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当代中国大学生对社会主义核心价值观体认的研究

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当代中国大学生对社会主义核心价值观体认的研究
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一、问题与方法

当前,我国进入改革的深水区,同时也面临着国际国内的新形势。尤其在思想文化领域,随着各国文化交流新形势的形成,社会上逐渐呈现出社会意识、价值观多元化的特点。甚至物化生存利益分化文化植入等西方不良价值观在我国取得了较高的认同。

在这样的文化背景下,习近平总书记指出:人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。因此,党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出,是文化新形势下凝聚社会共识的过程。它深刻地指出了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,是对思想文化领域的新要求,具有重要的指导意义。

如今,整个社会都在学习和践行社会主义核心价值观,大学生作为一个特殊的群体,正处于价值观形成和发展的关键阶段,能否正确树立社会主义核心价值观关系到国家和民族的未来。大学生由于刚刚步入成年,社会经历、价值观尚未成熟,加之社会上一些不良风气的影响,一些大学生容易受到外界不良价值观的影响。目前,高校学生普遍为90后95后,他们个人本位价值取向明显、具有较强的独立意识。在这种情况下,研究如何引导当代大学生树立正确的价值观,对大学生的成长和发展、对国家的思想文化建设非常必要。

近年来,国内已发表与大学生思想道德建设相关的研究论文近万余篇。这些研究成果主要涉及社会主义核心价值观提出的历史背景与现实意义、历史渊源、基本内容、特征与功能、构建的方法与途径等内容。同时,也已出版多部讨论社会主义核心价值观建设的书籍著作,如:中共党史出版社出版的《社会主义核心价值观学习读本》,李建华专著的《和谐社会之魂社会主义核心价值观》、农华西专著的《意识形态与核心价值观建设》、江传月等著的《构建社会主义和谐社会的价值观研究》、董朝霞专著的《社会主义核心价值观大众化教育研究》、葛洪泽专著的《重建精神家园》等。

关于大学生对社会主义核心价值观认知的研究,国内学术界研究成果较少,大多均是对如何提高大学生社会主义核心价值观的建议与构想,缺少大学生对社会主义核心价值观认知的具体测量和调查。比如,学者李斌雄、张小秋认为,要增强大学生对社会主义核心价值观的认同,就必须尊重价值认同的规律,注重灌输教育与自我教育相结合,注重理论学习和社会实践相结合,引导大学生在准确理解、把握社会主义核心价值观的思想精髓的基础上,躬行践履社会主义核心价值观;学者冯霞认为,针对大学生对社会主义核心价值观认同差异的本质,高校思想政治教育必须要创新教育载体、优化教育环境、拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值观的认同。

本研究采用问卷调查法和访谈法,进行实证分析,得出當代大学生对社会主义核心价值观的认同程度。本次调研过程中,采用随机拦访的方式,在北京某高校发放200份问卷,回收问卷总数为193份,去掉无效问卷6份,问卷回收率为93.5%。问卷回收率较高,分析出的结果可以较好地反映当代大学生对社会主义核心价值观的认同感。

本次问卷采用笔者自编的结构式问卷,问卷分成四部分,即个人基本信息、社会主义核心价值观认同感、社会主义价值观与当代国情、社会主义价值观与社会问题。问卷设计采用封闭问题与量表结合的方式。

在问卷调查过程中,随机对接受问卷调查的20名学生进行了访谈,访谈内容同样为社会主义核心价值观的体认情况,以及对社会热点问题的看法等。访谈问题采用开放式问题。

二、结果与分析

根据心理学、教育学等相关理论,认知情况的测量比较复杂,一方面,我们可以通过李克特量表直接对认知情况进行调查和测量;另一方面,我们可以通过大学生对社会热点问题的看法,侧面反映出其对社会主义核心价值观的体认程度,这种方法可以有效避免直接测量可能产生的偏差。因此,在调查结果的展示中,我们先介绍直接测量的结果,同时也列出大学生对社会热点问题的看法,由此,客观真实反映大学生对社会主义核心价值观的体认情况。

