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高校新闻传播学专业教师的新媒体使用:现状、问题及对策

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高校新闻传播学专业教师的新媒体使用:现状、问题及对策
时间:2023-08-06 20:44:40     小编:郝桂英

新媒体是传播信息的媒介,是承载知识的载体或者平台。常见的新媒体类型包括互联网新媒体、手机新媒体和电视新媒体。媒介融合、新媒体的发展与普及,深刻影响和改造着新闻传播学专业。新闻教育要适应新闻传播实践的发展,高校新闻传播专业的教师,承担着新媒体理论、技能使用等的教育教学工作。比较而言,他们的新媒体使用情况,对于自身能力的提升、教学新方法的创新,以及更好地适应新时代社会对于新闻传播专业人才的要求意义重大。笔者研究的新闻传播学专业高校教师新媒体的使用既包括运用计算机网络应用硬件服务于教学的情况,又包括依靠新媒体技术平台建立起来的健康、高效的学习型网络社区。不光在课堂教学上对新媒体工具进行使用,还通过对新媒体平台信息的选择、内容的传播等来更好地辅助教学。

一、新闻传播专业教师新媒体使用现状

(一)新媒体使用频率很高

调查显示,新闻传播专业的老师在新媒体载体的使用上,智能手机占66.4%,电脑(pad)占33.6%。累计使用时间平均每周在20-30小时的占46.4%,30小时以上占45%,少量一些老师的新媒体使用时间在10-20小时的占6.2%,低于10小时的只占2.4%;这些时间里面,有13.1%的老师同时选择了使用即时通讯工具(微信、QQ)、关注网络论坛(微博、博客、社区)和浏览新闻门户网站,7.9%的老师有浏览境外网站的习惯,9.1%的老师对网络视频比较热衷,这说明新闻传播专业的老师们与时俱进,愿意借助新媒体的资源来提升自己。新闻专业的老师对于新媒体工具的使用的用途范围较广,笔者在调查中列出的选项中,其中有52.4%的老师同时选择了作为通讯工具、社交需要、查找教学资料和教学方法的借鉴和教学效果的提升这三个选项,与此同时,学习新知、自我提升,学术前沿、学术动态的窗口,网上购物、快节奏生活的需要这三个选项的比重达23.1%。对于新闻专业的老师而言,借助新媒体平台对业界最新学术前沿信息、动态进行关注,对热点新闻事件的持续跟踪、讨论,是新闻传播专业教师与生俱来的习惯。调查显示,新闻专业的老师平均每周在新媒体平台上发表动态的频次在10次以上的占10.7%,6-10次的占41.7%,3-5次的占33.3%,2次及其以下的占14.3%,其对于社会热点新闻,新闻领域相关的学术前沿,新闻传播学大型学术活动、学术动态的发布率分别为21.3%、32.1%、28%。当问到在新媒体平台上看到感兴趣的话题时,您会怎么做?选择阅读并分享的占40%,选择阅读,偶尔会分享的占36%,只阅读,不分享的占24%,没有出现不阅读,不分享的现象。

新媒体的使用也给新闻传播专业的老师带来深刻的影响。老师对新媒体的依赖性更大了,更爱使用新媒体,却更加信任传统媒体;通过访谈了解到,老师们认为新媒体在对信息获得的实时性上帮助很大,在信息发布效率方面具有对应的优势,而在信息内容的广度和深度以及公信力和权威性上不及传统媒体。一个事件发生后新闻传播专业的老师往往会通过传统媒体的报道来印证新媒体平台内容的真实性。老师也在意自己在新媒体平台推荐消息的反馈情况,通过老师的自我评估可以得到答案。当问到在对您感兴趣的信息进行分享过后,学生的反应是什么时,回答很少有点赞、阅读、评论、转发的占23.8%,有部分点赞、阅读、评论、转发占45.2%,有大量的点赞、阅读、评论、转发的占21.4%,没有观察过的占9.5%。通过访谈了解到,有在新媒体平台上推荐消息习惯的老师看到的含有诸如新媒体运营、大数据、互联网+、媒介融合、社交媒体、一带一路等词汇的文章、报告,都会习惯性地点进去阅读,并有选择地进行分享或者推荐给学生。这有助于老师信息深度解读能力的提高、增强课堂教学内容效果。有些老师在课堂教学的时候会引用自己在新媒体平台上分享过的信息内容,还有的老师的科研项目、计划也是从平时的新媒体平台上分享中得到的。

