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浅谈影响学生学习英语的因素

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浅谈影响学生学习英语的因素
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摘 要:影响学生学习英语的因素多种多样,学习的效果是由影响学习的各种因素综合作用的结果,概括起来,主要有三个方面:

一、非智力因素包括学习动机、合作精神、意志、兴趣等。

二、智力因素包括观察力,记忆力,思维能力等。三 控制因素,包括教师的讲授、指导等。这三个因素中非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素。本人着重从学习动机、意志、合作精神、兴趣等几方面加以论述和分析。

关键词:动机 兴趣 合作 意志

(动机、兴趣、合作精神、意志)的分析研究

多年来,有好多外语教师在教学方法及专业知识上下了很多功夫,积极贡献,但是教学效果总是不尽人意,优秀率不高,合格率偏低,平均分很难达到高分。付出的和得到的不成正比,怎样才能教好英语?如何大面积提高教学质量?这是我们每一个英语教师在苦苦思索和探讨的问题。

我认为《黄希庭教授(普通心理学)》,影响学生学习的因素多种多样,学习的效果是由影响学习的各种因素综合作用的结果,概括起来,主要有以下三个方面:

一、非智力因素,包括学习动机,兴趣,情感,态度和合作精神等。

二、智力因素,包括智力因素包括观察力,记忆力,思维能力等。

三、控制因素,包括教师的讲授、指导等。这三个因素中非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素。

学习动机

动机是由某中学生要所引起的有意识的行动倾向,它是激励或推动人去行动以达到一定目的的内在动因。学习动机直接推动学生进行学习的内部力量,也是一种学习的需要,这种需要时社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑里的反应。

学习兴趣

学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,这种倾向是和一定的情感体验联系着的。它是学习动机中最现实、最活跃、强烈情绪色彩的因素。

学习兴趣是引起和维持注意的一个重要的因素。英语作为现代交际的重要语言工具之一,受到了广泛地关注和重视。笔者总结了自己二十多年的英语教学经验,认为要是学生保持对学英语的持久兴趣,可以从以下四方面着手:

1.重视词汇,帮助学生打好坚实的基础知识。掌握英语单词和词组是学习英语的第一步。英语学习是个循序渐进的过程,没有任何捷径可言。英语作为一种语言,是有大量的单词和词组组成的。如果说英语是一幢高楼大厦,那么单词和词组就是建成这座大厦的基石。没有基石,就不可能有高楼大厦。学生刚开始接触英语时,大都抱有浓厚的兴趣。英语是世界上使用范围最广的语言,有着不可比拟的重要性,学生都想学好英语。每学习一课新单词,教师就要及时督促学生记住这些单词,在新课开始之前抽五分钟时间,让学生听写上一课学习的词汇,把单词和词汇的短时记忆变为长时记忆。

2.采取灵活多样的教学,保持学生的学习兴趣。保证学生对英语持有长久兴趣的关键是教师所采取的教学方式方法。优秀的教师能够采用各种各样的方法,积极调动学生学英语的兴趣,使学生对英语的兴趣逐渐化为对英语的喜爱。

3.提高巩固,提出学生最近发展的目标。教学方法的多样性虽然可以促进学生学英语的兴趣,但是在英语学习过程中,总会有些难点,关键还是让学生感受到学习英语不是一件十分吃力的事情。随着英语难度的增加,学生必须不断巩固所学的知识,并在掌握原有知识的基础上学习新知识,提高水平。学生的智力发展水平参差不齐,所以,教师不能对所有的学生提出一样高的要求。学生新的学习目标应该落在学生的“最近发展区”内,即这些目标是高于原有的水平,但学生经过努力也可以达到的。

4.关注学生的每一点进步,是每个学生都能体验到成功的喜悦。作为一名英语教师,不仅要关注学生在学习中所存在的问题,帮助他们解决英语学习中遇到的困难,更要关注学生在学习过程中取得的每一点进步。并积极挖掘学生的积极性和学习热情,把对学习英语的兴趣内化成学习动力,长久不退。

合作学习

合作学习,是指师生在教学过程中全身地投入和真诚合作,在班级课堂教学中,通过小组、师生间的合作讨论,各抒己见,相互交流信息,集思广益,取长补短,共同解决新问题,掌握新知识和促进发展的一种教学形式。

英语合作的几种方法:根据每堂课不同的教学目标和内容,在课堂教学中,一般采用下列合作学习形式:

1、复述――陈述式。

要求小组每个成员运用所学的语言知识陈述个人观点,每个学生在发言前需先变化语言表达方式,复述前者的表达,然后完成相关表格。

2、小组讨论式

各小组根据教师给出的话题或问题展开讨论,每个组员自由发表意见,经记录员记录整理后,由报告员向全班汇报。

角色表演式

小组成员运用新、旧语言知识,就某一话题发挥想象,通过情景创设,自编对话,进行角色扮演。

3、读、写一体化。

各小组先进行集体阅读,在掌握文章主要内容和一些理解性技巧的基础上,经过讨论和酝酿,对原文进行创作,比如,对原文进行缩写、改写和扩写等,然后各小组就再创作的文章进行组之间的交流,互相纠正错误或教师抽样讲评。这是一种集体阅读、写作、改错为一体的合作学习形式,有利于提高学生对语言知识的综合运用能力。

学习意志

同学们往往在学习活动之前,就把学习活动结果作为目的存在于头脑中了。学习意志主要表现在努力克服困难,积极调节自己的行动,使自己的行动不偏离学习的目的。学习意志品质好的同学具有不达目的决不罢休的坚持性;具有学习时不需要别人提醒督促的自觉性;具有学习时善于冷静且理智地控制自己情绪与行为的自制力。

总之,动机、兴趣、合作精神、意志等几个方面都是相辅相成的,紧密联系,缺一不可。因为没有动机,就没有目标,也就是不知道为何而学,毫无目的的学习是达不到任何效果的。光有目标、动机,没有兴趣,也达不到一定的效果,兴趣是最好的老师,它是推动人们去寻求知识和从事某种学习活动的一种精神力量。光有前面几项内容,没有合作精神、意志等几方面的紧密配合,也是一事无成,甚至前功尽弃。这几方面是相互配合的。所以,要想有好的教学质量,好的成效,必须在这几方面很下功夫研究,这几方面是非智力因素,是提高学生智力与学习效果的关键性因素。