(一)大学生社会主义核心价值观的体认情况

社会主义核心价值观的宣传效率不高,导致大学生对核心价值观的认知情况不甚理想。通过党员、团干培训和网络媒体途径了解核心价值观的受访者最多,均超过了一半。但是有49.2%的大学生认为这种宣传教育形式化、宣传强度薄弱化,社会主义核心价值观的宣传教育方式亟需根据现实状况进行改进。由于宣传效率不高,导致了大学生对核心价值观的认知情况不佳。通过调查我们发现,有18%的大学生对社会主义核心价值观并不了解;而对社会主义核心价值观能做到很了解的有24%,只有一半的受访者全选对了社会主义核心价值观的内容。这说明社会主义核心价值观在大学生的认知情况中并不理想。

党内核心价值观教育比较到位,如何将社会主义核心价值观普及到群众中去是突出问题。有98%的党员认同社会主义核心价值观对个人成才的积极作用。对核心价值观很了解的同学大部分为共产党员,这样的情况进一步反映了我国社会主义核心价值观的教育和宣传在党内起到了良好的作用。但是对于其他人士的宣传力度仍有不足,甚至连部分共青团员都不了解。关于影响大学生正确认识社会主义核心价值观的主要因素,受访者中有96%的人选择了西方主流思想理论的冲击这个因素。在非共产党员中,多数人都选择了社会不和谐因素的传播和拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所抬头选项。在关于影响和限制当代大学生爱国主义教育、信仰共产主义、培养自主创新意识、树立正确社会主义荣辱观的问题中,官员腐败问题、社会贫富差距过大、社会不和谐因素以及拜金主义盛行被屡屡提及。

由此可见,当代大学生若要认同社会主义核心价值观,就需要为其树立榜样,尤其是聚光灯下的党员干部们。他们的言行举止将直接影响大学生对共产主义的理想信念,党员队伍应该更加透明化、公开化,为广大民众树立榜样。而社会上的各类问题,则需要社会各界共同努力,共同监督监管,完善和解决现有环境下存在的问题,提升公民对社会主义核心价值观的认知。

(二)大学生对社会热点问题的看法

正如上文所说,对社会主义核心价值观认知的直接测量往往出现偏差(存在被访者夸大认知和认同的可能),因此,通过调查大学生对社会热点问题的看法,侧面反映大学生对社会主义核心价值观的认同显得十分必要。通过调查,86%的受访者都表示自己对国内外重大事件较为关心。在涉及到共产党执政能力和共产党员表现的题目时,党员和团员的选择和评价较为积极;普通群众则因为官员腐败和享有特权问题,有所失望。不过这部分受访者对现阶段的改革和反腐持高度评价,说明反腐败赢得了大学生的认同。

在问卷列出的7个社会问题中,按照关注程度高低,依次为:反腐倡廉问题、社会保障体系的健全问题、贫富差距问题、工人下岗再就业问题、大学生就业问题、百姓合法权益的维护问题、三农问题。可见,如今社会关注的焦点已经由生存层面转移到生活层面,人民不再简单的关注生存,而是转向对国家动态导向和人民生活保障的关注。尤其现阶段大规模的反腐倡廉,得到了群众的高度关注和评价,相信通过持续的反腐败,能够增加大学生对社会的认知程度,能够提高其对社会主义核心价值观的认同,同时可以为解决社会问题提供新的方向和新的途径。

三、结论与建议

在调查中,我们发现大学生社会主义核心价值观建设存在的问题主要有以下几个方面:

(一)社会的变迁给大学生价值观教育带来巨大冲击

随着经济全球化进程的加快,西方的文化思潮、价值观念以各种方式渗透到我国来,形成东西方文化和价值观念的相互碰撞。目前,我国正处于社会转型时期,社会变革使得传统的道德体系受到强烈冲击,致使一部分青少年核心价值观出现了偏差和紊乱。青少年明辨是非能力减弱,易受外界事物干扰。

(二)学校核心价值观教育的制度建设尚不完善

由于制度的不完善,导致大学生难以深入理解并践行核心价值观。在思想政治理论课教学中,部分教师仍采取一言堂的教学形式,忽视了90后95后学生的特点,也忽略了学生的社会主义核心价值观形成过程。

