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浅谈“霸王道”的学理形成与学说调适

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浅谈“霸王道”的学理形成与学说调适
时间:2023-07-27 00:01:57     小编:谭凤贵

汉家制度的特点,学界习惯以汉宣帝的霸王道杂之论之。其中,霸王道一般被解释为霸道与王道的融通,即汉王室吸收法家力政和儒家仁政的合理之处,作为治国的策略。这一点,就学理而言并无大的问题。汉承秦制,乃继承秦之霸业;武帝独尊儒术,则开始采信王道学说。但就学说史来看,霸王道一词仅见于宣帝之言,并未成为汉人论政之共识。周秦多有论霸王之道者,故霸王道或为霸王之道的省称,而关于霸王之道,许多学者自周秦便开始进行了学理上的探讨和实践上的尝试。

《左传闵公元年》载齐仲孙湫与鲁闵公论霸王之器,《国语晋语八》载叔向与赵文子论霸王之势,而后《墨子》《孟子》《荀子》《礼记》《管子》《韩非子》《吕氏春秋》《淮南子》等亦多论如何成就霸王之业,《战国策》《吴越春秋》《越绝书》亦广记诸侯向臣属求教霸王之道,可见霸王道之论早在先秦便已形成。因而我们对汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎之论深加考察,就会发现霸王道既是霸道王道的合称,更是霸王之道的省称。

一、霸道与王道的现实困境

霸道与王道的差异,多数人认为是以德服人还是以力服人的区别,但这只是理论形态的阐释。落实到现实政治行为中,推崇王道者亦有征伐之论,如《孟子离娄》及《孟子公孙丑》中所记载的孟子关于齐燕争霸之间的困惑和无奈,正反映出王道说不足以以德化天下,不得不以兵争应对征伐的现实。即便是维护传统秩序的《春秋》,也不得不称赞齐桓公、晋文公等霸主以征伐稳定天下秩序的努力。

顾炎武曾言春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣,即春秋时期的霸主虽以力服国,然尚以尊王为号召,故王道仍存。如齐桓公称霸,周襄王使宰孔赐桓公文武胙、彤弓矢、大路,命无拜,以确认其方伯地位,赋予镇抚周边诸侯之权;晋文公称霸,王命尹氏及王子虎、内史叔兴父策命晋侯为侯伯等,由周王予以承认。而战国诸侯,罔顾周天子的封赐,皆自称王,无视周天子之存在,故秦之灭周,诸侯亦不做声。司马迁所言:天子微,诸侯力政,五伯代兴,更为主命。自是之后,众暴寡,大并小。秦、楚、吴、越,夷狄也,为强伯。以为战国诸侯以力服国,非维护天下秩序,乃是出于一国之私。

孟子的见闻,最能反映出诸侯的这一急功近利的心态。尽管孟子坚持认为王与霸是对立的,畅其言王道而不言齐桓、晋文霸道之事,并云仲尼之徒无道,而后世无传。然其入魏,梁惠王则直接问何以利吾国,梁襄王思考的是天下恶乎定,齐宣王关注的是德如何,则可以王矣。面对辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷充满渴望的诸侯,孟子不得不思考仁政与力政的关系。

在孟子看来,仁政出于王道,虽有力政,却是以力辅仁,也就是说即便动用武力相强的霸业,一要出于王道,二要基于王道。《孟子公孙丑上》所言的以力假仁者霸,反映出儒家并非反对霸道,而是要求将霸道限制在仁政的范畴之内。所以春秋时期的 霸主,因举着尊王攘夷的大旗,便得到了儒生的默许。也就是说,儒家并不天然反对力政,而是反对罔顾道德诉求的霸业。正是基于这样的认知,司马迁在撮合史料叙述周秦时期的霸王时,便多举其德政之举,如齐桓公的修善政赡贫穷;晋文公修政,施惠百姓;秦穆公施德诸侯;宋襄公修行仁义等,以明确霸道对王道的维持。

