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历史剧大讨论述略及其对中国历史电影发展的影响

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历史剧大讨论述略及其对中国历史电影发展的影响
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当社会出现急剧变动、转型之时,人们由于主客观条件的限制、顾虑而不能直抒胸臆,或者无法适应时代的快速发展、完全正确地感知外在世界,于是往往会通过构建有效的历史资源来对现实进行定位。既可以为时代立言、立心,借他人酒杯浇胸中块垒,也可以言志来消除内心的不稳定感、迷茫感。历史剧作为文艺的民族化、大众化运动中耀眼且争议最多的体裁形式,一直伴随着中国现当代社会的整个历史进程。我国戏剧大多数取材于历史,元、明、清的杂剧和传奇过半以上为历史剧,三百多种地方戏的传统剧目也大部分为历史剧。除了传统戏剧之外,话剧引入中国后也受到重史的文化传统的影响,呈现出大量题材各异、主题丰富的历史剧。因此,历史剧在中国戏剧领域创作中地位重要、煊赫,也发展迅速。面对不断改变和发展的现实,历史剧如何反映时代精神和古为今用,如何评价和描写历史人物,戏剧界人士有诸多困惑,急需在学术理论层面给予解答。为了界定和澄清历史剧的概念、功用以及历史剧与现实、历史科学与艺术创作之间的关系问题,戏剧界和理论界在20世纪40年代至50年代初、60年代初、70年代末80年代初、90年代至21世纪初先后发起了大讨论。进入1990年代,论争由戏剧扩大蔓延到后起的影视剧,探讨的问题也趋于多元开放。

一、历史剧大讨论述略

(一)20世纪40、50年代:与现实社会是否关联

历史剧创作和理论问题的争鸣首先从1940年代国统区的重庆和桂林发起。当抗日战争进入十分艰难的持久战阶段,民族主义情绪异常高涨,天下兴亡,匹夫有责成为全民族的共识。围绕救亡图存这股历史的主旋律,重新认识和研究民族历史与文化的思潮应运而生,由此掀起了戏剧领域历史剧创作的一个高峰。鉴于抗战时期国统区政治高压下没有言论自由,宣传抗战的戏剧演出频频遭禁,当时戏剧家们纷纷把目光投向各诸侯国间兼并称雄、内战频仍的战国和反抗外族侵略、压迫的明末清初等两大历史时期。从政局动荡的战国、明清易代之际挖掘那些反映志士仁人爱国、团结、为追求光明和进步不屈不挠的历史素材,以激发和鼓舞广大民众齐心御侮的斗志,以及反抗黑暗统治和敢于向最高权威要求自由、民主、独立的反叛精神。在抗战历史剧创作潮流中,郭沫若是旗手也是主将。他在1942至1943年间连续创作出了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》等6部浪漫主义历史剧。他的历史剧创作可以归纳为四点:一、遵照据今推古失事求似的原则;二、采取《诗经》的赋、比、兴手法;三、借助诗性激情勾连历史和现实,达到诗意、剧情与政治的统一;四、注入切身所感受的时代的悲剧精神,孕育出悲壮的人生况味和崇高的悲剧美。

国统区最初涌现的主要为主观抒情的浪漫主义历史剧,后来偏重于客观叙事的现实主义批判历史剧也接踵而至。譬如,阳翰笙的话剧《李秀成之死》(1937)、《天国春秋》(1941)、《草莽英雄》(1942),阿英的话剧《碧血花》(1939)、《海国英雄》(1941)、《洪宣娇》(1941),欧阳予倩的京剧《梁红玉》(1937)、京剧《桃花扇》(1937)、话剧《忠王李秀成》(1941)、电影《木兰从军》(1939),于伶的话剧《大明英烈传》(1940)。这些抗战历史剧隐晦曲折地影射现实,宣扬万众一心、共御外侮的大局意识及以爱国主义为核心的伟大民族精神,不可避免地带有强烈的现实性,即政治功利性。

抗战历史剧的繁荣直接引发了史剧观和创作方法的争论。浪漫主义与现实主义史剧观都尊重历史,也承认历史剧有为现实间接或直接服务的功能,但就历史剧可不可以反映现实,以及虚实之间的主从关系、轻重处理等问题有着较大的分歧。1942年7月14日,田汉在桂林组织召开了历史剧问题座谈会,柳亚子、欧阳予倩、茅盾、胡风、宋云彬、于伶、安娥、蔡楚生、周钢鸣、端木蕻良、田汉等人也参会研讨。1942年9月,桂林的《戏剧春秋》第2卷第3期刊登了郭沫若的《高渐离》人物研究,同年10月刊载了《历史剧问题座谈》纪要和柳亚子、荃麟、周钢鳴、安娥等人关于历史剧研究方面的论文。1943年4月,重庆的《戏剧月报》第1卷第4期刊载《历史剧问题特辑》,郭沫若、葛一虹、刘念渠、张骏祥、 陈白尘等人发表了关于历史剧创作方面的论述。大家对历史真实与艺术虚构的关系、历史剧可否影射和翻案以及古为今用等问题展开了讨论。

以胡风、邵荃麟、周钢鸣、陈白尘、阳翰笙、蔡楚生等为代表的一方坚守历史剧的真实性,认为历史剧的史实重于现实性、艺术性,应当限制历史剧的任意虚构,反对没有历史依据和脱离现实环境的翻案风,强调客观叙事。当时历史剧创作中意识形态地位凸显,随意翻案现象也时或发生,存在着任意歪曲历史真实、反向利用历史和解构历史的庸俗社会学倾向。持现实主义史剧观的论者为此提出质疑和批评,要求均衡服务现实、追求艺术完整性与尊重历史三者之间的逻辑关系、轻重比例。与上述观点形成鲜明对照的是,郭沫若、茅盾、欧阳予倩、柳亚子等人认为历史剧的现实性、艺术性应该高于史实。他们以艺术本位论为自我辩驳,认为史剧创作者可以根据现实需要进行艺术虚构,乃至使用夸张、想象等艺术手法。在他们看来,史剧创作拘泥于史实会流于零碎化,而艺术虚构能够确保作品在结构、情节、人物等构成上的完整性,且能有效地传达特定的意识形态。

 作为抗战时期历史剧创作实践和理论研究的主要代表,郭沫若向来都是率先垂范、身体力行地宣传古为今用及历史剧可以艺术虚构的主张,旗帜鲜明地捍卫史剧家自由创造的权利。他总结为:历史研究是实事求是,史剧是失事求似,史学家是发掘历史的精神,史剧家是发展历史的精神。[1]现实主义史剧观强调的是历史事实,即史实;浪漫主义史剧观追求的是对历史事件、历史人物的见解和观点,即史识。郭沫若认为历史剧创作不在于提供了多少史实,而在于史识的正确、科学,以及在现实社会所能发挥的以史为鉴、鼓舞斗志的作用。

国统区历史剧争论还引起了延安中共领导层的高度关注。1943年,郭沫若的《屈原》因宋玉形象處理问题引起争议,周恩来在重庆的一次座谈会上对该剧给予了肯定:历史不同于历史剧,研究历史必须客观,必须要有充分的历史资料才能作出结论,但历史剧则是文艺作品,作家在不离开大背景的前提下,对某些人物或事件可以有作家个人的创作自由,可以发挥自己的想象,所以《屈原》是很好的历史剧。[2]毛泽东于1944年在延安写给郭沫若的信中说:你的史论、史剧有大益于中国人民,只嫌其少,不嫌其多。精神绝不会白费的,希望继续努力。[3]中共领导层从现实意义或曰意识形态层面对郭沫若的历史剧理论和创作给予了极高评价和充分肯定,也鼓励了以郭沫若为代表的满含革命激情的浪漫主义历史剧创作理论的发展。

