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对学校整体德育工作的实践探索与理性思考

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对学校整体德育工作的实践探索与理性思考
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对学校整体德育工作的实践探索与理性思考 一、对德育工作的地位、作用的总体认识

德育,就是育德的过程,就是教育培养学生学习做人的过程。

学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为目标。德育是实现培养目标的核心部分,起着主导和定向的作用

中央明确规定:中小学实行校长负责学校德育工作的体制。校长必须带领全体教职员工端正思想,以育人为本,把德育工作摆在素质教育首位,以抓德育工作为龙头,提高学校整体办学水平和教育质量。

二、德育工作思路要清晰

学校德育工作不仅涉及到教学、管理和服务各个方面,还渗透在学校的办学思想、教师的职业道德、学校的校风、教风、学风以及育人环境等方方面面。抓德育工程实质上变成了抓提高学校办学水平的综合工程。学校必须全面贯彻国家教育方针,做到全员育人、全方位育人和全过程育人,使德育工程建设与学校的教育教学工作、管理工作和服务工作紧密相连,从学校的整体工作看德育、站在学校工作的全局来思考德育、紧密联系学校的各项工作抓德育。

教育发展规律、人的自身发展规律以及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《小学德育大纲》等,是学校确定德育工作思路的依据,要坚定不移地把正确的政治方向摆在首位,坚持德育内容上的时代性,目标上的层次性,方法上的可操作性,努力构建德育运行机制,教育学生学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

三、德育工作框架要完善

要使具有时代感、针对性、系列化的德育内容真正落实,需要以制度化的德育管理为保障,以高素质的德育队伍為依托,以网络化的德育途径为载体,以规范化的德育科研为龙头,以科学化的德育方法为手段。

(一)德育管理制度化

德育是一项复杂工程,必须有机制作保证,必须依靠组织行为,通过严格的管理来落实。学校应建立校长负责德育的体制,成立以校长为组长,党支部书记、分管德育的副校长、教育主任、团支部书记、大队辅导员参加的德育领导小组,下设教师管理岗位、学生实践岗位,健全管理机构。抓好计划、实施、检查、总

(二)德育内容系列化

德育的任务和内容一要体现党和国家、时代的要求,二要体现被教育者成长的特殊要求。《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中指出:德育对中、小学特别是小学生更多的是养成教育。我国老教育家叶圣陶说:教育就是习惯的培养。小学时期是人的品德形成的重要奠基时期,应该以养成教育为突破口,重点抓学生文明言行举止的养成,根据学生年龄特点、身心发展水平,分层次安排德育内容,使之趋于系列化。

(三)德育方法科学化

在德育方法上要寓教于乐,要防止两种倾向:一是形式主义,有活动无意义;二是呆板的说教,学生不喜闻乐见。应该是以发挥学生在德育工作中的主体作用为主要形式,变灌输为引导激励。要把知识教育和能力培养有机结合,把教育和训练有机结合,把教师的主导作用和学生的主动发展有机结合。可以按照小、近、细、恒的原则,设计开展丰富多彩的教育活动,伴以行为指导、常规训练、检查评比。学校要加强对养成教育的全方位管理:领导带勤,教师执勤,班主任、副班主任各司其职参与班级管理,保证德育工作顺利开展。

严格考评是实现德育目标的有效手段,在考评中,要注重科学性,坚持过程考评和终结考评相结合,强化过程考评,强调平时的表现。在实施过程中,不断发现师生的德育闪光点,及时纠正问题。通过办学导向,制度定格,强化训练,活动寓教,评比促进,使德育收到实效。

组织开展丰富多彩的德育活动并形成特色。一是开展主题系列活动,二是成立各种学生社团,三是定期开展学生自主性活动。使学生在严格的管理和宽松的活动中得到锻炼和熏陶,形成良好的道德习惯。

(四)德育途径网络化

开发多种有效的德育途径,形成三位一体的教育网络,是实践德育工作的重要策略。

第一是思想品德课、各科教学、社会实践三位一体。小学思想品德课承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务。教师要根据《小学德育纲要》和《小学思想品德教学大纲》以及两史一情总体纲要,认真备课、上课,设计主题、开展活动。

课堂教学是德育的主要渠道,必须把德育寓于各科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。教师要善于发现学科教学中的德育点,及时、巧妙、艺术性地在学科教学中渗透德育,分层次、抓基础,有针对性地进行教育。

