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俄语初期语法教学的重要性及语法技能的培养

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俄语初期语法教学的重要性及语法技能的培养
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俄语初期语法教学的重要性及语法技能的培养

大学的俄语教学,目的并不仅限于让学生掌握语法、词汇及语音知识,更重要的是让他们掌握包括四种形式在内的俄语言语实践能力,即:听,说,读,写。依循我国当前大学教育改革的方向,在初期俄语教学阶段应该着重培养“说俄语”的能力和习惯。因此培养学生运用各种能力掌握各类交际形式就显得尤为迫切,而这其中,最为重要的能力形式便是迅速处理俄语语法结构的能力。

对于大多数俄语教师而言,都有一 个同样的感受:向俄语初学者解释什么是俄语的格这一问题具备一定的难度及技巧性。从语言学的角度来看,俄语中格的概念是一种约定俗成的习惯,因此对于俄语初学者提出的许多个“为什么”,实际上并没有足够合理的理由去一一解释,尤其是对于中小学以英语为主要外语语种的亚洲学生而言,初期对于这个概念是很难理解的。

很显然,问题本身并不在于各格的不同变化形式及词尾形式,而是学生对于格的各项功能实质无法理解。比如学生在初学阶段会出现如下问题:为什么俄语中在否定词нет之后,及动词的否定形式之后常要用到第二格而不是其他格?为什么只能用第二格来表示日期?为什么表示年龄要借助第三格?为什么有些句子里需要用到前置词от,而另一些句子里却只能用到前置词с?为什么俄语中会有格的概念?等等。从这些问题教师应该意识到,俄语语法在整个教学过程中占据主导作用,尤其在初期教学阶段。

因此,在初期教学阶段,应使学生们掌握基本的俄语语法体系。其中包括:学生能根据语义及简单句法结构选择合适的格;会按照格的变化规律构成各种形式的格;根据语法结构选择动词的正确形式。这些基本的技能学生们应该在一段学习过程后能够自主完成。

其次,对于书面俄语及口头俄语的区分,学生也需要借助语法规则才能予以区分。因此在俄语初级教学阶段教师应向学生有意识地灌输基本的言语技能和基础的俄语实践语法。

如何向学生灌输看似枯燥的语法知识也是一大挑战,在我的个人教学经验中,我认为,在初级语法教学过程中,教师应注意培养学生的语法技能,它是一种自觉地运用记忆中储存的语法工具的能力,这种语法工具在言语交际过程中也是不可或缺的。语法技能又分为两种形式:言语语法技能,语言语法技能。其中,言语语法技能指的是:基于语法感觉之上,自由运用语法现象的能力;而语言语法技能更像是一种操作技能,只是对语法形式、结构按照语法规则进行简单的构成。

培养语法技能主要包括四个阶段:讲授语法现象并建立初步的理论基础;通过口语中自觉性感知形成一定的言语语法技能;在各种语体中运用言语语法技能;提升口语表达能力及语法运用能力。而在初期,更多的我们应该关注前面两个阶段。

对于注重言语实践的语法教学,培养语法技能最为行之有效的方式就是普通的语法练习,或者是模式化的练习,教师在课堂教学中完全可以运用:语言活动;限制型的言语活动及自由言语练习,对语法知识进行系统的口头训练。

自由言语练习是将语法练习放在各类自然的言语活动中,包括听、说、读、写。自然的言语交际实际上是一种刺激学习目的和方法的信息交换过程。这一交际形式对于俄语学习者来说是最具创造性和最复杂的训练过程。比如我们可以在语法课堂采用如下任务形式:《请描述图画中所发生的事件》、《听课文并对主要人物的行为予以品评》、《用指定的语法结构回答下列问题》等等,这类很好发挥,同时又能激起学生兴趣的课堂任务对于有目的性的言语语法练习是最为有效的方法之一。

而针对提高语言技能的练习通常是不具备交际特征的机械式练习。其中包括语言分析类练习,比如《改写句子,将动词变成适当形式》、《以相应的动词形式补充句子》等;其次还包括训练式练习,比如《将下列句子改写成疑问句形式》、《按照示例连词成句》、《将直接引语变成间接引语》等。

综上所述,教师在学生初学阶段应尤其注意俄语语法的教学,避免使学生因为难懂、难运用在初始阶段就出现倦怠或不敢开口等情况。因此俄语语法课堂上应尽量避免照本宣科式的死板教学,而应循序渐进地积极引导学生突破初学阶段的瓶颈,使学生在口语实践中逐步提高自身的各项语法金额能,真正做到大胆、灵活地运用俄语语法进行表述和交流。

