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声乐艺术实践中表演技巧的培养探索

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声乐艺术实践中表演技巧的培养探索
时间:2022-12-14 02:09:50     小编:姜湘岗

随着时代的不断变迁,人民对艺术水平的追求也不断提高,并形成时代性的艺术,在这其中,声乐艺术经过时代的变迁也在进行不同程度的改变,例如古典音乐与现代音乐,表演者在对声乐艺术的提升和表演技巧的提高都在进行不同程度的学习与实践,今天本文就声乐艺术实践中表演技巧的培养进行阐述分析。

【关键词】声乐艺术;艺术实践;表演技巧;培养策略

一、在实践表演中学会投入情感

作为声乐艺术的演绎,需要演员在台上进行乐器表演或者是歌唱表演等等,在表演的过程中首先就需要得到观众的肯定,吸引观众的注意力,将观众的情感带入自身的演绎情感中去,引发共鸣,只有这样才能够让观众承认自己的声乐作品,从而塑造自身的声乐形象。在演绎的过程中需要演绎者满足三个要素,第一个要素,需要演绎者灵活的把握自身演唱、歌唱以及器乐演出的技巧,首先来说,自身歌唱的的优劣是演出是否成功的基础,同时也是声乐表演实践中的主要部分,在演唱的过程中,需要演唱者灵活的把握演唱的技巧,在演唱的技巧中一些持续高音、不破音、不走音、控制气息平稳等都是演唱者所学习的基础,同时这些也保证了表演者的表演情感,让表演者在使用这些基础技巧时投入更多的情感形成高超的技巧。第二个因素,需要表演者充分的理解自己的作品,从作品所代表的意义到作品本身的背景含义,再到想要表达怎样的情感等都需要表演者在表演之前充分的认识,在表演的过程中,如果想对作品投入更多的情感,或者让观众感知到更多的情感,就需要表演者先明白为什么要投入情感,投入怎样的情感,在哪里投入情感等等,这都是需要表演者在表演前充分的了解所要表演的作品。第三个要素,需要表演者的真实情感与声乐作品情感相互融合,大多数的表演者在表演的过程中没有将作品的所要表达的情感和自身的情感相结合,最终导致演绎失败,例如《亲爱的小孩》这首歌,这首歌所要表达的就是对孩子的情感,为孩子所歌唱,而一些表演者却在演绎的过程中融入其他的元素,演唱的过程中加入爱情的元素,那这样的作品无疑是失败的。所以必须将作品的情感背景与自身情感相结合,这样才能够演绎出成功的声乐作品。

二、在实践表演中学会融入面部表情及眼神

在声乐表演中,表演者在演绎的过程中,如果在舞台上一动不动,面无表情,那么无论多么精彩绝伦的演绎,也会让人觉得乏味,在声乐艺术实践表演中,在演唱的过程中融入面部表情以及眼神情感的传入也是对表演技巧的一种提升,观众希望看到的是真实的一种演出以及表演者对艺术的尊重,这样能够引发观众对声乐艺术的向往,所以,表演者在表演的过程中,面部和眼神都需要向观众传达出感情,例如伤感的歌曲,面部表情伤感,眼神忧伤,欢快的歌曲面部表情开心,眼神也流露出开心的神色,这样观众伴随着表演者的表情和眼神也会流露出相应的情感,这样也能够使作品成功。

