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浅谈中学生思想和行动上入党

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浅谈中学生思想和行动上入党
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【摘 要】在新的形势下,学校的党建工作成为一个新的课题。思想上入党就要“知党”;“信党”;在行动上入党就要以以党员标准要求自己,做好自己的本职工作。

【关键词】中学生;思想和行动;入党

学校是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的摇篮。在新的形势下,学校的党建工作成为一个新的课题。学校要坚持以人为本,德育为先,实施素质教育,办好人民满意的教育。因此,要结合学校教学教研这个中心工作,科学制定适合时代要求的学校党建工作新思路。要学生入党积极分子明确:学习上优秀、工作上能干,还是不够的,还必须具有共产主义的觉悟,关键要解决以下两个大方面的问题:

一、思想上入党

我们为什么要入党,这是每一名入党积极分子要深深思考的问题。入党积极分子入党的动机何在,就决定以后他能不能成为一名合格的党员,能不能成为一名优秀的党员。因此思想上入党第一紧要的是要有正确的入党动机。入党动机是思想上入党的根本问题,是激励人们入党的主观原因,它从根本上决定了每一个党员的素质和行为,是共产党员的世界观、人生观的集中反映。在当代市场经济体制下,社会转型、西方文化冲击、学生的人生观,价值观,道德观都越发复杂,学生入党动机呈现多元化。因此,树立正确的入党动机是十分重要的问题。对于要求入党的同学来说,要通过实践锻炼,不断端正自我的入党动机,加强主观意识改造,克服不正确的入党动机,提高思想道德素质,逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观,严格要求自我,争取早日成为一名合格的共产党员。

在思想上入党要注意两个最关键的问题:一是要“知党”;二个是“信党”。

首先“知党”要求入党积极分子先去了解党的历史。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书,是我们党从诞生到成长的足迹,是我们党在革命和建设中伟大创造的积累,蕴含着取之不尽、用之不竭的丰富营养。 以史可鉴今,一个共产党员,如果不懂得党的历史,就不可能成为一名清醒的、自觉的、坚定的共产党人。

其次:要认真学习、领会党的基本理论。入党积极分子必须全面把握党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。我们可以简化为“两个先锋队”、“一个核心领导”、“三个代表”。

最后:要熟悉了解党员的标准。入党积极分子要全面、正确地认识和对待党章规定的党员标准,正确认识自己,严于解剖自己,明确在哪些方面达到了党员条件,哪些方面还没有达到,找出克服和解决的办法,一步一脚印地把自己锻炼成党的先进分子。

“信党”要求入党积极分子坚信党的领导。中国共产党与其他党派不同,他是代表最广大人民群众的根本利益和愿望的政党;中国共产党是代表最先进生产力和时代发展潮流。中国共产党是个知错能改,从严管制的一个政党。从新中国成立来,祖国繁荣富强的景象,人民生活翻天覆地的变化,我们看到是希望。特别是十八大后,党中央在党内开展的群众路线教育实践活动,让我们的党员干部密切的联系群众,让更多的人支持党,因此,我们要坚信党的领导。

二、行动上入党

行动上入党具体两个体现:一是以党员的标准严格要求自己的言行;二是做好本职工作是行动入党的最积极体现。

产生了入党的愿望,并确立了正确的入党动机,就要把入党动机体现到自己的实际行动中去,用党员标准严格要求自己,不断提高自己,通过行动来表明自己的愿望,接受党组织的考验,使自己早日达到党员的标准。1998年5月4日,江泽民同志在”庆祝北京大学建校一百周年大会”上的重要讲话中,向全国青年和大学生提出了”坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”的希望和要求。同时;入党积极分子要严以律已,争做模范。严以律已、宽以待人是中华民族的传统美德,是共产党员基本的修养和作风要求。就要入党积极分子经常用党员标准来对照自己,经常总结,看看自己是否在不断进步,看看自己还存在哪些不足,并继续以党员标准严格要求自己,争取成为一名合格的共产党员。

