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中医药院校成人高等教育药理学教学

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中医药院校成人高等教育药理学教学
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药理学是中医药院校相关专业的主干课程,是基础与临床相结合的桥梁学科,涉及化学、生理学、病理学、生物化学等医学基础学科和临床学科的广泛知识。其药名、药物种类繁多,基本理论和知识繁杂而作用机制抽象。如何激发成人高等教育学生学习兴趣,提高药理学教学质量,笔者有如下体会。

1中医药院校成人高等教育学生的特点

1.1基础知识参差不齐

成人教育学生来源多样,虽有部分学员曾接受过高等教育,表现为学习积极性和自觉性较高,自学能力较强,但大多数学员中专或中职学校毕业,知识水平有限、自学能力比较弱,而且没有明确的学习目的。其年龄、社会阅历和知识结构也有很大差异,对药理学的学习,他们感觉难度很大。

1.2学习精力明显不足

由于成教学生半工半读,承受着学业、家庭和工作等多方面压力,学习时间和强度上难以保证,学习精力明显不如全日制学生。学习过程中主观性比较强,容易从其自身的认识和工作经验出发,对知识进行判断和分析,有选择地学习和掌握[1]。这有利于理解掌握个别知识点,但也会造成知识结构的片面化,很难系统学好药理学课程。

1.3西医背景薄弱

中医药院校的学生以学习中医学、中药学课程为主,辅以西医、西药课程的学习,课程设置以中医中药类学科课时多,西医课时少。学生对于属西医类课程的药理学,基础相对比较薄弱,其西医专业知识和理论水平不如西医院校好,给药理学教学带来很大的困难。

2药理学课程特点

2.1重点多、枯燥乏味

药理学是一门研究药物与机体相互作用及作用规律的学科。药理学具有抽象概念多、药名多、药物别名多、作用及其机制多、用途多、不良反应多等特点。但同时也有很强的系统性。其与生理学、病理学、生物化学等的多学科交叉,使学生在学习的过程中容易感到困惑,增加了掌握和记忆的难度。

2.2实验内容多

与其他学科相比,药理学研究方法特殊,实验性比较强。实验教学是其教学过程中不可或缺的部分。通过实验教学可以开阔学生思维,提高动手能力,培养学生发现问题和解决问题的逻辑思维能力。但是,目前大多数中医药院校成人高等教育的药理学课程实验课比较欠缺,甚至有些院校没有安排实验课程。传统的药理学实验教学主要依赖教师的示教操作,按照已设计好的实验步骤进行实验,而这不利于学生的动手能力以及主动分析和解决问题能力的培养。

2.3桥梁学科

药理学是连接基础医学与临床医学的桥梁、医学和药学之间的桥梁,同时也是中医药学和西医药学之间的桥梁[2]。中医学和西医学作为2个不同的学术体系,前者侧重于阐述疾病的整体性,虽然副作用比较小,但是较笼统而不够精准。而后者则偏重局部分析,作用机制比较单一,尽管起效比较快,但毒副作用比较多。中西医结合互补是医学发展的必然趋势,药理学作为其间的桥梁起到了至关重要的作用。中医药院校的学生在学好中医学的同时,也应该学好药理学,掌握现代药理学的基本原理和研究方法,促进中医药现代化的研究和发展。

3药理学教学对策

3.1比较教学法

药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应等知识点繁多。即使是同一系统的药物也具有很多不同作用机制和不良反应。针对药理学这些特点,采用比较教学法,在授课时列出提纲,启发学生进行横向对比和纵向对比。在学习同类药物时进行横向比较,在掌握该类药物共有药理作用的基础上,重点强调药物特有的作用和规律[3];在学习具有相似作用的不同类药物时,对不同类药物进行纵向比较分析,在掌握药物特有药理作用的基础上,总结药物共有的作用特点和规律。针对成人高等教育学生基础知识薄弱的特点,授课时要由浅入深。

