当前位置: 查字典论文网 >> 中国好声音对声乐教学的启发

中国好声音对声乐教学的启发

格式:DOC 上传日期:2023-03-22 01:22:27
中国好声音对声乐教学的启发
时间:2023-03-22 01:22:27     小编:

中国好声音对声乐教学的启发 中国好声音对声乐教学的启发 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养

中国好声音对声乐教学的启发 精品源自中考备战 作为一名声乐教师,深受“中国好声音”的启发,笔者也因此对歌坛的现状有了一些粗浅的思考。一段时间以来,累见少数歌手以“飙高音”“唱破音”“炫连音”为特色、为技巧。

如果说普通听众中一些人误以为自己唱不上、弄不出的那些玩意就是歌手高妙之处,这尚可理解且无可厚非。但作为专业歌者千万莫要以此为高、以此为妙。

无论是专业人士还是广大听众,大约谁都不愿听到那些“高而不当”“破而不美”“华而不实”的歌唱。笔者首先要郑重表示:我绝不是也不可能一律的忌讳歌唱中的高音、破音和自创连音。

只要尊重原作,为表现歌曲内涵、歌曲情感需要,又为歌者能力所及,这种“飙”“破”“炫”仍在悦耳、动听、激情之列,对此我们何乐不接受?何理不欣赏?何由不感动?如果不顾歌曲表达是否需要,有意“飙”肆意“破”随意“炫”,以为这就是在“玩”音乐,那么,不仅损害了歌曲的完整性,还扭曲了旋律的美感,更破坏了音乐对心灵的触碰。实在是听众听着不好听,受众觉着不好受,歌者自己也不好玩罢了。

说到高音,它通常处于歌曲的高潮部分。除了要求歌唱者音高要拔得上去,更要求歌者根据歌曲情感需求,或高亢激越,或悠扬高远,或悲愤壮烈,或情深意切。

总之,越是高潮越是高调越要高度Hord,把控得住、拿捏得准才见真功夫,而决不是一味“发飙”。好的高音表述听着让人心旷神怡,使人为之心动,令人美不胜收。

而那种故意飙出来的高音,游戏可以,做音乐则大大不宜。同样的,唱“破”应该是一种演绎歌曲的需要。

当受控制的乐音无法阐发歌曲(歌者)的情绪,不唱破不足以表达诸如呐喊、愤懑、激动等情感,“破”成为需要、成为必然,恰到好处的“破”唱,给人以畅快释怀甚至石破天惊的感受,这正是给人以愉悦之情的美感。然而,破也有可能过犹不及,如果为破而破、以破为能、滥破为赞,并无真诚表达之心,却有哗众取宠之意,以“粗嗓子”为美,那么不仅不为听众所接受,反而沦为粗俗,实在是粗暴践踏了歌曲与演唱的美感。

还有,在通俗歌曲的长音之时以及乐句的连接之间,一些演唱者喜欢饰以原作没有的华彩似的连音。假如旋律一致、和声正确、情绪吻合,恰如其分地炫出这种连音会为歌曲添彩,为演唱加分。

堪称歌唱者的第二度创作,是原作的有益补充。但是,如若有人认为随心所欲炫出花哨连音就是本事,就能炫出所谓音乐人的“派”,而毫不顾及与原作旋律不一致,或者和声不协调,或者情绪不对头,这种“炫”必然走向反面,相当于生生割裂了原创音乐的旋律美、和谐美。

这类适得其反的“再创作”只会令人别扭、叫人不爽。原作者大约也会哭笑不得!做音乐的朋友一定要明白,美的音乐才能得到听众,才有永恒的生命力。

“中国好声音”大获成功、备受赞誉、余音绕梁、半年不绝,我以为成功之道值得探究。“中国好声音”成功之道其一,平民群众喜闻乐见(延安讲话的精髓不正在于此吗?)。

“中国好声音”的人——歌手、评委;物——转椅、擂台;事——循声求人、同曲PK等精巧设计与包装,令广大观众(听众)不论是出于好奇,还是出于热爱,或者出于同情,而被锁定为“好声音”的拥趸。不由自主地融入编外亲友团,或者自命为编外评委,甚至成为各团队(选手)的铁杆粉丝。

同进同退,同喜同乐。贴近观众是其成功秘诀之一;“中国好声音”成功之道其二,导师平民化表现。

导师率真评论,直言不讳,悲喜毫不掩饰,好恶绝无隐晦,让这些个歌坛上的腕级人物,从高高在上的云端飘进凡间。这不仅让“好声音”节目受益良多,对这些大腕们也得益匪浅呢!“中国好声音”成功之道其三,歌手平民化身份。

相对于许多专业类歌咏赛事,草根歌手大量参入,极大拉近了“好声音”与观众的心理距离。当然,后来听说某些选手身份宣传不实,是为瑕疵。

即便有些炒作成分,但相当多平民歌手进入决赛,也会让观众倍觉亲近,十分开心。在“中国好声音”决赛进行中,这些草根歌手也带给我们一份感动,一种激励。

一批热爱歌唱事业的歌手(相当一部分是所谓‘北漂一族’),在相对艰苦的环境中坚持理想、固守信念、不离不弃、矢志追求,现今得以走上“中国好声音”的舞台,不管能否实现“灰姑娘”式的蜕变,也都是一种足以感动人们的好声音。我们从事声乐专业的教育工作者,然道不应该为歌唱事业的健康发展多一些思考,多一些行动吗?

