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探讨情境学习理论对艺术设计教学的启示论文

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探讨情境学习理论对艺术设计教学的启示论文
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本文主要分析研究了情境学习理论的起源和发展过程,通过分析情境学习理论所主张的主要观点,对比了情境学习理论与传统学习方法的不同之处,最后将这种理论结合在具体的艺术设计教学实践中。

情境学习理论的起源和发展

“情境学习”一词最早是由人类学家提出的,其较早期的很多理论大多包含在人类学、教育学和认知科学等相关领域中,涉及的知识较为广泛。英国著名的数学家、哲学家怀特海很早就提出,学生在课堂中所学到的知识往往都是不成体系、支离破碎的,都是一些脱离情境的“呆滞思想”,学生所接受和记忆的知识也多数是为考试而服务的,很难转换成为灵活解决实际问题的方法。美国教育家约翰一杜威提出了“教育即生长、教育即生活、教育即经验的改造和改组”,他的理论中始终贯穿着经验和实践的原则,在教育的过程中着重培养学生在经验中的主观能动性,首先提出了连续性与交互性的经验原则。

1989年,布朗、柯林斯和杜吉德共同发表了论文《情境认知与学习文化》,在当时的教育界引起了广泛关注,文中提出了知识具有情境性。1991年,莱夫等人发表了《情境学习:合法的边缘性参与》,对“学徒文化”进行研究,认为一些从事专门职业的人,在没有任何理论基础的前提下从学徒做起,也没有在学校中受到系统的教育,但是却能非常灵活熟练的解决行业内的各种难题,这就是情境学习理论的体现。

情境学习理论的主要观点

1.知识的情境观

首先,知识是情境性的。知识不是种存在于大脑中的静态固定体系,而是个体通过各种手段和方法共同作用而产生的复杂的认知过程,是个体通过情境相互联系和互动的产物。由此可见,知识依赖于情境而产生,并在情境中被运用、理解和发展。其次,知识具有生成性。由于知识的产生依赖于一定的情境,而我们身边的事物是处于绝对的变化中的,那么个体的知识受到情境的影响和制约,就会产生变化和发展,甚至可以在现有理论的基础之上创造或产生出新的认识,用以应对情境变化,这就是我们平时所说的创新能力,可以适应、更新和创造现有知识体系,应对新的问题并更好的解决问题。再次,知识具有分布性。知识系统是一个庞大的体系,各类不同的知识分布在不同人们的大脑中,不可能集于某个学者或专家,不同的人掌握着不同性质、不同种类、不同数量的知识。另外,相对于同一个人来说,知识也是分散于各个不同年龄阶段和人生阶段中的。由此可见,知识若要得到有效的传播和发展,必须通过一定的方式实现个体之间的相互交流和相互沟通,这样才有可能将分布在个体头脑中的知识转化为公共知识,在交流和沟通中使知识得到发展,实现共享。

2.学习是合法的边缘性参与

学习是一个极为复杂的抽象概念,受到各种个体内部和外部因素的影响,其实质可以理解为是对社会实践的种参与。学习应该根植于情境之中,情境学习理论认为任何脱离现实实践的学习都是没有意义的空谈,学习应该在某种社会环境或活动情境中完成。

“合法的边缘性参与”是在1991年提出的,这种理论认为,学习是指新手学习者在某个特定的实践环境中,从最基础的或已知的周边性工作做起,通过观察、模仿资深从业者的实践和经验,并在他们的指导和引领下学习技能,随着知识的不断深化和技能的增长,能够独自完成相应工作的过程。同时,学习的合法边缘性参与还体现在学习是一种文化的适应,是社会的协商,更是一种知识的创新过程。

对艺术设计教学的启示

经过近百年的发展,情境学习理论在教育领域获得了认可,并取得了定的成功,但是专家们对于这种理论的研究还没有停止,仍然处于继续发展的阶段,在艺术设计教学中我们可以得到几点启示:

