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浅谈中国流行音乐与古典音乐的结合

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浅谈中国流行音乐与古典音乐的结合
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音乐存在于人们的生活中,音乐为人们的生活增添了希望与动力。而在当今的社会中音乐文化以一种多元化的形式存在着,在流行音乐中融合了古典音乐的内容与形式,丰富了音乐文化的艺术形式,在现实中具有强大的意义。流行音乐凭藉融合了的音乐获得巨大的商业效益,同时对古典音乐市场的繁荣与发展产生了很大的促进作用,丰富和加强了流行音乐的审美价值,带动了一股新颖的音乐风尚,为音乐注入了新的元素、新的生命力。那么在具体的音乐中两者是如何有机融合的,现就这一问题浅谈以下两点:

一、西方古典音乐在中国流行音乐中的运用

1.在歌曲的前奏部分融入古典旋律

每一首歌曲在开唱前均有一段不同的旋律,而在中国的流行音乐中往往会引用西方古典音乐中的某一旋律作为前奏,前奏播放完再进入正曲。欣赏者会陶醉在前奏中而顺势进入整首歌曲的倾听中。如S.H.E的《波斯猫》和《不想长大》两曲在前奏部分就分別运用了英国作曲家亚伯特科特比的管弦乐作品《波斯市场》和奥地利作曲家莫扎特《第四十交响曲》之第一乐章旋律片段;而范晓萱的《我要我们在一起》则在前奏部分运用了挪威作曲家格里格《培尔金特》中《安妮特拉之舞》的旋律片段。再如蔡依林的《离人节》和林宝的《蓝色月光》在前奏部分也分别运用了波兰钢琴家肖邦E大调练习曲《离别》和德国作曲家贝多芬《月光奏鸣曲》第一乐章的旋律片段。又如刘若英的《分开旅行》的前奏部分运用了法国作曲家德利伯的歌剧《拉克美》中的咏唱调旋律片段。以上几例不但选取了管弦乐合奏曲、钢琴独奏曲等器乐作品的旋律片段,更有运用歌剧的旋律片段作为歌曲开头的前奏,从而引出正曲,使得歌曲风格突变,出其不意,给人一种别样的感觉,吸引欣赏者将整首歌曲倾听完毕。

2.在间奏部分融入古典旋律

有部分歌曲在间奏部分也会选用融合一些西方古典音乐旋律,在间奏出现前以流行歌曲自身风格发展,进入间奏后突然以古典音乐旋律片段出现,给人以别样的新鲜感与听觉冲击,增加戏剧性效果,也加强了作为流行歌曲的旋律感深度。如五月天的《知足》在间奏部分就出现了奥地利作曲家莫扎特的C大调《小星星变奏曲》;再如4 In Love的《一千零一个愿望》在间奏部分采用了德国音乐家巴赫《G大调小步舞曲》的主题旋律片段。在间奏部分融入古典旋律可增加流行音乐的深度,让欣赏者进一步感受到戏剧性的歌曲,在倾听的过程中始终保持新鲜感。

3.在尾声部分融入古典旋律

将西方古典音乐片段作为歌曲尾声的情况不常出现,但也有为了强化歌曲意境的效果而选择这种运用方式的。如周迅的歌曲《伴侣》即在尾声部分运用了奥地利作曲家约翰施特劳斯圆舞曲《蓝色多瑙河》的片段。由于该圆舞曲的节拍正符合歌曲三拍子的节拍,故选用之,使得歌曲即使到了尾声部分但却产生令人意犹未尽之感。

