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浅谈汉代的统治思想学说

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浅谈汉代的统治思想学说
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[摘 要]西汉初期统治者接受秦王朝灭亡的教训,实行“无为而治”、与民休息的政策,社会经济得到恢复和发展。随着大一统国家的发展和中央集权的加强,实现思想上的统一成为迫切的要求。从此,儒学在政治上占据统治地位。

[关键词]黄老之学;董仲舒;天人感应

中国历史上第一个封建王朝――秦朝灭亡了,虽然它结束了战国时期的战乱,但它还是延用了法家思想,这种思想体系只适用于战乱时期不适用于和平时期治国,而封建社会的正统思想却是在汉朝确立的,成为封建社会的主流思想,一直延续到封建社会的结束,可以说思想上的封建社会是从汉朝开始的。要提到汉代儒学成为正统思想就要了解以下两个方面。

一、西汉初的黄老之说

西汉初年,经泾残破,百废待兴,统治者实行“休养生息”政策。此时,道家学说形成两派。“黄”―黄帝的学说,“老”―老子学说,黄老之说在战国时期形成的一个学派。黄老之说有两个显著特点:一是黄老之学虽然对包括早期道家在内的先秦各家学说都有批评和舍弃,但却在另一方面突出地表现了它以早期道家理论为基础,同时又兼采阴、阳、儒、墨、名、法等各家学说之善的特点;二是黄老之学强调的是“无为而无不为”,一方面它遵重的自然规律,反对盲目行动,另一方面它又主张发挥人的主观能动作用,主张“待时而动,因时制宜”是一种积极无为的主义。

黄老之学主张实行“无为”政治,主张统治者“省苛事,节赋敛,毋夺民时”和“节用民力”等,要求统治者适当减轻人民负担,不要过度地剥削压榨人民。这就有利于缓和社会矛盾,使人民发挥生产的积极性,恢复和发展受到严重破坏的社会经济。这些主张既符合人民休养生息的愿望,也适合统治阶级阶级巩固统治的需要,汉初从惠帝到武帝约70年的时间里,黄老思想一直是政治上的指导思想,在社会上居于支配地位。汉初的几位皇帝和宰相都崇拜黄老之学,实行“无为而治”汉初的一些重要思想家和陆贾、贾谊等人的政论著作,也明显地吸收了黄老之学的内容,如陆贾《新语》中《道基》、《无为》、《至德》诸篇。

黄老之学促进了封建统治秩序的巩固,为社会生产的恢复创造了条件,使汉初经济在很短的巩固,为社会生产的恢复创造了条件,汉初经济在很短的时间内得到迅速发展。但是,随着统治阶级本身力量的强大以及社会矛盾的激化统治者必然要求强化和集中权力,不可能再安于“清静无为”的自由放任状态,于是西汉中期的汉武帝时代,也就随着国家由弱到强的转变,走上了由盛到衰的道路,最后让位于董仲舒的新儒学体系。

二、董仲舒的思想体系

董仲舒是汉代思想家和政治家,景帝时任博士讲授《公羊春秋》汉武帝元光元年,他在著名的《举贤良对策》中,提出他的哲学体系的基本要点,并建议“罢黜百家,独尊儒术”,为汉武帝所采纳。董仲舒以《公羊春秋》为依据事实,将周代以来的宋教道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家思想,建立了一个新的思想体系,成为汉代的官方统治哲学,对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题,给予了较为系统的回答。

第一,“天”的学说

在董仲舒的哲学体系中“天”是最高的哲学概念。主要指神灵之天,是有意志知觉,能主宰人世命运的人格神。董仲舒把道德属性赋于天使其神化,伦理化。他又把天体运行说成为道德意识和目的的体现。

第二,“天人感应”说

第三,人性论

在天人感应的基础上,董仲舒提出了他的人性理论,他认为人是宇宙的缩影,是天的副本,认为人是宇宙的中心,天按照自己的意志创造人,人的性情禀受于天。他认为被统治者的大多数属于“中民之性”,需要统治者加强道德教育。

第四,伦理学说

董仲舒对先秦儒家思想进行了理论概括和神学改造,形成了一套以“三纲”、“五常”为核心,以天人感应和阴阳五行说为理论基础的系统化、理论化的理论思想体系。他认为道德是“天意”、“天志”的表现,“阳贵而阴贱,天之制也,“君臣,父子,夫妇之义皆取诸阴阳之道,君为阳,臣为阴,父为阳,子为阴,夫为阳,妻为阴”。从天人感应的神学目的论出发,他把人性看成“受命于天”的资质。董仲舒继承了先秦时期孔子,孟子的义利观,提出“正其道,不谋其利,修其理不急其功”的主张,强调义重于利,在志与功的关系上强调志,主张“本其事而原其志,志邪者不待成”,认为动机不善可以惩罚不必等到酿成事实。

