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简析满语插入语

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简析满语插入语
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[摘 要]满语插入语由词、词组或句子构成,位于句首、句中或句未,表示主观的感情、态度,或逻辑关系意义。从语义层面来说,插入语的语义功能包括概念功能、语篇功能、情态功能三种。

[关键词]插入语;形式构成;语义功能

满文文学作品日常交际会话经常使用插入语,修饰润色增强情感。插入成分独立于句子其他成分之外,与句子其他成分没有语法关系,但在句子语义表达上是不可或缺的。满语插入语是一种独立语,句子的特殊成分。插入语使句子严密化,补足句意,引起听话人注意,用来表示推测、估计、强调、总结、结果、传闻等意义。加强满语插入语的研究对满语语法研究有着重要意义。

一、满语插入语形式构成

(一)构成单位

满语插入语单位有词、词组和句子。

1.插入语是单词。

eiterecibe,hūwa i dolo booi dorgici serguwen.

总而言之,院里比屋里凉快。(《清文启蒙》)

harga?aci, luku bime umesi yebcungge ningge lang ya alin inu.

望之,蔚然而生秀这,琅琊也。(《醉翁亭记》)

2.插入语是词组。

aldungga kai, beyei tere yasa be takarakūngge ainu ni

怪哉!何自己面目而不之识?(《聊斋》)

ereci tulgiyen, jai umai acu gisun akū.

此外,再无他言。(《康熙朝黑龙江将军衙门档》)

3.插入语是一个句子。

julgei niyalmai henduhe,belheme jabduci jobocun akū ombi sehengge.

昔人云,有备无患。(《重刻清文虚字指南编》)

jio, taka ume genere, bi sinde fonjire gisun bi ,bi nenehe mudan beging ci jidere de , suweni ere diyan i wargi ergi orin ba i dubede, emu efujehe doohan bihe, te dasaha bio akūn.

来吧!暂且不要走,我有话问你,我上回由北京来时,你们这店西边二十里处,有一座桥塌了,现在修好了没有!(《清语老乞大》)

(二)分布位置

满语中插入语位置归纳起来有三种情况。

1.处于句首。插入语位于句首,表明说话人的主观情感与态度。

tuwaci,si urui niyalma be yohindarakū.

看来,你总是藐视人。(《清文启蒙》)

2.处于句中。插入语位于句子的中间,起强调,加强语气,增强语言流畅性。

mini bara dere waliyatambi,absi koro,saha bici ai seme gisurembihe ni.

望着我撂脸子,好亏心,早知道,何必说呢。(《续清文指要》)

3.处于句末。插入语位于句子的末尾,多是对前面说话内容的补充,一般来说是针对前面的说话内容表达自己的看法感情。

si beri tatame tuwa, we, ara, ere beri i tubke be, bi inu neime muterakū, absi mangga na.

你拉拉弓看看,哦!哎呀,这个弓的垫子我也开不开,好硬啊。(《续清文指要》)

(三)形式标记

句中的插入语有一定标记,主要包括以下两种形式。

1.逗号。通过上面例句分析可以看出,插入语位于句首,其后面使用逗号与其他成分隔开;位于句中时,前后使用逗号与其他成分分隔开,或前面用逗号分割开后面不加以分割;位于句末时,前面使用逗号与其他成分隔开。

2.零形式。有些插入语在形式上无标记,需要结合具体语境加以分析辨别。

ereni tuwahade cooha de fafun hergin akū oci , labdu seme ai baita.

由此观之,兵无纪律,虽多何用?(《百二十老人语录》)

ereci tulgiyen gūwa babe toloho seme wajirakū.

除此之外,其他事情不可枚举。(《上谕八旗》)

二、 满语插入语语义功能

插入成分表示一种语用意义,即表示主观的感情、态度,或逻辑关系意义。满语插入语类别繁多,语义丰富,对话语构建与理解有重要作用。从语义层面来说,插入语的语义功能包括概念功能、语篇功能、情态功能。

(一)概念功能

语言的基本功能是传递信息。言语交际的过程就是信息传递的过程。

1.陈述说明。言语者对相关事件的陈述,提高可信度。

shunde tecefi gisun gisurembihede, erebe gisureme bihengge holkonde terebe gūninafi leolembi.

彼此坐下说话时,说着这个,忽然又想起那个而议论起来。(《一百条》)

baicaci si yang ni urse, geren goloi amba fuhiyan de yooni tiyan ju tang weilefi tehebi.

