当前位置: 查字典论文网 >> 思维导图用于中医英语教学的意义研究

思维导图用于中医英语教学的意义研究

格式:DOC 上传日期:2023-03-17 01:22:31
思维导图用于中医英语教学的意义研究
时间:2023-03-17 01:22:31     小编:

摘 要:本文以思维导图为理论依据,研究了其应用于中医英语教学的意义,指出运用思维导图的教学模式既能够有效地提升中医英语课堂的教学质量,又能够明显提高学生的学习效率和自主学习能力,体现了教法与学法的统一。

关键词:思维导图;中医英语;教学

可见,思维导图能将人们头脑中的隐性知识通过图画的方法显性化,是大脑放射性思维的一种可视化体现。思维导图的主要功能体现在它能够促使学习者的主要精力集中在最为关键的信息点、知识点上,易于学习者发现不同事物、信息之间的联系,从而有效地建立起新、旧知识的内在关联。此外,绘制思维导图时需要同时使用人的左、右半脑,因而能够明显提高学习者的学习效率、理解能力和记忆力。绘制思维导图主要有手工绘制和软件绘制两种方式。先将主题涉及的关键词写在白纸或打字填在中心区,然后从中心画出分支,每一个分支都写上与主题相关的次主题的关键词,在此基础上还可以进一步往下拓展。关键词可以是单词、短语的形式,但不能使用句子。正是由于它简单易学,特点突出,因而有利于学习者理清知识结构,提升自己的思维能力。

一、中医英语及其教学现状

中医英语(English for Traditional Chinese Medical Purp-

ose)简单地说就是“英语语言在中医药对外翻译与交流过程中逐渐形成的一种独特的表达体系。”[3]它是将中医知识系统而全面地用英语来表达及付诸实践的一门学科,是医学专业英语的一部分。中医英语既具有公共英语在用词、造句上的一般特点,同时由于中医语言表达,知识信息的专业性,中医英语又具有明显的特殊性。比如在用词上中医学中特有的“阴”“阳”直接用汉语拼音翻译为“Yin”“Yang”即可,因为英语中没有相对应的词语表达;在造句上由于中医语言一句话往往信息含量较大,因而中医英语中被动语态、复合从句的句式也比较常见,这些无形中都加大了英语教师传授专业外语知识的难度和医科学生理解中医英语的难度。

目前多数中医院校的英语教师仍采用传统的课堂教学模式讲解中医英语课程,即对有关中医药的英语课文进行逐句的翻译并对重点词语进行讲解、释义,学生往往是被动接受知识和忙于记笔记。由于中医英语词汇的专业性和句式的复杂性,这种教学方式在很大程度上影响了教学效果,也阻碍了学生学习中医英语的热情和与教师的互动、沟通。建构主义理论认为“学习不是由教师向学生进行简单的知识传递,而是学习者个体进行自我知识建构的过程……学习过程不是简单的信息输入、存储和提取,而是新旧经验之间双向的相互作用过程”[4]。所以中医英语的教学应采取“以教师为主导,学生为主体”的教学模式,即确立以学生为中心、注重培养学生实际语言运用能力和自主学习能力的教学模式,充分发挥学生的主观能动性,加强他们的课堂参与度,改变教师单纯讲授为主的传统课堂教学模式。

二、思维导图用于中医英语教学的意义

(一)从教师的角度来看,思维导图能够有效地提升中医英语的教学质量

把思维导图用于中医英语课堂,其实质是利用直观、形象化的图示,把相关的中医英语知识围绕一个中心主题组织起来。具体来说,就是教师在课堂教学中通过文字、词汇、图形及线条等外显的方式,以及采用不同的颜色及字体把重点和非重点标注出来,合理安排分支结构,从而达到课堂教学内容重点突出、一目了然。

思维导图可以用于教师在课堂开始阶段的课程导入,激发学生的学习兴趣和好奇心;也适用于课堂教学过程中重、难点知识的讲解,帮助学生更好地理解学习内容;还可用于课堂最后阶段的总结和复习,巩固和强化本节课所学知识点,所以思维导图的使用能够贯穿整个的教学过程,也就是说教学过程的各个阶段都可以使用思维导图来辅助教学。由于它促进了思维的可视化,能够充分发挥学生的主观能动性,学生更易于接受和理解,并且增强了师生之间的互动和沟通,从而达到提高课堂教学质量的目标。运用思维导图辅助教学,教师在课堂的主要作用是做积极正面的引导,引导学生在主动学习中进行知识的自主意义建构,从而顺利地达到课程要求。例如,中医英语中有关“中医六淫”的教学内容,教师可就该内容在课上引导学生通过绘制思维导图的方式共同完成,不但加强了师生间的交流,还易于教师及时了解学生的知识掌握情况,也符合建构主义理论所强调的以学生为中心的思想。(注:由于篇幅所限,该思维导图只标注出了风邪的特点和部分常见证)

