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重实践轻理论阻碍我国教练员运动训练创新

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重实践轻理论阻碍我国教练员运动训练创新
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摘 要:针对我国教练员培训中普遍出现的重实践轻理论的现象,通过理论与实践辩证关系的分析,指出重实践轻理论阻碍着我国教练员运动训练的创新,教练员培训课程应纳入理论的实践课程,并通过多层次培训体系,促进教练员理论和实践相结合。

关 键 词:运动训练;课程理论与实践;教练员;中国

Focusing more on practice than on theory hinders innovation on

coach sports training in China

――Dialectical thinking of the relationship between theory and practice of coach training curriculum

CAI Duan-wei

(School of Physical Education,Henan Normal University,Xinxiang 453007,China)

Abstract: Aiming at the phenomenon of focusing more on practice than on theory, which commonly occurs in coach training in China, by analyzing the dialectical relationship between theory and practice, the author pointed out the followings: focusing more on practice than on theory hinders innovation on coach sports training in China; coach training curriculum should be included in the practice curriculum of theories; bidirectional (theoretical and practical) revivification of coaches should be promoted via a multilevel training system.

Key words: sports training;curriculum theory and practice;coach;China

教练员的培训工作是各国竞技体育能力提升与创新发展的重要环节,也是教练员执教工作质量的重要保证。为保证我国竞技体育水平的不断提升,国家体育总局依据不同项目或内容,举办了形式多样的教练员培训。如教练员岗位培训、教练员专题培训、教练员训练创新培训等等。特别是在奥运争光计划指导下,国家加强了对教练员训练创新培训力度,期望通过系列培训,推动训练理念和模式的创新发展。纵观我国目前教练员训练创新课程培训内容,主要以理念与技术培训为核心。理念培训侧重于教练员职业定位、职业道德修养提高、思考与行动模式的改变;技术培训则强调教练员技术训练能力的提升和训练绩效的提高。作者在长期参与项目培训或服务工作中,通过与教练员的深入接触与沟通,发现我国高水平教练员培训工作中出现的如下现象值得关注与思考:第一,“重术轻道”现象。很多教练员重视课程专家所提供“如何做”的模式或范本,对背后蕴含的深层机理及其规律兴趣不高。告诉我“如何”做,但不要告诉我太多的“为什么”,是目前很多教练员在接受训练创新培训中普遍存在的心态。第二,“经验主义”现象。很多教练员重视教训和经验自我隐形知识的积累,对经验性隐形知识的规则化、显性化和传承化重视不够,对隐形知识的理论归纳更是缺乏,由此导致优秀教练模式传承的有限性和不可持续性。第三,“唯结果论”现象。不少教练员认为,管他黑猫白猫,能出成绩就是好猫。

针对教练员课程培训中所出现的问题,本研究进行了如下探讨。首先,探讨课程理论与实践的辩证关系;其次,对我国教练员训练中理论与实践脱节问题及其诱因进行分析;再次,从理论一体化角度,提出提升我国教练员理论与实践结合能力的相关建议;最后,借鉴国外教练员培训体系的经验,为提高我国教练员培训水平提供参考。

1 课程理论与实践的辩证关系

现实生活中,每当人们谈起理论与实际结合的重要性时,就有人认为,理论太抽象、空洞,少谈理论,多行实践,最终也能达到预期目标;也有人认为,缺乏理论指导的实践是盲目的实践。其实,这两种观点都有失偏颇。马克思主义哲学原理认为,理论是从实践中总结出来的,同时又反作用于实践、指导实践。理论产生于实践,目的是为了更好的实践,能够使我们更好掌握知识应用于实践。实践是检验真理的唯一标准。如何让理论与实践相结合,互相促进,这是课程理论一直关注的焦点。