抗战时期国统区历史剧大讨论的对象主要是话剧,延安针对的是戏曲即旧剧改造中出现的种种问题。1943年,延安中央党校俱乐部京剧业余爱好者杨绍萱、齐燕铭、金紫光等创作并演出了新编历史剧《逼上梁山》。该剧淡化了个人恩怨情仇,增添了林冲与高俅两人面对金国入侵主战还是主降的政见之争以及逃荒农民对林冲的帮助、教育等戏份,与《在延安文艺座谈会上的讲话》精神高度契合。讲话指出的文艺为政治服务、提倡文艺作品表现工农兵的形象,在《逼上梁山》中得到充分贯彻。毛泽东看了两遍,高度赞赏其为旧剧革命的划时代的开端[4]。1944年1月9日,又专门写信给杨绍萱、齐燕铭庆贺道:历史是人民创造的,但在旧戏舞台上(在一切离开人民的旧文学旧艺术上)人民却成了渣滓,由老爷太太少爷小姐们统治着舞台,这种历史的颠倒,现在由你们再颠倒过来,恢复了历史的面目,从此旧剧开了新生面[5]。延安要求遵照毛泽东的人民史观来改编戏曲传统剧目,舞台上的历史情境与现实社会形成呼应,甚至统一步调。但是,《逼上梁山》的成功经验普遍推广之后未能达到预期,反而招致负面效应。《三打祝家庄》等许多新戏随意添加主观的进步,这种历史现代化倾向使得戏曲改革后的内容与形式严重错位,破坏了戏曲结构上的完整性。

直接为现实服务的政治功利性,在新中国初年的新编历史剧、神话剧中得到异乎寻常的强化。阶级斗争、民族战争等现代政治生活内容充斥于历史剧《新白兔记》《新大名府》和神话剧《新天河配》之中,而且剧作者对此直言不讳。1949年至1951年,配合政治和政策宣传的戏改乱象频出不穷:根据信陵君窃符救赵改编的戏剧达17种之多,[6]这些剧作将唇亡齿寒、救邻自救的道理不合时宜地类比为当时的抗美援朝,还出现了大量依据牛郎织女的神话题材创作的戏剧,用来演绎土地改革、反恶霸、镇压反革命、抗美援朝、保卫世界和平的主题。不仅剧中历史事件、历史人物的描述不符合史实,而且滥用毛泽东的阶级斗争论、矛盾论和马克思的劳动论,生搬硬套地解析历史脉络中的社会结构、人物关系。针对戏剧界从心所欲地改编神话剧和历史剧,艾青、光未然、何其芳、马少波、马彦祥、张啸虎等人也先后加入争论,著文对杨绍萱直露、迫切的功利主义改编进行了严厉的批评。周扬作为官方文艺政策的发言人和代言人也给予了公开的深刻批判。1952年11月14日,他在第一届全国戏曲观摩大会上发表了以改革和发展民族戏曲艺术为题旨的总结报告,初步制止了戏改中不良的新编风气,同时宣告这场历史剧论争以艾青为代表的反对派胜利而结束。

当历史素材不能与政治实现有效对接之时,如果不惜篡改史实来迎合主流意识形态,那么最后只能沦为荒诞不经的闹剧。唯有尊重历史真实,让民众贴切入微地得到民族文化的滋养、审美情趣的陶冶、精神气势的感奋,才能发挥历史剧的借古喻今功能。为民众重建史识,并不意味着历史剧创作要成为服务政治的工具,而是让民众从民族文化传统中水到渠成地获取可以借用的理论资源。

(二)20世纪60年代:是艺术还是历史

1958年至1962年间,辍笔已久的郭沫若、田汉、曹禺等戏剧大师在时代召唤之下,纷纷选择历史剧这一艺术形式来讲述民族寓言,对现实政治间接抒发自己的看法和想法。很显然,这一时期的历史剧创作已经从1940年代悲剧的审美范畴和戏剧体裁中走了出来,发展成为独立的类型。田汉的话剧《关汉卿》(1958)、《文成公主》(1960),郭沫若的话剧《蔡文姬》(1959)、《武则天》(1962),曹禺与梅阡、于是之合作的话剧《胆剑篇》(1960),由朱祖贻与李恍合作改编自同名电影的话剧《甲午海战》(1960),以及范钧宏的京剧《杨门女将》(1960),由安西与高琛合作的评剧《钟离剑》(1961)等历史剧,因为数量多、质量高、剧作者成就大而在当时引起了前所未有的回响。这股历史剧创作热潮逐渐普泛到电影领域。

在为政治服务作为文艺工作的总方针和总任务之下,伴随着去其糟粕、取其精华,推陈出新、革故鼎新的文化建设思想,十七年时期的历史剧创作取得了较为显著的成绩,但也出现了不适应时代发展要求和随意隐喻、影射现实以及反历史主义倾向等问题。因此,如何对旧历史剧进行内容整合与意识形态阐释,纠偏当下历史剧创作中历史生活和历史人物的现代化现象,集中力量编写出新的正确的历史剧,历史学界和戏剧界、文学界的创作人员和研究者纷纷建言献策,展开了热烈的争鸣和讨论。吴晗从自己写作《海瑞罢官》的经验出发提出要对历史剧进行正名,对新历史剧创作提出比旧历史剧更高的要求,直接点燃了1960年代历史剧大讨论。他提出历史剧应从概念和范畴上区别于故事剧、神话剧,确立自身的特殊性。围绕历史剧的正名问题,大家探讨了历史真实与艺术真实之间的关系,形成了以吴晗、沈起炜、朱寨、牛子、许三等人为代表的窄化定义派,以李希凡、张非、辛宪锡、王子野、乌强、廖震龙、繁星等人为代表的宽化定义派。两派人物的思想碰撞和观点交锋以1961年3月11日《文汇报》编发关于历史剧的正名问题组稿、1962年9月25日《光明日报》专栏报道历史剧问题座谈纪要为集中呈现,《文学评论》《戏剧报》《上海戏剧》也是当时的论战阵地。这场历史剧大讨论远远超出1940、1950年代戏剧界、文艺理论界的影响范围,史学界著名学者也争先恐后地加入了讨论,还引起了国家领导人的高度重视。

 吴晗站在历史学家的立场上,分析了历史剧和历史的关系,并对历史剧和故事剧、神话剧做了区分和界定。他认为,历史剧和历史有联系,也有区别。历史剧必须有历史根据,人物、事实都要有根据。故事剧可以不受历史约束,有充分虚构的自由,只要合情合理即可,历史剧目中大约百分之九十五以上是属于故事戏范畴的。[7]李希凡站在文学家的立场上指出自己与史学家吴晗之间论争的主要问题在于普及历史知识、史实与虚构的关系,以及历史剧的艺术本质。他认为,历史剧是基于历史生活真实而创造的戏剧艺术,而不是在种种限制下加点虚构就要艺术作品承担起普及历史知识的历史科学的任务。就题材意义上来说,历史剧就是反映历史生活的戏,是与现代剧相对照。他主张历史剧反映历史生活也应该像现代生活一样,成为艺术家驰骋艺术想像的广阔天地,少做一些违反艺术规律的人为限制。吴晗坚持虚构是应该有一定限度的,主要人物,主要情节,包括人物性格,应该符合历史真实,而次要人物,次要事件,则是可以改动的,而且在某些场合,还有必要进行改动[8]。在他看来,主要人物和主要情节的史实真伪、比重是判断是否是历史剧的主要标准,而史实概括和艺术加工能力则是决定这部历史剧能否取得成功的主要依据。