可见,思维导图能“帮助教师将课程内容组织成更为有效的整合框架。”[5]它在中医英语课堂的使用有利于教师对所教的内容以一种更形象化、生动化的方式传递给学生,也利于突出教学的重点、难点及知识点内在的联系,从而极大地提升了学生的课堂参与度和学习热情,使学生成为课堂上真正的主人。此外,思维导图也适用于教师课前的备课。通过课前绘制与课程内容相关的思维导图,可以帮助教师建立完整、系统的知识框架体系,对课程内容进行有效的资源整合,易于教师找出教学的重点和难点,理顺教学内容,使整个教学流程设计得更加科学合理。 (二)从学生的角度来看,思维导图能够明显提高学生的自主学习能力和逻辑思维能力

教师不但要会熟练地绘制思维导图并合理地运用于中医英语课堂,还应在教学过程中有意识地指导学生学会独自绘制思维导图并借助思维导图对所学知识进行深入思考,这样思维导图就会在学生学习专业英语的各个阶段产生积极的影响。

学生课前预习阶段,思维导图可以帮助学生构建新知识的整体框架,并且在绘制思维导图时易于发现内容中的重点和难点,为课上更有针对性地学习做好准备。思维导图的中心思想是“把抽象思维和逻辑思维结合起来,让左、右半脑在思维过程中同时运转”[6]。因而它是一种改善学生信息加工方式的有效途径。通过这种方式,学生在中医英语学习中得到了更为宽松、自由的空间,可以充分发挥个体的主观能动性,促进了学生逻辑思维能力的提升,也有利于学生对知识的灵活把握。

学生课上学习阶段,借助思维导图可以提高他们的学习效率和理解力,并强化了师生、生生之间的沟通和协作。在绘制和整理思维导图的过程中,通过对重点信息和关键词的查找,可以更好地帮助学生加强对所学新内容的理解,并将所学内容进一步加以深化。因而,在共同绘制图示的过程中就促进了师生间的课上沟通,同时也有助于学生彼此之间的协作沟通和互相学习,达到对所学中医英语内容的理解;此外,中医英语内容复杂,在传统课堂上学生往往忙于记笔记而忽略了知识的理解和吸收,使用思维导图就能够很好地解决这个问题。利用思维导图,学生只需标注关键词,通过线条进行信息的连接,从而减少了记笔记的时间,可以把更多的精力用于专业英语知识的学习和理解。

学生课后复习及期末复习阶段,利用自己之前绘制的有关每一章主要内容的思维导图进行复习,此时学生只需要集中精力于思维导图明示的关键词语就可以马上联想和回顾出每一章的重点内容和知识点之间的联系,这是因为“思维导图在帮助回忆反馈原知识信息方面效果突出”[7]。通过思维导图里标注的信息,结合自己头脑中已概念化、认知化的信息,从而发现自己遗忘的或还不熟悉的知识点并进行有计划的复习,从而提高了学生的复习效果和学习的针对性。

三、结语

“最好的学习是个性化学习,最好的教学是对话式教学,最好的教育是自我教育”[8]。思维导图的教学模式使学生在教师的指导下由“学会”变为“会学”,由原来的被动接受知识转变为主动建构知识,体现了教法与学法的统一,在中医英语教学中起到了积极作用。

参考文献:

[2]陈玉云,思维导图融入大学英语“三课堂”教学模式研究[J].齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版,2014(9):177.

[3]李照国,中医英语:一门正在形成中的新学科[J].上海中医药大学学报,1999(9):5.

[4]丰玉芳,建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用[J].外语与外语教学,2006(6):34.

[5]陈敏.思维导图及其在英语教学中的应用[J].外语电化教学,2005(2):39.

[7]裴光钢.思维导图和外语教学[J].山东外语教学,2007(2):39.

[8]桑新民,主编.学习科学与技术[M].北京:高等教育出版社,2004.