(三)学校核心价值观教育活动应覆盖全部学生群体

社会主义核心价值观教育需要向广大群众延伸。通过访谈我们发现,学校中的学习活动更多通过党支部学习活动(组织生活会、学习讨论会等)形式展开,参加学习的主体是党员,而以班级和团支部为单位的学习活动却相对较少。因此,调查中显示出大学生党员对社会主义核心价值观的认知程度要明显高于非党员群体。

(四)学校对社会主义核心价值观教育的宣传途径单一

很多同学认为学校现有的价值观教育宣传形式化,宣传强度很弱。甚至有些同学认为这种单一的讨论学习脱离大学生活实际,很难指导实践。

基于以上存在的问题,本研究提出下列建议:

加强我国优秀传统文化建设,对西方价值观要取其精华、去其糟粕。西方社会在寻找各种机会向我国输入西方价值观,这时,我们更要加强自身的辨别能力,对有利于自身发展,有利于社会、国家发展的精华部分进行吸收,对有损我国核心文化竞争力的部分要果断抛弃。同时,也要加强我国优秀传统文化的建设,加强社会主义核心价值观的理论研究,不断充实自己,不用别人的尺子裁量自己,打造属于中国的价值体系、文化体系。

改善学校教学方式,提升教学效果。如今,高校均开设思想政治教育课程,老师的教育教学方法对课程效果至关重要,只有不断更新教育理念,改进教学方法,适应当代大学生的思想行为特点,才能让思想政治课程真正获得学生的喜爱,并达到教学效果。教育界已经提出了体验式教学、互动式教学等方式方法,思想政治课教师不能仅仅关注教学内容的与时俱进,更要学习新的教学方法,不断创新,从根本上提高青少年学习核心价值观的积极性,使得大学生对价值观的学习能够更快地提高。

党员要起到带头模范作用,同时加强对非党员学生群体的教育活动。大学生党员对核心价值观的认知效果较好,因此要充分利用党员先锋模范优势,激发非党员学生的学习热情,促使普通大学生向优秀党员学习,提高个人的道德境界,自觉加强自身的社会主义核心價值观认同感。同时,除继续加强大学生党员核心价值观教育外,还要格外重视非党员大学生的教育活动,充分利用班集体、团支部、学生社团等组织,开展丰富多彩的学习活动,让各类学生充分学习并践行社会主义核心价值观,将核心价值观教育从党内教育逐步扩散到整个大学生群体。

拓宽核心价值观活动教育途径,从理论教育向实践教育转变,为大学生核心价值观教育提供广阔渠道。将社会主义核心价值观的教育与校园文化建设、日常思想教育工作、形势与政策教育等教育内容相结合,开展学习讲座、演讲辩论、文体活动、主题班会等多种形式的符合大学生特征的活动,使得大学生主动加入到学习活动中去。将核心价值观的教育活动从理论教育为主转向理论教育与实践教育并重的局面,让学习和践行社会主义核心价值观成为大学生平时做事的习惯、自发的行为。