(二)课堂教学新媒体手段使用深度不够

把新媒体技术手段衍生的先进成果引入课堂教学,已成为业界和学界共同的呼声。新闻传播专业作为新媒体理论与实践的主阵地,需要作出表率,但是实际操作起来却受到诸多因素的限制。调查显示,87.1%的老师都有使用新媒体手段进行教学的习惯,也能通过不同形式的图文、声、像、视频、flash动画等进行课堂的辅助教学。其中67.9%的老师都会使用多媒体课件,16.7%的老师会使用网上优质示范课,8.3%的老师会用同步多媒体操作来进行演示教学,7.1%的会用到在线直播课,通过搜索引擎来获取即时信息,方便课堂上师生的互动。但许多老师很大程度上依赖于课本,使用的如图文、声、像、视频、flash动画等也是中规中矩,自己发挥的空间很小。笔者让老师对自己使用新媒体进行教学的情况进行了自我评估,根据自己课程本身的特征,分别用效果很好、效果一般,效果不佳,效果很差几个选项,结果是:选择效果很好,很受学生欢迎,自我感觉很好的占53.6%,效果一般,比不用要好的占35.7%,效果不佳的占8.3%,效果很差,学生反感,自己也没兴趣的占2.4%。

鉴于老师的主要受众对象是学生,学生对老师在新媒体使用的评价上最有说服力。当问到老师课堂上新媒体的使用情况时,学生反馈的结果是,老师中有90%会在课堂上使用多媒体课件(PPT)进行教学,图文、声、像、视频、flash动画的到达率达67.72%,少数老师会以在线直播课的方式进行教学。学生对老师使用新媒体手段进行教学的效果评价也不尽相同,认为老师上课内容和形式都能兼顾的人占30.72%,仍有27.99%的学生认为老师所使用的新媒体手段教学形式很好,但教学内容、质量却一般。有些老师的新媒体手段用的相当灵活,有一段时间网上曾对新媒体航拍技术进行大肆的宣传,特别是对整个南昌大学校园的全景图进行多维度的展示,甚是壮观。通过访谈了解到,南昌大学新闻传播专业的一位老师为了使学生更好地了解此项技术,把使用航拍的专业技术人员请进了课堂,进行室内理论的讲解、技术的辅导和室外的操作演示,学生们觉得上课有形式、有内容,效果非常明显。然而这样的形式也仅仅局限在为数不多的老师的课堂,许多新闻传播专业的老师并不能突破自己,借助外力特别是新媒体手段来辅助课堂教学。笔者通过调查学生对于老师新媒体手段应用于教学的评价是:有内容,有形式,效果很好的占30.72%;形式很好,内容一般,总体效果不理想的占27.99%;内容很好,形式一般,效果还行的占36.86%;形式、内容都不行,效果很差的占4.44%。

在教育理论上,我们都知道有听不如看,看不如做的道理。所以,在新闻传播专业的教学中,让学生实践并与同伴交流的效果会比只听老师讲解和演示的效果要好很多。

(三)学生对老师新媒体平台资源分享的质量期待高

通过对学生的问卷调查也显示,新闻传播专业老师在新媒体平台上发布的信息与学术前沿、学术动态的关联紧密,对于老师推荐的信息中学生的偏爱情况看,学术资源,备考指南的选择率为82.59%、招聘、求职信息的选择率为51.19%、教师个人原创信息占32.08%,对于重磅、独家揭秘信息、软文、励志信息、 时下流行潮(电影、美食、音乐、节目等)的选择率分别为22.87%、21.5%、19.1%。这说明学生有明显的信息选择取向,希望老师不只是分享一些学术、求职信息,也希望通过老师的原创信息增加对老师其他方面的了解,如外出学习交流、度假,和名人之间的对话交流、合影,以及其他一些有人文关怀的信息等。这在一定程度上增加了学生对自己生活的了解,凸显个人魅力。但是需要老师注意的是,新闻传播专业老师们需要充分顾到本专业的学科特性和学生的需求,在学术资源、备考指南,招聘、求职和个人原创这些信息的选择与推荐上花费心思,达到双赢。一些老师在新媒体平台上就学生发表的动态信息进行主动关注、发表评论的现象很常见,一定意义上扩大了教师在新媒体平台(微信、微博、QQ等)上的影响力,通过与学生进行舆论互动,更多地融入网络话语体系,增强了信息扩散能力。笔者对教师在新媒体平台上对学生信息的关注情况进行了调查,当问到您对学生在新媒体平台上发表动态予以评论的情况如何时,回答结果如下:从不进行评论的占23.8%,只评论个别人的占42.9%,只评论感兴趣的占31%,尽可能都评论的占2.4%。