第二是学校、家庭、社会三位一体。学校开办家长学校,成立家长委员会,请专家和教师传授育儿方法,能加强学校、家庭、家长、教师的沟通交流,调动家长参与办学的积极性。

还要依靠社会力量,挖掘公共资源,多途径、多层次开展德育教育。

第三是校会、队会、班会三位一体。学校要分层级布置任务、制定计划、组织实施,并在上下之间、中队之间、班级之间进行交流,互相促进、提升。

(五)德育科研规范化

要以科研课题为依托实施德育,确保德育研究与实施的科学性。

学校要把养成教育作为德育工作的切入点,开展德育科研,将研究的问题细化到学生习惯培养的方法和途径上来,制定科学的教师、学生行为规则及评价方案,使科研与常规管理相结合。

(六)德育队伍优秀化

德育工作的实施者是庞大、稳定、高素质的德育队伍。

德育干部是学校德育工作的领导者,教师是主要承担者。 要重视德育干部、教师队伍建设,坚持以理论培训为基础,实践活动为重点,德育科研为载体,激励机制为保障,同时加强考评工作,使学校整体德育工作水平得到提升。

(七)、校园环境人文化

校园环境建设也是学校德育工作的重要组成部分,要让校园处处会说话,可以通过操场、甬道、楼宇、校园、楼道、教室、墙壁、橱窗、广播、活动等,有目的地施放各种德育资源,使之与学生零对接,这些文化资源,浸润、熏染着学生,起着润物无声的教育作用。

总之,学校的一切都是为了学生。我们的任务就是把学生培养成社会主义现代化的合格人才。培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到民族命运和国家前途,关系到每个公民的价值取向,应该从学生抓起,从德育入手,贯穿于学校教育的全过程。

