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医学高等院校实施EGP+ESP课程模式的必然性和可行性研究

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医学高等院校实施EGP+ESP课程模式的必然性和可行性研究
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在社会经济飞速发展的现代化时代环境中,医学技术水平也获得了长足进步。应现代医学的发展需求,医学高等院校的建设成为了一个备受社会广泛关注的话题。高等院校是培养医学领域专业人才的重要基地,现代医学的发展已经淘汰了传统的教学模式,当前,各个行业领域都在进行着空前力度的教育改革,医学高等院校教育的创新性研究自然顺势成为了大势所趋。EGP+ESP课程模式是目前最为前沿的教学模式,其有效地对传统教学模式进行了突破性的创新,凭借独有的优势而引起了医学界和教育界的广泛关注。发展至今,诸多研究均已对EGP+ESP课程模式在医学高等院校当中的应用进行了系统性的研究,其必然性和可行性已被初步论证。本研究将以此为出发点,浅谈EGP&ESP课程融合价值、必然性及可行性,并结合EGP+ESP课程模式实施环境细究课程融合的科学方式,从而保证EGP+ESP课程模式实施科学落实与成果显效。

【关键词】医学高等院校 EGP ESP 课程模式 必然性 可行性

【基金项目】省社会科学规划(医学院校EGP+ESP课程研究)13CWJJ23。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)12-0224-02

科技迅猛发展的同时,实现了先进技术国际化交流渠道建设的日趋完善,在先进科技共荣发展的前提下,医学高等院校英语教学落实应尊重专业化及实用化,保障英语教学中EGP&ESP课程的落实融合,是当前医学高等院校发展创新的重要课题,值得有关部门高度重视并促进落实。

一、EGP&ESP课程融合价值

探究EGP&ESP课程融合的社会价值,首先应从了解EGP课程及ESP课程开始。所谓ESP,其是对English for Specific Purposes,即专门用途英语的简称。医学专业的ESP,是包含了极强的专业性及科学性的应用英语,其词语含义特殊,运用场所特殊,如无法具有成效的掌握,将极可能造成工作中的疏失,并影响医学从业人员的正确判断,对患者生命财产安全及医护人员的从业专业性构成威胁。相对的,EGP则是English for General Purposes,即通用英语的简称。所谓通用英语,其有别于ESP,是更为生活化的英语课程。在知识交流无国界的现今社会,通用英语的学习方便了国人更好的了解国外信息动向,并可促进科学技术的引入与应用。因此,我国各大中院校均致力于EGP的教学与渗透,从而保证培养人才的世界性视角,提高培养人才的国际化竞争力。由此可见,EGP的课程教学已成为我国现阶段各大中院校致力开展的重要课程之一。在此其中,医学高等院校相较于普通高等院校,其专业性要求十分苛刻,特别是医学专用属于及国际性医学专业术语,相较于普通的EGP具有着明显的差异。因此ESP课程学习对医学高等院校教学而言必不可少。考虑到国际性医学经验的丰富,促进医学专业人才的EGP与ESP知识的学习与应用掌握,对我国医学发展及医疗创新具有着不可估量的实际价值。由此本文认为,融合EGP&ESP课程,实施EGP+ESP教育模式,对当前医疗高等院校培养医疗专业人才十分重要,同时将有效保障我国医疗人才整体的专业性,对我国医学科学发展意义重大。

二、EGP&ESP课程融合的必然性

认真分析了EGP&ESP课程融合的社会价值,其融合的必要性便已呼之欲出。紧随社会经济的迅猛发展,全球一体化进程逐渐完善,西方文化的冲击带给了我国各项科研技术领域前所未有的灵感与经验,推动着我国科研、医疗、教育领域的改革与创新。在如此良好的社会背景之下,医疗界的专业性受到了前所未有的冲击。与我国传统中医治疗方式有别,西方科学借由生命起源探索及生物科技研发将现代医学引入了前所未有的空前繁荣期。古早难以治愈的疾病随着现代医疗技术的发展而不再是顽疾,先进的医疗手段令众多饱受折磨的病人看到了生的希望。正是现代医学拥有如此的先进性,我国医疗机构对现代医学的引进及治疗方法的渗透尤为看重。这就需要当前医疗专业人才在专业ESP上拥有足够的认知,才能保证其操作手段及处理手法的科学与正确。相对的,ESP的应用虽有别于EGP,然而其二者之间却有着不可分割的关联性,ESP知识的掌握与了解,是建立在EGP知识的熟知与应用基础之上。因此,若想在专业场合科学应用ESP内容,对ESP产生的文化背景及语言环境有所了解十分必要。因此ESP的课程学习必要建立于EGP的学习基础之上,只有熟练应用EGP的前提下,ESP的学习才可水到渠成。由此可见EGP&ESP课程融合拥有其应用必然性,合理研究并落实EGP+ESP课程模式,对当前医疗高等院校教育发展势在必行,是促进医疗专业化的重要手段。