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体育教学评价与社会主义核心价值观的结合
发布时间:2023-06-30
高校体育课堂教学评价一直都是体育教育工作和教学理论中的重点和难点,所谓重点是因为教育的成效必须通过评价才能体现出来,所谓难点是源于体育学科目标的多样性和体育教学内容的非逻辑性,而且高校体育课堂教学评价与不同时期的教学指......
心理学视角下浅谈大学生社会主义核心价值观教育
发布时间:2015-08-05
摘 要:大学阶段是大学生价值观形成的关键时期,大学生的心理机能也在这个阶段不断成熟。对大学生进行社会主义核心价值观教育,不仅关系着他们自身的价值观,更关系着国家未来的发展。从心理学视角出发,探索“90后”大学生的心理特点......
“微时代”如何践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-05-02
摘要:党的十八大报告提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”这一概括,用“三个倡导”勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想,是中国梦不可或缺的精神内涵,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。结合大学宣传工作,浅谈如何在微时代下更好地践行社会主义核心价值观。关键词:社会主义核心价值观;微时代;宣传工作中图.........
试论警官大学生社会主义核心价值观的倡与行
发布时间:2023-01-27
" 论文摘要 在当今世界多极化的政治格局、多样性的经济联系、多元化的文化价值的背景下,对于即将成为公安司法战线专业人才的警官大学生,如何增强他们社会主义核心价值培育的针对性与实践性,变得至关重要。因此,警官院校应把在校大......
社会主义核心价值体系与体育强国建设研究
发布时间:2015-08-28
【摘要】通过分析社会主义核心价值体系对体育强国建设有引领和导向作用。论述以马克思主义为指导思想,建设中国特色社会主义共同理想下的体育强国。体育强国建设弘扬了民族精神和时代精神,体育强国建设有助于培育公民的道德。 【关......
浅析社会主义核心价值观在大学生中的内化与外化
发布时间:2015-11-04
摘要:党的十八大对社会主义核心价值观提出新的要求和部署,其中首次提出以“三个倡导”为核心。要积极培育和践行社会主义核心价值观而大学生又是培育和践行社会主义核心价值观的主流群体,因此首先要分析社会主义核心价值观在大学生......
社会主义和谐社会阶段的核心价值观
发布时间:2023-07-05
内容提要: 构建社会主义和谐社会阶段与社会主义初级阶段一样具有划时代得意义。构建和谐社会的关键在于落实“以人为本”和人的全面发展的核心价值观。和谐社会就是真正从法的意义上实现人与自然、人与人、人与社会国家和谐共进。“以人......
社会主义核心价值观之“三论说”
发布时间:2023-01-14
摘要:从语言学和传播学的角度来看,语言的形式越简洁凝练且内容越丰富深刻,越容易被广大人民吸收和理解。依据习近平总书记的系列讲话精神,结合自己的思考,笔者认为,可以将培育和践行社会主义核心价值观的相关内容概括为“德论”、......
加强社会主义核心价值观建设
发布时间:2023-07-11
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识推动社会的进步,错误的意识阻碍社会的发展。我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,社会转型的关键时刻,必须要用正确的意识推动中国特色社会主义事业发展,......
高校社会主义核心价值观教育探究
发布时间:2022-12-04
摘要:受国际环境、国际文化、国内社会环境以及网络文化的影响,高等院校社会主义核心价值观教育的现状并不乐观,高等院校担任为国家培养综合人才的重任,更应该重视学生社会主义核心价值观的认知教育、认同教育。高校应在各种社会实......
高校学生党员社会主义核心价值观教育创新研究
发布时间:2015-08-28
摘要:大学生党员具有大学生群体一员和具备共产主义觉悟的先锋战士的双重身份,在新的时代条件下,社会主义主义核心价值观教育更具紧迫性、必要性。大学生党员的社会主义核心价值观教育要突破以往思想政治教育中存在的问题,不断探索......
雷锋精神在社会主义核心价值观认同中的作用
发布时间:2023-03-19
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要资源,是中华民族精神的重要内容。深入持久地弘扬雷锋精神,对于增强社会主义核心价值观的社会认同与大众认同具有重要作用与重大意义。在不断丰富与发展的社会主义建设实践中,虽然弘扬雷锋精神的......
社会共识与国民认同:社会主义核心价值体系之基础
发布时间:2023-07-22