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

声乐比赛对声乐教学的影响
发布时间:2022-11-17
摘要:随着近几年声乐比赛的不断实践和创新,声乐比赛的形式也更加多样化,声乐比赛受到高校学生和怀揣音乐梦想热爱音乐的人的青睐,并且成为其脱颖而出的一个平台,许多优秀的音乐人才便诞生于此,所以声乐次赛在高校的日常声乐教学中也产生了积极的推动作用,包括对学生在认识自我、挖掘潜力、提高演唱能力、提升综合素质等方面都产生了重要影响。但是,如果高校学生缺少对声乐比赛的正确认识而带着急功近利的心态,那么声乐比赛.........
浅谈初中音乐课中的声乐教学
发布时间:2023-01-31
素质教育下各个学校开始重视培养学生的综合素养,音乐课也受到了重视。歌唱在音乐课中占重要地位,那么,怎样才能提高学生的歌唱水平呢?要想提高学生的歌唱水平,必须从四个方面入手:因材施教,培养学生审美观,创设多变情境,开展形......
声乐教学中发声训练的方法研究
发布时间:2023-03-10
歌者不仅要演奏乐器,还要自己做乐器,声带、肺等器官是父母给的,不是真正意义上的乐器,所以要想把歌唱好,歌者先要把乐器做好。这个乐器做不好,就会出现高音上不去低音下不来、只能唱响不能唱轻、只能唱刚不能唱柔的现象,影响歌曲......
浅议音乐教育中的和声学教学
发布时间:2023-04-04
浅议音乐教育中的和声学教学 摘要:目前,我国音乐的课程改革正在不断深入开展,和声学在音乐教学中起着不可低估的作用。因此,音乐教师不仅是教给学生如何歌唱,关键是让同学们用一对聪慧的耳朵聆听美妙的音乐,感悟音乐的复合元素在音......
浅谈物理声学与音乐声学
发布时间:2013-12-19
浅谈物理声学与音乐声学 在今天人们把声学与音乐划分为两种不同的学科,无论是在东方还是西方,在古代的时候声学与音乐却是同一门学科,“声学”这一词本就是产生于肥沃的音乐土壤之中。在历史上,乐器的制造、音乐的发芽与繁荣以及更......
从《中国好声音》观中国音乐的创新变化与艺术价值
发布时间:2023-03-14
随着人们物质生活水平的提升,电视所给大众带来的娱乐休闲的功能开始发生变化,可以说要提升电视的更好收视率,近年来随着人们对电视需求和功能的转变,更加趋向电视娱乐节目的发展,这已逐渐成为当前电视行业发展的一个必然趋势和模式。在电视娱乐节目中最为流行且收视率飙升的节目类型主要是電视选秀,而《中国好声音》则属于其中一个最为典型的节目形态,本文将重点探讨通过《中国好声音》来对我国音乐发展中的创新变化与艺术价.........
“和”的音乐美学思想在声乐方面的启示
发布时间:2023-02-18
和的音乐美学思想在声乐方面的启示一、和的美学内涵和是中国古代美学思想史的一重大审美范畴。远古农业社会生活角度来看有很多和字的象形特征,或代表了相对固定的居住区,或代表了以耕种为主要生存手段,或象征了人们安全得到满足。和从本质上意味社会的和谐,来源于人类早期生产观念和生活观念。和的美学内涵不仅在社会人生、政治伦理、精神观念等层面有所体现,还延伸到各个艺术领域。从自己的专业来说,和在音乐上的体现尤为重.........
声乐艺术中声乐美学发展思路
发布时间:2017-02-24
美学是客观事物给人们带来的直接外观感受,是人们相对独特的一种体验方式。在传统的声乐教学过程当中,教学方式显得过于单调乏味,基本上都是以教师的现场示范和学生的机械模仿来完成教学工作,在这个过程当中学生缺乏主动性和参与性,教......
高中音乐特长生声乐教学漫谈
发布时间:2017-03-09
目前,高中特长生的声乐教学无论在教学体制上、教学内容上,还是教学方法上等,都一味的模仿音乐艺术学校。高中特长生的声乐教学要结合现实情况和教学特点对教学进行改革,高中每个特长生的教师必须对此高度重视。 一、科学的声乐理论......
论高师声乐教学中的民族声乐
发布时间:2022-09-15
论高师声乐教学中的民族声乐 【摘要】高等师范院校声乐教学是我国声乐教育中最重要的教学内容,而民族声乐的教学又是高师声乐教学中不可忽视的重要方面。本文理清了民族声乐的发展沿革,提出高师声乐教学应体现、加强民族性,强调高师声......
中小学音乐教师声乐能力的培养
发布时间:2023-03-23
摘要:随着我国教育事业的飞速发展,加强素质教育成为了各大学校的教学重点,而音乐学科是强化学生综合素质教育的重点学科。音乐教学质量的高低关乎着素质教育质量,那么提高音乐教师的专业能力就成为了教育界关注的重点,本文就中小学音乐教师声乐能力的培养与发展展开论述,提出几点提高中小学音乐教师声乐能力的途径,旨在对相关研究提供借鉴意见。关键词:中小学;音乐教师;声乐能力声乐能力是一个集多种技能于一体的能力指标.........
《乐音与噪声》教学反思
发布时间:2013-12-19
《乐音与噪声》教学反思 沪科版八年级物理第三章第二节http://WWw.LWlm.cOM《乐音与噪声》是富有情感的一节课,教学中利用多媒体创造声情并茂的情境,引导学生参与探究,用生活实例讲解知识点,让学生学会分析解决实际问题,因为是学习......
声乐教学引入原生态音乐
发布时间:2013-12-17
声乐教学引入原生态音乐 声乐教学引入原生态音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐教学引入原生态音乐 文章 来 源 3 e d u 教育网 无论什么样的文化......
声乐艺术中声乐美学
发布时间:2023-03-03