力政与仁政相辅相成,以春秋五霸最为典范。战国儒家的新动向,在于强调王道和霸道的融通,将霸业纳入到王道的体系中,使之成为新的王道论。如荀子眼中的霸道,本质仍是诈心以胜,但为了保护王道,他还是期望尽量符合信立而霸的要求,君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。在他看来,霸业不是完全靠着逞强好胜、强迫他国而获得,而是凭借依照法令、爱护百姓成就的。因而长久的治国之道,是霸道与王道的融通,如《霸言》所言:霸王之形,德义胜之,智谋胜之,兵站胜之,地形胜之,动作胜之,故王之。既承认王道必须建立在霸业之上,又认同霸道必须以王道为终极目标,二者相辅相成。《管子兵法》亦如是言:谋得兵胜者霸,故夫兵虽非备道至德也,然而所以辅王成霸。因霸而王便是依靠力政实现王道,如商汤、文武;辅王成霸便是以仁义之举辅佐霸业,如春秋五霸。这样的力政与仁政的融通,便是长远的霸王之道。

二、《吕氏春秋》对霸道的纠补

历史是以成败论王寇的,思想是以是非论成败的。如果没有秦一统天下的历史事实,王道和霸道的对峙还会持续成为学者们辩论调和的话题,而这种理论上的设计,无论如何完美,都必待历史实践,才能检验出其内里的残缺。

但现实问题在于,任何政权都要先求存,后立威。春秋五霸之所以霸业不能持久,非国政之不修,正在于霸道一决于君,国君明则国强,国君弱则国疲。霸道之所以建立并持久,必赖制度以为保障。春秋至战国,尚霸业者众,能建霸业者非用法家立制而不能成。李悝、吴起、商鞅、申不害等人的积极实践,以及慎到、管子学派、韩非对霸道学说进行的理论构建,不仅形成了霸道论,而且形成了力政传统。吕不韦任秦相13年,最能体会力政论的弊端,故其著《吕氏春秋》,不是简单地改变秦的不文之弊,而是试图为秦制立法,以补缺秦政之不足。

《吕氏春秋》对霸道说的调整,正是吸收了王道说的心性论,对秦推行已久的霸道学说的病理进行了纠补。郭沫若认为《吕氏春秋》是以荀子学说为其中心思想的,正是看到了吕不韦门客对荀子德主刑辅观念的认同。而荀子与吕不韦几乎是同时代的人,《荀子》与《吕氏春秋》大约都在公元前239年~公元前230年间撰成,二者融合儒道之说,表明了此时的学者已经意识到王道偏于理想而霸道过于功利的弊端,试图折中而形成更为稳妥的政治学说。我们可以比较吕不韦及其门客对霸道、王道学说的融通路径。

三、霸王道杂之实践与学理

我们习惯将王道与霸道分开来讨论,是因为在经典的儒家、法家著作中,王道和霸道的历史观不同、政治观有异,二者在行政措施、行为方式和治道选择上有着云泥之别,正如《荀子议兵》言:以德兼人者王,以力兼人者弱。因而商鞅游说秦孝公时,能将帝道、王道、霸道分而言之,供秦孝公选择。落实到现实政治操作中是治道,而落实于纸面讨论的只是学说。学说往往具有理想性,可以为达观点鲜明而走向极端;而现实却要允执厥中,不可能将德政或力政推向极致。从这个角度来看,霸道、王道作为学说,各有侧重,而作为现实政治的手段,仁政和力政不可分离使用,而是相辅相成,故周秦间人论及治道,则以霸王一词出之。

《左传闵公元年》载齐仲孙湫入鲁省难,对闵公言:亲有礼,因重固,间携贰,覆昏乱,霸王之器也。杜预注:霸王所用,故以器为喻。其所言的霸王,非简单的霸道和王道,显然是作为一个复合词使用的,指代成就霸业之王。其所谓的四条措施,便是成就霸王之业的基本策略:亲有礼言义,因重固言信,间携贰言和、覆昏乱言仁。《礼记经解》便言:义与信,和与仁,霸王之器也。即借助仁义手段成就霸业,是为霸王的手段。由此可见,儒家并不排斥霸道,甚至认为霸道是辅佐王道的手段。因而儒家学说在霸王二词合用时,强调的更多是其对于儒家核心价值观的尊崇,即承认王道基础上的霸道之举。