显然,新闻专业的老师对学生信息关注的量不足,而事实上,这种交流互动对于师生关系影响很大。老师对关注的某一部分学生或者对自认为是有价值的信息进行浏览,并有选择地进行评论,一定程度上会激发学生分享的动力和积极性。学生不仅希望老师能通过新媒体手段的使用增加知识获取的有效性,而且希望老师能通过新媒体手段表达自己的观点,引导学生,起到意见领袖的作用。在新媒体时代背景下,老师与学生不仅仅是传统意义上的传受关系,更是相互学习、相互分享的朋友关系。新闻传播专业的老师需要用新媒体平台打造亦师亦友、活跃互动的氛围,老师只有增加信息分享的数量并对信息的质量进行把关才能提高学生知识学习的效率[4]。

二、问题及对策

归结为一点,新闻传播学专业高校老师新媒体的使用,不仅包括显性方面的正常教学对于新媒体技术的驾驭,还包括隐性方面通过新媒体平台进行的资源分享,二者都是为了更好服务教学。世界上没有万能的新媒体技术,再好的技术也需要靠人来应用。针对新闻传播专业老师新媒体课堂教学使用深度不足、新媒体平台资源分享质量不高、与学生隐性互动不够这些问题,笔者觉得,新闻传播专业教师在显性和隐性两个方面仍需要加强对新媒体的使用。结合本次调查和访谈给出以下建议,作为进一步探索的方向:

第一,新闻传播专业的老师需要进一步转变观念,适应新媒体环境的变化和开放性教学的要求,重视新媒体素养方面的学习和自我提升,始终走在其他专业老师的前头。充分考虑现阶段学生对知识信息的获取习惯,通过多种新媒体手段展示课堂教学内容。尽可能尝试用新媒体所提供的全方位技术手段和辅助资源把新闻理论和实践课多维度展示在学生面前。突破现有的教学方式的束缚,增强课程新媒体的使用粘性,充分利用网络图片、视频、互动学习软件等多方面的新媒体手段,活跃课堂气氛,进一步激励学生的学习能动性。

第二,提高新闻传播专业教师新媒体平台信息分享的质量。对于老师来说,吸纳及批判性地选择和接受不同信息,又能将个人观点准确、理性地分享出来,对于营造一个优良的新媒体平台资源分享氛围尤其重要。学生获得信息的渠道大大增加,在不经意间就能接收到海量的信息,这些信息是真是假是否有价值,都需要学生进行判断,这个时候老师的资源分享价值便凸现出来。老师在一定程度上是一个有影响力的公众人物,使老师重视自己的新媒体资源分享质量,发挥正确的意见领袖功能十分重要。通过把网络海量资源的信息获取并在新媒体平台分享优质学习资源,既可以拓宽自己的视野,又对学生起到信息导读的功能,实现双赢。

第三,重视新媒体平台增强教学的交互性的作用。通过与学生在新媒体平台上的舆论互动,更多地融入网络话语体系,增强信息扩散能力,更多维度地帮助学生,在教学手段上创新。如中国人民大学一位教新闻评论的老师,其个人通过撰写教学日志,把课堂上讨论的话题传到自己的教学博客上,与学生在网上延伸课堂讨论,甚至一些媒体的评论者也参与交流,这种以教师为主的新媒体平台的资源分享对师生及时交流、答疑解惑有着积极的作用。有的还利用微信公众平台,开设老师和学生之间的问答专栏,不仅使困惑某些学生心中的问题得到及时的解答,而且使得各个回答问题的新闻传播专业老师的教学方法、理念得以公开,大家集思广益,把新闻传播教育中的一些现实难题集中解决,形成一整套可以采纳的方案,把最新的讨论成果及教育教学理念应用到新闻传播实践中去,达到教学创新。

