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音乐的符号特性分析

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音乐的符号特性分析
时间:2023-08-05 22:57:54     小编:姜子敬

音乐是情感的符号,但作为一种符号,它是情感的表达,还是时间幻象的刺激物,抑或是勾起人们回忆的符号形式?结合笔者的亲身经历,试图对这一问题进行论证。

童年电视台有一个电话点播节目,会播放《水边的阿狄丽娜》,这时的音乐作为符号会呈现三个阶段。第一个阶段是对音响没有产生内在情感,由于专注于点播节目这一形式,将音乐单纯作为一种符号,甚至可以说是信号,能够听到这首乐曲就意味着点播台暂时空缺,没有节目播放。第二个阶段是由于经常停留在这个频道,这首乐曲的旋律给我们留下了十分深刻的印象,盼望可以播放自己喜欢的节目的那种心情随着这首乐曲烙在心底。第三个阶段是再次听到这首乐曲时,脱离点播台的环境,单纯地听音响,随着乐音的流动,渐渐感受水滴潺湲和婀娜少女的形象,内心情感开始流动,但会不自觉地回忆起当年的点播台,还有那时的点播顺序,随之而涌出的是儿时盼望播出的那些节目。许久不曾回想的经历和心境在听到乐曲后,全盘托出。

一、音乐是情感的符号

音乐是情感的符号,与最典型的符号语言有着共同点和差异性。对于一种符号,只有当我们想象出其表现的概念时,我们才算理解了它,作为理解中介被广泛使用。语言是将符号与概念联系起来,具有严谨的逻辑关系。朗格认为,音乐不是语言,不具备语言的讲述功能,但音乐也像语言,是一种结合方式。

1.音乐不是语言。语言被认为是最典型的符号形式,从语言的符号中可以了解音乐的符号特征,进而说明音乐是情感的符号。音乐不是语言,它是带有约定俗成的规则的独立的组合符号,可以进一步理解为音乐作为符号的产生条件,首先是约定俗成的,是作曲家按照特定的技法,如和声、对位、旋律走向等确定风格。其次是规则的,是有一定规律可循在特定风格框架中的作曲技法。再次是独立的、有个性的个体。最后,所有的因素结合起来形成的符号就是音乐。朗格认为如果音乐作为一种描绘的形式,在这个意义上,音乐是一种语言。然而,音乐符号的复杂性,不会作为一种描绘的形式存在,没有固定的词汇,而语言则是由词汇、句子等组成,具有固定的组合,有特定的概念和所指对象。因此,音乐不是语言。音乐不是单一、明确的关系,它是有意味的形式。在流动的过程中,感受无法言说的情感变化,这是一般意义上的符号所不具备的。

2.音乐像语言。音乐同语言相似,两者是通过符号表达被表示的对象。语言是以确切的概念表达对象,音乐则是在某些时候会像语言表述一样,用特定的音乐组合表达某个形象。例如上行表示活泼、积极向上,下行表示伤心、落寞、幽默等,甚至音乐可以模仿语言,按照语言音调表达对象。像《聊斋志异》主题曲《说聊斋》,作曲家根据山东方言语调而创作,旋律像是人在慢慢诉说着故事,用朴实的话语和语调传达着信息,连腔调和喘息停顿都有体现,在诉说中汇成一首经典。《幽默曲》则像是动作语言,在音符中有那种诙谐跳跃的感觉,在听的过程中脑海中不禁会出现一个搞笑形象,佝偻着,蹑手蹑脚地行走着,前后的衔接像是由简短的乐音一点一点地拼凑而成,意味深长。

在音乐与语言的共同点中,最突出的是其组合形式。句子是由短小的词汇拼合而成,音乐的构成同语言构成相似,按照乐音、乐汇、乐句、乐章一步步地组合而成。无论是横向的还是纵向的,总是由个体汇成整体。就语言而言,音乐具有表达形式的多样性,用最普遍意义的情感表达区别于语言情感表达的局限性。音乐作为情感的符号发挥着其特有的作用,这个作用反映在人的内心的情感体验中。正如《水边的阿狄丽娜》在作为单纯的音响符号出现时,突然在脑海里就会出现那个点播节目,内心产生时间幻象,开始时间的绵延。

