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论绝对精神与黑格尔的作为一个历史阶段的世界历史

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论绝对精神与黑格尔的作为一个历史阶段的世界历史
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一、黑格尔的世界历史

黑格尔在《历史哲学》中认为:世界历史作为现实的人类历史就是绝对精神的展开,是精神在各种最高形态里的、神圣的、绝对的过程的表现。而绝对精神的本质就是自由,因而世界历史就是自由和自由意识的历史。依据这一先验原则,世界历史可划分为三个阶段:第一阶段就是精神泪没于自然之中;第二阶段就是它进展到它的自由意识,但是这种和自然的第一次分离是片面的、不完全的,因为它是从直接的自然的状态里分出来的,因此是和那状态相关联的因素;第三个阶段是从这个仍然是特殊的自由的形式提高到了纯粹的普遍性,提高到了精神性本质的自我意识和自我感觉。

黑格尔又把这一先验的图式运用于经验的历史,把太阳从东向西的行程和人从幼年到老年的成长过程相比拟,划分了现实的世界历史的三个阶段。第一阶段(《历史哲学》的第一部幼是由中国、印度、波斯、埃及等国组成的所谓的东方王国。它是历史的幼年阶段,它的精神原则是实体。

二、世界历史只能作为一个历史阶段

理解上述黑格尔的世界历史观,关键是理解黑格尔的世界历史是否是一个历史阶段?要证明这个结论,必须从黑格尔的绝对精神说起。什么是绝对精神?就绝对而言,黑格尔的世界历史只能作为一个历史阶段,绝对就是自我认识或自我意识,这种自我意识绝不是把绝对本质看作自我意识的对象,而必须是指精神意识到或知觉到自己是精神,也即有自在自为的绝对本质本身、精神的自我意识,这种自我意识是绝对不可能出现于意识、自我意识、精神等阶段的。就精神而言,精神就是自由,所谓自由,不是任性,自由正是在他物中即是在自己本身中,自己依赖自己,自己是自己的决定者开始被作为一种人的本质观念而在现实大众中被教化和模仿开来,对此,(古希腊、罗马世界的)柏拉图、亚里士多德和西塞罗是不知道的,更不用说古东方世界了。

他们都不具有进入世界历史的基本条件普遍的自由观念。而关于现实中的人的自由的实现则是一个从此开始的话语符号暴力编织的过程或者大众所理解的否定了历史终结的发展过程。那么这个真正的人是一个什么样的人呢?白人中的近代日耳曼人,具体而言,它不仅包括近代德意志人,还包括近代英格兰人、法兰西人等③,也就是那些开创了近代大众社会的人④。换言之,绝对精神的真正世界历史体现是随着近代自由人的诞生开始的,顺此推之,没有近代自由人的诞生,就不可能有近代自由人的世界历史,而近代自由人的世界历史显现则首发于日尔曼世界。于是我的这种理解就与黑格尔的世界历史似乎相矛盾了黑格尔是把东方世界和古希腊、罗马世界纳入世界历史的范畴了的,而我则只承认日尔曼世界阶段与世界历史相符。实际上,这个矛盾并不存在,因为黑格尔首先就确立了世界历史的基本原则自我意识和自由,而前两个古代世界阶段由于自由的非人性和非普遍性而导致的自由在历史域内的动物化只能算作自由的萌发阶段或者自由处于历史的阴影之处,精神尚生存于一种没有自由意识的自然生活之中,故前两个阶段实际上可以看作自由和非自由人的灰色历史痕迹。

这样,逻辑上的绝对精神相对于现实的自由人的绝对精神而言也就处于隐蔽之处一这种隐蔽也就是世界历史的诞生的不可缺少的历史遗传痕迹。因此,本文中所理解的绝对精神也就是适合于日尔曼世界这一历史阶段的自由人的精神,并据此认为世界历史就是黑格尔的旧尔曼世界的历史或者近代日尔曼白人的世界历史。也就是说:世界历史只不过是近代具有自我意识和自由精神的日尔曼白人的一个专利而已。由此也就进一步得知:世界历史只可能是一个历史阶段,而不可能像人类史学者或共产主义世界历史空想者或者文明史学者所专断地设想的那样世界历史在时间上是遥遥无期的;世界历史是有死的历史,世界历史存活到一定时期则必然瓦解,而为新的史所代替,这种新的史也必然是随着历史发展重心的转移而以人的被构思的变迁为主要标志的。