三、EGP&ESP课程融合可行性

EGP&ESP融合的必然性预示着二者融合发展的重要与迫切,然而,就我国当前高校教育模式而言,二者融合发展是否具有可行性,是EGP+ESP课程模式开展成效保证的关键所在。故此,本文立足于当前社会发展现状,认真分析二者融合发展的可行性。首先,以社会需求而言,医学高等院校培养专业性人才对医疗机构而言,意义重大。人们物质生活的提升,精神生活的满足决定了其对医疗技术的发展要求严格,更好的保障患者生命安全,更好的协助患者摆脱病魔折磨是当今医疗界发展并改革的重点。在这其中,吸收并应用先进医疗技术是医学界重点考量课题,这就促使了其与外界的交流频繁。依赖于全球一体化及信息互联化,现代的信息传递方式及交流方式实现了远程互动及技术开放,其为吸收并引进外国先进技术提供了良好的平台,同时也为EGP&ESP应用打造了完美的训练场。由此,借助社会需求而逐渐发展的现代医学科技实现了EGP&ESP的应用价值,并同时对EGP&ESP的专业性提出了要求。其次,与社会需求相仿,专业需求同样促使医学高等院校落实与培养医疗人才EGP&ESP的相关知识。就当前医疗发展而言,EGP课程学习是保证医疗人才英语沟通能力无障碍,ESP课程学习则是保证医疗专业人才在确诊并开展治疗过程中更专业且更科学的应用先进科技,实现诊断准确,治疗科学,护理合理,保证患者身心健康。由此可见,EGP+ESP课程模式在其开展中拥有足够的开展价值,社会需求及专业需求均能成为EGP&ESP的应用场与训练场。与此同时,不断提升的专业性思考同样促使学校保障EGP&ESP的教学深入,并为EGP+ESP课程教学模式提供了良好的发展平台,敦促并期望该模式教学获得的良性教学成果。 四、EGP+ESP课程模式实施方式探究

(一)EGP+ESP课程模式教学理念融合

如上文所言,EGP作为通用英语是ESP课程学习的基础环境,拥有良好的EGP基础,ESP的学习将更加得心应手。相对的,ESP则是EGP具体应用的成效。有效实现EGP贯彻基础上的ESP学习,将可保证ESP的学习成果。因此,若想实现EGP+ESP课程模式实施,首先应致力于实现ESP与EGP教学模式的思想融合。传统关键下EGP与ESP教学普遍采用分科教学模式,该种教学模式在一定程度上保证EGP的教育由浅入深,并且专业化了ESP教学。然而,从教学发展角度而言,EGP教学与ESP教学分科教学在一定程度上不利于二者的融合与利用。即使是以专业著称的ESP教学,其在EGP语境下的应用将更有效的实现ESP教学的专业性与常态化发挥。故此,当前医学高等院校在实施EGP+ESP课程模式过程中,应率先确保自身教学意识的融合。对此,本文认为,深化EGP应用的实际价值,确保EGP应用的教学落实,实现EGP课程开展中逐步渗透融合ESP教学,率先应从教职员工EGP+ESP课程模式理念融合出发。并非单独看到EGP或ESP教学,而是将其以应用英语这一大概念涵盖,有效结合EGP语境下的ESP课程教学,才能确保学生EGP与ESP的融合使用。随后,同课应同科的思想应于EGP+ESP课程模式下展开,令受教群体感受到EGP与ESP不可分割的关联性,才能更好的保证其对EGP与ESP拥有同等的认知与认识,更好的实现二者共同深化应用的目的。总体而言,EGP+ESP课程模式是将原本各自为战的英语教学统和为一,教学观念的融合是教学方法开展的第一步,值得有关教育机构高度重视并合理应用。