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

思维导图在高中地理教学中的应用探究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】思维导图,是目前已知的一种有效的思维工具,随着教学新课标的提出和教育愈来愈显著的重要性,在高中教学特别是地理教学中发挥着越来越重要的作用。思维导图作为一种有效的教学模式,可以有效解决复习内容多,时间紧张的问题......
思维导图在高中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-05
思维导图在高中历史教学中的应用对于高中历史来说,掌握基础知识是解题、得分的关键,掌握基础知识可以用记忆与背诵的方法.而我们教师在传授基础知识的同时,更重要的是要思考如何教会学生合理,科学的记忆,帮助他们在学习历史的过程中能准确科学的运用基础史实来分析问题,解答问题。而人民版高中历史是以专题史编排内容,将通史内容打散成很多零散的知识,分布在必修一----必修三以及选修部分,增加学生学习难度。再加上相.........
思维导图在政治课堂教学中的运用
发布时间:2023-05-27
〔关键词〕思维导图;政治课堂;教学案例 学生获得知识的过程是建立有意义的认知结构,建立新旧概念之间的“心智联接”,最后结成知识之“网”的过程。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,它运用图文并重的技巧,把各级主题的......
善用思维导图提升学生科学思维
发布时间:2023-06-11
思维导图是一种图像式思维和利用图像式思考来辅助表达思维的工具。其使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类,是用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其他关联项目的图解方式。科学思维是运用......
思维导图在《学前教育学》教学中的应用刍议
发布时间:2022-11-06
思维导图在《学前教育学》教学中的应用刍议思维导图,又称心智图,是20世纪60年代英国著名教育心理学家东尼博赞首创并在全世界推广开来的一种全脑开发的思维组织工具。我国对思维导图的研究起源于20世纪90年代,从风靡全国的《学习的革命》一书首先提出脑图的概念开始,到思维导图的本体研究、教学方法改革、教学软件更新,思维导图作为一种综合的教育手段,逐渐被教育者熟知并加以利用。一、思维导图引入《学前教育学》教.........
论思维导图在高中历史教学中的应用
发布时间:2023-04-17
思维导图的创新型教学方法,作为能够有效提高学生学习的创新工具,是值得运用并且广泛推广的。运用思维导图能够使教师的教与学生的学相结合、相适应,其更为开放、灵活、有效的特点,不仅提升学生思维的能力、自主学习的能力、自我反思的能力,还使新课改所提倡的模式能够真正的贯彻。其在历史教学中的突破性进展极大鼓励了我国新课改政策与我国教育事业的发展。一、思维导图的内涵思维导图又被称为心智图,就是采用线条、箭头、关.........
浅析思维导图在高中地理教学中的应用
发布时间:2023-03-25
思维导图是一种以发散性思考模式为基础的思维工具,在高中地理教学过程中利用思维导图,可以提高课堂效率,使学生形成正确的思维逻辑和良好的思维习惯,提高学生的自主学习能力。本文分别从教学设计、教学板书、有效复习和上习题课等......
关于英语教学中的“跨文化意识”导入
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:文章从语言与文化的紧密关系入手,强调了中西语言与文化的差异,明确了语言学习中跨文化意识导入的重要性。 论文关键词:语言学习;跨文化意识导入;跨文化交际 1为何要将“跨文化意识”导入英语教学 1.1词汇与文化词......
运用“思维导图”提高数学中考复习效率的策略研究
发布时间:2023-05-10
摘要:复习课是课程教学的重要组成部分,是对已学内容的再回顾、再应用和再反思,通过复习,既能加强学生对所学知识的理解,又能达到强化巩固、查漏补缺的目的。学生自主的不断提取、再现所学的内容,回忆激活头脑中的知识,或由老师引导,教给学生一些方法,沟通知识间的内在联系,建构知识网络系统,把所学的知识用导图形式再现,这样便于学生对所学的知识有整体的印象。研究基于轻负高效教学的初中数学复习课,有助于学生系统地.........
思维导图在初中文言文阅读教学中的应用
发布时间:2023-07-09
摘 要:随着新课程改革的不断深入进行,越来越多的一线教师开始关注教学方法的不断改进。为了真正把课堂还给学生,实现课堂的双主体,即学生是课堂学习的主体,教师是课堂教学的主体。本文致力于用思维导图这一全新的图形技术,开发学......
思维导图在网络讨论教学中的应用探析
发布时间:2015-09-15
摘要:针对网络讨论区开展的讨论式教学还存在着师生交互不畅、容易偏离主题、讨论效率不高等问题,本文从理论分析入手利用思维导图作为辅助工具将其合理应用于师生讨论交流的过程之中。旨在为开辟高效实用的优质网络教学,寻求一种有......
基于应用语言学视阈下的英语文化导入教学研究
发布时间:2023-03-13
基于应用语言学视阈下的英语文化导入教学研究 一、应用语言学与文化导入教学概述 1.应用语言学概述 应用语言学这一概念是在1980年由波兰语言学家博杜恩·德·库尔德内首次提出。应用语言学即是介于人类语言理论描写与语言教学实践活......
思维导图基础会计教学应用探析
发布时间:2022-12-03