声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问题。因此,只有......
音乐高考生的声乐教学研究
发布时间:2023-03-10
摘要:对于音乐方向的高考生来说,他们的音乐专业课成绩高低直接决定着其是否能够顺利地进入大学音乐殿堂继续接受音乐深造。因此,这就需要高中音乐教师把握高考中声乐的考试要求和评分标准,以便于高中生在日常的音乐专业课学习和训练中......
高职声乐教学中的声乐曲目拓展
发布时间:2022-10-15
声乐曲目的拓展作为高职声乐教学改革的重要部分,在实际声乐教学过程中,声乐曲目是老师讲解声乐理论知识以及演唱技巧的重要途径,因此,声乐曲目的选择应该符合高职学生的实际需求和身心发展特点,丰富教学内容,创新教学模式,更好地提升声乐教学质量。本文根据目前我国高职艺术院校声乐教学中的声乐曲目拓展现状,分析了高职声乐教学中拓展声乐曲目的主要原因,并且提出了高职声乐教学中声乐曲目拓展的有效方式。【关键词】声乐.........
音乐剧教学中声乐艺术指导思考
发布时间:2017-03-02
【内容摘要】近年来,高校音乐剧专业课堂教学普遍将声乐艺术指导作为教学主要内容,但是由于声乐艺术指导教学发展时间较短,尚且处于摸索阶段,因此其教学效果还不尽如人意。本文将从音乐剧教学中声乐艺术指导基本职责、分层教学的意义、......
中国近现代声乐艺术谈声乐今后的发展
发布时间:2022-10-22
摘要:中国近现代声乐艺术从中国传统声乐艺术发展而来,近两百年来,在继承中发展,在发展中创新;雄关漫道,踽踽独行。本文在广泛地查阅资料和阅读文献的基础上,介绍了中国传统声乐艺术概况、简单梳理了中国近现代声乐艺术的发展史并剖析了声乐艺术的创新发展必须民族性、科学性、艺术性和时代性并重,希望能够同时予读者和自己以借鉴性意义。关键词:近现代;声乐艺术;创新;发展声乐和器乐相对,是用人声传递情感的一门表演艺.........
关于影视音乐在声乐教学中的应用
发布时间:2013-12-17
论文摘要:影视是音乐中崭新而又独立的一族,在声乐教学中应用影视音乐,是声乐教学的一个既重要又富有创新性的课题。文章通过论述影视音乐在声乐教学中应用的重要价值、影视音乐在声乐教学中应用的必要方法,指出影视音乐在声乐教学中......
传统音乐在高师声乐教学中的运用
发布时间:2022-12-06
传统音乐在高师声乐教学中的运用高师声乐是一门结合中西方音乐文化的综合性学科。自21世纪以来,我国音乐文化发展和交流日益繁盛,然而受西方音乐文化的影响传统音乐在高师声乐教学中的比重不断流失。为了保护和传承传统音乐文化,传统音乐文化对于高师声乐教学的融入变得尤为重要。一、传统音乐在高师声乐教学中的意义传统音乐是我国音乐文化的重要象征,在历史长河中,每一种传统音乐的诞生都代表着一段充满寓意的历史。传统音.........
声势律动在音乐教学中的运用
发布时间:2023-03-27
【摘要】要全面实施素质教育,就必须在音乐课堂中去实现教学方法的创新,正所谓实践是检验真理的唯一标准,所以创新必须在实践中接受检验,在实践中去实现创新。在初中阶段的音乐教学中,声势律动的教学方式就是一种教学方式上的创新,更加注重学生的实践参与性,让学生对学习音乐产生浓厚的兴趣,加深对音乐知识的理解。【关键词】声势律动初中音乐教学应用分析在很多学校中都存在这样一种现状,学生很喜欢音乐,但不喜欢音乐课。.........
声乐教学中的五种母音训练法
发布时间:2023-05-06
【关键词】声乐教学;五种母音;训练;方法【中图分类号】G710【文献标识码】A【文章编号】1004―0463(2018)10―0122―01在声乐教学中,初学声乐的学生常讲“唱不了某首歌”,其中的原因绝大多数是高音唱不上去。倘若我们在高音区能及时做好真声向假声的转换,那么假声就会大大增加高音区的演唱音域,受音域局限的曲目就会减少;但若是假嗓子用得过多,声带长小结的机会又会增多。所以,任何健康的用声.........
民族声乐艺术在声乐教学中的价值
发布时间:2023-01-26
民族声乐艺术一直在高校中备受欢迎,是声乐艺术借鉴的重要内容之一,在高校进行民族声乐艺术的借鉴与传承具有重要意义。在高校声乐教学活动中,将民族声乐和教学内容融合在一起,不仅会在很大程度上丰富声乐教学的内容,还可以更好的引导学生对传统文化的借鉴与传承,能够活跃学生的思想,培养学生的艺术能力,有利于学生综合素质的发展。【关键词】民族声乐;高校教学;艺术评价;价值探讨从本质上讲,民族声乐艺术是一种音乐体裁.........
对音乐专业《和声学》课程教学的思考
发布时间:2023-03-24
对音乐专业《和声学》课程教学的思考 摘要:《和声学》是高校音乐专业的一门必修课,在传统教学中,存在讲授死板、内容空洞、学生学习被动等诸多问题。要及时解决这些问题,就需要教师以新颖生动的教学方法和教学手段去提高学生对和声的认......
声乐学习中演唱中国声乐作品的重要性
发布时间:2023-03-27
声乐学习中演唱中国声乐作品的重要性 在学习声乐的过程中,人们会学唱大量的声乐作品,这就会涉及到演唱中国声乐作品和外国声乐作品的选择问题。我认为,在声乐学习中,演唱中国的声乐作品更为重要。 一、中国声乐作品中蕴含着五千多年......
民族声乐音色的教学探微
发布时间:2023-04-26
民族声乐音色的教学探微 《乐记》之《乐本》篇说:乐者,音之所由生也,其本在人心之感于物也。是故其哀心感者,其声噍以杀;其乐心感者,其声啴以缓;其喜心感者,其声发以散;其怒心感者,其声粗以厉;其敬心感者,其声直以廉;其爱心......