(二)EGP+ESP课程模式教学方法融合

1.教师素养提升保障教学融合实际

EGP+ESP课程模式教学方法融合的第一步应着眼于教育人员的身份融合。根据当前基础英语教学的教学目的与教学价值而言,EGP教学的实际方向是确保受教群体可更好的接受良好的英语教育,保证英语应用的专业性与科学性,从而达到交流无障碍。相对的,专业英语的教学目标则是确保ESP在受教群体学术交流及日常工作中可更好的应用相关专业词汇,保证学术教学的严谨性与权威性,并实现日常工作的专业性与科学性。由此可见,如想实现EGP+ESP课程模式教学,其教育职员应率先达到EGP应用科学,ESP使用专业的程度。这就要求EGP+ESP课程模式实施者本身必须拥有极为专业的EGP&ESP知识,并可保证其教学方式方法科学易懂。就此不难看出,当前医学高等院校对自身EGP+ESP课程教学模式开展教育者的要求便十分严格。其需要保证该教育者的应用英语教学水平,同时对其专业英语知识的了解程度做出了要求。因此,为确保EGP+ESP课程模式开展的科学与严谨,医学高等院校应采取两点措施:其一,针对普通应用英语教学教职员工开展专业英语教育课程,借由深化教职队伍的医学专业性知识来确保EGP+ESP课程模式开展的科学性;其二、致力吸收并科学应用可科学应用ESP的EGP教职员工,多着眼于非本职EGP教员,启用有实际临床经验的教职员工,开设基于EGP语境下的ESP课程教学,实现在校生与临床专家的零距离接触,并可更好的体会ESP的应用科学。

2.精妙手法引入活跃教学气氛

EGP+ESP课程模式实践在保证教师素养提升的同时,教师的教学手法调整也是实现教学氛围活跃,教育内容落实的重要保障。相较于传统的分科教学法,EGP+ESP课程模式在教学上融合了两者的专业性与作用性,在一定程度上可能造成学生的学习压力。如何缓解学习压力,如何正确指导教学目标,实现受教群体的知识渗透,并可活学活用EGP&ESP专业内容,对此,本文做出了大量的教学研究,并最终确定科学的教育手法与语言环境创建无法分割。因此,实施EGP+ESP课程模式的过程中,教育人员应从构建应用语言环境开始,与学生共同熟悉应用英语,并逐步加深对专业英语的认识与掌握。对此,教师不但要保证课堂的全英式教学,同时应根据学生的接受程度与心理诉求进行有针对性的教学方法引入。其包括影片教学引入,原版书籍阅读,英语会话书写,临床观摩教学等多种方法。利用影音教学加强语言环境,借由原版阅读加深语言书写,通过英语对话实现英语应用,借由观摩临床工作,加深ESP英语的熟练掌握。全方位的模拟英语语境,将可为学员创造良好的英语教学环境,从而实现学生的英语应用提升。与此同时,为进一步加强ESP课程知识掌握,相关教师可通过游戏、模拟医院等方式,借由寓教于乐的方法来深化ESP知识应用。由此可见,EGP+ESP课程模式因逃脱传统英语教学死记硬背模式,积极开展多种方法融合,有效利用有限的学习时间与丰富的教学资源来深化EGP语境环境下的ESP语言教学,从而保证学生接受良好的英语教学,熟练并且掌握ESP与EGP相关知识。