4.运用古典音乐旋律进行改编

中国流行音乐中有部分歌曲是选用西方古典音乐的某一片段,或是选用整首曲子进行旋律的改编于创作,或是在使用乐器上进行改变。这样的歌曲在多数情况下是以古典音乐为伴奏背景,或选择某一片段进行不同程度的改编、改创。其主要方式有配器上的改换,如五月天的《快乐很伟大》运用了德国作曲家贝多芬《欢乐颂》的旋律片段,而以吉他、贝斯、爵士鼓来重新配器、演绎,一来符合流行歌曲的一贯配器手法,二来对于听惯了以古典形式演奏的《欢乐颂》的人来说,无疑是一次新的听觉感受。再如杨丞琳的《庆祝》以及S.H.E的《Remember》两曲中分别运用英国作曲家艾尔加的小提琴协奏曲《爱的礼赞》以及俄罗斯作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》的主题旋律,并用电声化配器进行改创,增强了节奏感与律动性。

综合以上可看出,西方古典音乐在中国流行音乐中的运用十分广泛,为流行音乐注入了不一样的元素。而当代中国流行歌曲中对于西方古典音乐运用之情况较为丰富多样,不同体裁作品,不同位置的选择,不同形式的编创,无不体现出当代中国流行歌曲在创作时的创新意识,同时也带给听众不同的审美体验。

二、中国古典音乐在中国流行音乐中的运用

中国古典音乐旋律更加和谐,更加流畅,其中主要包括宫、商、角、徵、羽五个音,五个音的完美结合更易让人接受。因此,在中国流行音乐中融入中国古典音乐是必要的。加上中国戏曲、民歌的独特风格和演唱方法,更会给人一种眼前一亮的感觉。也正是因为这样,中国传统的古典音乐文化似乎得到了现代人的肯定。比如黄雅莉当年的成名之作《蝴蝶泉边》,明显的中国民谣风格,再加上朴实的歌词又给歌曲增添了几分中国色彩。就连编曲也决不疏忽,用到了各种民乐,古筝、箫、扬琴、琵琶、笙等等,过足了一把中国风的瘾。而后的《火星爱月亮》依然以民谣为主体,民谣最大的特点就是接近生活,传唱度非常的高。所以琅琅上口的曲调,成了这两首歌曲成功的秘诀。

又如,周杰伦的《东风破》、《发如雪》、《菊花台》、《青花瓷》、《兰亭序》等歌曲含有深深的中国风的味道,深受国人的喜爱,为他的音乐之路增添了许多光彩。当然这离不开方文山那令人判案叫绝的歌词,但是歌词当中也离不开中国古典文学的支撑,把富含有中国韵味的歌词用着中国古典音乐的五声调式,甚至在编曲中加上琵琶,二胡等民乐助阵。更多的把中国音乐推到了流行音乐的前沿。可见在中国流行音乐中融入中国古典音乐旋律是一种必然的选择。

综上所述,在中国流行音乐发展的道路上将中西方古典音乐旋律进行有机的融合是追逐潮流与探寻古典艺术的重要体现,在为流行音乐注入新的元素的同时,也传承和发扬了古典民族文化。因此,将中国流行音乐与古典音乐进行结合也是一种必然的选择。