那么黑格尔的旧尔曼世界是否在时间上也是遥遥无期的呢?不是!要理解这个问题,必须明确两点:一是黑格尔充分肯定了一切人的自由在他那个时代,在所谓日尔曼世界已经实现了,这可以从自宗教改革,特别是法国大革命以来的社会生活和国家生活中一系列的变迁中体现出来。然而这在黑格尔看来仍然是一个带有相对性的绝对过程,因为他认为精神的自由尽管在日尔曼世界采取了一切人都自由的最高形式,但也只是大致得到体现或者方才得以实现,是正在得以实现,而且应当继续实现。

这个新世界正如一个初生儿那样还不是一个完全的现实。黑格尔在《历史中的理性》中说:进一步的劳作乃是这一原则将会发展自己,使自己得以完善,使精神将能达到自己的现实,在现实中达到自己的意识二是在日尔曼世界之外@,一切人都自由的原则并没有实现或者说基本上还没有实现。这可以从同时期东方世界落后的社会形态和意识形态中表现出来。正是因为日尔曼世界有待进一步完善,所以日尔曼世界将在历史的辩证规律中被扬弃并作为文化遗传物而奠基于下一个历史阶段,它也将在它的相对完善之后把历史发展中心的权杖交付给下一个历史中心载体。

故有人常把黑格尔的日尔曼世界历史阶段理解为历史的终结之巅实在是断章取义,尤其是为一些像福山那样的所谓学者式的主张美国品牌的狭隘民族主义的政客所用则更是荒谬。 总之,根据黑格尔绝对精神的自由和近代日耳曼白人的自我意识,黑格尔只是把日尔曼世界看作一个历史阶段。这个历史阶段就是世界历史。