从周秦文献记载来看,生活在现实政治中的君王们似乎对霸道和王道的理论分野并不在意,反倒对霸王之业、霸王之道有着浓厚的兴趣。据《吴越春秋》记载,阖闾元年(公元前514年),打算有所作为的阖闾便举伍子胥为行人,以客礼事之而与谋国政,开门见山就问伍子胥曰:寡人欲强国霸王,何由而可?伍子胥回答说:凡欲安君治民,兴霸成王在伍子胥看来,霸王就是兴霸成王,即效仿齐桓、晋文之事称霸,仿效楚灵、平、昭称王。卧薪尝胆后的勾践臣吴归越,跟范蠡讨论复国大计时说:今王受天之福,

复于越国,霸王之迹,自斯而起。也以霸王之业作为梦想。勾践用大夫文种和范蠡,正是看到了二人精通霸王之道,计研向勾践推荐二人时就曾说:范蠡明而知内,文种远以见外。愿王请大夫种与深议,则霸王之术在矣。《越绝书》更是记载两人曾经相互切磋,最终形成了霸王之道,大夫种入其县,得蠡而悦,乃从官属,问治之术。蠡修衣冠,有顷而出。进退揖让,君子之容。终日而语,疾陈霸王之道。志合意同,胡越相从。此后勾践灭吴、朝周、会诸侯,正是依二人计策行事,最终越兵横行于江淮之上,诸侯毕贺,号称霸王。而其所推行的治道,便是大夫文种和范蠡研究出来的霸王之道。

可知周秦之际,如何成就霸王之业,便成为诸侯君臣戚戚于心的向往。叔向曾与赵文子论霸王之势,在德不在先歃,齐景公曾问晏子:吾欲善治齐国之政,以干霸王之诸侯。寻求成就霸王之业。邹忌曾以鼓琴见齐宣王,为王言琴之象政状及霸王之事。甚至公孙丑也劝孟子入齐:夫子加齐之卿相,得行道焉,虽由此霸王不异矣。如此,则动心否乎?

据《战国策》的记载,石行秦谓大梁造言欲决霸王之名,不如备两周辩知之士,范雎对秦昭王说:以秦卒之勇,车骑之多,以当诸侯,譬若驰韩卢而逐蹇兔也,霸王之业可致。苏秦说六国合纵,对楚威王说以霸王之资如何如何,王钟对魏武侯说霸王之业如何如何,季梁劝阻魏王攻邯郸,也说以今王动欲成霸王,举欲信于天下之辞。诸侯君臣言及霸王,既不讳言,也不阐释,显然霸王之概念已昭然成为诸侯的目标。

淮南君臣承认强国富民成就霸王之业的前提,《泛论训》谓强者胜则度地计众,富者利则量粟称金,若此,则千乘之君无不霸王者,而万乘之国无不破亡者矣。但反对法家严刑苛法来强国:体道者逸而不穷,任数者劳而无功。夫峭法刻诛者,非霸王之业也;棰策繁用者,非致远之术也。静无为也可以成就霸王之业,关键在于得民心,而得民心不在于官有多强,而在于其能以柔弱胜刚强,以不胜而大胜,《诠言训》言:能成霸王者,必得胜者也;能胜敌者,必强者也;能强者,必用人力者也;能用人力者,必得人心也;能得人心者,必自得者也;能自得者,必柔弱也。强胜不若己者,至于与同则格;柔胜出于己者,其力不可度。故能以众不胜成大胜者,唯圣人能之。是用道家学说对王道、霸道学说的兼容。

同样,《淮南子》也肯定民本、仁义对于教民的重要性,但对儒家过分强调的圣王尽人事而得天命之说有了一定的修正。《齐俗训》言:趋舍同,诽誉在俗;意行钧,穷达在时。汤、武之累行积善,可及也;其遭桀、纣之世,天授也。今有汤、武之意,而无桀、纣之时,而欲成霸王之业,亦不几矣。认为能否成就霸王之业,既要行王道,也要得天时,若汤、武之德,若不遭逢桀、纣之恶,其也无法成就革故鼎新之大业,在一定程度上削弱了儒家认为王道无所不能的威力。

