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首调唱名法在音乐基础教学中的重要性

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首调唱名法在音乐基础教学中的重要性
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摘要:音乐基础教学中的视唱练耳是非常重要的组成部分,在视唱练耳的初级教学中,首要的任务就是要合理的选择唱名的方法。当前在音乐基础教学中唱名法具有多样性,但是在我国音乐教学中应用最多和最广泛的主要为首调唱名法和固定调唱名法,二者各有优缺点,接下来本文将对首调唱名法在音乐基础教学中的作用进行分析。

关键词:首调唱名法;音乐基础教学;重要性

视唱练耳教学是音乐基础教学中的重要组成部分,是一门对师范性、技术性和艺术性要求都比较高的一门课程内容。而视唱又是视唱练耳教学中的核心,所以合理的选择视唱教学中的唱名法非常重要。当前针对各种唱名法的优势和劣势,国内外的音乐界一直没有达成统一的意见。但是无论采用哪种唱名法关键都是需要根据学生的实际水平,合理的采取教学措施和训练方法,进而使学生能够快速、准确的掌握相应的音乐技能。当前从我国的音乐基础教学情况来看,首调唱名法的应用为最广泛的教学方式,这也说明这种教学方式具有大众认可的优势,接下来将对首调唱名法的重要性进行具体的分析。

一、首调唱名法

首调唱名法是英国女教师SarahAnnaGlover首次提出来的一种唱名法,并由JohnCurwen进行完善,是一种以一定音高为基础的唱名方式。首调唱名法的应用中,对音节调试中的所有的声音都赋予一个名字,在唱名的过程中也对所有的声音在调试中的作用进行确定[1]。在首调唱名法中可以将任何的一个音都视为“do”进行调试和练习,所以首调唱名法也被称为是可移动的“do”。首调唱名法的应用中,在音准的把握方面具有绝对的优势,无论调为升几度还是降几度都更容易掌握调试音级的高度。而音高感对于初级的音乐学习者来说都是比较容易形成的,可以通过在日常的唱歌以及音乐的聆听中逐渐的培养。我国首调唱名法的应用时间比较长,最早在上世纪20年代的音乐教材中就已经出现了首调唱名法,当前已经有近百年的历史了。在这漫长的发展过程中,乐理知识以及演唱的曲目等都出现了一定的增补,但是在教学体系的音乐课本中还一直采用首调唱名法。

二、首调唱名法的优势

首调唱名法从诞生到今天已经经历了近百年的历史,并产生了非常广泛的影响。首调唱名法的优势表现在,其能够帮助学生快速识谱,并将基础的声感以及音乐训练等引入到普通的学校声乐学习和教育中,进而使和声的听觉和钢琴的即兴伴奏都更加便利,有利于帮助学生打下良好的音乐学习基础。同时在首调唱名法中,不能以调号的多少作为对程度深浅衡量的标准,从而使学生在视谱的学习中不会因为调号而产生困惑,有利于对学生音乐能力的培养。此外,通过首调唱名法的应用还能够使学生对基础音乐的学习接受更轻松、自然,不需要过多的依靠琴声[2]。而且对于变声期的儿童来说,对于音域过高的曲谱可以采用移调的方式降低学习和掌握的难度,使学生能够灵活、清晰的感受乐曲的调式、旋律以及和声因素等,所以也更有利于对学生乐感的培养。