3.科学实效评估优化成果落实

优秀的引导者是教学成功的必然要素,精巧的引导方法是教学落实的必要手段,而科学的评估效果,将是教学成果凸显的最终标准。当然,就本文课题开展研究认为,科学实效的评估并非立足于传统的应试教育方法之上,亦非指借由死板的期末考试来审定受教群体的教学内容掌握情况。就当前研究表明,更为科学实效的评估手段应具备以下几点内容:首先,专业知识的掌握情况。该部分专业知识的掌握情况包括了ESP的掌握与EGP的掌握两点。因此,就此考核应通过具体事例,以临时抽查方式进行临场发挥检查,来判断学生两种知识的掌握情况。其次,临场发挥情况。医护人员的工作往往都要面对突发事件,因此在突发事件处理上的手法与表现同样应纳入评估范畴之内。是否因紧张或慌乱而用错知识,是否因突发状况而手忙脚乱。如此评估学生表现更能科学认知其对知识的掌握与应用,并能据实际情况来进行正确指导,使学生更好面对突发状况。最后,书面表达的评估也必不可少,其并非指专业性的考试书面表达,而是借由题目抽取方式随机回答抽取内容,既能对学员临时表现进行评价,又能对其语言掌握程度进行评估,还可跳出传统应试教育的怪圈,真正实现科学评估,实效评估,并借由评估结果,导正学生于教学中易犯错误,还可有针对性的给予不同的学生相应意见,确保受教群体的精英化、专业化。

综上所述,医学高等院校实施EGP+ESP课程模式教学拥有其社会价值及发展必然性,并借由现今教学认知深化,教学模式改革而拥有了良好的可行空间。因此,融合EGP+ESP课程模式教学理念,科学应用EGP+ESP课程模式教学方法。从教育、教学、评估三方面的方法创新来实现EGP+ESP课程模式落实,是当前医学高等院校英语教学的必行之举。

参考文献:

[1]吕尔欣.浅谈高职应用英语专业课程设置改革的实践[J]. 和田师范专科学校学报,2007,05:217.

[2]罗光文.基于CDIO理念的高职应用英语专业人才培养模式研究[J]. 教育理论与实践,2013,24:27-29.