二、音乐符号所激发的时间幻象

音乐是情感的符号,作为符号,存在着音乐音响之外的种种。首先,音乐是时间的艺术,提到音乐就不能避免谈及时间,音乐的一切要素都在时间中进行,没有时间就没有音乐。其次,在音乐的流动中,存在着客观时间和主观时间。客观时间是指音乐音响所需要的时间,不是物理时间,而是作为情感符号的音乐在欣赏者的内心所延伸的主观时间,即心理时间。其主要包括时间感和时间观,反映主体对时间的感觉、感受和观念。再次,符号会激发不同于客观时间的情境,将人引入时间幻象的领域。

时间幻象是在虚幻的时间中出现的意象,属于时间观的范畴。音乐作为艺术品,具有艺术所创造的最直接的效果,是一种离开现实的他性,这是包罗作品因素如事物、动作、陈述、旋律等幻象所造成的效果。由此可见,意象是一种形式,在现实中并没有特定的实物与之对应,虚幻性是其主要特征。在音乐欣赏的过程中,不得不借用时间幻象来对情感的符号音乐进行感受。

音乐的时间幻象是在绵延中得到体现的。罗艺峰认为绵延有两个含义:(1)同性同类的绵延,是指单纯的时间的延续,如此时与彼时,没有任何差异,是科学上的假设。(2)异性异类的绵延,是指不同的刹那汇聚一起,贯通渗透着,好比在现在里面蕴蓄过去和未来。音乐作为情感的符号出现时,第二层含义是经常出现的。音乐的绵延是在客观时间与主观时间的共同作用下产生。音乐作品固然由于时间的绵延而有整体的存在,又由于具体的绵延而不至于成为无形式的流动,但其可经验、可感知的却总是此刻、现在,可以说,音乐作品有着强烈的当前化倾向,这也正是人的时间性的最基本、最原始的样式。这说明,欣赏者在音乐审美的过程中,内心会由音响激起自我情感,自我情感在主观时间中产生。现在的现在,是过去的未来和未来的过去,音响的瞬间转眼即逝,主观时间不受客观时间的约束,可以在客观的现在产生相对于现在的过去或未来,也可以在过去和未来中交叉穿梭,意象随情感而生,情感随意象而动。

在柏格森的哲学中,绵延不是由个别外在的时间点构成的那种东西。它最远离外在性而与外在性最不渗透,是一种过去现在将来的无区分的继起,是一个有机整体。绵延是生命的冲动,是真正的时间,是发展中的自我。绵延在心理变化中将零碎的点糅合在一起,制造出物理世界所不能产生的意象。正如《水边的阿狄丽娜》在客观时间的消逝中,在主观时间的绵延和时间幻象中,情感不断变化着。先是童年的记忆被勾起,然后进入自我的心理时间中,仿佛回到童年,置身于那年的时空中,心境重现。

在时间幻象中,存在着客观时间与主观时间相分离的情况。在客观时间中,假设一首乐曲总长六分钟,但是在此期间的主观时间内也许是一个故事从过去、现在一直到未来都有交代,形成一幅似乎符合客观时间又比客观时间更丰富的完整画面。

三、音乐中时间幻象的意义

音乐作为情感的符号,在音响流动过程中形成的时间幻象,能够唤起人内心的情感及记忆。音乐是有意味的形式,即一种情感的描绘性表现,它反映着难于言表从而无法确认的感觉形式,类似于人内心复杂的情感。听到声音连续的时候,必须忘记自己的连续。然而,笔者认为听到音乐连续的时候,人们就不自觉地想起自己的连续。在音乐欣赏过程中,人并不能离开自己所处的现实世界毫无欲望地欣赏音乐,所说的唤起记忆是指在不同时间段听同一部作品所产生的情感和每个时期所处的特殊心境在时间幻象中被唤起。

正如贡布里希所指出,我们实际上是依靠图像记忆或回声记忆来达到这一在不同时期的认识体验中说到的视界融合。音乐作为符号,在赋予情感后激起回忆,这种回忆往往是言语无法描述的内心感受。罗艺峰认为,有一个前后接续的并不间断的完整的作品存在,音乐本体是完全地内在于我们的,就像时间永远是内在于我们人一样。时间是属于人的,音乐是内在于人的,理解是从里面进行的,朗格乃至于把音乐的逻辑模式完全对应于生命的逻辑模式,认为音乐时间就是人的主体时间。它具有超现实性,离开现在,飞向过去或未来。音乐作为情感的符号,在心理时间中内作用于人的情感。