三、首调唱名法在基础音乐教学中的作用和应用

在基础音乐教学中通过对不同音乐基础的学生观察可知,一般学习键盘类乐器的学生,在视唱练耳的学习中主要采用的是固定调唱名法,但是学习民乐或者声乐的学生则主要应用的是首调唱名法。而学习钢琴的学生不需要学习固定调唱名法就可以自然的对应琴键和唱名,但是从小学习民乐和声乐等方面的学生却无法达到这个水平。通过分析可知,固定调唱名法以及首调唱名法都是适应各种音乐人群的。那么钢琴等键盘专业的学生是否只需要掌握固定调唱名法,答案显然是否定的。在固定调唱名法的应用中,钢琴中只需要采用即兴伴奏的方式即可,无需首调思维就能够快速、准确的对键盘的和声进行布局[3]。因此钢琴类键盘乐器学习的学生是非常有必要学习首调唱名法的。但是对于钢琴等键盘专业的学生来说,由于其从开始接触乐器就采用固定调唱名法,所以固定调唱名法对他们来说已经根深蒂固,在首调唱名法的学习和应用中并不会影响其对固定调唱名法的掌握情况,通过二者的有效结合,还有利于弥补学生自身的不足。相对于专业的音乐人来说,要想使音乐的业余爱好者从头开始学习固定调唱名法存在很大的难度,因此他们的学习中还需要采用更容易入调,音准也更容易把握的方式,而首调唱名法则是首选,而且可以通过简谱进行记谱。通过首调唱名法的应用可以使业余音乐爱好者更加便捷和轻松的掌握音乐技巧、提升音乐能力。虽然对于业余音乐爱好者来说,他们学习音乐只是为了满足自身的兴趣或者陶冶情操,但是从整体上来看,却是对我国整体音乐教育发展的促进。所以从这一点分析,我们还需要推行“首调唱名法”,使业余爱好者更容易接触和感受音乐,享受音乐对生活带来的乐趣。比如,在视唱练耳中的应用,记谱和练耳都是通过大脑的听觉记忆实现对旋律的追忆。通过首调唱名法的应用,可以使学生利用简谱进行记忆,相对于固定调来说学生对乐谱的记忆速度会大大的提升,同时精准度也更高。这也是因为学生在记谱的过程中只是对一个乐曲片段的记忆,通过首调唱名法有利于学生快速确立调性。同时首调唱名法在记谱的过程中能够保证整个乐谱旋律的完整性。此外,能够树立正确的调式概念,提升学生的掌握速度和能力。通过这三种优势的结合,大大的提升了学生的记谱速度,同时有利于学生对整个乐谱旋律的概貌进行完整的掌握。基础音乐教育是音乐教学的基础,所以在音乐教学体系中具有非常重要的作用,如果基础音乐的学习不扎实,那么以后的音乐发展更无从谈起。但是如果在基础音乐教学中只采用固定调唱名法是无法有效实现的,对于部分音乐学习者来说会存在非常大的难度。很多学生并不是从小就开始学习音乐,往往是具有一定的自主意识后,对音乐感兴趣选择“半路出家”,针对这种教育形式,必须要降低入调的难度,在视唱练耳的音准练习上主要采用首调唱名法作为学习的主要方式,进而有利于促进基础音乐教育的发展,促进音乐人才的培养。比如,在基础音乐教学中即可以采用首调唱名法和固定唱名法结合的方式,针对频繁转调音乐的学习中,首调唱名法的应用会存在一定的难度,因此可以适当的融合固定调唱名法,在演唱乐谱的过程中可以用音节“la”进行演唱,将固定调唱名法与首调唱名法进行结合和交替使用。在实际教学中突出其特点和优势,理清首调以及固定调唱名法间的关系。通过多方面的分析和综合的考虑可知,首调唱名法在基础音乐的教学中具有非常重要的作用,而且具有受众广泛的特点,所以为了促进基础音乐教育得到更好的发展,还需要注重对首调唱名法的推广。

四、结语

首调唱名法在基础音乐教学中的应用具有非常大的优势,有利于音乐学习者的入调,使学习者快速掌握视谱的技巧,同时也能够满足更多人的音乐学习梦想,因此我们支持首调唱名法在基础音乐教学中的应用。但是也不能过于迷信这种教学方式,还需要正确认识训练方法,在教学中注重对音乐要素加工过程中调的纵向关系的认识、理解上,有效的弥补首调唱名法的薄弱之处。同时还需要逐渐消除部分人群对首调唱名法认识的误区,虽然其在教学中存在一定的不足之处,但是我们也不能忽视其优势作用。一个完整的首调唱名法体系需要在调层次以及音层次的固定上进行体现。在视唱练耳教学中还需要做到因材施教,明确各种唱名法存在的意义,科学的应用首调唱名法,并不断的进行研究和探索,进而促进基础音乐教育得到更好的发展。

[参考文献]

[1]范钰湘.音乐母语性思维—论首调唱名法在地方高师院校音教专业视唱练耳教学中的优势及运用[J].读写算(教育教学研究),2015,31:411-412.