4 教练员培训:理论与实践相结合

理论是对一般事物概括与抽象,具有普遍性的特征。然而在理论的研究过程中,如果不关注实践的特性问题,理论往往会成为空谈。教练员的培训课程发展,不能完全依靠理论的抽象和理想化的实施状态,必须依靠实践工作中的具体事例得到证实。这些具体事例是多样的、复杂的、呈现的情况也各不相同,如果理论和训练实践不能紧密结合,一方面教练员无法深入的理解理论的价值,更无法灵活的应用。教练员培训课程理论实施中,应该把课程理论带入到真实的实践工作中,注重理论来源于实践,又反过来指导实践。具体到培训课程。首先,确认培训课程的典型理论与教练员实践工作中真实现象之间的差异;然后,依据典型理论实际运用的过程的特殊性调整理论表述;再次,考量理论中没有涉及到的真实现象及其影响因素。

理论与实践相结合不仅是对受培训教师的要求,也是对教练员自身的要求。具体实践都有其特殊性,并且是随实践的发展而不断变化,实践工作中的每一个具体事物,不可能都能得到理论的系统解释。教练员作为运动训练工作者,不仅要明白相关理论原理或原则,还要视自身的环境的具体情况对理论的运用做适当的调整,不能简单的认为理论可以直接解决实践中的具体问题。同时也要理解,作为课程培训的不同专家,因为自身的知识结构、兴趣及相关经验的不同,其讲解的理论体系实证材料的选择也会有不同的倾向性。换句话说,就是任何单一的培训课程都必须视为一种特殊的理论体系,不能以偏概全。

教练员在培训过程中接受多种培训课程理论,不同理论的学习材料承载着不同的理念和方法,并依据其研究成果,对教练员的执教行为提出自身的主张。面对不同课程理论的研究成果及其行动建议,教练员必须要问自己:不同课程专家希望我们做些什么?为什么会这样。通过对相关课程理论的整理和思考,自己梳理出一些概念和理由来引导自己成为培训课程中的主导者,并在随后的实践工作中使用和验证这些理论,把这些理论知识真正的转化成个人知识结构的组成部分[3]。教练员在平时的实践工作中,如果能够重视具体实践知识,并经常反思,整理既有的相关经验和概念,就可以使原本处于隐形的知识显性化,并通过实践工作的不断检验和论证,进而形成密切结合实际的训练实践经验。这些通过实践经验升华的实务理论,使实践经验和理论进行有效相结合,同时检验、批判或修正原有的学术理论。

当教练员从事理论探讨,并在实际情境中熟悉某些技巧,就能将因情境变化而调整自己的行为。教练员会随时自问:我在做什么?为什么?教练员训练创新依据于对运动队或运动员问题的全面思考与理解。教练员必须考虑,不同的过程将会产生何种不同结果,不同策略将导致何种改变,及其所依据的是何种理由等等。教练员在面对培训课程理论时,不是立即学习他人所传授的方法,而是先问课程理论的目的与内涵是什么,希望我们要做哪些改变,这些改变的实质意义是什么。在接受不同理论信息时,应该先问:他的假设是什么?原理何在?是否有意义?还有其它可能吗?在开始采用某些措施时,更应该经常思考:为什么做这些事?它有何意义?有什么问题?问题的原因是什么?可能的解决途径为何?这些问题的追问,将带领教练员结合实践追溯相关的培训课程理论,对这些问题的思考与解决将会对理论在实践中进行有效的检验和修正,并提高自身运动训练的创新效益。

5 国外教练员培训体系的启示

从国际教练员培训来看,在田径方面,国际田联教练员培训系统偏重于“教育型”培训,其形式灵活多样,培训内容较为全面,针对性较强。培训考核内容全面,包括理论、实践和执教能力考核,对教练员进行综合评价等。例如,国际田联专门建立了“主教练”和“教练员发展主管”课程。内容强调了高级教练员的管理知识和管理技巧;美国教练员培训被列入教练员职业生涯中的必备课程,采用菜单式的培训模式,教练员根据自己执教的问题有针对性的参加培训;加拿大教练员资格证书制度所规定的课程有必修课和选修课。必修课包括教练员学院提供训练条件,指导教练通过学员的工作手册观察和评估学员的训练指导情况,以及教练员能力培养、训练哲学和新技术等。选修课包括环境因素与运动能力、高级技术的运动生物力学分析、教练经营、加拿大体育系统等。并且,教练员协会为加强培训的针对性,加大能力培养的力度,根据其指导的对象,确定其应达到的培养效果。制度最大的优点是从以往强调知识的学习转变为侧重于能力教育与培养。理论教学和实践教学相结合、能力评估等多种形式完成培训计划。另外,加拿大各个项目的培训网站均开设了教练员培训网页,实现了培训资源的电子化和网络化,教练员培训数据库非常完备,培训的情况都可以在数据库中检索和查询。教练员可以多渠道获得相关知识、信息,学习形式、时间也更加灵活。

