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校企合作创新人才培养方式助力中国高等艺术教育改革

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校企合作创新人才培养方式助力中国高等艺术教育改革
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在今年的两会上,习近平总书记明确提出“要在全社会大兴识才爱才敬才用才之风”,两次强调“聚天下英才而用之”,重点聚焦人才的引进和聚集。我国第十三个五年规划中,也将创新教育和创新人才培养列为了工作的重点。人才培养是全社会的责任,也是每一位教育界人士首要考虑的问题,只有高校和社会通力合作,创新资源共享模式,才能创造出培育人才的“沃土”。

“上海视觉艺术学院-德稻实验班”(以下简称“视觉-德稻”实验班)模式可谓是创新人才培养和中国高等艺术教育改革当中独具代表性的一个案例。这是由上海视觉艺术学院与德稻教育集团联合开办的一个全日制本科项目。上海视觉艺术学院创办于2005年9月,是一所混合所有制的综合艺术类高等院校,长期以来一直致力于探索国际化应用人才的培养,以艺术教育与技术教育相融合为特色,立足上海,面向全国,为适应文化产业的发展和社会需求培养应用型人才。2013年来,该校与德稻教育合作,开办了“视觉-德稻”实验班,以建设“双一流”学科为目标,涵盖 11个专业22个培养方向。2015年,建校才十年的视觉学院进入“QS世界大学排名”艺术和设计学科全球51~100名段,引起了全社会特别是教育界的高度关注。2016年1月,美国高等教育认证委员会(CHEA)为实验班项目颁发了亚洲第一个“质量平台提供者”的国际认证。同年9月,德稻教育因为与上海视觉艺术学院探索的创新人才培养模式,被亚洲教育论坛授予“亚洲教育贡献奖”。2017年初,“视觉-德稻”实验班荣列上海教育综合改革典型案例。2017年,这种特殊的创新人才培养模式培养出的第一届毕业生将走向社会。这些毕业生分别来自全球最大设计公司“青蛙设计”创始人、苹果设计语言奠定者艾斯林格(Hartmut Esslinger)教授领衔的产品设计(战略设计与创新)专业,以及全球第一个电脑动画专业创建者、素有“动画界哈佛”之称的加拿大谢尔丹学院缔造者罗宾京(Robin King)教授领衔的动画(创意动画)专业。

一、校企合作引进国际高端人才

能够取得如此重要的成绩,离不开上海视觉艺术学院与德稻教育双方的深入合作。上海视觉艺术学院通过德稻平台,引进了多位外聘专家,融合学院资源,打造国际化、高水平的师资队伍。德稻教育专注于设计、时尚、艺术、环境、动画、影视六大领域,凭借着雄厚的全球资源网络,致力于成为行业领先的创新教育内容与综合服务提供者。在德稻的平台上,先后引进了来自全球32个国家的500多位国际大师。其中,美国国家科学院、美国国家工程院、加拿大皇家科学院、英国皇家学院等各国院士45位,牛津大学、哈佛大学、斯坦福大学等国际一流高校教授62位,行业领域包括工业设计、影视动漫、新媒体、建筑设计、机械工程、3D打印、创新教育、环境科学、食品健康、医疗设备、生物医药等。为了使这些国际大师尽快融入本地化教学,德稻教育为每位国际大师配备了专业化的工作团队,提供全方位教学支持。高水平、国际化的师资队伍,是上海视觉艺术学院教学改革和管理创新取得成功的前提。

“视觉-德稻”实验班的每位国际大师均在德稻上海中心开设了大师工作室。同样给予教学支持的还有德稻教育的60间实体大师工作室以及100多间虚拟工作室。德稻通过“合伙人机制”开展与国际大师的深度合作,这些国际大师被良好的工作环境、热情周到的服务所感染,能安心在中国开展工作,借此实现个人理想与人生价值。此外,“视觉-德稻”实验班还配备了专业教室和专业模型室,打造具有国际化、专业化、创新氛围的教学环境。于2017年迎来首届毕业生的实验班动画(创意动画)专业的22个学生,正是在投资达数千万元的动漫创作专业流水线上完成了四年的学习。

二、融合创新教学体系

打造独特人才培养模式

“视觉-德稻”实验班采取的创新人才培养模式与国内很多高校通过中外合作办学的途径与国外高校合作的方式有所不同。

中外合作办学更类似于注重“双品牌”“以市场换技术”的中国“汽车模式”;而“视觉-德稻”实验班遵循“引进-消化-吸收-创新”的中国“高铁模式”――基于“大师治学”理念,在大师指导下,以市场需求为导向,并按照中国教育部的大纲要求,做系统化课程研发,采集大师的行业智慧,融通中外教育方法,在中国形成自己的教育核心知识产权和课程品牌,帮助高校加强自身的学科建设、提升高校国际知名度,逐步走向全球。