[2]白明辉.“首调唱名法”的推广对基础音乐教育的重要性研究[J].黄河之声,2017,10:21-22.

[3]白明辉.“首调唱名法”在基础音乐教学中运用之探索[J].环球市场,2017,34:162-163

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培养音乐人才要重视民族音乐与教学 培养音乐人才要重视民族音乐与教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养培养音乐人才要重视民族音乐与教学 更多 精品源自 3 e......
论传统音乐“信仰”的重要性
发布时间:2023-07-13
福建南音又称南管、弦管、南乐、郎君乐。现流传于我国东南沿海泉州、厦门、漳州、台湾等闽南语系地区,并随着当地华人华侨传播至:菲律宾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国及香港、澳门等闽系华侨聚居地。成为当地华人华侨寄托乡思,联系乡情的重要文化载体。20世纪80年代,美国华盛顿大学民族音乐学院搜集世界各洲民间音乐加以比较研究,其结论是:中国的音乐是全世界最古老的音乐,而中国音乐之中则以南音为古。[.........
影响器乐在基础音乐教育发展的因素
发布时间:2023-07-26
外来教师并不熟悉本校的学生和文化.在学生与学校之间势必会产生一些隔阂专业教师的欠缺直接导致器乐课程无法开展。摘要:器乐教学是音乐基.........
挖掘音乐要素,突出歌唱教学中的情感体验
发布时间:2023-06-05
挖掘音乐要素,突出歌唱教学中的情感体验唱歌是表现音乐的重要方式,是音乐教学中的重要内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。在歌唱教学中,我们应该将音乐教学从单纯的教唱歌曲转变为用声音进行丰富的交流,把音乐知识和技能落脚到具体的音乐实践活动中去,充分挖掘音乐要素,避免将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授,而是将其贯穿于音乐教学的整个过程,在歌唱中引导学生掌握歌曲的节奏、旋律、音色等概念,从而达到.........
浅谈儿童音乐启蒙教育的重要性
发布时间:2023-07-24
一、音乐启蒙教育对儿童成长的重要性 (一)音乐启蒙教育对儿童的智力发展起到了促进作用 1.音乐启蒙教育挖掘了儿童的想象力和创造力 音乐,使用的物质材料是声音,是通过声音来表达感情的一门艺术。它与文学、美术都有着完全不同的......
《唱论》在音乐史中的价值
发布时间:2023-04-18
摘要:在中国音乐史中,《唱论》与《琴论》作为音乐表演美学中的两个不同领域,其中《唱论》总结了中国历代传统唱法,加上擅长与人们日常生活密切结合,因此经历代音乐表演艺术家不断实践总结,在被受众接受的背景下形成理论,给社会稳定发展留下一份弥足珍贵的歌唱表演实践的理论性总结,具有重要的价值意义。本文主要对《唱论》在中国音乐史中的价值进行了分析,以供参考完善。关键词:《唱论》发展状况中国音乐史价值一、《唱论.........
谈谈音乐创作在群众文化工作中的重要性
发布时间:2023-06-14
一、音乐创作在群众文化工作中的重要性 (一)在潜移默化中提升审美素养 音乐创作是一种情感艺术,优秀的音乐作品通常蕴含着创作者丰富的情感,有的吐露对理想的执着和向往,有的倾诉爱情的酸甜苦辣,有的慨叹人世的悲欢离合,有的对......
现代音乐视唱在教学中的应用与发展
发布时间:2017-03-03
摘要:视唱练耳作为一门专业的基础音乐教育学科,其目的是在培养学生的视唱以及听音等音乐基本能力的同时,训练学生如何自主的将听音能力运用到音乐创作及实践当中。视唱练耳是基础音乐教育的重要学科,视唱训练是视唱练耳教学中重要的组......
现代音乐视唱在教学中的应用与发展
发布时间:2022-11-07
视唱练耳是音乐教育中最重要的基础学科之一,而节奏训练是视唱练耳教学的重要环节,当今时代音乐节奏的形式多样、风格各异且复杂多变。下面是小编搜集整理的现代音乐视唱在教学中的应用与发展的论文范文,欢迎大家阅读参考。 摘要:......