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高等艺术院校学生思想政治理论教育实效性研究
发布时间:2022-11-26
" 论文关键词:艺术院校;大学生;思想政治;实效性 论文摘要:高等艺术院校作为高等教育中的一个特殊类型,在办学规模、学生个性、专业课程等方面有其独特性,加强对艺术专业大学生的思想政治教育,不断研究和探索艺术专业大学生思......
实验设备可重用性报废新模式研究
发布时间:2023-06-14
摘要:资产报废是资产管理工作中很重要的一项内容,同时也是高校资产处置的薄弱环节。怎么处置报废资产是资产管理员面临的一个难题。本文从资产报废背景和存在问题进行分析,基于设备可重用性和环保理念,结合高校实际情况,多重形式再利用待报废资产,提出资产报废新模式,提升设备使用效益。关键词:资产报废;可重用;报废模式一、引言随着科技的进步,国家对高校的资金投入越来越大,各种仪器设备更新换代的频率越来越高,高校.........
国外医学院校课堂教学模式初步研究与启示
发布时间:2015-08-12
摘 要:本文通过对国外高校课堂教学模式的初步研究,对照我国医学院校的现状,在教学方法、教学形式、教学内容、教学环境等方面进行比较与分析,探寻适合我国国情的医学院校课堂教学模式,从而提高教学水平,满足社会发展需要。 关......
高职高专院校开展数学建模的必要性与思考
发布时间:2023-07-09
高职高专教育的培养目标是为服务、生产、管理等第一线培养适用的高技能复合型人才,下面是小编搜集整理的一篇探究高职高专院校开展数学建模必要性的论文范文,欢迎阅读查看。 一、数学建模 数学建模是对一个实际问题,为了一个......
关于高等学校校院(系)两级学生管理体制模式研究
发布时间:2022-12-08
" 论文摘要:学生管理体制即管理工作的架构,通过明确管理工作的层次及各个关联部门的职责关系,提高学生管理工作效率,避免学工处和各院系学生工作重叠现象,以建立和谐有序、宽松与制约相结合的校园环境,利于学生成长成才。 论......
关于高职高专院校实习实训模式研究
发布时间:2023-04-07
" [论文摘要]高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来,高职高专院校根据社会经济的发展需求,以就业为导向,对实习实训教学进行了改革,作出了大胆的尝试并取得了巨大的成就。但与国外的职业教育相比,国内高职高专院校在......
关于高等职业教育课程模式的研究
发布时间:2022-10-08
" [论文关键词]课程模式,就业导向,职业能力 [论文摘要]国际上具有特色的职业教育课程模式及其特点,给出了国内已经开发出的高等职业教育的课程模式,特别是就业导向的职业能力系统化VOCSCUM课程模式,对高等职业教育的课程开发能起......
在实践中学习——“研究性”课程教学模式的应用与探索
发布时间:2023-02-23
" 摘要:远程开放教育的开展,使许多因种种原因不能进入普通高校读书的人实现了接受高等教育的愿望,成为我国培养应用型人才的一个重要途径。在我们进行人才培养模式改革和远程开放教育试点的过程中,如何教会学生学习、培养学习者的创新......
论法人精神损害赔偿的必要性和可行性
发布时间:2023-05-04
摘 要:在对否定法人精神损害赔偿的观点进行反驳的基础上,从必要性和可行性两个角度,对法人精神损害赔偿请求权进行论证。认为现代的精神损害早已突破了精神痛苦这一客观评判标准,并且从立法技术化的角度也存在赋予法人精神损害赔偿......
吉林省高校开设高尔夫课程的可行性分析
发布时间:2022-08-13
摘 要 运用文献资料法、调查访问法,介绍了高尔夫运动的发展前景,结合实际的分析吉林地区开设高尔夫课程的现状。并对高尔夫在吉林省高校开设的可行性进行了论述,并提出建议。旨在为高校推广高尔夫运动和体育教学的深化改革提供参考依......
试析如何在高职院校中实施《高等数学》课程教学创新
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职院校的教育应该是以应用能力教育为本的职业技术教育的高等阶段。本文从教学模式、教学内容、教学评价等方面讨论了如何在《高等数学》教学中实施课程教学创新,以突出数学与数学技术的社会价值,并使学生懂得数学知识的......
新建院校交通工程专业课程实践性教学方法研究
发布时间:2022-11-10
教学中重要内容和环节是,注重学生的实践能力和创新能力的培养,培养应用型人才。这也是交通工程专业课程的实践性的重要体现。教学方法既要体现教师的主导作用,又要发挥学生主体作用。高校教学过程是在教师引导下,学生自主学习与发现......
高职院校《英语教程》课程教学内容和教学模式浅析