一、将思维导图融入基础会计实际教学中的有效措施1.备课中的实际应用。在绘制相应的思维导图过程中,可以利用手绘的方式或电脑软件进行绘制的方式。采用手绘的方式对于增强学生的记忆力具有较强的效果,但是这种绘制方式需要花费大量的时......
诱思探究教学在大学英语中的应用研究
发布时间:2023-02-08
摘要:诱思探究教学坚持以教师为主导、以学生为主体,倡导在大学英语课堂教学的双边活动中,充分发挥教师的情感作用,激发学生内在的学习动机,通过启发引导促进学生的思考,解决学生在认知中存在的问题,调动学生学习的积极性和主动......
谈中医古籍英译历史研究的现代意义
发布时间:2023-06-07
谈中医古籍英译历史研究的现代意义 作为世界四大传统医药体系,中医在较大范围内发挥医疗保健作用。中华民族所创造的传统医学,是现今人类社会各民族最富有生命力的传统医学,也是保存下来最为丰富的历代医药学典籍,中医学理论与医疗经......
中医药语义网的智应用研究
发布时间:2022-10-28
1语义网技术概述 新兴的语义网(Semantic Web)技术能实现各种数据资源的互联互通和全球共享,支持机器推理、知识发现和智能问答等智能方法,为实现中医药领域的智能系统提供了理想的基础设施。语义网对万维网(World Wide Web)的架构进......
关于高级英语阅读教学中的拼图式教学模式研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:本研究考查了拼图式教学模式运用于高级英语阅读教学中的效果。研究旨在考察采用拼图式阅读策略进行高级英语阅读教学的授课班级的学生与未采用该教学模式的授课班级的学生在英语阅读水平上是否存在显著差异。统计数据和问卷......
发散性思维在英语论文写作教学中的运用研究报告
发布时间:2023-03-05
该课题研究过程中,课题组通过问卷调查的方式了解该领域教学中存在的问题,并尝试提出相关建议,形成研究报告,以促进教学。 1. 准备 课题组通过文献研究深入了解发散性思维的相关论述及其在专业论文写作中的运用,从而为课题研究夯......
思维导图在软件工程课程教学的应用
发布时间:2023-03-18
摘要:在信息化浪潮的推动下,计算机开始渗透到各个领域,已从科学研究和工程设计的有效工具变成了许多高新技术中的关键技术以及核心技术,对人们的工作和生活方式产生了强烈的影响。“软件工程”作为软件技术专业人员必须掌握的课程,其教学模式以及教学效果成为人们关注的焦点,该课程对学生的逻辑思维能力也有很高的要求。文章主要依据“软件工程”课程教学的现状,分析了思维导图在“软件工程”教学中的应用,并进一步探讨了加.........
关于英语学习者语用失误与英语教学研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:旨在通过对40名英语学习者在英语口头交际语用方面的失误的分析,探讨这些失误的原因以及英语教学应如何能使学生顺利,自如地达到用英语进行交际的目的。 论文关键词:口头交际语;语用失误;英语教学研究 1 理论根......
思维导图在市场营销专业《统计学》教学中的应用
发布时间:2023-03-26
[摘 要]在统计学的教学工作中我们发现,学生普遍对统计方法的应用及创新存在困惑,究其根本的原因主要是对于知识的不理解,只是单纯地去记忆公式,违背了统计学的特点及规律。为了解决这个问题,在课堂中引入思维导图,经实践证明,有......
学生英语思维能力培养的研究
发布时间:2022-11-06
摘要:本文以学生的英语思维能力作为研究对象,首先指出学生经过十几年的学习,英语思维能力仍然匮乏这一现象。然后分析了这一现象背后的原因,随后提出了培养高职学生英语思维能力的途径。旨在通过本文的研究,以期能为师生提供借鉴。关键词:高职学生;英语思维能力;培养一、传统英语教学把英语作为知识来传授我国英语教学多年来把英语视为一知识体系由教师教授给学生,听力、口语、阅读和写作等技能虽融入其中,但作为对应试教.........
基于图式理论的高中英语阅读教学研究分析
发布时间:2022-10-24
一、引言 高中生获取英语知识、培养和提高英语语言能力、同时提升英语语言运用能力的主要方式是英语阅读教学在高中英语教学中起着重要和决定性的作用在120分的高考英语试卷中,阅读理解文章共有四篇,15个选择题,分值达到30分阅读理......
浅谈中学语文教学中如何运用思维导引教学法
发布时间:2015-09-14
【摘 要】老师在教学的过程中,把思维导引教学的方法融入到中学语文教学中,这是新课改最基本的理念之一。作为一名中学语文老师,必须要不断的提高语文教学的过程中,重视对学生的教育。本文主要介绍的就是中学语文在教学过程中如何运......
关于初中语文教学中学生思维能力培养的研究
发布时间:2023-02-20
摘要:随着我国社会经济的不断进步与发展,特别是随着素质教育的普遍推行和新课改的全力推进,我国对于初中语文教学过程中学生思维能力的培养这方面变得尤为的重要。本文首先就思维能力包含的内容进行了简要的介绍,进而指出了当前初......
研究生医学英语教学改革中的教师因素
发布时间:2023-03-14
研究生教学不同于本科生教学,其目的是培养具有科研精神和创新能力的高素质、高层次人才。因此,研究生医学英语教学模式以此为指导方针,结合医学英语,从而开展相应的教学。研究生医学英语的课堂应该是“研究生为主体,教师为主导。......
思维导图在高中物理复习中的运用
发布时间:2023-02-06
【摘 要】简介思维导图及其在高中物理复习中的运用方法,运用思维导图组织主干知识专题复习来提高整理加工信息。 【关键词】思维导图;高考;物理;复习;方法 一、思维导图基础知识 思维导图(Mind Mapping)是英国学者Tony B......
项目导向法在图形图像教学中的应用研究
发布时间:2016-10-31