“发声与共鸣”在声乐教学中的研究与探索
发布时间:2022-09-30
一、发声概论 发声是声乐练习中最基本的问题,它与呼吸在唱歌过程中,彼此有极密切的关系。初学声乐学生,在练声时,前数星期每天可练习两三次,每次不得超过十分钟为最佳,因为初学时如唱得太多,则声音容易疲倦;一旦练成错误的歌唱......
浅析音乐听觉在声乐教学中的重要性
发布时间:2023-07-09
毕业论文 [摘要] 声乐艺术是听觉的艺术,声乐教学离不开听觉。1切音乐活动都必须在聆听音乐的基础上进行,也决定教师必须把听觉放在首位,离开听觉音乐便......
声乐教学中的音乐审美心理要素研究
发布时间:2023-05-14
摘要:随着教育领域的不断改革,音乐院校在声乐教学中越来越重视学生的审美能力。声乐教学属于一种技能活动,也是能够培养学生审美能力的教育活动。本文分析了声乐教学中学生审美心理的本质和现状,引导学生发现声乐中的美,并研究出提高学生声乐审美能力的方法,以期能够凸显声乐价值,为音乐院校的声乐教学提供参考。关键词:声乐教学;音乐审美心理;实践方法0前言声乐能够通过表演的形式将生活中要抒发的情感表现出来。声乐演.........
奥尔夫音乐思想在声乐教学中的应用
发布时间:2023-04-10
摘要:针对中国高校声乐教学工作情况,结合近年来声乐专业学生学习特点,明确奥尔夫音乐教育思想包含内容,深层探索如何在中国高校声乐教学中应用奥尔夫音乐教育思想,以此提升中国高校声乐教学效率,实现预期设定的教学目标。关键词:奥尔夫音乐;教育思想;中国高校;声乐教学一、听力训练听力训练作为高校声乐教学的重要组成部分,教师通过合理引用奥尔夫音乐教学法,有助于充分展现学生在课堂中的个性思维,进而构建以学生为主.........
对当前高校音乐教育体制中声乐教学的几点思考
发布时间:2023-03-30
【摘 要】 高校音乐教育以培养合格的中小学音乐教师为主要目的,而声乐学科又是中小学音乐教学中十分重要的部分。长期以来高校声乐教学一直沿用专业音乐院校的模式,特别是在中小学音乐新课标实施的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。因......
声势教学在幼儿音乐教育中的运用
发布时间:2022-11-17
摘要:音乐教育在幼儿音乐教育中的作用较为突出,在音乐教育中运用什么样的教学方法直接影响幼儿对课程的理解,从而影响到教学结果。而声势教学法是奥尔夫音乐教学方法的一种,它有明显的优势,能够直观地反映出音乐的律动形式,让幼儿能够手脑并用,用一些简单的动作和音乐创作等来了解音乐的形式,从而提高对音乐的感知能力。与此同时教师的引导也尤为重要,声势教学法不仅打破了传统的教学方法,而且更能吸引幼儿,增加幼儿的兴.........
谈声乐教学中音色训练的重要性
发布时间:2022-08-19
谈声乐教学中音色训练的重要性 摘要:音色是声乐训练好坏的重要指标之一,本文着重从科学发声方法的特定因素以及其对歌曲风格的技巧性把握和审美等方面进行了阐述。 关键词:音色;音色训练 音色(musical quality)是指声音的感觉......
“以情带声,声情并茂”在声乐教学中的运用
发布时间:2022-08-24
摘 要: 有声无情是“昧”,有情无声是“媚”,声情并茂才是“魅”。演唱没有感情,不仅不能获得优美松弛的歌声,而且也不能产生艺术感染力,很难打动观众,演员与观众就很难产生共鸣。从某种意义上讲,声为情之本,同时又以情感为内......
声乐艺术中声乐美学刍议
发布时间:2013-12-18
声乐艺术中声乐美学刍议 声乐艺术中声乐美学刍议 声乐艺术中声乐美学刍议 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问......
《中国好声音》引领的真人秀狂欢
发布时间:2022-11-27
摘 要:在后现代文化思潮的影响下形成了平民文化范式,成为了电视节目真人秀的起源,《中国好声音》的出现和兴起掀起了中国真人秀节目的高潮。本文以巴赫金的“狂欢化”为理论基础对《中国好声音》成功背后的因素进行详细的分析和阐述......
音乐高考特长生的声乐教学探究
发布时间:2017-05-08
对参加高考的音乐特长生而言,声乐训练显得尤为重要。作为专业的声乐辅导教师,要在面临高考的关键时期内通过有效的声乐教学使学生具备一定的演唱技巧,培养学生良好的歌唱习惯,提高学生的审美能力。高考特长生的声乐教学也是有规律可......
国内电子和电声音乐发展的思考
发布时间:2019-07-24
摘要:电子音乐和电声音乐在中国起步虽晚,但发展却十分迅速,由于被广泛应用于各个领域,对传统音乐造成了一定的冲击和影响。本文主要从二者各自的特点、起源发展、面临的问题、未来的发展趋势作了初步的分析,使人们对电子音乐和电声音乐能有一个较为全面的了解。特别是对其未来走向能有一个基本的判断思考。同时,对二者的表现作用和艺术价值也能有一个相对客观准确的评价。关键词:电子电声音乐创作一、电子音乐、电声音乐简述.........
中班音乐活动:《有趣的声音》
发布时间:2023-06-10
孩子天生就对各种声音充满好奇感,《3~6岁儿童学习与发展指南》指出4~5岁的中班幼儿喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化。能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。中班最近的活动内容一直围绕着寻宝探宝的主题,所要探寻的宝藏是一座装满了知识的图书馆,旨在让孩子明白知识是人生最宝贵的财富,根据这样一个主题,我设计了由寻找宝藏开始引入活动在图书馆的电子阅览室里,感受声.........