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初中英语词汇教学的方法和技巧
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摘要:词汇是构成语言的最基本的材料,是人类交流思想的最基本的工具,是学习英语的基础。如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行,最终直接影响学生英语能力的提高和发展。背单词历来是学生最头疼的事,如何有效地教授单词成为老师们最为关注的教学重点之一。本文针对英语词汇教学这一问题,从构词法、语境、文化等方面提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,以供同仁在.........
浅谈初中生数学语言能力的培养
发布时间:2022-11-02
初中数学逐渐开始培养学生的逻辑推理能力和严密谨慎的思维能力,分类讨论、数学归纳法等常见的解题思想开始在各个数学内容中有所呈现. 而数学语言则是老师与学生之间、学生与学生之间用数学术语、数学符号、图形、图像等传达思想,达到......
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:培养学生的自主学习能力是课改下的基本理念之一,也是英语学科价值最大化实现的保障。所以,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要选择恰当的教学方式有意识地培养学生的自主学习能力,进而在提高学生的英语知识技能的同......
语文教师教学法重复语言的运用分析
发布时间:2013-12-18
对于课堂教学语言的研究,始于20世纪60年代末。之前学者们只是注重语文教学法的研究,认为教学法在教学中起决定作用。从20世纪70年代起,由于教学法在教学中的决定作用得不到确认,使得不少学者逐渐把研究兴趣转向对课堂教学过程的研究,......
小学语文阅读教学的重要性及策略分析
发布时间:2016-10-08
摘 要:语文阅读能丰富学生的知识,开阔学生的视野,净化学生的心灵,提高学生的综合素养。可是,现在,小学生学习语文的兴趣不浓,不了解语文学习的重要性。同时,语文教学不能提高学生的积极性,是导致学生的阅读和写作水平不高的原......
培养学生的语文实践能力——作文教改初探
发布时间:2023-03-01
" 《国家语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。““语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和......
运用交际方法 优化俄语教学
发布时间:2023-01-26
运用交际方法 优化俄语教学 交际教学法认为语言是人们进行沟通与交流工具,最基本的作用社会交际功能。语言教学的是使学生既要获得语言知识,更要形成交际能力。这较符合现代俄语教学的要求。中职俄语教学应根据这一目的选择与之相适应交......
口译训练模式下的“俄语思维能力”培养
发布时间:2023-02-10
口译训练模式下的“俄语思维能力”培养 口译是一种即席性很强的语言符号的转换活动,要求译者在无具体准备的情况下即刻投入双语转码的作业。针对这种翻译的不可预测性高校俄语教师应在口译课上着重培养学生的“俄语思维能力”,使其快速......
构式语法视阈下的英语语法教学
发布时间:2023-02-26
在我国的教育体系中,英语是各教学阶段都十分重要的一项课程,在英语教学尤其是初高中的英语教学中,语法教学是十分重要的内容,但是传统的英语语法教学缺乏对语法功能和意义的重视,使学生在语法的理解上经常出现困惑,构式语法产生后......
语文探索研究能力培养八法
发布时间:2013-12-19
" 一、 简单递加法 也就是积累。积累的本身就是初步的探索形容。语文学习中的许多积累,如思想火花、哲理小诗、名言警句、格言谚语,以及谜语、山头主义、对联等,开始是不经意的摘抄,后来就变成专题性的持久的笔记活动,于是一个一......
关于创新语法教学提高学生语法能力
发布时间:2022-10-20
" 论文摘要:语法教学是高中英语教学的重要组成部分,是学生进行听、说、读、写等语言实践活动的基础。本文通过对语法教学重要意义的阐述,对语法能力的界定,提出一些创新语法教学的方法, 认为培养学生语法能力是高中语法教学的中心。 ......
初中语文教学中学生的创新能力培养研究
发布时间:2022-12-09