摘 要:随着科学技术的不断发展,图形图像教学的重要性越来越凸显。目前,项目导向法是该专业教学中运用十分广泛的方法,对于培养学生的思维和实践能力具有重要作用。因此,引入项目教学法进行教学具有十分重要的意义。本文对项目导向......
关于英语教学中融人跨文化意识的策略研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:语言与文化有着密不可分的关系,要学好一门语言,就必须掌握其目标语所附着的文化。在英语教学中,不仅要求学生掌握语言基本知识,同时还要结合日常的教学活动,提高学生的跨文化意识。文章粗略地提出了在英语教学过程中融......
医用化学教学过程中新思维的应用
发布时间:2022-07-22
医用化学在医学类院校各专业中都属于基础性强的学科,而且又具有客观严谨的学科特点,下面是小编搜集整理的一篇探究医用化学教学特点的论文范文,供大家阅读查看。 医学类专业的主要教学课程如《生物化学》《药理学》以及生理类课......
应用“思维导图”提高化学学习效率
发布时间:2023-05-29
【摘要】本文探讨了将“思维导图”作为一种普遍的化学学习方式在学生中推广使用。“思维导图”可以在课前、课中、课后等不同时段发挥不同作用。“思维导图式”学习方式有利于学生建构系统化知识框架,也促使学生深入思考知识的内在联系,......
在计算机课程教学中思维导图的正确运用的几点思考
发布时间:2023-04-27
摘 要 教学工作者如何正确的利用思维导图可以更好的提高教学效率,本人从事计算机基础教学多年,主要讲述了计算机文化基础课中出现的问题,同时阐述了如何更好的利用思维导图对课堂教学进行改进。 关键词 计算机课程 思维导图 运用......
基于认知语言学对英语多义词教学研究的启示
发布时间:2023-01-27
一、引言 单词学习是英语学习的重要组成部分,也是现代英语学习的基础,只有具体一定的词汇量,才能更好地实现对英语写作和阅读的能力提升,在英语单词的学习过程中,出现了一种新的问题,随着现实教育的发展,很多学生在英语教学过程......
英语写作过程中的汉语思维:对英语专业学生的实证研究
发布时间:2022-10-28
英语写作过程中的汉语思维:对英语专业学生的实证研究 1 背景 2 方法及对象 有声思维是心理学和认知科学研究中收集研究数据常用的方法之一,在外语教学方面有着广泛的应用。有声思维的概念,最早见于Ericsson&Simon对口述的分类,他......
巧妙引用思维导图 提高语文复习效果
发布时间:2022-10-23
【摘 要】文章阐述了思维导图的内涵及其优点,并针对中学语文复习课的特点,结合教学案例探讨了巧用思维导图,优化中学语文复习课的策略,为初中语文复习课注入新的活力。 【关键词】中学语文;复习课;思维导图 语文新课标指出:......
基于应用语言学研究领域下我国英语应用语言学的教学研究
发布时间:2022-12-14
基于应用语言学研究领域下我国英语应用语言学的教学研究 一、应用语言学的具体定义 STREVENS 曾经指出,应用语言学是一门用来解释并解决与语言有关问题的多门学科的结合体。在1998年,世界上出版了最具有权威性的Encyclopedic Dictio......
英语文学教学中生态文学批评的意义
发布时间:2023-05-12
摘要:随着时代的发展,生态文学批评理论逐渐走入了大众的视野,并且已经受到了更高的关注和重视。在高校展开英语文学课堂教学工作的过程中,通过对于生态文学批评理论进行应用和探究,可以更好地对学生的生态意识进行培养,让学生正确地......
语用学高职英语课堂教学中的指导作用
发布时间:2015-08-20
[摘要]语用学是研究在特定情景中特定话语以及通过语境来理解和使用语言,根据相应的语境因素,选择合适的语言表达形式,从而达到交际目的。强调英语课堂教学中要注重语用学的指导,采用适当的方法进行词汇教学,同时要注重语言的语境......
高中英语课堂中整合语文教学思维
发布时间:2023-06-14
摘 要:同样作为语言,语文和英语的学习有很多相似之处。在英语课堂教学中,应该整合语文教学的思维,让学生从熟悉到陌生,消除学生的畏难心理,同时也能够增强学生学习的信心。 关键词:预习模式;阅读模式;引用模式;情境模式 将......
戴维森意义理论的主要思想导源
发布时间:2016-07-29
戴维森意义理论是一种思想继承性明显的语义论,已之所以被誉为当代语义学领域的一次革命性思想实验,在哲学界、逻辑学界、语言学界引起强烈反响,除了其本身所特有的创新性外,与其主要思想导源是分不开的。探讨戴维森意义理论的主要思......
独立学院英语教学中文化差异在语言中的反映及文化导入的意义
发布时间:2023-01-28
一、引言独立学院大学低年级非英语专业的学生大多数英语基础较差,英语交际经历基本为空白,很多学生初入大学英语课堂,对英语学习表现出极大的关注与热情,但如果教师总以一种知识性讲解的固化模式教学,学生很快便会厌烦,失去兴趣,学习的欲望也会由热渐冷,这说明,要想使大学英语课堂取得良好的教学效果,使学生融会贯通地掌握知识和运用知识,教师就必须实现角色的转变,因材施教,充分利用其学生群体活跃,思想前卫的特点,.........
基于有声思维法的高职学生英语阅读实验研究
发布时间:2015-09-15
摘 要:研究者通过有声思维阅读实验调查了本校高水平英语阅读者的阅读策略使用情况,并在此基础上以两组低水平阅读者为受试开展了有声思维阅读对比教学实验。研究发现,将有声思维法纳入课堂教学,对学生进行有声思维阅读训练,可以完......
谈图形创意课程中的思维训练教学实践
发布时间:2017-01-06
绪论 图形是平面设计的重要元素,被称为视觉语言。图形的主要功能是传达信息,有利于信息的交流和文化的传播。在设计过程中,一切设计都将物化为形象。图形可为一切理论性观念提供它们知觉等同,能为自然与社会的网状结构提供多维度的......
