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浅谈培养高中生英语自主学习能力的重要性

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浅谈培养高中生英语自主学习能力的重要性
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自学英语的内涵和重要性

1.兴趣是高中生自学英语的动力源泉。爱因斯坦有句名言:我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。兴趣是学习的动力源泉,它对学生在英语学习中有着神奇的内驱作用:能变无效为有效,化低效为高效。反之,没有兴趣,失去自学能力,自学英语就成了天方夜谭。由此可见,浓厚的兴趣可以培养自学者的求知欲,激发自学者强大的学习动力,促使自学者顽强拼搏、积极主动、努力学习、坚韧不拔。因此,兴趣在自学中至关重要,是学习英语的前提和保证。

2.英语自学能够历练高中学生的意志品质。自学是件苦差事。要想一直坚持英语自学而从不放弃它,除了需要浓厚的英语兴趣外,它还需要个体有明确的人生奋斗目标,有锲而不舍的精神和坚韧不拔的意志,需要个体进行严格的自觉自律。对于广大中国高中学生来说,英语与母语在词汇、句法、语境、表达方式、思维模式以及文化习俗等方面都有着很大的差异。因此英语学习不能一蹴而就,需要下大功夫,勤学苦练,在学习的过程中不断会遇到困难和受到挫折。因此,自学是一个充满自我挑战、自我提升的过程,它不仅能够历练学生的意志品质,提高自身的综合素质,还能使他们在生活中能够增强对社會的适应能力。

3.英语自主学习能发展能力,完善思维。在现代社会中,母语能力的发展和完善,常常得益于外语能力的获得。人认识一事物的本质,都需要通过对该事物和类似事物的比较。这种比较就是自主学习的过程。学生自主学习英语时就会深入体会用英语思维的特点,学会英语新的思维方式。将原有的汉语思维方式与新掌握的英语思维方式互相配合和补充,英语学习者的思维就会潜移默化地具有两种思维方式的优点,达到简练与确切,概括与细致的和谐统一。因此,英语自主学习是增添新的思维方式,提高完善思维能力。

4.英语自主学习还能够培养终身学习的能力。新课改理念提倡的:逐步实现学生学习方式的变革。由呆板的机械地学习知识转化为主动地学会如何学习,逐步养成终身学习的能力打下坚实基础。从个人发展的角度看,如果一个人没有养成终身学习能力,就很难适应社会的发展,就会被日新月异的社会淘汰。在自主学习中,提高学习效率的同时也提高学习的能力。另外,自主学习是现代教育的终极目标、是促进学生各项技能和能力发展的保证、是养成终身学习能力的基本前提。

自学英语学习的方法

1.学习自学方法,逐步养成良好的自学习惯。现代学习理论认为,自学意味着完全的独立。自学既是一种心理机制,也是一种情感体验。自学的主要障碍是不良的学习习惯,改变习惯应从学会转到会学,从而提高自学的创造力。张海迪五岁时因病造成高位截瘫,她没有机会走进校门,但开始连二十六个字母都不会的她不言放弃,刻苦自学了小学、中学全部课程,并通过自学掌握了英语、日语、德语和世界语。在自学的过程中,她养成了良好的自学习惯,琢磨出了一套适合自己学习外语的自学方法,编著了《美丽英语》一书,并且翻译了十三万字的《海边诊所》。

2.大声朗读是增强自我效能感 的有效方法。自我效能感是由美国心理学家阿伯特班杜拉提出的概念。自我效能感在学生自学中起着举足轻重的作用,它会影响学生行为的选择、情感模式和思维模式。自我效能感强的学生将其注意力和努力集中于情境的要求上,并被障碍激发出更大的努力。我们应该通过多种方式寻求自我效能感高的学习方式,提高学习英语的自信心。笔者认为,最好的自我效能感高的学习方式朗读。朗读是自学的一种方法,坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏,句子重音之间的相隔时间大致相等,使语言产生节奏感,多朗读就能使之更加流畅、优美,坚持朗读能够提高听力水平。在英语活动中,如果把学过的词汇、长短句乃至整篇文章通过朗读牢牢地储存在大脑里,遇到听觉重现时,就能迅速提取出有用的信息,从而提高英语听力水平。久而久之,语感就不断增强,语言能力不断提高,英语思维能力也得到逐渐培养。因此标准无误的朗读,在英语学习中对提高英语阅读能力有着不可替代的作用,同时提高自学者的英语写作水平。