在日新月异的今天,创新已成为社会改革发展的主流,教育改革亦是如此。伴随着初中课程教学改革的不断深入,创新教育已经渗透到了各个学科之中,尤其是语文教学,培养学生的创新能力对于提升学生的审美情趣和优良品质有着很重要的作用......
阅读教学培养学生语感的四种方法
发布时间:2023-02-12
摘 要:培养学生良好的语感和整体把握的能力是阅读教学的重要目标,可以采取形象思维引路、品词析句比较、感情朗读体验、生活经验联系四种方法,加强语感训练。 关键词:阅读教学;语感 所谓语感,简单地说,就是对语言的敏锐感觉......
初中语文教学中个性化作文的培养策略
发布时间:2016-06-13
《新课程标准》的写作教学目标中指出,要重视写作的个性与创新性。写作是富有创造性的,在语文作文教学中,只有以个性化为中心,不断进行探索与思考,才能使作文教学的魅力更好地展现出来。但在应试教育的影响下,语文作文教学与写作的......
关于言语技能的掌握与外语基本能力的培养
发布时间:2022-11-02
" [论文关键词]言语技能 掌握 基本能力 培养 [论文摘要]掌握外语不仅要掌握关于外语的知识,重要是熟练运用外语的各种言语技能。外语的各种技能之间有着不同程度的依存关系,或相互影响,或相互补充,对一种技能的掌握有利于另一......
关于文化意识的培养在高校英语教育中的重要性
发布时间:2023-03-19
" 论文摘要:传统的高校英语教学往往注重语言技能的培养,忽略文化知识的渗透,背离了培养全面发展的高素质人才的宗旨。概述了高校英语教育的现状,阐述了文化意识的培养在英语教学中的重要性,并从教师、教材和教学手段三方面论述了通......
小学英语字母教学的重要性及教学策略分析
发布时间:2023-01-31
字母教学属于英语教学活动的基础,不仅与单词和句子的学习密切相关,还会影响到学生的英语思维模式与语言学习模式,不夸张的说,字母学习对于学生日后的英语学习是存在很大的影响的。但是,在一些因素的影响下,很多小学英语教师都未意......
探讨初中英语口语教学的有效方法
发布时间:2023-01-23
【摘 要】随着市场经济的兴起,全球化的不断加深,能够运用英语进行口头交流已经成为我国英语教学的任务之一,因此分析当前英语口语教学中存在的问题,并探讨英语口语教学中的有效方法已经成为英语教学改革的趋势。 【关键词】英语......
学生阅读能力培养的重要性
发布时间:2022-10-08
引言语文为学生学习其他科目提供了基础,小学语文对学生语文综合素质的培养具有重要意义。小学语文是贯穿小学教育教学始终的必修类科目。随着社会发展的加速,社会对人才的要求越来越高,而作为必须掌握的技能之一,阅读技巧也显得日益重要,其能不断增强学生的阅读能力,为更高一级的语文学习奠定深厚的基础。同时,在语文教学的过程中引进教学新理念,形成以思引学的学习模式,引导学生在语文学习中发挥主观能动性,深入挖掘学生.........
“双重活动教学法”在初中英语教学中的应用
发布时间:2023-05-14
摘 要: 双重活动教学法主张教学的实质是交际,教学过程是通过师生之间的交际活动,促进认识活动和实践活动的有效运作,从而不断实现学生认知结构的重组,达到综合素质的逐步提升。双重活动教学法的主旨是活动,认为活动是改变普通教......
论目的语环境优势在对汉语教学中的重要性
发布时间:2022-09-16
写论文是一件很难的事,说到写论文,好多人就头痛,写好一篇论文都要花好长时间去准备,这都是听别人说的。其实不是,只要你有方向,就没有.........
培养初中生英语自主阅读能力的要素分析
发布时间:2023-05-09
摘 要:《义务教育英语课程标准》是教育部制定的现阶段中学英语教学的指导性文件,它充分体现了新课程的教育教学理念。教育教学理念的所谓“新”体现在教学方式转变上,即把“被动、接受、机械”的知识传授转变为“自主、探究、合作”......
浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
发布时间:2022-11-13
1 初中语文教学中学生思维能力培养的重要性 相交于小学教学,初中教学的知识面更广、知识点更深奥,面对书本上的难题和教师提出的问题,学生要举一反三才能收获较好的学习效果。学生要举一反三,首先就应在思维上具备独立性,特别是在......
培养小学生语感的四种方法
发布时间:2015-08-24
摘要:在小学语文教学中,最重要的是培养学生的语感,让学生品味文学的魅力,提高学生的文学素养。让学生体会到语感的重要性并能熟练地运用,这对于学生学习语文至关重要。本文针对在小学语文教学中如何培养学生的语感进行了探讨。 ......