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高专医学专业学生体育兴趣的可塑性探究

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高专医学专业学生体育兴趣的可塑性探究
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高专医学专业学生体育兴趣的可塑性探究 兴趣是最好的老师,良好的学习兴趣将为后续的学习奠定基础。体育兴趣是指学生能够通过自身主动认识和积极参加体育学习和体育活动心理倾向。增强学生的体育兴趣使学生对体育活动保持集中的注意力,投入较多的时间和精力,保持持续的热衷度。培养学生的学习兴趣也是教师首要的责任,体育兴趣对于医学专业的学生极其重要。高职医学专业的学生面对较为繁重的课程,容易对体育课程产生躲学的心理。对待体育课程的兴趣有着比较强的可塑性,教师应及时调整学生的观念,激发学生对待体育的兴趣,协助学生建立积极运动、主动锻炼的意识,改善体育教学方式,增加学生体育课程的参与度,促进高职医学专业的学生全面发展。

一、影响医学专业学生体育兴趣的因素

1、外在环境

高专医学专业学生体育课程的编排与参与不仅受到学校体育课程的编排,还受到社会观念的影响。首先,部分学校对待体育课程的编排、活动场地的安排、体育活动的开展不够重视,学校的教学理念和教学态度直接影响高专医学专业学生体育运动观念和态度,如果学校不能营造良好的体育教学氛围与增强锻炼的理念,那么学生只靠自发性学习和自我观念的树立比较有难度。其次,学生家长和传统的社会观念对待体育课程的学习比较单薄。家长和社会更加关注学生的学习能力、专业知识掌握程度、学习成绩等直接关于学习的问题,很少关注学生的体育课程的情况。学生在高专阶段处于人生比较重要的发展期许多观念和认识并不成熟,需要靠外界和环境激发和鼓励,综合而看大部分学生的外在环境对于体育兴趣、体育参与的激发与鼓励并不理想,有待提升和改善。

2、学生自身观念薄弱

影响高专医学专业学生对待体育的学习兴趣不仅有外在环境额影响,学生自身观念和意识的薄弱也会降低学生对待体育课程和体育锻炼的自发性与参与度。学生自身体育观念和兴趣薄弱主要是学生的体育需要与体育情感没有被激发与塑造成功。如果学生在体育课堂的参与与日常体育锻炼中感受到体育运动后的快乐,以及增加自身体魄的好处,就能够加强学生对待体育课程的兴趣。体育教师在塑造学生自身体育兴趣中有着重要的作用和突出的地位,教师通过体育课堂的带动性,增强学生对待体育运动的情感态度。

3、教学方式与内容

在体育的授课方式和授课内容上对学生的体育兴趣也起着直观的影响,体育课程的教学和学习是需要学生实际参与和亲身体验的实践,过多的理论知识学习既不能够贴合学生的自身生活,也容易引起学生的倦怠。因此,在体育教学过程中应该注重实践,在实践过程中穿插相应的理论知识,一学生自我参与、自我练习、自我讨论为主,调动学生的积极性,在联系的过程中指导学生相应的技巧与技能,从而塑造学生对待体育的兴趣。此外,在课程的安排上部分教师也没有考虑到性别因素在体育课程的重要性,相对于男生,更倾向于力量型、运动幅度较大的、竞技性较强能够展现阳刚之力的体运动,对于女生而言则更倾向于柔美、形体训练,例如当下流行的形体芭蕾、愈加、肚皮舞、健美操、有氧操等。授课的内容和形式合理的安排,按照性别的编排更有利于塑造高专医学专业体育兴趣,帮助学生更快的融入到体育课堂当中。

二、激发学生体育兴趣的教学对策

1、提升学生锻炼意识

帮助高专医学专业的学生树立良好的锻炼意识,才能从根本上塑造学生的体育兴趣。学校可以通过在体育课程的教学体制、教学内容、教学手段的改革与创新入手,加强校园内体育锻炼的宣传营造良好的体育锻炼氛围,帮助学生从最基本的运动入手看,提升体育运动技能与技巧。促进积极锻炼意识的养成。要逐步让学生树立身体健康第一,身体健康是干好每一件事的前提保证的正确认识,让他们自觉参与体育锻炼。

2、合理安排教学内容

合理安排教学内容能够提升学生对体育课堂的参与度,提升学生的学习兴趣。目前许多院校对于体育课程的难易度、实用性,广泛性考虑的较少,各个阶段的针对性、特殊性也不够突出明显。随着学生年龄和心理的成长对待体育课程的要求也在逐步的变化和发展。因此学校以及教师在课程安排上要统筹全局,深入了解学生的真实情况与实际需求,既要保证体育课堂的难度适中,也要考虑到体育课堂的趣味性和娱乐性。在学生体育课程的初步阶段,以轻柔、小幅度的运动为主,培养学生的体育兴趣,保证学生对待体育课程的积极性,先易后难适当引用相关的游戏活动与体育的竞技比赛,让学生在合理的安排下感受体育的魅力。