浅谈音标在农村学校英语教学中的重要性
发布时间:2022-10-24
浅谈音标在农村学校英语教学中的重要性 一、农村英语教学的现状1.教师方面。⑴工作量大。由于小学师资严重不足,过于老龄化,因此,小学英语教师的工作量比较繁重,每个教师都要担任全校英语课程的教学任务,甚至有的教师还要兼任其它学......
基础音乐教育中开展律动教学的思考
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 传统的教学方法都是以教为中心,教师是课堂的主宰者,学生成了1个被动接受知识的容器,面对本来是喜爱的音乐课,也觉得乏味和吃力。......
谈“理想声音的概念”在歌唱中的重要作用
发布时间:2023-03-11
理想声音的概念是人们认识和使用声音属性的一种思维形式,它存在于人的思维中,是一种主观存在,而非自然界的客观存在。在声乐演唱中,理想声音的概念是指演唱者对即将发出的声音的明暗、刚柔、粗细、高低、强弱、长短等一系列声音属性......
浅析音阶练习在单簧管教学中的重要性
发布时间:2013-12-19
浅析音阶练习在单簧管教学中的重要性 摘要:音阶训练是单簧管演奏者对于调式与调性训练的重要途径,也是对各种演奏技巧训练的有力手段。因此,本文通过阐述音阶练习的基本技巧的要求、一般音阶技巧的练习法和乐曲中常见的音阶技巧变体,以说......
谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
发布时间:2017-08-22
在小学音乐教学中,合唱教学是其中一个重要的组成部分。在小学音乐课堂的的教学中就应该合理的进行合唱教学方式的选择,只有这样才能更好的增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣,尽可能地挖掘学生的潜力。本文主要研究小学音乐课堂教学中合唱教学的有效性,以期能够促进小学音乐课堂合唱教学质量的不断提高。在当前新课改不断深入的推行中,素质教育已经成为当前教育教学中一个重要的目标,通过提高学生的音乐水平,能够充分的增.........
做一名合格音乐教师的要求
发布时间:2023-04-01
一、首先要有乐于奉献的精神和强烈的事业心 作为一名老师,首先要热爱自己的职业,要有强烈的事业心。马修是一个才华横溢的音乐家,确定自己人生走到最低点的马修,来到一个类似于监狱一样的学校。那里的孩子们几乎都属于被抛弃的一类......
浅谈钢琴教学中音色的重要性
发布时间:2013-12-19
浅谈钢琴教学中音色的重要性 摘要:钢琴是一件色彩可塑性很强、魅力无穷的乐器,具有宽广的音域、丰富的音色、大幅度的音量和能同时演奏出多重音响的特性。音色是音乐表现力的重要手段,追求优美而富于变化的音色艺术,是每个演奏家梦......
声乐语言在声乐表演中的重要性
发布时间:2023-07-03
【摘要】伴随着社会经济的不断发展,人们生活水平也在不断提高,与此同时,人们在声乐艺术方面的追求也越来越高,对声乐艺术的鉴赏水平也日益增长。由此,声乐艺术迫切需要建立一种客观的、合理的以及标准的知识体系,用以传承。文章......
声乐教学中艺术指导的重要性
发布时间:2023-07-13
摘要:亲历一次声乐指导方面的大师班,其中内容折射出了高师声乐学习过程中的一些问题,笔者思考当前国内高等师范类院校音乐学院中艺术指导教师相对缺乏情况之下,如何让声乐教学的有序、有效地开展,并摸索应对和解决问题的方式。关键词:声乐教学;艺术指导;重要性1前言借助交通、通信提供的有利条件,当下世界文艺得到广泛深入的交流。藉此便利,笔者有幸参加了多次世界级声乐大师班的观摩课,聆听了多位声乐大师的指教,其中.........
论合唱艺术在音乐教育中的作用
发布时间:2023-01-22
毕业论文 摘 要 随着音乐教育改革的不断深入,音乐教育是实施美育的重要途径,音乐教育对培养学生德、智、体、美全面发展有着不可忽视的作用。它的形式......
刍议高校公共课音乐教育的重要性
发布时间:2023-07-27
【摘要】高校公共课音乐教育是大学教育不可缺少的一部分。高校公共课音乐教育不仅是教授知识,也是塑造健全人格、培养道德品质的过程。高校有必要加强高校公共课高校公共课音乐教育,以此提高大学生的音乐素养,从而能更好地提高自身......
