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小学音乐教学改革措施研究

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小学音乐教学改革措施研究
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小学音乐教育作为学生启蒙阶段认识和感受音乐艺术的重要阶段,对一个人的影响是巨大的。然而,小学音乐教学模式的建设还处于探索阶段,传统的教学方式已经无法适应和满足当代小学生的认知特征和理解能力,本文针对小学音乐教学改革提出以下建议:

1 加强对小学音乐教学改革的社会关注

在提倡素质教育的当今社会,音乐作为一种大众艺术已经成为了人們生活中必要的一味调剂品,在我国的小学教育阶段,音乐的学习也是素质教育重要的组成部分,众多教育工作者也为此投入了大量的心血,小学生音乐素养的培养是要结合当代小学生自身的生理和心理特征来构建的,因此音乐课程的教学方式也在不断的改革和完善的过程之中,这其中需要社会的关注和支持,只有获得社会各界的共同努力才能更有效、更完善的对现有教学方式进行剖析和整理,作出新的方式补充和尝试。

2 加大教育机构的努力

1、完善基础设施

基础实施是教学活动开展的基础,特别是小学音乐教学中需要一些基础的乐器来辅助学生对音乐理论的直观理解,同时乐器的弹奏也是营造情感气氛的最直接的途径。另外随着现代教学方法的多元化,多媒体技术也逐渐引进到了现代小学音乐的教学活动中来,例如一些教学课程中不仅仅播放音频文件同时也会播放一些与其相关的视频文件,用来吸引同学的注意力或更好的讲解该音乐片段的背景资料,又或者为了更好的营造某种意境和氛围来感染学生。因此,改善学习环境,加强学校的硬件和软件建设,这些都是教育机构在能力范围内对小学音乐教育改革方面作出的应有的努力,具有非常重要的现实意义。

2、开展音乐教学活动

随着大众对于小学音乐教育的重视,学校作为学生接触学习音乐的主要环境,对于学习环境的构建有着重大的责任,除了硬件方面的投入,学校应当鼓励音乐教师对于教学活动进行创新式尝试,并给予时间和资金支持。例如由音乐教研组提议举办的校园音乐竞赛,校园音乐文化节活动、校园合唱团、奏乐团的选拔等活动,这些音乐活动的开展可以很好营造校园音乐艺术感知环境,促进小学生对音乐学习产生浓厚的兴趣,并能够鼓励那些在音乐上有着爱好和兴趣的同学更好的学习音乐知识,可以很好的挖掘一些有音乐天分或对音乐有浓厚兴趣的学生进行专门的、更专业、更系统的培养。

3、深化教学改革

小学音乐教学不完全局限于某种意义上的文化知识体系的构建,作为一种情感类表现艺术,音乐教育更强调的一种感受能力、欣赏评价、文化体验、情感宣泄,小学生作为人生学习的初级阶段,自身有着极大的和未知的发展可能,不能受到某种刻板、局限的音乐理论知识的限制。因此小学音乐课作为现代美育的重要途径之一,应当获得社会各界的广泛重视和深入的改革发展,小学音乐教学的方式和方法要不断地结合现实实际教学情况、学生个体情况来作出相应的调整,因此不断深化小学音乐教育改革是一条永恒的道路,需要社会各界的不断深化和推进。

3 提升教育工作者的努力

1、提高教师自身音乐素质

《音乐课程标准》强调要引导学生积极愉快地参与音乐活动,让学生在主动的学习状态下走进音乐世界。教师作为一个教学任务的送达和实施者,他们应当做的更多的是对学生学习兴趣的引导,因此教师可以尝试通过教学环节的安排、音乐的赏析等来感染和激发学生对于音乐世界的好感,同时利用偶像的正面影响力来引发学生对音乐学习的兴趣。另外还可以在教学环节中插入讨论和游戏或者竞赛的环节,使枯燥生硬的的音乐理论基础知识和基本技能的学习更加生动化,更好的被学生们所接受,这种音乐游戏、竞赛的方式能缩短小学生与所学知识之间的距离,符合小学生的认知心理,使得知识的记忆更加深刻和持久。