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毕业论文 摘 要 音乐是1枚徽章,是1种象征。不同地方的民间音乐代表不同的地域文化。音乐是文化传播和文化交流的重要工具,也是当今旅游业不可或缺的重......
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究
发布时间:2013-12-17
中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养中国古典音乐在钢琴演奏中的美学研究 精品 源自数......
初中音乐教学的流行音乐引入初探论文
发布时间:2023-01-26
引言音乐教学的主要目标是培养学生高尚的道德情操,陶冶他们的情感,促进其综合素质的全面发展。当前初中音乐教学中多是古典音乐、传统歌曲,再加上枯燥的音乐专业知识,导致大部分学生不感兴趣,其实在当今流行音乐广泛传播的背景下,教师可以将其合理地引导到音乐教学过程中,这不但能够极大地激发学生对音乐的学习兴趣,提高教学效率,而且还有助于培养学生的音乐素养。一、初中音乐教学中引入流行音乐的原则1.适度原则,避免.........
引入流行音乐,助推初中音乐教学质量
发布时间:2019-01-07
所谓流行音乐,即符合当下时代潮流、受人们喜爱和追捧的音乐类型,流行音乐具有推广度大、实效性强、影响力广等特点,其曲调更是朗朗上口,极具感情色彩和生活味道,尤其是在青少年群体中传播十分广泛,覆盖面积极大[1]。比较而言,初中音乐教材里的内容多为民族和古典音乐,对新时期的初中生而言就显得比较严肃和陈旧,自然也就很难引起他们的学习兴趣。对此,音乐教师应积极引入流行音乐,以此激发学生们的学习兴趣,并借助流.........
民族音乐元素在流行音乐中的应用研究
发布时间:2023-07-04
摘要:随着中国流行乐的迅速发展,其在创作、配乐、曲风等等上,都在不断地推陈出新,其在风格和形式上都日渐新颖,多元化的好处在于给人带来不一样的听觉享受。本文主要在于探究在我国流行音乐中的民族元素的应用,分析其主要体现的方面......
蒙古族音乐在音乐产业中的传承与创新
发布时间:2023-04-24
随着社会主义市场化的逐步深化,我国的音乐文化也在发展中随着市场化的大潮而逐渐走上了产业化的发展道路,蒙古族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分,当代文化多元化对蒙古族音乐的发展是挑战,更是契机。而值得我们深......
浅谈流行音乐演唱的情感表达
发布时间:2023-06-29
【摘 要】在流行音乐演唱过程中,演唱者需要重视自己的情感表达,把自己的思想感情和歌曲真正地融合到一起,赋予歌曲生命和灵魂。演唱者在演唱过程中需要注意自己的情感表达,选择正确的方式表达自己的思想感情。本文在分析情感处理的......
从《阳关三叠》看我国古诗词与音乐的有机结合
发布时间:2013-12-18
[摘要]在我国歌曲中有一批歌词来源于我国的古诗词的歌曲,其与古诗词的完美结合使其极具艺术表现力,具有较高的艺术价值。本文以这类艺术歌曲中较为典型的《阳关三叠》为例,分析其词作与音乐的有机结合,探求此类艺术歌曲的艺术特征和意......
《肖申克的救赎》中的古典音乐欣赏
发布时间:2022-11-28
一、浅析《肖申克的救赎》音乐艺术 《肖申克的救赎》这部电影主要是对主人公安迪蒙冤入狱的银行家安迪越狱这一事件的描述,在肖申克监狱的20多年间,安迪不仅仅受到身体上的折磨,同时也受到心灵上的折磨但是这些煎熬和折磨并没有让他......
浅谈音乐人类学中的“音乐”与“文化”的认识
发布时间:2022-11-27
在不同的社会属性、不同的文化结构背景,以及不同地理环境、不同个人教育经历下,不同人的不同观念会对音乐产生千差万别的理解。便对“音乐到底是什么”或者“什么才能称之为是音乐”提出疑问,通过“音乐”与“文化”之间的关系来诠......
中国古代音乐史探究