三、在实践表演中增强心理素质

一些表演者由于心理素质太低,或者现场观众太多,造成大量混乱的声音,最终导致表演者在进行表演的过程中出现一些差错,例如走音、破音等等情况,为了避免这样的情况发生,表演者需要去适应舞台,在表演之前最好进行多次的走台、试唱,除此之外,提前做好一些应对准备,提前预估在演出中会出现怎样的问题,并根据所预估出现的问题作出相应的解决办法,在演出的过程中如果出现问题也能够有所应对,这是对于演出过程中出现问题所需要提高的心理素质,除了这一点还需要增强现场带动的心理素质,表演者在表演的过程中有可能需要和现场的观众进行一些互动,借此来调节现场气氛,一些表演者由于心理素质较低,出现紧张的问题,一些人害怕观众所以在演出的过程中应该和观众互动的时候不去互动,导致演出失败,对待这样的问题,表演者应当在表演之前提前设计好互动环节,并且设计好每一步的计划和预备计划,为了应对演出中出现的互动等问题。除此之外,一些心理素质较差的表演者在表演过程中,由于受到现场因素的影响在表演的过程中一些表演者不敢面对观众,或者是出现出汗紧张等状况,这样极其容易在演出的过程中出现走音、忘词等现象,如果出现这样的状况,表演者很难再次调节好情绪,很可能一直到结束都难以改变,所以,心理素质较差的表演者在表演之前,需要做好相应的准备,这样经过长时间的锻炼,就会将心理素质变得很强。

结束语

作为声乐艺术的表演者来说,想要提高自身的表演技巧,就需要在实践中反复的磨练学习,只有在实践中不断的学习才能够进步,在实践中首先学习如何增强自身因素来锻炼技巧,其次就需要学习如何利用现场现有的设备以及观众来营造演出氛围,为演出增加一些可观的看点,同时表演者也需要在实践中学会如何总结经验,总结演出问题,只有不断的总结才能够使问题出现的更少,从而达到提升自身表演技巧的目的。

【注释参考】

[1]袁维.音乐内心听觉在声乐艺术实践中的培养与运用[D].云南艺术学院,2015.

[2]李慧.联觉效应在声乐艺术实践中的运用[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2014,(05):169-173.

[3]米瑞玲,段桥生.声乐艺术实践课外拓展平台——学生汇报演唱会的组织与实施[J].歌海,2013,(05):103-105.

[4]路颖.走出课堂走进舞台——高校开展声乐艺术实践的重要性[J].艺术科技,2013,(01):180.

[5]肖玲.声乐艺术实践中表演技巧的培养[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2012,(03):179-180.