试论大学英语教育中文化教育的意义
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:语言 英语教育 文化教育 论文摘要:语言教育与文化教育密不可分,语言教学本质上是一种文化教育,大学英语教学不仅是语言教学,而是文化教学。因此,在大学英语教育中要遵循一定的原则,渗透文化教育。笔者首先从语言......
浅谈发散性思维在英语词汇教学中的运用
发布时间:2015-09-16
【摘 要】在传统英语教学中,教师比较偏重机械的句型练习、背记和翻译单词及课文等学生收敛性思维能力的训练,这种收敛性的思维训练方式虽然在短期内即可见成效,但长期来看,这种收敛性思维训练的僵硬和机械的不足不利于学生内在潜能......
关于英语教学中培养学生跨文化意识的思考
发布时间:2013-12-19
" [论文摘要]在英语教学中,经常遇到中外文化差异所造成交际不得体的情况,本文论述了在英语教学中遇到的中外文化差异的问题重点阐述了文化导入的几个重要环节,并提出了一些建议。 [论文关键词】英语教学 跨文化交际 学习动机 ......
医学英语翻译中的词义辨析
发布时间:2023-07-24
摘 要 在科技发展日新月异、信息交换频繁的当今社会,医学文献作为技术类文本体裁,需要具备创新性、可行性和科学性等特性,以推动医学研究的健康发展。在文献资料中,最不起眼同时也是至关重要的基础,即为“词”。 词是语言的微小组......
学科教学中思维引导
发布时间:2023-06-21
【摘 要】小学德育是基础教育,它要在德、智、体等方面为学生步入社会打好做人的基础。教育的根本在育人,德育工作就是做人的思想工作。教师的职务是“千教万教,教人求真”。学生的职务是“千学万学,学做真人”。 【关键词】德育......
论英语教学中背诵的意义及其策略
发布时间:2022-09-26
众所周知,语言的学习离不开背诵。虽然这些年来,英语教学中出现了许多新的教学法,如交际法,情景法和多媒体教学法等,但背诵仍然是最好的方法。占人读书非常重视背诵,背诵是中国人的传统学习方法。俗话说:熟读唐诗三百首,不会做诗......
委婉语在大学英语教学中的运用研究
发布时间:2023-04-18
摘要:委婉语是人们生活中语言交流不可或缺的一部分,可以使人避免保住面子和自尊心。英语委婉语是英语的重要组成部分。本文着重探讨了委婉语在英语课堂中的功能和运用策略,有利于营造和谐融洽的校园环境,使学生们更好的学习英语。......
试析医学英语教学中跨文化意识的构建
发布时间:2023-02-16
" 论文摘要:跨文化意识的构建不仅能提高高校学生学习英语的兴趣,而且是学生真正掌握语言、实现正常交际的手段。医学类高校英语教师在医学英语教学中应着力构建医学生的跨文化意识,使医学生了解中西医文化背景,消除跨文化交际误会,......
英语教学用交际教学思想指导词汇教学
发布时间:2013-12-19
" 交际法(Communicative Language Teaching),也可以叫做TheCommunicative Approach,Notional-Funct ional Appr。ach,是英国应用语言学家坎德林(Christopher Candli)和威多森(Henry Widdowson)等人在60年 代末期创立的一种外语教学......
大学英语教学中跨文化意识的培养研究
发布时间:2023-03-16
摘 要:在经济全球化和世界一体化进程加快的今天,加强与各国之间的沟通和交流对于本国的社会经济发展的重要性日益凸显。国际之间的成功交流不仅在于掌握良好的外语知识,还在于对国外文化的认识,因此,我国大学英语教育中增加了欧美......
研究性学习在英语教学中的运用
发布时间:2023-04-06
" 摘 要:研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念。本文分析其内涵、概念及特点,介绍其在英语教学中的运用。 关键词:研究性学习;初中英语;教学 随着经济的飞速发展,教学改革的不断深入,近几年来在教育领域提出了一个......
研究中学英语教学中快乐教学法的运用
发布时间:2023-01-09
在教学中我怀着一颗爱生之心.运用充满爱与激励的语言.并运用动作、表情等肢体语言将爱的阳光撒向教室的每一个角落.让全体学生沐浴在爱的阳.........
关于语用学两大原则对大学英语教学的指导作用
发布时间:2023-02-26
" [论文关键词]交际能力 合作原则 礼貌原则 大学英语教学 指导 [论文摘要]大学英语教学的目的是培养大学生的交际能力,学生的语言能力并不意味着就能进行成功的交际。要提高学生的交际能力,教师不但要传授给学生语言知识,也要......
关于英语教学的生命力:跨文化意识的导入
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 高职高专 英语教学 生命力 跨文化意识 导入 论文摘要: 目前,跨文化意识在高职高专英语教学的导入较为缺乏,造成其现状具有多方面的原因。跨文化意识的导入具有其必要性和可行性,教师应该通过有效的途径将其导入日......
高中英语教学中学生创新思维的培养
发布时间:2023-02-05
摘 要: 在高中英语教学中培养学生创新思维能力的方法很多,可以从激发学生求知欲、让学生大胆想象和问题设置上培养。只有在课堂教学中不断探索,不断创新,才能培养学生的创新意识和创新思维能力,使学生成为勇于思考、勇于创新的人......
初中英语教学中如何用好教材插图
发布时间:2022-12-05