在互联网+的媒介视域下,新媒体发展自然要随着时代的脉搏而跳动,这对于高校教师的教学研究无疑提出了新的挑战,新媒体的使用程度也必然成为高校教师教学质量检验的一项标准,通过对新媒体的实证研究,实则也是给与现今高校新闻传播类教师的一种引导,对于高校新闻传播类教师来说,谨慎、常规、高频的新媒体教学策略也是今后要达成的一项艰巨任务,持续不断的新媒体教学思路也会带给高校教师更多的机遇与选择。

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人文关怀指的是在人类的发展过程中,对个人的尊严给予肯定,对个人的生活状况给予关怀,以及对个人追求自由的一种肯定。随着当代社会经济的快速发展与进步,新闻媒体得到了迅猛发展,新闻传媒对人们的精神世界和价值取向产生了巨大影响......
地方高校新闻与传播专业硕士培养模式探究
发布时间:2022-11-23
新闻与传播专业型硕士学位英文名称为Master of Journalism and Communication,简 称 :MJC。2010年1月国务院学位委员会第27次会议审议通过的新闻与传播硕士专业学位(MJC)设置方案明确指出:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素......
关于高校多媒体教学所存在问题及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:近年来,多媒体技术在高校课堂教学中得到了广泛应用,多媒体教学成为高校教师课堂教学的主要模式,多媒体教学具有传统教学方式所不具有的优点,但目前也存在不少问题需要引起我们的注意,本文在分析多媒体教学所存在问题......
新媒体融合背景下新闻传播的特征与趋势
发布时间:2023-03-19
众所周知,网络已经渗透到大众生活的各个方面,并更加深入的影响这大众的思维方式和行为方式,甚至生活方式。新媒体的爆发时增长,对于传统行业的冲击是显而易见的,这其中,对于新闻传播的影响更加突出。当然,新媒体的出现对于传统的新闻传播既是一种机遇也是一种挑战,新闻传播从业这应该充分利用新媒体的种种特征,拓展新闻传播的受众和传播质量,只有这样,新媒体下的传统新闻传播形式才不会被淘汰。二、新媒体的概念新媒体是.........
新媒体新闻大众自传播存在的局限性阐述
发布时间:2023-04-04
以数字信息技术为基础发展起来的新媒体行业,其打破了传统媒体播放、传播的形式,大大促进了新媒体新闻的发展。新媒体新闻大众自传播作为新媒体新闻传播的一种形式,其具有较大的影响力,对于推动新媒体新闻发展有很大作用。但因新媒体......
信息传播媒介下新闻传播的价值研究
发布时间:2023-02-04
当前,传播媒介的信息化支撑和技术性含量促使其对人们生活的影响范围逐渐扩大。人们对国际动态、文化发展、各国军事对比等相关信息的需求都可以通过传播媒介来进行了解。因此,传播生态环境的确立以及传播人员对信息内容的筛选和传输,是人们满足信息需求的重要内容来源,其相应的价值遵循和传播原则等是信息生态考量的重要指标。良好的信息生态能引导广大公众对社会发展情形、对国家发展形势以及未来发展走向做出客观、正确的评价.........
浅析全媒体在内蒙古地区新闻传播中的作用
发布时间:2022-10-28
随着科学技术的不断发展和智能手机的普及,新媒体在新闻传播中的作用日趋明显。为了实现最大化的传播效果,媒介融合已是当今传媒业的整体发展趋势。在民族地区这样相对落后的媒介环境中,新媒体与传统媒体相结合的同时,需要走出一条......
我国体育产业与新闻传播媒介的关系研究
发布时间:2017-05-15
本文利用传播学理论总结出体育项目的媒介运作模式和体育比赛的媒介运作方式,为中国体育产业和体育传媒业的科学经营与发展方向。提出中国转型时期体育产业发展的基本对策,力图为我国体育产业的培育与发展提供相关理论参考。关键词新闻媒介体育产业发展当今世界,体育产业已成为世界上一些发达国家国民经济的支柱产业之一。体育在发达国家已经成为不折不扣的印钞机,而中国正在成为这个印钞厂的新车间。体育所具有的社会、文化和重.........
新闻类演播室使用的基本使用介绍
发布时间:2022-12-15
