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浅析高校体育教学中人文精神的培养

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浅析高校体育教学中人文精神的培养
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摘要:随着我国体育教学改革的不断深入,高校体育教学在《全国普通高等学校体育指导纲要》的指导下强调“健康第一,全面发展”。本文通过分析高校体育教育中人文精神培养的现状及其重要性,提出有效提升大学生体育人文精神的建议,为推动高校体育教学改革和提升大学生综合素质提供理论参考。

关键词:高校;体育教育;人文精神;培养

1.前言

人文精神是一种对全面发展的人格的塑造和肯定。高校体育教学过程中,以学生为主体,以教师为主导,承认学生的个体差异,满足学生的不同需求和愿望,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的学生的团队合作意识,创新意识和终身体育意识,最终实现学生全面、自由、和谐的发展。高校体育教育人文精神的培养就是要使体育教学回归本质,培养创新意识和团队合作意识;使学生不仅身体健康心理也同样健康,突出人格健康,为社会主义现代化建设培养更加全面优秀的人才。本研究对高校体育教学人文精神培养现状进行分析,提出有效提高大学生体育人文精神的建议。

2.高校体育教学中人文精神培养的现状分析

2.1教学内容单一

高校体育教学中,根据各类体育与健康教材不断重复田径、篮球、排球、足球、武术等项目的学习,重复的教学内容无法激起学生的体育兴趣,使教学内容失去了新鲜感和吸引力,使学生在体育锻炼的过程中很难感受到愉悦感和成功感,缺乏人文精神。

2.2教学形式传统

目前我国体育教学中采用的教学模式大概有如下几种:“自育自学”教学模式、“探究”教学模式、“合作学习”模式等。例如“自育自学”教学模式,该教学模式虽然可以调动起学生上体育课的热情,但是这也同时使得学生处于松散和无序化的状态,教学质量大打折扣,学生从课堂上很难完全吸收体育知识。“合作学习”模式,仅仅停留在教学合作的表面,教师在传授体育知识时对学生仍然缺乏人文教育和更深层面的团队精神教育。

2.3评价形式呆板

我国的体育教学中,非常强调结果。成者为王败者为寇。从这句话中可以清楚的透析出我国自古以来就是一个非常注重结果的国家。学生每节体育课都有教学目标,围绕教学目标都有评定的标准,将学生体育课效果与体育成绩达标结合起来,缺乏对学生整个练习过程愉悦感和成功感的评价,仅注重结果考核,没有过程考核,有终端评价,而没有过程评价。这样的评价形式过于呆板,毫无人文性可言。

3.高校体育教学人文精神培养的重要性

3.1社会发展的需求

随着我国经济的不断发展,随着知识经济时代的到来,我国急需具备良好的人文素养,健全健康的人格,良好的团队合作精神,崇高的道德品质,良好的品德行为的优秀人才,为祖国建设服务。而体育这门学科不仅能传授给学生身体锻炼技能,更能融合生理学、社会学、心理学与行为学等其它综合性的学科内容,培养学生良好的抗压能力、交际能力、生存能力以及健康的心智等,而这些都是社会正需要的高级人才应有的素质。

3.2体育教育发展的需求

高校体育课程改革,对于人文教育有了明确的要求,并且把课程改革拓展到了各个知识领域,结合了以人为本的人文精神,提出了“健康第一”的指导思想,使体育教育工作者不得不提高认识,改变传统的教学方法、教学内容、教学形式、教学目标等。全面而系统的了解中学生的身心需求和情感体验,以“一切为了学生”为目的,采取创新的措施和方法,使得当今高校体育的“健康第一”落到实处。

3.3大学生自身的需求

大部分大学生未走近社会,对社会缺乏了解,缺乏判断能力,体育教学中的人文精神培养能促进大学生个体的全面发展,能培养学生的创新能力、应变能力和团队合作精神等。还能帮助学生形成健康的人格,培养学生良好的道德品质,使学生终身受益,在遇到挫折时也会很快战胜挫折勇攀高峰。

4.高校体育教学人文精神培养的建议

4.1加大学校人文精神宣传力度

大学生人文素养的提高不仅仅依赖于上课的时间,更多课余时间校园人文环境的熏陶显得尤为重要。大学体育人文精神氛围可以通过宣传手段来营造,可以通过宣传横幅、网站、电子屏幕等对体育人文精神精神进行宣传;可以通过体育比赛等体育活动实践进行宣传;还可以通过班主任或体育教师通过讲座进行宣传,使学生从思想上提高体育人文意识。

4.2提高体育教师的人文素质

在高校体育教学中,教师的人文素养直接影响学生人文精神的培养。教师是学生模仿的榜样,教师通过自己的言行深深的影响着学生的人生观、价值观。因此教师的人文精神培养显得尤为重要,体育教师可以通过书籍、继续教育、参加社会志愿者服务等多种方式提升自身人文素养。