四、结语

音乐作为情感的符号,像语言而又不是语言,在情感的传达中起着重要作用。音乐中的时间幻象对于人的回忆有一定的激发作用,音乐作为一种符号、情感的载体,在音乐绵延的流动中内心会发生与客观时间不相符的心理时间。同一作品在不同的时期听时会所产生的效果也有不同,听者在心境复杂的情况下听到音响,会将自己的情感融入到音响中。经过时间的推移,再次听到这个音响时,心理时间产生的时间幻象会涌出当时的情感记忆,音乐随着听者的情感走向而被赋予一个新的生命。每个乐音都是具有生命意味的运动,在这个流动过程中加之音乐的刺激可以唤起内在的记忆

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建筑设计图纸中的一些符号 在建筑设计图中,L表示是梁、LL表示是连续梁、QL表示圈梁、JL表示基础梁、TL表示是梯梁、DL表示是地梁,Z表示柱、GZ表示构造柱、KZ表示框架柱,M表示是门、C表示是窗。QL”符号,开始以为是墙梁。 1......
个性展现在音乐艺术中的作用分析
发布时间:2023-02-22
在当今多元化的社会中,追求音乐的多样化,不仅在音乐创作方面呈现多样化,在音乐表达,乐器使用以及欣赏者选择等方面都应呈现个性化,下面是小编搜集整理的相关论文范文,欢迎阅读查看。 从哲学角度来讲,任何事物都具有共性与个......
透过符号学解析韩剧风靡的原因
发布时间:2013-12-17
透过符号学解析韩剧风靡的原因 透过符号学解析韩剧风靡的原因 :电视包装与电视节目产业化 后现代主义及其相关音乐 电视栏目纪录片的特性探析透过符号学解析韩剧风靡的原因 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 在影视语......
语用学视角下的网络表情符号探析
发布时间:2023-06-22
摘 要:网络表情符号是伴随着互联网的迅速发展而出现的一种适应交际需要的独特语言,在网络交际中扮演越来越重要的角色。本文从语言学的角度,以交互式会话语料为例,分析网络表情符号在交际中的应用,进一步探析网络表情符号在网络交......
常用音源的音色特点分析
发布时间:2023-01-25
常用音源的音色特点分析 一、音色的构成与标准(一)音色的构成(二)音色的标准(2)GS标准正在开发由日本罗兰公司自己定制的GM兼容的标准,在很多方面比通用标准先进,性能更高,更具吸引力,如打破的128个音色编号的限制,对控制变换......
分析流行音乐在音乐教育中的作用
发布时间:2022-08-05
分析流行音乐在音乐教育中的作用 分析流行音乐在音乐教育中的作用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析流行音乐在音乐教育中的作用 文章来自 流行音乐的......
关于标点符号的一些思考
发布时间:2023-05-22
摘要文章分析了2011年颁布的国家标准《标点符号用法》中关于顿号、连接号、省略号、括号、引号的用法规定和标点符号占位宽度的规定,认为有些规则不尽合理:或易导致语句歧义;或弹性过大,等于没有规则;或规定过于死板,以致在某些......
从语言符号学角度谈语言学习的体验性
发布时间:2015-09-15
语文课程的根本任务就是指导学生“正确理解和运用祖国的语言文字”。但目前的语文教学依然如吕叔湘先生在1978年所批评的那样“到头来却是大多数人过不了关”。其根本原因在于,我们对语言的体验性特点认识不足,重视不够,从而造成语......
试论音乐欣赏教学中的音乐体裁分析
发布时间:2013-12-17
【论文关键词】体裁 歌曲 器乐曲 创作 【论文摘要】一切文艺作品的思想内容都必须通过一定的体裁形式来表现,音乐自然没有例外。在音乐欣赏教学中,必须使学生了解不同音乐体裁的产生、发展及流传的概况,识别不同音乐体裁的性格特......
书籍封面设计与符号学
发布时间:2023-02-12