尽管两派陈述的立场和角度不同,强调的内容各有侧重,短时间内没有达成定论,但这场论争关于历史剧问题、历史剧创作方法问题最后形成的主流意见表现为以下四个方面:一、反对历史现代化,批评以今代古的反历史主义创作偏向和歪曲历史、图解政治的实用主义倾向,不同意借古喻今、影射现实。二、突出历史剧的特点和个性,对历史剧的概念做了界定,使之区别于故事剧、神话剧。三、历史剧必须具有历史真实性,可以有两种创作手法:一是主要人物和主要情节多用史实来纪实,追求历史事实的真实;另一则是取材于历史事件和历史人物,以历史生活作为依据并以追求历史真实与艺术真实相统一为目标进行虚构、想象,追求历史精神的本质真实。四、树立人民史观,按照历史人物在历史上所起的作用作为衡量历史人物的标准,抓住历史人物的主流、本质和典型,准确表现历史人物的局限性。

随着吴晗的新编历史剧《海瑞罢官》由1960年好评如潮转变为江青在1962年提出要批判,再到1965年《文汇报》刊登批判文章,直至1966年演变为全国性批判,征史纪实的正统史剧却被指摘为影射史剧而卷入政治漩涡,再加上大写十三年口号在1963年提出和两个批示的发表,历史剧的开放式探讨和良好创作势头就戛然而止了,古代史、近代史题材的历史剧创作更是无人再敢涉及。1964年7月,江青发表《谈京剧革命》的讲话,要求在不妨碍主要任务(表现现代生活、塑造工农兵形象)的前提下来搞历史剧[9]。由于大力提倡革命样板戏,古为今用、推陈出新的艺术主张被推至前景,原先批评的历史剧现代化倾向不但没有得到遏制反而有所助长。

(三)20世纪70、80年代:史实与虚构、历史剧与现实的关系

文革结束进入新时期,解放思想、实事求是的思想路线催生了历史剧创作的繁荣,涌现出了大量题材宽广、特点鲜明、思想情感较为丰富、探索意识较为明显的历史剧。陈白尘的话剧《大风歌》(1977)、曹禺的话剧《王昭君》(1978)、杨克忍和李哲明等人合作的秦腔《西安事变》(1978)、郭启宏的京剧《司马迁》(1980)、郭大宇的京剧《徐九经升官记》(1980)、马少波的京剧《正气歌》(1981)、郑怀兴的莆仙戏《新亭泪》(1981)、方家骥的昆剧《唐太宗》(1982)、李德文的秦腔《商鞅变法》(1982)、颜海平的话剧《秦王李世民》(1982)、黄志龙的话剧《松赞干布》(1982)、张波的越剧《汉文皇后》(1982)、白桦的话剧《吴王金戈越王剑》(1982)、王培公的话剧《周郎拜帅》(1983)等都是当时惹人注目或引起强烈社会反响、广泛争议的历史剧。

为了竭力与文革时期打着古为今用、为现实政治斗争服务的旗号而大搞古为今用的影射史学划清界限,杜绝种种利用历史来为当前政治/权力服务的反历史主义创作倾向,鼓励并促进新时期历史剧创作快速进入多维度探索阶段,戏剧界、史学界、文艺理论界开始严肃思考历史剧的创作方法,全面检视和总结20世纪历史剧创作的艺术实践经验和基本理论问题。于是,历史真实与艺术真实的关系处理、历史人物评价、历史人物艺术形象塑造等问题,在学术理论层面上需要给予重新认识、探讨和解决。从1977年至1983年上半年,将近有百篇关于历史剧评论和研究论文发表于《文学评论》《文艺研究》《戏剧艺术》《人民戏剧》《上海戏剧》等专业学术期刊和《人民日报》《光明日报》《新华日报》《文艺报》等全国重要报纸。1979、1980年代历史剧大讨论的参与范围还是停留在学术理论层面,没有像前兩次一样有官方身份的文艺理论家、史剧家参与,也未能形成针锋相对、阵线分明的两极格局。

这场历史剧大讨论是由史学界、文艺理论界、戏剧界对《大风歌》《王昭君》的不同评价引发的。反对派主要聚焦于第一流剧作家的名作发难。不少评论指出,除了陈白尘的《大风歌》之外,以至当前曹禺的《王昭君》,直至十七年时期曹禺的《胆剑篇》、郭沫若的《蔡文姬》和《武则天》、田汉的《文成公主》都有不同侧面、不同程度地存在着为时代风气所影响而随心所欲地臆造历史,以古媚今[10]的倾向。顾小虎、曾立平认为这是中国历史剧创作上由来已久的反历史主义倾向。历史剧的现代化倾向,是指导思想加以考察,也是一种左的产物。[11]他们皆认为历史剧创作应该忠实于历史,强调历史的本质真实,反对按照今天的政治倾向和主观好恶改动基本历史事实的做法。

北淮虽然对曾立平关于十七年以来历史剧创作中存在的以古人古事来为今天的某些政策作注脚或图解某些政策的倾向所作的批评怀有同感,但不认同他对郭沫若的《武则天》《蔡文姬》两部历史剧改动历史事实这种做法的指责。[12]北淮觉得曾文中某些地方与历史学家吴晗、翦伯赞对历史剧的理解如出一辙,其实是混淆了艺术和科学的不同规律、标准和界限。郭沫若后期历史剧《蔡文姬》《武则天》的症结,在于以古讽今的批判精神的丧失,而不是违反了历史剧创作规律。曾文所批判的具有反历史主义倾向的剧作,其实应该称之为非历史化的历史剧。他进一步指出,历史剧可以有两种创作方向:历史化和非历史化。周兆新坚持认为不该像曾文那样将第二类或介乎第一、二类之间的历史剧说成是反历史主义的作品。在他们看来,剧作者可以改动史实,并且能够取得艺术上的不同成就。他认为《胆剑篇》和《桃花扇》的人物和情节均有不同于史实之处,称之为历史化的历史剧不尽合适。他根据历史剧与现实的关系,基于艺术反映生活的特殊方式,将历史剧划分为两种类型。第一类是通过正确地反映历史的本质和规律发挥了以古鉴今的作用;第二类侧重于夺他人之酒杯,浇自己之块垒;还有一些是中间或过渡的类型,熔古今于一炉,亦古亦今,古今难分,《屈原》《蔡文姬》《武则天》就属于这种。[13]如果只鼓励第一类,禁止其他种类的发展,就会妨碍历史剧的百花齐放。

余秋雨认为历史剧就其本质来说是一种艺术,而不是历史,但与历史事实又有依存关系。历史剧是以历史事实为基础进行艺术创造的一种戏剧样式。[14]他在茅盾等多人对于虚实关系论述基础之上,提出艺术虚构必须遵守历史事实七个方面的限制:重大历史事件的大纲节目、重要历史人物的基本面貌一般不能虚构;历史环境、气氛力求真实;无论是假人假事、真人假事、假人真事还是真人真事,都要符合历史真实与艺术真实的统一。历史剧的特殊艺术要求,在于不能脱离历史规范又要面对当下现实。