先讲每类药物的主要药理作用,在此基础上再讲授具有代表性的主药,然后通过列表、概括图等方法将同类其他药物同主药比较。比如,肾上腺素受体激动药,要先讲此类药的主要药理作用,即对心血管的影响。然后依次讲授去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用。其作用方式都是直接作用于受体,可以加快心率。去甲肾上腺素属于α受体激动药,肾上腺素属于α、β受体激动药,异丙肾上腺素属于β受体激动药。虽然药理作用都是对心血管有影响,但作用及作用机制不同。去甲肾上腺素通过激动α受体,收缩血管;异丙肾上腺素激动β2受体,使血管扩张;肾上腺素可以激动血管平滑肌上的α受体,使血管收缩,又可通过激动β2受体使血管舒张。如此使学生在比较中总结掌握重点、难点,学习起来不会感到枯燥乏味。

3.2讨论式教学

讨论式教学中,针对不同专题的药物特点及药理作用,进行专题讨论。在实施过程中,首先由教师针对各个专业特点将药理学知识点进行梳理、整合,确定讨论内容。然后通过课堂上需要讨论专题的介绍,引导学生进行讨论、发表见解,教师可在专题讨论后进行合适的评价和总结。使学生掌握该药物的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应。讨论式教学在传授基本理论知识、基本技能的同时,充分发挥了学生学习的主动性,培养学生独立思考、开拓思路、综合分析、获取知识的能力,提高学习效果。在讨论过程中教师要善于提问,布置思考题,这些思考题多是对相关知识和内容的概括和总结,由此因势利导学生主动地学习。通过学生自主学习和专题讨论,锻炼学生们思考问题、解决问题的能力[4],使学生对知识点的记忆更加牢固,加深对课本知识的理解和记忆。

3.3创新实践教学

传统药理学实验课教学的目的是使学生熟悉药理学实验的基本操作方法和技术,验证药理学的基本理论。针对药理学实验课内容比较多,成人高等教育学生学习时间和精力有限的特点,采用计算机多媒体教学方法。通过观看实验课录像和虚拟实验,促进学生对基本实验原理和实验技能的掌握。多媒体教学可以突破教材及实验的局限性,使复杂抽象的理论简单化具体化[5],直观地揭示药物与机体的作用,使学生更好地了解药物研发历史。传统的药理学理论与临床实践相脱节,学生在校学习期间很难接触到临床病例,无法进行实例操作。但成人院校部分学生有临床经验,可引用临床病例并进行讨论[6]。在临床病例讨论中更好地将药理学理论知识与临床用药联系起来,缩短理论和实践的距离,促进临床思维的培养。在药理学教学课堂上引入案例,可以提高学生的积极性和学习兴趣,促进学生之间的互动交流与协作,有利于学生参与临床用药实践。实践教学要紧跟临床研究的步伐,围绕着临床实践问题和现代药理学研究成果。

3.4启发式教学法

启发式教学是教师从学生的知识基础和认识规律出发,根据教学目的和教学内容,精心设计教学手段,充分调动学生的学习自觉性,使其积极思维、主动学习的教学法。由于成人教育学生学习精力明显不如全日制本科生,甚至教学计划中安排的课时数明显减少,大量的内容需要自学。采用启发式教学法可以调动学生的积极性和主动性,培养学生独立思考能力,提高自学能力[7]。在教学的不同阶段,符合学生认知水平地提出关键问题,诱导学生思考,启发其思维,安排学生自学。结合难点内容的重点讲授,加深理解,增强记忆。通过学生的积极思考、分析总结,更深入的了解药物作用的机制,提高运用知识的能力。

3.5PBL教学法

PBL教学法是以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。这一教学方法的特点是强调以学生的主动学习为主,学生在教师的指导下,通过多渠道主动地获取知识,培养学生的自主学习能力和归纳总结能力。针对成人高等教育学生半工半读的特点,在实际工作中面对的是各种各样复杂的临床问题。