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发布时间:2023-03-18
摘要:本文分为两大部分对我国民族声乐艺术进行研究。第一部分是我国民族声乐艺术的表演美,分别对其意义、分类和实践指导进行了分析说明。我国民族声乐艺术表演美有助于演唱者更好地诠释作品,有助于观众更好地欣赏作品,有助于审美主体和接受主体生成与创造美。我国民族声乐艺术的表演美主要分为声腔美、体态美和个性美三个层面。提高我国民族声乐艺术的表演美可以从加强表演技巧训练、重视情感表达和把握整体和谐等入手。本文第.........
论音乐表演者的培养
发布时间:2023-03-18
【摘要】本文从音乐表演者角度,取音乐学、美学的研究视角,对现阶段音乐表演者的培养问题进行论述。试图从专业素养、心理素养、人生体验与文化素养三方面进行论述。希望可以对音乐表演者有所帮助。 【关键词】音乐表演者培养;专业......
声乐艺术的美学构建探索
发布时间:2023-05-23
[摘要]本文主要从声乐的审美和多元化歌唱理念两个方面讨论了声乐美学的构建问题。构建声乐的美学一要了解如何提高声乐的美感,充分掌握声乐构建中“声与情”的核心;二要充分发挥格调韵味对音乐魅力的影响,以便构建声乐艺术的美感。【关键......
新时期应用型艺术人才培养的实践与探索
发布时间:2023-01-26
一、引言 艺术类人才是社会精神文明具体体现的角度之一,社会的发展与提升离不开艺术类人才,也离不开艺术类人才的培养。目前,社会艺术类人才培养分为两个方面:一方面是艺术类院校的人才培养,另一方面则是业余艺术类人才的培养。两......
钢琴演奏中声乐艺术指导
发布时间:2022-10-30
【关键词】钢琴演奏;声乐艺术;指导研究一、钢琴演奏与声乐艺术指导之间的关系钢琴作品一般都有着特定的音乐形象,塑造音乐形象主要是为了传递音乐中的情感。对于一个钢琴演奏者来说,要想完美演绎音乐作品,对声乐歌曲进行辅助,除了掌握必要的钢琴演奏技巧外,还需要对音乐作品进行深刻了解,包括音乐作品的风格、节奏、内涵等方面的知识,需要将音乐作品中所蕴含的情感淋漓尽致地表达出来。有的音乐作品虽然只有几节乐句,但是.........
声乐语言在声乐表演中的重要性
发布时间:2023-07-03
【摘要】伴随着社会经济的不断发展,人们生活水平也在不断提高,与此同时,人们在声乐艺术方面的追求也越来越高,对声乐艺术的鉴赏水平也日益增长。由此,声乐艺术迫切需要建立一种客观的、合理的以及标准的知识体系,用以传承。文章......
声乐表演中歌词语言的重要性及其艺术处理
发布时间:2015-08-27
摘要:歌唱是音乐和歌词语言文字的相互结合体,歌词语言在歌唱中占有十分重要的位置,歌唱语言的规范化和技能化在歌唱中起着非常重要的作用。通过演唱者的咬字吐字的艺术特定化处理和正确科学的发声以及流畅动听的音乐旋律曲调相结合......
声乐艺术指导在声乐演唱的重要性
发布时间:2019-12-25
关键词:声乐艺术指导声乐演唱重要性发展路径一、声乐艺术指导存在的价值(一)演唱作品奠定艺术指导的重要性在早期的声乐演唱中,声乐艺术指导通常是以伴奏的形式存在的,通过伴奏来烘托和渲染氛围,将演唱者和听众带入到特定情境之中,能够让音乐的内容更加充实,音乐的感染力也会得到进一步的强化,进而达到打动人心的效果,让听众感到回味无穷。伴奏、歌词、旋律之间往往是相辅相成、相互影响的,只有充分认识到声乐艺术指导对.........
声乐演唱艺术及思维
发布时间:2023-04-08
声乐演唱艺术及思维 声乐演唱艺术及思维 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐演唱艺术及思维 精品源自化学科 一、发声必须从“思维”开始 在音乐艺术......
重视音乐课堂中的表演艺术
发布时间:2022-11-22
毕业论文 摘自:《内乡初中网》 素质教育的实施,使音乐教学走出了单1的教学模式,创新精神的提倡,激活了师生思维。然而表演艺术做为素质教育的1部分,创新能力培养的1方面,却......