在新闻、虚拟及小型演播室使用过程中可通过对灯光及摄录编设备的正确使用和摄像机及控制设备的调整几方面完成对拍摄作品造型创作和高品质图像的拍摄工作。 首先根据我台各演播室的实际情况做一下简单介绍: 1、虚拟演播室系统,主......
全媒体时代电视新闻传播的路径选择
发布时间:2023-06-19
全媒体是一个技术时代的传媒习语,它主要是基于当下媒介使用形式的不断翻新和变化,而引发的在媒介传播内容、路径、功能层面的无所不包大融合的代称。在这种境况下,传统实体平台新闻信息的传播路径面临越来越多的竞争压力,但相较于报......
刍议娱乐新闻传播中存在的问题与应对策略
发布时间:2022-08-03
随着现代化社会的快速发展,我国社会主义精神文明得到了明显提高,新闻传播成为了丰富人们精神生活的重要组成部分。娱乐新闻是对娱乐界的相关信息进行报道,其对象包括电影、电视、歌曲及相关从业人员等,主要风格为轻松、活泼。娱乐新......
技校专业教学中多媒体应用创新策略研究
发布时间:2022-09-26
摘 要:指出传统电气自动化设备安装与维修专业教学中的局限性,从利用多媒体技术打造探究式虚拟实验课堂、实现对于理论知识纵向或是横向的整合两个方面,论述多媒体应用与创新的策略,并分析应注意的问题。 关键词:技校;电气自动......
关于高校教师教学评价体系的现存问题及对策探究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高校教师教学评价是当前高校教学管理的内容之一,教师教学客观科学的评价是提高教师教学质量的有效途径,但目前高校教师教学评价体系存在着评价目的不明,评价主体的选择未能有机结合、优势互补,评价指标设置不规范,评价......
新媒体环境下校报传播力提升策略
发布时间:2022-09-01
摘要:新媒体环境下,高校校报面临新的挑战和机遇。高校校报受到制度的制约,时效性不佳,学生记者缺乏经验,面临新媒体的冲击。但是,校报的传播载体日益多样,校报之间的联系更加紧密,内容更加丰富,校报宣传得到重视,校园媒体人才队伍增强。高校校报应该增强时效性,完善采编队伍的管理建设,转变宣传方式,搭乘新媒体技术快车,积极进行媒介融合,探索符合高校校报发展的转型之路。关键词:微时代;高校校报;传播力在新媒体.........
新媒体环境下普通高校艺术教育中的问题及对策初探
发布时间:2016-03-25
艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育,随着中国第三产业的发展,艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位,而除了北京电影学院、中央美术学院等高等艺术院校外,还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构在不断促进此板块的发......
新媒体时代下的广播新闻突围
发布时间:2023-04-26
[关键词]广播媒体;天生优势;特色;途径当今世界,是一个资讯传递快捷丰富、渠道解读多元广泛的全媒体时代,也是一个人人都拥有便捷工具、人人都可以是信息发布者的自媒体时代。在微博、微信等新媒体工具的迅猛发展下,报纸、广播乃至电视等传统媒体都不同程度地受到了冲击,报纸销售量、广播收听率、电视收视率,都处在一个下滑通道当中;传统媒体的从业者正在艰难求存。但是,不管科技多么发达,无论信息传播方式多么日新月异.........
媒介融合视角下体育新闻的传播研究
发布时间:2017-01-16
进入21世纪以来,互联网经济的快速发展带动了新媒体的快速崛起,它打破了传统媒体一家独大的局面,各种媒介相互融合,呈现出多元化发展趋势。媒介融合时代的到来对体育新闻传播既是机遇、又是挑战,一系列传播媒介相互间的融合,基于对......
传播学视阈下的翻译新闻及其对外传播效果
发布时间:2022-12-06
对外传播是中国在国际传播的舞台上展示自己的重要渠道。其中翻译新闻是对外传播的重要组成部分。翻译新闻是从属于应用翻译和国际传播的跨学科实践,但此领域的研究多数是从应用语言学和翻译学的角度来寻求翻译新闻的理论依据和翻译指导......
试析教师专业化的高职院校教师培训现状及策略
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]随着职业教育的发展,高职教师的专业发展问题已成为影响职业教育整体质量提升的关键因素。文章在分析高职教师专业化的内涵及高职教师专业化标准的基础上,指出了我国高职教师专业化培训的现状,并提出了高职教师专业化的培训......