发布时间:2023-02-14
【关键词】中国音乐;古代音乐史一、远古时期至春秋战国时期(一)民间音乐远古时期到春秋战国时期阶段的中国民间音乐,先秦民间音乐主要收录在首部诗歌总集《国风》中,《诗经》收录风雅颂三类诗歌凡305首,风是西周初期至春秋中期阶段15国民间歌曲,共计160篇,国风民间歌曲多属北方风格,特点是歌词语汇通俗易懂,富有诗意,内容朴实自然,大量运用比兴的手法。春秋战国时期,南方楚国与越国统一我国东南地区,是民间音.........
浅析中国流行音乐创作中的民族元素
发布时间:2023-06-19
现如今,科技的发展已将社会大大推动到新的信息媒体时代,对于听音乐、听歌曲也不是件困难的事情,电视传媒、电子产品、软件开发等都能够将音乐随时随地的展现在耳边。科技的发达及应用也将流行音乐带入一个前所未有的新时代。近些年来......
从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育
发布时间:2022-11-07
摘要:音乐人类学把音乐作为文化来研究, 它既研究音乐的声音、概念、行为 ,也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生中存在的音乐等于唱歌、演奏、作曲的狭隘观念,重新认识音乐学习的文化属性。并且,......
浅析民族器乐音乐评论与乐评中的音乐
发布时间:2023-03-16
写在前面的话作为一名中国的音乐理论工作者和教师,笔者对于自己本民族的音乐,总会有一种特别深厚的情怀。2016年笔者有幸应邀参加了首届华乐杯中国民族器乐作品评论征文(以下简称华乐杯评论)的活动。该赛事由中国民族管弦乐学会、中国民族管弦乐学会理论评论委员会和中央音乐学院音乐学系承办。征文采用了命题写作的形式,评论的曲目由组赛方设定,选择了若干最具代表性的民族传统器乐曲(从琴曲《流水》《梅花三弄》到筝曲.........
大学音乐教育中流行音乐引入的价值探讨
发布时间:2017-03-13
和欧美发达国家相比,我国大学音乐教育还是比较落后的,这和教师所采取的教学方法存在紧密的联系,同时也和流行音乐实际发展概况密不可分。教师未合理地把流行音乐置于大学音乐教学里面,导致音乐事业发展十分缓慢。所以,教师应该对教......
谈邓丽君对中国流行音乐发展的影响.
发布时间:2023-07-11
1前言 不知为什么,会有这样一个女歌手的名字,那么长久地留在人们的记忆中。也不知她的歌声中到底蕴藏了什么力量,从而征服了那么多人的心。从20世纪70年代末、80年代初走过来的人,有很多在他们心中留存着一个深深的情结,那就是邓......
谈爵士乐技法在改编流行音乐中的运用
发布时间:2016-12-11
爵士乐产生于19世纪末期的美国南部港口城市新奥尔良,是由黑人创造的。爵士乐虽然产生于美国,是典型的美式艺术,但同时它又是属于世界的。在20世纪爵士音乐发展的同时,中国音乐家也在不断尝试把中国的流行音乐和爵士音乐相结合起来,......
基于初中音乐教学的流行音乐的引入及作用
发布时间:2022-11-14
【摘 要】 初中音乐作为一门艺术课程,是作为我国初中教育体系的重要组成部分。通过初中音乐教学可以让学生获得一定的音乐方面的基础知识,拥有理解音乐的基本能力,较为准确的音乐感受能力。近年来,流行音乐已经逐渐被引进入了初中......
基于初中音乐教学的流行音乐引入分析论文
发布时间:2022-11-27
将流行音乐引入初中教学目前仍然存在争议。一方面,流行音乐是一种新的音乐形式,适应时代的发展和人们对艺术的追求。另一方面,教师担心,流行音乐中一些过于庸俗的歌词和另类的旋律会对初中生产生不良的影响,影响他们今后的艺术创作。针对现在的状况,必须要提出合理的解决方案,将流行音乐恰当地融入到初中音乐教学当中,为流行音乐的课堂教学发展提供良好的平台。一、初中音乐课堂流行音乐教学的现状首先,受到传统的音乐教学.........
简述流行音乐背景下的高职音乐教学
发布时间:2022-09-15