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职院校 英语教程 教学质量 教学内容 教学模式 论文摘 要:随着我国高等教育的普及,高等学校的门槛随之降低,大学生特别是高职高专院校的大学生本就参差不齐的英语水平,面对愈发严峻的就业形势,更加显得捉襟见肘。因此......
高校公共体育课引入拓展训练的可行性研究
发布时间:2022-12-07
摘要:现阶段,我国高校体育教学改革的一个重要任务就是寻找培养全面人才的新的教育模式。拓展训练这种体验式教学模式代表了一种国际化体育与健康教育的发展趋势。本文从国外开设经验的借鉴、国家教育政策、学生家长、素质教育、高校课......
中职学校开展体育大课间操的可行性研究
发布时间:2022-08-21
随着社会的不断发展,中小学生的身体健康越来越受到人们的广泛关注,体育大课间正式在这样的一种背景下产生的,它是指在原来课间操的基础上,形成了25--40分钟的大课间体育活动,它是对学校传统的课间操活动进行改革,改变了学校课间操长期固守的一种模式,使得其时间延长、项目增加、内容丰富,充分调动了学生主动参与体育锻炼的积极性,达到强身健体、休息调整等功效。同时为学生终身体育意识打下坚实的基础。2研究对象和.........
我国实施住房倒按揭可行性研究(1)
发布时间:2023-07-18
内容摘要:随着经济发展水平的提高和人们养老观念的改变,倒按揭这一新生事物逐渐为人们熟悉和接受。本文通过分析在我国实施住房倒按揭的意义、在我国遇到的困难及其原因,提出了在我国保障住房倒按揭顺利实施的对策,进而指出住房倒按揭......
高校体育课实行考教合一与考教分离相结合的必要性研究
发布时间:2023-03-10
1.高校体育课与高校体育课成绩评定高校体育课的根本目的是促进大学生身心健康发展,使其掌握一定的体育基础知识、基本原理,激发其参加体育锻炼的兴趣,树立终身体育的意识。体育课成绩评定既是学生身体素质、运动能力及其发展状况的评价,又是体育教师教学效果的反馈。2.考教合一与考教分离考教合一即教学与考试均由任课教师完成,优点是考试安排相对简单明确,同时任课教师对学生的学习进步情况更加清楚。缺点是教师在考试过.........
在普通高校中开展健身瑜伽课程的必要性研究
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词:高等院校 开展 健身瑜伽课程 必要性 论文摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对北京市15所高等院校开展健身瑜伽课程的现状进行了调查和研究,结果表明:健身瑜伽受到了越来越多女大学生的青睐,健身瑜伽作......
研究个人所得税纳税筹划的必要性与可行性
发布时间:2022-11-26
一、我国个人所得税有关税收法律的规定个人所得税是以纳税人个人取得的各项应税所得为征税对象而征收的一种税。个人所得税是一种按属地为原则纳税的税种。其纳税人有以下两种:一是居民纳税人,即在我国境内长期定居的自然人或是在我国境内居住超过一年的自然人(非中国公民但达到在中国境内连续居住超过五年的条件以后)需就其来自世界范围的收入纳税。二是非居民纳税人,指对于在我国境内居住少于一年的自然人对来源于中国境内的.........
高校图书馆对外开放的可行性研究
发布时间:2017-01-16
摘 要 近年来,高校图书馆对外开放一直是行业关注的焦点。诚然,实现最广泛的信息资源共享是高校图书馆追求的崇高目标,但没有坚实的物质基础保障下,勉强对外开放只能换来高校图书馆管理上的负荷、秩序上的混乱以及公众的指责。本文......
中学图书馆资源共享的必要性和实施策略研究
发布时间:2015-09-15
【摘要】在信息资源爆炸式增长的时代,读者的阅读需求和阅读习惯都在快速改变,单一馆的馆藏资源已经很难满足需求,实现图书馆资源共享具有必要性。本文在遵循互相尊重、互惠互利原则、实用性和可发展性原则、资源共建共享原则这三大......
浅析教育学原理课程教学模式改革的必要性
发布时间:2022-12-19
一、问题的提出师以识为基,博识,则可有教育力。教师是科学知识的传播者和创造者,其科学文化素养的优劣,直接关系到学校的教学质量和教育目标的达成。在教与学的领域中,教学过程被看作是教师将其具有的学科知识转化为学生可以理解的知识的过程。在此过程中,教师使用教育学和心理学规律来思考学科知识,即对具体的学科知识做出教育学和心理学的解决,例如,如何激发学生学习动机,在课堂中如何组织教学过程,如何设计和实施测验.........
浅谈发展小额巨灾保险的必要性和可行性
发布时间:2023-07-19
摘 要 我国应对巨灾损失的常规方式主要是采取财政紧急拨款和各界募捐。这种方式从表面上来看具有一定的合理性,体现了社会主义的优越性,但是从长远来看并不能完全代替巨灾保险的作用。因为全民救助在救灾中可能效率很高,但在灾后就会出现......
高职院校引入ISO9001质量管理体系标准的可行性研究