而药理学是实践性很强的学科,在药理学教学中使用PBL教学法,能够培养学生真正的学会思考,解决在工作中遇到的问题。根据以往的教学经验,大部分同学反映药理学药物名称、药理作用、作用机制、不良反应等繁多且易混淆。一番死记硬背应付考试之后,很快就忘记。在进入临床工作之后,还要花大量的时间复习。PBL教学法调动学生提出问题、查找资料的积极性,改变传统的被动接受知识的教学方法。根据生活中遇到的药理学相关知识,主动提出问题,通过与同学相互配合、分工合作查找相关文献,并解决问题。在讨论的过程中,加强学生之间的交流,取长补短。

学生复习的时候能够抓住重点,变被动为主动,提高学习效率。作为中医药院校药理学教师,不能完全遵循传统的教学方法,应根据具体讲授内容及学生层次的需要,采用比较教学法、讨论式教学法、启发式教学法、PBL教学法及创新实践教学等多种教学方法,因材施教,激发学生的学习兴趣,提高学生的理论素养和技能水平。药理学教学改革的探索和实践,要以更好地满足中医药学成人高等教育学生的需要为目标,培养基础理论和实践能力均具备的实用性高素质人才。随着教学改革的不断深入和教学方法的不断改进,在实践中不断总结创新,各种各样的教学形式及教学模式被广泛采用。笔者通过几年的探索与改革,药理学教学取得了显著的成果。在以后的教学工作中将不断探索更有效的教学方法,提高药理学教学质量。