和声学在音乐教学中的作用和意义
发布时间:2023-07-24
和声学在音乐教学中的作用和意义 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。《义务教育音乐课程标准》指出:音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,......
分析声乐表演艺术发展趋势及现代音乐美学对声乐表演的影响论文
发布时间:2022-11-04
题目:分析声乐表演艺术发展趋势及现代音乐美学对声乐表演的影响摘要:声乐表演具有较强的艺术审美价值,通过现代音乐美学研究,分析音乐中的文化内涵和艺术表达,能够更好的表现声乐表演带给观众的审美价值。鉴于此,本文拟通过分析现代音乐美学对声乐表演艺术的影响,分析声乐表演艺术发展趋势,以明确现代音乐美学对声乐表演的启示。关键词:现代音乐美学;声乐表演;艺术;一、现代音乐美学研究对声乐表演的影响分析(一)音乐.........
音乐社会学下的高校声乐教学改革
发布时间:2022-11-19
摘要:音乐的起源从单一发展到今天的多元化,它的发展和社会历史一样悠久,音乐的学习与研究与诸多学科相互渗透融合,得到了长足的发展。教育是为社会服务的,作为音乐伺服的高校声乐教学应当认识当下社会的音乐发展现状,从音乐社会学的视域来谈高校声乐教学的改革趋势,目的在于用动态的眼光看待高校声乐的发展,希望追溯音乐与社会的关系,进一步探索高校声乐学科在社会中的地位和功能。关键词:音乐社会学;声乐教学;可行性;.........
声乐教学如何寻求美的音色
发布时间:2023-01-10
声乐教学如何寻求美的音色 歌唱的声音和日常讲话的声音要求是不同的。歌唱的声音不仅要求悦耳、动听,而且要求能通过多种音色变化表达一定的思想感情,歌唱发声是靠气息力度控制来完成的。没有好的气息,就没有好的歌唱;没有正确控制气......
音乐心理学在声乐表演中的调节
发布时间:2022-10-12
摘要:音乐心理学是心理学科与音乐学科的一门交叉学科,是运用心理学的知识去探索音乐学科的奥秘的一中学科,音乐心理学科的建立填补了音乐学科在表演实践中心理理论的空白,促进了音乐学科的多元化发展。音乐心理学是心理学的分科,声乐表演心理的研究是音乐心理学的另一个分支学科,随着音乐表演的发展和成熟,音乐表演中的歌唱心理、演奏心理也成为舞台实践的热点问题。笔者通过查阅资料,分别从声乐表演中心理调节的问题及建议.........
“乐音”到“声音”的发展轨迹与意义
发布时间:2023-04-16
“乐音”到“声音”的发展轨迹与意义 斯托克豪森在1964年创作了《麦克风1》http://WWw.LWlm.cOM。这是第一部现场演奏的具体音乐,其音源仅仅是一面印度大锣。在这个音乐中创造了一种音乐的记录方式——音群作曲,瞬间作曲。在演出时使用......
中国河北艺术中心音乐厅的声学设计
发布时间:2023-01-06
中国河北艺术中心音乐厅的声学设计 概述 河北艺术中心建于河北省首府石家庄市,占地2.4hm2,总建筑面积为32 000m2,其中包括2 780座的wWw.LWlm.com杂技表演厅和980座的音乐厅,以及相关的配套用房和服务设施。音乐厅以演奏交响乐和室......
浅谈以音乐为中心的声乐教学方法实践
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘要:传统的声乐教学几乎总是围绕着解决开喉咙、呼吸、喉头等技术问题来进行。文章结合声乐教学实践,总结出了不同的教学方法——以音乐为中心的声乐教学方法,即通过“有内涵的发声练习”与“以情带声”的歌唱训练来培养学生......
传统音乐文化在高校声乐教学中的应用
发布时间:2023-01-18
【摘 要】传统音乐文化是现代音乐形成与发展的基石,在高校声乐教学中有效地应用传统音乐文化能够促进声乐教学可持续发展。本文通过对传统音乐文化在高校声乐教学中的积极作用进行分析论述,对提高传统音乐文化在高校声乐教学中的应用......
电声音乐“电子音乐与电脑音乐
发布时间:2023-01-31
电声音乐“电子音乐与电脑音乐 电声音乐“电子音乐与电脑音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养电声音乐“电子音乐与电脑音乐 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
声乐美学在声乐演唱中的作用
发布时间:2022-08-24
声乐美学将旨在对音乐当中最纯粹的美,以及音乐在呈现过程中要使用的技巧等作为研究对象,而歌唱艺术是一种通过对人的声音的运用和展示,有着广泛的观众基础,极具感染力,从而使声乐美学能够通过声乐演唱得到完美呈现。对于声乐美学的研究,更是为了能够使更好地实现声乐演唱对于美的传播及阐释,从而使声乐之美得到宣扬和传播。一、声乐美学的发展声乐美学就是从美学的宏观视角,对音乐当中所蕴含的美学元素进行系统研究。是一种.........
声乐艺术指导在声乐教学的应用
发布时间:2023-05-04
【关键词】声乐艺术;指导;中国艺术歌曲;钢琴伴奏一、前言声乐艺术指导既应注重演唱者的演唱技巧,还应强调与器乐演奏的完美配合,只有在充分注重二者的高度融合基础上,方能充分展现出作品创作力度。对于不同体裁的歌曲,更需要展现出音乐特色的差异性,使之音乐表现力更加丰富。二、中国艺术歌曲的特征中国艺术歌曲不仅包含着民族音乐与诗词歌赋的融合之美,同时也展现出独特的思想文化与艺术特色,需要演唱者在进行二次创作艺.........