声乐艺术中审美实践的问题及对策
发布时间:2023-05-15
摘要:在声乐艺术审美实践过程中,存在着脱离审美本身的艺术实践,从而使得当下的部分音乐作品自身的美感被消解。本文分析异化形成的原因,并对克服异化提出了回归自然状态的理论构想,旨在恢复音乐本身的自然情感的审美核心。关键词:自然状态审美实践异化回归自然一、美感及声音美感美感是指审美这一能够获得精神愉悦的能动过程中蕴含了三个组成部分,分别是审美主体、审美客体和审美中介。审美活动是审美主体与审美客体交互作用.........
声乐艺术审美要素的培养策略
发布时间:2023-05-31
摘要:声乐艺术在音乐艺术领域中是受众范围最为广泛,影响力度最强的音乐艺术,如何正确的通过声乐艺术持续锻炼人的生理机能以及心理机能,在聆听音乐、放声歌唱的同时,达到对事物的审美,是一个十分关键的课题。对声乐艺术审美要素的认识和积累,对健全声乐审美观念推动声乐的学习非常重要,是增强审美能力的重点,所以对声乐艺术审美要素和培养加以探讨,有利于促进声乐艺术审美,同时也推动了音乐艺术的进步提高。关键词:声乐.........
声乐表演中的美学分析
发布时间:2022-09-02
摘要:声乐表演与美学是息息相关的,音乐美学是音乐艺术与美学的产物,所有的表演效果都与美学挂钩,其产生的审美体验、看待作品的态度感受构成了音乐美学。声乐表演时,音乐美学则成为了其最关键的准则,表演时需要具备理性的意识、创造力、一定的审美,才能将其中的美通过熟练的技巧、完整的动作表达出来。除此之外,声乐作品的风格艺术、表演特色也需要美学的支持,才能够引起观众的共鸣与认可。所以,音乐美学对声乐表演起着至.........
谈艺术探索与实践
发布时间:2017-01-13
一、爵士乐简介 爵士乐,一种起源于非洲的音乐形式。在不到一个世纪的时间内,这种名叫爵士乐的音乐,具有显著美国特色的音乐从默默无闻、起源于民间的音乐发展成为美国本土产生的最有份量的艺术种类。如今在全世界几乎每个角落都有人......
幼儿园童话表演游戏的实践探索
发布时间:2023-02-19
摘要:表演游戏是幼儿表达自我感受、体验课程内容的重要形式。开展童话表演游戏活动,要根据幼儿的兴趣、生活经验及童话蕴涵的价值选择文本,要关注童话表演的游戏性、自主性和创造性,通过体验让幼儿以自己的方式理解童话故事,通过互动......
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧
发布时间:2023-01-16
歌剧《江姐》的音乐艺术特征与演唱技巧民族歌剧《江姐》是根据长篇小说《红岩》改编而成的,讲述了中国共产党员江竹筠为革命事业英勇就义的真实历史故事。这一经典红色歌剧开创了中国民族歌剧新的模式,在音乐创作和形象设计上形成了鲜明而独特的音乐艺术特征。四川民歌、四川清音、川剧等诸多本土音乐形式巧妙融合,更精益求精的吸收了西洋歌剧的精髓,为鲜明的民族音乐融入时代特征,带给人新鲜的听觉感受。1、歌剧《江姐》的音.........
民族声乐艺术审美取向探索
发布时间:2023-04-12
民族声乐结合了中西方的歌唱优点,包含了中国各个地区的文化特色,其有多种不同的风格和语言。因此,对于民族音乐的审美也各有不同。民族音.........
声乐演唱装饰音训练技巧分析
发布时间:2022-08-29
在声乐演唱中,我们需要经过长时间的训练发声,而且每天都会有固定的时间来练习。装饰音同样需要用正确的方法来训练,这样才能在演唱中更好地运用。【关键词】声乐;演唱;装饰音;训练;技巧在共鸣训练中,装饰音的训练是一种非常好的选择,声乐演唱中的装饰音训练技巧要针对连音、琶音、跳音、滑音、顿音等着重分析。一、连音在一些声乐乐谱中,我们经常见到在音符的上方有一条圆弧线,即连音线,在抒情类的歌曲中更为常见。连音.........
声乐艺术中声乐美学
发布时间:2023-03-03