插图是教材的第二语言,是理性的语言感性化,艰涩的文字趣味化,抽象的问题具体化。对于还在处于少年时期的初中生,对于接触相对不多的英语内容,插图无疑会提高学生的学习兴趣,降低教学的难度,达到很好的教学效果。 教材插图是初......
研究导学案在初中语文教学中的应用
发布时间:2022-11-01
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。下面是一篇研究导学案在初中语文教学中的应用的论文,欢迎......
研究性学习在英语教学中的应用
发布时间:2023-04-27
" 依据我校“研究性学习”课程的目标,让学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问题和解决问题的能力,及收集、分析和利用信息的能力,培养科学态度和科学道德及社会的责任心和使命感,依据我校高中教学一体化的教学原则,高二年......
在英语教学中发展学生的思维能力
发布时间:2022-12-04
" 如今,科学技术在迅猛发展,改革开放的中国需要不断地引进国外的先进科学技术,这就需要大批高水平 的外语人才。作为英语教师的我们更意识到了当前在英语教学中对学生进行思维能力的培养是一个特别重要的 问题,合理的教学对思维的发......
论高职院校图形创意教学中创意思维能力的培养
发布时间:2023-04-26
在我国高职院校艺术设计教学中图形创意课程作为广告设计与制作专业的一门基础性课程,其应用范围广泛,它是广告设计所有其他深化课程的一个基石,核心目的是培养学生图形创意思维能力。它是从大自然的客观事物中观察与分析,利用图形创......
关于大学英语教学中的英语国家文化意识培养
发布时间:2022-12-09
" 论文摘要:大学英语教学中英语国家文化意识培养十分重要,因为有效的交际不仅仅是一个语言技巧问题,还涉及到许多文化因素。本文从大学英语教学中“文化”的概念入手,论证了文化学习的重要性,剖析了语言与文化密不可分的关系.并结......
关于高职英语教学中的语用能力和跨文化意识
发布时间:2023-01-11
" 论文摘要:我国高职英语教育贯彻执行教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》已近十年,取得一定成果,也存在一些问题。本文试图通过对高职英语教育的现状进行分析,列举现有高职高专英语教学中存在的部分问题,其中重点提......
寓思想教育于英语教学中
发布时间:2013-12-19
" 在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。至于所达到的效果,他们则......
寓思想教育于英语教学中
发布时间:2022-12-07
在英语教学中,有些教师认为一节课只有四十五分钟,能较顺利地完成教学任务就很不错了,根本没有更多的时间进行思想教育。不能否认,课堂上的教学时间是有限的,但如果经常有意识地把思想教育渗透到教学之中,见缝插针,积少成多,那......
试论英文原版电影对于英语学习的意义
发布时间:2023-01-15
" 论文关键词:英语学习 原版电影 语言环境 论文摘要:本文介绍了原版电影对英语学习的促进作用,并对原版电影学习的方法加以阐述,旨在帮助学习英语的学生通过体会原版电影生动的语言环境的过程中,获得丰富的语言知识,掌握标准的......
浅论情境教学在高职英语课堂中的意义和作用
发布时间:2022-12-05
" 【论文关键词】英语教学 创设情境 培养能力 【论文摘要】随着教学改革的不断深入,英语教学的过程已由教师单独地把知识传递给学生,向学生主动建构知识和能力的过程转变。创设情境的教学就是这一转变的产物,有效而恰如其分地设计......
试论英语教学中教师的主导作用
发布时间:2023-01-24
" 论文关键词:主导作用 道德教育 文化传播 知识传授 能力培养 论文摘要:本文从道德教育、文化传播、知识传授和能力培养等四个方面论述了在英语教学中教师的主导作用,阐迷了英语教学中教师主导作用的重要性。 在英语教学中,我......
略论化学用语教学中的“有意义学习”
发布时间:2023-03-09
摘 要 如何解决初中化学中让人头疼的化学用语的记忆难题?本文作者提出了“有意义学习”的观点,并提出了相应解决办法。 关键词 化学用语 有意义学习 初中化学 On the "Meaningful Learning" in Chemistry Term Teaching GUO X......
浅析心理学对于初高中教育教学的指导意义
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教育心理学 教学方法 初高中 论文摘要:在倡导德、智、体、美、劳全面发展,以培养复合型人才为己任的当今社会,积极将心理学植入教育当中,洞察呵护初高中学生敏感而脆弱的心,是对新时代下教师的基本要求。本文首先......
谈英语教学中学生创造性思维的培养
发布时间:2022-11-23
" 社会在不断发展,只有可持续发展的人才能得以生存和发展。因此,我们的教育就是塑造可持续发展的人。创造性教学关注学生的发展,尤其是个性心理品质和创新能力的发展,为学生的未来发展奠定基础。实施创造性教学是以创造教育理论、现代......
高中英语课堂教学有效导入策略研究
发布时间:2023-04-26
摘 要:英语学习和参与是学生参与学习实践的重要内容,对于英语内容的有效落实,对于教师来说也需真正予以思考和探究,在高中英语课堂教学实践的落实中,分析课堂教学有效导入的有效策略。 关键词:高中英语;课堂教学;有效导入 ......
关于高职英语教学中的跨文化教学研究
发布时间:2023-03-29
" 论文关键词: 高职英语教学 跨文化交际意识和能力 跨文化交际教学 论文摘要: 语言与文化密切相关,本文指出了跨文化交际教学在高职院校英语教学中的重要性,同时分析了目前高职院校英语教学的现状以及在跨文化教学方面存在的问题......