纵观国外的教练员培训内容,注重教练员执教能力可持续发展,围绕教练员执教理论、实践及其评估,既具有全面性和层次性,又具有针对性的展开。教练员通过培训能提高理论水平和实践能力,并通过理论与实践之间的互动,使教练员执教效应可以持续发展。

教练员重实践轻理论的问题,不仅阻碍着我国教练员课程理论培训效果,更无助于改变长期以来我国教练员“师徒传承”的执教模式。这种“师徒传承”执教模式导致教练员的简单技术临摹、行动缺乏理论指引和隐形经验知识无法传承等现实问题,长此下去造成我国运动训练难于形成持续的创新能力。 针对以上问题,本研究建议:第一,重新审视我国培训课程的内涵、功能与体系设计,构建理论指导实践,实践完善理论的科学培训课程体系;第二,促进理论研究者与优秀教练员的深度结合,把理论研究成果通俗化、可视化、行动化和系统化,把成功教练员的隐性经验理论化、显性化和模式化,促进理论和实践的有效结合;第三,把理论和实践创新纳入教练员培训课程评价范畴,建立教练员培训课程创新评价体系,规避教练员培训课程的同质化;第四,借鉴国外教练员成功培养体系,针对不同的运动员培养目标,建立多层次培训体系、效果评价体系、双向反馈体系和电子化辅助工具,促进我国教练员培训向更高层次迈进。

参考文献:

[1] Barrow R. Giving teaching back to teachersCA critical introduction to curriculum theory[M]. New Jersey:Barnes & Noble,1984:6-8.