学生入党积极分子无论在思想、言论还是在道德规范方面要比普通同学表现突出。要全心全意为同学服务,积极参与社会工作,在实践中锻炼成长,成为学校各项工作的带头人和骨干;努力团结、带动广大同学按照”四有”新人的要求,将自己培养成为社会主义建设事业的建设者和接班人;入党积极分子要坚决服从组织决定、积极完成组织交给的任务;模范地遵守党和国家的政策、法规以及学校的各项规章制度;关心集体和同学,善于团结其他人一道工作,坚决同各种不良现象作斗争。

入党积极分子从提出入党申请的那天起,就应该用共产党员标准严格要求自己,对照党员标准找出差距,明确努力方向,要树立为共产主义奋斗终身的思想,要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,诚心诚意为人民谋利益,刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,在危急的时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。在社会发展的广阔天地中不断磨练自己、提高自己,争取早日成为一名光荣的合格的中国共产党党员。

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发布时间:2023-02-23
【摘 要】随着时代的进步和社会经济的发展,施工行业之间的竞争日趋激烈,要想在激烈的市场竞争中获得发展和进步,就需要充分重视党建和思想政治工作,提高施工企业的思想水平,促使施工企业获得更好的发展。但是通过调查发现,如今在......
浅谈高中化学教学化学的思想培养
发布时间:2023-02-20
一、革新教学观念———提高学生科学素养现阶段为了培养高中生的化学素养,教师就必须要改变传统落后的教学思想,采用科学先进的教学观念,从而全面培养学生的化学综合素质.为了让教学观念更加充分具体,在教学过程中教师可以按照以下几点方法培养学生的化学思想:第一,注意课堂和谐氛围.在以往的化学课堂上,由于教师采用应试教学,在极大程度上影响了学生学习自身能动性的发挥,这对创造良好的学习氛围极为不利.而在新课标教.........
从师生关系谈中小学生思想教育问题
发布时间:2023-03-05
" 从前“老师”是一种权威的化身,尤其在中小学时代,学生更是唯师命是从;但是随着旧社会规范的解体,老师权威的偶像渐被打破,在社会普遍追求“民主”、“自由”的价值观之下,传统老师的角色遭受到严厉的挑战。在大学校园事件愈演愈烈......
中国传统文化融入大学生思想政治教育探索
发布时间:2023-06-24
高校作为大学生思想政治教育培養的主战场,深刻认识到中国传统文化在大学生思想政治教育中将发挥重要作用,随着社会主义市场经济的发展,西方一些思想观念的传入,对大学生的思想起到了一定的冲击,这正需要我们加强中国传统文化教育,发挥中国传统文化的影响力,对大学生树立正确的人生观,价值观起到积极作用。一、中国传统文化融入高校活思想政治教育的意义随着全球化信息化的快速发展,西方的一些文化思想,网络文化观念涌入我.........
浅谈在《生活与劳动》教学中对学生创造性思维的训练
发布时间:2013-12-19
" 当今教育改革的时代特征明确指出:教育应以提高国民素质为根本宗旨,培养学生的创新能力和实践能力为重点。培养创新能力的方法很多,通过训练创造性思维来培养创新能力是教育实践中用得最多的方法。 创造性思维不是模仿现有的办......
浅谈坚持员工思想动态分析、改进思想政治工作
发布时间:2022-10-06
摘 要 本文从新时期员工思想动态的实际出发,着重阐述了做好员工思想政治工作的重要性,从坚持员工思想动态分析、深化思想教育内容、抓好双文明建设、增强思想政治工作的感染力和吸引力着手,对改进思想政治工作进行了一些探索和研究。......
浅谈细节入手因地制宜-浅谈农村小学生行为养成教育