由此可见,秦汉间对霸王之道的实践总结和学理探讨,不再是简单的霸道和王道的杂糅,而是出于对霸王如何行事、如何成功的综合思考。其中,霸道、王道说的不足得以互补,霸王之道全方位融合了各种学说,如伍子胥、范蠡分别为吴、越建立都城所采用的阴阳观念、稷下学派借用轻重理论霸王之术、《淮南子》用黄老学说纠补儒家学说的固执、法家学说的严苛等。从这个视角来看,汉人眼中的霸王道杂之,不是王道和霸道的并用,而是一套兼容诸多学说的霸王之道。

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浅谈调研文章的写作体会来源:张淼文集 作者:zrx "文章自古无凭据,唯有朱衣暗点头"。谈到调研文章的写作技巧和经验,在座各位均多有建树,我没有什么经验可谈,就是谈点体会也许还有点勉为其难吧。不妥之处.........
浅谈新时期未成年人思想道德建设的根本目标
发布时间:2023-01-20
邓小平理论关于“加强思想*教育”的论述中,将培养“四有”新人确立为建设有中国特色社会主义教育的直接目标,反映了社会主义现代化建设对人才培养的客观要求和社会主义教育改革与发展的奋斗方向。1980年邓小平同.........
浅谈检察官职业道德的修养
发布时间:2022-08-21
道德是调整人们相互关系的行为规范和准则的总和。社会上虽然有各种各样的职业,但由于职业所固有的社会性质和地位,决定了每一种职业在道德上都有自己的特殊要求,有自己独特的道德标准,如行医要有医德,经商要.........
浅谈学校活动的素质
发布时间:2022-10-31
幼儿教师素养是教育史的永久命题。幼儿公共教育机构的创始人欧文曾这样告诫教师:你们的职责是善于发现孩子们的兴趣,以人道主义对待孩子。他还要求教师始终如一地对孩子们和颜悦色地说话。有“幼儿园之.........
浅谈科学理性对待流感疫情
发布时间:2023-04-07
卫生部2日发布通报,香港1例来自墨西哥的甲型h1n1流感疑似病例已确诊。目前该患者所住酒店的逾百名旅客和职工已接受检查并被隔离,香港、上海、广东等地卫生部门正紧急寻找与该患者同乘航班的乘客,以期将.........
浅谈小学语文的阅读教学
发布时间:2023-01-17
感悟,既是学生学习语文的一项重要目标,又是学生学好语文的一种基本方法。著名教育家叶圣陶曾经说过:“……对于语言文字才会有正确丰富的了解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉,这种感觉通常叫做‘.........
浅谈与室同事相处的礼仪
发布时间:2023-07-12
社会是人们交往作用的产物,没有人际交往就不成为其社会。人要生存发展,就不能置身与社会交际之外。遵守人际交往礼仪是人们顺利进行社会交往、促进事业成功的重要条件。下面有小编整理的浅谈与室同事相处的礼.........
浅谈人大调查研究成果的推广和应用人大政协
发布时间:2012-05-02
浅谈人大调查研究成果的推广和应用 调查研究是地方国家权力机关行使职权的内在要求。高质量、高水平的调查研究成果,可以为常委会正确行使职权提供准确依据。实践证明,调查研究在人大工.........
浅谈先进性教育中的“成效观”
发布时间:2022-12-21
本文关键字:浅谈先进性教育中的“成效观” 千方百计使先进性教育取得良好成效,全面准确衡量先进性教育成效,对于全.........
2023年霸道的宠爱的句子 霸道的宠爱 小说大全(3篇)
发布时间:2023-06-10
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大......
浅谈大学生英语自我介绍该如何说
发布时间:2023-02-02
今天查字典范文网小编为大家整理浅谈大学生英语自我介绍该如何说,有兴趣的不妨来看看,希望内容对您有参考作用。【一】Hello every one,.........
区委常委浅谈走出先谈成绩再谈问题的怪圈
发布时间:2023-07-22
“不谈成绩,只谈问题”,这是民主生活会制度的一项基本要求,但一些党员在批评与自我批评的发言中,总是走不出“先谈成绩,再谈问题”、“主要谈成绩,附带谈问题”的怪圈,使民主生活会达不到预期的目的。这不.........
浅谈学风问题的重要性
发布时间:2023-01-28
当前,各级领导干部学习实践科学发展观,不仅要解决“为什么学”、“学什么”的问题,而且要解决“怎样学”的问题,即学风问题。毛泽东同志在延安整风时期提出过一个著名的论断:学风问题是“第一个重要的问题。.........
2023年形容性格霸道(九篇)
发布时间:2023-07-24
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集......