2、课堂活动的开展

课堂活动的开展是小学音乐教学改革的重要环节,在时代背景下的当代小学生接触事物的广泛性和思维方式是十分迅速和多变的,因此音乐的教学活动也要符合实际、与时俱进、不断创新。教师作为课堂活动的实施者首当其冲的担负着课程设计的任务,除了前期的课程准备工作,在课堂活动的策划中要设置和安排一些儿童感兴趣和容易达成共识的项目。例如一些竞赛、游戏、讨论、竞猜、排剧等活动的设计,这些都可以聚焦学生的注意力,这些趣味性活动的安插可以很好的服务于音乐知识的传授和巩固。

3、合理化的作业巩固

作业是反映学生学习情况的主要途径,作业是学生音乐表达和音乐审美提高的表现和途径,因此作业的完成是学生的重要学习和表达环节。布置作业同样是一个重要的教学环节。首先,教师在作业的布置上要紧扣教学内容主题,注重复习和巩固,切勿南辕北辙。其次,在练习和创作的内容上要保持给予学生较大的空间和范围,这样可以最大程度的发挥学生的主观能动性,例如:布置了歌舞剧的排演后,在课堂上基于时间的限制没有办法完成,就要求各个小组在课后自由组织练习,在之后的课时中专门做一个系列演出环节,来展示大家的作业成果。

4 发挥家长的有力配合

1、对音乐教育的肯定与重视

音乐虽然属于一门艺术素养学科,但是随着社会人才培养结构的变化,音乐特长或爱好的培养已经成为了家长们关注的热点问题,一些家长在孩子的成长过程中可能对其音乐素养的培养已经提前到了文化知识的教育,例如钢琴的学习等。家长普遍认为利用孩子早期对音乐的好奇心培养一门爱好和兴趣,让孩子多元的接触音乐艺术,提高孩子的音乐艺术审美能力,这样可以为后期孩子大脑发育达到相对成熟阶段的时候,使音乐的学习更加水到渠成,这也正是家长对音乐素养高度认同的集中表现。

2、创造良好的家庭音乐氛围

可以说当代小学生音乐学习已经成为了一种风尚,根据陶行知的教育理念生活即教育,当前的音乐教育理念正是如此,让小孩在自然的社会生活中,主动学习。这就要求小学生音乐素养的培养不仅仅依靠课堂上的学习,也要在日常生活中体验音乐的美好,在家庭环境中家长可以利用节假日在家里播放符合大家心境的音乐,可以播放一些符合儿童接受能力的介绍音乐节目,带孩子参加当地的一些音乐会表演等等,这些都可以很好的潜移默化的影响孩子对音乐的感受能力、认知能力和表现能力。

3、培养孩子对音乐的兴趣

家长是孩子学习的一个最主要的动力来源,家长给予孩子音乐素养培养上的支撑一方面来源于物质基础上的供给,另一方面,家长对孩子学习成果上的鼓励和支持也是孩子学习的重要精神动力。音乐素养的培养成果构成因素是多方面的,包括孩子本身在音乐领域先天的一些感触方面的优势,另外后天的努力也是其音乐素养提高的最主要的因素,因此当代家长应该更着眼于孩子在后天努力学习中获得的点点滴滴的成就,多施予鼓励,肯定其学习成果,可以给予孩子很大的信心,有进一步学习音乐艺术的动力。