首先,虽然现代科技迅速发展,给情境学习提供了很好的技术保证,但是还存在一些问题需要解决。例如在艺术设计实践教学中的远程教学,由于受到各种条件的限制,可能很难真正做到实践互动。如果想在艺术设计教学中更好的应用情境学习理论,就必须解决相关的技术问题。

其次,在学校中的艺术设计实践教学中,我们应该积极的去创建情境学习理论中的实践共同体,虽然在实践教学中以班级或专业为组织机构,但在情境教学理论的指导下,这种共同体应该是更加贴近市场或行业组织的,让课堂不再局限于教室、实验室,而应该走进公司、企业等。学校应该尽量给每个学生提供实践互动的机会,不能只是短暂的课外实践或实习,而应该贯穿于整门课程或专业的教学过程中。

结语

面对长久以来的传统教育模式和教育理念,人们开始慢慢转变观念,认识到了情境和实践在学习中重要性。与传统的灌输性教学方法比起来,情境学习理论更加注重的是在真实的实践环境中去学习理论和获取知识,把生硬的理论学习转化为互动、真实的学习场景,让学生亲身体会,实际操作,将被动变成主动,提高学习效率。将情境学习理论更有效的应用到艺术设计实践教学中,还需要我们继续努力。

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常常会从学生口中听到这样的抱怨:我也想好好学习,努力学习,可是学习对于我来说实在是太痛苦了学习真的是痛苦的学习任务就像一座大山经常压得我喘不过气来学习太累了,太折磨人了甚至还有学生直接坦言:我天生就不是学习的料,我没有......
探讨室内设计艺术的色彩应用论文
发布时间:2023-06-28
随着我国经济的不断发展,中国已经实现了基本小康社会,正在向全面小康社会迈进,人们的生活水平得到很大的提升和改善,人们最基本的生存物质需求得以满足,转而致力于生活质量的提高。而对我们的家的设计正是人们追求精神审美的重要组成部分。室内设计艺术中色彩的运用是室内设计成败的关键点,人们对色彩搭配的品味越来越独到和多样化。本文主要针对室内设计艺术方面彩应用的效果和基本要求做简要论述。室内设计艺术应用色彩的效.........
论“互联网+”在环境艺术设计教学中的运用
发布时间:2016-12-20
针对环境艺术设计专业来讲,不仅是教师教学还是学生进行自主学习,所有的过程都离不开互联网,所以互联网字环境艺术设计教学中的应用是必不可少的。学生利用网络进行作品欣赏,利用网络进行绘制工作,还需要利用互联网查阅有关环境艺术......
具身认知理论对音乐教学的启示
发布时间:2023-07-16
一、具身认知理论概述具身哲学是当代在西方研究领域兴起的一种新思潮,是梅洛庞蒂等哲学家对笛卡儿身心二元论进行批判的产物。梅洛庞蒂认为,身体主体间是共存的,身体主体与世界也是共存的[1]。他主张:第一,从身体内部实现自我身心关系合一;第二,从身体外部实现自我与世界的合一。二十世纪七十年代以来,当代哲学家、语言学家雷柯夫、约翰逊等提出了具身认知哲学理论,由此在西方掀起了关于具身认知理论研究的热潮。这项理.........
试论言语行为理论对英语教学的启示
发布时间:2013-12-18
论文关键词:言语行为理论 教学 启示 论文摘要:本文简要介绍了言语行为理论,从间接言语行为理论的角度对的间接性进行探索和研究,通过对目前我国教学中存在的种种问题的剖析,探讨这个理论对外语教学的启示,以及如何从言语行为......
论建构主义理论对课堂教学的启示(1)
发布时间:2022-12-15
[摘要]建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,已成为教育界的热门话题,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解,对我国全面实施素质教育具有明显的积极意义。本文就建构主义学习观关于培养学生的主体意识、问题......