3.塑造自主学习英语的环境。英语学习离不开英语环境的塑造形成。俗语道:近朱者赤,近墨者黑。英语同样离不开英语环境的制造和渲染。高中学生应该经常到有英语氛围的地方去,如参加校园里的英语剧展演,收听英语录音和歌曲,看英文电影,阅读英语材料杂志小说、报刊等看原文电影,听外语演讲,在英语环境中加深对英语学习的兴趣和爱好,培养对英语的感悟能力,消化新学的英语知识等等。英语作为一种语言和学科,英语学习一天也不能中断,因此,一定要加强英语环境的自我塑造。早晨是朗读英语的大好时光,睡觉之前则是记忆单词的绝佳时机。学习疲倦时也可以改变一下学习方式,比如把书放在一边听听广播或暂时搁下课本练习去翻翻词典。随时随地记下并背熟那些平时用最多的套句子,偶尔听到的话、读报纸、听录音、攻读课本都是很好的自学方法。这样经过不断的自学,各种英语能力就会逐渐提高。

言而总之,高中学生自学英语的时机无处不在,关键要看各位的志向和毅力。志向远大、毅力顽强的大学生总是会靠着自学达到自己的奋斗目标,实现自己远大的理想。

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发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:自主学习能力 外语教学 教学策略 论文摘 要:自主学习能力是当代大学生应具备的基本能力,大学外语教育应重视学生自主学习能力的培养。自主学习能力是提高学生外语学习效果和实现终身学习的重要条件。培养自主学习能力对......
试析中职学生自主学习能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:为提高劳动者素质,国家正大力发展职业教育。但近几年来,随着普通高中的扩招,职业学校生源质量明显下降,学生学习成绩差的问题尤显突出。中职学校的“学差生”(即学习成绩不及格的学生)比例越来越大,其与中职学生自主......
浅谈基于微课的大学生自主学习能力的培养
发布时间:2023-02-05
[摘要]微课学习具有目标明确、针对性强、效率高等特点。本文从三个方面分析了微课应用于大学生自主学习能力培养中的可行性了,并提出了相应的具体措施。 [关键词]微课 大学生 自主学习能力 具体措施 [中图分类号]G642 [文献标识码......
浅谈高职英语学生职业能力的培养
发布时间:2015-08-25
摘 要 本文通过研究,指出在高职英语教学中,需要以培养学生的职业能力为中心进行教学,并提出了提高学生职业能力的策略,对于高职英语教学的发展,对于学生的未来发展具有积极作用。 关键词 高职英语 职业能力 培养策略 高职英语......
浅谈数学课堂学生听说能力培养的重要性
发布时间:2023-07-10
【摘要】正确的语言是进行正确数学思维的前提,直接影响着学生学习数学的积极性,影响着课堂教学的效果。因此数学教师在数学课堂中也应当有意识培养学生听、说的能力。 【关键词】数学学习;教学 一、充分认识到倾听的重要性及具体做......
化学教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2022-10-05
【摘要】随着新课程改革步伐的加快,各个高校都非常重视对大学生自主学习能力的培养,这是社会发展的需要,也是高校课程改革的主要内容。在化学教学中,要展现教与学过程中教师和学生之间的互动,注重以学生为主体的教学思想,激发学......
基于网络的高职商务英语教学与学生自主学习能力的培养
发布时间:2015-12-08
[摘要]随着计算机技术的发展,多媒体和互联网络给学校的教学带来了巨大的便利。在现在的高职院校教学中,也逐渐地将网络运用到日常教学中。高职学校主要是以培养实用性人才为主,所以在教程方面比较重视课程的实际运用程。在学生的英......
试析在语文研究性学习中培养自主学习能力初探
发布时间:2023-01-28
" 论文摘要:在语文研究性学习中如何让学生自觉、自主的获取知识,教学方法的探究已成为教育工作者的目标之一。如何培养出学生的自主学习能力,养成提问能力、研究问题的能力的习惯,发展学生个性,开启学生智力,在语文探究性学习中教......
学生阅读能力培养的重要性
发布时间:2022-10-08
引言语文为学生学习其他科目提供了基础,小学语文对学生语文综合素质的培养具有重要意义。小学语文是贯穿小学教育教学始终的必修类科目。随着社会发展的加速,社会对人才的要求越来越高,而作为必须掌握的技能之一,阅读技巧也显得日益重要,其能不断增强学生的阅读能力,为更高一级的语文学习奠定深厚的基础。同时,在语文教学的过程中引进教学新理念,形成以思引学的学习模式,引导学生在语文学习中发挥主观能动性,深入挖掘学生.........
CBI理念视角下初中英语课堂中学生自主学习能力的培养
发布时间:2016-07-22