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音乐表演专业核心素养教学改革
发布时间:2023-07-23
摘要:现如今,核心素养这一思想导向在教育领域的作用逐渐突显,并在一定程度上促进了教育改革的深入发展。音乐表演专业作为重要专业项目,教师在进行日常授课时,需要重视核心素养思想渗透,从而促进教学改革。关键词:音乐表演专业;核心素养;教学改革一、音乐表演专业核心素养教学改革意义分析(一)满足新时期音乐人才储备需求核心素养作为素质课改背景下主导教学思想,在音乐表演专业所具有的内涵十分丰富,具体体现在学生音.........
新媒体下的高校音乐学教学改革探讨
发布时间:2023-07-09
摘要:在当今中国的各大高校中,音乐专业的设置十分普遍,但是在音乐教学上仍存在诸多弊端,造成教学的许多不便。随着当代科技的发展,新媒体技术兴起,对音乐教学产生了影响,因此推进新媒体下音乐教学改革的探讨是十分必要的。 关......
音乐高考生的声乐教学研究
发布时间:2023-03-10
摘要:对于音乐方向的高考生来说,他们的音乐专业课成绩高低直接决定着其是否能够顺利地进入大学音乐殿堂继续接受音乐深造。因此,这就需要高中音乐教师把握高考中声乐的考试要求和评分标准,以便于高中生在日常的音乐专业课学习和训练中......
谈音乐教学改革中的引进与借鉴
发布时间:2013-12-17
谈音乐教学改革中的引进与借鉴 谈音乐教学改革中的引进与借鉴 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈音乐教学改革中的引进与借鉴 精品 源自 3 e d u 英 语 ......
小学音乐教学中的兴趣教学探究思考
发布时间:2017-09-01
常言道兴趣是最好的老师,教师在小学音乐教学的过程中,应当充分明确小学生在课堂上的主体地位,进行小学音乐教学中的兴趣教学探究思考,根据小学生的成长特点和心理特点,采用更加新颖的教学方式激发小学生对音乐的学习兴趣,可以在小学音乐课堂开展过程中实现小学生音乐潜能的全面激发,为小学生形成理想的艺术素养奠定了稳定的基础,提供了强大的推动力。一、在开展小学音乐课堂教学的过程中,将兴趣的培养作为基本教学目标进行.........
小学音乐教学优化节奏导入的探索和研究
发布时间:2019-10-06
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。新课标指出:创造是艺术乃至整个社会发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。【关键词】新课标学习方式体验.........
开放式小学音乐理论教学与实践高职院校音乐欣赏课教学策略研究
发布时间:2023-05-30
高职院校音乐欣赏课教学策略研究一、高职院校音乐欣赏课教学中存在的问题(一)教学模式单一,难以调动学生的学习积极性很多高职院校在进行音乐欣赏课的教授时,只是按照教材内容对音乐作品进行简单的介绍后,再通过多媒体设备来让学生听音乐。这一教学模式并没有将学生看成是学习的主体,学生只是被动地听音乐,谈不上欣赏,这样一来不仅不利于学生想象力的培养,同时也很难让学生在欣赏音乐中获得一定的审美体验。(二)教材内容.........
农村小学音乐教育改进策略论文
发布时间:2023-02-15
引言中国是一个农业大国,全国农村学生的数量也是尤为庞大的,在社会主义新农村的建设中,农村教育有着尤为重要的推动作用。音乐教育是艺术教育中的重要部分,就我国农村小学音乐教育现状来看,由于我国音乐教育在农村起步比较晚,所以小学生的音乐基础比较差,在诸多因素的影响下,我国农村小学音乐教育现状并不可观。因此,改进农村小学音乐教育的现状是教育工作者应该重点考虑的内容。一、农村小学音乐教育现状1.教育观念落后.........
农村小学音乐教育的创新及改进
发布时间:2023-03-09