第五,历史观和社会政治思想

董仲舒认为历史是按照赤、黑、白三统不断循环的。每代新君主受命称帝,必须根据这三统来改,正朔、易服色,这中“新王必改制”但大纲人伦道理,政治教化、习俗,文义尽如故,这种“天不变,道亦不变”的形而上学思想,以后成为封建社会纲常名教,万古不灭的僵死教条,起了阻碍社会发展的作用。汉武帝继位后采取了各种措施,来尊崇儒家,包括思想方面,肯定董仲舒的新儒学思想,他还鼓励学者从事私家儒学教育,为弘扬儒学打下了坚实的基础。

总之,西汉后期,儒学之士,在中国文化舞台上逐渐成为主角,儒家思想、逐渐成为中国传统文化的主流思想,延续了2000年之久。

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发布时间:2022-12-28
【摘 要】孟子是继孔子之后,儒家政治思想的又一集大成者,在他所作论述的政治思想体系中,仁政学说具有鲜明的个人政治观念。孟子从人本性善为突破口,主张在政治中施行仁政,提出自己的政治设想,这些有关仁政的政治理想,不仅对当时......
浅谈高校学生权利与思想政治教育服务
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:学生权利 以人为本 教育服务 论文摘要:民主化时代给现代高校思想政治教育提出了关注学生权利的新要求。思想政治教育应该在实践中深化“以人为本”的育人思想,坚持“以学生权利为本”的核心价值理念,尊重和回归学生......
浅论互联网时代高校思想政治工作的新思路
发布时间:2022-11-07
" 论文关健词:网络 思想政治 教育 创新 论文摘要:分析了互联网给思想政治教育带来的机遇和挑战,提出了在互联网时代开展思想政治工作的创新思路。 1国际互联网带给思想政治工作的新机遇 (1)互联网为思想政治工作提供了新的平......
浅谈坚持员工思想动态分析、改进思想政治工作
发布时间:2022-10-06
摘 要 本文从新时期员工思想动态的实际出发,着重阐述了做好员工思想政治工作的重要性,从坚持员工思想动态分析、深化思想教育内容、抓好双文明建设、增强思想政治工作的感染力和吸引力着手,对改进思想政治工作进行了一些探索和研究。......
浅谈关于高中思想政治课有效教学和有效学习的思考
发布时间:2022-11-19
" 论文关键词:高中;思想政治;有效教学;方法 论文摘要:党的十七大提出“育人为本、德育为先”。高中思想政治课作为德育的主阵地,无论是教师的教学还是学生的学习都应该尽力避免“空壳化”,切实加强教学和学习的有效性。 ......
浅谈从毛泽东的治学观看毛泽东思想的产生
发布时间:2022-11-18
" 毛泽东思想是毛泽东个人的杰出思想和党的集体智慧交相辉映,相得益彰的结果。邓小平曾指出:毛泽东“创造性地把马列主义运用到中国革命的各个方面,包括哲学、政治、军事、文艺和其他领域,都有创造性的见解”。而他“最伟大的功绩是......
浅谈高校思想政治理论课教学改革探析
发布时间:2022-10-30
" [论文摘要]文章阐述了高校思想政治理论课教学的现状,教学内容与丰富多彩的社会生活相脱节,教学过程中存在着师生缺乏互动的现象等,同时提出其面临的挑战,进而提出改善对策,例如提高教师综合素质、优化教学方法等。 [论文关键词......
浅谈汉代孝文化的发展
发布时间:2022-08-27
汉代置孝悌、三老行教化,举孝廉以入仕,颁布养老令、高年赐王杖,奖励孝子,推动《孝经》传播,大兴孝治。标榜以孝治天下,形成了汉代政治和社会生活的典型特征。以往学者多从孝廉选任和人才教育的视角加以论述,其说甚是。但是,关于......
傅说传说与战国“选贤”思想
发布时间:2023-05-10
摘要:在传统的古史叙事结构中,傅说是仅次于伊尹的商代名相。然而傅说传说中存在着诸多矛盾和不合理的成分,例如傅说出身低微,在“以亲以贵”的商代职官体系中根本不可能登坛拜相;与傅说同时代或前后的商代著名政治人物,如巫咸、......
浅谈隋唐时期思想政治教育的特点
发布时间:2023-04-07
【摘 要】文章主要研究隋唐时期思想政治教育的特点,借此总体把握古代思想政治教育某些普遍规律。隋唐时期思想政治教育主要有四大特点:第一,目的具有鲜明的阶级性,不同的阶级有不同的思想政治教育理论,思想政治教育的最终目的也是......
浅谈学思结合,知行统一——大学语文教学改革断想
发布时间:2022-09-11
" 论文关键词:教学改革;学思结合;知行统一 论文摘要:大学语文教学,多年来一直备受争议。既说明受众对大语教学给予很高的期望值,又说明大语教学承担人文素质教育的能力受到质疑。这种局面,主要是由于教学中学思离散、知行脱节......
浅谈中学汉语文教学的几点思考
发布时间:2022-12-11
教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是充满变数的复杂的过程。汉语文教学有其自身的特点,作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语文教学的规律,掌握它的特殊性,才能......
浅谈高校网络思想政治教育的方法