激情教学艺术在中学语文教学中的运用论文
发布时间:2023-05-26
摘要:对于现代中学生语文教学当中,激情教学艺术仍处在发展的初级阶段,为了能够更好的将激情教学艺术与中学语文教学进行良好的结合,本文首先对中学语文教学所存在的问题进行了探讨,进而了解激情教学艺术所表现的特点,最后以相应的教学策略予以总结,为今后相关研究者在研究此项课题的时候垫定良好的理论基础和实践经验。关键词:中学语文;教育教学;激情教学艺术一、中学语文教育教学中存在的问题(一)教师教育情感的缺失在.........
社会理论对体育教育的启示论文
发布时间:2019-05-15
1学习化社会理论的教育功能1.1个体功能学习化社会理论所具有的个体功能主要表现为能够促进学习者的个性化和社会化发展,提高适应社会发展的谋生能力。学习化社会提倡学习者的自由发展和个性化的实现,个性化的核心是学习者在实践过程中所创造的独特性的形成。学习化社会能够促进学习者自由、个性和全面的发展,个体的社会化是学习者个性和全面发展的体现。个体的社会化主要体现在学习者的价值观、行为习惯、生活方式以及生存所.........
关于民国学者胡适等对中学文言文教学的理论探索及其启示
发布时间:2013-12-18
论文摘要:本文对国民学者胡适等各自的中学文言文教学理论逐一探析。 论文关键词:中学;文言文教学;胡适;朱自清;夏丐尊;叶圣陶 中学的文言文教学已经成为语文教学的一个难题,解决这个难题我们需要在历史沿革的链条中去把握......
[教学论文]QAIT模式对高中化学有效教学的启示
发布时间:2022-12-01
QAIT模式对高中化学有效教学的启示 摘要 本文将在斯莱文有效教学的QAIT模式及其构成因素分析的基础上,结合化学学科的特点,对高中化学课堂的有效教学进行初步探讨。 关键词 QAIT模式 有效教学 高中化学 《普通高中化学课程标准》(实验......
网络教学环境下学习者的情感缺失探讨
发布时间:2015-12-22
网络教学提供了一个相对平等、自由、广阔的环境,网络学习者的主体地位、自我建构及个性发展得到了满足,但人们对情感教育尚缺乏理性思考。网络教学是网络技术的产物,但若没有与现代教育理念相融合,它只是一个空壳。网络教学虽拉近了人们......
认知心理学学习理论及网络教育环境设计
发布时间:2023-02-07
" 内容摘要:本文紧扣现代认知心理学学习理论的最新研究成果,与网络教育共同关心的问题,依据认知学习理论的有关要求及网络教育中存在的实际问题,对于如何实现网络教育的个性化,网络教育如何提高学习者的能力、素质,网络教育的协同......
数学教学创设问题情境分析论文
发布时间:2023-06-29
一、创设生活化情境,但不可失去知识性有些教师割裂了数学教学与生活的联系,一味地将知识抛给学生,学生不能从自己的认知背景出发学习新知,感到知识枯燥乏味,缺乏学习的兴趣。在数学教学中,教师要通过创设生活化情境,让学生感受到数学知识在实际生活中的应用,提高将实际问题抽象成数学模型的能力。例如,在讲“黄金分割”时,教师可以创设情境:报幕员应站在舞台的什么地方报幕最佳?高清液晶电视的屏幕为什么要设计成16∶.........
系统政治学对系统法学的启示法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
美国政治学家戴维.伊斯顿在其《政治生活的系统分析》一书中,运用系统思想,运用一般系统论和控制论的基本概念和原理,将政治生活、政治行为和政治现象视为具有系统意义的现象,进行系统分析。我们可以把他的政治学理论成为系统政治学理......
高校艺术设计实践教学论文参考
发布时间:2018-06-25