4.3体育教学中融入人文精神

转变教学理念,使高校体育教学从一味的身体素质的训练中解放出来。而是将体育教学与培养学生学生心理健康,提高学生对社会适应能力,培养学生的团队合作能力等结合起来,使学生主动、积极、愉快的参加体育锻炼。使学生在获得体育知识的同时,潜移默化的受到人文精神的熏陶,学生在体育活动中不自觉的学会了团结合作和相互理解,达到提高学生人文精神水平的目的。

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" [论文关键词]专业课 培养 创新精神 [论文摘要]文章从专业课教学中培养学生创新精神的必要性出发,论述了培养学生创新精神的途径,进而提出在专业课教学中培养学生的创新精神时应注意的问题。 一、专业课教学中培养学生创新精......
浅谈高校体育教育中的人文关怀设置
发布时间:2023-04-27
" 论文关键词:高校体育教育 人文关怀 设置 论文摘要:本文通过对高校体育教育中人文关怀的概念进行分析。之后,文章阐述高校体育教育中人文关怀设置的重要性和途径。 马克思社会唯物主义指出,社会物质决定社会意识,社会意识对社......
谈大学精神文化与高校学生思想政治教育
发布时间:2016-11-07
摘要:文化建设对每一所高校来说都是十分重要的,它不仅关系到广大师生员工的学习、生活、工作环境和条件的改善及人才培养质量、教育教学质量的提升,而且对建设和谐校园,培育健康向上的育人环境发挥重要作用。大学精神内容丰富,它......
论高校体育课中学生能力的培养
发布时间:2023-04-01
" [论文关键词]体育课 学生能力 培养 [论文摘要]本文结合教学实践从六个方面简述高校体育课中学生能力的培养,目的在于在体育课中有意识、有目的培养学生能力,有利于大学生有终身锻炼身体的欲望,有未来和现在的社会生活所具备必......
高中体育教学中学生“终身体育”意识的培养
发布时间:2023-02-21
摘 要:教学的任务不只是为了让学生能够在考试中取得一个好的成绩,而是要促使学生在往后的生活中更好地成长。而高中体育教学也不例外,体育教学的目标是让学生拥有一个强壮的体魄,使学生终身受益。所以,在高中体育教学过程中,教师......
技工教育呼唤人文精神
发布时间:2023-02-22
摘 要:重技能、轻人文是当前技工教育不容忽视的现象。这种现象造成技工院校的学生人文素质较差,严重影响了学生的全面和谐发展和技工院校培养目标的实现。要改变这一现状,技工院校必须树立全面发展的教育观念,精心设置人文课程体系......
在数学教学中关于学生创新精神的培养
发布时间:2023-04-07
" 摘 要:培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新意识、创新能力等方面进行。在培养学生创新精神的途径和方法中,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学......
对人文精神与高职教育关系的思考
发布时间:2015-08-18
[摘 要]人文精神与科学精神并不对立,两者相辅相成。高职教育中存在轻视人文学科的偏向,学生人文素养偏弱,制约着人才培养目标的实现。正视人文学科偏弱,学生人文素质较差的现状,设法弥补在课程设置、校园育人环境等方面的不足之处......
浅谈如何在数学课堂教学中培养学生的创新精神
发布时间:2017-02-08
数学教学只有紧密联系学生生活和学习的实际,才能让学生在自己熟悉的事物中相对容易、相对轻松地领悟事物中所包含的深刻的知识内涵,同时也易于造成学生主动探索的局面,使学生获得创新能力。因此,在小学数学课堂教学中营造氛围、开展......
中职学校体育教学与学生个性培养探析
发布时间:2017-07-27
在体育教学中发展学生的个性是教育的一种必然趋势,也符合现代社会对人才的需求,需要有创新、有个性的人。在教学活动中,以人为本,努力实施素质教育,顺应学生个性的要求,使学生在教师的指导下,既有目的又有方法,既有约束又无束缚,既有集体学习又有自己的活动范围去自主、积极学习,使学生在走出中职校门的时候,成为具有独立人格、社会适应性强、身心健康的高素质人才。个性就是个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意.........
试论名人精神在高职生健全人格培育中的作用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:人格教育对大学生的成长有着重要的意义,充分运用爱国主义、自强不息、协作进取、乐观向上、挑战自我、忍辱负重等名人精神教育高职院校大学生,有助于培育大学生健全的人格。 论文关键词:名人精神;大学生;健全人格 ......
研究高校体育教育对职业素养培养
发布时间:2023-01-01
在人的素质中,较强的责任感是不可或缺的。这不仅是人必须有的品质,而且是职业道德中最为关键的一部分。以下是由查字典范文大全为大家整理.........
浅谈高中体育教学对足球兴趣的培养
发布时间:2023-01-04
浅谈高中体育教学对足球兴趣的培养足球是一项源远流长的运动,在我国古时候,就已经出现了蹴鞠等与足球十分相似的运动,并受到了人们的广泛喜爱。直到今天,世界人民对足球运动的热爱仍是有增无减,可见足球运动的魅力之大。在高中体育教学中,足球教学的重要性也开始逐渐被学术界所重视。由于足球运动不仅可以促进学生的身心健康,还能有效提高团队协作能力,提高学生的心理素质,减轻学生在繁重的学习生活中产生的压力,所以足球.........
