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用生活的真实表现艺术的真实

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用生活的真实表现艺术的真实
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摘要:本文通过对话剧《万家灯火》中宋丹丹的表演片段的赏析,解读话剧舞台表演的技巧:艺术来源于生活但有高于生活,一切表演技巧都是通过演员丰厚的生活基础体现出来的,演员必须要热爱生活。

关键词:话剧;舞台表演;技巧

北京人民艺术剧院演出的话剧《万家灯火》,上演后深受广大观众的赞扬和好评,曾经被评为国家舞台艺术精品工程年度十大精品剧目。在评论界看来,此剧在思想性、艺术性和观赏性等方面,都达到了当代戏剧舞台表演创作的最高水平。

全剧以一个南城人家近十年的生活变迁为主线,以“金鱼池”地区危房改造为背景,塑造了一群平民百姓的鲜活形象,表现了北京老城居民的生活环境和生活状况,反映了政府为改善群众生活所做出的实际成效。

为该剧担当编剧重任的是著名作家李龙云。他的戏剧语言功力和对于南城市井生活的熟谙,使得整部剧作生动亲切,而又意味深长。

导演林兆华和李六乙,在指导排演的过程中善于挖掘生活本身的细节和幽默,将看得见、摸得着、活生生的人物形象展现在舞台上,充分发挥了北京人艺善于刻画市井百姓和小人物的特长,从而引起了观众的强烈共鸣。

该剧演员阵容强大,明星荟萃:宋丹丹在剧中扮演颇有几分威仪的何老太太;杨立新扮演一位有点“嘎”的基层干部;濮存昕扮演一位自命清高的社会学家。他们充分展示了人艺演员刻画人物的功底和观察生活的细腻,尤其是宋丹丹饰演的何老太太,嬉笑怒骂皆成文章,成为整台演出的夺目亮点。话剧《万家灯火》的空前成功,离不开其人物性格鲜明、独特、多样,语言风趣,泼辣精彩,京味儿浓厚等特色,全剧将市井百姓和小人物的精髓刻画得惟妙惟肖,体现了老北京特有的风格。

宋丹丹是北京人艺的国家一级演员,影视演员,她戏路广,涉猎多种艺术形式,是实力派演技中的佼佼者。她1981 年考入北京人民艺术剧院演员训练班,1983 年毕业做演员,1984年在话剧《红白喜事》中饰演“灵芝”,开始了她的艺术生涯。1985 年她在电视剧《寻找回来的世界》中饰宋小丽,获大众电视飞天奖“最佳女配角奖”。1985 年在电影《月芽儿》中饰女主角“月蓉”;从1990 年春晚开始,随着《超生游击队》等一些列小品的广受欢迎,让她名声鹊起,成为广大电视观众喜爱的演员。1993 年,她凭借话剧《回归》获戏剧梅花奖。1994 年她和英达合作的情景剧《我爱我家》获得空前成功。之后她一直在小品和影视剧中时有上佳表现。她的话剧作品虽然不多,但是颇见其表演功力,很值得艺术院校表演专业师生观摩、剖析与学习。因篇幅所限,本文只截取宋丹丹在话剧《万家灯火》第十幕中的一节,从以下几方面进行赏析:

一、用生活的真实表现艺术的真实

高超的艺术家常常让人看不出技巧之所在,但是实际上并非没有技巧。看不出技巧的技巧,乃为最高的技巧。这种高级技巧的境界,乃技巧之消逝与结束。因此,高水平演员表演的“不是生活”“不是演戏”,而是“演人”;“不是我演他”,而是“我是他”,追求的是表演的高技巧、高境界,绝非不要技巧。

俗话说:愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。宋丹丹从进人艺学员班开始就喜欢演老太太,她说:“因为我坚信每一个老年人都是一本书。最让我动心和演起来过瘾的应该是《万家灯火》里的何老太太了。她那么丰富有特色,而我对她是那么熟悉。她太像我小时候的邻居———小茹子她妈。对他们一家人的记忆,给了我太多的灵感。”正是她对老年人有着深厚的情感和浓厚的兴趣,才使她在生活中特别留心观察和体验各种老太太的外形特征、性格特征、说话神态,以及她们的思想感情。因此,她所刻画的老太太的人物形象才会活灵活现,呼之欲出。