发布时间:2023-02-13
本文从理论基础出发探讨IS09001系列质量管理标准框架对构建高职院校质量管理体系的可行性,主要分析了高职院校引入ISO9001系列质量管理标准存在的误区以及解决策略,为高职院校日后规范教育教学管理工作提供一些借鉴。 【关键词】高......
高职院校高等数学课程改革
发布时间:2023-01-28
摘 要 结合高职教育特点,从教学理念,教材,教学内容等方面,针对高职院校高等数学课程改革做综合分析与探讨。阐述公共基础科学的高等数学,应当依据新课标高职院校的人才培养需要,结合学生特点,使课程改革向专业化靠拢,提高学生......
关于高校运动队实现自组织管理的可行性研究
发布时间:2023-02-25
" 论文摘要:借鉴自组织理论中的耗散结构理论有关原理,探讨把自组织理论运用到高校运动队管理之中,使更多的人认识到方法论的价值和功能,并自觉运用方法论,发挥方法论对运动管理研究的指导功能。力争从理论上为众多的运动队寻找一种......
普通高校健美操选项课引入运动教育模式的可行性讨论
发布时间:2023-01-03
1. 前言 健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,锻炼健身价值较大的体育项目。自上世纪80 年代健美操运动在我国兴起以来,健美操运动在我国的大、中、小学广泛开展,得到广大学生的青睐!。目前全国许多高校都开设了健美操选修课程,......
试论高校课堂教学中师生互动模式的有效性研究
发布时间:2023-05-14
" 论文摘要:在传统的教学模式下,教师主导课堂,学生沦为配角,大学课堂缺乏生机。而师生互动模式重新确立了学生的主体地位,也体现了素质教育的要求。因此,为了保证高校课堂教学师生互动及其有效性,需要避免互动形式上的单一、互动......
试论诉讼外行政检察监督的必要性和可行性分析
发布时间:2022-07-26
摘 要 诉讼外行政检察监督作为检察机关法律监督的重要组成部分,对促进行政机关依法行政、推进建设法治国家、充分发挥检察机关监督职能具有重要意义。在我国构建诉讼外行政检察监督具有法治和现实可行性。 关键词 诉讼 行政 检察监......
高职院校思政课开学第一课在教学过程中的重要性研究
发布时间:2022-10-24
【摘要】本文从高职院校思政课开设现状分析入手,阐述了思政课开学第一课在教学过程中的重要性,并详细介绍了思政课开学第一课案例实施,并对效果进行了总结分析。【关键词】高职院校;思政课;开学第一课一、高职院校思政课开设现状高职院校开设的思政课主要是《思想道德修养与法律基础》以及《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,这两门课是中宣部、教育部规定的各大高校必开的公共课。通常大多数高校在新生入学之后的.........
基于翻转课堂的高校数学课程教学模式研究
发布时间:2023-05-17
翻转课堂教学模式颠倒了传统的教学模式,改变了教学过程中的主体,使学生成为主动的学习者,成为教学过程的主体,而教师在教学过程中发挥其主导作用。本文结合高校数学课程的特点,研究翻转课堂教学模式,构建了基于翻转课堂的高校数学课程教学模式。一、翻转课堂的特点与传统的教学相比,翻转课堂主要具有以下特点:一是课堂形式变化。翻转课堂教学模式中,不再是教师讲学生听的课堂形式,而是课前学生观看微视频进行自学完成知识.........
高职专业课程模块式教学的实践研究
发布时间:2023-03-14
【摘 要】我国的高等职业教育实现了历史性的跨越式发展,基本完成了基建和学生规模的发展,越来越多的院校开始注重自身专业特色建设。而理论教学和实习教学分别进行的传统教学模式已不适应现代高职教育的需要。模块化教学不但重视知识......
在生活中对幼儿进行社会教育的必要性和可行性
发布时间:2023-01-18
我国的辞书将生活定义为人和生物为了生存和发展进行的各种活动。有学者指出,生活是人在自然和社会之中,通过享受、占有、内化和创造物质文化、精神文化、制度文化,围绕人的生命存在和发展,实现人的价值、生命的能动活动。[1]从这个定义我们可以看出,生活是人类所特有的,并非世上一切生物体都有生活;生活的空间是大自然和社会,是不可能脱离两者而存在的;生活的内容是丰富多彩的,既关注物质的,更关注精神文化层面的;生.........
不动产持有税实施的前提与可行性研究
发布时间:2022-11-20
摘要:中国经济结构正在转型的过程之中,尖锐的问题是哪个阶层获益,成为制订经济政策的首要问题。中国经济结构要获得最大的民意支持,经济结构转型的结果必须惠泽众生,而不是加大资产泡沫、拉大贫富差距,惠及随时可能移民国外的一小部分人......
高职院校校企合作办学模式的研究
发布时间:2023-03-05
高职教育的培养目标,决定了高职院校必须加强与社会产业部门的联系,走校企合作办学的必由之路,以便为地区经济发展和行业企业培养生产、建设、管理、服务等一线技术应用型人才。在探求高职教育发展的校企合作办学的五种模式的同时,......