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:网络;思想政治教育;“渗透性”方法;“对话式”方法 论文摘要:网络思想政治教育正日益成为高校思想政治教育的重要组成部分,由于网络这种新媒介的一系列特点,使得传统的思想政治教育方法显得“疲于应付”。文章阐......
浅谈思想政治和人文教育的关联性
发布时间:2023-03-27
很多人觉得论文很难写,其实不会,只要你清楚自己的选题,收集好材料,一般就很容易了。以下是由查字典论文大全为大家整理的浅谈思想政治和.........
以“三个代表”重要思想指导思想政治工作
发布时间:2023-07-02
以“三个代表”重要思想指导思想政治工作 新形势下的思想政治工作,从根本上说,就是要全面贯彻落实“三个代表”的要求,在发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益的过程中,不断加强和改进党的思想政治工作,不断提高......
试论浅谈高校学生思想政治教育的内容创新
发布时间:2022-10-24
" 【论文关键词】:大学生;思想政治教育;内容;创新 【论文摘要】:大学生思想政治教育面临着前所未有的挑战。而有效的应对之策就是要对大学生思想政治教育进行大胆的创新。限于篇幅,文章仅就构成思想政治教育系统之一的思想政治......
浅析运用现代思想政治教育方法指导当代大学生择业
发布时间:2022-12-15
" [论文摘要]根据当前社会就业形势,运用现代思想政治教育方法指导当代大学生择业很有成效。文章在简要分析当前高校毕业生就业难的基础上,主要从将大学生职业生涯规划纳入高校思想政治工作的理论体系,加强高校思想政治工作的宣传教育......
思想哲学论文:浅析中国传统德性思想析论
发布时间:2022-12-16
【摘要】查字典论文网为您整理了思想哲学论文:浅析中国传统德性思想析论,希望和您一起探讨! 中国传统的儒家伦理学是德性伦理学。从亚里士多德的德性伦理学和孔盂的伦理思想来看,德性是一切美好品质的概括,它包括状态、性情和习惯等。......
浅谈大学生思想道德建设中的传统文化缺失
发布时间:2023-06-06
浅谈大学生思想道德建设中的传统文化缺失 1.正确认识传统文化 联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,一方面要回到人类的源头,向我们的前辈吸取智慧。”几千年的传统文化,是当今大学生思想道......
谈论思想政治理论课的教学创新
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:思想政治理论课;创新性;实效性 论文摘要:高校思想政治理论课要努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性;充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课的合力作用;使研究型教学成为高校思想政治理论课课堂......
浅谈高中思想政治课案例教学法遵循的原则
发布时间:2022-11-19
摘 要:案例教学法在高中思想政治课堂教学中被广泛地采用,它着眼于学生的发展需求,通过通俗易懂的案例素材把课本内容阐述的知识呈现出来,对学生构建理论知识,提升社会认知,升华价值取向有重要重塑作用。但是在教学实践中,案例的......
浅谈古代汉语同义词
发布时间:2016-08-24
浅谈古代汉语同义词 古代汉语同义词的研究起步相对较晚,从上世纪60年代开始,以王力先生《古代汉语》为主要代表,进入上世纪80-90年代许多学者开始对同义词作为重点研究,以王征白先生《古汉语同义词辨析》为代表。随着研究专项的深......
用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作
发布时间:2023-05-19
【原文出处】求是【原刊地名】京【原刊期号】200309【原刊页号】3~9【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200307【 标 题】用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作【 作 者】李长春【摘 要 题】时政要论•要稿特荐【......
浅谈大学生思想政治教育的针对性和实效性
发布时间:2023-07-26
【摘 要】思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。从思想政治教育的概念可以看出,思想政治教育是一......
浅谈高校思想政治理论课多媒体教学的实践与思考
发布时间:2023-02-16
" 论文关健词:思想政治理论课 多媒体教学 实效性 论文摘要:思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,成为对大学生进行思想政治教育、坚定理想信念的主要途径。而将多媒体教学应用于思想政治理论课,已......
浅谈思想政治理论课中提高医学生人文素质的思考
发布时间:2022-11-29
[关键词]思想政治;理论课;提高人文素质;方法 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是当前我国大学生的公共必修课,也是高校中十分重要的人文社科课程。医学院校如何充分利用思想政治理论课独特的育人功能来提高学......