摘要:全国高职院校艺术设计专业在校生较多,这是一门艺术加工的学科,也是一门必须通过实践才能提升能力的专业性学科。基于此,本文主要针对高校艺术设计专业实践教学改革的思考与探索进行浅析。关键词:高校艺术设计;实践教学;改革策略一、艺术设计专业实践教学的基本内涵艺术设计是一门涉及多个学科交叉和融合的专业性学科,所以从事其艺术设计的教学本身也是一门对艺术的修养过程,而艺术设计专业实践教学不仅要求教师要有较.........
高校环境艺术设计专业实践教学改革问题探讨
发布时间:2023-02-28
摘 要:目前,高校环境艺术设计专业仍然采用以往传统的教学模式,导致与行业实际工作相脱节,阻碍了环境艺术设计行业的进一步发展。因此,这种严重不符合当下实际需求的教学模式应该尽快抛弃,加强对学生实践教学的改革,只有理论学习......
试论多元智能理论对职业教育教学的启示
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:多元智能理论 职业教育 教学启示 论文摘要:创建和谐社会需要多元人才观,多元智能理论倡导学生的和谐发展,作为职业教育要尽可能创设适应学生优势智能结构发展的条件,使每个学生都能成才。 无论是苏霍姆林斯基......
对数学教学探讨论文
发布时间:2018-06-06
一、数学教学中常见的问题1、起始年级中部分学生对数学学习欠重视数学教学中,我们发现现在的初二学生中,有部分学生学习数学挺吃力,原因是他们中有很大一部分同学在初一年级时就对数学学习不够重视,在进入初二后,发现跟不上教师的教学进度,感觉学习数学越来越吃力,这个问题究其原因,主要是对初一数学的基础性重视不够。这里我们不妨列举一些学生在数学学习中经常出现的几个问题:对知识点的理解停留在一知半解上;解题始终.........
艺术设计的论文
发布时间:2022-07-22
艺术设计是一个热门的专业,下面就是查字典范文网小编为您收集整理的艺术设计的论文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!艺术设计的论文一摘要:基于意境的红酒包装设计研究不仅是红酒品牌的诉求,也是消费者与产品之间产生情感共鸣的有效手段。本文探讨了红酒包装设计中的意境创造,分析了红酒包装和消费者心理之间的联系,总结了基于意境创造设计的红酒包装设计方法,并结合红酒之都--意大.........
罗杰斯人本主义学习理论对高职高专英语教学的启示
发布时间:2022-11-04
建立在人本主义心理学研究基础上的罗杰斯人本主义学习理论可以概括为“三观”,即知情统一的教学目标观、有意义的自由学习观和以学生为中心的教学观,这对我们进一步打造适合高职高专英语教学以新的启迪,在全面论述人本主义学习理论......
设计艺术专业课程教学思考论文
发布时间:2022-12-22
摘要:文章从笔者在加拿大北大西洋学院访问学习体验到的一些教学现象着手,引出对这些现象的思考与原因分析。通过课程体系、课程大纲、课堂与教学、评估标准等几方面,对中加普通高校设计艺术专业的课程教学进行比较;从中吸取加拿大先进的教学经验,并结合自身日常教学,提出可行性的改进措施,以此推进教学效果。关键词:课程教学;加拿大高校;设计;应用能力随着时代的发展,创意产业对设计人才的要求越来越高,我国高校对设计.........
课程内容即学习者经验及其教学启示教育论文
发布时间:2022-08-27
论文摘要:学习者经验取向的课程内容实质是一种认知的课程内容取向,这种取向对课程内容的本质有了新的理解,对学习者个体的背景知识在学习过程中的重要作用给予了充分的肯定,认为只有被学习者内化了的教学经验才作为课程内容。由于最终的课程内容需要经历学习者的重构,教师必须对学习者施加正向的干预,同时警惕负向的课程内容出现。论文关键词:课程内容;学习者经验;信息加工;背景知识课程内容是构成课程的基本要素,是课程.........
环境艺术设计的色彩应用论文
发布时间:2023-01-22