摘 要:中国文化博大精深、源远流长,而承载着中华上下五千年的历史与发展的一个重要媒介就是书籍。在当代社会,书籍的种类与材质就像中国的经济一样快速发展。在信息技术日益发达的今天,人类依然离不开书籍这个伴我们不断成长的朋友......
音乐剧《猫》器乐部分赏析
发布时间:2023-01-28
《猫》剧的主要人物是猫,不是人,猫的世界有别于人的世界,因此不仅是表演、服装、布景要做得别出心裁,与众不同,音乐更是不能一如往常,毫无新意。作曲家安德鲁劳伊德韦柏从小就对艾略特笔下的猫们非常感兴趣,在确定要制作音乐剧《......
标点符号中的养生智慧
发布时间:2023-07-17
标点符号是众所周知的语言工具,它与科学养生这两个似乎没有任何关系的工具之间,有没有某些联系呢,值得深入探讨一番。笔者在长期从事中医养生保健及文学创作过程中,通常自觉不自觉突发奇想,有意将这两个问题联系在一起加以比较,......
梦魇唤醒系统的特征信号分析
发布时间:2023-01-30
【摘 要】本文为了研究给人类带来困扰的梦魇的自主唤醒的特征信号。通过比较梦魇发生时产生的各种信号,确定自主唤醒的呼吸音信号作为特征信号。提出呼吸节律提取法,提取出有用的呼吸信号,滤除噪声信号。利用类周期法对采集到的呼吸......
莫扎特的音乐人生
发布时间:2023-03-16
一 如果说莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791)是一个有故事的人,这故事的开始离不开一个关键词:神童。莫扎特五岁能作曲,八岁写了第一部交响曲,十二岁时尝试创作歌剧,这些听来不可思议的说法都有流传下来的乐谱作证。莫......
中国音乐剧和外国音乐剧的比较分析
发布时间:2023-07-10
一、外国音乐剧特点分析 对外国多首音乐剧进行研究,发现外国音乐剧中的一些主打曲中歌曲占有较大比重,而非歌剧中的咏叙调、宣叙调、咏叹调,其特点主要体现在以下方面: 1.主打曲歌曲占有比例高 外国音乐剧主打曲结构清晰、严谨、......
浅析莫扎特的音乐——《加冕弥撒》
发布时间:2023-06-23
毕业论文 莫扎特音乐需要冗长的解释吗?不。这位无与伦比的作曲家的音乐传进每1双为它张开的耳朵,它原本就无需言词解说。所以,人们在听C大调《庄严弥撒》(KV337)时,完全可以像听莫扎特的十七部管风琴和乐队教堂奏鸣曲——......
关于犹太音乐的发展历史及其特性
发布时间:2013-12-17
论文关键词:犹太音乐 犹太民族 宗教圣歌 门德尔松 马勒 论文摘要:犹太音乐与犹太民族的命运具有密切联系。犹太民族多灾多难的历史及其散居的特点造就了犹太音乐的忧郁、悲情、激昂、奔放的特性。这些特性表现在古老的宗教圣歌......
从美学角度论音乐中表演的特殊性
发布时间:2023-05-26
从美学角度论音乐中表演的特殊性 从美学角度论音乐中表演的特殊性 作者:张于 来源:互联网 更新:2009-12-19 阅读: 栏目:音乐论文 从美学角度论音乐中表演的特殊性 文章来自 论文关键词: 音......
电视音乐的结构特殊性详细内容(1)
发布时间:2023-01-22
电视音乐是电视与音乐两门科学的“交叉学科”。它源自电影音乐,但是,在近40年的电视制作与播出实践中,电视音乐已经逐步形成了一个相对独立的艺术门类,在电视屏幕上愈发鲜明地体现出自己的表现力与规律性。电视音乐既有一般音乐艺术运......
“我不过是这个团队的符号”
发布时间:2023-07-27
我不知道为什么我能活了90岁(笑声),我想来想去,就是靠共产党给我们创造了一个新时代,使我们这种来自乡村的知识分子,取得了改善生活的条件。我查了一下祖宗三代,都是四十几、六十几就死了,到我这里90岁了还不死,还得活几年(掌声)。我19岁参加党的外围组织,到现在70年了,70年回头一看,觉得没有做什么值得称道的事情。那一天我和厚泽几个人一起开会,我总结了一下:第一条,苦劳多,功劳少;第二条,右倾的时.........
李斯特音乐会练习曲《轻盈》演奏要点分析