著名电影演员王铁成曾谈到:一切表演技巧都通过演员丰厚的生活基础体现出来。因此演员必须首先“热爱生活”,不管生活是艰难、困苦,是曲折还是一帆风顺,不管个人遭遇以及生活氛围是狭窄还是广阔,只要你热爱生活就能找到乐趣,而这种乐趣就能加深你对生活的理解和认识、体验与感受,从而构成演员塑造角色的基础。

宋丹丹在她的论文中写道:其实很难讲清楚我们所扮演的角色是如何诞生的,她是由哪来的?你的记忆?你自己?但是她存在于你的内心。当你遇到一个剧本,拿到一个人物,你真的会发现其实你在演她的时候想到了谁,你在演你见过的或认识的或报纸杂志小说、电影电视里的,反正是你观察到的,你懂了的。你只有懂了她,你才能演好。所以,演员必须学会观察生活,生活才是你创作的源泉.宋丹丹还说:“做戏跟做人一样,要真实,要真听真看真感觉。”由此可见,在人物形象创作过程起步时,要特别强调寻找到生活实感,强调表现出生活露珠与芬芳的魅力。表演艺术的基础是活生生的真实,活生生的人,我们的表演艺术遵循的是天性道路。宋丹丹将活生生的、饱含露珠的生活转写成艺术,并让其保持生活的生动性、丰富性、复杂性及其本色魅力,这是值得称道并认真学习的。

二、用情感创造情感

宋丹丹在《万家灯火》中扮演的何老太太是南城的老北京,39岁死了丈夫,生了七个孩子死了三个。她作为一家之主,杀伐决断极有自尊和威严。她自以为深明大义、教子有方,常因家庭兄敦弟颐而沾沾自喜,却又经常处于精神的两难之中:既为儿子们对古文化的执迷而骄傲,又为儿子们不食人间烟火而恼怒。她是坚强的、善良的,但生活的残酷好像又让观众觉得她的心似乎不那么柔软。

老二的新房塌了,何老太太一病不起。她操劳一生,好像已经没有力气继续挣扎。孩子们把她搀扶到椅子上,她一气之下轰下了老田,心中一阵酸楚,叫孩子们拿来了他们爸爸的照片。

为此,宋丹丹在自己的论文中写道:

我每次演到这儿,都无法控制我的泪水。我颤抖的用手擦着镜框,对孩子们说:“瞅瞅,你们爸爸,大号何宗祁,年轻的时候,人物!漂亮!”然后,我长叹一口气,起身往台口走,这时,舞台整个被压黑了,一束高光打在我身上。四周静极了,观众席中鸦雀无声,我慢慢地走,慢慢地说:“他们爸爸这个人啊,特好干净,多咱一进了这院门儿,就起窗根儿抄起把摔子,脚、腿、身上,且挨那儿摔打呢!……”每每演到这儿,我都觉得无数根无形的线在我手里,那是观众,他们被我抓住了,他们和我一起进入了一个境界,那是可遇不可求的忘我。那时候,我不是我了,我就是何老太太,我偶尔会听到台下某个观众的一声抽泣,我的心变成一汪水,一片海……

宋丹丹先从外型上接近人物,佝偻驼背地琢磨老人的步态,老着嗓子寻找苍老的语调,更可贵的是宋丹丹将鲜明的外部感觉与丰富细腻的内部心理感受融为一体。她扮演的何老太太充分展示了她刻画人物的功底和观察生活的细腻。从宋丹丹泪光闪动的眸子中,感受到一个平凡的女人用一生时间浓缩出来的美丽。她有着极强的表现力,那一举手、一投足,那眼神、那步履都带着戏,她成了戏中不可缺少的元素。她总是带着戏走,或者说她在决定着戏往哪里走。这种魅力,来自真情!

