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“互动式”教学模式在初中音乐教学中的应用

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“互动式”教学模式在初中音乐教学中的应用
时间:2022-09-23 00:09:47     小编:

在学习新课标的过程中音乐课堂也需互动,改变传统的教学模式,创造出我们的方法,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性。正如教育家舍吉宁所说:我们的任务是不要孤立的学生,孤立的教师,而要学生+教师。

为此我在新课标教育思想的指导下,根据互动的原理,在音乐教学中,进行了互动式教学模式的两部分实践。

一、师生共同创造良好的教学开端兴趣是创新的基础和源泉,成功中的喜悦和乐趣,会极大地唤起学生的创新热情。开放评价的目的就是让学生不断品尝到学习音乐和获得创新的成功乐趣

乌申斯基说:没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。著名科学家爱因斯坦也曾讲过:兴趣是最好的老师。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。在互动式教学模式的启发下,为创设与教学内容相符合的情境,如:在教唱歌曲《八月桂花遍地开》时,我改变了传统的音乐教学中学生听音乐进教室的作法。这就是我带领学生共同扎起彩绸,在欢快、热烈的秧歌音乐伴奏下,扭着秧歌进教室。又如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,读懂音乐,感受音乐。在学生的座位排列上我也有所改变,将传统的成排成行的座次形式改变成马蹄形、圆形的座位形式。这些作法不公消除了教学中师生间相互交往,相互合作的心理障碍,而且还大大的缩短了师生间的心理距离。

二、师生营造和谐、愉快、合作的教学氛围 让音乐成为师生沟通的情感桥梁

在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围,创设良好的师生关系。老师大多数时间可以走到学生中间,缩短和学生的距离。教师是导演,有序地领着孩子走进音乐的殿堂,不断给孩子新的内容,让他们有新的发展。教师又是演员,与孩子们一起欢歌跳跃。教育心理学认为,如果教师与学生之间能形成友好信赖的关系,那学生就可能更愿意和教师相处,接受老师的教诲。同时在这种平等、和谐、热烈的氛围中,就能更好地激发学生学习的主体和创造的积极性。我在课堂上经常鼓励那些比较内向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这种鼓励支持的态度、期望性、肯定性的语言,能树立学生进步的信心,让学生在宽松友好的学习氛围里感受美、体验美。

1.创设舞台,展示自我

互动式教学模式启发了我们,在音乐教学中要改变传统课堂教学的人际关系,坚持以学生为主,教师则普通身份加入,通过适当点拨,发挥向导作用,促进师生间相互交往和愉快合作的和谐关系,从而发展他们的聪明才智和健康的个性,使学生的更多的参与,合作过程中得到素质上提高。我在音乐课上设计了小小舞会这一活动环节,放手让学生尽情地唱、尽情地跳,把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮,让学生在无拘无束中展示自己的才能。如在教唱《金孔雀轻轻跳》时,我和同学们共同在优美动听的音乐伴奏下翩翩起舞。再如,一年级新教材中的《幸福拍手歌》,教师也可以提示学生积极思考进行创编,将拍手动作换为跺脚、摇头、耸肩、扭腰等动作,使学生在律动中充分感受创作的成功感。

2.以赛激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一,而在激烈的竞争氛围中,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上表演唱就是利用这一点,实现教学目的。在我每次上音乐课时总是激励学生上台来表演唱,并准备了很多宝石花、小五星来鼓励大胆的学生。也取得了事半功倍的效果。在音乐教学中学生学习乐理知识感觉是最乏味的,我在设计学生认枯燥的力度标记时,采用了分组进行抢答,表演的比赛形式来争夺红旗,从而营造了一种愉快、和谐的教学氛围。