“视觉-德稻”实验班的教学过程实行工作室环境下的项目制教学,每学期针对专业教学目标,学生分小组围绕一个或多个项目开展学习,注重培养学生的创新性、批判性思维,建设性思维以及动手实践能力。过程中,国际大师亲自负责核心课程授课,如导师般循循善诱,评估并反馈学生每周完成的项目学习报告。此外,在德稻教育特有的课程协调机制下,不同门类的专业课程之间相互协作,教学团队会根据学生的学习进展,有针对性地安排协调教学,真正做到“有教无类”。

不仅如此,“视觉-德稻”实验班的课程安排打破了传统的各门课程互相独立的情况,精细到“周课表”,强调不同课程之间协调串联。每学期均设置学期作品展览环节,每个学生针对项目教学,动手完成学期作品并进行展览展示。在2016年,“视觉-德稻”实验班产品设计(战略设计与创新)专业学生的作品已被世界工业设计大会选中,作为唯一的学生作品,与众多市场化的产品一同在展会上展出。

三、创新人才培养成果令人期待

实验班国内外教学资源的互通共融、国际大师的示范作用、中西方文化的交流融合,让学生受益匪浅。教学过程除了培养学生的专业能力外,学生的英语水平、国际视野、人格养成、团队协作、实践能力等综合素质明显提升。

2015年9月召开的实验班开班典礼上,中智人力资源管理咨询有限公司、盛大游戏、GK设计集团、中国对外友好合作服务中心等20多家用人单位与学院签订了人才输送协议,提前“订购”学生。

除此之外,基于德稻引进的国际专家资源以及研发形成的优质课程资源,除了直接运用在上海觉艺术学院的教育教学平台之上外,德稻教育还广泛开展了与国内各大高校的合作。除了“实验班”项目,德稻教育自主研发完成的“互联网+”教育产品(线上线下双导师O+O项目)已陆续和北京大学、清华大学、北京理工大学、大连理工大学、东华大学等高校签订课程资源输出协议,使更多高校受益。

上海视觉艺术学院与德稻教育能够深入融合,创新人才培养模式,开创中国高等艺术教育改革先河,既离不开国家开放的环境和政策引导,更与双方对国际化应用型人才培养的相同教育理念和以市场化为导向的合作模式密不可分。2017年6月,这种创新模式下培养出的学生将完成一个阶段的学习,他们的表现着实令人期待!