共振峰频谱分析对人声音色的影响及其在声乐教学中的运用
发布时间:2022-12-06
共振峰频谱分析对人声音色的影响及其在声乐教学中的运用 随着科技的不断发展,计算机技术在专业音乐教学领域的应用已经越来越普及,这些应用大都体现在音乐理论、视唱练耳、公共音乐欣赏等课程方面,与传统的音乐教学模式相比,其优势......
论我国民间声乐与现代声乐发展关系
发布时间:2023-01-04
论我国民间声乐与现代声乐发展关系 摘要:我国学校专业音乐教育与民间音乐的传承在市场经济条件下,具有新的特征。 关键词:专业音乐教育;民间音乐;传承与超越 90年代以后,文化艺术进入多元时代,特别是流行音乐的盛行,改变......
郭兰英:八十年长青的“中国好声音”
发布时间:2023-06-23
郭兰英从艺80年,对艺术的奉献,使她先后荣获中国音乐金钟奖终身成就奖,中国歌剧表演艺术终身成就奖、新中国60年文艺界十大影响力人物。曾有人问郭兰英:“离开山西十几年,难道不想家?”她毫不犹豫地答道:“那当然想啦!”想起小......
小学音乐课堂教学中声势律动的应用
发布时间:2023-03-31
在当前小学音乐课堂教学中,不能单纯的知识的讲解与灌输,而是要增强学生对音乐的感知能力。在这个感知的过程中,如何增强效果,正是当前教育工作者讨论的话题。在小学音乐课堂教学中融入声势律动的部分,能够积极促成学生对知识的感知与领悟,能够进一步的实现学生与所学知识的直接互动,进而推动教学工作的发展。本文针对声势律动及其在小学音乐课堂教学中的运用,做出探讨,进而从教学策略方面探索其在小学音乐课堂的运用策略。.........
中国品牌 中国声音
发布时间:2015-08-07
高端对话一:中国品牌走出去与国际竞争力提升 中国品牌要勇于拥抱国际化 在当下的全球化时代,随着中国经济的发展,中国的商品以及资本会加快输出。这其中的关键便是企业品牌的输出。如何提升企业品牌竞争力,帮助我国企业品牌走出......
浅析对外汉语语音声母和声调教学
发布时间:2023-02-06
浅析对外汉语语音声母和声调教学 外国学生在学习汉语的过程中,要面对以前学习的语言对汉语学习的影响,例如,韩国学生之前已经接受了多年的韩语和英语的学习,这些会对汉语的学习产生影响。对汉语学习有帮助的影响就是正迁移,对汉语学习有阻......
现代音乐美学对声乐表演艺术的影响
发布时间:2022-09-02
现代音乐美学对声乐表演艺术的影响音乐美学不仅是音乐的简单表达,而且从音乐的意义、作品的意义来讲,在现代社会的发展,我国进行了音乐美学方面的一些深层次探索,音乐不仅是一种艺术表现形式,更是一种艺术。如今,在中国现代音乐美学的发展,受到国际同行们影响的越来越高,特别是声乐表演上,对提高人们的审美能力,促进音乐的发展做出了不少的贡献。1现代音乐美学对声乐表演的影响现象学美学开始在上世纪30年代,自从波兰.........
奥尔夫音乐教育思想对我国音乐教学法中的启示
发布时间:2022-12-07
毕业论文 [摘 要] 放眼当代世界各国音乐教育状况及发展趋势,我国音乐教育还存在着许多的不足,通过对国内外著名教育体系进行深入了解和研究,发现当今世界......
声乐演唱中的音准问题
发布时间:2023-03-06
不当的呼吸方式会导致声音不稳定,憋气、漏气、屏气等错误的呼吸方式更容易引起音准的变化。以下是由查字典范文大全为大家整理的声乐演唱中.........
音乐引情导教,歌声传义助学
发布时间:2015-08-21
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,教师要运用启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法,帮助学生学会学习。英文歌曲有着独特而又生动的语言表现形式,符合小学生以具象思维为主体、抽象思维发展不均衡的特点,正在逐......
音乐专业《和声学》教学现状分析
发布时间:2023-07-02
音乐专业《和声学》教学现状分析 [摘要]文章针对我国普通高校音乐专业《和声学》的教学现状,指出教与学中存在的若干问题,并提出了解决问题的办法,希望使音乐专业《和声学》教学能够有一个新的起色,使学生乐于学习,学以致用。 [......
戏曲对民族声乐表演的启迪
发布时间:2022-10-22
戏曲对民族声乐表演的启迪 戏曲对民族声乐表演的启迪 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价戏曲对民族声乐表演的启迪 一、民族声乐中应当借鉴戏曲中的“神” 1.民戏曲中所体现的“神”......
略谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入
发布时间:2017-03-13
随着现代音乐的快速发展,我国的音乐教育中也开始关注声乐教学与传统音乐文化之间的结合。将传统音乐文化融入到高校的声乐教学中去,一方面能促使我国的悠久文化历史得到传承,另一方面也能促使学生的素质得到进一步提升。本文主要对高......
声乐美学的声乐艺术作用
发布时间:2023-05-25