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】农村小学 养成教育 细节 【论文摘要】好习惯终身受益,学生行为习惯的好坏,对于教育任务的完成,对于学生的发展都有重大的影响。农村有着特殊的教育环境,对生活在这样环境中的小学生行为教育应该因地制宜,从细......
浅谈高职院校新生入学教育的理性思考
发布时间:2023-04-10
" 论文关键词:大学新生 入学教育 理性思考 论文摘要:新生入学教育是大学教育的一个重要环节,对于帮助新生顺利过渡、尽快适应大学生活,使学生初步确定与大学生相适应的思维方式和生活方式,尽快完成中学生向大学生的转变有着重要......
浅谈思想品德课程学生兴趣的培养
发布时间:2023-04-26
思想品德是一个人素质的重要组成部分,它对提高人的全面素质具有非常重要的作用,所以思想品德教师更应该利用思想品德课。但一提起思品课,许多学生脑海里浮现的就是教师一味枯燥地、苦口婆心地说教。调动学生课堂学习的积极性,培养......
浅谈中国传统文化中的德育思想和教育方法
发布时间:2023-06-29
论文 关键词: 中国 传统文化 中国古代德育 中国古代德育方法 论文摘要:从中国传统文化中挖掘和概括了中国古代德育思想的主要内容及特点,旨在对今天的思想 政治 教育 提供可借鉴的思想资源和方武方法。 中华民族是一个十分......
浅谈英语课堂学生提问的行动研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:英语课堂;行动研究;学生提问 论文摘要:学生提问是课堂参与形式中比被动回答更高层次的认知活动。本文介绍一项对中学英语课堂学生提问现状的调查和分析的行动研究,以及引导学生由消极被问走向积极提问的具体做法。......
论对和谐社会中大学生思想政治教育的思考
发布时间:2023-03-09
" 【论文关键词】 和谐社会;大学生;思想教育 【论文摘要】 构建社会主义和谐社会为大学生思想政治教育提出了新的要求,加强和改进大学生思想政治教育必须树立和谐工作理念,构建和谐的教育目标,构建和谐的工作体系,完善领导、......
中国哲学史上的非实体思想
发布时间:2023-02-01
中国哲学史上的非实体思想 中国哲学史上的非实体思想 中国哲学史上的非实体思想 本文认为,中国哲学的基元范畴“五行”、“阴阳”、“气”、“道”和儒、释、道三家的形上学,不是西方前现代哲学的实体主义的,而是非......
浅谈初中数学教学中思想方法的渗透
发布时间:2015-09-14
在初中数学教学中,思想方法的渗透一般可以分为两种形式:一是显性的教学方法,即向学生明确说明方法的名称,以让学生熟悉这些方法,并在以后的相关知识学习中能够熟练运用;另一个是隐性的教学方法,即在教学中只使用这种方法,但不......
浅谈思想政治理论课中提高医学生人文素质的思考
发布时间:2022-11-29
[关键词]思想政治;理论课;提高人文素质;方法 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是当前我国大学生的公共必修课,也是高校中十分重要的人文社科课程。医学院校如何充分利用思想政治理论课独特的育人功能来提高学......
浅谈大学生思想道德建设中的传统文化缺失
发布时间:2023-06-06
浅谈大学生思想道德建设中的传统文化缺失 1.正确认识传统文化 联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“人类要发展,一方面要面向未来,一方面要回到人类的源头,向我们的前辈吸取智慧。”几千年的传统文化,是当今大学生思想道......
浅谈新时期企业党建与思想政治工作创新
发布时间:2016-06-20
企业在市场当中占据重要地位。目前,市场化进程不断深入,企业之间的竞争十分激烈,要想在竞争中生存并占据优势位置,就要提升竞争能力,党建思想政治工作是企业核心竞争力的重点,此项工作对企业发展意义重大,应予以重视。 【关键......