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“一带一路”是全方位对外开放的必然逻辑,也是文明复兴的必然趋势,还是包容性全球化的必然要求,标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变。“一带一路”是中国提出的伟大倡议和国际合作公共产品,既超越古代,又超越近代,通过......
论“三个代表”的历史定位
发布时间:2022-11-12
【原文出处】教学与研究【原刊地名】京【原刊期号】200304【原刊页号】27~32【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200308【 标 题】论“三个代表”的历史定位【 作 者】王真【作者简介】王真(1949-),男,辽宁大连人,海军......
论“三个代表”的历史地位
发布时间:2023-06-29
【原文出处】光明日报【原刊地名】京【原刊期号】20021202【原刊页号】①【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200303【 标 题】论“三个代表”的历史地位【 作 者】中国社会科学院邓小平理论研究中心【内容提要】“三个代表......
莱布尼茨的“可能世界”留下的历史困惑
发布时间:2023-03-29
莱布尼茨的“可能世界”留下的历史困惑 莱布尼茨的“可能世界”留下的历史困惑 莱布尼茨的“可能世界”留下的历史困惑 摘要: 莱布尼茨的“可能世界”的严格化、精确化,演变为图灵机概念,随着第一台电脑诞生,图......
浅谈历史精神与宪法论文严复《政治讲义》论析
发布时间:2023-07-25
本文尝试从宪政史的角度对严复君主立宪思想的背景与特质进行分析,同时,对严复在《政治讲义》中提出的量化的自由观、有责任的政府观、地方自治论等进行阐释。浅谈历史精神与宪法论文的详细内容请看下文。 《政治讲义》的第三个基本前......
历史是一条河
发布时间:2022-12-28
三三: 我小船已把主要滩水全上完了,这时已到了一个如同一面镜子的潭里。山水秀丽如西湖,日头已出,两岸小山皆浅绿色。到辰州只差十里,故今天到地必很早。现在太阳正照到我的小船舱中,光景明媚,正同你有些相似处。我因为在外边......
二十一世纪语文教育工作者的历史使命
发布时间:2013-12-19
" “语文”成为一门独立学科是在本世纪之初,至今已有近百年的历史。在二十一世纪即将到来之际,展望未来,语文教育的前景将是怎样的?语文教育界面临的是什么样的任务呢?这是大家共同关心的问题,也是应该深入研究和商议的问题。 一、......
人类命运与马克思世界历史理论共同体的创建
发布时间:2023-04-01
马克思世界历史理论与人类命运共同体的建构也就是马克思世界历史理论在当代的丰富和发展。以往对马克思世界历史理论的研究侧重世界历史理论的形成和发展过程、世界历史形成的动力、世界历史理论对全球化的指导意义等,但缺乏对马克思世界历史理论的时代特性、基本问题及意义、世界历史理论与人类命运共同体的关系等问题的研究。本文试图通过对已有资料的总结和对比,对马克思世界历史理论的涵义赋予新的解释,并在研究二者关系的过.........
论历史成本与公允价值的对立与统一
发布时间:2016-04-27
历史成本与公允价值是两种非常重要的会计计量属性,本文为大家介绍历史成本与公允价值的对立与统一关系,接下来让我们一起看看吧! 一、引言 对立统一规律也称对立面的统一和斗争的规律或者矛盾规律。它是马克思唯物辩证法三大基本规......
历史与影像:互为“他者”
发布时间:2023-07-08
由中国美术学院视觉中国研究院、哈佛大学艺术史系主办,中国美术学院中国摄影文献研究所承办的“战争时期的中国摄影”国际学术研讨会,于2015年12月27日至29日在浙江杭州举行。来自海内外的近百名专家学者参与会议,围绕抗日战争时期......
新时期小说中知识分子对历史的精神反思
发布时间:2023-01-09
[摘 要]十一届三中全会以来,随着政治环境的宽松,加之全社会对知识的尊重和对人才的需求,新时期文学知识分子的身份逐渐得到认同,小说家们逐渐摆脱政治话语叙事的束缚,以启蒙者的自觉重新审视社会历史,反思人的存在,有的欲通过......
福建红军长征精神的历史体现与现代传承
发布时间:2023-07-08
一、福建省对于长征的重大历史意义福建省是红军长征的重要出发地和重要的途经地,尤其是闽西地区为红军提供了人力支持和战略物资的后备支持,福建人民和福建子弟兵以其无私的付出、顽强的坚持、伟大的牺牲,为长征胜利做出了杰出贡献。(一)是红军长征重要出发地和重要途径地1.是中央红军长征出发地之一福建是中央红军长征前最后的主战场。1934年9月23日,松毛岭战役打响,这是第五次反围剿中主力红军进行的最后一仗。2.........
浅谈马克思世界历史理论的辩证否定意蕴
发布时间:2023-01-29