高职音乐教育担负着提高大学生审美素质的重任,对促进学生的全面发展发挥着极其重要的作用。因此,作为高职院校的音乐教育工作者,必须通过音乐教育的途径,丰富和发展学生的感情世界和艺术想象力,全面提高他们的综合素质,让他们用发展的、艺术的眼光看待未来,看待多彩的世界。一、当前高职音乐教育的现状1.音乐教学设施和设备落后音乐是一门特殊的学科,音乐教育不仅要有足够数量水平和能力的专业教师,而且还必须具备一定的.........
高校流行音乐论略
发布时间:2023-07-02
摘 要:流行音乐是人们精神生活领域不可缺少的大众文化,大学生对流行音乐的需求有目共睹,而流行音乐对大学生的需求也同时并在,正是因为这种需求使得流行音乐与大学生的关系更为密切。流行音乐以其细腻丰富的内容与娱乐化的表现形式......
农村初中古典音乐鉴赏教学策略
发布时间:2023-04-24
近年来我国教育事业飞速发展,传统的音乐教学方法已不能满足现代音乐课程的需要。丰富当前初中音乐课程的教学内容、完善音乐课程体系和创新音乐课程的教学方法已成为当下最主要的目标。在音乐课上,学生的审美能力得到提高对于学生道德素质的培养起到很大的促进作用。1古典音乐概述古典音乐流行于17501820年之间,是欧洲的主流音乐也被称为维也纳古典流派。海顿、莫扎特和贝多芬等都是古典音乐的著名作家。但随着现代社会.........
浅谈小学音乐教学中的音乐欣赏课
发布时间:2022-12-20
从第一次踏进音乐课堂,我就了解到学生普遍只知道周杰伦、林俊杰等流行歌手,似乎在他们眼中只有流行音乐才是真正的音乐。他们这种对流行音乐的狂热和对其它音乐的强烈反感与排斥,让我感到上音乐欣赏课的压力和困难。几年来,我花了一......
流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨
发布时间:2015-08-03
近年来,教育教学改革不断深入,作为教育体系的重要一环,初中音乐也在如火如荼地进行着改革。在音乐形式发生变化的大背景下,流行音乐已经逐步融入到初中音乐教学中,对提高音乐教学效率起到了很大的作用。本文从引入流行音乐的可行......
师范音乐教育中流行音乐引入的必要性分析
发布时间:2023-03-05
流行音乐对现代人而言有着重要的作用,能够有效缓解人们的紧张生活,愉悦人们身心,深受广大青少年朋友的喜爱。流行音乐不仅具有很强的娱乐功能,同时,其通俗易懂的歌词和朗朗上口的表达,也能给人的情感带去不少慰藉,能够实现音乐艺......
浅析高校音乐教育与中国传统音乐的传承
发布时间:2015-07-23
摘 要:我国传统音乐很多都是发源于民间,并且在民间繁荣和衰退,高校音乐教育却很少和中国传统音乐相结合,而是以西方的音乐理论为基础,而忽视了对中国传统音乐的教学和传承,而且我国传统音乐的研究缺少一定的理论基础。近五十年内......
初中音乐课堂教学引入流行音乐的应用论文
发布时间:2019-01-07
音乐源于生活,传统的音乐教材大多数是艺术音乐或古典乐曲,它脱离了学生的生活实际和感受。学生对音乐课本的学习内容感觉枯燥、对中学音乐教学学习内容兴趣不高,而流行音乐艺术形式趋于大众化、贴近生活、娱乐性强、直白的表达和宣泄人的情感、通俗易懂,因而深受中学生的喜爱和追捧。初中音乐课堂实施流行音乐的原因1传统音乐教育的局限性传统的音乐教材内容以民族歌曲和内涵深奥的古典乐曲为主,很少甚至没有涉及流行音乐,而.........
中国传统文化与当代流行音乐的融合与发展论文
发布时间:2023-06-07
自20世纪90年代以来,我国大众审美的演变有着其自身积极意义,从生活水平完成了当代中国文化的具体转变,重新建立了流行音乐的社会价值和地位。中国传统文化与当代流行音乐也在逐渐融合发展。一、中国传统文化与当代流行音乐的融合中国传统文化与当代流行音乐的融合创作背景是运用小调,传统五声调式,或琵琶、二胡,长笛等传统中国乐器,歌词与古典诗词相结合。具体层面上,也就是古典诗词与古典元素创作融合在一起。(一)从.........
浅析新时期中国流行音乐的演唱风格
发布时间:2022-07-31