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非英语专业大学生英语学习倦怠成因探究
发布时间:2022-12-19
学习倦怠,不仅会影响学习者自身发展,也会对整个班级群体乃至全校的学习风气产生一定的影响。调查研究非英语专业本科生的英语学习倦怠的影响因素和情况,有利于教育者及时采取措施,科学地引导学生,树立良好的学习风气,提高英语学......
浅谈如何提高学生的英语学习效率
发布时间:2022-11-17
摘要:在英语教学中应激发学生的学习兴趣,调动学生的积极能动性,为学生创造一个宽松、愉快的学习环境,对学生因材施教,使学生的英语学习成绩都能得到提高。关键词:学习兴趣;课堂管理;因材施教随着社会经济的飞速发展,世界各国之间的交往越来越密切,特别是我们中国,做为世界大国,显得更为重要。英语作为一种国际通用语言也越来越受到人们的重视。英语不但是初中生升学的必考科目,而且还占有很大的份量,这就要求我们教师.........
浅谈学习小学英语习惯的养成
发布时间:2023-02-12
英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它是决定人终身发展的基础。如何使小学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只有营造出民主的教学氛围,和谐的师生关系,宽松的环......
浅谈培养学生的学习兴趣 开发学习英语的潜能
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】英语 教学 研究 【论文摘 要】新课程理念下英语教学过程中,英语教学的关键是开发学生的学习潜能,学习潜能是个性心理特征的重要内容。每个学生都潜藏着巨大的学习能力资源,如果不予开发,那是人生最大的浪费和遗......
略谈影响农村中学物理教学的因素
发布时间:2015-09-15
【摘 要】素质教育是基础教育的根本任务,是摆在每一名教育工作者面前的新课题。物理是素质教育的重要组成部分,是学生在八年级时候才接触的一门学科,对他们来说,这是一门比较新的学科教学。只有深入贯彻素质教育,才能塑造出一代比......
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
发布时间:2016-07-22
有人说:在塑造雕像的同时,把生命的内涵也赋予在这个雕像之中,这是美丽的;塑造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。 假期中,一个儿时的同伴带着孩子过来玩。当那个只有七岁的孩子得知我是个英语老师,对我说:Happy New ......
浅谈中学生英语学习自主性的提高
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:中学英语 自主学习 教学策略 论文摘要:学生是课程教学的主体,在教学中有着不可替代的重要地位和作用,发挥好学生的学习主体地位和作用,能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上,开发他们学习的潜能,增......
浅谈提高学生英语学习兴趣的策略
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:学习动机;皮格马利翁效应; 愉快学习;灵活取材;电教媒体 论文摘要:职高生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在职高英语课堂教学中,如何......
谈论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响
发布时间:2013-12-17
谈论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 谈论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 谈论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 精品 源自中考试题 本文针对于跨文化因素对商业广告英语翻译的影响进行了分析,分别从商业广......
影响中国法律术语英译的因素分析
发布时间:2023-02-27
摘 要 中国法律英译需要规范统一术语译名。法律术语英译涉及多种因素,本文就影响中国法律术语英译的三个重要因素:法律文化差异、语言差异和术语翻译规律作出分析,旨在对法律术语的统一与规范化有所启示。 关键词 中国法律术语 语......
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
发布时间:2015-09-14
在小学英语的起初阶段就让学生养成良好的学习习惯,防止不良的习惯形成,对英语学习的全过程起着十分重要的作用。那么如何培养学生良好的学习习惯呢?小学阶段学生要学四年,作为打基础的四年,小学阶段学习习惯的培养显得尤为重要。......
浅谈研究英语学习心理 激发英语学习动机
发布时间:2023-07-09
" 【论文关键词】英语学习 学习动机 动机激发 【论文摘要】新的《英语课程标准》指出:英语课程特别强调要关注每个学生的情感。学习动机是学生的情感态度中非常重要的因素之一。研究英语学习心理,激发学生的英语学习动机是一件富有挑......
浅谈影响学前教育专业学生声乐演唱的“非技巧”性因素
发布时间:2023-07-08
摘要:声乐艺术在当今世界已经成为最有表现力的媒介之一,但是声乐艺术作为最难以掌控的“乐器”之一,中职学前教育学生难以将其技巧做到“精”“细”,所以我们应该更加重视学生对非技巧性因素的掌握。本文从作品的创作背景、演唱风格、情感处理等方面进行分析与研究,以方便学生能更好地了解和演绎作品。关键词:学前教育声乐演唱非技巧性声乐演唱《龙船调》是人声在大脑指挥下的一项特殊运动,靠的是人体各个发声器官的协调运作.........
简析影响军校学员英语口语水平提高的因素及对策
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:我国大学生英语口语水平普遍存在较低的现象,对于军校这样一个非普通类高校而言,由于其具有特殊的管理体制,使得学员用于英语学习的时间比普通高校更少,进行英语口语锻炼的时间也就更少。目前国内对于军校学员英语口语的......
浅谈学好音标对学生英语学习的重要性