现代文学与新闻传播的融合
发布时间:2022-09-26
【摘要】现代文学与新闻传播是学校两个互相独立的学科,其发展历史以及学科概念都具有各自的特征,然而因为它们在信息的表达过程中都使用到了文字,于是两门学科之间就发生了关联,这种关联随着社会的进步更加紧密。文章具体分析了新闻传播和现代文学的融合及应用。【关键词】现代文学;新闻传播;特征;融合;应用新闻传播主要是指对最近发生事件的具体报道,向公众呈现事件产生以及发展状况的一种传达信息的方法,其最实质的特征.........
试析新形势下我国高校青年教师培养的现状、问题与对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:我国高校青年教师培养正面临多元化探索推进的变革时期,呈现内涵式发展的激烈竞争态势,处于全面向国外学习、加速国际化阶段,凸显科研能力提升和引领的作用。同时也存在诸多问题,包括青年教师培养缺乏体系化及长远发展规......
浅议新媒体时代检察宣传工作的问题及对策
发布时间:2023-04-02
【摘 要】新媒体是继报刊、广播和电视等传统媒体形态之后发展起来的互动式数字化复合媒体,它在网络和数字通信技术的基础上以声音、图片、文字、视频等复合形式为人们传播信息或提供服务。新媒体时代的到来使得检察机关宣传工作的大环......
新媒体对传统报纸新闻采编的影响及应对方案
发布时间:2023-03-10
新时期,随着互联网传媒的迅猛发展,在互联网工业文明快速发展的大背景融合环境下,传统的媒介平台受到了前所未有的冲击,比如电视、广播、报社等。在这种局面西,市场受众群体以及对新闻信息的接收方式也发生了颠覆性的变化。一、新媒体对传统报纸新闻采编的影响(一)传统报纸新闻采编的行业发展特点从时代进步发展的视角来看,传统报纸新闻业大有逐渐远离大众视野之势,但这并不代表报纸新闻行业被淘汰。从其发展特点上来看,报.........
电视新闻传播在媒体融合背景下的走向
发布时间:2022-12-14
在我国经济发展的刺激下,信息技术也有了重要进步,信息技术的大力发展对于我国传统行业、生活方式等都产生了一定的冲击。其中,新闻传播模式就不得不另寻他路,在媒体融合背景下发展电视新闻传播具有重要意义,相应的,电视新闻传播也......
论高校体育师资的现状及发展对策
发布时间:2023-03-30
" [论文摘要】高校体育师资目前存在的问题主要有知识更新滞后;体育科研薄弱;外语能力忽略;竞争意识不强等,针对以.上情况,妥+g高高校的体育教学水平,必须采取如下措施:调整师资结构,妓励教师在职进修,注重骨干教师的培养,加强体......
浅议高校英语口语教学现状及对策问题
发布时间:2023-02-26
" 【论文关键词】英语口语 教学现状 应对策略 【论文摘要】随着我国教育体制向素质教育的转变,以及社会对高素质英语人才的需求,学生的英语口语表达能力越来越受到重视,如何提高学生的口语水平成为摆在高校教师面前的一个难题。本......
新闻传媒对职业教育的影响探究
发布时间:2022-09-13
随着现代传媒事业的发展,职业教育活动也开始逐渐意识到传媒的重要性,并逐渐利用广播、报纸、电视台、网络等途径提升学生的综合素质,从而使其在未来的就业以及创业活动中拥有更加优异的表现。 开阔职教学生视野 新闻传媒通过向学生......
新媒体背景下高校统战工作的现状与对策分析
发布时间:2023-05-31
【摘 要】随着网络数字技术的不断发展,高校的统战工作已经进入了一个新媒体时代。在新媒体的方便、快捷、公开、传播范围广的基础上,高校如何在新媒体的浪潮下根据自身的实际情况开展统战工作,是每一个高校的统战工作人员都要考虑的......
浅析新媒体形式下传统新闻播报应如何发展
发布时间:2022-08-04
随着我新媒体的飞速发展,传统新闻播报迎来了新的机遇与挑战。这就要求传统新闻播报需要迎合新兴媒体发展,并进行多元化创新,从而赢得新的市场。因此传统新闻媒体需要多方面的再度改进。一、积极推进传统媒体和新兴媒体融合发展当下热议的全媒体这一全新传播业态是顺应传统媒体与新兴媒体融合发展的必然产物,习近平主席8月18日主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的.........