1970年代末1980年初的历史剧大讨论,还是拘囿于原来的戏剧领域,没有大面积普泛到影视剧领域。虽然延续的还是1960年代初论争的话题,但对历史剧创作的指导思想、创作意图、手段和技巧等方面都有了深入而细致的探讨,最为重要的是对历史剧创作中存在着的随意虚构、为当下政治和现行政策找注脚、以古颂今的创作倾向做了清算。某些学者还对历史剧如何进行艺术虚构,如何为现实有限地服务,以及如何摆脱左的影响,提出了一些具体的看法。的确,真实地再现历史的本来面目所具有的艺术感染力是现代题材的戏剧所难以比拟的,这种严格遵照历史记载发挥以古鉴今作用的严肃历史剧或者说历史正剧是难能可贵的。不过,也要提倡那些具有强烈的现实感和时代精神的历史剧,因为后者很容易让观众在思想和情感上产生共鸣。历史剧不必在现实政治需要的指挥棒下成为映射现实生活的摹本,但可以对现实情感或现实生活某些本质方面作一些间接的、能动的反映。这样的讨论似乎容易对创作现象作出明晰的解释和判断,但是创作实践的发展往往还是会照旧超出理论界的框范和要求。

(四)20世纪90年代至21世纪初:戏说与正剧

到了1990年代,大量影视历史剧对待历史的主观随意态度有增无减,并且添加了其他商业类型元素,有些完全放弃了传播历史知识的间接功能。香港导演范秀明和李力安联合执导的《戏说乾隆》(1991)直接亮出戏说娱悦牌,杜撰一些诙谐搞笑的故事情节,增添武打、情爱场面,把含有喜剧、动作、爱情等娱乐元素的古装电视剧推向收视新高。范秀明执导的电视剧《戏说慈禧》(1993)、冼杞然执导的电影《西楚霸王》(1994)也不再顾及历史的客观性和真实性,而是从满足大众接受心理出发娱乐化地对待历史。台湾导演梁凯程和孔树培等执导的《包青天》(1993)、李朝永执导的《唐太宗李世民》(1994)等电视剧,继续附会历史故事、民间传说,以达到戏说历史、消费历史的目的。受港台影视历史剧戏说倾向的影响和浸染,陈家林执导的《唐明皇》(1993)、王扶林执导的《三国演义》(1994)、陈家林执导的《武则天》(1995)、张华勋执导的《隋唐演义》(1996)、韩刚和张子恩联合执导的《宰相刘罗锅》(1996)、张子恩执导的《康熙微服私访记》(1997)、张绍林执导的《水浒传》(1998)等内地电视剧,竭力挣脱史实或政治的束缚,追求更多艺术虚构的自由,凸显历史书写的兴味性和通俗化。台湾导演孔树培、李平等执导的《还珠格格》(1998)使得当下时尚的搞笑和戏说之风愈加甚嚣尘上,成为史上收视率最高的电视剧。周晓文执导的电影《秦颂》(1996)也以不伦不类的装扮、荒诞离奇的情节丧失了历史的严肃性和真实性而走向了滑稽。当然,在这股热闹的戏说历史风潮之外,依然出现了冯小宁执导的电影《北洋水师》(1992)、胡玫执导的电视剧《雍正王朝》(1997)、謝晋执导的电影《鸦片战争》(1997)、陈家林执导的电视剧《太平天国》(2000)、李少红执导的《大明宫词》(2000)、陈家林和刘大印联合执导的电视剧《康熙王朝》(2001)、张黎执导的电视剧《走向共和》(2003)、胡玫执导的电视剧《汉武大帝》(2004)、张黎执导的电视剧《大明王朝1566》(2006),一反戏说这种流行的创作模式,它们以相对比较严谨的历史正剧的形式对历史事件、历史人物进行艺术化讲述,贯穿着创作者认知和重构历史的主体意识。

学者张中行、作家王蒙率先对那些宣扬皇帝的电视剧的价值观念、史识提出了尖锐的批评,指责它们普遍表现出了皇权至上意识和对权谋文化的膜拜倾向。张中行郑重表示,不赞成编演这些颂扬皇权的电视剧,也不愿意看这类为所欲为、大量甘心为奴的人在宝座之下山呼万岁的丑态。[15]他拒斥那些在商业意识主导下追逐时风为专制制度唱颂歌的帝王历史剧,此举得到王蒙的赞同。王蒙批判性地指出,电影《西楚霸王》、电视剧《三国演义》造成了大众对历史的误读。因为将政治/权力/官阶作为有为之士的人生最高目标,会导致价值标准的一元化贫乏化俗鄙化[16]。张中行后来又对王蒙告别前现代的三国精神三国意识[16]表示认同。他进一步指出,编写历史剧应该显示(或只是暗示)自己对帝王的褒贬态度,不应是歌德、欣赏,而要愤恨。[17]剧评家童道明则表达了不同意见,历史剧要比历史更缺少规律,因为历史据说是人民创造的,而历史剧则是由个人即由某一个历史剧作家创造的。[18]在他看来,歌颂帝王将相尽管不符合少数文化人的心意但还是反映了大众的普遍需求。

随着《雍正王朝》《康熙王朝》《走向共和》等历史正剧火爆热播,不断创下收视率新高,在社会上产生了强烈的反响,史学界和文艺界在新世纪之交及初期又对这些历史剧进行了激烈的争论。王春瑜指摘《雍正王朝》、《康熙王朝》,充斥着英雄史观、权谋主义,以及如魏明伦所说的拍御马,即向皇帝、封建专制主义献媚。[19]现在的多数历史剧,以清史为背景及清宫戏之类的影视作品最为突出,普遍性地缺少穿透封建权力的思想和对独裁制度批判的力量。

59集长篇电视剧《走向共和》于2003年4月9日在中央电视台一套黄金时间隆重推出之后,不仅创下收视新高,在海内外市场大获成功,还引起了史学界、文艺界甚至更大范围内的关注和争议,新浪网、人民网、央视网等多家热门网站先后为该剧开辟了专栏讨论区。争议实质上是由新旧历史观的分歧造成的。《走向共和》以有意挑战官方教科书的新历史观引发人们对中国近代史上的重大历史事件进行重新思考,以及对原有的革命史观重新调整。在历史人物形象塑造上,有意识地逆革命史观而行,将官方教科书中的反面人物人性化,而将正面人物漫画化,颠倒了他们在革命历史观里的主次地位。该剧以平民视角,将世俗社会里的成功人士作为参照标准重新评价慈禧、李鸿章、袁世凯,显得有血有肉、有情有义,从而消解了革命史观对他们在革命性上落后和反动的认定。对于被革命史观接纳和认可的康有为、孙中山、梁启超等正面人物,该剧采取正剧戏说的策略,道尽他们作为普通人在私人领域或日常生活中的窘困、狼狈。在这个告别革命、躲避崇高的后革命时代,《走向共和》的内容不同程度上契合了受众消解权威、寻求刺激的逆反心理。

 20世纪90年代至21世纪初的历史剧大讨论,大多聚焦于电视剧领域。电视剧作为影响范围更广的大众艺术之一,可以赋予那些附会历史题材的戏说剧更多虚构和创造的自由,着眼于开掘其娱乐性功能,而这又让那些穿着古装的戏说剧迅速发展并从历史剧这个类型中迅速分离出去。学界对那些流于纯粹主观臆想的粗制滥造的戏说之作,给予了严正的批评,这也有利于电视剧市场的优胜劣汰和健康发展。在历史剧创作中,某种程度上,某种范围内,当然可以允许存在一些戏说成份,但它必须是戏剧之说,胡编乱造的话就走向了历史剧的对立面,变成了戏说剧。