北京市育英学校 宋惠民

2017.03.31

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体育教学学生管理工作的创新与思考
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摘要:在新时期,随着我国教学改革的不断深入推进,高校学生的管理工作也面临着更多的挑战。虽然当下的高校体育改革已经取得了一定的成效,但在学生管理工作中仍然存在着许多问题。因此本文就针对高校体育教学学生管理工作的创新进行相关策略探究与提出一些思考建议。关键词:高校体育教学;学生管理;创新随着时代的不断发展与进步,社会对于专业型体育人才的需求也越来越多。但在部分高校中,在学生管理工作的方面却存在着不少的.........
构建技工学校会计理论与实践一体化教学模式的思考
发布时间:2022-12-17
技工学校作为我国职业教育的重要组成部分,其培养目的是为了培养更多的合格的应用型人才。要求学生具备一定的理论基础的同时具备较好的实践能力。技工学校的会计专业教育的特色与本身所具有的特性主要靠进行教学的改革来实现,进行教学......
关于高校党建工作创新的探索与思考
发布时间:2023-02-04
摘要高校党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是高校坚持社会主义办学方向、实现科学发展的组织保证。在党情、国情深入变化的新时期,进一步推进高校党建工作创新具有重要的意义。本文分析了高校党建工作面临的机遇和挑战,对高校党建工作创新的内涵进行了探讨阐述,就西安科技大学党建创新工作进行了探索和思考。关键词高校党建工作创新中图分类号:G41文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.........
试析高职院校实践教学德育教育平台拓展的应用与思考
发布时间:2023-03-03
" 论文摘要:实践教学环节是高职教学体系不可缺少的重要环节,也是培养高技能应用型人才的一种重要教学模式,对于提高高职院校学生质量具有极其重要的意义。同时,实践教学环节中蕴藏着丰富的德育资源,可为高职院校学生思想政治教育工......
中职会计教学理实一体化的实践性思考
发布时间:2016-07-22
对于中职专业课程来说,理论知识和实践技能的教学往往是相互联系、相互融通的。只有在理论教学当中适当穿插实践教学、在实践教学当中有效地融入理论知识,实现理论与实践的有机结合,才会使理论教学不再枯燥乏味,而实践教学也不再是简......
市场经济下对学生德育工作的思考
发布时间:2013-12-18
" 社会主义市场经济体制提供了广阔的开放市场,这种大环境拓宽了学生的视野,活跃了学生的思想,使其看到自己未来事业的前景。但同时市场经济的负面效应也会在学生的价值取向上发生作用,因此在思想品德教育的策略方法上应进行相应的调整......
教育实践排斥理论现象的整体反思
发布时间:2016-07-11
教育理论是教育实践的指导方向,教育实践的目标、管理、主体等都是以教育理论为依据的。如果教育实践中没有教育理论,就会使教育实践像无源之水、无根之木一样,很难行使下去。教育理论就是要让青年适应社会、教育要满足社会迫切需求等......
关于中学德育创新的思考和实践
发布时间:2013-12-18
" 德育在学校教育中的主导作用,随着素质教育的全面推进,越来越为广大教育工作者所认识。在政治多极化、经济全球化、经济信息化的时代,在我国加入WTO以及改革日益深化的今天,中学德育工作面临前所未有的严峻挑战。面对新情况、新问题......
中职新生思想工作“三段法”的实践与探索
发布时间:2022-10-04
摘 要:卫校农医班的学生构成复杂,年龄、社会经验、责任感等方面的差距较大,如何做好新生的思想工作是班主任面临的首要问题。新生思想工作“三段法”分为三个阶段,分别为引导学生适应新环境阶段、整合班级积极力量阶段、端正学生学......
试析对农村小学德育工作的几点探索
发布时间:2022-11-17
" 论文摘要:小学德育工作是一项重要的基础性工作,是学校教育教学工作的重要组成部分。教师要在具体工作中不断研究农村小学德育工作的切入点和方式方法,积极探索出一条行之有效的德育工作模式。要针对学生的个性特点进行思想品德教育......
新形势下高校海外留学党建工作的实践与探索
发布时间:2017-02-08
[摘 要] 在高等教育国际化的新形势下,参加中外合作办学项目成为更多学生的选择,海外留学生的数量越来越多,其中有相当比例的党员、入党积极分子,他们在海外的教育、培养、发展工作出现断层。出国留学人数的增加与海外党建工作滞后......
浅谈高校体育教师教学质量评估的实践与思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校;体育教师;教学质量;评估 论文摘要:教学质量评估标准在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能,高校体育教师教学质量评估是保障高校体育教学质量的重要手段,通过对高校体育教师教学质量评估的特点、作用、......
提高学生学习德育课兴趣的实践探索
发布时间:2023-03-27
提高学生学习德育课兴趣的实践探索 由于德育课教学的内容理论性、政策性强,学生学习时容易感到枯燥,教师要想让学生愿意学、乐意学,就必须遵循青少年身心发展和学习德育课的规律,灵活运用各种教学方法,致力于培养学生的自学能力和主......
民办高校实践教学体系中的校企合作模式探索
发布时间:2023-04-20
摘要:越来越多的高校注重实践教学、发展实践教学,实践教学是培养应用型人才的重要部分,发展校企合作,对于完善实践教学体系有着重要的现实意义。民办高校校企合作模式主要存设立专门的校企合作组织管理机构,完善的校企合作规章制......
研究性学习的思考与实践
发布时间:2022-07-29
" 摘要:新的课程计划中设置"研究性学习",旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:(1)课程模......
档案编研工作的实践与思考
发布时间:2023-01-27
档案编研工作作为档案业务建设中的一个重要组成部分,其工作的重要性、艰巨性,已为广大档案工作者所认识,并在档案服务于社会的工作中发挥了积极的作用。然而随着社会主义市场经济的建立,社会各项事业对档案信息资源的需求日益增大......