三、用心灵塑造心灵

艺术要讲技巧、讲处理,表演要达到“神似”“就是”的高层次,没有高超的表演技巧和扎实的基本功是不行的。台词的重音、颤音、潜台词、内心独白都很讲究,语言功力和语言动作都来自内心思想和心理动作。

演员创作的第一元素是动作,第二元素是情感,近年来又提出第三元素———思想。有功力的优秀演员在舞台、银幕、荧屏上应该有思想,应该体现出思考品格,应该能揭示出人物深层的丰富的内心世界。宋丹丹在处理何老太太那段长达3 分钟的台词时,就让我们看到了这位老人复杂的内心世界和深层的情感。

何:“我39 岁上,他爸爸就走了。”说这句台词时,宋丹丹用微笑掩饰着内心的凄苦。她认为这个老人在经过一生的磨难后只能用凄苦的笑来表现曾经的痛。这时她停顿了一下,颤抖着慢慢抬起手伸出四个手指头说:“我守了四十年的寡……”她用手捂住嘴潸然泪下,无声的哭泣片刻后她深吸一口

气,提高了声调用极快的速度说出了下面的台词,反映出老人内心激动的情绪。

何:“最难受的时候唉,就是他爸爸走那阵儿。临死前撂下话了,告诉让给送回老家去。哪那么容易啊,你男人死了,何家破败了你一寡妇拉扯着一堆孩子,人都是势利眼。”宋丹丹把这一段台词处理得非常到位,把一个女人内心深处感受到的世态炎凉,亲戚的冷漠和势利,一家人的孤独与无助,以及自身的坚强,都把握的准确、真实、到位。这就像王铁成所说的:“形为先,神韵超乎其表;神韵为主,寓于形,融成一体。如有形而无神韵,神采即脱格矣。固形神兼备,神似生育形似。”神韵要靠心灵去塑造。通过眼神反映内心世界。宋丹丹的眼神很有表现力,体现出了演员的心理技巧, 一种塑造灵魂的技巧。她能如实地、恰到好处地通过形体、动作、面部表情,特别是眼神把内心世界传达出来。同时,她把老太太走路的姿势表现得惟妙惟肖,节奏把握得非常有层次。

在接下来的表演中,她慢慢平息着内心的激动,轻轻地说:“甭管多难,我把你给送回去了。多咱我到你那一步,我可不给孩子添那么多的麻烦。”她用深情的眼神望着空中轻轻地呼唤:“宗祁:我对得起你们何家嘞。这么些孩子,我都拉扯起来了。(她自豪地用手轻拍胸膛,声音提亮)我一个人儿,都把他们培养成人了。”接着,她微微地探出身子,仿佛和丈夫在面对面地交流,她用充满委屈的声调埋怨丈夫:“你呀……你这招招着要带我走呢?”说到这里,她的眼神流露出倔强和固执:“没住上新房,我哪儿也不去!哼!”

这段长达3 分钟的独白,宋丹丹是用情感去创造情感,用心灵去塑造心灵,用激情去体现激情的。她用最佳的表演状态,最饱满的情感状态投入到表演当中,使观众和她一起笑,一起流泪,一起叹息,体现出演员的艺术生命表现在创作角色的跨度和艺术生命的跨度,充分表现出她更高、更新的艺术境界。