历史正剧的提法出现于1990年代戏说剧称霸荧屏之后,是相对或区别于戏说剧而言的。关于历史正剧的探讨是这一时期最为丰硕的成果,对于创作者立足于新时代在尊重历史事实的基础之上应该如何展现价值观、历史观,以及对重大历史事件、历史人物给予客观公正的评价等命题的探讨,显得尤为难能可贵。对于不熟悉历史的观众来说,历史正剧更容易造成严重的误导。因为它可以打着还原历史人物,廓清历史真相的旗帜,向观众传播错误的历史知识,甚至输送很流行但不正确的价值观,对于缺乏明辨是非能力的青少年来说危害更大。显而易见,历史正剧承担的社会责任要比那些古装戏说剧要更为艰巨。从这一点来说,政府主管部门已经意识到,而且着手于规划、扶持和管理歷史正剧的创作。重大革命和历史题材影视创作领导小组于1987年成立,当时并没有把古代历史题材的影视剧纳入组织和指导范畴之内例行剧本立项把关和完成片审查等程序。鉴于专家学者们纷纷撰文批评历史剧戏说之风在当下荧屏银幕上大行其道,忧虑其会误导广大青少年的历史观和是非观,到了2003年,重大革命和历史题材影视创作领导小组便将以历史正剧形式表现中国历史发展进程中重要历史事件、历史人物为主要内容的影视剧视为监管对象。这说明了历史题材的高度敏感性,以及历史正剧创作在当下的重要价值和意义。

二、对中国历史电影发展的影响

四次历史剧大讨论增进了人们对历史剧固有的特性及其所具有的社会功能的理解,同时对历史剧在不同时代如何发挥自己的价值和意义做了厘清和梳理。不难看出,历史学家与剧作家的使命是有着显著差异的。剧作家是以该剧是否好看这一艺术效果为首要标准,史实占比多少或者是否符合历史真实这一问题则退居其次。历史学家却把历史真实第一、艺术第二作为评论历史剧成功与否的主要依据。强调历史剧姓剧,是追求其作为艺术的共性,而强调历史剧姓史,则是突出其有区别其他题材的个性。因为有意味的历史内容必须稳稳地落实到一定的思想深度和丰富生动的故事情节上才能体现出它的意义。反之,不让历史剧承担起历史教科书传播历史知识的任务,必然会对历史情节中出现的史实错误或不合历史必然性的内容感到不满意、不称心,也会对胡编乱造、片面追求戏剧效果和迎合商业卖点的做法产生排斥心理。

20世纪40年代国统区抗战历史剧创作在话剧、戏剧领域与电影领域几乎保持同步状态,当然电影领域里这类历史剧不仅数量少而且影响范围也相对更小。电影《武则天》(方沛霖导演,柯灵编剧,1939)、《木兰从军》(卜万苍导演,阿英编剧,1939)、《明末遗恨》(张善琨导演,周贻白编剧,1939)等,都普遍趋向于写实主义史剧观,较为严肃地追求历史真实,注重历史气氛的营造。郭沫若充满革命激情的浪漫主义史剧观,以及失事求似的创作手法对于十七年革命历史电影创作影响较大,主要表现为追求历史精神的真实,强调历史的虚构、创造以及主体性建构,亦即运用渲染、夸张、突出、集中等浪漫主义手法。一类是,《中华女儿》(1949)、《赵一曼》(1950)、《刘胡兰》(1950)、《翠岗红旗》(1951)、《上饶集中营》(1951)、《南征北战》(1952)、《董存瑞》(1955)、《永不消逝的电波》(1958)、《狼牙山五壮士》(1958)、《战火中的青春》(1959)、《回民支队》(1959)、《战上海》(1959)、《聂耳》(1959)、《林则徐》(1959)、《革命家庭》(1961)、《甲午风云》(1962)、《东进序曲》(1962)、《红日》(1963)、《英雄儿女》(1964)、《白求恩大夫》(1964)、《烈火中永生》(1965)等以历史人物事迹或历史事件为原型的革命历史电影,人或事都有牢靠的历史根据,较为注重在当时时代背景基础之上进行艺术虚构,强调历史服从现实政治的宣传需要,宣扬革命乐观主义、革命英雄主义和革命浪漫主义的完美结合。另一类,不以真人真事为原型的革命历史电影,《钢铁战士》(1950)、《上甘岭》(1956)、《战斗里成长》(1957)、《老兵新传》(1959)、《万水千山》(1959)、《青春之歌》(1959)、《红旗谱》(1960)、《南海潮》(1962)、《燎原》(1962)等建立在对中国人民反对帝国主义的民族独立斗争和反对封建主义的阶级斗争这段社会历史的本质及其发展规律正确而深刻的认识基础之上,不追求历史事实的真实,而是强调历史精神的真实。故事和人物虽然都是虚拟的,却是从感受、认识历史生活的基础之上积累、孕育和想象出来的。虽然这些影片没有追求真实可信的历史依据,剧中的人物和事件没有直接的原型可寻,但虚构的人物和故事情节却发展了主流意识形态所认可的历史的精神,达到了情感认同上的真实。它们不是向壁虚构的产物,而是运用艺术想象从真实历史中孕育出来的,从这个意义上说,它们也是以历史真实作为根据的。[20]这些影片注重历史背景的渲染和历史气氛的烘托,有意识地倾注创作者强烈的爱憎、激情,进行较大幅度的扩展和虚构,追求革命史观观照下历史本质的真实。当然,故事情节方面的艺术虚构必然要求符合历史发展的客观规律,人物性格的基调和内在逻辑也遵照革命英雄主义和革命乐观主义精神进行了演绎和阐释。事实上,历史的实际情况比革命历史电影对它做出的叙述要远远丰富得多,而叙述者则只能从阶级矛盾和阶级斗争的角度来处理那些具有社会意义的历史事件。也就是说,革命历史叙事是一种带有主体性色彩的审美创造,依赖于受当时现实制约的情感主体的思想、观念、价值判断等因素。

 20世纪60年代历史剧大讨论对历史剧做了宽化和窄化层面上的两种概念界定,这对于梳理历史电影与古装电影、神怪电影(魔幻电影)之间的区别是有借鉴价值的。像许多不根据真人真事创作的革命历史电影,在吴晗的概念界定中是不属于历史电影的范畴的,但却符合李希凡等人的宽泛定义。由此可见,在当时约定俗成的公众认知中,革命历史电影是作为反映历史生活的特殊的意识形态来考察的。在大多数人看来,可以通过两种方法达到历史真实。一种是借助于历史材料来创作,一种是根据马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论观点,也就是从理论观点和立场出发,在现时生活体验上来发展历史精神。这就促使革命历史电影陷入了公式化、概念化的窠臼,历史生活显得不够丰富化、多样化。与此同时,革命史观不仅对于革命历史电影,对于反映中国共产党历史、中华人民共和国历史和中国人民解放军历史上重大事件、重要人物和重大决策过程的重大革命和重大历史历史题材电影都具有主导性作用,致使它们在思想观念方面放不开手脚,可以为了政治正确而随意改动史实。

20世纪40、50年代、60年代和70、80年代的历史剧大讨论对随意隐喻和影射现实的反历史主义、历史现代化等创作倾向进行了批判。对于历史电影来说,主要是没有处理好艺术与现实政治的关系,受到意识形态的干预、侵入。当然,在1940、1950年代,主要是出现了一批为了配合抗战宣传和批判黑暗现实的需要而拍摄的历史电影,这些在当时自然发挥了很好的以古讽今的战斗作用。但在1950、1960年代,革命历史电影屈从于文艺为政治服务的方针和政策,使得历史与现实的关系更为密切,原先的以古讽今的批判功能转变为古为今用的歌颂功能。创作者的立场发生了显著的变化。因此,1980年代学界对这种以古媚今的现代化倾向进行了检视和批判,以清算政治对历史叙事的拘囿和束缚。到了20世纪90年代直至21世纪初,历史剧大讨论主要圍绕的是商业、娱乐对历史叙事的干扰,带来游戏历史的风气。由于电视剧比电影更容易受商业、娱乐的影响和渗透,所以戏说倾向更为严重。当然,也存在戏剧之说,正如鲁迅所言,只是借古事的躯壳来激发现代人之所应憎恨与应爱。这也影响到《秦颂》等新历史主义电影的创作走向。到了2002年的《英雄》,深受当下现实的影响,与主流意识形态、全球商业资本共生共谋。