发布时间:2022-08-24
李斯特的钢琴演奏是多样化的:既有雷鸣般的辉煌响亮,又有喷泉般的玲珑剔透、轻盈敏感;既有完全属于钢琴化的音响展示,又有管弦乐队多层次的交响性效果。音乐会练习曲是他最具代表性的技术作品,而《轻盈》又是音乐会练习曲的典型之作。因此,要弹好这首作品,首先要掌握好其精湛的演奏技巧。1.引子引子部分的演奏風格为Acapriccio随想的,由六句单音旋律半音的形式上行进入,犹如随风飞舞的落叶,带有摇曳的感觉,富.........
作为文化符号的人物形象
发布时间:2023-06-27
摘要:《爸爸爸》刻画的丙崽形象和《女女女》刻画的幺姑形象具有极大的相似性和深厚的文化内涵。两者的软弱暗示出个体面对社会时的软弱和民族延展过程中的某种疲软。两者超乎常人的生命力,代表两者作为文化象征体时,具有折射人生的......
如何凸现音乐课堂中的音乐性
发布时间:2013-12-17
摘要:要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,要想让学生感受到音乐的美感,首先需要的就是设置情境,加强聆听的魅力。给学生一个音乐背景,设计完美的音乐聆听环境,重视音乐课堂中音乐聆听......
音乐教育的功能分析
发布时间:2022-07-28
摘要:音乐作为人类宝贵的精神财富,不但丰富着人类的精神生活,更在不同的领域发挥着其应有的作用。运用音乐对大学生进行教育,发挥音乐教育的美育、德育等功能,提高大学生的综合素质,已成为我国高校对学生进行教育的重要手段之一。【......
符合高职特性的职称评定系统
发布时间:2022-12-19
1.1中级评审指标体系表。 2、在具体评审过程中,重点细化三个方面评价内容一是教学工作系统评价。教学工作系统评价包括七部分考核内容:教学工作量,执行教学规范,教学竞赛,学生评价,听课成绩,实践锻炼,评委评价。根据高职......
流行音乐在高中音乐教学中的作用分析
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 流行音乐是社会休闲生活中一个非常重要的部分,对人们的日常生活有一定的影响,尤其深受年轻人的喜爱。高中音乐教学应该结合生活实际,将流行音乐引入到课堂教学活动中,使课堂的魅力增强,从而吸引更多的学生参与到其中,......
地方音乐融入高校音乐教学的相关分析
发布时间:2023-03-28
在我国各地地方音乐十分丰富,如果将这些地方音乐,进行搜集、整合,使其与高校音乐教育有机结合在一起,其意义非凡。首先,有利于加强学生学生们的审美层次,在将地方音乐与高校音乐有机结合的实际操作中,可以通过对地方音乐的认知与了解,使学生领略到中国传统音乐文化的独特风采,同时,也时也是对学生音乐文化视野的一种开阔,在对地方音乐欣赏、借鉴、学习的过程中,提升了自己的音乐素养。其次,是对高校音乐革新的一种促进.........
浅析音乐教育中的“愉悦性”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 寓教于乐,是音乐艺术独有的审美特征。通过寓教于乐的作用,音乐教育不仅能给学生带来愉悦感,而且能促进学生非智力因素的发展。良好的......
意识形态与音乐——兼论艺术的特殊性(1)
发布时间:2013-12-17
(一)引言 关于意识形态,《简明不列颠百科全书》的解释较为祥尽,也较为客观,它解释为“社会哲学或政治哲学的一种形式。其中实践的因素与理论的因素具有同等重要的地位,它是一种观念体系,旨在解释世界并改造世界。最早采用‘意识......
音乐美学的特征剖新
发布时间:2013-12-17
音乐美学的特征剖新 音乐美学的特征剖新 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学的特征剖新 文章 来源 自 3 e du 教育 网 我们生活息息相关的艺术门类......
浅析百老汇音乐剧艺术特征
发布时间:2023-07-13