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发布时间:2022-12-25
oncompatibility and simplification;(4)conclusion.The authorholds that Chinese grammatical structures reveal a tendencyof simplification in form and a tendency of compatibility insemantic implication.Simplifications and ......
英语新闻标题翻译技巧的简析
发布时间:2023-02-05
英语新闻标题翻译技巧的简析 英语新闻标题翻译技巧的简析 英语新闻标题翻译技巧的简析 在国际新闻报道中,英语新闻翻译占了相当大的比重。在英语新闻中,“标题被视作报道全文的缩写”,为了尽量吸引读者,编辑往往运用......
简析大学语文课程的实践教学
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:随着高等教育课程功用化,大学语文课程也陷入脱离社会实践的教学困境中,因此,实践教学是创新大学语文课程的主要途径。以拓宽教学空间、更新教学内容为中心的实践教学要求改变传统课程模式,变革评价方式,从而进一步丰富......
简析初中语文中的探究式教学
发布时间:2023-02-16
一、探究式教学的内涵 目前,在新课程标准下,探究式教学成为培养人才的一种新型的教学方式它不仅能够充分发挥学生的主体作用,使学生能真正主动地学习,还可以培养学生的探索精神,使其在探索的过程中学会合作意识探究式教学能让学生......
简论人际交往.话语得体.语用距离
发布时间:2022-09-02
提 要:语言具有传情达意和调节社会关系的功能;语言使用会对人际交往产生重大(积极或消极)的影响。顺应论认为,语言使用是一个不断选择的动态顺应过程——语言顺应语境或语境顺应语言,甚至彼此顺应。因此,本文以顺应论为基础,以语......
简析以真实英语教材实施小学转岗英语教师培训
发布时间:2022-11-15
" 论文摘要:广东目前的小学转岗英语教师的培训现状表明这些培训存在诸多问题,不能切实提高小学转岗英语教师的业务能力。以真实英语教材为本位的小学转岗英语教师培训模式提出所有的培训行为都应该以小学转岗英语教师所使用的英语教材......
导入艺术在语文课堂的应用分析
发布时间:2023-01-26
课程导入是指在教学活动开始时,教师围绕一定的教学目标,根据学生的心理特点,运用多种手段和方式,精心设计一些语言、活动,引导学生做好进入新课程的准备。导入是课堂教学的重要环节。所谓良好的开端是成功的一半,作为教学活动的起......
高职高专英语课堂输入现状分析
发布时间:2023-03-17
摘 要:英语课堂仍然是高职高专院校学生学习英语的主要场所,因此英语课堂效率始终是语言教育工作者和专家广泛关注的现实问题。输入在语言学习中起着至关重要的作用,没有输入就没有语言习得。本文就目前我国高职高专英语课堂中语言输......
多媒体介入语文教学的利弊浅析
发布时间:2022-12-17
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,运用现代教学媒体,与传统教学手段有机结合,共同参与教学的一种现代辅助教学手段,为学生充分创造一个图文并茂、生动逼真的教学环境。但是,多媒体教学手段利弊兼有,若使......
探讨将英语电影引入大学英语教学
发布时间:2022-08-14
I.引言在信息飞速发展的今天,电信和运输改变了社会。不同的语言和文化,在全球化的世界中起着重要的作用。因此,学习外语成为了确保国际交.........
论阿拉伯语语言教学中的文化导入
发布时间:2023-02-01
论阿拉伯语语言教学中的文化导入人们学习外语的目的各不相同,但归根到底,任何目的都离不开进行有效交际。要实现有效交际,仅仅掌握目的语的语音、词汇、语法等语言要素以及听、说、读、写、译等语言技能是不够的,还需要深入了解交际对象所属的文化系统及其所处的文化环境,才能做出合适的交际行为。由此,外语教学的任务不应该仅仅是语言教学,还应该包括合适的文化教学。阿拉伯语,被公认为世界上最难学的外语之一,长期以来,.........
对于英语教学中的文化输入探析
发布时间:2022-07-21
" 论文摘要:全球化的发展趋势要求外语教学培养适应跨文化交流的国际性人才。根据语言教学理论的发展和新课程标准的要求,应该把培养学生的跨文化交际能力作为外语教学的一项重要内容。因此,外语教学不仅要进行语言教学,也有必要进行......
浸入式教学与儿童英语语感的培养
发布时间:2022-09-27
浸入式教学与儿童英语语感的培养 英语是当今世界重要的国际间交流语言之一,是使我们与国际上各个领域的最新发展接轨的语言媒介,也是使我们走上信息高速公路的桥梁。九十年代以来,各国学习英语的热潮不断掀起,且出现了低龄化趋势,即......
简析小学语文教学中的提问技巧
发布时间:2016-06-28