3.开展音乐活动课的实效性音乐活动课是音乐课的延伸,音乐活动课这种特殊的课堂教学活动,使学生的创造思维的空间更为广阔。活动课除了完成基本教学任务外,更多的是把活动的主动权教给学生。上器乐课时,教师除了讲课辅导外,可与学生一起齐奏、合奏。如需要配打击乐时,教师除了引导学生设计相关的锣鼓点外,还可以和学生装一起演奏各种打击乐器,甚至与学生演唱的歌曲作伴奏。此外,教师还可以给学生设计合适的伴奏音型,让他们用自己的乐器为教师演奏的乐曲进行伴奏这种作法不但使课堂变得生机勃勃,颇有兴趣,而且还达到了师生营造和谐、愉快的良好教学氛围的目的。例如:我上的《森林奏鸣曲》这一节音乐活动课,由欣赏乐曲入手,感受和分析乐曲每一段的情感特点,再由学生充分发挥想象,用说、演、画、打击乐器伴奏这四种方式来表现乐曲。这样的活动集中了文学、艺术的内容,学生通过活动就更能理解乐曲情感,同时也增强了环保意识。所以,活动课能有效地激发学生团队精神,有利于学生智力发展,更重要的是有利于学生创新能力和综合素质的提高。 实践证明:互动式教学模式开辟了一条新的教学思路,在音乐教学中实施自主学习,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的被动角色跃为主动角色,成为学习活动的主体。通过师生共同营造良好的教学氛围,进而体现互动为音乐课堂所带来的最佳教学效果。