研究《论语》中的“中”“和”所体现的生态美学思想
发布时间:2023-03-16
18 世纪下半页,英国资本主义工业革命引发了浩浩荡荡的大机器发明与生产,促进了工业文明时代的到来,工业文时代的到来无疑给生产者带来了巨大的效益,但随着时间的推移,特别是到了现代各种环境危机爆发的情境下,这种效益其实是人类......
浅谈培养职校学生数学思维能力的想法
发布时间:2023-04-01
" 论文关键词:职校生 数学 思维能力 论文摘要:职中生常常抱怨数学难学,怕学数学。他们的学习方法比较简单、死板,记忆方面大多以机械、形象为主,常常能把课本内容整段背出,有的学生甚至还能把例题的解题过程一字不漏地复述一遍......
心育活动在初中思想品德课堂上的运用
发布时间:2022-10-28
【摘 要】教育是民族振兴和社会进步的基石。全面实施素质教育,努力办好人民满意的教育,把立德、树人作为教育的根本任务。一个全面发展的人,应该是一个心理健康的人。在初中思想品德课堂上运用心理健康教育活动,是思想品德教师需要......
中专体育教学中师生互动浅谈
发布时间:2015-07-24
体育教学有多方面的意义,一方面能够增强学生体质,另一方面能够使学生掌握体育运动技巧,进一步为全面发展起到促进作用[1]。基于整体层面而言,有效性高的中专体育教学价值作用显著。但是,现状下中专体育教学中师生缺乏互动,从而在......
中国共产党革命精神与当代大学生思想政治教育
发布时间:2023-04-14
中国共产党在九十多年的奋斗历程中,非常重视精神的力量和作用。尤其在革命战争年代,中国共产党先后铸就了六大革命精神,即红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。这些精神是中国共产党在伟大的革命实践中......
浅谈学思结合,知行统一——大学语文教学改革断想
发布时间:2022-09-11
" 论文关键词:教学改革;学思结合;知行统一 论文摘要:大学语文教学,多年来一直备受争议。既说明受众对大语教学给予很高的期望值,又说明大语教学承担人文素质教育的能力受到质疑。这种局面,主要是由于教学中学思离散、知行脱节......
浅议中学思想政治课教学的生活化
发布时间:2016-10-09
摘 要:随着新课程改革的不断深入,中学思想政治课应当开展生活化的教学,教师应树立生活化的教学理念将教学活动与实际生活相结合,增强课堂的趣味性,吸引学生的注意力,通过理论联系实际,提高课堂教学效率,贯彻理论联系实际的原则......
从上博简《从政》篇浅谈孔子的从政思想
发布时间:2022-08-05
关于孔子政治思想的文章可谓汗牛充栋,似乎在学者眼中,孔子思想的重要特点在于其政治性。的确,孔子一生热衷于政治,致力于社会改造,不仅满腔政治热情,而且有明确的政治主张。在鲁国从政遇到阻力无法实现其政治理想,孔子历时14年周......
浅谈初中思想品德课中的快乐教学
发布时间:2017-01-15
【内容摘要】初中思想品德课上,教师应为学生创设快乐的学习氛围,激发其学习政治的兴趣和热情,达到促进学生学习和提高教学效果的目的。初中思想品德教师应让学生在快乐的学习中发展智力,培养学习能力,养成正确的世界观、人生观和......
课堂导入理念在初中思想品德教学上的应用现状及策略
发布时间:2015-09-15
摘 要:课堂导入的理念在教学设计中起着无可比拟的作用,它对提高教学质量、激活学生的学习兴趣起着尤为关键的影响,然而,在我国的大多数初中思想品德教学课堂上,却存在着教师忽视课堂导入的观念,认为导入的理念在思想品德教育课......
浅谈物理学科研中的哲学思想感悟
发布时间:2022-10-24
引言 自然科学的快速发展带来了科学技术日新月异的变化,但曾经被认为是指导自然科学发展并与自然科学密切相关的哲学却被人们抛之脑后,甚至被认为是一门无用和庸俗的学问.然而,面对今天自然科学迅速发展所带来的高科技和高水平人类......