一般认为,马克思的世界历史概念不是指通常意义上的人类的历史发展过程,而是相对于相互分裂、各自独立的地域历史、民族历史、国家历史而言的世界性历史、全球性历史或世界整体化的历史,是指各民族、国家的普遍交往,整个世界开始形成......
浅议历史教学中将历史与现实相结合的作用
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:历史教学 历史学科 知识体系 高考模式 学生 论文摘要:在学生的知识体系中,历史学科虽然具有无可替代的重要作用,但大多数学生并未能真正认识到。3+X的高考模式,让学生从初中开始便对语文、数学、英语情有独钟,......
音乐史写作:艺术与历史的调解
发布时间:2013-12-17
《音乐史学原理》① 一书似乎只能出自德国学者之手——因为它的思维深度和力度,也因为它的视野宽度和广度。当然,此书所关心的主题对象——音乐及其历史写作”。 这种德国式思辨与写作的特色之一是刨根问底:透视习以为常的现象,以......
历史纪录片与中学历史教育
发布时间:2023-02-28
历史从来都不是枯燥的,历史教学更应该是丰富多彩的。在信息技术高度发达的今天,在各种多媒体出版物中呈现的历史却让人无法把握历史的真伪,而历史纪录片给我们提供了经过了还原的相对真实的历史,将历史通过影像娓娓道来,让学生获得了感官上的真切体验,从而加深了对历史知识的印象,我们可以借鉴一下。一、历史纪录片在历史教学中的应用效果《中国通史》是中国迄今为止规模最大的一部历史专题片,以历代治乱兴衰的历史经验教训.........
分析被叙述的历史:解读朱利安•巴恩斯的《十又二分之一章世界史》
发布时间:2023-02-20
朱利安巴恩斯(JulianBarnes,1946)是当今英语界最引人注目的作家之一,自1980年迄今已发表十二部长篇小说。他将英美多项文学奖揽入自己名下,曾四次获英国小说最高奖布克奖的提名,凭借《终结的感觉》(TheSenseofanEnding)于2011年获奖。巴恩斯的作品体现出一种强烈的异质性(heterogeneity)特征,每一部小说都是一个新的开始,但在其小说纷繁芜杂的表象下,有两个一.........
归来:一个穿越历史现实的意象
发布时间:2022-08-04
摘 要:《归来》是张艺谋根据当代旅美作家严歌苓的小说《陆犯焉识》改编的又一电影力作。电影以独特的美学意象表达了张艺谋对人生与人性的独特思考,赋予了“归来”意象以崭新的美学内涵,是一次穿越历史与现实的独创性努力。《归来》......
人在历史中的主体作用:对马克思历史分期理论的解读
发布时间:2023-04-06
摘要:本文对中国和西方传统历史分期方法中的“人”进行了整理,指出其无法代表现实而全面的人类群体,无法真实地体现人的一般本质,在研究历史发展的根本动力方面存在缺失。马克思历史分期理论的重要意义,就在于以唯物史观为基础来......
李先生牛肉面 一段关于历史的述说
发布时间:2023-02-10
一部介绍中国各地美食的纪录片《舌尖上的中国》受到极大的关注,其中有一段话,诉说着出外人心中对故乡的牵挂:无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,孰悉而顽固,它就像一个味觉GPS定位系统,一头锁定了千里之外的异地,另......
浅谈基础教育阶段历史人文德育渗透
发布时间:2023-03-21
浅谈基础教育阶段历史人文德育渗透重视和加强人文教育,关注和谐发展已成为教育改革的趋势,更是我国教育改革关注的焦点。近几年,我校基于现代人文精神与现代人文精神养育的理性思考,积极探索和构建高中学段人文德育体系。作为一名历史教师,笔者在学科教学中落实以人为本的教学理念,培养学生的现代人文精神,提高历史人文德育的渗透能力。一、明确人文德育的内容教育是人的教育,人文德育重在体现教育的本质特征即人文性。人文.........
浅谈历史唯物主义向“生活世界”的回归
发布时间:2023-03-11
关于历史唯物主义的学科定位之争,从马克思恩格斯所处时代已经开始,延续到正统马克思主义与西方马克思主义的思想纷争,之后在苏联哲学中形成一个形式化的定论。近年来随着对传统马克思主义哲学体系的质疑,历史唯物主义究竟是哲学还是......
浅析“人类之网”:编织世界历史的新范式?
发布时间:2023-05-09
在世界史或全球史写作颇为风行的当下,美国历史学家威廉麦克尼尔的鼎鼎大名似乎已没有被刻意突出或强调的必要。在其漫长的学术生涯中,麦克尼尔撰写了多部影响巨大的作品,奠定了世界史学科在美国学界的地位,被誉为新世界历史运动的领军人物和世界历史的现代开创者。(近年来中文世界对麦克尼尔的著作及其学术思想已有很多研究,主要参见郭方:《评麦克尼尔的〈西方的兴起〉》,《史学理论研究》2000年第2期;钱乘旦:《评麦.........
混与分的历史
发布时间:2015-08-11
在政策支持、金融创新以及利率市场化加速发展等因素的影响下,我国金融业混业经营的趋势日益明显。 目前,包括工、农、中、建四大行在内的许多商业银行已经通过控股或参股的方式获得保险、基金、信托、租赁等金融业务牌照。截至201......