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讨论视唱练耳教学中的节奏训练
发布时间:2023-04-28
音乐教师必须提高对节奏训练的重视程度,在视唱练耳教学中强化对学生的节奏训练,并根据教学要求和学生的发展需要选择灵活多样的节奏训练方法,让学生能够准确地感知音乐节奏,不断提高音乐能力和素质。 一、训练节奏各要素概念认知 ......
高校体育教学与运动训练的互补分析
发布时间:2022-09-22
【摘要】随着教育理念的不断更新和发展,以及我国对学生全面发展、健康成长的新的要求。今天,我国对整个体育教育的重视程度逐渐提高。重视体育教学,丰富和发展体育教学形式已经是当今体育教学的主题。在当前追求学生全面发展的教育......
浅析导演元素训练中画面小品训练的重要性
发布时间:2023-03-12
【摘 要】导演元素训练主要包含事件小品训练、物件小品训练、音乐音响小品训练、画面小品训练等,在这些元素训练中,目的和作用最不明显的就是画面小品训练,本文通过对画面小品的训练目的及作用的简单分析,阐述其在导演元素训练中的......
重视巩固训练 提高教学效果
发布时间:2015-09-09
期中考试结束,我心情愉快地改起试卷来,令人吃惊的是,我发现试卷的最后一题错的特别多,班里的60个学生,有49个都做错了!正确率不足20%。我清楚地记得,因为要进行期中考试,我特意在考试前重点训练了这种类型,而且采用了画图和列......
化学实验中创造性思维训练
发布时间:2013-12-17
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学科的形成和发展,新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒,作为一名化学教育工作者,我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中。让化学教学过程成为再现式思维和创造性思维有......
少年篮球运动员如何加强篮球意识的培养与训练
发布时间:2022-12-25
" 摘要:篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前少年运动员,尤其是学......
公务员培训改革中的创新实践论文
发布时间:2023-06-11
行动学习法源于20 世纪60 年代,由英国管理学思想家雷格?瑞文斯教授(Reg Revans)在《发展高效管理者》一书中率先提出。详细内容请看下文公务员培训改革中的创新实践。 雷格?瑞文斯教授通过一个学习公式来表述行动学习的思想,即L=P+Q......
论心理健康教育实施拓展训练的研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:拓展训练;心理发展;开发与设计 论文摘要:通过拓展训练的阐述,使人们了解它能够提高学生的心理健康,给学校体育教学改革,拓宽教学内容提供了理论依据。 拓展训练是一项集求生、惊险、刺激、娱乐、教育于一体......
思维训练比文笔训练更根本
发布时间:2022-10-06
温儒敏先生说:“文笔不是作文教学的第一要义。思维训练比文笔训练更根本,更重要。现在作文教学很注重文笔,忽略思想,是不好的趋向。”温先生的话如醍醐灌顶,一语惊醒梦中人。我平素的作文训练,多是写作技巧方面,例如人物描写,......
提高小学课余运动训练质量初探
发布时间:2023-06-15
体育素质教育的效果,主要从群众体育和竞技体育两方面来衡量。群众体育是通过体育课、体育活动课等来实施的,而竞技体育要靠课余运动的训练来达到。因此,如何提高小学课余运动训练的质量,是每个带队老师必须认真研究和探讨的问题。 ......
“三精”学练一体实训法的探讨与实践
发布时间:2022-10-04
[摘 要]本文针对以往实训教学中存在的问题,探索实践了 “三精”学练一体实训法,有力地推动了实践性教学,创造了一整套成功的经验。取得了较好的实训教学效果。本文论述了“三精”学练一体实训法的特点,“三精”学练一体实训法具体......
团体心理训练对新生班级干部心理健康教育的实践及思考
发布时间:2023-03-27
摘要:团体心理训练对新生班级干部心理健康教育是高校德育工作重要方式之一,通过讲座和培训相结合的实践教育,可有效改变学生干部的心理取向,提高其工作积极性与责任感。 关键词:心理;训练;德育 团队心理训练是在团队背景下......
试析心理训练对排球运动的影响及作用