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试论中小学音乐课堂教学模式
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]:音乐;教学;模式 [论文摘要]:基于教育由应试教育向素质教育转变的大背景为核心;以教育对适应社会对人才的需求为出发点;以学生对音乐教育的要求为能力线索;以音乐学科的教学规律为实质线索。课堂教学模式“程式化......
问题驱动型教学模式在运筹学中的应用
发布时间:2023-06-26
【摘 要】结合教学实际以及《运筹学》这门课程的特点,本文对《运筹学》教学中尝试进行问题驱动型教学模式,从而培养学生综合应用所学《运筹学》知识进行实际分析问题的能力和管理决策的能力。 【关键词】问题驱动型;运筹学;教学......
初中化学互动式教学策略浅谈
发布时间:2023-04-09
摘 要:化学在初中课程中既是一门基础性的学科,又是一门技巧性较强的学科,初中化学知识的讲授不仅在于传授给学生最基础的化学知识,更主要的是传授给学生学习知识的方法技巧以及对知识的运用能力,在这一教学目标的要求之下,化学课......
浅析“活动单导学”模式在数学教学中的应用
发布时间:2022-10-16
随着新课程改革的不断推进,活动单导学模式受到一些数学教师的青睐,他们对活动单精心设计,正由探索逐步走向成熟. 但在长期的备课、听课、教研活动中,我们也不难发现存在诸多误区. 下面结合自己的教学实践针对活动单导学谈些看法. ......
支架式教学在初中数学教学中的应用分析
发布时间:2015-09-16
【摘要】数学是初中阶段教育的一门重要基础学科,当前随着社会与经济的快速发展,各种高科技不断创新,数学知识的应用越来越广泛,数学教学在初中阶段教育中的地位逐渐升高.随着新课程改革的不断深入,对于初中数学教学的要求也越来越......
合作探究式教学在初中数学教学中的应用
发布时间:2022-11-08
合作探究式教学在初中数学教学中的应用在教育改革背景下,教师的课堂教学任务不仅仅是教授知识,更要启发学生的思维,引导学生高效学习,提高学生的综合素质能力.合作探究式教学弥补了传统教学中学生处在被动状态的不足,打破了以往要求的局限,发挥教师的主导作用,引导学生合作学习,共同探究.这样的教学方式,适应学生的个性发展以及教育方式的革新.一、目标导向,鼓励学生课前学习在传统的教学中,教师通常会让学生做课前预.........
合作探究教学模式在初中数学教学中的运用
发布时间:2015-09-15
摘 要:合作探究式教学法是初中数学教学中一种非常重要也非常行之有效的教学方法,通过开展合作探究式教学,学生能够在教师的指导下,通过学习小组内的协作和交流,共同完成难度较大的数学问题,这样的学习过程对于学生思维能力的锻......
浅议行动导向教学模式在中职语文教学中的应用
发布时间:2022-10-11
【摘 要】传统的教学方法讲授法、演示法等很难适应语文课程的教学,一言堂式教学法往往束缚学生的思维,学生所获得的片段式知识也很难适应将来的工作需要。因此,在中等职业教育语文教学中应引入行动导向教学模式,达到培养学生综合职......
交互式电子白板在语文教学中的应用初探
发布时间:2016-07-14
随着信息通信技术在中小学教学中的应用, 基于交互的研究性学习和综合跨学科学习的电子白板走进了我们的课堂。交互式电子白板解决了课堂面授教学信息化需要特殊教学信息技术这一问题, 并很快发展成为课堂信息教学的主流技术。交互式电......
足球教学中合作学习教学模式应用初探
发布时间:2014-01-28
足球教学中合作学习教学模式应用初探 现代足球运动是目前世界上最受欢迎、最普及的体育运动,在中国也深受欢迎。足球运动融趣味性、对抗性和欣赏性为一体,它一方面有锻炼身体,提高身体素质,保持身体健康的作用,另一方面还可以培养个......
初中化学教学中小组合作学习教学模式的应用
发布时间:2023-02-05
[摘要]合作学习以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以大面积提高学生的学业成绩、改善班级内的心理气氛、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,值得大家予以关注和研究。在......
一体化教学模式在动画制作中的应用
发布时间:2022-10-12
摘 要:据了解,我国的动画产业缺乏大量的高级技工人才,作为培养技工人才摇篮的职业技术学校面临着重大的挑战。最近这些年,伴随职业教育课程改革的发展,一体化教学作为创新式教学方式,开始融入至职业教育中。本文主要在动画课程教......
拼音教学模式初探
发布时间:2022-10-17
摘 要:汉语拼音是识字和学习普通话的工具。学生学习汉语拼音的效果如何将直接影响着学生今后学校语文知识的效果。因此,要对汉语拼音教学加以重视。本文结合实际,简述采用哪种拼音教学模式才能提高学生学习汉语拼音的兴趣,提高汉语......
快乐教学在初中数学教学中的应用
发布时间:2023-01-08
[摘要]在初中数学中实施快乐教学,对提高教学质量具有重要意义,本文先分析了快乐教学的内涵,再分析影响初中数学快乐教学的因素,最后从转变教学理念、增加数学游戏、充分利用多媒体实施快乐教学三个层面分析初中数学快乐教学的实施策略.[关键词]初中数学快乐教学策略[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2016)02-0017初中生大多都处于叛逆期的阶段,对外界的事物充满好.........
浅谈音乐课堂教学中的创新教学模式
发布时间:2022-12-06
创新是音乐教学工作中永不更改的主题。只有不断创新的课堂才是不枯燥、乏味的,学生所喜爱的课堂,我认为音乐课堂教学的创新可以从以下几个方面进行深入探索。一、借助班集体创设民主、自主、宽松的学习环境,激发学生的创新意识民主、和谐、宽松自由的学习环境和氛围是学生创新素质成长不可缺少的必要条件。只有在民主、宽松的氛围中,才会有人格的自由与舒展,思维的活跃与激励,进而才会有创新潜力的迸发。教学中,为了给学生营.........
浅析几种应用在初中音乐教学中的趣味教学法
发布时间:2023-01-29