20世纪90年代至21世纪初的历史剧大讨论,在对历史戏说之风及对《走向共和》的批判中,有批评者就提出人性化解释历史某种程度上是歪曲了历史真相。人性化解释历史,是对以往政治视角观照历史的一种纠偏,是对概念化、公式化的一种反驳。就这一点而言,电视剧远远领先于电影十多年。直至2014年的《太平轮》《触不可及》《智取威虎山》,才对以往革命史观中的国民党、共产党形象进行了全新的颠覆性塑造。从《太平轮》中的雷义方、《触不可及》中的傅经年可以看出,只要是国民党高级军官即使是冒充者都以绅士化、优雅化形象出现,随之出现的是大量浪漫化、唯美化的场面和罗曼蒂克的音乐歌舞场景。从《智取威虎山》则可以见出,杨子荣等共产党形象逐渐流于痞化、匪化,带股邪气,就是这种亦正亦邪、邪不压正的双重身份赋予了历史人物复杂的内心世界。显而易见,人性化书写历史,当然不可以彻底改变历史人物的基调和政治倾向,否则就会造成评价标准的混乱和观念的偏差。历史电影传递出来的可信度,往往取决于创作者对什么是人性的可能性的构思和把握。创作者无法走出自己的时代之外,只能根据自身对人性概念的理解来对历史人物在这个时代或那个时代的行为方式做出解释,从而决定要把什么当作是事实推介给观众并让其加以接受。

20世纪90年代历史剧大讨论,对1990年代帝王戏电视剧中存在的历史观、价值观予以了批判。1990年代帝王戏电视剧对封建皇权意识的尊崇和对权谋文化的推崇备至,一直延续到21世纪初。大肆颂皇恩、颂皇权的封建等级观念和愚忠思想,只能让历史剧创作固步自封而被新时代抛弃。也就是说,历史批判意识的缺失、价值观迷失或混乱,是帝王戏电视剧备受诟病的主要原因。早在1993年,就有学者和研究人员有感于此而大加伐挞。但是,对历史的反思和批判往往又会走向另一个极端。《满城尽带黄金甲》(2006)、《血滴子》(2012)、《铜雀台》(2012)等影片让观众禁锢在压抑窒息而喘不过气的历史隧道之中而无法排解,同时也无法寻找到自己在现实社会中的支撑点。历史电影如何带领观众拨开历史的迷雾,了解历史真相,还原一个真实的时代,同时又能带领观众找到出口走出病态、阴冷的压抑社会,尤为需要有正确的历史观、价值观的引领和指导。