【摘 要】意义重拾、信仰重建和社会价值观重塑是社会主义核心价值体系的历史使命,确立并践行社会主义核心价值体系需要凝聚最大程度的社会共识和获得国民的广泛认同。 【关键词】社会主义核心价值体系;共识;认同 北京大学国际关系......
辅导员对大学生学习和践行社会主义核心价值观的作用探究
发布时间:2023-02-15
摘要:辅导员对大学生进行社会主义核心价值观的教育工作,在大学管理工作当中意义重大。其中需要的教育技巧性和专业性强,对于辅导员的工作要求也很高。必须落实“认真执行,高度重视,耐心疏导”的原则。做到用心引导为主,专题讲座......
试析高职大学生社会主义核心价值体系教育
发布时间:2023-04-13
" [论文摘要]高职大学生价值观的主流是健康、积极、向上的,由于多种因素的影响,也存在一些问题。我们要整合“显性”教育资源和“隐性”教育资源,合理配置与优化,构建二者协力配合新模式,加强对高职大学生的社会主义核心价值观教育......
浅谈社会主义核心价值体系
发布时间:2023-03-14
" 论文关键词 社会主义;核心价值体系;内容;意义;建设途径 论文摘要 建设社会主义核心价值体,是十六大以来党的重大理论创新成果之一,是一项长久的系统工程,准确把握其基本内容,深刻领会其重要意义。积极探索其建设途径,必将......
社会主义核心价值体系建设历程研究
发布时间:2022-08-15
【摘 要】社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。我党根据变化了的实际将传统的,将以GDP为主导的发展思路转变为以经济建设为中心,促进社会科学和谐发展的理念上来。同时,社会主义核心价值体系日益完善......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2022-08-17
摘要:社会主义核心价值观的主要内容是根据我国现状所总结的科学理论思想。大学生作为社会发展的主力军,要坚持社会主义核心价值观。本文从社会主义核心价值观对大学生的文化教育入手,阐述了树立正确的社会主义核心价值观的作用、紧......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2023-05-09
大学生容易受到各种知识的熏陶和激进思想的影响。由于大学生是作为未来构建社会主义社会的核心主力,所以对大学生思想的引导显得尤为重要,社会主义核心价值观在大学生的思想教育中扮演着重要角色。 一、社会主义核心价值观对大学文化......
将社会主义核心价值观融入到大学生心理健康教育
发布时间:2017-03-29
一、引言 目前,我国的经济正处于重要的发展阶段,同时也促进了知识经济的发展,这就对高校的人才培养提出了更高的要求,而在近些年来,我国的高校心理教育工作也发展的很快,很多学者对于大学生的心理健康都做出了大量的研究,但是大......
社会主义核心价值观培育路径
发布时间:2023-03-09
摘 要 核心价值观为我国的国家制度在道义上奠定了稳固的基础,是社会价值的主导因素之一,是一个国家兴旺的灵魂。社会主义核心价值观的培育的本质性要求是对价值的认同,因此,要实现价值的自觉性的认同,必须建立和接受其内部深化的......
基于红色文化的大学生社会主义核心价值观教育
发布时间:2023-07-18
【摘 要】中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定重点强调了社会主义核心价值体系建设的重要性。加强社会主义核心价值观教育要高度重视红色文化的时代价值,不断探索将红色文化融入到大学生......
论儒家文化与大学生社会主义核心价值观的培育
发布时间:2023-03-13
【摘 要】中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将核心价值观从国家、社会和公民个人三个层面归结为二十四个字。儒家文化是中国传统文化的主流和重要组成部分,对培育大学生社会主义核心价值观意义重大。儒家文......
浅谈社会主义核心价值体系
发布时间:2023-05-26
【摘 要】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此,正确把握建设中国特色社会主义核心价值体系的方向,能够保障和促进中国特色社会主义的和谐发展。 【关键词】 社会主义......
弘扬中华传统文化 培育大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-05-12
一、中国优秀传统文化在培育社会主义核心价值教育的意义 中国是一个历史悠久的文明古国,中华民族创造的独特、辉煌、灿烂的文化,为人类文明的发展进步作出了不可磨灭的贡献。优秀传统文化凝聚了中华民族博大精深的精神成果,是构成社......
浅谈社会主义核心价值观的大学生思想政治引领
发布时间:2023-06-16
一、社会主义核心价值观的内涵 我国作为一个社会主义国家,在成立新中国的初期,是一个没有自己的工业,而农业方面也由于连年战争造成了民不聊生的悲惨局面,在短短的数十年间,我国发展了自己的工业,解决了吃饭问题和就业问题,恢复......