3、丰富教学方法

合理的编排教学内容是体育课程安排的基础,在实际的体育课程当中,教师的教学方法不应该一层不变、固定化发展。教师应该根据每个班级、每个专业不同的实际情况,开展丰富的教学活动和教学方法。例如医学专业的学生面临的课业比较繁重且医学专业的学生性格较内向,对待体育课程他们有自己的倾向于爱好,体育教师应该突破传统单一、固化的训练模式和教学方法,设计新颖的课程安排,提高学生对体育课程的好感度与参与度,例如,将传统的集体跑步转变为带球跑,增加学生肢体的协调性,组织学生分组接力跑,通过体育的竞技性来激发学生的体育锻炼热情。学生通过丰富的体育课活动得到情感上的满足,通过师生互动活动感受到体育的益处,从而塑造良好的体育兴趣与加强自身锻炼的意识。

4、营造良好的教学氛围

一个轻松、愉快的环境更能让人接纳,同样在体育课堂当中,教师应该改变原有的威严形式教学,为医学专业的学生们营造一个良好的教学环境与教学氛围,良好的教学环境有利于师生沟通,增进碧彼此的情感交流,让教师真正的了解学生的需求。首先,学校应该增加体育器材和体育运动设施,在校园环境当中为师生营造良好的氛围,客观的大环境是走向全校师生共同用运动和参与体育的基础。其次,在教学中寓教于乐,通过师生互动来指导学生正确的运动技巧,让学生能够快速的融到课堂的当中,拉近师生的距离,有助于学生更好的学习体育课程的内容。

5、凸显学生的主体地位

学生是教学的主体,想要塑造学生在体育上的学习兴趣就要凸显学生的主体地位。凸显学生的主体地位就是在课程的设置中要优先考虑学生的因素和學生的需求,以朋友的身份了解学生,耐心指导、友善交流,给予学生一定的自主空间与选择机会。在体育课程设置当中,学生可以根据教学安排,选择自己喜欢、感兴趣的体育科目。根据学生性格特点、体能特点等的不同制定不同的学习教学计划,选择不同的评价方式和标准,提高教学的针对性并保护学生体育学习的积极性、自尊心,促进学生体育兴趣的提高。

结语:高专医学专业的本文由收集整理学生子在体育兴趣上有着较强的可塑性,学校以及教师要从学生的需求入手,了解学生的特征与兴趣。合理的帮助、引导学生积极参与体育课堂当中,同时在校园环境下要营造良好的体育锻炼氛围,塑造学生的体育观念,促进校园体育教学的改革和学生综合能力的提升。