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探讨初中历史教学中历史微故事的运用初中阶段的学生正处在对外面的世界十分期待,对新鲜事物十分感兴趣的年龄阶段,在初中历史教学中运用历史微故事,无疑能够调动学生的学习兴趣。同时,将历史微故事与历史教学相结合,可以将抽象知识形象化,降低学生的理解难度。因此,初中历史教师可以结合实际教学情况,巧妙运用历史微故事开展历史教学。在初中历史教学中运用历史微故事,一是要突出微故事与课文内容的密切联系,二是要突出微.........
关于电视历史剧“走红”的思考
发布时间:2023-05-13
关于电视历史剧“走红”的思考 关于电视历史剧“走红”的思考 关于电视历史剧“走红”的思考 吉炳轩:《弘扬五种精神奏响时代强音》,《中国电视》01年第4期;但是从去年底开始,历史剧创作呈现明显的收势,降......
论土地制度对徽州历史档案传世留存的影响
发布时间:2015-08-17
摘要:土地档案占徽州历史档案的绝大部分,土地制度对徽州历史档案的留存传世有着全面而深刻的影响。本文在分析徽州土地制度及其演变过程的基础上,梳理土地制度影响下产生的档案,并从观念导向、诉讼需求、价值传递和制度保障四个方......
中日儿童文学发展历史对照
发布时间:2023-06-26
摘 要:中日儿童文学的对比是一个很独特的研究视角,并且有着很广泛的研究意义和价值,本文从历史的角度,对儿童文学概念的界定与理解,近代以前的中日儿童文学,近代的中日儿童文学,中日儿童文学的发展阶段以及战前和战后的中日儿童......
论列宁民族团结思想及其对中国的历史作用
发布时间:2023-02-10
摘要:列宁将马克思恩格斯的民族团结思想与俄国的帝国主义特征、民族关系状况及革命斗争现状紧密结合起来,形成了列宁民族团结思想。这一思想为我国探索社会主义道路提供理论指导,为我国关注少数民族利益、谋求共同发展提供借鉴,为我国民族团结政策提供理论遵循,并为反对民粹主义提供理论指导。关键词:列宁;民族团结思想;中国;指导中图分类号:A82文献标识码:A文章编号:1671-9255(2014)04-0001.........
试论近代中国历史发展的主要线索
发布时间:2016-06-14
近年来,史学流派众多纷呈,史观也是多姿多彩,因此在对于近代中国历史发展的主线这一观点上,也有许多不同的观点出现。 很多学者将近代中国的发展表述为中国实现近代化的过程:徐泰来在《中国近代史记》“绪论”中指出,近代化是指......
“中国梦”的历史内涵及其对当代大学生的时代价值
发布时间:2022-11-14
摘 要 “中国梦”是中国自1840年起170多年以来的中华民族自强不息的发展历程的历史反映,是全体中国人民共同为民族复兴的梦想而不断奋斗的发展历程。历史和现实都有力地证明,中华民族要实现“中国梦”就一定要坚持走中国特色社会主义......
“碎片”“传奇”与历史的“魅影”
发布时间:2023-01-24
这是一个碎片化的时代,总体性的历史已经不可挽回地终结了。遥想当年,革命历史题材小说的宏阔与笃定令人念念难忘,直到上世纪八九十年代之交,以偶然性和不可知论相号召的新历史主义小说才大行其道。自此以后,新世纪文学的历史叙述......
探析犹太音乐的发展历史及其特性(1)
发布时间:2022-12-22
摘要:犹太与犹太民族的命运具有密切联系。犹太民族多灾多难的历史及其散居的特点造就了犹太音乐的忧郁、悲情、激昂、奔放的特性。这些特性表现在古老的宗教圣歌、民歌中的自然小调音阶、进行曲的多变与丰富性等形式上。门德尔松和马勒等......
简论美国高校学务指导的历史发展\特点及其启示
发布时间:2022-10-30
" 论文摘要:美国高校的学务指导从出现至今已有100多年的历史,它经历了萌芽阶段、明晰化和合理化阶段到专业化和多元化发展阶段。在这个漫长的发展过程中,美国的学务指导也呈现出一些特点,即学务指导内容的不断扩展与整合,学务指导......
微电影广告的历史语境与广告美学拓展
发布时间:2023-03-21
微电影广告创意的审美经济化,成功地把现代商业设计转化为一种广义的包装,下面是小编搜集整理的一篇探究微电影广告创意的审美经济化的论文范文,供大家阅读参考。 前言 目前国内微电影的存在形态主要有三种:一类是草根个人或......
电子商务的发展对中国金融的影响及其对策
发布时间:2022-11-24
摘要:随着互联网技术的的蓬勃发展,世界开始步入以电子信息为特征的知识经济时代,网上用户数量增加,全球经济正逐渐实现信息化、网络化。在这场深刻变革中,电子商务作为商贸活动的一种,在社会经济和企业发展中发挥的作用日益突出......
碰触历史影像后的当代脉搏探讨
发布时间:2023-03-26
六集大型纪录片《船政学堂》展现了中国近代海军摇篮船政学堂近半个世纪的兴衰命运,记录了民族先驱在中国近代化进程中的艰难探索,刻画了船政学子大胆开放、提倡启蒙与创新、悲壮报国的集体群像。其深厚的人文底蕴、深邃的历史洞察力和......
浅谈电影的历史:百年的坎坷辉煌
发布时间:2023-05-18
浅谈电影的历史:百年的坎坷辉煌 浅谈电影的历史:百年的坎坷辉煌 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格浅谈电影的历史:百年的坎坷辉煌 一、从流派角度看电影的历史由于电影具有照......
浅论“中国石油有限公司”的发展及历史意义
发布时间:2014-01-17
[论文关键词]“中国石油有限公司”;翁文灏; 历史 意义 [论文摘要]1946年成立的中国石油有限公司的规模、拥有的资本和产生的能量和影响,以及当时在国民 经济 中的地位和作用,都是其它一般公司远远不能相比的。中国石油有限公司的成立......
中国侵权行为法的百年历史及其在新世纪的发展
发布时间:2023-03-17
中国侵权行为法的百年历史及其在新世纪的发展 中国侵权行为法的百年历史及其在新世纪的发展 中国侵权行为法的百年历史及其在新世纪的发展 【内容提要】中国侵权行为法的百年历史经历了至清代末期的古代侵权行为法......
探究马克思的分工理论及其对人类历史发展规律
发布时间:2023-02-20
分工理论不仅是马克思创立历史唯物主义的理论基础,也是他发现人类社会发展规律的理论路径,在马克思主义理论形成和发展中占有十分重要的位置。历史唯物主义认为,人类社会的发展同自然界的发展一样,有自身的客观规律,而决定这一发展规律的动力来自于社会基本矛盾的运动。马克思通过研究分工与生产力、生产关系的矛盾运动,站在人的自由全面发展的高度,科学地解释了历史发展之谜,发现了人类社会发展的客观规律。一、分工与生产.........
论我国图书分类的历史与发展
发布时间:2015-08-17
[摘 要]中国图书分类历史悠久,本文将中国的图书分类从古至今做了简单的梳理,并对图书分类的发展趋势做了阐述。西汉的刘歆编制的《七略》,创立了六分法,第一次展示了我国古代的图书分类方法。三国两晋时郑默编著《魏中经簿》,西晋......
从历史古装剧说起
发布时间:2022-10-20
近日,《芈月传》终于迎来了大结局,这部历史演绎版的古装剧一直承受着各方褒贬不一的评论,在播放期间,街谈巷议,话题无《芈》不欢,谈资以知《芈》为荣。《芈月传》的红火,离不开《甄执》的铺路,作为姊妹篇,自然备受关注,也让演员孙俪的演艺事业锦上添花。区别在于,《甄执》的原著小说本身就是一个虚构的故事,而《芈月传》并非完全虚构,而是根据真实的历史改编,讲述中国历史上第一个女政治家芈月的一生传奇经历。然而,.........
论固原在中国历史发展进程中的地位
发布时间:2023-08-04
固原地处黄河中上游,地理位置十分重要,是关中四镇之北险。古人云:据八郡之肩背,绾三镇之要膂。自古以来就是边陲要冲、塞上咽喉,为历代兵家必争之地,同时也是历朝历代的交通要塞。周秦以来,固原地名不绝史书。 一、军事重镇 宁......
简析我国大学治理结构的历史发展
发布时间:2023-05-09
一、改革开放前的大学治理结构 (一)新中国成立初期的高校治理结构 中华人民共和国成立后,中央人民政府设置高等教育部,对全国高校进行统一领导和管理,高校内部的结构也开始调整,形成了一套新的治理机制。1950年8月,经政务院批准,......
中国反法西斯战争电影创作的历史得失思辨
发布时间:2016-04-15
摘要:中国的战争电影有过一些佳作,抗战题材创作也有好作品。但相比于世界反法西斯电影,中国战争电影缺乏更为全面和深度的创作。在传统观念认知上,在表现历史深度上,在人性情感的表现上,都有缺憾。梳理中国抗战题材创作的得失,......
动态对等理论指导下的中国历史剧字幕翻译策略探析
发布时间:2023-03-05
一、引言 随着跨文化交流的日益广泛和深入,电视剧作为一种艺术形式,已成为文化交流的重要载体之一。在这方面,英国以影视剧方式传播历史文化的做法值得中国借鉴。近年来,《都铎王朝》《梅林传奇》《黑爵士》等一批反映英国历史的......
浅析历史建筑功能更新的经济影响
发布时间:2023-03-12
摘要: 历史建筑记载了大量城市历史文化的信息,它们是不可复得的文化载体。但是,在当今社会经济快速发展的大背景下,部分历史建筑的保护与再利用成为棘手的问题。本文以云南陆军讲武堂为例,分析其纪念价值、文化价值,找出历史建筑......
格萨尔史诗的源头及其历史内涵
发布时间:2023-02-21
格萨尔史诗是藏族民间文学的总汇,是藏族人民对几千年 历史 文化的记忆。只要细心解读这部史诗的文本,藏族古代 社会 生产、社会生活、社会关系、社会结构及其相关的精神风貌就将具体、形象地展现在我们眼前。 一、格萨尔史诗的......
