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西医的黑历史

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西医的黑历史
时间:2017-04-10 17:25:10     小编:方素香

现在的西医,严格地说应该是现代医学体系,是伴随着工业革命科技昌明的果实。如果单讲中西之别,那么,曾经有过一个很长的阶段,所谓的西医,还真的不如中医。即使按现代医学的角度,中药的某些成分,也是有治疗作用的,而针灸,不管经络是否真实存在,有治疗作用,也是无可否认的事实。

在17、18世纪之前,欧洲的医生,只有两种本事,一种是灌肠,一种是放血。不管什么病,只要病人找到头上,先灌肠,灌肠不行,就放血,一次不见效,就放第二次、第三次,每次都是好几升。现在我们不能说,灌肠和放血,一点效用也没有,如果碰上对症的,也许也会有点用。但是,对于多数患者来说,得了病(一些人已经病了多时),原本身体就弱,这样放来放去,一个人能有多少血呢,只能加速其死亡。

所以,那个时候的医疗界(如果真有这样一个界的话),病患的死亡率特别地高。医生和非医生,专业的差距并不大,就在于如何操作灌肠,以及在什么部位放血。因此,医生每每是教士的兼职,正经的时间做祷告,业余时间才治病。作为教士,在修道院或者大学里学习时,医学就是他们的必修课之一,只是学的东西实在有限。

只是,中世纪的医学,比起古希腊和罗马时代,是大大落后了的。罗马时代,医生虽说还没有完全从神职人员那里独立出来,但大体上,已经被人视为一个专门的职业。由于医生有时还兼刽子手,杀了人之后,具有职业精神的醫生,每每会解剖尸体,所以,古希腊罗马帝国时代的医生,对于人体结构的了解,已经达到相当高的水准。至于治疗手段,已经会用一些矿物植物的药品,还会做一些简单的手术。同时,医生开始讲究医德,著名的希波克拉底誓言,直到今天,依旧是西方医生所必须遵行的。

罗马帝国覆灭,而且覆灭给了蛮族,顺便就把自己的文明给葬送了。自然,医学也开始了大倒退,退回到了低水平的巫医阶段。只是由于罗马帝国唯一的基督教遗产的残存,才使得医生没有完全蜕变成蛮族的巫医,而是跟教士的职业,结合在了一起。这样结合的好处是,在古希腊罗马时代,病人没有被治好,人们多少是会怪罪医生的,但是在中世纪,人们只能归之为天命、上帝的意志,病人和家属祈祷不够殷勤,态度不够虔诚,抑或干了什么得罪神明的坏事。

由于在基督教里,唯一沾了神性的女性供奉对象,是圣母玛利亚(在神学里,玛利亚一般说来,是不具备神性的),而人类的天性,总是觉得女性心肠软,比较好求,所以,这个在神学中并无神性的人物,得到了信徒最多的礼敬。在欧洲各地,圣母堂遍地,圣母的雕像,大多金碧辉煌。毫不夸张地说,如果不是后来的宗教改革,在天主教的视野里,仅仅出借了一副肚皮的圣母玛利亚得到的供奉,绝对超过耶稣,也超过上帝。人们礼敬圣母,无非是因为这是一个女性的神,理应具有母性的慈悲。这个慈悲的雨露,应该会洒在久病不愈的人头上。可以说,在那个时代,最大的医生,不是别个,就是传说中的圣母玛利亚。

治病的另一个途径,是朝圣。人们成群结队地定期到耶路撒冷,到玛利亚的故乡。这个目的地有点远,而且经常被异教徒所占据。所以,圣徒的遗体,也被认为有治疗作用,到任何一个被认为出现过神迹,出现过圣徒的地方去朝拜,也是欧洲人热心的事儿。朝圣,有大半的目的,是为了治病。所以,各地的朝圣队伍里,经常会抬着病人长途跋涉,每每人还没到,就已经一命呜呼了。所以,病人的家属,经常会代替病人到圣地祈祷。

当然,现代医学也不能否认,良好的精神状况确对疾病有治疗作用,所以,虔诚的祈祷,艰苦跋涉的朝圣,人只要真的很虔诚地信上帝,信耶稣,崇拜圣母,在有些时候,还真的可以起到缓解病痛的作用。这一点,跟中医要求被治疗的人要有信,其实是一样的。

西医传入中国,实际上是通过传教士这个中介的。西医在很多时候,都是一种传教的手段。只要一个村子里的人,有人的破烂病(中医治不好的病)被传教士医生的医术治愈了,那么,信徒就会自然产生了。如果得病的恰好是一村的士绅,那么,一村人都有可能变成教徒。当年北京周围的好些教民村,就是这样产生的。幸亏,当中国国门大开的时候,西医已经开始现代化了,否则,就凭中世纪教士们手里那点三脚猫功夫,基督教在中国,是很难打开局面的。据传教士自己回忆,他们的治疗经历有时都神了,一点酒精和奎宁,就能产生特别大的疗效,连他们自己都感到吃惊。