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" 随着信息技术的迅猛发展,计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。当前,计算机网络集知识与娱乐于一体,为人们创造了绚丽多彩的生活空间。而且,在这个空间里,每个人都是独立的主体:任何一个人只要拥有......
新闻真实的法律界定
发布时间:2022-09-16
新闻真实的法律界定 新闻真实的法律界定 新闻真实的法律界定 近年来新闻官司不断涌现,新闻媒体屡屡因“新闻报道不实”被推上法庭。这些新闻官司存在这样一个特点,虽然某些时候新闻媒介确也存在......
数学课中的真实、精彩
发布时间:2022-10-25
【摘要】在教学中,首先教师要转变观念以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中,从而营造宽松、和谐的课堂氛围,给学生以心理上的安全感。教师要充分尊重和信任学生,把他们看成知识的主动探索者,创设和......
历史上真实的尹志平
发布时间:2023-04-15
尹志平是全真教历史发展中一个不可或缺的人物,他对全真教的发展壮大做出了重要贡献。长篇武侠小说《射雕英雄传》和《神雕侠侣》中的描述使这位全真教道长蒙受了不白之冤,在很多人心中留下了极坏的印象。笔者拟从尹志平对全真教的贡......
让学生作文回归生活本真
发布时间:2023-04-17
众所周知,作文教学是语文教学的重难点,是语文教学重要的组成模块。近年来,以“关注小学生主体地位”、“让写作成为生活的真实需要”等理念为指引的作文教学改革正轰轰烈烈的开展。但是,学生作文的内容不真、不新依然普遍存在。那......
关于教育国际化的真实内涵及其现实检视
发布时间:2023-05-22
" 论文关键词:教育国际化 内涵 世界教育发展 论文摘要:国际化已经成为教育发展的一种全球性趋势,它不仅是一种教育理想,而且是一种正在全球范围内展开的教育实践活动。教育国际化无疑促进了各国教育市场、人才资源和文化资源共享......
浅谈计算机仿真技术在实验教学中的应用
发布时间:2023-05-26
近几年来,我国的计算机行业迎来了发展的黄金时期,伴随着计算机技术的不断进步,我国在计算机应用上的发展也取得了不俗的成绩,作为一种全新的教学方式,计算机仿真技术的引入大大提高了学校的教学质量,扩展了学生们的视野,是计算机......
完善“对话栏”,真正实现师生与文本之间的对话
发布时间:2022-10-30
苏教版高中语文必修一《想北平》《我心归去》《乡土情结》,以及必修三《离骚》《致西伯利亚的囚徒》这几篇课文均设有对话栏。对话栏,是教师、学生、文本之间对话的平台。用好对话栏,实现教师、学生、文本之间的平等对话,能有效地......
让写作回归真『实』
发布时间:2022-07-26
读完蔡明老师的这一章《生态写作:一片希望的田野》,不由得想起学生的两篇习作。甲生写了她妈妈在自己生病时要出差,内心希望妈妈留下来的心路历程;乙生写了外婆为了让自己睡得好,亲自种花、摘花、晒花,制作菊花枕的经过。我记得我......
老子“返璞归真”思想对现代生活的启示
发布时间:2023-07-13
摘要:老子是我国古代著名的哲学家,是我国第一位提出作为哲学范畴的道,探讨了宇宙的本原,并且有了相关的理论体系。老子是道家的创始人,无为而治和返璞归真是老子自然观的主要思想。其返璞归真的伦理思想一直被人们所追崇,同时返璞......
让新闻摄影更真实
发布时间:2015-12-22
也许我们都应该在日常的思考和自我教育中不断地寻找自身的价值趋向,其实这是一个非常难的问题。当上级分配任务的时候,他是爽快答应的,他不断重复的就是他想去现场、他想拍摄、他想用相机去记录,记录的同时他也是有思考的,但是并......
告诉你一个真实的朝鲜