历史上的法律和法律的历史(1)论文
发布时间:2023-06-26
大师之所以成为大师,就在于他们已经或者正在改变人们的思想和生活英国著名的历史法学派代表人物梅因正是这样一位大师;经典著作之所以成为经典,就在于其对原初的问题作出了新颖的论述,并且其主题具有恒久的价值和可以承受解释的张力......
中国乡镇改革的历史阶段划分与现实问题研究
发布时间:2013-12-17
" 摘 要:中国历史上乡镇建制经历了“乡官制”、“职役制”、“自治制”和“政党制”下的多次变革,期间或延续或中断、或重视或忽略、或继承或革新,且表现为地域性、宗法性、自治性、零散性、非固定性等等特征。可以说,迄今世界上......
音乐史写作:艺术与历史的调解(1)
发布时间:2023-01-31
这种德国式思辨与写作的特色之一是刨根问底:透视习以为常的现象,以洞察旁人未见的本质;剖析法定认可的惯例,以追问心照不宣的前提。依照一般的看法,音乐的历史,无非就是音乐发展历程的记录与解说,人物、作品的编年整理,风格、流派......
简析历史教学与人格教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:历史教学 人格教育 心理素质 学生人格 思想道德素质 核心地位 素质教育 多种因素 科学文化素质 身体素质 论文摘要:人格,也称个性,反映着个人的内心世界和精神面貌。它包含个人的知识、能力、情感、意志、......
当代大学生科学精神教育的历史回顾与展望
发布时间:2023-03-31
[摘 要]随着我国经济的发展,人们生活水平的提升,各种新技术、新成果也不断涌现,进一步强化大学生的科学知识、科学思想、科学方法教育非常重要。在此过程中,还应不断提升大学生的尊重协作、追求创新、敢于批判和质疑的科学精神,......
马克思世界历史理论对中国融入经济全球化的启发
发布时间:2022-10-24
马克思主义世界理论是马克思主义的重要组成部分,也是马克思主义对待世界历史的观点和看法,对世界历史的发展有着重要意义。在当今社会经济发展的环境下,经济全球化已经成为世界经济发展的主要趋势,世界上所有国家都要积极对待经济全球化的发展。在这种情况下,我国加强重视经济全球化的发展,并积极运用马克思世界历史理论来对待经济全球化的发展。研究马克思世界历史理论对中国融入经济全球化的指导对中国对外开放水平的提高和.........
约翰.格雷:伯林的历史观
发布时间:2013-12-18
作者:约翰.格雷 “人们一般都同意,对现实的颠倒掌握易于导致幻想或乌托邦,但是,颠倒或蔑视现实的方法却有许多种。没有充足的逻辑理由或经验根据而蔑视既成的假设和规律,这种非科学的做法不是可以经常见到吗?相反,以规律和......
论20世纪前期新历史考证学的史学建树
发布时间:2022-08-11
[摘 要]20世纪初,在传统史学向近现代史学转变过程中,新历史考证学继新史学思潮后异军突起,成为百年史学思潮递嬗中的重要一环。其中,以王国维、胡适、陈寅恪为代表的史学家,对史学研究进行领域开拓和方法总结,并在研究范式上展开......
中外历史上的神秘刺客
发布时间:2015-08-27
神不知鬼不觉地下手 总结古今中外无论成功与否的暗杀行动发现,刺客们需要练就这种精度与力量兼备的技能――会“戳”。 保加利亚的一名异见人士乔治・马可夫在1978年疑似因为被一把雨伞戳过之后,中毒身亡。当时他在一个巴士站等......
雅斯贝斯世界历史纲要的文化哲学分析
发布时间:2022-12-24
摘 要:文化实质上是历史的产物,文化哲学不仅包括日常生活,也包括历史解释模式。雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中通过历史的角度对人类全部历史进行划分,形成世界历史纲要,体现出一种历时态视野的文化模式。在对粗陋简化的世......
历史概念解读中的“历史味道”
发布时间:2022-12-10
摘要:历史概念解读是高中历史教学的核心任务,现阶段高中历史课堂偏重于对历史知识的梳理,对历史概念的解读缺乏“历史味道”,导致学生对历史的理解出现偏差,进而影响考试的成绩。历史概念的解读要通过相关材料分析历史概念形成的前因......
思辨历史:当代历史剧创作的第三种倾向
发布时间:2023-02-27
笔者曾就历史剧《伏生》与《我们的荆轲》做过一次比较,勾画出当代历史剧创作存在的两种倾向即对传统道义精神的呼唤和对现代人性的考量。理性来看,传统道义与现代人性是相对而非全然对立的关系,《伏生》与《我们的荆轲》共同暗示着这......
“历史哲学”中的“历史—哲学”关系
发布时间:2013-12-17
" 引论 在黑格尔对形而上学与科学进行综合的企图失败之后,欧洲哲学开始为纯粹理性寻找其他的出路。这种寻找构成近代哲学向现代哲学的过渡,或者也可以说,构成现代哲学的一个基本开端并且成为它所包含的一个贯穿要素,从而使十九世......