多媒体教学的实践与思考
发布时间:2022-11-15
" 如何将现代技术成功地应用于教学,是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来,苏州市广大教育 工作者大胆探索、勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研 成果在苏州市迅速普及和推广,......
小学数学实践性家庭作业的设计与思考
发布时间:2023-05-25
摘 要:布置适量的家庭作业,有助于学生回家后能温习数学功课,还能将知识加以拓展与运用,体验数学知识的魅力,使学生慢慢爱上数学。小学数学实践性家庭作业布置,需要有一定的层次性、游戏性、运动性、开放性和策划性,才能激发学生......
民办院校公共体育俱乐部教学实践探索
发布时间:2022-10-24
【摘 要】高校体育教学改革成为近年来所有高校面临的重点教学工作之一,体育俱乐部教学模式成为当下高校体育教改工程中的宠儿,民办院校因其自身独特性,体育俱乐部教学也呈现出不同于普通高校的特点。文章就民办院校公共体育俱乐部教......
新形势下党校加强党性教育的实践与思考
发布时间:2023-03-23
摘要:党校是党员干部加强党性锻炼的熔炉,加强学员党性修养是党校姓党根本原则的必然要求。作者结合多年从事党校工作的经验,对新形势下加强党性教育的意义、特点及思考进行阐述,为党校工作者进行党性教育实践工作提供借鉴。 关键词......
关于开展中等职业学校德育工作的方法与思考
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词: 中等职业学校 德育工作 开展途径 论文摘要: 本文对中等职业学校德育工作的开展途径进行了探讨。 加强和改进中等职业学校德育教育工作是贯彻国家教育方针,实现中等职业学校培养目标的重要措施,是提高人才培养质量......
加强基础财务管理工作的探索与实践
发布时间:2023-07-04
摘要:本文将6S管理模式引入基础财务管理工作,并将其与基础财务管理工作有机融合起来,赋予了6S管理模式中整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个要素新的财务含义,并根据6S管理方法的要求提出和建立了若干基础财务管理工作思路和......
高校体育课程中体育休闲理念的整合应用实践
发布时间:2023-06-12
体育运动是一种很好的休闲方式,由于课业压力比较大,很多学校对体育课程不够重视,剥脱了学生运动的机会。随着素质教育理念的普及,高校对体育教学越来越重视。体育锻炼不但可以达到强身健体的作用,还能缓解压力,保证学生身心健康。将体育休闲理念引入高校体育课程中,可以提高体育教学的质量与效果,下面笔者对具体的应用情况进行简单的介绍。一、高校体育课程引入休闲理念的必要性体育课程是高校必修课,随着教育行业的不断发.........
新课改下初中语文德育教学的思考与实践
发布时间:2023-04-14
摘 要:所谓教书育人,就意味着教师除了教给学生知识外,还应该教会他们怎样做人,注重对其进行道德教育。在初中语文课堂教学中,教师在引导学生学习文化知识的同时,也不能忽视道德教育的渗透,力求做到文化教育与道德教育并重,全面......
翻转课堂在中职德育教学中的实践与思考
发布时间:2015-09-16
【摘 要】简述翻转课堂的渊源,分析其在德育教学中的意义,阐述翻转课堂在德育教学中的实践和在实施过程中遇到的问题与思考。 【关键词】中职 翻转课堂 德育教学 【中图分类号】G【文献标识码】A 德育课程对中职生树立正确的世......
物流管理专业学生德育工作思考
发布时间:2022-10-08
【内容摘要】当前,用人单位越来越重视人才的品德修养,因此,大学生的德育工作刻不容缓。本文分析高职院校物流管理专业学生德育工作中存在的问题,并提出相应的改进措施。【关键词】物流管理;德育;校企合作;产教融合;职业素养当今人才辈出,用人单位越来越看重人才的品德修养,因此,大学生德育工作至关重要。品德修养的好坏不仅关系到一个学生的就业,而且关系到其事业的成败乃至人生道路的成败。一个大学生具备良好的品德和.........
浅谈高校德育管理机制的理性思考
发布时间:2013-12-18
" 论文关健词:高校德育 管理机制 理性思考 论文摘要:道德品质包含着道德认识、道称情感和道德行为三个要素。道德教育必须具备三个基本环节:道德知识的讲授、道铆情感的培养以及道德行为的养成,三方面的环节是相互联系、相互影响、相......
试析职业实用牲为视角对中职学校体育教学的理性思考
发布时间:2023-05-24
" [论文摘要]当前,中职学校强调技能培养与职业的实用性,本文以职业实用性为视角,分析中职学校体育课程开发具有提高学生的就业能力、形成专业和体育一体化的特色教育、培养学生的创新能力和提升教师的综合素质的现实意义,并阐述在中......
如何体现学校德育的针对性
发布时间:2014-01-27
如何体现学校德育的针对性 不管是在领导讲话中还是具体工作中,经常听到大家谈论一个问题,就是德育的实效性问题,这也是德育最为重要的问题之一。在谈到德育实效性问题的时候,大家往往一并会谈到针对性和科学性问题,会说“增强德育工......
对农村特色学校创建的探索与思考
发布时间:2022-12-17
《中国教育改革发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”可以说,办学有特色、学生......
试析大学生村官工作站的实践与探索
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在高校建立大学生村官工作站,一方面高校可以利用自身优势,为大学生和村官提供交流的平台,使大学生在毕业前对村官工作就有一定程度的认识,有利于他们制定完整、连续的村官职业生涯规划。另一方面大学生成为村官后能够“......
信息技术与语文创新教育整合的实践与探索
发布时间:2023-02-23
摘要:研究目的:信息技术作为获取信息、探索问题、协作解决问题的认知工具。一方面,它能最大限度地展示教师的教学个性,另一方面,它对于学生创新思维、创新能力的培养有不可估量的作用。 方法:利用信息技术在新课程理念下的语文教......