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【摘要】本文以广西国际商务职业技术学院为例,分析广西本土民族产品艺术设计专业的人才培养方向,通过实施“工作室制”和“学徒制”集合的人才培养机制、“院校+企业+工作室”三者联盟合作教学模式、学校和企业联合招工方式的校企合作运行模式,以真实的产品设计研发带动教学,探索高职产品艺术设计专业人才培养模式,培养和造就一批具有民族文化修养、产品造型设计知识、与工厂实践的技能相结合的高素质技能型专门人才。【关键.........
试论高校创新型人才的培养
发布时间:2022-11-01
" 【论文摘要】培养创新型人才是国内外高校普遍关注的热点问题,本文首先探究了创新型人才的科学内涵,并对我国高校创新型人才培养存在的问题进行了深入分析,在此基础上提出了相应的对策和建议。 【论文关键词】科技创新 人才培养 ......
浅析影视艺术创意型人才培养模式
发布时间:2016-02-25
如何紧紧围绕文化创意产业发展、加快创新影视艺术教育体系的改革步伐,努力培养复合型、应用型的创意人才,成为了高校戏剧影视艺术教育的首要任务。本文将从研究探讨目前国内外的创意型人才培养现况出发,提出几条可供影视艺术专业探索和实践的创意型人才培养之路。......
高职机电一体化技术专业校企合作人才培养模式的研究
发布时间:2016-10-14
摘 要:根据高等职业教育特点及要求,在校企合作模式下完成机电一体化技术专业人才培养模式的研究,从该校机电一体化技术专业现状和我国校企合作分析入手,从校企合作相关机制、人才培养过程的职业素质锻炼、过程考核制度的推进等方面......
浅谈改进实验教学方法 促进高校创新人才的科学培养
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:实验教学 创新人才 素质 结构 独立性 论文摘 要:根据目前高校实验教学存在的问题,提出培养创新人才必须从改进实验教学方法入手,提高大学生的心理素质和思想素质、优化大学生的知识结构和思维结构、培养大学生的独立......
创新教学模式,培养高素质软件人才
发布时间:2023-03-03
" 【论文关键词】高职教育 教学模式培养 计算机软件人才 【论文摘要】高职教育是当前我国高等教育的重要组成部分,它在我国经济发展中起到了不可低估的促进作用,是加速生产力发展的有效途径。其中,高职教育的计算机软件教育虽蓬......
中专音乐教育中创新人才的培养
发布时间:2022-12-19
摘 要 近年来,随着素质教育的不断深入推进,在教育过程中加强其它人文类课程的教育变得越来越重要,音乐教育是当前素质教育过程中的一个重要组成部分,为了不断提高音乐教育教学质量,需要在中专教育过程中对音乐教育进行有效的创新......
实施创新性教育 培养创新性人才
发布时间:2023-03-28
" [论文关键词]教育思想 教育观念 创新性教育 创新性人才 [论文摘要]如何实施创新性教育,培养创新型人才是摆在高校全体教职员工面前一项崭新的课题。本文从以下五个方面对此进行了论述,即:强化创新教育思想和观念、塑造一支创新型......
浅谈高等中医药职业教育人才培养模式研究
发布时间:2023-03-29
" 论文关键词:高等中医药职业教育 人才培养目标 人才培养模式 论文摘要:社会对人才需求的多样性及国家对医学教育结构调整的要求。催生了高等中医药职业教育的诞生,一批由高等中医药学校母体分化出来和中等中医药学校升格起来的中......
关于“就业导向、校企合作”与高职人才培养模式研究
发布时间:2022-10-29
" 论文摘要:高职教育具有明显的就业教育属性,这一属性与社会对人才需求的现实要求和人才培养的客观规律一起,决定着高职教育必须走“就业导向、校企合作”的人才培养之路,并要采取相应的策略和措施,包括校企合作,共同构建“双定向......
浅论高职院校机电工程技术专业人才培养模式改革
发布时间:2022-10-29
" 论文关键词:就业导向 职业能力 阶梯式 多元目标模式 课程体系 论文摘要:在认真调研、分析机电工程技术专业人才培养模式改革的制造业背景、行业背景和学校背景的基础上,阐述了机电工程技术专业人才培养模式改革的目标、指导思想......
试析中等职业教育人才培养
发布时间:2022-12-04
" 论文关键词:中职教育 人才培养 问题对策 论文摘要:改革开放以来,我国中职教育取得了巨大成就。但不可否认,中职教育人才培养模式理论还不够成熟。本文分析了我国中职教育人才培养存在的问题,并提出了相关对策。 改革开放以来,......
应用技术型大学人才培养模式改革方案探讨
发布时间:2023-07-23
摘要:培养应用技能型人才成为是三本院校的人才培养目标。武汉工程科技学院是湖北省首批向应用技术型高校转型的试点单位之一。本文以外国语学院为例,提出培养实践技能型人才的改革方案,从课程设置、实践课堂及教学方法等方面探讨实......
深化实验教学改革 促进创新型人才培养
发布时间:2022-11-06
【摘要】本文分析了目前在实验教学中存在的问题,结合当下人才培养形势,阐述了实验教学改革的重要性及深化实验教学改革的对策。【关键词】实验教学改革人才培养问题创新实验教学是学生在教师的指导下通过自身努力完成教学目标的教学过程,不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求实的科学态度,还能够提高学生的动手和创新能力。随着当今社会飞速发展,企业对人才创新及实践能力的要求也越来越高,作为培养复合型创新型人才的.........
我国金融人才培养模式改革分析
发布时间:2023-03-19