发布时间:2023-07-20
由于60多年前的“抗美援朝”,中朝两国间有了一种特殊的纽带,许多中国人是看着朝鲜电影《卖花姑娘》度过童年的,许多朝鲜人是读着黄继光、邱少云的事迹长大的。朝鲜战争停火后的几十年间,受国际政治局势影响,朝鲜在国际新闻中出现......
星云大师的小说真实观
发布时间:2023-06-14
摘要:星云大师以“合情合理”作为评价小说真实观的标准,从而否定了神怪倾向明显且缺乏历史真实感的金庸武侠小说,而肯定了建立在科学真实与人类现实之上的倪匡科幻小说。星云大师的小说真实观与其“人间诗学”密不可分,同时也受到强调“为人”及现实精神的“人间佛教”思想的深刻影响。关键词:星云大师小说真实观合情合理人间诗学人间佛教中图分类号:I207.4文献标识码:A文章编号:1000-8705(2017)03.........
池步洲:真实的“暗算”天才
发布时间:2023-02-10
在电视连续剧《对手》中,中国的密码专家们多次破译日本的军用密电。事实上,二次大战期间,日军陆军与海军的密电码始终未被破译过,日本的空军密电码则比较简单,容易破译。 这位两创破密奇迹的中国“暗算”天才,就是池步洲。 ......
感受真实 2014年18期
发布时间:2015-08-18
【摘 要】摄影带给我们一种真实,但这种“真实”恰恰是一种幻觉,它在一瞬间把现实生活凝结。摄影让我们认为看到过去发生的一切事情,其实是摄影越来越把我们带到了摄影师所设计的“真实”。那一张张照片连接起来成为一个“真实的倒影......
在真实与虚构之间
发布时间:2022-10-25
过去我曾写过赵一曼、李兆麟、杨靖宇等十几位东北的抗日民族英雄。之所以想到要把这件事写成一篇小说,很偶然。那天经过哈尔滨铁路文化宫,我将车停在那儿,等我的那位从来就不靠谱的朋友。在茫然四顾地诅咒对方不守时的时候,我突然......
艺术与现实的美学
发布时间:2023-02-02
艺术与现实的美学 艺术与现实的美学 艺术与现实的美学 在黑格尔哲学中。美的概念是这样发展起来的: 宇宙生活是绝对观念体现的过程。只有在其整个空间和其存在的全部时间内的宇宙才是绝对观念的完全体现;而在......
课堂的真实,精彩的无限
发布时间:2022-10-13
摘要:本文主要从如何抓好课前预习,为课堂教学做好铺垫;如何介入多媒体,激发学生课堂学习的兴趣;如何以问题来引领学生自主学习、合作探究;如何让学生通过阅读课文、观察生活学会体验,在体验中有所感悟几个方面论述了作为教师,如何......
航空发动机真实机匣的包容性数值仿真
发布时间:2023-06-27
摘要: 为研究某型航空发动机机匣的包容性,以该发动机三级机匣为对象,模拟真实叶片与真实机匣模型的撞击过程,分析发动机转子转速在最低速和最高速下该机匣的包容性.结果表明,在发动机转子达到最高速时机匣出现非包容事件,叶片与......
化工仿真培训在教学中的实用性
发布时间:2022-11-15
化工仿真培训在教学中的实用性 化工仿真培训在教学中的实用性 化工仿真培训在教学中的实用性 数据记录由软件自动完成,软件自动生成记录表格,数据处理部分将计算并将结果自动列表,通过连接打印机将操作报告打印出来。......
学生写出真情实感作文之策略
发布时间:2023-02-05
摘 要:作文要写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求。情感真实真挚首先要学生在课内外活动中学会观察生活,感悟生活,丰富情感;教师利用课内外阅读,影视资源设置情境,唤起学生情感;教会学生掌握方法,把握细节、锤炼语......
应急培训“真枪实弹”
发布时间:2015-08-13
应急救援演练培训基地建成于2013年,共包括应急救援指挥协调仿真模拟培训设施、工业带压堵漏应急训练设施、人员应急逃生训练设施、事故应急救援训练设施、进入限制空间应急救援训练设施、高处作业应急救援训练设施、化学品伤害应急救援......
