分析巴托克和他的民间音乐 分析巴托克和他的民间音乐 ：小学音乐论文：音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养
分析巴托克和他的民间音乐 精品源自地理科 黑格尔曾在他的着作《美学》中这样写道“由于运用声音,音乐就放弃了外在的形状这个因素以及他的明显的可以眼见的性质,因此要领会音乐的作品,就需要另一种主体方面的器官,即听觉”。巴托克能够成为一位杰出的音乐家,除了对祖国的热爱之外,还有高度敏锐的听觉,他将自己所听到的都能够有准确无误的记载下来。
例如:他的《第三钢琴协奏曲》中第二乐章中部“夜之音乐”就是他在听到森林里的鸟鸣写出来的,这段音乐可以让人联想到美好的自然风光,仿佛置身于大自然当中。巴托克还是一位了不起的钢琴家,在世界多个国家成功的举行过个人的钢琴音乐会,巴托克一生作品非常丰富,1904年他在它记录下第一首匈牙利乡间歌曲,是由高莫地区的一个小姑娘演唱的,这一发现把他引向了本土的音乐创作上来,1905年他在贝凯斯记录了很多歌曲,并且与柯达伊合作在1906年发表了他们的第一部作品《匈牙利民间歌曲》,1907年巴托克被邀请到布达佩斯音乐学院担任教授一职,使他能够留在匈牙利,继续探索研究匈牙利的民歌,在这期间它记录了大量的民间音乐,并运用在他的创作中,如《罗马尼亚民间歌曲》《三首匈牙利民歌》《四首斯洛文尼亚民间歌曲》以及钢琴曲《献给孩子们的》等等。
在对民间音乐进行研究整理后,他发现民间音乐并不是以传统的大小调作为主要表现的手段,而是大量运用了中世纪中常用的七种调式和五声调式,在中世纪的调式中五度关系所占的位置并不是很重要,所以在和声的手法上就有了很大的变化,不再是传统的功能和声强调主、属交替的那种情况了,并且在五声调式中他们干脆消失了,巴托克还喜欢在一个调式中大量的运用外围的变音,使音乐注入了新鲜的元素。天津音乐学院许勇三教授在他的《论巴托克的音乐创作》中曾这样写道“巴托克的新手法与风格的特征是鲜明的,他的多声音响结合是新颖的”。
在《小宇宙》中有六首比较着名的《保加利亚舞曲》,这六首曲目排在《小宇宙》最后,此曲是献给英国女钢琴家哈莉·柯恩的。在钢琴技术上也是很难的,曲目中运用了多种复杂的保加利亚节奏,和声、复调、调性都展现出现代音乐的特点以及巴托克的创作风格,用现代作曲的技巧来处理民间音乐每个作曲家都有不同的创作风格,但是在这六首《保加利亚舞曲》中巴托克并没有直接引用民间音调,而是吸收运用了某些民间的节拍与节奏,民歌中的调式旋律型,创作出的一种富有强烈民族气息的音乐作品,这使我们感觉到巴托克对民间音乐的运用就好比自己的母语一般流畅自如,浑然一体。
这需要作曲家对自己本民族音乐风格的了解和认识,巴托克通过他对民间音乐的深刻而透彻的理解,使他从传统的和声中及调式中摆脱出来,从而使民歌的调式特质得到了充分的体现。《保加利亚舞曲》就是在其音乐作品中比较具有代表性的,它不仅仅有民间音乐的特质,而且还将现代派的作曲手法在作品中体现出来,并且运用了大量的复调的写作手法。
这六首《保加利亚舞曲》几乎展示了巴托克的所有的创作思维和创作手法,并且可以找到巴托克在音乐中的创新和探索的原由。巴托克的音乐虽没有重大题材的表现,但他却运用本民族的民间音乐开辟了音乐的另一个审美天地。