浅谈护士长管理
发布时间:2023-01-17
随着医院的发展,护士长队伍将越来越庞大。5月12日国际护士节到来之前,医院进行优秀护士长选举,名额只得一个,谁是最优秀?护士长们各有各的特色,但归根到底每一位护士长都想发挥自己的最大潜能去管理好自.........
浅谈工商基层干部的道德修养
发布时间:2011-12-27
基层是工商部门监管执法的前沿阵地,又是为经营者、消费者服务的重要窗口,直接面对企业和群众,是工商行政管理工作的最终落脚点和着力点。工商基层干部道德修养的高低将直接影响工作质量的好坏和工商部门形象。.........
浅谈民办学校教师管理中的激励艺术
发布时间:2023-05-01
1、保健需要的强化 民办学校教师与公办学校教师的最大区别是收入的不稳定性,工作生活条件的佣工性和病有无所医、老有无所养的不确定性。尽管在法律上赋予二者同等的地位,但客观现实上在一段时间内是难以.........
班主任演讲稿——浅谈小学生的自我管理
发布时间:2023-03-03
重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责.........
形容女人霸道的称呼(二十三篇)
发布时间:2023-07-02
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来......
班主任论文:浅谈班主任形象
发布时间:2022-09-27
班主任论文:浅谈班主任形象 班级是学校教学工作的基本单位,学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是.........
浅谈护士长管理
发布时间:2023-04-25
随着医院的发展,护士长队伍将越来越庞大。5月12日国际护士节到来之前,医院进行优秀护士长选举,名额只得一个,谁是最优秀?护士长们各有各的特色,但归根到底每一位护士长都想发挥自己的最大潜能去管理好自己的.........
浅谈护士长管理
发布时间:2023-03-09
随着医院的发展,护士长队伍将越来越庞大。5月12日国际护士节到来之前,医院进行优秀护士长选举,名额只得一个,谁是最优秀?护士长们各有各的特色,但归根到底每一位护士长都想发挥自己的最大潜能去管理好自己的.........
浅谈对学生党员的认识
发布时间:2023-05-20
浅谈对学生党员的认识一、何谓“学生党员”“学生党员”包含了“学生”和“党员”两重属性。作为这两重属性的结合体的“学生党员”注重两者的.........
浅谈公路病害的龟裂与网裂
发布时间:2023-04-08
浅谈公路病害的龟裂与网裂 .........
浅谈家庭资源的开发与利用
发布时间:2022-11-20
没有公告对幼儿园来说,家庭蕴藏丰富的资源,家庭资源的开发运用不仅对孩子的成长起着举着轻重的作用,而且关系到孩子一生的发展。那么如何开发和利用好家庭资源呢? 一充分认识到家庭资源的丰富性。家庭作为社.........
浅谈理论学习服务于工作实践
发布时间:2023-07-20
当前干部队伍中存在着一个比较严重的学风不正的问题。一些同志对于理论学习感到枯燥乏味,甚至从来就没有认真地学习过,更不用说全面地、系统地、深刻地把握党的理论、纲领和方针。在有些党委中心组,理论学习流.........
最新浅谈现在企业成本管理 企业成本管理概述(五篇)
发布时间:2023-03-23
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优......
浅谈企业年度检验与经济户口管理
发布时间:2023-06-14
浅谈企业年度检验与经济户口管理 一、当前企业年检与经济户口管理工作中存在的主要问题2、监管人员的业务素质有待进一步提高。有些年检人员不审查财务报表,或者不会审查资产负债表和损益表,对企业胡编乱造的财.........
班主任工作总结_浅谈学生的自我管理
发布时间:2023-04-11
21世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格.........
浅谈民办学校教师管理中的激励艺术
发布时间:2022-11-07
1、保健需要的强化 民办学校教师与公办学校教师的最大区别是收入的不稳定性,工作生活条件的佣工性和病有无所医、老有无所养的不确定性。尽管在法律上赋予二者同等的地位,但客观现实上在一段时间内是难以平等的.........
浅谈裁判文书附署“法官后语”适用
发布时间:2023-01-03
人民法院作为国家的审判机关,担负着宪法和法律赋予的打击违法犯罪,调处各类矛盾纠纷,裁判是非曲直,维护合法权益的神圣职责。这一性质决定了人民法院应当是最公正、最讲理的地方,同时决定了司法公正、社会公.........