真实体验 2013年1期
发布时间:2023-01-15
李晓健原先经营着一家饭店,但是因为位置不理想,只是惨淡经营。老婆催促让他快换个新项目,他苦思冥想也不知道该做什么。不过后来朋友说的一件事提醒了他。原来那个朋友的父亲是一位刚刚退下来的官员,因为久在官场,所以很不习惯离......
真实自有万钧之力
发布时间:2022-12-30
2008年5月12日,汶川地震。我在美国爱荷华州的一个小镇上。我改了行程回国,直接转机去成都。 到了绵阳,我被分去做直播记者。 我拿着在医院帐篷找到的几样东西―― 一个满是土和裂缝的头盔,一只又湿又沉的靴子和一块手表,讲了......
音乐表演的艺术风格和艺术表现
发布时间:2023-06-18
音乐是一种艺术表现形式,集结了声音、表演的艺术特色,能在最短的时间创造出较好的审美效果。而音乐的审美标准建立在音乐创作、音乐表演、音乐欣赏三个方面,通过音乐表演进行二度创作,以展现出音乐创作与音乐欣赏。音乐表演让文字形式的乐谱以有声的形式展现给人们,让人们在欣赏的过程中领悟作曲家赋予作品的深刻情感、精神寓意,使乐谱转化为真实的音乐。一、音乐表演的艺术风格风格作为一种表现形式,是艺术作品个性的体现,.........
浅谈哲学抵抗与“真正的生活”
发布时间:2023-04-02
福柯(Michel Foucault, 1926-1981)认为,犬儒主义与大多数希腊化罗马哲学一样来源于苏格拉底关心自己及直言传统,都提倡对自己的精神(psyche)与生活(bios)进行详尽的考察,从而塑造一种通达真理的伦理主体。(2011; 167-69)但随着罗马时......
追求真、实、美的高效课堂
发布时间:2023-06-23
我校大力推行的“和谐快乐”课堂教学改革,以“导学案”为载体,通过“小组合作学习”,希望改变教师“满堂灌”的教学方式和学生被动接受的学习方式,把课堂还给学生,达到课堂高效的目的。本人认为,“和谐快乐”课堂要追求真、实、......
记录新教育真实的故事
发布时间:2023-02-03
2014年,二十一世纪出版社出版了一套非常特别的好书――《新教育的一年级》。 文如其人。从某种意义上讲,每一部作品都是作者的心灵自传。而《新教育的一年级》这套书,首先是作者童喜喜本人的生命传奇。童喜喜,一位富有灵性、充满......
真实的震撼——中国儿童美术的未来思考
发布时间:2013-12-14
真实的震撼——中国儿童美术的未来思考 真实的震撼——中国儿童美术的未来思考 美术论文 更新:2006-5-15 阅读: 真实的震撼——中国儿童美术的未来思考 我们习惯将儿童美术与原始艺术、民间艺术归为亚艺术......
爱吧,真实、自然地爱
发布时间:2022-10-31
To:子零(中央美院附中学生 ) From:王十月(作家,主要作品有《无碑》《国家订单》等 ) 人会在社会中慢慢变得世故和虚伪,我们要做的,就是和这世故与虚伪较量,让自己保持一颗真诚的心。 子零: 听说,高一曾向你表白被......
求真务实 吐故纳新
发布时间:2023-03-01
浙江绍兴第一中学发端于光绪二十三年(1897年)创办的绍郡中西学堂,是横跨三个世纪的百年名校和首批省一级重点中学。学校发扬“吐故纳新,以旧养新”的精神,培养一代代青出于蓝的新人。 范玲玲,浙江绍兴一中教师,绍兴市作家协会......
告诉你一个真实的李光耀
发布时间:2023-03-13
李光耀的治国精髓绝不是国内一些“哀悼文”所 扣的“强人统治”。如此,则把李先生肤浅化了。 基辛格曾有一句话,淋漓尽致地表达了李光耀之于狮城的意义:“历史上反复出现的一种不相称的现象是,某些领导人的突出能力和他们所在国......
谈声乐艺术对于恢复大学生本真心理的重要作用
发布时间:2016-12-31
贝多芬曾说过文字的尽头就是音乐出现的地方,文字很美,但还是美不过音乐,一本日记,在一首歌中就可以表现的淋漓尽致,一生的喜怒哀乐,在一首曲中波澜起伏,音乐就是这样可以穿梭时空游离,填满心中的空洞,也许这就是感觉的共震了。......