音乐是有着很长发展历史的一门艺术,它对人们陶冶思想起着很重要的作用。音乐自身的独特魅力使其也成为我国文化组成的重要部分,所以亦是教育体系中很重要的一个部分。在基础教育当中,它是美育实施的重要部分,所以学生进行音乐教育的最重要途径就来自课堂。音乐教育是素质教育体系当中很重要的一个部分,可以培养人们的审美能力,促进学生的全面发展。所以,基于我国目前发展的现状,小学音乐教育必须要得到更进一步的提高,因为.........
中小学音乐教育中的音乐聆听
发布时间:2023-04-28
我们都知道,音乐是听觉的艺术,听觉感知是欣赏音乐的基本途径。柯达伊曾经指出音乐教育最重要的任务在于系统训练具有敏锐鉴别能力的听觉。①曹理等也认为从音乐教育的角度看,关键在于通过音乐教育,特别是通过音乐欣赏学习,培养学生会听音乐、体验音乐、理解音乐,最终成为具备音乐的耳朵的人。②音乐是陶冶情操,影响人内在气质的艺术学科。如今在新课程改革的背景下,中小学音乐课堂更加注重如何培养学生感受音乐、鉴赏音乐、.........
论中小学音乐教学中民族音乐的拓展
发布时间:2023-05-26
毕业论文 [内容摘要]在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天,如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作......
小学音乐游戏性课堂有效教学的策略研究
发布时间:2017-05-25
小学音乐游戏性课堂有效教学的策略研究由中央音乐学院推出的学校音乐教育新体系,提倡通过各种各样的活动以及游戏性教学来强化和丰富学生的情感体验,从而提高学生的音乐素养。于是,小学音乐游戏性教学受到了越来越多教师与学生的喜爱。然而,笔者通过观察与分析发现,由于部分音乐教师混淆了游戏教学与游戏性教学两者的概念,从而让很多游戏性教学活动只停留在纯粹的游戏上,热闹了课堂气氛,但教学效果不佳。为此,有必要明确游.........
提升小学音乐课堂教学效益的探索与研究
发布时间:2023-02-19
小学音乐教学的效益最佳获取途径便是将教学课堂与实践活动课堂相结合,将音乐教学与活动课堂结合在一起的教学模式,有效提高学生学习的热情,创造一种音乐学习氛围,从而对学生的艺术修养有所提高。这是一种相较于以往教学模式一种巨大的改革,有很大的促进教学效果的作用,为了帮助学生学习,建立学习兴趣,在课堂中教师需要采取积极措施和教学策略。1.课堂中注重实践技能学习,提高学生学习兴趣对小学生而言,对音乐的的感知和.........
大学音乐教育策略研究
发布时间:2023-03-15
大学音乐教育策略研究一、大學教育的特征(一)自主性大学阶段的学习过程,是一个非常具有自主性的过程。不同的学生有不同的大学生活,有些人选择参加社团,通过组织各类活动来提升自己的办事能力;有的人选择投身于学业,专心致志的学习专业内的知识,提升自己的专业素养;有的人选择泡图书馆,将看书的爱好进行到底,通过看书来增强自己的知识面,扩大自己的眼界。不同的人由于选择不同而发展的方向不同,这在一定程度上体现着大.........
音乐情境教学方法研究
发布时间:2013-12-17
音乐情境教学方法研究 音乐情境教学方法研究 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐情境教学方法研究 文章 来 源 3 e d u 教育网 一、重视情境教学,激发学......
高校音乐教育管理改革与发展对策研究
发布时间:2023-03-27
摘 要:如今,市场经济与教育体制之间发生着一次次的相互碰撞,使得高校音乐教育管理的改革成为了人们愈加重视的领域。如何结合我国高校艺术教育的特点对管理做出一系列的改革是值得研究的重大课题。 关键词:高校音乐教育;音乐教育管......
新课标背景下的高师音乐教育改革研究
发布时间:2016-05-31
高师教育是中小学基层教育的基础,中小学的教育教学又是对高师教育全面的检验和评定。在教育改革不断深化的今天,高等师范教育如何为基础教育培养高素质的师资,基础教育又该怎样促进教师专业化发展,是目前师范教育与基础教育共同关注......
分析小学音乐有效教学
发布时间:2013-12-17