浅析新时期中国流行音乐的演唱风格流行音乐作为当前我国文化艺术长河中璀璨的新星,一直以来深受广大群众的喜爱和推崇。如今随着科技的进步,越来越多的流行音乐正在发生不同艺术风格的转变。当前环境下,我国学术界对流行音乐的教育教学相对较少,研究成果颇为匮乏,新时期的中国流行音乐在当前的市场经济环境下具有更加广阔的发展空间,流行音乐作为一种大众文化和社会心理的现实反映,对于今天研究流行音乐的演唱风格流变具有重.........
论流行音乐进课堂
发布时间:2023-05-20
毕业论文 摘 要 流行音乐进课堂的问题,在上世纪90年代前后曾1度成为中小学音乐教育的热点问题,先是我国在建国40多年之后于1999年教育方针正式恢复美......
基于流行音乐背景的高校音乐教育改革
发布时间:2022-09-14
摘 要 流行音乐因其自身的特点,被广大的人民群众普遍接受,尤其是当代的大学生,对流行音乐的追随更是严重。本文通过对流行音乐的概述,引出了流行音乐对高校学生的影响,通过分析当前高校音乐教育改革过程中的不足,给出了基于流行......
流行音乐元素在合唱作品中的运用
发布时间:2023-05-09
流行音乐元素在目前的音乐形式中占据十分重要的位置,它跟所有的流行事物是一样的,也会随着时代的改变而不断发生改变,提高人们的审美情趣。流行音乐本身具有自己的特色,能够与其它音乐类型结合,从而发挥出更大的感染力。流行音乐元素在合唱作品中的运用能够使得流行音乐与合唱完美契合在一起,推动流行音乐和合唱的共同发展。音乐爱好者也可以借此更好地表达自己的想法,使感染力更加强。一、合唱作品概述我国有着十分悠久的民.........
流动中的音乐美
发布时间:2022-07-21
音乐作为一门情感艺术,一方面它很抽象,一方面它却又能最深刻、最细腻、最准确地反映人的感情,它是声音与动作的有机结合,既是一门声音艺术、更是行为艺术,与跳动、表演、舞蹈密不可分。音乐的基本特点:音乐具有形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,它主要是在音的运动与结构中让人们感知美、享受美。学校音乐教育应注意抓住音乐的基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,做到以乐怡性,让他们欣赏、感受、体现、创造音乐的美.........
电声音乐“电子音乐与电脑音乐
发布时间:2023-01-31
电声音乐“电子音乐与电脑音乐 电声音乐“电子音乐与电脑音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养电声音乐“电子音乐与电脑音乐 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
中国古代成语中的音乐元素
发布时间:2023-02-01
摘要:音乐是文化发展的重要组成部分,中国古代不乏许多与音乐相关的成语。了解其中的典故和音乐知识不仅有益于日常生活中的正确使用,也可从另一侧面熟悉中国古代音乐史。 关键词:音乐成语;成语典故;音乐文学 我国是具有悠久历......
浅析流行音乐环境下高校音乐专业课程之变通
发布时间:2017-05-15
如今随着我国音乐市场的不断发展,流行音乐越来越受欢迎,因此越来越多的人在不同环境中开始接触流行音乐,在高校音乐教学活动中同样需要逐渐引入流行乐。通过分析可以了解到我国流行性教育起步较晚,起点较低,没有形成科学的教育体系,特别是在这种情况下:教学对象是二十一世纪的青少年,课堂上使用的音乐案例大多数是传统和古典,这必然导致大学音乐课程和显示生活中的音乐趋势不符,造成实际教学内容无法满足学生的需求。这也.........
浅谈流行音乐审美注重的社会心理
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 流行歌曲是1种大众文化现象,它特别注意接受者的心理,因此出现了追星族。为什么中国这么多的青少年都不约而同地崇拜这样1种“伪个性”......