【摘要】声乐艺术是声乐方面的一个完整的系统,在其分析和研究的过程中大多以声乐的表现角度进行评判,在一定的程度上忽视了美学对其的推动作用。声乐艺术的呈现是在声乐美学的基础上完成的,美学在其中决定着艺术风格,同时也是声乐艺术审美的标准。【关键词】声乐美学;声乐艺术;推动作用;分析随着我国声乐美学的发展和完善,逐渐对大部分文化领域具有一定的影响。声乐美学创新了声乐艺术的表现形式,打破了传统单一、空洞的艺.........
巴洛克时期的声乐作品在声乐教学中的价值
发布时间:2023-03-25
【摘要】巴洛克时期的声乐作品是世界音乐文化瑰宝,在世界声乐发展史上留下了浓墨重彩的一笔。其在声乐训练和声乐教学中具有极高的学术价值,是美声唱法学习过程中不可缺少的经典曲目。本文着重分析了这一时期声乐作品的创作背景、创作特点及演唱特点,总结归纳出其在声乐教学中的重要地位和丰富的教学价值。【关键词】巴洛克时期;声乐作品;声乐教学巴洛克(Baroque)一词,源于葡萄牙文。意为“不规则的珍珠”。原本为建.........
学前听障儿童声调发音的声学研究
发布时间:2022-12-29
学前听障儿童声调发音的声学研究 关键词 听障儿童 声调 声调起点/折点/终点 声调斜率 分类号 G762 1 问题提出 目前,已有研究主要集中在听障儿童的声调识别方面,但现有研究对听障儿童声调发音关注较少,且这类研究听障被试年......
中国声乐作品音色改变之方法
发布时间:2023-03-08
中国声乐作品音色改变之方法 一、中国声乐中的音色 声乐是善于表现情感的一门艺术。仅有清晰的咬字、吐字和声音语调处理的技巧,而缺乏优美的声音音色是不可能完成声乐艺术的创造任务的。对声乐初学者来讲,先以技术为重,兼顾情感与......
谈声乐演唱中音色的美学特质
发布时间:2023-06-01
声乐演唱是广泛被大众接受和认可的艺术形式。它不仅有较强的感染力,而且还牵动着观(听)众的情感,并有多种风格的表演形式,可以满足观(听)众多元的审美情趣和情感的需要。声乐演唱是以人声作为载体,来表达声乐作品的内容、情感和风格......
论民族声乐对戏曲声乐的“拿来”
发布时间:2023-05-31
论民族声乐对戏曲声乐的“拿来” 摘要民族声乐演唱不仅要吸收西洋美声唱法中的优点,更要以传统的民族声乐为契机,尤其是对戏曲唱法中的丹田气、真假声、咬字、吐字、表演等的“拿来”。在戏曲唱法科学化、有利于现代民族声乐发展的基础......
民族声乐艺术中传统音乐的继承与发展
发布时间:2023-01-19
摘要:传统音乐文化是我国当代民族声乐的“本源”和“母体”,是本民族最为珍贵的文化财富。要想使其拥有持久的生命力,当代民族声乐艺术工作者必须珍视传统音乐文化,研究传统音乐文化在当代民族声乐艺术领域中的继承、表现与发展。本文......
高校声乐教学与民族音乐文化的融合
发布时间:2017-06-06
高校声乐教学与民族音乐文化的融合我国民族音乐内涵相当丰富,包含着非常多的民族文化元素。但目前的高校声乐教学中还没有非常重视这一部分的教学。因此,加强高校声乐教学与民族音乐文化的融合,对于音乐的发展与文化的发展而言,都有着相当重要的意义。一、我国民族音乐发展的背景与状况(一)民族音乐发展的社会背景和现状。在我国民间音乐艺术中,存在着大量的小调、民歌等,这极大地丰富了我国音乐,在很大程度上增强了我国音.........
浅谈声势律动在小学音乐教学中的应用
发布时间:2023-06-24
一、声势律动教学法的含义所谓声势,就是把自己的身体当作乐器,通过各种不同的动作和姿势来制造出不同的声响,比如拍手、拍肩、拍腿、跺脚以及捻指等。声势是人类表达情感交流最直接的方式。学生可以借助自己所熟悉的肢体在已有的音乐基础上进行节奏的训练,这个过程充满了好奇和挑战,不仅促进学生对音乐知识的理解,还能促进学生开发创造性思维。而律动指的是借助有律动的身体动作或者姿态表达对音乐的感受和体会。律动教学是奥.........
浅谈用合适的声音表现民族声乐
发布时间:2023-07-27
【摘 要】中国民族唱声乐源远流长、博大精深,承载着几千年的民族文化,从传统的民族唱法到具有较高技巧的塑造“不同音色”的发声方法;从纯民族乐器伴奏的音响到中西合璧的各种类型的音乐制作,无不体现了中国当今民族声乐的繁荣。它......
高校声乐教师如何提高声乐教学效率
发布时间:2023-02-04
高校声乐教师如何提高声乐教学效率 摘要:声乐教学是一门较为复杂的技能技巧课,教师要掌握科学的发声方法、全面的文学以及音乐素养,还要精通教学之道并善于研究声乐教学的规律,才能够在高校声乐教学中取得良好的教学效果。 关键词:......
讨论声乐美学在声乐演唱中的作用
发布时间:2022-11-16
研究声乐艺术中的美学特征,是为了歌唱能够成为一种诠释美、实践美、感受美的过程,进而激发音乐家创造出更伟大的音乐,传递声乐美感。随着人们对于声乐文化的追随和认同感增加,对声乐美学的研究也成为了学者们逐渐关注的问题。 一、......
达沃斯的中国声音
发布时间:2015-08-07
瑞士,一个纯净的国度。达沃斯,一座风光旖旎的城镇。每年年初在这里举办的世界经济论坛无疑成为这个河畔小镇的名片。 央行行长周小川 央行无意向市场注入过多流动性 谈经济增长:增速适当放缓是好消息 周小川称中国政府有信......
音乐心理学对声乐表演心理学的影响探究
发布时间:2022-11-10
随着音乐心理学的发展和成熟,音乐学心理中的歌唱心理问题,是人们十分关注的问题,下面是小编搜集整理的一篇探究音乐心理学对声乐表演心理学影响的论文范文,欢迎阅读参考。 音乐心理学(psychologyofmu鄄sic),是心理学和音乐活动......
浅谈音乐演唱中的“声”与“情”
发布时间:2023-04-26