英语新闻中的文化传播问题探赜
发布时间:2017-01-12
英语作为一种世界通用语言为世界的沟通和交流提供了平台,全球一体化进程使我国英语新闻发展得到了长足发展,并逐步走向国际化,英语新闻报道不仅传播了世界各地的新闻事件、民族风情和文化内涵,拉近了世界各地人民之间的距离,而且还......
新媒体环境下广播新闻编辑的新定位
发布时间:2022-07-26
新媒体环境下广播新闻编辑的新定位新闻编辑在整个广播新闻中起到重要作用,在广播新闻中扮演着重要角色,广播新闻编辑即是组织者、评论者,又是把关者和记录者。因此,想要促进广播新闻事业的发展,首要任务就是要提高广播新闻编辑的综合素质,在新媒体的大环境下,对广播新闻编辑进行新的定位,从而使新闻媒体事业更好地发展。1.新媒体环境下广播新闻编辑定位特点1.1快捷性在新媒体时代,随着网络技术的不断发展,进一步提高.........
全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式的分析
发布时间:2023-02-16
我国当今社会已经逐步步入信息消费时代,新闻媒介从人们在日常生活中的背景逐渐演变为能够对日常生活产生一定影响的环境,媒体也由单媒体逐渐向全媒体融合而过渡,极大地推动了全媒体时代的到来。在全媒体时代背景下,我国高职院校新闻......
试析地方高校教师专业发展存在的问题及对策
发布时间:2023-04-12
" [论文摘要]当前,地方高校已经成为我国高等教育体系的主体,发挥着主力军的作用,在构建知识经济和建设和谐社会中担负着创建“学习型社会”的重大使命。近年来,聚焦地方高校的教师专业发展,提高地方高校的教师队伍素质,提升其办学......
媒介传播现代教育新模式
发布时间:2015-11-02
摘要:机电技术应用专业讲究的是理论与实践相结合,而理论课程也相对的比较枯燥、抽象,使学生学习兴趣一直提不上来,因为实践经验的不足,使学生的对于理论知识理解的也不是很到位。工业结合的教学方式是让学生学习理论与实践技能的非......
普通高校体育教育专业田径教学现状及发展对策研究
发布时间:2022-12-20
【关键词】体育教育专业,田径教学,现状,教学改革 田径课程是高校体育教育专业课程教学的主干课程之一,它在体育教育专业课程体系中占有重要地位。田径运动是各项体育运动的基础。在全面实施健康教育中,田径教学内容有其独特的意......
试论高校体育英语专业的现状及发展对策
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校体育英语 现状 对策 论文摘要:体育英语的专业设置顺应了社会的需求和发展,但也面临着诸多的问题和困难。文章从体育英语的现状及存在的问题入手,分析现状并探究其解决对策,希望对体育英语专业的发展提供有益的......
国际新闻传播中的国家形象问题
发布时间:2023-01-30
国际新闻传播能够在无形中对世界各国的国家形象进行塑造,而不论是积极正面的,还是消极负面的,甚至是存在一定缺陷的国家形象,都能够产生极大的影响力,影响着一个国家与其他国家之间的国际关系以及该国的对外政策等。因此,国际新闻......
学校如何应对自媒体时代出现的新闻危机
发布时间:2017-08-21
据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第38次中国互联网络发展状况统计报告》统计,截至2016年6月,微博用户规模为2.42亿,使用率为34%,微信朋友圈、QQ空间使用率分别为78.7%、67.4%。由于自媒体时代,网络主体素质良莠不齐,导致一些不实的、假的,甚至是违法的信息得到传播。如何去正确地阅读、辨别、使用和传播网络信息将是我们现代人需要面对的难题,学校作为青年人高度集中场所,如何正确.........
高校英语专业语言学教学中的问题及对策
发布时间:2022-11-18
1.引言根据高等学校英语教学大纲,英语专业本科生的课程分为英语专业课、英语专业技能课和相关知识专业课三大模块。英语语言学是英语专业本科高年级阶段必修的知识专业课程,一般在本科三年级开设,其教学目的在于培养学生的语言意识,构筑专业知识体系,在了解语言研究成果的基础上,提高学生对语言的社会、人文、科技等方面特点的认识。语言学课程在高等学校英语专业教育中的重要性由此可见一斑。相比关于大学英语教学的各种论.........