提问是教师在教学应用得最为普遍的一种教学手段。 在传统的教学中,教师并不重视提问的策略, 只是将之当做一个考查学生对知识掌握程度的一种工具, 带有一定的随意性。 随着新课改的实施,学生成为了教学的主体, 对于提问如何能激发......
简论货币:一种语言学的分析向度
发布时间:2022-11-15
摘要:语言与货币都是适应人类社会交往的需要而产生的,是彼此之间有着紧密联系的符号。从语法学看,任何一种货币或货币系统都具有自身的结构与规则。从语义学看,货币不仅仅具有经济意义,而且还具有政治、文化、道德、心理等意义。在语......
如何让学生的英语作业充满活力
发布时间:2023-04-07
一、丰富多彩的活动,开启学习热情 活泼好动是小学生最大的特征,在学习上也拥有着很强的好奇心,教师可以抓住学生的特点,结合他们的天性布置作业,增强他们学习英语的兴趣,从而达到英语教学的目的。 作业要打破传统、单调、枯燥的......
简析中西方文化差异与英语翻译
发布时间:2023-02-03
" 论文摘要: 翻译的本质是两种文化的交流。文化的差异是一个译者必须要处理好的问题,如果处理不当就容易让读者产生歧义。分析了中西方主要的文化差异,并对主要的差异进行了举例说明。介绍了对于这种差异的基本翻译方法,它们分别是......
简析《时代——中级汉语报刊阅读教程》
发布时间:2023-05-16
简析《时代——中级汉语报刊阅读教程》 一、教材简介 由吴卸耀编著的《时代——中级汉语报刊阅读教程》(以下简称《教程》)是由北京语言大学出版社于2006年出版的对外汉语http://WwW.LWlM.cOm选修课教材,是一套专为在中国学习了一年......
5种爱之语,填满孩子的情感水槽
发布时间:2015-08-27
尼奇和希拉夫妇是全球著名的婚恋亲子专家,也是享誉世界的国际亲密关系中心创办人,合著《亲子教育》和《美满婚姻》,创立儿童亲子教育课程、青少年亲子教育课程、美满婚姻课程和美满婚姻预备课程。孙启国、于美玲夫妇是儿童亲子教育......
简论沉浸式双语教育中隐性课程嵌入的动因与路径
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:克拉申的“语言习得理论”及外语教学中的“交际法”为双语教育中隐性课程的嵌入提供了理论支撑;同时,双语教育资源的相对稀缺以及习得者对多元文化理解与价值认同上的迷茫成为我们重新审视双语隐性课程的现实驱动力。高校......
英语写作教学中母语文化输入之初探
发布时间:2023-03-14
一、引言高等学校英语专业四级考试(TEM4)写作包括两部分:SectionA的命题作文和SectionB的便条写作。回顾历年真题,命题作文多以观点陈述类题材,然2012年专四写作题目为:TheDragonBoatFestival,要求学生谈谈对端午节日的认识以及人们在端午节的活动。显见,此次出题旨在考察英语专业学生的母语文化素养及其母语文化的英语表达能力。文体以及话题的突转让英语写作教师开始反思模.........
把欣赏融入语文教学
发布时间:2023-03-19
经过长时间的语文教学工作体验,笔者感觉到有一条原则比较重要,即把欣赏融入语文教学,可以提高教学质量,让学生爱学语文。 什么是欣赏呢?欣赏就是认为好,喜欢,表示称赞。欣赏别人是个人心境磊落、视野舒朗的表现,也是个人才智......
语文教育当引入“小学”
发布时间:2016-06-13
小学二字最早并不专指学校。西汉时称文字学为小学,唐宋以后又称小学为字学。读书必先识字,掌握字形、字音、字义,学会使用。周朝儿童入学,首先学六甲六书(六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形......
给学生一个充满情感的语文课堂
发布时间:2015-09-15
我们知道,课堂教学不只是传授知识,还应该加强情感的正确激发与指导。可是传统的教育纯粹是智能教育,我们教师侧重的是传授知识和培养能力,很少涉及情感教育,即使有所涉及,也是硬邦邦的几句话:“你不该这样,你该这样”等等,导......
简述英语教学中介语及其石化现象
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:中介语 石化 第二语言习得 论文摘要:介语是第二语言习得研究领域里的一个重要概念。石化现象是成年人外语学习中普遍存在,同时也是不可避免的一种正常现象。本文从多个角度分析成年人外语学习中中介语石化现象形成的......
浅析初中英语课堂教学的导入艺术
发布时间:2023-05-24
导入是进行英语对话和文章整体教学的重要环节之一。自然、生动而又恰当的导入能激发和培养学生学习英语的兴趣,能集中学生的注意力、能 活 跃 学 生 的 思维、能发挥学生的记忆、想象和创造能力,使顺利完成课堂教学任务的基础,也是突破......
简析影响军校学员英语口语水平提高的因素及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:我国大学生英语口语水平普遍存在较低的现象,对于军校这样一个非普通类高校而言,由于其具有特殊的管理体制,使得学员用于英语学习的时间比普通高校更少,进行英语口语锻炼的时间也就更少。目前国内对于军校学员英语口语的......