可以说,曾经的西医和中医,实际上都是一种传统医术。这样的医术,都存在一个转型问题。无论中西,转型之后,主流的医学,只能是现代医学。而传统医术的一些成分,还是可以保留下来。毕竟,无论宇宙的大世界,还是人体的小世界,人类都还没有探索清楚,不解之谜还有很多。保留一点传统医术,作为对付疾病的补充,无论如何,都是有益的。

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1918年5月,《新青年》杂志第4卷第5号刊载了鲁迅的小说《狂人日记》,其中有一段后来被广为援引的话:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”除了人所共知的启蒙命意之外,鲁迅这一笔的意义还在于,他将“历史”明确地引入新文学的视域,就像孟悦谈到的,从此,“‘历史’便如同一位隐而不露的主人.........
研究西方马克思主义政治哲学历史逻辑
发布时间:2022-11-18
如果说从卢卡奇到法兰克福学派早中期的革命策略是对启蒙传统的大拒绝和美学救赎论的话,那么从葛兰西的阵地战到哈贝马斯的第三条民主道路,.........
西方文论中“艺术”与“文学”关系理论的历史变迁
发布时间:2023-07-01
摘 要:“艺术”与“文学”的关系一直是西方文论史上的一个永恒主题,但在文化源头上,艺术与诗、文学等是相同概念,到了十八世纪后半期,才出现了对艺术理论上明了、成熟和有一定逻辑联系的形态学分析。艺术和文学才得以分离,文学被......
中国反法西斯战争电影创作的历史得失思辨
发布时间:2016-04-15
摘要:中国的战争电影有过一些佳作,抗战题材创作也有好作品。但相比于世界反法西斯电影,中国战争电影缺乏更为全面和深度的创作。在传统观念认知上,在表现历史深度上,在人性情感的表现上,都有缺憾。梳理中国抗战题材创作的得失,......
西方哲学论文:问题与对话:一种非黑格尔式的哲学史观
发布时间:2023-03-21
西方哲学论文:问题与对话:一种非黑格尔式的哲学史观 西方哲学论文:问题与对话:一种非黑格尔式的哲学史观 西方哲学论文:问题与对话:一种非黑格尔式的哲学史观 精 品 源自中 考备 战 [内容提要] 哲学问题是一些永恒无......
从历史人物角度谈高中历史教学
发布时间:2016-11-02
摘 要:历史人物是历史教学不可或缺的元素。要学习历史,首先要研究创造历史的一个个鲜活的生命。抓住他们的内心活动、所处的历史事件、时代背景,尊重史料,理性地、科学地评价这些历史人物,才能让学生正确地认知历史,培养充满正能......
探讨初中历史教学中历史微故事的运用
发布时间:2022-10-28
探讨初中历史教学中历史微故事的运用初中阶段的学生正处在对外面的世界十分期待,对新鲜事物十分感兴趣的年龄阶段,在初中历史教学中运用历史微故事,无疑能够调动学生的学习兴趣。同时,将历史微故事与历史教学相结合,可以将抽象知识形象化,降低学生的理解难度。因此,初中历史教师可以结合实际教学情况,巧妙运用历史微故事开展历史教学。在初中历史教学中运用历史微故事,一是要突出微故事与课文内容的密切联系,二是要突出微.........
历史题材影视资源在历史教学中的应用
发布时间:2016-05-09
【摘 要】随着多媒体技术在现代教学课堂中的应用,历史题材影视作品作为教学资源的重要组成部分在历史教学中日益显示出它强大的作用,与文字教材相比,历史题材影视资源具有明显的优势。优秀的历史题材影视作品不仅能够活跃课堂氛围、......
思辨历史:当代历史剧创作的第三种倾向
发布时间:2023-02-27
笔者曾就历史剧《伏生》与《我们的荆轲》做过一次比较,勾画出当代历史剧创作存在的两种倾向即对传统道义精神的呼唤和对现代人性的考量。理性来看,传统道义与现代人性是相对而非全然对立的关系,《伏生》与《我们的荆轲》共同暗示着这......
山西黑道风云三十年
发布时间:2023-08-04
绰号“燕子”的帮主冯小春初中毕业后,聚拢了一帮同学和混混,替别人打架、讨债。经过数次“战役”,“燕子帮”在当地站稳脚跟,人马逐渐壮大。为寻求长久发展,冯小春有意让成员报考警校,共有15名“燕子帮”成员考取了警校,其中大......
历史与当下
发布时间:2023-01-19
[摘 要]欧洲文艺复兴时期的思想家马基雅维里为传统政治学说注入了许多新的元素。本文以其代表作《君主论》的第十五章为切入点,围绕马基雅维里对现实,道德,美德等概念的看法以及学界对此的讨论展开描述。 [关键词]思想史;文艺复......