新闻传播学类高校毕业生创业优劣势分析及方向探究
发布时间:2017-01-29
据教育部不完全数据统计,近几年来我国高校毕业生的逐年上升,每年庞大的毕业生数量使得就业形式越来越严峻,加上媒介融合的趋势令新闻传播的方式越来越多样化,传统的新闻传播模式与流程也得到不同程度的革新。不少新闻媒体行业逐渐减......
微博对新闻传播的拓展
发布时间:2023-03-28
微博是现代社会的一种新媒介,不但体现了现代电子信息化社会的发展和人类的进步,还展示了网络传播媒介的迅速发展状况,微博作为网络传播的新方法,传递着国内外各大事实热点新闻,体现了微博的特点和影响。当然,在新媒介的不断发展和......
论新媒体时代传统电视新闻节目如何提升传播影响力
发布时间:2022-12-06
随着现代社会经济和信息科学技术的飞速发展,影响和便利了我们的日常生活形式,在满足人们对于物质需求的同时,也丰富了人们对于精神文化生活的追求。其中又特别是现代丰富多彩的电视节目,以及现代社交网络媒体相关新闻的发展更是对传统的电视新闻发展造成了很大的冲击,在这种情况之下,如何改变传统电视新闻节目的现状以及促进其提升传播影响力是本文中所需要讨论的问题。1.新媒体时代传统电视新闻节目面临现状1.1新闻节目.........
危机传播中的新媒体应用研究
发布时间:2023-01-29
摘 要 随着网络的不断发展和普及,新媒体也逐渐在危机传播中占据了主要地位,同传统媒体共同发挥着传播信息的重要作用。通常在一个危机事件中,危机的突发期、蔓延期对信息传播尤为重要。而新媒体由于其自身具有的信息传播速率快,覆......
新闻传播学教育的全球挑战
发布时间:2022-11-28
一、新媒体技术与新闻报道的互动 赵如涵:您最近撰写的《把关模式的转型》(Gatekeeping in transition)①是基于何种背景和观察的研究? 汉德雷克斯:把关理论是新闻学研究通用的、基础的范式与内容之一,新闻的本质与语境自此理论......
媒介融合背景下电视新闻传播新特点
发布时间:2023-03-30
近年来,随着微博、微信等的飞速发展,我国进入微时代。与曾经的传统媒体相比,微时代具有信息传播速度快、传播范围广、传播内容更具冲击力的特点。正因如此,它对传统电视新闻传播带来新的挑战和压力,使电视新闻媒体传播逐渐失去原有......
高校青年教师师德教育现状及对策研究
发布时间:2018-03-22
[摘要]文章从高校青年教师职业道德现状调查出发,认为高校青年教师在师德认识、情感、意志、信念和习惯方面存在不足,师德教育应充分尊重青年教师的主体地位,通过制度保障、民主管理、营造氛围、心理辅导来提高师德教育的实效性。[关键词]高校青年教师师德教育[课题项目]本文系天津市2007年教卫系统重点调研课题“新时期高校师德教育有效性研究”的研究成果。在《说文解字》中,“德”被解释为:“外得于人,内得于己也.........
中国城市宣传片的传播现状及问题
发布时间:2023-07-14
摘要:城市宣传片有利于提高城市软实力、推动城市可持续发展。按照传播五要素对城市宣传片进行分析,发现传播受众是影响传播效果的核心因素。中国城市宣传片虽然取得了骄人的成就,但仍存在传播主体理念偏差、传播内容缺乏特色和传播渠道过于单一的问题,导致其传播效果不尽如人意。因此,中国城市宣传片应该从传播受众的角度出发,运用多维度的认同传播策略、典型性的品牌传播策略和多元化的联合传播策略,以引起受众共鸣、强化受.........
新媒体环境下企业媒体传播路径研究
发布时间:2022-08-30
摘 要 企业媒体作为企业宣传的平台,负责着企业精神文化及政策的传播和宣传,是辅助企业建设及稳定发展的有利手段,对企业形象树立、传播、宣传、危机公共处理都有着重要意义。并且随着企业规模的不断扩张,企业媒体在企业发展中的作......
试析高师院校教师职业技能培养现状及对策
发布时间:2023-06-05
" [论文摘要]文章梳理了当前高师院校教师职业技能培养现状,提出应该通过修订人才培养方案,改革课程体系,加强微格教学训练,开展教师职业技能系列讲座,开展教师职业技能大赛,通过多种形式的顶岗实习等途径构建教师职业技能培养体系......