浅谈初中研究性教学模式如何适应音乐基础教育
发布时间:2022-09-24
学生们喜欢音乐,但不喜欢音乐课,在现今许多中学里似乎是一种普遍的现象。在节奏教学上,一方面学生学习了音乐理论知识,却无法正确、流畅地读出一条节奏或通过唱谱自学一首歌,即使模仿,也缺乏流动感。另一方面,却有很多学生在业余......
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
发布时间:2017-05-25
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探一、培养学生的识谱能力在小学音乐教学中,一个较为重要的教学任务便在于培养学生的识谱能力。而对于小学生而言,单调抽象的乐谱理解起来较为困难,所以,在教学过程中,教师可以将乐谱形象化,并提高其趣味性,从而使学生能够对识谱产生兴趣。例如,在学习音乐单音时,教师可以将每个单音都用一个卡通形象来代替,用以加深学生对单音的印象与理解,如将1比喻为一根小木棍,敲打时会发出do~d.........
浅析音乐教育在儿童活动中的重要地位
发布时间:2023-05-14
论文关键词: 活动设计 节奏 音乐 论文摘要:音乐教育是音乐与教育的交融,是具有音乐艺术特色的教育。音乐教育必须引导参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈等实践活动,在活动中对进行教育。 音乐是老师班级的好帮手,不同的音乐......
浅谈小学音乐教学中的唱游课教学
发布时间:2016-10-09
摘 要:唱游课教学是符合新课标要求的一种教学模式,是中小学音乐教学的新教学手段,符合中小学生身心发展的规律,体现了学生在课堂中的主体地位,这一教学模式弥补了传统音乐教学模式的弊端。本文将详细谈谈小学音乐教学中的唱游教学......
小学英语音标教学的重要性
发布时间:2022-07-31
英语的音标就像汉字的偏旁部首一样,是构成和学习英语的基础,也是学习英语首要要学习的内容,在学习音标的时候才能帮助学生真正的了解英语。学音标不但要牢记而且要会灵活的运用,这样才能为学生学习英语打下坚实的基础。从这可以看出......
小学生音乐创新的能力培养重要性
发布时间:2022-09-01
摘要:现今社会的不断发展与进步决定了对创新型人才的需求逐渐加大,所以教师在培养学生的时候对学生能力的培养也是刻不容缓的,而这其中很重要的一部分就是对学生创新能力的培养!音乐课程在小学素质教学中是很重要的一部分,其教学的方法、模式、目的和结构极大地影响着学生的思维和素质能力。新课程标准下,在小学音乐教学中培养学生的创新能力已成为亟待解决的重大课题,教师应当从引导学生学习,培养学生思维等方面为突破,在.........
浅谈奥尔夫音乐教学法在学前教育乐理与视唱课程中的具体应用
发布时间:2023-03-18
乐理与视唱是学前教育专业的必修课程,掌握这一门音乐课程,可以为日后声乐、幼儿合唱与指挥等课程的学习奠定理论基础[1]。与此同时,乐理与视唱还可以培养学生的音乐情操。笔者在乐理与视唱教学中,融入奥尔夫音乐教学法开展教学。实践证明,奥尔夫音乐教学法对学前教育专业学生音乐技能的学习有很大启发。因此,运用奥尔夫音乐教学法对音乐教学活动的实践具有重要意义。本文就奥尔夫音乐教学法的具体应用阐述如下。一、运用直.........
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用
发布时间:2022-08-27
论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用一、高校音乐教育关于民族传统音乐文化传承的现状分析(一)民族传统音乐文化传承简述我国高校目前开设有关民族传统音乐的课程,主要涉及到民族音乐学、中国传统音乐史、中国音乐史,民族民间概论等理论课程,民族器乐技法等技能课程。例如,很多高校开设了第二乐器的课堂。我国目前高校音乐教育专业,学生学习技法课程的关注点主要为钢琴、声乐,理论课程多重视和声、曲式等作曲.........
趣谈图形谱在小学音乐合唱教学中的妙用