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在激烈的排球比赛中,要想取得优异的运动成绩,运动员仅仅拥有良好的身体素质和技战术能力的同时,良好的心理素质也是不可缺少的一部分。 论文关键词:心理训练;排球运动 在排球运动中,心理训练,体能训练,技战......
高校足球训练教学的创新思路及现实意义探寻
发布时间:2023-07-13
[摘要]足球是目前国际上最受人们喜爱的运动之一,对高校学生开展足球训练教学,可以在很大程度上提升学生的身体健康素质,同时培养学生的团队精神,对学生未来的发展具有非常大的帮助。 [关键词]高校足球 训练教学 创新思路 现实意......
上海市体育业余训练教练员队伍建设现状及对策
发布时间:2015-08-28
摘 要:上海市体育业余训练教练员分布广泛,在训单位多元化,年龄结构合理、学历较高,管理趋于制度化、规范化,继续教育越来越受重视。但也存在一些问题,如工资待遇相对较低、教练员业务考核机制不健全、教练员激励措施针对性不强、......
论练声曲在声乐训练中的作用
发布时间:2023-06-09
【摘要】练声曲是声乐学习者科学、系统的掌握歌唱技术方法的主要手段和学习方法,是提高声音和嗓音训练的重要学习环节。练声曲在声乐学习中的重要性毋庸置疑,但有的学生对此认识不足,仅仅把练声曲当作唱歌前开嗓子用的。然而,对于......
武术套路运动中劲力因素及相关运动训练问题
发布时间:2023-01-01
摘要:武术是 中国 传统文化的瑰宝,内涵博大。其中的武术套路文化底蕴丰富,具有很强的技击性和 艺术 美感,劲力协调,姿势优美,关节灵活,反应敏捷,深受广大人民群众的喜爱。观赏性是武术套路中劲力的显著特征。本文通过对武术......
“大学生创新创业训练”精神正激励机制浅论
发布时间:2023-01-31
“大学生创新创业训练”属计划项目,需要有相应的管理手段保障实施,这就是计划、组织、控制、沟通、激励等。在上述手段中,计划是方向;组织、控制、沟通,是落实;激励是动力,是方向和落实的力量源泉,也是我们进行大学生创新创业训......
运动训练专业网球课程教学模式改革研究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】通过对传统性教学模式的弊端分析,结合网球运动项目的特点,阐释研究性教学模式在体育院校网球专项课教学中的效能,提出了以现代教育教学理论为基础注重运动体验、尊重学生个性化发展的改革理念,构建体育院校运动训练专业网......
口才训练
发布时间:2023-02-28
" 一、加强口才训练的必要性与迫切性 1、从语文教学的目标看,口才训练不容忽视 中学语文教学的主要目标任务应是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学的过程中,往往重读、写,轻听、说。教师们并非不知......
公务员竞争上岗试题训练
发布时间:2015-07-31
给定资料 3. 近年来,技能人才供需矛盾日渐凸显,许多企业抱怨开出的报酬及优惠条件不断上升,还是招不到满意的技工,或者虽有人应聘,但胜任者却寥寥无几。到底是什么原因使得蓝领军团的优秀人才如此匮乏?有关业内人员分析,首先......
国防生暑期基地化集中训练的探索与实践
发布时间:2023-07-16
摘 要:国防生暑期基地化集中训练是国防生培养的重要组成部分和关键环节,各承训单位要将其列入年度教学训练的主要工作。在组织过程中,要科学谋划,做好顶层设计;要突出思想政治教育的核心地位,确保训练方向;要结合国防生的实际开......
浅谈英语口语训练中学生心理障碍初探
发布时间:2013-12-18
论文关键词:经典条件作用过程 口语 障碍 论文摘要:分析学生在英语口语训练中存在心理障碍的原因,指出教师应该运用经典条件作用过程中的泛化和消退原理,在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、采用循序渐进原则、树立学生的自......
试论大学生心理健康训练的实施
发布时间:2022-11-06
" 论文摘要:大学生心理健康训练是在对大学生的心理活动进行客观测评的基础上,在当代先进的心理健康学理论指导下,以构筑良好的人际关系为基石,应用言语和非言语沟通的心理学技术,解除或矫正大学生的心理困扰、不良行为,增强其适应......
团体心理辅导在新兵入营训练中的运用
发布时间:2023-02-18
摘 要 团体心理辅导适合新兵的心理特征,符合新兵营人员管理机制,是增强军队思想政治工作时代感、有效性和针对性的重要途径。各级部门可以从改进认识、创新形式、机制运行等方面入手,在新兵中开展团体心理辅导。 关键词 新兵 团体......
浅谈视唱练耳中音准的重要性与训练方法
发布时间:2023-07-24