中医和西医的分水岭
发布时间:2022-09-26
写了几篇有关中西医区别的文章,但一直没提及二者之间在我看来最关键的区别。今天试着谈一谈,如有不妥,敬请批评指正。 西医与修理工 无论在国内还是国外,无论是现在还是过去,也许我们最讨厌或者最恐惧的就是诅咒。俗话说,祸从口......
探讨作为“他者”的历史———梅洛-庞蒂的历史观念
发布时间:2023-01-04
梅洛-庞蒂重新阐释笛卡尔式的我思,以知觉作为认识自身和世界的起点。知觉不同于意识层面的一系列逻辑判断,而与另一要素密不可分身体。通过身体,个体以具有感知和行为倾向的意识与世界遭遇,因此知觉的真正主体是基于身体寓居于世界之中的个体,超越了纯粹意识反思的圉限,作为一个存在的合集,即我作为身体存在与我在世界中存在的统一;同时,主体所在的固有的场及其存在维度不止自然世界,还有社会和人的历史。由此,历史作为.........
触摸历史,在别人的亲历中
发布时间:2022-08-06
我爱藏书,尤爱收藏关于中国的书。站在书架前,外国人――主要为西方人――所写的中国亲历记,排列成行,穿过百年云烟,与我面对。岁月沧桑,一代又一代西方人走进中国。旅行家、传教士、探险家、考古学家、商人、外交官、记者……每个人都有自己的中国想象,每个人都有自己的中国故事。他们伴随中国历史前行,甚至参与中国历史的创造。种种不同的体验与叙说,让曾经神秘的中国,渐渐变得清晰,变得具体,变得不再陌生,不再遥远。.........
《江南1970》算了吧,黑帮史诗?
发布时间:2023-03-28
长腿欧巴只有颜值吗? 为了甩掉偶像包袱,李敏镐也是拼了! 或许是演惯了万人迷偶像,急需转型和突破,一向在荧屏穿着帅气服装秀大长腿的李敏镐在凭借《继承者们》火遍亚洲之后,选择了这样一部“重口味”的限制级电影进军银幕。......
历史影视作品应用于高中历史教学的研究
发布时间:2023-03-09
历史影视作品应用于高中历史教学的研究 随着信息技术的迅速发展,历史影视作品数量日益增多,各种帝王、清宫、革命、抗日等历史题材的影视作品为中学历史教学提供了更多的视听材料,成为中学历史课程资源的重要组成部分以及学生摄取信息......
预算背后的历史
发布时间:2013-12-17
预算背后的历史 预算背后的历史 预算背后的历史 极度困难下的第一个概算 1949年,史诗般的英雄年代,充满希望的黄金年代,然而也是极度困难的年代。 建国之初,财政问题最为突出......
气候创造的历史
发布时间:2023-03-26
最近十几年,气温升高、全球变暖成为有识之士忧心忡忡的问题。几年前的哥本哈根气候会议上,各国更为此争论不休:谁该承担更大的责任? 在当今这个科技高度发达、信息快速扩散的时代,这种担忧可能会传递到每一个人身上。举目四望,人......
历史故事在高中历史教学中的应用分析 オ
发布时间:2022-09-01
[摘要]高中历史教学需要注入新的活力,需要教学理念的创新。巧妙借用历史故事的教育作用,可以有效改善传统的历史课堂,增加历史学习的动力,提高学习效率。 [关键词]高中历史历史故事教学研究 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A......
浅谈历史故事在历史与社会教学中的应用
发布时间:2023-02-04
一、拣选历史故事要把握的原则第一,真实性。在历史与社会教学中针对历史故事的选择应该紧紧守住真实性这条底线,在整个布局中要完全按照历史资料的记载。在围绕课本内容展开描述时,教师更要尊重历史,完全参照历史事实,切勿在整体上进行无度的虚构和编造,唯有如此才能让历史故事在历史教学中更好地应用。第二,趣味性。历史故事就是历史课堂的调味剂,历史故事的趣味性越强就越能引发学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度,.........
飞跃历史的天空
发布时间:2023-02-27
提起滇军,人们往往只知道护国首义、血战台儿庄、赴越受降等壮举。鲜为人知的是,滇军曾建立一支中国较早的空军。在今天看来,当时的云南空军规模或许不值一提,但是,我们可以从中管窥中国空军拓荒者的艰辛和可敬之处。 创办航校,......
在历史的星空下
发布时间:2023-03-15