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词] 学英语 现状 音标 [论文摘要] 本文从大家对英语学习的认识和看法这样一个课堂情景导入,结合现今高职高专学生对英语掌握的现状及产生原因进行分析,最后得出结论,学好英语最重要、也是最基本的是学好音标。 一、引言......
音乐舞蹈教学中影响学生积极性的因素浅析
发布时间:2022-12-13
随着我国教育的发展和新课改的不断改革,音乐舞蹈的教学越来越受到师生的重视,音乐舞蹈作为教学内容的重要的组成部分,学习音乐舞蹈,不但可以陶冶学生的情操同时也是培养复合型人才的重要的组成部分。在倡导素质教育的今天音乐舞蹈的......
浅谈汉语对学习日语发音时的几点影响
发布时间:2023-06-05
我们在学习一门外语时,发音往往会受到母语的影响,尤其汉语和日语具有一定的近缘关系,日语当中有很多汉字,且发音相近。但汉语和日语的语音系统有很大差别。日语是典型的节奏语言,音拍是日语中最小的节奏单位,而音节是汉语中最小的......
浅谈影响中专计算机教学有效性的因素
发布时间:2022-07-21
新的教学背景下的计算机真正追求的是什么?是每位教育工作者需要考虑的问题。伴随新的教学改革的实施,中专阶段计算机教学有效性的提升一直在广大教师和学者间如火如荼地探讨和研究,那么究竟如何才算有效教学,如何在现阶段的实际情况......
浅谈改善学生英语学习观念和策略,提高高职学生的综合素质
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词] 学习观念 学习策略 综合素质 [论文摘 要] 影响学生提高英语综合运用能力的因素有很多,诸如学生的健康状况,学习观念,学习策略,教师的业务水平等等。在这些因素中,学习观念和学习策略是非常重要的因素。本文浅析了......
浅谈小学生英语朗读习惯的培养
发布时间:2016-11-02
摘 要:培养学生的朗读习惯,是小学英语学习中比较有效的方法。朗读习惯的培养首先需要老师精心选择朗读材料,激发学生的朗读兴趣。同时老师要教给学生朗读技巧,让学生在朗读中形成语感。复述是学生在朗读中的创新实践,能让学生体会......
浅析高职会计专业学生就业的影响因素
发布时间:2023-02-15
社会经济发展需要大量的会计人才。近几年来,由于会计专业的迅猛发展,许多院校都纷纷开设会计专业,会计专业学生就业出现了几多欢喜几多愁的局面。为了提高高职会计专业人才培养质量,为了促进高职会计专业学生史有效就业,我们特别对......
浅谈高中生如何学习英语词汇
发布时间:2023-02-04
我词汇是语言的建筑材料,是学好英语最基础的知识;其次,加强词汇教学不仅是原教学大纲,也是新课标的明确要求。只有积累了大量的词汇,才能运用语言知识,连词成句,连句成篇,进行写作。否则纸上谈兵,无所收获。在几年的高中英语教学中,发现词汇量不足成为高中生英语学习过程中遇到的“绊脚石”,常导致他们停滞不前,甚至想放弃学习英语。本文针对词汇量不足的问题,总结出几条肤浅的建议。高中生英语词汇学习中存在的问题主.........
浅论大学生思想政治素质教育影响因素的研究
发布时间:2023-05-04
" 论文摘要:思想政治素质是大学生综合素质的核心与灵魂,思想政治素质教育是我国高等教育事业发展中面临的一项重要任务。为使高校教育工作者准确把握大学生思想政治素质的实际情况,有效地开展高校思想政治教育工作,积极探索高校思想......
浅谈小学生英语听说习惯的培养
发布时间:2018-03-20
研究表明:小学在学习外来语上有着优越的先天条件,小学非常乐意接受除父母以外的第二语言。但是小学也有其特定的年龄特点,注意力时间短、喜欢重复、理解和接受能力相对较差等,因此我顺应小学的这种成长规律,让小学在动中学,玩中学,激发起小学对英语学习的兴趣,注重让小学在正式与非正式的英语活动中轻松愉快地学习。【关键词】情境;小学英语;游戏小学开展英语教学的目的主要是培养小学对英语的兴趣,培养小学一定的英语听.........
浅谈跨文化意识对大学英语教学的影响
发布时间:2013-12-18
论文关键词:跨意识 大学教学 障碍 论文摘要:是文化的重要载体,文化是语言所承载的内容。英语教学不仅是语言知识本身的教授,更应包括这种语言背后所承载的文化的,因此,跨文化意识的培养对英语教学具有重要的意义。现代大学英语......
浅谈环境因素对审计的影响
发布时间:2023-06-19
【摘要】环境因素对审计工作的产生、 发展 具有重要的影响,审计工作只有从各方面积极适应环境的变化,才能把握审计的未来发展方向。 审计署副审计长石爱中在一次座谈会上指出:审计环境的研究是审计研究的重点。审计研究是开放......
浅谈中西方文化对英语教学的影响
发布时间:2023-03-05
浅谈中西方文化对英语教学的影响 每http://wwW.LWlm.cOM一个民族都有自己创造的精神财富,也有自己的独特历史,有自己的文化、科学、技术与宗教,有自己的生活方式、风俗习惯及道德观念等等。这些内容反映在语言里,又通过语言给予表达与......
中西文化差异对英语语言学习的影响
发布时间:2022-10-30
中西文化差异对英语语言学习的影响 不同文化意识培养的重要性 就语言与文化的而言,二者是相互依存的关系。文化对语言学习的影响重大,语言是文化不可分割的一部分,是文化的载体,在英语学习的过程中应注意对文化渊源的了解。人类文......
社会学视野下影响初中生学习心理的非智力因素探析
发布时间:2022-09-08
摘 要 初中生处在人生的心理、生理等重大转折期,社会政策、家庭文化氛围、迁徙流动、学习习惯等外在的宏观因素对初中生的学习心理产生了巨大影响,构成了影响他们学习心理和学习效果的重要非智力因素。 关键词 社会流动 家庭文化 ......
浅谈高中英语教学中的情感因素及教学策略
发布时间:2023-01-15
【摘要】情感因素是影响中学生学习英语的重要因素。情感因素分为三个特征:学习动机,学习态度和个性特征。本文结合笔者平时的英语课堂教学提出一些运用情感因素提高英语教学效果的建议和方法。 【关键词】情感因素;学习动机;学习态......
探析文化因素差异对中高职生英语听力的影响
发布时间:2022-11-18
" 论文关键词:英语听力 中高职生 文化 论文摘 要:英语听力是英语学习者习得第二种语言的过程中重要的环节之一,在与外国人的交流中发挥着极其重要的作用。本文从影响英语听力理解的诸多因素出发,着重分析了文化背景知识差异对我院中高......