声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐艺术中声乐美学 声乐美学的具体特征 声乐艺术中声乐美学的构成 艺术源于人们对美的追求,无论是古典音乐、流行歌曲、歌剧等都要首先考虑到声乐的美学问题。因此,只有......
浅谈演唱技巧与音乐表现的结合
发布时间:2023-06-29
在歌唱的音乐表现中,一方面应以富有乐感的艺术表现带动演唱技巧;另一方面应以演唱技巧作为手段去完成艺术形象的塑造,两者相互依存,缺一不可。歌唱的艺术与技术是辩证统一的,技巧是手段,艺术表现是目的。演唱技巧为艺术表现服务,......
花腔技巧在民族声乐中的运用与表现
发布时间:2022-08-14
花腔技巧在民族声乐中的运用与表现 花腔技巧在民族声乐中的运用与表现 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养花腔技巧在民族声乐中的运用与表现 精品源自英 语 科 ......
声乐艺术指导与合作者关系的应变技巧
发布时间:2023-03-28
摘要:在高校音乐教育体系中,声乐艺术指导是一项重要的教学内容。在声乐艺术指导课程教学过程中,要让学生重视和掌握与合作者之间的统一性。通过在教学实践中引导学生掌握一定的技巧,有助于帮助学生更好地与他人合作,确保在艺术表演过程中做到和谐统一。关键词:声乐艺术指导;合作者;一体性;应变技巧在高校的音乐教育课程体系中,声乐艺术指导是包含多层次的艺术结构、多方面的音乐理论知识和多种实际应用能力为一体的综合性.........
声乐艺术的审美表达分析
发布时间:2019-08-07
[摘要]随着声乐艺术渐渐走进人们的生活,声乐艺术越来越被重视。声乐艺术不只是声乐作品,它还包括声乐教学、声乐表演和声乐点评等。声乐艺术比我们想象的要复杂一些,它是一个内容较为全面的艺术体系。现在,很多人在研究声乐艺术,在美学视域下研究声乐的审美表达更加具有十分重要的意义。[关键词]美学视域;声乐艺术;声乐作品;审美;表达从字面意思上理解,“美学视域下的声乐艺术”是声乐学和美学的交叉部分,我们可以把.........
论声乐演唱中的情感表达
发布时间:2023-02-06
毕业论文 [摘要] 歌唱艺术离不开情感表达。不同的歌曲表达不同的情感,在演唱中,我们把词曲者以及歌唱者内心蕴涵的感情,通过歌声表达出来,是我们潜心追......
浅谈声乐表演中演唱与情感表达的关系
发布时间:2023-06-17
摘要:本文综述了声乐表演中演唱与情感表达的关系:一是情感表达的基础是对生活的体验和歌曲的理解;二是技巧的掌握和运用对情感表达的影响;三是演唱中角色对情感表达的作用。本文对准确了解和运用声乐表演中的重要性,丰富唱与情感......
传统戏曲演唱技巧在民族声乐中的借鉴
发布时间:2023-01-27
近年来,在中国民族声乐演唱中融入传统戏曲演唱技巧的创作作品屡见不鲜。许多优秀的民族声乐作品在对西方科学理论借鉴的基础上,对传统的京剧戏曲艺术进行了继承。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:传统戏曲经历了漫长的发展历史,形成了比较完善的演唱方法,对于声调的把握、动作的选择等有独特的要求,特别是在表演中对于演员的每个眼神、动作以及台词的唱法都有比较严格的要求。民族声乐在发展的过.........
声乐表演审美表现的准则
发布时间:2013-12-17
声乐表演审美表现的准则 声乐表演审美表现的准则 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养声乐表演审美表现的准则 精品源 自作 文 园地 演唱者在进行分析的时候,......
浅析民族声乐演唱中的艺术处理
发布时间:2023-01-30
摘 要:一首歌曲通过演员的演唱达到声情并茂、动人心弦的效果,这不是仅凭个人的一付好嗓子就能做到的,需要歌唱者在演唱中对歌曲进行艺术处理。本文仅从二度创作手法的角度,对民族声乐作品的艺术处理方式进行分析研究。在民族声乐演......
声乐艺术指导专业音乐素质培养思考
发布时间:2022-12-04