我们走向黎明的清晨,群星在天,照亮我们迎接曙光的路。人类历史的天空闪耀过多少星斗?我们无从知道。我们所能知道的是,这些星斗永远在思想的暗夜,给迷失在蓝色星球上的人们指明方向。我们以地球为家,家是让人休养生息的地方,但地下沸腾的岩浆动辄让人颠沛流离。坚硬骄傲的现代混凝土在地震威力下粉身碎骨,中国七千年长育的建筑智慧,成了化险渡劫的希望所在。传统木建筑的榫卯结构,曾经让云南龙头山老街上的一栋三层楼,在.........
西方马克思主义文艺学的历史地位及当代意义
发布时间:2023-02-25
一、西方马克思主义文论的产生及发展 西方马克思主义文论,是伴随着西方马克思主义产生而产生、发展而发展的。关于“西方马克思主义”这一概念,国内外学者对其界说不一。概括地说,西方马克思主义是指本世......
创设历史学习情境 优化历史课堂教学
发布时间:2022-09-22
创设历史学习情境 优化历史课堂教学 创设课堂教学情境的方法多种多样,教师要根据学生实际、教材内容等具体灵活运用,创设出适合学生且富有感情的教学情境,使学生在情景交融之中愉快地探索、深刻地理解、牢固地掌握历史知识。一、故事引......
历史素养下高中历史“探究性课堂”思考
发布时间:2016-09-06
随着课程标准中历史素养的引用以及高考对历史素养提出了考查要求,越来越多的人开始意识到历史素养培养的重要性。实现历史素养是学生自我感悟的过程,强调学生在历史教学中掌握的知识、能力和应具备的情感态度价值观。 教师作为一个启......
历史上中国西部资源东调及对社会发展的影响
发布时间:2022-08-28
内容提要 中国西部在畜牧资源、生物资源、矿产资源、水力资源等方面有着得天独厚的优势,长期以来特别是宋代之后,西部地区丰富的资源宝库逐渐被发掘开发出来,并源源不断地向东部输送,形成了中国历史上最大规模的资源跨区域 大调配。......
论历史上西方政党体制的差异及政治哲学基础
发布时间:2023-01-19
[摘 要]比较西方政党体制,要对政党体制的类型进行划分。类型划分则需要明确分类法的原则。而通过分类法分析,得出竞争性的有无是区分政党体制的标准,进而展开对西政党制度的差异比较,划归各自所属的类型。最后,运用萨托利的“整体......
必须牢记的历史
发布时间:2022-10-23
一、我答应为本书作序的经过和设想 简而言之,“文革”前“老五届”大学生有过五段必须牢记的历史:即“文革”前所受的教育;“文革”中的被驱使 ;发配后受到的磨砺;工作后的经验体会;退休后的感悟。这五段历史,我概括为:“文革”......
铭刻历史的橡树
发布时间:2022-12-30
波兰共和国有个名为亚斯沃的小镇,前不久,镇长库罗夫斯卡发布了一个公投决定:是否砍伐掉一棵高达12米的橡树。因为,此树是二战时期作为纪念希特勒53岁生日的礼物而种植在该镇中央的十字路口上。 公投决定发布后,立即引起了全镇......
历史背景下中国与西方学校教育的比较与分析
发布时间:2016-11-22
为了适应人类社会的发展而产生的教育,是千百年来一个严肃的话题。教育是人类所特有的社会现象,它是一种有意识的活动,以各种形式影响着人的身心发展。学校教育则是教育的主要发展形式,它为了适应人类社会而不断发展。西方的自由教育......
论民国时期中医药期刊的时代特征和历史价值
发布时间:2023-03-11
[摘要]本文介绍了民国时期中医药期刊的发展历程,分析了民国中医药期刊在刊载内容、办刊宗旨和出版形式方面存在的独特的时代特征,并在此基础上,从中医行业史和中医学术史两方面探讨了民国中医药期刊的历史价值。 [关键词]民国时期;......
全球史观下的历史学习刍议
发布时间:2014-01-27
全球史观下的历史学习刍议 全球史观这一概念的提出,为中国史的教学开创了新的局面和广阔空间。对于中国史的教学而言,全球史观引发了历史教学的横向认知,从世界历史发展的全过程来重新审视中国历史,这是一种具备全球视野的认知观点。......
浅议历史教学中将历史与现实相结合的作用
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:历史教学 历史学科 知识体系 高考模式 学生 论文摘要:在学生的知识体系中,历史学科虽然具有无可替代的重要作用,但大多数学生并未能真正认识到。3+X的高考模式,让学生从初中开始便对语文、数学、英语情有独钟,......
浅谈历史故事在高中历史课堂中的具体应用
发布时间:2023-01-27
对于高中文科生而言,历史学科是重要的组成部分。我国有着上下五千年的历史,其历史文化博大精深,但历史与学生生活实际相距甚远,因而给历史教学增加了难度。高中历史教师在教学活动中,有必要应用历史故事,不仅可以引导学生深入了解......