发布时间:2023-07-26
某教师在执教“人音版”教科书小学五年级《田野在召唤》一课中,利用多媒体对歌曲第一部分的音乐进行了归纳总结(如图1),用不同的图形将两个声部的节奏进行标示,形成较为直观的节奏谱,在此基础上训练学生分组进行声势训练:一部分......
法律职业道德教育在法学专业教学中的重要性
发布时间:2023-02-09
摘 要:国家对法律的推崇和对高水平专业法律人才的大力培养,为国家的法律建设提供了人才保障,使社会生活日益法制化和规范化,但不可忽视的是,法律人员利用专业知识,钻法律漏洞损害社会利益造成不良影响的现象依然存在,而关于法......
会计基础工作建设的重要性
发布时间:2022-08-02
一、会计基础工作的现状 近年来,我国虽制定了一系列的规章制度,不断地通过会计人员的业务培训、职业道德教育培训,来提高会计人员的业务技能,规范会计基础工作。但在会计基础工作中,仍存在着许多不近人意的薄弱环节。 (一)随意......
中学音乐课唱歌教学的运用策略
发布时间:2023-07-03
在注重精神享受的今天,音乐成了人类生活中不可或缺的重要部分。也正因如此,我国教育界对学生的音乐教育愈加重视,使得如何促进唱歌教学在中学音乐课堂中的实用性和有效性成了当前各中学音乐教师的重点研究方向。本文就在中学音乐课堂运用唱歌教学的策略进行探究,现作如下相关总结。一、分割式唱歌教学法,循序渐进随着时代经济的发展以及人民生活水平的不断提高,除了对基本温饱物质的要求之外,人们逐渐注重对精神世界的享受,.........
多种音乐教学法在学前儿童音乐教育中的应用
发布时间:2022-11-21
学前儿童教育是向基础教育的重要过度阶段,而音乐在学前儿童教育阶段发挥重要作用。音乐与学前儿童有着亲密联系。音乐是一门表达情感的艺术,学前儿童这个年龄段对新鲜事物充满好奇,但是却无法用语言去表达内心感受,而音乐中融入的情......
浅析音乐基础教育中的钢琴伴奏
发布时间:2022-12-20
毕业论文 摘 要 钢琴伴奏是1门专门的音乐表演艺术,钢琴伴奏是高等师范院校音乐系科1门将钢琴演奏技能与伴奏理论融于1体的课程。伴奏课是交叉于钢琴和......
音乐心理学在声乐表演中的调节
发布时间:2022-10-12
摘要:音乐心理学是心理学科与音乐学科的一门交叉学科,是运用心理学的知识去探索音乐学科的奥秘的一中学科,音乐心理学科的建立填补了音乐学科在表演实践中心理理论的空白,促进了音乐学科的多元化发展。音乐心理学是心理学的分科,声乐表演心理的研究是音乐心理学的另一个分支学科,随着音乐表演的发展和成熟,音乐表演中的歌唱心理、演奏心理也成为舞台实践的热点问题。笔者通过查阅资料,分别从声乐表演中心理调节的问题及建议.........
浅谈二声部合唱在音乐教学中的艺术处理
发布时间:2022-10-25
合唱是烘托进行演唱的艺术形式,是集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造,是一种集体性很强的声乐艺术形式,是音乐教育教学的重要组成部分。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》提出,小学唱歌教学要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作的能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。合唱作为一门综合艺.........
动画中影调的重要性
发布时间:2023-02-05
【摘 要】动画是一种综合艺术,是工业社会人类寻求精神解脱的产物,它集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身。影调是造型处理、画面构成、烘托气氛、表达情感的重要表现手段。本文对动画的影调构成的重......
探析音色在声乐演唱中的美学特质
发布时间:2023-02-04
【摘 要】声乐演唱以人的嗓音作为艺术的体现方式,而音色则担当着声乐表演的重要角色。声乐艺术中的音色美与情感、语言等因素有着紧密的关联,声乐表演者通过音色表现内心情感、塑造人物风格来表现出艺术家的个性特征。 【关键词】......