【摘要】随着我国经济的发展与进步,人们对于理财越来越重视,我国的金融业也变得国际化,并且也体现出一定的市场化,而我国的金融人才的培养模式已经不能够满足现今的金融市场,所以,为了更加适应我国的金融市场,就需要进行约定的......
MOOCs与高等教育的改革创新
发布时间:2015-09-16
[编者按] 正当教育信息化走向融合与创新之际,以MOOCs为代表的新型在线教育服务模式对高等教育改革将起到怎样的作用,这一课题正受到越来越多的研究者、实践者和决策者的关注。MOOCs的本质及其创新意义、发展战略与路径,对包括高校远......
软件服务外包人才培养中校企合作的多种模式
发布时间:2023-01-02
1 背景与问题 软件服务外包行业具有三高(高人力资本含量,高技术含量,高附加值含量)与三新(新技术,新业态,新方式)的典型特征。这就对我国软件服务外包人才培养提出了更高的要求[3]。但是目前的服务外包人才培养不能适应我国软......
职技高师创业教育人才培养模式探析
发布时间:2023-04-19
【摘 要】随着经济形势的发展和竞争压力的增加,大力培养学生的创新与创业能力,开展创业教育已经成为高等教育教学改革的重要内容。文章从高等职业技术师范院校创业教育人才培养的现状入手,通过对创业教育人才培养的目标、培养规格、......
简析面向应用型创新人才培养的课程教学模式改革
发布时间:2022-11-10
一、《机械设计》课程改革内容 《机械设计》是一门理论和实践性很强的课程,学习这门课程旨在让学生具有一定的从业能力和机械设计基础能力,也就是工程应用能力(包括各种大赛的参与和机械设计一些软件的应用)和专业综合能力(包括简单......
美国大学高等技术人才培养探析
发布时间:2023-06-08
摘 要 选择美国一流大学实施应用型工程技术教育的三所技术学院作为研究对象,以机械工程技术专业为例,分析美国大学在高等技术人才培养目标、课程设置、教学与评价等方面的特点,提出加强灵活多样的课程设置、密切与企业间的联系与合......
培养药学专业型人才教育改革
发布时间:2022-11-13
随着我国医疗卫生事业的发展,和国际医疗卫生事业大环境的熏陶下,传统的药学已经不能适应社会的需要,要想改革药学发展使其适应社会的需要的话,就得从根本开始改变。药学发展的根本就是药学人才的培养,要培养新的药学人才,就得改革......
探究创新型艺术设计人才培养模式的的构建
发布时间:2023-05-26
艺术设计专业是一门融艺术学、美学、人体工程学、人文学、环境学、市场学以及工程技术科学等为一体的综合性边缘学科专业。由于本专业的特殊性,笔者所在学院艺术设计系秉承创新与应用互融、艺术与市场结合的办学理念,依托安徽财经大学......
浅谈校企合作人才培养酒店管理
发布时间:2015-12-29
一、酒店管理专业在校企合作中存在的问题 经过多年的实践证明,人才培养模式是专业办出特色的保证。自开办该专业以来,我们通过大量的深入企业实践调研,不断完善和改进人才培养方案,探究适合本专业特点、能够满足企业实际需要的人才......
创新型数字媒体艺术专业人才培养模式研究
发布时间:2022-12-21
【摘 要】作为现代化社会的数字化信息发展代表,数字媒体艺术融合了艺术设计专业和数字信息技术。它以现代传媒技术和数字科学技术为媒介,对人的艺术思维进行重新整合,对现有的艺术进行创新、鉴赏和传播。随着数字媒体产业的发展,对......
关于地方本科高校应用型创新性人才培养新模式探索
发布时间:2022-10-31
" 论文摘要:分析了当前地方本科高校人才培养目前存在的问题、问题的成因,提出应用型本科高校人才培养的几种模式,科学设计应用型创新性人才培养模式,走特色办学之路,科学构建实践教学体系,施行个性化教育,以课内、课外、企事业相......
浅议铁道供电技术专业人才培养模式改革与创新研究
发布时间:2023-01-02
为了实现铁道供电技术专业的人才培养目标,专业对原有的人才培养模式进行改革。面对企业人才需求,铁道供电技术专业始终走校企合作,工学结合的人才培养之路,创新和实践了一条主线、二元主体、两大平台、四阶递进的1224人才培养模式,......
简论学术型研究生培养方案改革和创新能力培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:实践证明同一种研究生培养模式在不同大学的培养结果往往差别巨大。说明任何一种宏观培养模式的有效实行都需依赖于操作层面上具体培养措施的制订和执行。近年来,江苏科技大学的研究生规模有了较大增长,如何有效地通过开展......
浅谈WTO与高等中医药教育的人才培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:WTO 中医药教育 人才培养 论文摘要:本文认为,面对WTO,高等中医药教育要在竞争中取胜,关健靠人才。 加人WTO是中国现代化战略进程中的转机,虽然在WTO众多条款中涉及教育的条款并不多,但它对我国高等教育的影响......
校企联合分类培养高职物流人才模式研究
发布时间:2023-03-26
[摘 要]物流行业涉及多样化的物流活动,所要掌握的物流技能也繁杂多样。传统物流人才培养模式较少提到分类教学,多数高职院校都是用“一对多”的教学模式,即用唯一的教学方式培养所有学生,导致培养的学生走向职业岗位后,要么所学的......
育用互动助人才培养
发布时间:2023-05-15
据了解,目前我国高素质人才,尤其是技能人才培养与企业实际需求严重脱钩,员工发现问题、解决问题的能力偏弱,传统的人才培养模式无法达到提升员工素质的目的。许多企业在做培训需求调查时忽略了业绩考评、培训课程针对性不强、实用......