摘要:随着声乐艺术指导专业的兴起和发展,其逐渐从过去被认为是舞台演出和日常教学的伴奏者地位,演变为目前演唱者指导者的角色。但在我国,音乐学科中对于声乐艺术指导专业的研究和探索还比较浅,在提高重视的基础上还需要进一步的研究和探索。本文对声乐艺术指导专业进行简要概述并说明其重要性,进而从音乐理论、音乐风格、音乐修养等方面强调对于声乐艺术指导者的培养,使其具备相应的音乐基本素养,以供参考。关键词:声乐指.........
龚琳娜的声乐演唱艺术特点
发布时间:2023-07-03
摘要:龚琳娜是中国民族声乐演唱百花争鸣发展态势中的代表者之一,其大胆、夸张的演出形式在声乐界引起了很大的轰动。作为中国新艺术的奠基者和先行者,龚琳娜个性化的演唱风格和对待声乐艺术严谨科学的态度征服了许多艺术热爱者的心,她的作品也受到越来越多听众的喜爱与追捧,被誉为“真正的歌唱家”和“灵魂歌者”。本文对龚琳娜的声乐艺术风格进行了深刻剖析,旨在为声乐演唱专业人士以及众多声乐爱好者提供演唱灵感与思路。关.........
试论艺术设计中技术的培养艺术设计中技术的培养
发布时间:2023-02-18
摘要:一个合格的设计师,熟练掌握专业技术是基础,具备灵活的创造思维而高超的审美能力是必要条件。设计师是一个思想者,又是一个表象者,只有把带有引导性质的判断通过设计产品的表现表达出来,才能真正传递给人以思想和信息。 ......
民族声乐演唱对传统戏曲演唱技巧的应用
发布时间:2017-06-12
经过数千年的演变与发展,我国传统戏曲呈现出鲜明的民族性及独特性,不仅在语言精准方面达到了一定的境界,而且具有丰富的韵律感,能够通过高度夸张的表现形式为人们呈现出丰富多样的戏曲表现效果,其在现代民族声乐演唱中也有着一定的应用。2.1对咬字发音技巧的应用传统的戏曲演唱艺术一般将发音、咬字作为演唱水平高低的重要评价标准。参与戏曲演唱的每一位演员都应以普通话作为发音的标准,能够通过适当的咬字、发音呈现出不.........
声乐艺术硕士核心素养探究
发布时间:2023-03-14
“一带一路”建设是造福世界的伟大事业,重要性毋庸赘言。2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》之后,核心素养相关研究已成学术界关注的焦点。文章对“一带一路”背景下声乐艺术硕士之核心素养进行探讨,认为应包括家国情怀、跨文化沟通等五大点,专业素养、身心健康、互联网思维等十小点。一、研究的背景和意义(一)“一带一路”建设进入新阶段,急需大量相关人才“一带一路”建设是造福世界.........
声乐艺术的技术及个性
发布时间:2018-05-16
摘要:声乐艺术是民族文化的一种重要体现,其中声乐主要是依靠人的声带配合口腔、鼻腔、舌头以及气息的转变,发出的具有连续性和节奏感的声音。本文从技术是支撑个性发展的前提以及个性是声乐艺术的永恒追求两方面对声乐艺术中技术和个性之间的关系进行阐述,并根据当前高校声乐艺术教学现状,对其教学改革和创新提出具体建议。关键词:声乐艺术;技术与个性;教学改革随着声乐艺术的不断发展,在体现出无国界特点的同时,其实际发.........
茶歌演唱中声乐艺术与美学内涵
发布时间:2022-12-26
摘要:通过对茶歌艺术的综合内涵进行分析,其不仅能帮助我们深度理解茶歌演唱的技巧和内涵,同时更重要的是在这一过程中,通过对具体的声乐艺术和美学内涵表现进行综合分析,其能够为当前我们传承好茶歌演唱艺术,提升其本质影响力奠定重要支撑。本文拟从茶歌艺术的发展背景及文化内涵认知入手,结合茶歌演唱的综合特点理解分析,从而探究茶歌演唱中的声乐艺术表达,并且着重分析茶歌演唱艺术的美学内涵。关键词:茶歌演唱;声乐艺.........
试析对声乐教学过程中情感培养的探索
发布时间:2022-12-15
" 论文摘要:声乐教学是一个复杂的情感心理过程,情感心理占据了声乐教学的全过程。从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的灵魂,它在声乐教学中发挥着独特而重要的作用。结合教学实践,分析了声乐教学中存在的几个突出问题,阐述了声乐教......