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发布时间:2023-03-22
教师和学生之间的感情融通包括情感和信息两个方面,感情和信息融通了,可以增强师生之间的相互信任感和了解的程度。以下是由查字典范文大全.........
高校体育专业本科生导师制探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:体育专业 学分制 导师制 论文摘要: 导师制是学分制实施下的必然内容,对提高体育专业学生学习的效率,最大化的完成人才培养目标有着深远的意义。体育专业在实施导师制过程中应从自身的专业角度出发,建立与完善本科生......
高校学生篮球兴趣培养新探
发布时间:2017-01-12
摘 要:学校体育是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养、运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。篮球教学是体育教学中的重点,培养学生篮球兴趣是篮球教学中的重点。因此,激发学生的篮球兴趣,使学生自觉......
浅谈对高职专科医学检验专业医学统计学教学的思考
发布时间:2016-12-03
医学统计学是一门集临床医学、基础医学、公共卫生学和医疗卫生服务研究中的基础学科,应用范围广、实用性强,是关于收集数据、分析数据和由数据得出结论的一组概念、原则和方法。近年来,不仅在本科层次开设医学统计学,越来越多的专科......
体育专业大学生运动心理疲劳研究
发布时间:2023-05-04
摘要:体育专业大学生产生运动心理疲劳会引起很大的负面影响,而引起其心理疲劳的因素却是很多原因的,其中有一些容易被忽视的因素,因而对体育专业大学生的运动心理疲劳现象的研究极为重要。体育专业大学生在日常训练运动时,老师和......
百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力培养研究
发布时间:2015-08-12
摘要:综合运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养现状进行调查,探索影响体育教育专业学生中学体育课教学能力培养的因素,进而提出具体的培养对策,希望对百色学院及同类高......
提高中学生中长跑学习兴趣的初探
发布时间:2022-09-24
摘要:中长跑是一项单一枯燥的运动,为使学生能积极自觉的参与中长跑项目的学习和练习,依自己的亲身经历和学习时的积累及运用文献资料、问卷调查、实验等方法,对中学生中长跑课堂教学兴趣进行了简述并提出相关建议。关键词:中长跑;课堂教学;兴趣;二次呼吸;教学环境1.前言随着教育素质的发展,学生全面发展也得到了提高,各类活动、各种运动也丰富起来了。在《全民健身计划纲要》中明确指出:“全名健身计划以全国人民为实.........
高校音乐教育专业大学生科学素质培养体系的研究
发布时间:2023-01-10
内容 摘要:大学 音乐 教育 专业的学生的综合素质与 社会 要求存在明显差距。为此,要采取重新构架课程体系、改革教学模式、充分利用 现代 化教学资源等措施,在培养学生较深厚的专业知识与能力的同时,培养学生的人文 科学 素质、 自然 科......
体育专业学生计算机应用技能研究
发布时间:2023-04-05
摘要:在信息高速发展的社会,掌握计算机应用技术的能力,是我们每个人在这个社会上生存发展的必要条件,计算机应用技术能力的高低决定着学生未来发展水平的高低。体育专业教育的水平很大程度上决定体育领域计算机应用人员的的素质水平......
如何提高学生学习生物学的兴趣
发布时间:2023-01-10
【摘 要】在生物教学中激发学生的学习兴趣很重要,学生只要有了学习兴趣,就会在教师的引导下去探求、发现知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力。 【关键词】学习兴趣;生物教学;培养 兴趣是人对客观事物是否符合自己需要的......
浅谈如何培养中专英语学困生持久学习兴趣
发布时间:2022-10-25
" 论文关键词: 赏识教育 中专英语 学困生 持久学习兴趣 体验成功 论文摘 要: 中专生英语基础普遍不好,英语学困生是一个庞大的群体。缺乏兴趣是导致英语学困生“学困”的关键因素。通过创设情境等方式激发的兴趣又很难保持,而赏......
初中体育教学中怎样激发学生的学习兴趣
发布时间:2017-05-15
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话充分说明了兴趣在学习中的作用。毫不夸张地说,兴趣是学生最好的老师,同时也是学生最直接的学习动力。纵观当前的初中体育教学,传统教育思想的影响依然存在。主要表现在教师一味地沿用单一、落后的教学模式,重复、单调的教学方式在很大程度上削弱了学生的学习兴趣,抑制了学生自主性的发挥,导致很多学生逐渐丧失了对体育的学习欲望,有的甚至开始讨厌和害怕上体育课。为改善.........
高校体育专业学生选课因素的调查与对策研究
发布时间:2022-10-09
【摘 要】本文以济南大学大三至大四的共200名体育学院学生为调查对象,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法来研究济南大学体育学院专选课程设置以及学生选课状况并存在的问题等方面进行了分析,研究发现:济南大学体育......
体育教学中学生兴趣品质的形成与发展
发布时间:2013-12-19
" 兴趣就是一个人的大脑两半球内的有关部位由于附近已形成特殊的暂时神经联系,因而特别易于感受某类事物的刺激,并且特别易于在这类事物的刺激作用之下,形成最优越的兴奋中心的倾向。在体育教学中,学生的整个学习过程,很大程度上受兴......
探究学前教育专业学生道德素养培育策略