社会主义核心价值观视域下大学生 党员后续教育机制研究
发布时间:2015-09-10
摘 要 本文分析了当前高校大学生党员后续教育中存在的问题及原因,并在社会主义核心价值观视域下,从素养提升机制、岗位实践机制、服务帮扶机制、监督评价机制、约束退出机制五个方面,对创新大学生党员后续教育机制展开探讨,以期为......
中国特色社会主义审计核心价值体系
发布时间:2023-05-05
中国特色社会主义审计核心价值体系 一、中国特色社会主义 2007年10月,中国共产党第十七次全国代表大会首次提出“中国特色社会主义理论体系”的科学命题,明确指出:中国特色社会主义理论体系就是包括“邓小平理论”、“三个代表”重......
社会主义核心价值观在高校学生党建工作中的作用研究
发布时间:2023-03-20
【摘要】高校学生党建工作的主要目标是增强学生党员数量,提高学生党员质量和培养社会主义现代化建设的接班人,其最终目的则是增强学生党员党性思维、社会责任感和奉献精神。针对当前高校党建工作中学生入党动机的功利性倾向、学生政......
传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育路径研究
发布时间:2023-03-04
当今社会,大学生已经成为青年群体的重要代表,大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,......
浅议社会主义核心价值观与《大学》思想的融合
发布时间:2022-10-28
【摘 要】 本文认为,社会主义核心价值观的“三个倡导”与《大学》的“三纲八目”之间存在不同程度的融合。在当前,我们践行社会主义核心价值观,就要把握好它们之间的融合关系。即:富强、民主、文明、和谐与止于至善的融合;自由、平......
社会主义核心价值体系武装大学生的有效载体及其运用研究
发布时间:2023-03-19
摘 要 本文通过分析在高等学校积极探索并有效利用课程载体、文化载体、网络载体、活动载体,营造良好的育人环境,阐述了创新教育体系和模式,坚定社会主义核心价值观在开展教学活动过程中的基础领导地位;深化校园文化内涵和外延的发......
社会主义核心价值体系功能对大学文化的引领
发布时间:2022-12-08
摘要:社会主义核心价值体系是引领社会思潮的精神向导,在当前的全媒体多种文思潮的碰撞下,大学的文化建设必须以社会主义核心价值体系为积极的引领,使社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂、进学生头脑,以此引领大学生“三观”的正确形成,充分发挥其文化中心的积极作用。关键词:社会主义核心价值体系;功能;大学文化;引领中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)15-0285.........
高校学生社会主义核心价值观教育的路径
发布时间:2015-09-16
【摘 要】在当前经济发展的新常态下,高校的思想政治教育工作应积极适应新形势的要求,针对学生思想活跃、关心国内外形势、有较强的自主性等特点,积极拓宽思想政治教育的路径,使社会主义核心价值观教育能贴近学生实际,适应学生成长......
以优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-11
中华优秀传统文化记载着人类文明进步发展的过程,在新时期有着重要的时代价值。十八大以来,习近平在多次讲话中提到传统文化的意义和新时代影响,并强调要以弘扬传统优秀文化培育和践行核心价值观。大学生作为建设和发展国家的重要力量......
浅析社会主义核心价值观的内涵
发布时间:2022-08-06
【摘 要】党的十八大报告提出了很多新概括和新论断,但就文化建设这方面而言,最大的亮点就是提出了24字的社会主义核心价值观,分析这一价值观的基本内涵,有助于为进一步的研究提供必要的前提和准备。 【关键词】社会主义;核心价......
以优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-18
一、弘扬中华优秀传统文化对当代大学生的意义 中华优秀传统文化富含丰富的思想道德资源,具有永不退色的时代价值。习近平总书记指出:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固定的根本。......
关于社会主义核心价值体系引领社会思潮研究
发布时间:2015-09-06
【摘 要】文章主要分析社会主义核心价值体系与社会思潮的关系;论述建设和发展中国特色社会主义,以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要意义;面对复杂多样的社会思潮,需要加强社会主义核心价值体系的创新研究,提出以社会主义核心......
儒家文化与社会主义核心价值观
发布时间:2023-02-23
习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。他认为,牢固的......