摘要:在学习和探索音乐的道路上,视唱练耳一直以一门重要的音乐基础课程的角色而存在,而对于音准的掌握在视唱练耳课程中起着很关键的作用。本文笔者从视唱练耳中音准这一要素出发,意于通过挖掘探索科学合理的训练方法,使音乐学习......
20分钟同理训练
发布时间:2023-03-25
不是每个孩子都能如天使一般完美,毕竟他们的本质还是以自我为中心的。四五岁的他们,每天冲突不断,家长要不厌其烦地解决孩子间的各种矛盾。 你用的是什么方法?直接命令?斥责?还是召唤同理心? 大都市小孩综合征 有一本香港......
篮球运动中攻击性防守技术的训练
发布时间:2023-02-24
摘要:本文主要就篮球攻击性防守中用与指导攻击性防守的思想、常用的攻击性放手技术以及攻击性防守可采用的主要战术进行分析,并在此基础上.........
关于对青少年足球运动员意志品质的培养和训练初探
发布时间:2023-07-13
" 论文关键词:青少年;足球;意志品质;训练;比赛 论文摘要:意志品质是足球运动员不可缺少的重要素质之一,在足球比赛中,意志品质具有举足轻重的作用,对于足球运动员意志品质的培养和训练,应在青少年时期给予足够的重视和发......
浅谈竞技健美操运动员表现力的影响因素及训练方法
发布时间:2023-06-26
摘 要 表现力是影响健美操比赛成绩的重要因素之一,文章运用文献综述法、专家访谈法、观察法等对竞技健美操运动中影响表现力的因素进行分析后认为:影响运动员表现力的因素主要体现在以下几个方面,即,套路编排、音乐配置、运动员自身......
论竹笛演奏技法的自我训练
发布时间:2016-06-01
对音乐淋漓尽致的诠释,从容而又迷人演奏,是每一位竹笛演奏者的追求。俗话说:台上一分钟,台下十年功;哪一位热爱笛子的演奏者不是天天的苦练?然而,成功者毕竟是少数,究其原因,大多数问题在于独自技法训练的环节上。本文就竹笛演奏......
学生写作训练之我见
发布时间:2022-11-15
" 近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的高考竞争......
谈声乐教学中音色训练的重要性
发布时间:2022-08-19
谈声乐教学中音色训练的重要性 摘要:音色是声乐训练好坏的重要指标之一,本文着重从科学发声方法的特定因素以及其对歌曲风格的技巧性把握和审美等方面进行了阐述。 关键词:音色;音色训练 音色(musical quality)是指声音的感觉......
训练初中学生英语词汇记忆力的教学实践
发布时间:2022-11-04
摘 要:在实际英语教学中,很多学生对于既有词汇和新鲜词汇的记忆都是束手无策的,常常是满怀一腔热情却无处下手。训练初中学生英语词汇记忆力的方法多种多样,教师应引导学生掌握科学的记忆规律,努力在教学实践中不断探索。“桃李不......
少年田径运动三级跳远的训练的研究
发布时间:2022-10-26
运动员能够跳起来,以便更接近跳跃练习。三级跳远下肢的力量尤为关键,可以经常做一些负重练习,比如负重深蹲,纵跳等,不过刚开始不能强度太大,要慢慢的加大力度这样才不会受伤。在进行力量练习时一定强调动作的幅度和动作速度。 ......
走向大数据时代的运动训练科学研究
发布时间:2023-06-20
摘要:数据是科学研究的重要组成部分,数据活动方式的改变必然会影响科学研究的变化。随着大数据时代的到来,一场关系到人们科学研究的技术与思维方式的巨大变革正在发生。目前,传统运动训练科学的简单小数据研究模式正面临难以突破的困境与局限,而大数据科学技术正在为运动训练科学研究注入新的活力,大数据思维给运动训练科学研究带来了新的洞察力。基于复杂性科学理论研究视角,探讨运动训练科学大数据的研究现状、研究的本质.........
公务员考试知识要点与训练
发布时间:2022-12-25
(一)例题精讲 【例题1】我国高校每年有数万项科研成果通过验收,其中有30%以上的成果被鉴定为“国际首创”、“国际领先”或者“填补了国内空白”。________的是,这些成果中只有极少一部分转化为实际生产力,大部分成果只能“沉睡”......
对于大学体育教学训练中创造性思维的运用
发布时间:2023-03-21
" 论文摘要:大学作为为国家建设和社会发展培养输送人才的重要基地,肩负着重要的责任和使命。大学向国家和社会输送的人才不仅仅需要具备专业的知识和技能,更重要的是使学生具备创新思维和创造能力,从而更好的国家建设和社会发展做出......
体操训练中预防运动损伤的方法研究
发布时间:2023-06-15
摘 要:运动员或大学生在体操训练中由于各种原因常常发生各种运动损伤。通过对体操运动损伤的研究调查,初步揭示了损伤的一般规律, 针对体操训练中运动损伤发生的原因、机理,提出一些合理的预防措施,为减少运动损伤的发生, 采取各......