摘要:色彩在室内环境艺术设计过程中是一个非常重要的元素之一,由于不同的人对于同一事物的认知和感知都有很大的不同,所以色彩反应到不同人的视觉之后就会产生不同的效果,在室内环境艺术设计过程中充分这种不同的效果,有助于设计效果更具科学性。关键词:室环境艺术;色彩;应用1引言随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们的审美观也在不断的提高,对于室内环境艺术设计的整体效果的要求也越来越高,室内环境设计是一个讲.........
小学数学复习课教学艺术研究论文
发布时间:2023-05-29
摘要:数学作为一门基础学科,对于小学的整个教学体系都有着重要的作用,在小学数学的复习课中,教师就是要把复习的过程整理好,引导学生科学的高效的开展复习,本文着重探讨在小学数学复习课中的教学艺术。关键词:数学;复习;教学艺术对于知识的再次整合和复习增强知识的熟练度来说,教师的归纳整理教学能力至关重要,如何培养学生的数学逻辑思维,使学到的数学知识能够形成系统化,便于学生掌握,从而巩固数学基础,提高解决实.........
音乐美学对表演艺术的启示分析
发布时间:2022-08-04
摘要:音乐美学是研究如何将音结构和音乐规律完美结合从而形成一种声音上的艺术品。也就是说其是结合音乐审美而形成的理论学科,对现实的音乐表演具有一定的指导作用。而现代音乐美学,理论翻新,说法不一,但是围绕的仍然是音乐是否受情感影响,即音乐自律和与音乐他律,现如今的音乐表演艺术主要受这两个流派影响。本论文针对现代音乐美学两个流派对音乐表演艺术启示进行探讨分析,希望能够抛砖引玉,促进相互交流。关键词:现代.........
艺术设计论文
发布时间:2023-05-21
在我们的生活中有各种各样的艺术,那么关于艺术设计的论文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的艺术设计论文,希望对大家有帮助。摘要:商品包装体现了企业、产品的形象,现代包装艺术设计除了保护产品安全流通之外,还要对产品进行宣传。在现代包装设计中赋予鲜明的地域文化,可以吸引消费者的注意,从而达到营销的目的。因此,地域文化在现代包装设计中逐渐被广泛运用。本文简要的探讨了地域文化对现代包装艺术设计的影响。关键.........
艺术设计中美学的应用论文
发布时间:2023-04-18
一、艺术设计中的美学(1)艺术设计的功能美。在本质上产品实用功能和自身功能美并没必然联系。但是从主体上,实用功能对其审美评价具有重要影响。功能美在一定程度上表明对其审美的评价,其中表现的东西是具有美感的。功能设计对18世纪以来只注重外在形式而忽视内在功能的错误思想进行了纠正。同时成立了一种简洁,现代的新风格,可对功能结构美进行深入挖掘。(2)艺术设计的材料美。目前,在人类生存和发展的过程中,材料起.........
信息技术在艺术设计教学中的应用论文
发布时间:2023-04-18
一、国内传统的艺术教学模式提起教育,我们脑中的第一反应是在学校课堂进行学习,这是我们传统的教育,基本上是学校课堂教育,艺术设计之传统教学模式,是以小班上课,教师以言传身教为主要教学手段,传授用手绘方式表达创意思维的方法与技巧。艺术设计学科只能存在于艺术类的学院之中,所以学生人数很少,几乎是小范围的、面对面的、精英教育式的教学模式。如今,据统计我国目前招收艺术设计专业的高校1200多所,在校生人数达.........
浅析职校艺术设计教学思路的论文
发布时间:2019-04-08
一、提高学生综合文化素质是艺术设计教育的迫切需要艺术设计是联系人、自然、社会三者关系的纽带。在社会高度发展的今天,艺术设计对现代社会的人类生活产生着巨大的影响。随着我国经济的不断繁荣、国际交往不断拓展以及社会文化艺术事业的不断进步,人们对提高生活品味与质量的愿望也不断增强,对艺术设计也提出了高标准的要求。艺术设计,需要有一定的文化功底。社会上不少人认为,职业院校的培养目标是生产、管理、服务一线的劳.........