分析小学音乐有效教学 分析小学音乐有效教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析小学音乐有效教学 精 品 源自历 史科 摘要 随着国家新课程标准的颁布及......
小学音乐教学方法探索
发布时间:2017-03-08
音乐是声音的艺术,它首先诉诸于人的听觉。因此,音乐能直接地、迅速地通过听觉传达到人的大脑,感受于心灵和精神作用。唤起感官美的感受。音乐在青少年儿童的成长过程中具有不可忽视的作用。作为中小学校实施美育的主要内容之一的音乐......
《音乐教育导论与教材教法》教学改革思考
发布时间:2022-07-28
随着课程改革的深入,音乐课程教育改革也在不断推进,《学校音乐教育导论与教材教法》作为高校音乐学本科专业必修课,旨在培养更多应用型人才,据此为了实现该目的,高校应对音乐教学予以改革,为我国教育事业做出贡献。笔者将分别从:......
初中音乐课堂中学生主体地位的实现措施研究
发布时间:2023-02-01
摘要:在初中音乐课堂上教师可以运用各种教学手段来凸出学生作为教学主体的重要性,激发学生在学习活动中的积极性。文章主要针对初中音乐课堂中学生主体地位实现的教学策略进行探析。 关键词:初中音乐;学生学习;主体地位 引言......
新课改下高中音乐双基教学策略研究
发布时间:2022-08-05
一、新课改理念下进行音乐双基教学的意义音乐基础知识对学生来说非常重要,这正如数学中的基本运算,也只有掌握了这些基本运算才能进行更深层次的解答。教会学生掌握音乐的基本技能,才能让学生感悟到音乐带来的美,正如懂得数学的人才能爱上数学,体会到思考带来的乐趣一样。音乐的基础知识和基本技能是学生理解音乐作品的桥梁和手段,也是理解音乐作品的工具,只有掌握了这些基础知识和基本技能,学生才能理解音乐作品蕴含的情感.........
谈小学音乐的情感教学
发布时间:2013-12-17
谈小学音乐的情感教学 谈小学音乐的情感教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈小学音乐的情感教学 文 章 来自 3 e d u 教 育 网 一、创设情景,激发情......
中国传统音乐教学研究
发布时间:2023-07-11
摘要:随着全球化的到来,不仅拉近了各国人民之间的距离,更为重要的是带来更加多元的文化。在这样的背景下,给我过的传统音乐教学带来了新的挑战,这就要求我国的传统音乐教学需要适应多元文化环境。因此,分析研究在多元文化环境下我国传统音乐教学面临的困境和存在的问题,找到相应的发展对策是非常有意义的。关键词:多元文化;传统音乐教学;音乐审美一、多元文化环境下我国传统音乐教学中存在的问题和面临的困境由于种种原因.........
小学音乐有效教学探索
发布时间:2022-11-04
摘要 随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施,如何使小学音乐的教学更高效是达到新课改教育目标的热门课题。作为一名当代的音乐教育者,本人在工作实践中也在不断的探索与研究,为了达到有效教学的目标,笔者总结了几点体会。 ......
浅谈小学音乐欣赏教学
发布时间:2022-10-21
【摘 要】音乐本身是一种声音和时间的艺术,一切音乐活动都是从听开始的。培养学习兴趣的最好手段莫过于欣赏。现在的小学音乐教材中音乐欣赏所占的比重越来越重要,从一年级开始就已融入了简单的音乐欣赏。我在课堂实践中发现,教材这......
高职音乐表演专业教学改革的探索
发布时间:2023-03-09
[摘 要]按照国家培养技术型人才的要求,结合职业学院职业教育的特点,高职音乐表演专业教学改革以“表演技能+教学能力”的理论和实训相结合的教学体系为基础,构建“训、赛、练三结合”的人才培养模式。要设置以“训、赛、练”为核心......
关于普通高校音乐选修课的教学现状与改革策略研究
发布时间:2022-12-07
" [论文摘要]音乐教育是高等教育的重要组成部分。文章采取问卷调查法、访谈法、文献法、走访、座谈等多种方式切入高校音乐选修课的研究,结合音乐教育学、音乐心理学、音乐美学、音乐学等理论,以普通高等院校所开设的音乐选修课为研究对......