摘要:美国百老汇作为美国音乐文化的重要组成之一,百老汇的文化已经延续至今,进而为吸引了一批又一批的音乐爱好者慕名前来。由此可见,百老汇的影响力有多么庞大,并且能从经济并不发达的以前一直延续至今,全仰仗与它独有的魅力,而且此种独有的音乐魅力的来源仰仗于美国对百老汇音乐剧的独有热爱。美国的百老汇流行时间在19世纪末期与20世纪初之间的年限,是聚合多种艺术为一体的新型综合性音乐剧形式,百老汇音乐剧主要将.........
瑶族民歌的音乐特点
发布时间:2023-06-20
瑶族民歌的音乐特点 瑶族民歌的音乐特点 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养瑶族民歌的音乐特点 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 瑶族特别重视宗教仪式......
浅论莫扎特歌剧的音乐特征
发布时间:2023-06-25
[摘要]莫扎特歌剧 音乐 具有优美轻快、音乐形象丰富多样,同时富有民族性及 艺术 性,正是这些音乐特征才使得莫扎特歌剧生命力旺盛、朝气蓬勃。研究莫扎特歌剧的音乐特征,有助于更好的演唱莫扎特的歌剧音乐。 [关键词]民族性 莫扎......
竹书《周易》彩色符号初探
发布时间:2023-04-11
" 竹书《周易》的发现和公布在中国易学研究史中有着极其重要的意义,[1]尤其是其中一组前所未见的易学符号,为我们认识先秦易学的原始面貌提供了全新的资料,这些符号既不见于传世典籍,也不见于马王堆汉墓帛书《周易》和阜阳汉简《周易......
论动画中视觉语言符号
发布时间:2023-02-03
摘要:科技发展迅速的当今,世界文化传播的范围越来越大,人类社会正由文字时代转向图像时代,视觉文化的研究价值日益凸现。作为动态视觉艺术的样式之一,动画中的视觉语言符号的运用,深刻地影响着动画作品的表形性思维的表述。在传统基......
从―到||,让符号生动起来オ
发布时间:2023-03-25
每每到七年级的时候,刚开始起步教学有理数时,都会遇到学不会,做不对的情形对于某些学生来说,真的很难学,确切地说是很难理解那么,是什么原因导致的呢?坦率地说,导致以上现象和问题的原因是十分复杂的但我认为学生没有理解数学符号的意义是肯定的短短的45分钟让学生记住一个计算步骤、掌握一个技巧或许可以,但是一算就乱、一写就错让我们师生双方都倍受打击下面以七年级伊始教学的《绝对值和相反数》谈谈笔者的看法:1什.........
浅谈戏曲音乐的戏剧性和音乐性艺术论文
发布时间:2023-03-20
戏曲音乐的创作不像歌曲、乐曲的创作那样“海阔天空”,它的创作要有一个大前提,这个大前提不是别的,就是你那个剧种自己!这就是戏曲音乐的特性。在西洋音乐概念中,曲调的旋律性差就等于音乐性差。而在中国音乐概念中,节奏上的鲜明变化(不是没有旋律),即板头好,也是一种音乐欣赏。中国的说唱艺术(如大鼓、单弦)讲究嘴皮子、板头上的功夫,节奏鲜明,咬字清晰,既有音乐性,又有戏剧性。音乐艺术到戏曲中来,本来就存在着.........
播音主持声乐课教学特点与适应性
发布时间:2023-07-11
摘要:随着经济的发展以及科技的进步,传媒行业面临的竞争也越来越大,社会对播音主持的要求也逐渐提升,目前节目的内容以及类型更加多样化以及丰富化,这就对播音主持提出了更高的要求,不仅要掌握一些基本的技能,还要提升个人的应变能力以及组织协调能力,这样才能符合新时期媒体节目发展的要求。声乐课是播音主持专业重要的课程之一,本文探究了播音主持声乐课教学的特点以及适应性,以便提升教学效率,促进学生全面发展。关键.........
在中学音乐教育中研究性学习分析(1)
发布时间:2023-02-06
摘要:音乐学科对于培养学生创新精神和实践能力有着不可忽视的作用。而研究性学习以其自身的开放性、探究性、实践性和过程性正适应了这种要求。文章对中学音乐教学中研究性学习的方法及实施过程进行了探讨,并提出了自己的一些看法。 关......