发布时间:2023-06-23
对于学前教育专业的学生来说,在一定程度上,道德素养的提升相较于专业素养的培养更值得人们重视。因为学前教育专业的学生今后的工作主要是教书育人,将要为人师表的他们,只有具备了优秀的道德素养,才能够真正做到为自己的学生负责。如果道德素养不达标,在今后教书育人的过程中,很容易影响学生自信心与自尊心的建立,对于学生的一生将产生严重的负面影响。想要避免这种状况的形成,就要提前意识到培养学前教育专业学生道德素养.........
如何培养小学生爱上体育课的兴趣
发布时间:2022-11-21
为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把“被动的要我学”变为“主动的我要学”并且“喜欢学”。在教学实践中采用设置疑问、多样化......
培养小学生探究科学的兴趣之管见
发布时间:2022-11-20
《小学科学课程标准》中明确提出“科学要以探究为核心”,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。孩子是祖国的未来,我们应该从小培养孩子学科学、爱科学的思想,让孩子们有亲身科学探究的经历,从中获取更多科学知......
谈谈如何培养高中生的体育兴趣
发布时间:2022-11-18
" 论文关键词:高中生;体育兴趣;教师修养;成功教学;鼓励 论文摘要:针对现阶段重点高中学生的体育兴趣进行调查研究,并对教学状况提出相应的应变措施,使大部分学生都能乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任......
高职高专英语专业学生就业认知调查研究
发布时间:2023-06-28
【文章摘要】 【关键词】 关键词:高职高专;英语专业;就业;认知;调查研究 【Abstract】 【Keywords】 higher vocational colleges;English major;employment;cognition;investigation 1 研究背景 英语原本是最......
转变高职学生专业英语学风制度性研究
发布时间:2023-01-01
摘 要:高职院校一直在强调学风建设,在抓学风建设的同时,专业英语可以作为学风建设的一个典型学科来抓,一方面学生学好了可以展现学院特色,提高就业率;另一方面可以提高学生学习专业知识的兴趣,与专业知识学习相辅相成。从现行专......
高职外语专业学生的专业认同与学习动力研究
发布时间:2023-07-27
摘 要:专业认同感和学习动力匮乏是困扰当前大学师生的一个大问题,调剂生多、学习难度大的高职商务日语专业面临的问题则更加严重。通过问卷调查的形式,了解本专业学生的真实想法,分析所面临问题的内在原因和外在原因,提出学生、教......
浅谈普通高校体育教育专业学生教学能力的培养
发布时间:2022-10-26
【摘 要】通过对国内外相关文献的分析, 探讨了普通高校体育教师专业学生发展的理论依据和基础,对普通高校体育教师专业学生教学能力发展相关概念给以界定,提出并概述。使普通高效体育专业学生对自己的教学能力有了新的认识。并在新......
对高校体育教育专业学生教学能力培养中存在问题的探讨
发布时间:2023-01-30
摘要:本研究通过对上海三所高校体育教育专业学生实习现况进行了调查,采用了文献资料发、专家访谈法和问卷调查法等研究方法,以11级学生为研究对象,从实习生的实习现况着手,对实习生实习过程中教学能力存在的问题进行调查研究,分......
培养学生对细胞生物学和医学遗传学的实验兴趣探索
发布时间:2022-12-15
【摘 要】 本文从参观实验室、调整实验方案、理论联系实际、互相沟通等方面论述了培养学生对细胞生物学和医学遗传学课程学习兴趣的策略,以期提高实验教学质量和学生综合素质。 【关键词】 细胞生物学和医学遗传学;实验教学;学习......
中学地理学习兴趣的探究
发布时间:2017-01-18
兴趣是学生最好的老师,学生对学习的兴趣,直接影响了教学的成败。以学生为主体的理念要求地理教学要最大程度的考虑学生的需要,激发学生对地理学习的兴趣和求知欲。教育家赫尔巴特就主张教学内容的选择必须要考虑是否和儿童的经验和兴......
探讨提高高中女生对体育课的兴趣的几个方法
发布时间:2022-11-27
很多人觉得论文很难写,其实不会,只要你清楚自己的选题,收集好材料,一般就很容易了。以下是由查字典论文大全为大家整理的探讨提高高中女.........
广西高职院校体育教育专业学生学风建设影响因素的研究
发布时间:2022-12-21
广西是我国西部欠缺发达的地区,在教育起步方面相对落后,但近年来的经济社会快速发展给毕业生就业带来了越来越多的机遇,广西高职院校体育教育也应该把握好时机,贯彻强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健的精神,培养......
医护专业学生实习管理制度探讨
发布时间:2023-05-29
摘要:实习是中职院校的学生在学校学习的重要组成部分。实习既是对自己理论知识的检验,又是在实际工作场景中,掌握工作经验的重要机会。中职院校医护专业的学生如果能完成好实习过程,对其未来的职业发展尤为重要。因此,学校要精心制定中职院校医护专业学生的实习管理。本文笔者结合多年的教学经验,对中职院校中医护专业学生的实习管理制度应该如何制定进行了探讨。关键词:中职教育;实习管理;医护专业引言医护专业与其他学校.........
试析高校体育专业学生管理工作的创新
发布时间:2022-10-22
" [论文摘要]文章主要对目前我国高校体育专业学生管理工作存在的主要问题进行了阐述和分析,并提出了开放管理与细节管理相结合的对策。目的在于总结发展过程中存在的问题,提出进一步改进的设想,以期完善高校体育专业学生管理工作,......
激发学生学习数学兴趣的新体验
发布时间:2023-01-22
毕业论文 培养学生学习的兴趣,不......