CBI 理念是一种以学习者为中心的教学方法,培养其形成良好的自主学习能力,是近些年中外语界众多学者所研究、热议的话题,同时近些年中有关于CBI理念的学术论文和研究开始增多,自主学习能力的形成对于学生本身的发展起到至关重要的作......
浅谈培养专科学生英语学习与策略能力
发布时间:2023-03-04
" 论文关键词:专科英语 学生 自主学习 论文摘要:培养专科学生英语自主学习能力不仅有助于提高教学质量,而且可以满足社会发展的需要。培养专科学生英语自主学习能力应主要从转换教师角色、使学生确定明确的目标、营造英语自主学习......
谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2022-11-22
[摘要] 在以学生自主学习为基础的课堂教学中,充分调动学生积极性,点燃其思维的火花,以学生为本,才能真正让学生主动学习,快乐学习,享受学习。 [关键词] 信息技术教学 自主学习能力 学生 在信息社会大背景下,以多媒体教学和网......
在多媒体语文教学中培养学生自主学习能力
发布时间:2022-11-19
摘 要 语文教师要树立高中语文新课程改革的课程理念,掌握现代教育技术,积极挖掘语文教学资源,努力改革课堂教学结构,在教学过程中要适时把多媒体演示手段与语文学科相整合,注重培养学生主动学习,促进教学方式、学习方式的变革,......
高等数学教学中自主学习能力的培养
发布时间:2015-09-11
【摘 要】学生自主学习是新课程标准的基本理念,也是培养适应时代发展需要的人才和创新教育的需要。文章从七个方面阐述了改进高等数学自主学习的基本策略,切实加强了对学生自主学习能力的培养,还学生一个积极主动学习的氛围,让学生......
浅谈山区中学生英语口语能力的培养
发布时间:2023-01-15
人类传递信息的有效途径和基本形式之一是说话,那么,如何培养学生的口语能力呢?笔者就此谈谈自己的一些浅见。 一、树立师生“听说为先”的学习理念,重视学生听说能力的培养 任何语言的学习,听说能力是读写能力培养的基础,英......
试析培养和提升大学生自主学习历史能力的必要性
发布时间:2023-04-18
[摘 要]“培养大学生自主学习能力”并不是一个新鲜的话题,尤其是高等教育大众化以后,大学生自主学习的能力的确成为了问题。大连交通大学“中国近现代史纲要”教研室经过几年的教学探索,力图通过本门课的教学改革,多方面、多角度地......
浅谈语文教学中学生自学能力的培养
发布时间:2022-09-25
随着语文教学改革的不断深入发展,新课标也要求我们教师转变教育观念,教师在教学中传授学生知识的同时,更应重视学生自学能力的培养。所谓自学能力是指学生自己主动独立进行学习的能力。它是一种综合性的能力。就中学语文教学来说,......
浅析初中地理教学中学生自主学习能力培养
发布时间:2016-05-27
每一个学科想要提高学生的学习成绩最主要的就是学生自主学习能力的培养,学生学习主动性得以加强的必要条件也是学生的自主学习能力培养。根据初中生自主学习能力培养的意义为基础,探讨怎样才能进一步提高学生的自主学习能力。 一、......
小学低年级学生语文自主学习能力的培养
发布时间:2023-01-29
摘 要 语文是一门重要的基础学科,是人类文化的重要组成部分,而小学低年级则是人的一生学习的起始阶段,学好语文是学好其他学科的基础。由于低年级孩子年龄较小,好以自我为中心,自我调节能力较差,缺乏学习的主动性。因此,在语文......
浅谈小学生语文自学能力的培养
发布时间:2023-01-15
为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须在教学的过程中,重视培养学生的自学能力。那么,在小学语文教学中,怎样培养和提高学生的语文自学能力呢? 一、激发学生自学......
浅谈高中英语阅读能力的培养
发布时间:2023-02-25
摘要:在教学中教师应改变传统教学观念,以学生为主体教师为主导,教师要有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧。教师要重视操作过程的启发式教学,要着重培养学生的自学能力,传授有效的英语阅读方法,在教学中培养学生的......
初中化学自主学习能力的培养
发布时间:2022-11-20
摘 要:新课改的不断深入和教育的不断完善,使得教育过程不再局限于传统的“讲学”结合,而是更加注重知识的累积和反射。学生的自主学习能力越发成为教学的重点,尤其是针对一些比较开放性的学科,自主教学能力更是衡量教学质量的一......
小学语文毕业复习要培养学生的自我复习能力
发布时间:2013-12-19
" 小学语文毕业复习,不仅要使学生的语文基础知识和基本技能在巩固中得到深化、拓展,而且要立足大语文的观点,放眼长远,教给复习方法,着力于培养学生的自我复习能力。原因有三: 一、由复习的反刍式学习规律决定 复习是人类认知规律不......