[摘要]趣味教学发也称为快乐教学法,是营造轻松快乐的学习氛围,从而使学生的学习兴趣和学习效果都得到提升的一种新的教学方法。将此方法运用到初中音乐教学中,将会起到事半功倍的作用,能够充分调动学生主动学习的积极性,学习效果......
交互式电子白板在教学中的应用
发布时间:2023-02-05
近年来,交互式电子白板技术越来越多地运用于教学领域,成为课堂教学的一种辅助工具。它通过形象、生动、具体、直观、趣味的屏幕,有效地展现了课堂要学的知识,在小学数学教学中得到广泛应用。作为一种辅助教学手段,如果能够合理运......
互动型教学模式在生物课堂中的探讨
发布时间:2015-09-14
摘 要:随着新课改的实行和教学改革的不断深入,互动型教学模式就是在课堂教学中,要以学生为主体,同时体现出教师的主导作用。而生物是课程体系中重要的基础学科,如何在更新教材的同时,切实贯彻新课的教育理念,增加生物课堂的吸引......
任务驱动式教学方式在中职计算机教学中的应用
发布时间:2022-07-22
摘 要 传统的教学模式在计算机教学中匮乏无力,任务驱动式教学方式在计算机教学的应用已充分显示出其优越。文章对任务驱动式教学法进行了描述,分析了任务驱动式教学法的优势、并对任务驱动式教学方式在计算机教学中的应用进行了教学......
如何在初中物理教学中应用学导式教学法
发布时间:2016-06-13
摘 要:物理作为一门科学性较强的学科,与提高学生的物理探究能力、实验操作能力的培养和提高有着密切的联系。所以,在素质教育思想的影响下,教师要有意识地摒弃以往简单的“灌输式”教学方式,要通过认真学习学导式教学法的核心思想......
自主探究模式在小学数学教学活动中的应用
发布时间:2023-03-12
【摘要】在新课改的背景下,小学数学教学开始摆脱传统单一的以教学成绩为评价标准的教学,转变为注重学生全面发展,以学生为主体,注重学生学习能力的培养,进行素质教育的教学模式。教师开始注重学生自主学习意识的培养,使学生注重自我学习,强化学生的学习能力,从而促进学生以后的发展。【关键词】自主探究模式;小学数学;教学活动;应用小学属于学生最初接触社会大集体的时期,是学生学习习惯的培养时期。因此,教师要培养学.........
关于探究式教学在初中物理教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:探究式教学着眼于学生的发展,关注学生自主学习的过程,培养学生的创新精神和品质。它在物理教学中的实施,教师可通过创设良好的探究氛围、发挥实验的探究功能、联系实际强化探究等方法实施探究式教学。 论文关键词:探......
康复医学教育中互动式教学的运用
发布时间:2023-01-14
摘 要:康复医学是促进患者或残疾人康复的医学学科,主要对相关功能障碍进行预防、诊断、评估、治疗、训练以及处理。康复医学已经成为继第一医学即临床医学、第二医学即预防医学之后的第三医学,已经被融入了现代医学体系当中,并将预......
职业高中英语教学中的互动教学模式探讨
发布时间:2016-04-03
摘 要: 职业高中进行英语教学时应当根据教学改革来做适当的变动调整,课堂应当由教师的单一教学变为学生与教师共同的舞台,这是提高学生学习效率的有效措施,让学生在学习中的主体地位变得更明确,采用互动式教学可以让课堂更合理和......
导向式任务驱动教学模式在电工基础中的应用
发布时间:2023-02-03
摘 要 《日光灯的安装与调试》课例在电工基础课程教学模式改革创新的基础上,应用了导向式任务驱动教学模式,教学过程中以学生为主体,教师为主导,实现了教、学、做的一体化,收到了很好的教学效果。 关键词 日光灯的安装与调试 教......
体验式教学在初中历史教学中的应用探讨
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着新课改的实施,对学生的教学不应只停留在对知识的掌握上,还要注重对学生素质和能力的培养,这就需要教师在平时的教学中要进行创新。体验式教学方法的应用,突出了学生作为教学主体的地位,让学生参与教学,在参与中收获知......
模块式教学在组织胚胎学教学中的应用
发布时间:2022-12-11
组织学和胚胎学作为一门重要的基础医学课程,其内容是生理学、病理学和免疫学等后续学科学习的重要基础。组织学与胚胎学内容多而抽象,对于低年级的医学生来说,学习和掌握起来有一定难度,同时也给教师的教学带来很大的挑战。随着教学......
音乐学专业艺术实践教学模式初探
发布时间:2023-01-24
2012年1月,教育部、中宣部等七部门共同发布的《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》明确指出:各高校要把实践育人工作摆在人才培养的重要位置,纳入学校教学计划,系统设计实践育人教育教学体系。高校实践教学体系建设进入一......
不同教学模式在骨伤科教学中的应用
发布时间:2016-06-02
众所周知,当今医疗环境日益严峻,医学教学难度不断增加。提高学生的学习兴趣及学习的积极主动性,将书本的知识真正融会贯通,成为临床教学中的重点与难点。为此,我院骨科基于21世纪医学教育培养五星级医师的最终目标,结合科室的具体......
试论任务驱动教学模式在《计算机应用基础》教学中的应用
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】任务驱动 兴趣 创新 知识渗透 教学模式 【论文摘要】《计算机应用基础》作为中职学校的公共基础课,如何让这门课程更好地适应目前学生的现状,和适应教学改革的要求,我结合教学实践将“任务驱动“教学法引入该课程......
主题式教学模式在高中信息技术教学中的实践应用
发布时间:2022-11-10
摘 要:自新课改以来,我国高中信息技术教学发生了重大变化。传统的高中教学模式已经适应不了信息技术教学的需求,无法体现出当代教育理念。所以,本文通过探究高中信息技术教学下的主题教学模式,总结出相关应用措施。 关键词:主......
试论行动导向式课堂教学模式在职业教育课堂教学中的应用
发布时间:2022-11-15
" 论文关键词:行动导向 课堂教学 工作过程 应用 论文摘要:行动导向式课堂教学模式是以学生为导向来组织教学,以工作过程来组织教学内容,追求的是学习过程与工作过程的一体化。在课堂教学实施过程中,通常采用六步法教学,即分析......