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摘 要:高校心理健康工作是高等教育应对时代发展的必然选择,是大学生全面的必然要求,构建科学有效的高校心理健康评价体系对促进大学生心理健康成长、建设和谐社会具有重要意义。作为一所医学院校,湖南中医药大学在推动我国高校心理......
浅论中医药教育国际化趋势下的英语教学改革
发布时间:2022-11-14
" 论文关键词:中医药教育国际化 中医院校英语教学改革 论文摘要:本文分析了中医药教育国际化趋势,研究了当前中医院校英语教学现状,探讨了中医药教育国际化趋势下中医院校英语教学改革的可行性策略。 1中医药教育国际化趋势 1 ......
高等院校教学管理创新路径
发布时间:2022-08-27
摘要:高校教育关乎社会人才培养质量,管理人员应该要对其有足够的重视,这样才能满足国家社会的人才需求,才能实现高等院校教育的长远发展。在此背景下本文首先对高等院校教学管理的重要性进行分析,其次探讨高等院校教学管理存在的问题及现状,最后结合问题找到有效的管理改革措施,进一步提高我国高等院校教学管理水平,发挥高等院校人才培养的重要作用。关键词:高等院校;教学管理;管理问题;创新路径0引言教学管理作为高校.........
培养药学专业型人才教育改革
发布时间:2022-11-13
随着我国医疗卫生事业的发展,和国际医疗卫生事业大环境的熏陶下,传统的药学已经不能适应社会的需要,要想改革药学发展使其适应社会的需要的话,就得从根本开始改变。药学发展的根本就是药学人才的培养,要培养新的药学人才,就得改革......
对高等院校体育教学中培养学生健康心理的探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:心理素质;高校体育;优化教学内客;创新教学模式 论文摘要:当代高校学生心理健康状况形势严峻,利用体育教学特点和资源的优势。通过优化教学内容。创新教学模式,改进教学方式方法,来有效地培养高校学生的健康心理......
浅谈高等职业院校畜牧兽医类专业实验室的药品管理措施
发布时间:2023-04-08
浅谈高等职业院校畜牧兽医类专业实验室的药品管理措施 我院畜牧兽医系有5个专业,包括动物医学、畜牧兽医、宠物养护、兽医医药和实验动物。随着高等职业院校教学改革的不断进行,实践教学的比例不断加大,专业基础课和专业课实践教学都......
县级公立医院取消药品加成
发布时间:2015-08-28
近日,国务院办公厅对外公布《关于全面推开县级公立医院综合改革的实施意见》。 价格 县级医院取消药品加成 此次意见提出多项措施,意在打掉“虚高的药价”。如提出“破除以药补医机制”,要求所有县级公立医院推进医药分开,积极......
在西医院校进行中医学教育的通识教育探讨
发布时间:2014-01-22
在西医院校进行中医学教育的通识教育探讨 1 中医学的特点需要通识教育传统文化是在朝代更替战争以及思想冲突中不断完善进步的,作为传统文化奇葩的中医学更是如此,它与各种哲学、科学技术以及人文信息乃至社会、战争等关联较为密切,具......
医院麻醉药品管理感想
发布时间:2014-01-21
麻醉药品采购 我院是二级甲等医院,于2006年加入网上河北省特殊药品监督管理系统,麻醉药品从此实现网络采购,网络建设显著提高了监管力度。药品采购时需有专职采购人持主管院长、医务科主任和药房主任签字一式两份的特药采购计划,凭印......
对高等医学院校医学英语教学现状分析与改革的初探
发布时间:2013-12-19
" 随着我国改革开放的日益深人,社会对医学人才的需求不仅限于高水平的专业知识,还必须具备高水平的外语能力,医学英语在医疗工作中的作用日显突出。 1我国高等医学院校英语教学的现状2004年,教育部颁布了新的《大学英语课程要求》......
医院临床药学理论要点及应用措施
发布时间:2022-12-31
摘 要:随着社会和科学技术的不断提高,在医学领域,医院临床药学也更注重对临床药物使用科学的分析和监督,并加强在药物专业方面的理解和咨询,加强对临床药学理论要点的掌握。而医院也在临床药学的服务方面进行不断的转变,由原来的......
加强实践能力培养 促进中医药院校理工类学生就业
发布时间:2016-10-14
摘 要:近年来,医学院校的非医学专业学生就业形势越来越严峻,为解决这一问题,该文提出了以学生的就业需求为导向,将学生的实践能力和创新意识贯穿于整个大学四年学习当中,每一学年作为一个阶段,针对每一阶段做好实验、实习和实训......
中医药高职高专院校《健康评估》课程的备课体会
发布时间:2023-04-07