高职院校审计教学模式研究——审计模拟实训室
发布时间:2022-12-31
高职院校审计教学模式研究——审计模拟实训室 一、依托会计模拟实训室,建立审计模拟实训室 目前,我国已有多所院校建立会计模拟实训室,其具有灵活性、系统性和成本低、效率高的特点。本文就依托会计模拟实训室,建立审计模拟实训室......
工程项目可行性研究浅析
发布时间:2023-06-01
摘 要:项目可行性研究是在项目进行的前期,验证项目的经济、社会、技术等方面的可行性。为进一步提高项目可行性研究工作的水平,促进前期工作的有效开展,改进和完善项目前期管理工作,本文针对投资项目可行性研究工作存在的问题提出......
人工湿地工程可行性研究
发布时间:2019-07-17
摘要:随着浊漳河南源沿线城镇化、工业化发展步入快车道,流域内取水量和污水排放量增加,河道自净能力下降,水体污染日益严重。随着洁净能源、电力、煤化工、钢铁等产业的发展,相应的水资源消耗量和废水排放量都会有大的增加。浊漳河南源段人工湿地水质净化工程的实施,是改善水质的需要,是实现水污染防治和环境保护规划目标的重要举措。关键词:人工湿地;环境效益;改善水质1工程概况近年来,随着浊漳河南源沿线城镇化、工业.........
弹性教学法在高职院校应用的必要性分析
发布时间:2019-12-30
摘要:弹性教学法是基于经济学中的弹性理论引申而来的,是将弹性理论应用于教学过程中的一种教学方法。基于高职院校与普通本科院校在培养目标、培养体系、培养方式和学生基础等方面的差异性,引入相机抉择的弹性教学法,致力于培养符合社会需要且综合素质过硬的应用型人才,进而更好地服务于地区经济与社会的可持续发展。关键词:高职院校;弹性教学法;必要性中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnk.........
高职院校课程建设研究与实践
发布时间:2015-08-10
摘要:经济的发展,带动了我国民航事业的发展。针对目前人才市场的需求,交流的需要我国许多高职院校纷纷开设了航空服务专业,其作为在我国职业教育发展进程中的新兴专业的一种,加强学生对航空服务英语的学习不仅能够推动我国民航事......
仪器可靠性工程课程教学方法研究
发布时间:2016-10-14
摘 要:仪器可靠性工程课程是为测控技术与仪器专业开设的一门专业基础限选课程,通过学习仪器可靠性工程知识,为培养学生以后从事仪器仪表工程师打下基础。结合该校培养工程技术应用型人才的发展目标的特色,探讨该课程的特点,诸如理......
论医学人文教育的必要性及实施构想
发布时间:2015-08-18
摘 要:医学模式正在发生转变,人文科学知识在新医学模式中起着十分重要的作用,加强人文科学的教学已经成为现代医学教育的必然选择。如何兼顾医学科学技术与人文科学的教学成为现代医学教育必须解决的重大课题。通过反复摸索和实践,......
关于综合性大学校院二级管理模式中的学院设置研究
发布时间:2022-10-09
" 论文摘要:从我国高校尤其是以学科门类齐全和规模较大为特征的综合性大学的发展趋势看,实现校院二级管理模式比较符合目前高校教学管理的实际,这也意味着院级管理机构将承担比过去更多的任务和责任,同时在管理运作上也将拥有更大的......
普遍性行政措施的可诉性研究行政法论文(1)
发布时间:2022-12-11
一直以来,笔者在所从事的行政审判司法实践中,对涉及被诉行政行为可诉性的案件都恪守行政诉讼法第十二条(二)项的规定,不对“行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令”进行审查,而只对行政机关“在行政管......
论高校公共体育课实行体育俱乐部教学模式的研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:体育俱乐部教学在全国各高校已经全面展开,为了更好地贯彻实施《全国普通高校体育俱乐部教学指导纲要》,推动我校体育俱乐部教学模式的发展,笔者通过问卷调查、文献资料等方法对我校体育俱乐部教学模式进行研究.提出建立......
校企合作课程教学模式研究
发布时间:2015-09-11
摘 要 职业教育是构建在职业培养对象基础上的一种教育,因此,校企合作教学环节是职业教育中重要的教学模式和载体。论文讨论了一种构建校企合作教学的新模式,针对与职业紧密相关的专业课程,聘请企业中高级职场人员作为兼职教师,承......
浅析中国法院进行违宪审查的可能性与必要性
发布时间:2023-06-25
一、引言 宪法是根本大法,对于这一点,在世界范围内几乎无人质疑。虽然中国宪法文本中存在一些纲领性条款,但这并不能否认宪法是法的事实,否则对于那些包括基本权利条款在内的非纲领性条款就无法得到解释。研究任何一部宪法都必须考......