关于医学院校思想政治教育应重视医学职业精神培养
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]医学职业道德教育是医学院校思想政治教育的重要内容。遵循医学院学生医学职业精神培养规律,探索有效教育模式和途径,提高医学院学生的职业道德水平,才能提高医疗行业服务质量,促进行业与社会的和谐发展。 [论文关键词]医......
浅谈中学语文教学中人文素养培养
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:中学 语文 人文素养 论文摘要:新课程标准在确认语文学科工具性的同时,首次强调了语文学科对人文精神由单一性(工具性)向双重性(工具性和人文性)的转变。昭示了语文教学对人文精神回归的呼唤,还语文以应有的面目,给语文......
试析大学生哲学精神培养的路径
发布时间:2023-01-22
" 论文摘要:如果说哲学是人类精神的灵魂,那么哲学精神则是哲学的灵魂。掌握系统的哲学知识、提高哲学能力和提升哲学境界是培养大学生哲学精神的重要路径。培养大学生的哲学精神不仅是提高大学生综合素质的内在需要,而且对于提高中华......
高校体育教改中创新素质培养的价值分析
发布时间:2015-08-17
【摘 要】当今社会是创新型社会,对人才的要求也越来越高,不仅仅要求人才要有丰富的知识,还要有创新意识和能力。培养创新型人才是高校教育的重要内容,具有很高的社会价值和综合价值。因此,高校体育新课程改革要求充分发挥学生的主......
浅谈体育教学中动机的培养
发布时间:2022-10-12
浅谈体育教学中动机的培养 一、前言所谓动机是一种由需要所推动的、达到一定目标的行为动因。体育动机是指推动学生进行体育活动的心理动因,是学生在一定的社会、教育和家庭等条件的影响下形成的,表现为对体育学习的意向、愿望或兴趣等......
论大学生科学精神的养成教育
发布时间:2023-04-21
" 论文关键词:大学生 科学精神 养成教育 论文摘要:科学精神的养成教育,有助于培养大学生正确的学习态度,良好的学风、学习方法,分清是非、辨别真伪的能力。把科学精神的养成教育纳入到大学生教育工作中来,是社会发展的要求......
论高校音乐教育中学生人文素质的培育
发布时间:2023-03-22
【摘 要】高校音乐教育对学生的人文素质培养具有重要作用。对学生而言,应在课堂上丰富他们的人文意识,砥砺人文能力,激发人文精神;教师应更新教育观念,优化教学的整体结构,变革不适宜的方式方法。 【关键词】高校;音乐教育;大学......
地理教学中融入人文精神教育的路径选择
发布时间:2023-07-22
[摘要]就其性质而言,地理教学兼具“自然”和“人文”两个领域。因此,在地理教学中融入人文主义精神有着独特的优势和必要性。要使地理教学充满人性的魅力和关怀,就应当综合平衡其科学精神和人文精神,坚持以人为本,构建完整的人文......
论在高中体育教学中如何锻炼学生团队精神
发布时间:2023-03-18
【内容摘要】团队是一个为了完成任务而紧密结合在一起的组织,所谓的团队精神,简单而言就是从大局意识,从大局利益出发,维护集体利益。体育团队,更需要组员间的合作,更需要合作精神。文章分析了高中体育课程中,如何锻炼学生团队......
试论以校园精神文化为载体实施高校心理健康教育
发布时间:2022-10-26
" 论文关键词:校园精神文化 心理健康教育 大学生心理健康水平 论文摘要:校园精神文化作为一种在教育活动中产生、形成和发展的特定的文化形态,对实施心理健康教育具有重要的隐性作用。加强校园精神文化建设可以营造一种浓厚的心理......
精益教育:析独立学院人才培养的新路径
发布时间:2023-02-20
" [论文摘要]精苴教育是精益思想在教育领域的拓展和创新性应用。精益教育以经营效益为核心、以市场需求为导向、以个性化发展为手段、以集成化流程改造为支柱、以质量卓越为目标,对独立学院人才培养有较好的适宜性。独立学院推行人才精......
有关中职哲学人文精神教育的几点反思
发布时间:2022-12-04
摘要:哲学人文精神教育在中职人才培养中具有教化功能,是对学生人文素质培养的重要依托,通过人文精神的教育,可以帮助学生更深刻的认识和理解人生命和生存的意义,正确处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系,树立正确的世界观、人......
语文教学呼唤人文精神
发布时间:2023-01-29
摘 要:所谓语文教学中的人文精神是反对把学生自己当作一个“活生生的东西”来研究,这样学生本身就是一个个丰富多彩的活生生的生命。这个生命要求尊重他的情感、需要,并且有欣赏美、创造美的能力以及高尚的道德情操;再有就是它也是......
中西方文学中的人文精神比较分析
发布时间:2023-06-19
摘要:现代社会对于人文精神的关注表现在多个领域之中,人文精神归根到底就是有关于人的关注和思考,在笔者看来与人文精神表达最为密切的莫过于文学创作中对于人的关注,文学创作本身就是人类主观意识的外在表达,是人独立思考的固化......