【摘要】备课是教学中的第一环节,本文以《健康评估》课程为例,分析备课的环节,即备教材、备学生、备教法等,同时提出了集体备课的必要性。 【关键词】高职高专 健康评估 备课 【基金项目】山东中医药高等专科学校教改立项课题......
西医院校临床医学专业留学生中医教育研究
发布时间:2016-06-11
近年来,随着我国高等教育国际化进程的不断深人,境外学生来华求学的人数越来越多,其中,医学教育在留学工作中占有非常重要的地位,且发展十分迅速。据统计,2010年来华学习医学的留学生已经达到3万多人,占来华留学生总数的13.6% ,其......
关于普通高校成人高等教育教师激励初探
发布时间:2022-12-16
" 论文关键词:普通高校;成人高等教育教师;激励机制 论文摘要:由于缺乏科学有效的激励机制,普通高校成人高等教育教师的心理需求难以被激发,工作积极性、主动性和创造性没有得到应有的发挥,这严重影响了普通高校成人高等教育的......
医学院校数学思维教育浅析
发布时间:2022-10-24
1 数学思维与医学科研 数学思维通常是指人们在数学活动中思想或心理的过程和表现。它是一种内隐的心智活动,数学知识则是这种活动的外在表现,像数学意识、数学思想、数学方法以及数学精神则是数学思维活动的结晶,也就是数学思维的宏......
以转化医学为向导的药理学教学改革探讨
发布时间:2022-08-27
转化医学又称转化研究,是国际医学领域出现的新名词,同时也是未来医学研究发展的主要方向。它强调基础研究与临床应用的整合,即以临床上的需求来决定基础研究的内容,并将基础研究的成果运用于临床疾病的诊疗,是从实验室到病房(Benc......
探究医药院校应用型工商管理人才培养策略
发布时间:2023-03-22
工商管理是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,随着我国市场经济的深入发展,社会对高素质工商管理人才的需求日益增加。医药院校工商管理专业与一般院校不同,当务之急是根据自身实际情况,以医药行业需求为导向,重点探索具有医......
浅析西班牙中医药教育医疗现状及思考
发布时间:2013-12-18
论文关健词: 医疗 西班牙论文摘要:笔者通过在西班牙讲学期间对西班牙中医医疗和教育现状的,认为西班牙的中医医疗和教育目前存在7个方面.........
医药企业成本管理研究
发布时间:2023-02-27
摘要:以实践经验为基础,对医药企业成本管理现状进行简述,以此为根据,对医药企业传统成本管理方法中存在的弊端进行分析,结合问题反馈情况,基于供应链视角,对医药企业成本管理改进策略进行解析,目的在于最大程度上医药企业构建成本供应链,转变粗放成本管理模式、完善成本供应链,促进企业资源整合效率提升、深化成本供应链,为成本管理提供保障机制,为医药企业的稳定发展创造必要条件。关键词:供应链;医药企业;成本管理.........
关于高职院校高等数学教学改革
发布时间:2023-03-12
" 论文摘要: 文章从高职教育及高职学生的现状和特点出发,从教学理念、教学方法和教学内容等方面提出了高等数学教学改革的基本思路。 论文关键词: 高职高等数学教学 现状 教学改革 高等数学是当下高职高专院校大部分理工类专......
中医药进行医药分业的适切性
发布时间:2022-12-21
[摘要] 本文基于医药分业的本源含义和内涵,通过对自然观和整体观、个性化的辨证论治、实践性和传承规律以及中药自身特性等中医药的理论特色和发展规律的阐述,论证了中医药的发展并不适合进行医药分业。中医中药必须坚持一体发展,才......
高职院校体育教学和人文教育的融合
发布时间:2023-02-28
摘 要 随着高职教育改革的深入,体育教学作为高职教育的重要组成部分,也在不断发生改变。在体育教学中增加相应的人文教育项目,是实现体育的教学目标和发展学生综合素质和能力的重要途径。因此,在如何将人文教育融入到高职体育教学......
民族高等院校法学教育改革的探索
发布时间:2023-07-27
民族高等院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等学校,在为少数民族和民族地区培养专门法律人才方而发挥着不可替代的作用,我国高等院校目前共有法学院系634所,其中民族高等院校有巧所。法学教育是培养法律职业专门......
西医院校中的中医教学体会
发布时间:2014-01-22
西医院校中的中医教学体会 中医学是几千年来中华民族同疾病作斗争的丰富经验的科学总结。它是世界历史上最古老、最强大的传统医学之一。目前作为必修科目纳入西医院校教学内容之中,旨在让学生了解中医学的基本思想和诊疗疾病的基本方法......
西医院校《中医学》教学方法探析
发布时间:2014-01-22