讨论贝内特·雷默《音乐教育的哲学》对音乐教学启示
发布时间:2023-02-27
引言 对音乐教育者而言,所持有的音乐教育价值观的不同往往会决定其音乐教育认知,进而影响实际音乐教学过程中的各个环节。尤其在强调学生全面发展、强调实现素质教育的当下,如何科学地认识到音乐教育本质显得非常重要。而从审美和艺......
论寓情于境——高中数学教学情境创设的思考
发布时间:2023-02-04
在高中数学教学中,传统的教学模式,不利于学生数学知识探究主动性的提高,也无法刺激学生的求知欲望. 加强高中数学教学模式的改革,利用教学情境的创设去丰富高中数学教学内容与活动形式,会让学生的传统数学学习观得以改变,从而激发......
关于数学启蒙教育设计管理论文
发布时间:2018-06-13
有一位家长问儿子:树上有两只鸟,添上1只鸟,是几只鸟?儿子回答说:“天上没有鸟”。这是因为四五岁的孩子不懂得“添上”的数学关系,只知道鸟是在天上飞的。还有个孩子,对妈妈教给她的6有5种分法背得很熟。可我拿六粒糖问他:“我们两人分糖吃,有几种不同的分法呢?她却茫然了!看来,灌输数概念对幼小的孩子不见效。国内外幼儿数学教育专家认为:帮助孩子形成初步数概念要借助各种直观教具;要为孩子提供操作、游戏用的材.........
探析美国大学“教学学术”理念对我国大学教学改革的启示
发布时间:2023-01-02
" [论文关键词]教学学术 卡内基教学促进基金会 启示 [论文摘 要]“教学学术”的理念已经在美国推进并产生重大的影响。其中,卡内基教学促进基金会作为首要的推动者,其理念和具体措施可对我国大学教学改革与发展提供有益的借鉴。 ......
初中化学课堂教学情境的创设教育论文
发布时间:2023-02-26
情境是可暗示性和可教育性的同义语,是将学生置于某种特定的情感之中,营造出一种氛围,从而激发出学生的学习动机和好奇心,以引起学生一定的态度体验。初中化学课程理念是:从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。化学教材提供给师生的是一个文本的载体,就针对知识、概念的系统说明。而教师有目的地引入或创设具有.........
试论高职艺术设计教学的缺点与对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:艺术设计是一门集艺术、文化、科技于一体的综合类学科。纵观我国许多高职艺术设计教学,存在着教学目标设置不合理、教学内容单调、教学方法呆板、教学评价不全面等缺点,无法适应新时期职业教育的需要。从教学目标的层次化......
民族装饰艺术与环境艺术设计的关系论文
发布时间:2018-08-28
一、基本概念简介1.环境艺术设计环境艺术设计是一类综合性较强的艺术设计形式,它的改造对象是人们所处建筑的内外空间,美学、社会学和生态学等学科的知识在此得到了充分的体现和应用。除了多种多样的组织形式和围合手段所发挥的重要作用之外,以图案、雕塑和水体等装饰元素的配置作为主要内容的装饰方法的应用也让现代的环境艺术设计体现出了特定的氛围和一定的风格,进而适应于不同的功能及审美需要。2.民族装饰艺术“装饰”.........
浅谈艺术设计教学中对创新思维的培养论文
发布时间:2022-07-28
当今社会,随着科学的进步和经济的发展,迎来了数字信息时代的到来。在这样的时代背景下,我们生活和工作的各个方面都在发生着日新月异的变化。受此影响,计算机正大量的代替人手的绘图功能,艺术设计领域的竞争不再是单纯漂亮的画面形式美的竞争,而是设计思维设计理念的竞争。时代的进步需要我们在艺术设计教学中,把培养学生的能力、提升素质放在更重要的地位,将创新设计能力作为教学改革的重要方向。引导学生掌握创新思维的基.........