人物性格与历史真实
发布时间:2022-11-28
摘要:伏尔泰认为真实是美的第一要素,戏剧情节要符合历史的实际;莱辛则认为性格才是戏剧表现的重心,作品为了表现性格可以改编历史。莱辛对人物性格的强调与他试图要建立市民悲剧的主张联系起来。伏尔泰的戏剧观以启蒙时代的理性主义为基础;莱辛对戏剧的认识则以古希腊特别是以亚里士多德的诗学理论为根基。在启蒙大潮中,莱辛思想的古典色彩与之保持着一定的距离。关键词:莱辛;历史真实;人物性格;教育意义;古典个性中图分.........
认真学习 真正掌握 广泛宣传 切实执行审计法实施条例
发布时间:2013-12-18
认真学习 真正掌握 广泛宣传 切实执行审计法实施条例 《中华人民共和国审计法实施条例》(以下简称《审计法实施条例》)的修订和颁布施行,是我国审计发展进程中的一件大事,是继审计法修订施行后我国审计法制建设进程的一个重要里程碑。审......
歌曲的艺术表现
发布时间:2022-12-25
歌曲的艺术表现 歌曲的艺术表现 作者:余俊 来源:互联网 更新:2009-12-19 阅读: 栏目:音乐论文 歌曲的艺术表现 文 章 来 源 自 3 e du教 育网 论文关键词 歌曲 艺术表现 处理 论文摘要......
讨论生活实践与艺术构思的重要关系
发布时间:2022-12-18
生活实践与艺术构思的关系是密不可分的,生活实践是艺术构思的源泉,而艺术构思又是在生活实践基础上的情感想象。生活实践为艺术构思提供了素材,最后形成典型的艺术形象,而艺术构思又不能脱离生活实践,否则,便缺乏生动的感染力和艺......
怎样让学生写出有真情实感的作文
发布时间:2023-02-20
中学语文课标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”叶圣陶先生说:“要写出诚实的话,非由衷之言不发,非真情实感不写。”写作是一种情感性的体验活动,是人的......
会计信息失真的主要表现和危害(1)
发布时间:2013-12-17
内容摘要:本文在辨析会计信息失真的两种表现形式的基础上,以经济学中信息非对称等理论剖析了会计信息失真的经济学根源,在充分肯定会计信息的“商品”地位的前提下,明确指出在经济活动中,会计信息的生产必然滑入市场经济规律的轨道......
对合同生效中“意思表示真实”要件之思考民法论文(1)
发布时间:2013-12-17
内容提要:在《合同法》的修改过程中,较为令人关注和较有争议之处,包括这么两个:一是合同效力类型之调整;一是关于欺诈和胁迫。⑴这两个问题均涉及到合同的效力问题。但上次对合同生效之判断标准,大家似乎都无甚疑义。此次学界在民法......
论审计报告的“虚假”与“真实”
发布时间:2023-02-04
「摘要」 审计报告的虚假陈述是注册 会计 师承担民事赔偿责任的客观要件之一,这在 法律 上已有明确规定。但如何界定虚假陈述行为,法律界和会计界有不同的观点。由于财务会计报表真实的相对性及 现代 审计 理论 和技术固有的局限性......
日本社会真实的人性碰撞
发布时间:2023-06-02
摘 要:著名日本小说家山崎丰子的小说《白色巨塔》用现实主义的手法和犀利的笔锋,生动展示了在巨塔之下日本社会真实的人性碰撞,挑战了社会中一些深层次矛盾,在暗流涌动中揭示了生命的意义,呼唤着人们对现实社会现象的冷静思考和永......
试析大学生职业道德教育的现实危机与本真回归
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:源自社会环境、主体精神、方法理念等层面的问题共同构成了当前大学生职业道德教育的现实危机,化解危机、回归德育本真需要以德性伦理学为指导,在意识上,关注大学生人格发展需要,培育职业情感,认知职业道德;在方法上,......