高校音乐教学中的美育实施策略研究
发布时间:2023-03-17
一、研究現状概述近现代关于审美教育本质的研究,主要形成了五种学说,即美学知识教育说、艺术教育说、情感教育说、德育附庸说、美感教育说等。其中艺术教育说认为,审美教育是培养受教育者的艺术鉴赏能力和艺术创造能力的教育,或者说,是以艺术为媒介,提高和培养人们的审美能力和艺术欣赏能力的教育。《汉语大词典》中也曾这样定义美育:美育是以培养审美的能力,审美情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。由此可见,艺术教育、.........
农村中学音乐教学现状分析和教学改革的探索
发布时间:2022-10-22
毕业论文 自参加工作以来,我1直担任农村中学的音乐教学工作。工作期间,鉴于参加校际之间的交流比较多,我有机会进行了1些调查。调查结果表明,农村中学的音乐教学工作存在着共性问题。主要表现在以下几方面: 1、学生的识谱能力普......
加强教学创新改革 提高初中音乐课教学质量
发布时间:2013-12-17
是通过音响结构及其运动节律形成的音乐形象来反映社会生活,表达思想感情。音乐所采用的手段及其特征,决定了这种艺术形式有很强的抽象性。初中学校要转变观念,要认识到音乐学科对学生的影响不是以分数来衡量的,要充分认识到音乐学科在......
柯达伊音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用研究
发布时间:2022-11-15
【摘 要】柯达伊音乐教学法是一个全面、完整的音乐教学体系。它强调:音乐是幼儿与生俱来的权利,以歌唱教学为主的音乐教学对目前传统的音乐教学赋予全新的观念和方法。它对普及幼儿音乐教育具有很大的借鉴和帮助。 【关键词】柯达......
陶行知“教、学、做合一”理念下的小学音乐教法研究
发布时间:2023-03-02
【摘 要】 在新课程教育理念下,我们注重音乐课程设计、营造良好教学氛围,开展丰富的实践活动、引导学生大胆质疑,注重学生手脑并用,贯彻陶行知“教、学、做合一”理念下,让小学音乐教法的研究更加高效。 【关键词】 教、学、做......
研究小学课堂音乐鉴赏的方式
发布时间:2023-01-26
音乐欣赏能够帮助学生更好地去体会音乐、学习音乐,是音乐教育当中非常重要的组成部分。为了让小学低段的学生能够更好地开展音乐学习,教师可以采用音乐欣赏的方式,让学生更多的去体会音乐。教师要为学生进行细致的讲解,让学生能够对音乐当中所描绘的故事和音乐的美感有更好地体会,从而加强自身音乐能力。1、结合故事进行音乐欣赏小学低段的学生在心中充满了幻想,对于趣味性较强,并且带有情节的乐曲非常的感兴趣。例如,欣赏.........
溯音乐史享小学音乐课
发布时间:2015-08-17
16世纪左右,经过“文艺复兴”和航海技术的发展,欧洲有些国家的大资产阶级对内剥削劳动人民,对外殖民掠夺。他们利用宗教作为对外侵略的工具。早期的天主教士在这种背景下来到中国。他们在传播宗教的同时,也带来不少的西方学术,用......
小学一年级拼音教学研究
发布时间:2022-11-08
小学一年级汉语拼音教学是孩子认识汉字的基础,因此我认为汉语拼音教学的标准拼读非常重要。人教版义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音部分共13课。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:拼音是学习语......
浅谈在中小学音乐教学中学科综合的实施
发布时间:2022-11-25
毕业论文 摘 要 音乐与其他学科的综合,体现了现代教育的1种发展趋势,是学科体系间学习领域的伸展,是精英文化向大众文化的回归。“提倡学科综合”是《......
研究高职教学改革
发布时间:2014-06-26
教师则作为课堂的引导者,不断引导学生发现问题、分析问题、解决问题,转变教师的主导地位。以下是由查字典范文大全为大家整理的研究高职教.........