《霸王别姬》唱歌版本的霸王别姬的故事。
发布时间:2023-07-17
战鼓声,音乐起《霸王别姬》 项羽上场:想不到我项羽英雄盖世,气吞山河,竟为了一个女人把这大好江山白白葬送,哎,想那刘邦狗贼,与我本是八拜之交,义结金兰,这世界上女人多如牛毛,偏偏要抢我马子.........
浅谈与老外沟通礼仪
发布时间:2023-02-28
第1招 妥善安排会面的约定——I‘d like to make an appointment with Mr. Lee. 当你计划到海外出差,顺道拜访客户时,必须先以书信通知对方。出国以前再以Telex或电话向对方确认访问的日期和目的。.........
2023年浅谈科研的理解与认识论文题目精选
发布时间:2023-04-17
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编......
“学困生”形成主要原因的调查报告
发布时间:2023-04-08
调查方式:学生(家长协助)无记名填写被调查的学生:一(1)班10名学困生一、调查问卷数据统计如下:1、学生年龄:6-7岁2、性别:男生7人女生3人3、户籍类别:城市8人农村2人4、家庭所在地环境:城、乡镇10人5、.........
浅 谈 企 业 改 制 与 诉 讼
发布时间:2023-01-20
当前企业改革方兴未艾,各地大胆利用一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,出售产权,重组资产,转换机制,分块搞活,人员分流,减员增效,调整结构,盘活存量,兼并联合,承包租赁,加速公司化改革和所.........
浅谈与老外沟通礼仪
发布时间:2023-04-22
第1招 妥善安排会面的约定Id like to make an appointment with Mr. Lee. 当你计划到海外出差,顺道拜访客户时,必须先以书信通知对方。出国以前再以Telex或电话向对方确认访问的日期和目的。如果是临.........
浅谈防卫过当的犯罪构成要件
发布时间:2023-03-15
我国刑法赋予公民保护合法权益的正当防卫权利,但并不允许公民任意进行防卫......
浅谈关于信的格式由哪些构成
发布时间:2022-08-28
下面为大家整理浅谈关于信的格式由哪些构成,希望能满足大家的阅读需求,更多精彩内容尽在这里,敬请关注。一般的书信由六个部分构成。这六.........
小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理
发布时间:2023-02-03
21世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格.........
小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理
发布时间:2023-02-03
一、学生自我管理的意义。所谓"小学生自我管理"是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。1、实行小学生自我管理是班集体教学的.........
小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理
发布时间:2022-12-27
21世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格.........
浅谈现代城市管理理念的转变
发布时间:2022-12-27
城市化战略与现代城市管理模式探索 1.城市化的质的规定性 目前,在定义城市时还偏重于对人口的量的表征,即农村人口向城市聚集或农业劳动力向非农产业的转移这一可计量的变化过程。但.........
最新浅谈法国高等商学院的留学优势与劣势精选
发布时间:2023-07-23
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优......
浅谈中小学生交通安全宣传调查报告
发布时间:2023-05-01
中小学生是祖国的未来和民族的希望,是我们明天的太阳,同时也是交通安全中的弱势群体。调研报告由于不少中小学校都在公路沿线,加上交通安全设施不全,在他们上学、放学参与道路交通活动过程中,惨剧常常就在他们.........
浅谈班级管理的一点体会
发布时间:2023-03-15
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持一个标准,调动两.........