文献整理与研究在思想政治教育教学中的意义与功用
发布时间:2023-01-22
[摘 要]衡阳的思想政治教育资源丰厚,文献厚重,通过文献的整理与研究,有助于把握思想政治教育脉络与规律,有助于思想政治教育言之有理,言之有物,喻情于理,有助于提升思想政治教育有效性,提高思想政治教育活动空间和研究深度与力......
关于增强英语教学中的文化意识
发布时间:2013-12-19
" 论文摘要:语言和文化是相互依存,不可分割的。我们的英语教学过程中完全没有文化因素的一席之地,这是学生们不能进行得体交际的直接原因。本文从学生、教师、考核机构三方入手,讨论在英语教学中如何增强文化意识。促进学生跨文化交......
关于英语教学中的文化意识探析
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】本文提出语言和文化的关系是很密切的,中西方在文化上有偶合现象也有文化差异。在英语的语言教学中要树立文化意识,注重文化知识的传授,从而更好的进行语言的表达和文化的交流。 【论文关键词】语言和文化 差异 ......
苗绣图案文化意义研究
发布时间:2023-04-23
摘 要:苗族是个历史悠久的民族,在历史的长河中形成了自己独有的文化与风韵。苗绣作为苗族特有的国家级非物质文化遗产之一,是苗族历史文化中灿烂的光辉,是苗族妇女勤劳与智慧的结晶。它色彩的丰富与样式的繁复为世人所感叹。它的艺......
初中英语教学中合作学习的运用研究
发布时间:2023-02-11
摘 要:主要对初中英语教学中合作学习存在的问题进行分析,探究教学中运用合作学习法的有效策略。 关键词:初中英语;合作学习;问题;有效策略 随着新课标改革工作的逐步推进,初中英语教学模式变革势在必行,要打造初中英语高效......
英语教学中启发思维的认识与实践
发布时间:2022-11-27
" 我国推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,要培养创造力首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进......
关于中学语文阅读教学的新思维
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:中学阅读教学的问题之一是教学方法单一,影响了教学内容的有效性。汪政、何平编写的《解放阅读》一书在上述问题提出了新的方法和思路。著作介绍了中西方文论的9种典型文学批评方法,包括批判性较强的后现代批评方法,并附......
基于构建主义角度探究英语语言学教学
发布时间:2023-02-05
[摘要]随着时代的发展,英语语言学教学和快速变换的社会有了深厚的联系。在这样的背景下,本文将着重探讨传统的英语语言学教学方法在当今的网络环境下存在的诸多问题,并有针对性的对这些问题进行了分析概述,总结出了网络环境下英语......
基于研究性教学理念的高中英语语法教学探析
发布时间:2019-12-07
英语是我国高中教育的重要课程,随着国际化社会的不断发展,英语教学在高中教育中的重要性日益凸显,英语语法是英语学习中的重点内容同时也是难点内容,如何进行有效的英语语法教学是目前教育工作者所研究的重点,本文将对基于研究性教学理念的高中英语语法教学进行研究,提出如何进行英语语法教学的有效策略。研究性教学就是把新的知识点与旧的知识点相结合建构全新的知识体系,学生在学习过程中将自身已有的知识作为学习新知识的.........
“伙伴学习”在英语教学中的应用研究
发布时间:2022-11-24
摘 要:在英语教学中,要注重优势互补、陈孟奇同行,合作指导,磨合共进,巧设任务、携手成长引导学生从孤军奋战转向合作学习,充分发挥“伙伴学习”在英语教学中的正能量。 关键词:伙伴学习;小学英语;教学效率 “Do with your......
浅谈情感教育在小学英语教学中的重要意义
发布时间:2016-08-26
英语教学既是语言学习的过程,同时也是一个情感交流的过程。小学英语教学中情感教育意义重大。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作用,以及如何在小学英语教学中进行情感教育,从而提高小学英语教课堂实效。 【关键词】小学......
关于大学英语教学中的语用路向
发布时间:2023-02-17
" [论文摘要]大学英语教学是我国高等教育的一个有机组成部分,是广大非英语专业大学生的一门必修的基础课程,备受社会各界的关注。随着我国成功加入世界贸易组织以及国际交流日趋频繁,大学英语教学改革步入了一个新的台阶。语用能力......
关于高师英语专业文化导向型教学模式研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:文化导向型英语教学模式是站在文化的高度,将语言视为文化的载体年口表象,强调学生掌握目标语文化体系的重要性,力图在中外文化相互碰撞融合的过程中不断地移入与吸收英语语言知识,促进学生跨文化交际能力的快速发展. ......
情感教育在高中英语教学中的应用研究
发布时间:2016-08-08
当前课程改革后的主要思想都是围绕着“以人为本”转的,英语这门学科有些枯燥乏味,便需要教师扭转教学模式,不再将死板的背诵与默写方法纳入课堂中,以学生为中心,因此采取情感教学模式,提高学生对英语学习的兴趣。因此,将情感教......
情境教学在英语教学中的有效应用研究
发布时间:2023-01-06
摘 要:英语教学中,创设富有情感、活泼有趣、散发生活气息的语言情境,有利于学生语言创造能力的激发与培养,能够促进学生语言的个性化发展,从而让学生不由自主地爱上英语学习。 关键词:情境教学;小学英语;掌握应用 我国南北......