西医院校《中医学》教学方法探析 中医学是世界医学史上具有独特理论体系和良好临床疗效的一门科学,在现代医学技术高度发达的今天,仍显示出蓬勃的生命力。在西医院校中,《中医学》则是本专科阶段开设的一门临床基础必修课。开设该课程......
浅析高等医科院校医学细胞生物学教学面临的挑战和对策
发布时间:2023-03-18
【摘 要】医学细胞生物学是生命科学领域的前沿学科,同时也是现代医学重要的基础课程。医学本科生只有掌握细胞生命活动的内在规律,才能够认清疾病发病的分子机制。本文提出了医学细胞生物学教学所面临的挑战及相应的对策。 【关键......
高职高专药学专业《药品市场营销学》课程的教学设计
发布时间:2022-09-28
《药品市场营销》是建立在药学、医学、管理学、经济学和现代行为科学基础上的一门实践性较强的综合性应用学科,侧重于研究医药领域中的企业营销管理活动。它是高职高专药学专业课程设置中的一门专业基础课,在各兄弟院校开设的药学专......
西医院校高职护理专业《中医护理学》教学现状与对策
发布时间:2022-11-09
中医护理学是中医药学的重要组成部分,经过长时间的积累与发展,已经成为我国医疗活动中的重要且又不可或缺的组成部分,在现代快节奏的都市生活中更需要这样贴近自然的医学理念。在现行的高等职业院校护理专业教学大纲中,中医护理学也......
浅谈高职药学服务课程改革教育
发布时间:2023-02-16
1、高职药学专业课程体系现状长期以来,我国高职药学教育沿袭“化学—药学教育模式”,以药品生产、供应为中心设计药学专业人才培养计划和体系。课程设计以化学为主,无机化学、有机化学、分析化学、药物化学和天然药物化学等课程或课程内容占有相当大的比例,各学科内容侧重于药物的制备、检验和保管,不能很好地与药物的临床实际应用联系起来。与医学相关的课程只占很小的比例,内容上缺乏与临床知识的横向联系,诊断学和临床治.........
浅析成人高等教育教学模式改革的思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 成人高等教育 教学模式 改革 论文摘 要: 成人教育是国家中长期教育改革和发展的主要方向之一,但是教学模式缺乏成人特色。教育者需要端正思想,明确成人教育的教学目标、教学程序和策略,促进教学模式的改革。 ......
浅析新的医疗体系下医院药剂科药学服务工作的重要性
发布时间:2016-06-06
药剂科是医院的一个重要的服务于患者的科室,是与患者接触最多的一个部门,是集管理、技术、经营、服务等于一体的综合性科室。而药剂人员不仅给患者配药,发药,而且要给患者提供各种各样高附加值的专业服务,所以,提高服务质量,拓宽......
基于USEM模型的中医药院校学生就业竞争力分析
发布时间:2022-11-03
摘要:面对竞争日益激烈的就业环境,高校学生的就业问题被社会广泛的关注,作为专业性较强的中医药院校,就业工作特点突出,解决就业困难的有效途径之一就是提高学生的就业竞争力。文章基于USEM就业竞争力模型,通过对某中医药院校毕......
谈高等师范类院校和声学教学
发布时间:2013-12-19
谈高等师范类院校和声学教学 近年来,新课程改革的不断实施与深化,对现代教育活动产生了巨大的影响,培养学生的综合素质成为当前教育活动的根本目标。在音乐教育中,和声学是一门重要的基础性课程,在培养学生的音乐素养方面有着重要......
医学院校计算机教育革新
发布时间:2022-11-05
随着计算机技术的不断发展计算机已经渗透到人们生活的各个方面:工作、学习、生活娱乐。为适应时代的发展非计算机专业的大学生也开设了计算机基础教育而医学院校的学生相对于其他综合性院校的学生而言,计算机教学对于他们有其独特性......
浅谈临床药师在医院合理应用抗菌药物中的作用
发布时间:2023-01-06
临床药师运用自己的专业知识与临床相结合 , 参与临床药物治疗和用药监护等相关工作 , 他们指导医师安全、有效、经济、合理地使用抗菌药物 , 让患者从抗菌药物的应用合理性上享受到更好的药学服务 , 并有效延缓细菌耐药性的产生 ,避免抗......
试析中职学校的“成人”教育
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]本文阐述了中职学校必须把“成人”教育放在第一位,而“成人”教育又要以德育为主要内容,中职阶段是开展“成人”教育的最佳时期,并提出开展“成人”教育的三个阶段和五项措施。 [论文关键词]中职 “成人”教育 我国......
浅析西医临床合理使用中成药
发布时间:2017-02-14
我国西医临床中, 使用中成药进行治疗逐渐成为一种趋势。这种现象有利于我国中药的发展, 而中西医结合治疗所产生的多数作用并未经过证实以及研究, 与此同时, 中药为单独体系, 西医对其掌握程度不能够单凭一张处方说明[1]。而大部分......