在漫长的艺术长河里,音乐艺术也如漫山遍野绚丽的百花,美不胜收。我国最早的第一部诗歌总集《诗经》及屈原创作的《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等大量类似于歌曲艺术的说唱艺术都是中国民族声乐的源泉。可以说音乐中声与情的关系,在中国可谓由来已久。在歌唱艺术中,声音与情感是不可分割的艺术整体。声音是音乐中最基本的要素,是表达情感的重要途径;情感是声音的表达的核心,感情的表达在歌唱艺术中举足轻重。因此,只有做到两者.........
音乐声学原理在构建录音棚中的作用
发布时间:2013-12-19
音乐声学原理在构建录音棚中的作用 摘要:音乐声学是一门抽象的学科,是音乐学的分支学科之一。录音环境的设计与音乐声学有着密切的关系,录音棚的结构一定要符合音乐声学的原理。只有正确的运用了音乐声学原理,才能在录音过程中使声音......
美声唱法在中国声乐艺术中的影响
发布时间:2023-01-22
摘要:作为文艺复兴时期兴起的一种独特的歌唱流派,美声唱法拥有完整的科学发声体系,而我国的声乐艺术在发展中则强调美声唱法与民族唱法的有机结合,通过对声音、形式的合理选择,增强声乐艺术的表现力,可见美声唱法对我国声乐艺术的影响。本次研究将着重对美声唱法在中国的起源于发展进行深入分析,探究了美声唱法与中国声乐艺术的异同,并对美声唱法对中国声乐艺术的影响作出了思考,为我国声乐艺术创新发展提供参考.关键词:.........
原生态声音美学的议题:声音的印记与声音的形态
发布时间:2023-04-22
原生态声音美学的议题:声音的印记与声音的形态 摘要:心理控制(概念)是声音艺术中普遍存在的心理现象。每个文化源的歌唱心理调控都具有声音信息的前提预读机制,以及系统化处理、合理分配和及时转换与井然有序的调节顺序等特征。歌乐实......
润物无声的高中音乐德育
发布时间:2023-03-23
音乐之所以能打动人心,是因为音乐本身帶有情感,而这种情感可以渗透,对人的品德情操进行陶冶,从而实现音乐教育的德育功能。高中音乐教育实质是润物细无声的德育,因此高中音乐教师应注重对学生品德方面的教育,使课程符合新课标促进全体学生全面发展的理念。一、高中音乐教育中德育的功能特点1.音乐教育可以提高学生的集体意识。音乐的表现形式有多种,其中合唱形式要求每一个歌唱者之间、歌唱者与演奏者之间都要进行积极的配.........
奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业声乐教学中的应用
发布时间:2023-07-14
奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业声乐教学中的应用声乐课是学前教育专业中一门重要的课程,声乐能够表达学生的情感思想,也能够作为一种交流方式加强人与人之间的沟通。奥尔夫音乐教学是一种将语言、音乐、舞蹈有机融合在一起的教学方法,其在中职学前教育专業声乐教学中的运用能够凸显教学的综合性、元素性、丰富性、创造性,对开展高效声乐教学具有重要意义。本文在研究中提出应该将奥尔夫音乐教学法融入声乐教学中,在丰富教.........
浅谈用声学原理指导声乐教学
发布时间:2013-12-19
浅谈用声学原理指导声乐教学 摘要:在声乐教学中,教师往往只注意歌曲演唱的方法以及歌曲的处理,对声学原理在声乐教学中的作用没有足够的重视。本文从歌唱中腔体与声带之间的“耦合”作用,骨传导在歌者与听者之间所产生的不同听觉感受,以......
传统声乐对当代声乐艺术的影响
发布时间:2022-11-04
一什么是中国传统声乐所谓中国传统声乐,主要是指在中华民族语言的基础上,创作出满足中国各族人民的生理特征及其心理特点,从而采用用嗓方法与演唱风格展现出中国传统音乐的腔词律调和精气神韵,通过声乐的演唱形式,传递中华传统文化的美学品格和人文精神。二中国传统声乐中的特点体现(一)声乐中的语言特点声乐区别于器乐的重要的标志就是拥有丰富的语言表现形式,这也是声乐文化特质形成的重要因素。语言与音乐的结合才能形成.........
大学声乐教学中的创新教育
发布时间:2015-09-08
摘要:本文从革新教育的内在、大学音乐授课中创新性教学的重要性、大学音乐授课现状等多方面系统的分析了如何实现大学音乐授课中的创新教学。老师在教学过程中要注意在音乐授课方面革新,在音乐授课方式上创新,在声乐授课环境上创新......
声乐教学中的情景教学分析
发布时间:2016-06-01
情景教学法,是指在教学过程中,以具体生动的场景激起学生主动学习的兴趣,从而改善教学效果的一种教学方法。教师有目的地把学生引入或创设出具有一定情绪色彩的、以形象为主体的教学场景,通过这种具体、生动的场景激发出学生学习的主......
《好声音》学员招募的那些秘密
发布时间:2023-07-11
开播至今,《中国好声音》成了“海外华人好声音东北好声音”是网友们热议的话题。因为头两期节目一共16位学员中,来自海外或有海外留学背景的学员一共有6位。除了导演组是怎么“挖空心思”地找来这么多海外好声音,关于学员招募,还有......
声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性探析
发布时间:2022-12-31
【摘 要】声乐钢琴伴奏是声乐教学的一个重要组成部分,在声乐教学中,对钢琴伴奏进行运用,可以将丰富的情感灌输到作品之中,并且可以将强弱对比直接传递给学习人员,从而可以提高演唱者的热情,使其能够感受到作品的情感和动人之处,......