就了独特的民族音乐,成为中国传统文化的重要载体。因此,音乐教育要通过民族音乐的教授,将传统文化渗透在学生感受、体验、表现和创造等......
中国传统价值观的基本特征及其影响
发布时间:2015-08-07
摘 要 中国传统价值,主要是指在中国传统社会,人们以自身需求为基础的对事物的看法和评价。中国传统价值观主要有以下特征:道德至上的价值标准,群体至上的价值取向和家国同构的价值模式。这样的中国传统价值观一方面有利于人们重视......
地方戏音乐的传承与创新
发布时间:2013-12-17
地方戏是一门综合性,如何适应社会,适应人们新的审美需求,是当前摆在戏曲工作者面前的一个重要课题。在前进,文化在发展,人们的审美观也不断变化、更新和拓展,戏曲艺术独占舞台的现象一去不再复返。我们要运用马克思主义观点,加强地......
对普通高校传统音乐教育的几点思考论文
发布时间:2022-12-20
内容摘要:普通高校开展民族音乐教育通过课程设置和授课形式合理的安排,能够取得好的教学效果,提高大学生全面素质,以便为祖国建设培养高素质的专门人才,更好地传承音乐文化。关键词:民族音乐教育全面素质传承音乐文化改革开放之后,中国与世界各国经济、文化交流日益频繁,随着西方经济大国对我国技术、资本的输入,西方的观念、文化、生活方式也随之涌来。在对待外来文化上,我们既不能拒绝一切外来文化,搞闭关锁国,也不能.........
略谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入
发布时间:2017-03-13
随着现代音乐的快速发展,我国的音乐教育中也开始关注声乐教学与传统音乐文化之间的结合。将传统音乐文化融入到高校的声乐教学中去,一方面能促使我国的悠久文化历史得到传承,另一方面也能促使学生的素质得到进一步提升。本文主要对高......
流行音乐传播中伦理因素的思考
发布时间:2017-03-09
流行音乐在现今社会影响巨大,对中小学生的音乐教育也产生了诸多影响。从流行音乐的传播特点入手,分析伦理与流行音乐的在传播中相互影响。在中小音乐教育现状中,就一些伦理失范的现象作出评价和思考。 【关键词】流行音乐;伦理;......
传媒领域中的音乐传播
发布时间:2023-02-19
摘 要:在当代,音乐传播已成为广播、电视、电影、出版、网络等传媒领域中充满了强烈的实践性和技术性的行为之一。所谓音乐传播,就是人们把音乐文化形态,在现代技术的支撑下,通过一定的手段扩散出去,推广出去,使音乐在社会中运动......
羌藏音乐表演专业与川西民俗音乐传承研究
发布时间:2023-04-06
一、川西民俗音乐种类 川西民俗音乐是我国优秀传统文化的重要组成部分,通过对川西民俗音乐进行探究,我们可以发现,川西民俗音乐文化主要有川剧、轻音、金钱板、皮影戏、木偶剧、谐剧、闹年锣鼓和变脸等多种艺术形式构成[1]。以川剧......
论中国传统手工艺在当今的传播应用
发布时间:2023-07-22
传统手工艺具有一定的时代性,是一个历史时期的指称。传统手工艺在现代环境下,主要是指利用传统手工形式生产的产品,它不仅不能用机器生产来代替,同时它的生产手工艺也较为复杂,是具有一定欣赏性的手工艺品。传统手工艺是中国传统文......
试论谈多媒体教学手段在音乐课堂中的科学运用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:当前,多媒体技术凭借传统教学手段所不可比拟的优越性,给音乐课堂教学注入了盎然生机,赢得了广大教师的青睐,得到迅速推广。但在应用过程中也出现了一些值得关注的误区。本文立足教学实践,分析了多媒体教学手段在音乐教......
关于我国传统音乐伦理思想探析(1)
发布时间:2023-05-10
[论文摘要]对我国传统音乐伦理思想进行探析,旨在揭示其产生、存在与发展的规律,为新时期正确地认识音乐伦理之现代意义提供有益启示,并引发学界对于音乐伦理问题的思考与关注。 [论文关键词]传统音乐;伦理思想;启示 我国历史上......
中国传统音乐价值在新媒体下的传播嬗变及理念更新
发布时间:2023-01-26
中国传统音乐价值在新媒体下的传播嬗变及理念更新音乐传播,是传统音乐文化动态发展、充满内在活力的根本原因,是传统音乐文化传承、发展历史长河中的主要动力之一。[1]作为文化事象的传统音乐以其娱乐功用、教化功用、政治社会功用从传统社会的口耳相传、乐谱传播到近现代视野下的电子传播不断转换着它在不同社会形态下的角色身份,并随着传播方式的不同产生新的价值定位。当下,在传统音乐遭遇发展瓶颈且意欲取得新的发展突破.........
中国高考语文(1977~2013)汉字考查分期调查与研究
发布时间:2022-08-18
关键词:高考语文 汉字考查 分期特点 测试评价 在我国的高考语文试卷中,对汉字的考查主要以以下几种方式进行:单独拟题考查、名言名句背诵填空题目中对汉字的考查、作文中对汉字的考查等。在这三种形式中,单独拟题考查是以汉字考查......
中国音乐美学范畴研究轮纲
发布时间:2016-06-01
1前言 音乐美学是研究人类音乐审美活动的一门超经验性质的理论学科。音乐审美活动包含两个方面的内容,一是音乐审美经验,一是音乐审美观念。研究音乐审美经验的,是音乐美学史,它以时间为线索,展示在音乐审美历史上,有过哪一些音......
钢琴音乐中国风格研究综述
发布时间:2023-01-15
现如今中国风格钢琴曲已经逐渐走向世界,中国风格的钢琴曲开始让更多钢琴音乐文化的人接纳、喜爱。回顾齐尔品1934年在当时国立上海音专举办的中国风味钢琴曲作曲比赛,是对当代中国钢琴音乐发展具有重要影响的。关于中国风格钢琴音乐的相关研究在当今世界上已经有很多。中国风格钢琴音乐的发展历程可以了解钢琴音乐的中国风格的形成不是一蹴而就,是通过一代又一代的作曲家的不懈努力才得以基本确立的。1、钢琴音乐中国风格的.........
基于比较的初中数学素养考查研究
发布时间:2023-02-17
从2009年上海首次参加PISA测试夺冠,到2012年再次蝉联冠军,上海基础教育让国人震惊,也让世界震撼!国内外的学者、专家纷纷关注上海基础教育,国人对数学素养的关注也逐渐升温.PISA测试除了给上海的评价改革带来启示,同时也是在国际教育平台上肯定了上海自1998年开展二期课改以来所取得的成绩.因此关注上海PISA2012测试再次夺冠的同时,我们也需要了解上海基础数学教育改革在落实、评价、发展数学.........