历史剧在说唱乐中“新生”
发布时间:2023-03-02
林-曼纽・米兰达(LinManuel Miranda)的音乐剧新作《汉密尔顿》(Hamilton)在纽约的寒冬掀起了一阵热潮。《纽约时报》剧评人本・布兰特利(Ben Brantley)毫不吝啬地给出了相当高的评价,形容该剧“就像一发加农炮弹飞向夜空,唤醒......
农业与畜牧业转换对西北历史生态的影响
发布时间:2014-01-17
【摘 要 题】西部生态 【正 文】 人类社会政治、经济和科学技术的不断发展进步,强有力地推动着人类改造自然生态环境能力不断提高的同时,亦推动着人们在不同的历史时期对人与自然生态环境的思想认识和思维方式的改变与发展。我国西......
探究历史文化差异对英美文学评价的影响
发布时间:2023-03-21
探究历史文化差异对英美文学评价的影响阅读英国文学和美国文学的作品,可以看出它们与彼此截然不同的特色。英国这个古老历史悠久的国家走过了美国所没有走过的道路,社会方方面面的不同导致了两国文学的不同,而不同的文化对两国的文学评论的影响也是很大的。一、英国美国文学的发展之路综合来看,英国文学走过了一条规规矩矩的道路,其文学源远流长,走过的道路十分的完整、复杂。在每一个不同的时期,都有其代表不同时期的文学。.........
关于电视历史剧“走红”的思考(1)
发布时间:2023-01-22
吉炳轩:《弘扬五种精神 奏响时代强音》,《中国电视》01年第4期; 但是从去年底开始,历史剧创作呈现明显的收势,降温的趋向是明确的。今年初,国家广电总局徐光春局长明确指出,在促进电视剧繁荣和发展的进程中,要更多地“关注社会的......
美国立宪的历史考察及其意义
发布时间:2016-09-14
一、美国立宪的历史考察 美国的历史可大致分为七个阶段,分别是建国前期、建国时期、南北战争、重建时期、两次世界大战期间、冷战时期、冷战后至新世纪。虽然这里建国前期真正的作为独立国家意义上的美国并不存在,但是从1607年到173......
试析网络公开课的发展历程及其对高等教育的影响
发布时间:2023-03-05
" 论文摘要:近几年来,哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等世界名校纷纷推出网络公开课,对世界高等教育的发展产生了重大影响。通过分析网络公开课的发展和研究情况,阐述并预测网络公开课对世界尤其是我国高等教育各方面的积极影响。 ......
分析中国传统戏剧对中国电影的影响
发布时间:2022-11-10
分析中国传统戏剧对中国电影的影响 分析中国传统戏剧对中国电影的影响 :视觉文化研究 全球化时代中国电影的文化分析 周星驰的无厘头电影风格分析中国传统戏剧对中国电影的影响 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 中国......
历史概念解读中的“历史味道”
发布时间:2022-12-10
摘要:历史概念解读是高中历史教学的核心任务,现阶段高中历史课堂偏重于对历史知识的梳理,对历史概念的解读缺乏“历史味道”,导致学生对历史的理解出现偏差,进而影响考试的成绩。历史概念的解读要通过相关材料分析历史概念形成的前因......
试析口述史在历史教学中的应用
发布时间:2023-01-09
试析口述史在历史教学中的应用口述史方法在历史教学中的运用,是一种有效的教学手段,帮助学生更好的记忆,增进对知识的理解。口述史本身也是一种教学资源,丰富了历史教学的内容,开阔学生的知识视野。口述史方法运用于历史教学,也带来一些新的问题。本文主要是通过对口述历史的研究,探讨口述史对历史教学的作用。一、什么是口述史目前学术界比较普遍的认为,口述历史就是指通过采用访谈、观察和调查等手段对亲历人记忆中具有特.........
运用“大历史观”实现高中历史有效教学
发布时间:2023-07-12
摘 要:“大历史观”,即主张用宏观的眼光去看待历史发展的轨迹。从历史的纵横总体联系上把握微观的历史研究对象,注重历史的结构性变动和长期发展趋势。在历史教学中,“大历史观”是通过教学视角的优化选择和围绕该视角把课本的章节......
“历史哲学”中的“历史—哲学”关系
发布时间:2013-12-17
" 引论 在黑格尔对形而上学与科学进行综合的企图失败之后,欧洲哲学开始为纯粹理性寻找其他的出路。这种寻找构成近代哲学向现代哲学的过渡,或者也可以说,构成现代哲学的一个基本开端并且成为它所包含的一个贯穿要素,从而使十九世......
浅谈影视史料在初中历史课程资源的开发与运用
发布时间:2016-10-26
在新课程背景下,教师们已渐渐认同了课程资源并不局限于教材、教参的课程资源观。在新课程的实施中,教师不仅强化和拓展课程资源的意识及视野,而且开发和利用各种课程资源。在《历史》的课程资源的开发与利用中,课程资源丰富,类型多......
历史课堂创设历史情境的策略探究
发布时间:2017-07-03
历史课堂创设历史情境的策略探究传统教学中老师处于主导地位,课堂中教师将备好的课程逐步讲解,学生仅仅作为倾听者对教师的课程进行记录、背诵。随着课程改革的发展,这种传统的授课模式注定会被抛弃,取而代之的是一种将学生置于主体地位,充分发挥学生的积极性、互动性,营造与课本相适宜的课堂历史情境的教学方式,它可以提高学生对课本的理解程度,充分让学生进行思考和总结,最终提高学生的学习能力。一、创设历史情境的重要.........
浅谈历史、现状及策略
发布时间:2023-01-12
" 论文关键词:教育学 教师教育专业化 案例法 论文摘要:教育学从其理论奠基到作为一个独立学科的诞生,到理论体系的蓬勃发展,这一过程也是其不断对教师教育专业化起推动作用的过程。本文在对这一历史进程进行考察的基础上,思考教......
历史题材影像的现实映射
发布时间:2016-10-09
摘 要:作为影像题材的一种,历史题材影像作品一直在影像市场中占有举足轻重的地位。近年来的“历史热”更是凸显其在主流市场的价值,从奥斯卡大红大紫的《为奴十二年》《国王的演讲》,到收视率爆表的历史剧《甄执》,一段合适的历史......
亚洲的音乐史料及其历史研究状况
发布时间:2023-06-17
亚洲的音乐史料及其历史研究状况 亚洲的音乐史料及其历史研究状况 亚洲的音乐史料及其历史研究状况一、亚洲音乐的史料及其性质东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本 身的......
网络中历史虚无主义的泛起对大学生思想政治教育的影响
发布时间:2016-05-20
摘 要 历史虚无主义,即虚无历史,怀疑、否定客观历史的本质和规律,任意解释、刻意歪曲历史事件等的历史观。近年来,网络中泛起的历史虚无主义已对大学生的“三观”产生了一定的消极影响。因此为进一步提高大学生的认知能力,就应旗......
试论西汉初年人口政策的历史作用和影响
发布时间:2023-07-07
[摘 要]西汉是我国第一个长时间大一统的封建王朝,是中国各种规章制度趋于成熟的时期,它的历史经验影响了后世一代又一代的封建王朝,其中就包括西汉初期的人口政策。此外也要看到影响古代人口发展的其他因素,以及汉代人口政策的负面......
浅析历史题材穿越剧
发布时间:2023-06-05
摘 要: 近年来,穿越剧异军突起,在内地影视行业大放异彩,吸引许多观众的眼球,收视率不断飙升。历史穿越电视剧开始出现,此类电视剧一时很红,很火。许多此类电视剧编剧在创作时捏造歪曲历史,其背后存在一些不容忽视的问题,大多......
南靖县下版村历史文化述略
发布时间:2023-07-06
[摘 要]福建省南靖县下版村是“福建土楼”村落中极具特色的村庄,有蔚为壮观的古老的土楼、南靖县第三批文物保护单位百年古刹紫云山寺、南靖县第二批文物保护单位水尾庵,还有建筑独特的刘氏宗庙追继堂;美丽的风光和丰富的人文景观构......
探究马克思世界历史理论以及中国文化发展
发布时间:2023-01-03
一、马克思世界历史理论与世界文化的形成随着生产力的发展和交往的扩大,历史向世界历史转变的趋势愈发显著,与经济全球化相伴而生的则是文化在世界范围内的迅速发展。在纷繁复杂的世界文化背景下,如何让中国文化既能吸收世界先进文化的新元素,洋为中用、推陈出新实现文化大融合,又能克服西方资本主义文化输出对中国文化发展的阻碍,是世界文化背景下中国文化发展需要深思和解决的难题。(一)世界文化的形成是经济全球化发展的.........
论三K党的兴衰及其历史启示
发布时间:2023-03-12
摘要:作为美国社会中最为臭名昭著的白人种族主义恐怖组织,三K党最早成立于内战后的南部重建时期,至今已有150余年,期间经历了三次大的兴衰起伏,在美国历史中曾产生了广泛的影响。当前,三K党的失势表明其所代表的种族主义、宗教偏......
卓别林喜剧电影对中国早期电影观念的影响
发布时间:2022-11-02
20世纪初中国电影在上海初兴时直接或间接受到美国电影影响,已多有论述,本文仅是对此论题的补充,探讨卓别林喜剧与中国早期喜剧电影观念的关系,特别是对滑稽喜剧、悲喜剧和讽刺喜剧电影观念的形成产生的重要影响。 对卓别林代表的美......
亚洲的音乐史料及其历史研究状况
发布时间:2023-04-09
一、亚洲音乐的史料及其性质东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本 身的性质与叙述音乐史料的性质的不同而形成的,实际上也是构成音乐史特征的重要依 据。乐谱、传记、手稿等在欧洲的音乐史研究......