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高中语文古典诗歌美育模式的有效建构方式

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高中语文古典诗歌美育模式的有效建构方式
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 王国维在《论教育之宗旨》一文中提出:美育者一方面使人情感发达,以达完美之域;一面又为德育与智育之手段,此教育者所不可不留意也。认为应促进社会个体在情感上、智力上、道德上和人格上的全面发展,促使他们身心对美好事物的感觉完善起来1920年,蔡元培在演说中讲称为要特别惊醒社会起见,所以把美育特提出来,与体智德并为四育。可见,美育在教育中的价值是巨大的。在高中语文教学中,美育的开展,有利于培养学生健全人格,有利于提升学生审美能力,有利于陶冶学生思想情感,古典诗歌是高中语文教学中重要的方面,同时也是美育的重要载体。

一、注重吟诵鉴赏,体味诗歌韵律之美

音乐美是中国古典诗词艺术魅力的所在,每首古典诗歌都蕴含优美的旋律,具有灵动悦耳的音韵美,讲求平仄、押韵、对仗和节拍,吟诵古典诗歌,可以感受到诗歌如同跳动音符的美感,通过对声调、节奏、韵律、曲调的感受,能够引发情感的共鸣。周振甫在《论诵读》中说:读时分轻重缓急,恰好和文中情事的起伏相应,足以帮助对文章的了解,领会到作者写作时的情绪。在高中古典诗歌美育教学,教师应给予学生吟诵诗歌的指导,引导他们选择恰当的停顿、缓急、轻重、抑扬顿挫、节奏等方面的变化,并与诗人思想感情建立微妙关联。

如学习李白《蜀道难》,开篇噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天表达诗人感到的惊讶与震撼,那么在就要带领学生用激昂的声调,去揣摩诗人由衷感叹的情绪,在吟诵上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援等诗句时,由于诗句有工整的对仗,并且是诗人充满浪漫色彩的神奇想象,所以读起来要一气呵成,用明快的语调、较快的语速来读,将诗人欲急切诉说蜀道之难的心情和盘托出,促使学生思绪跟着跌宕起伏,如同身临其境。在读到蜀道之难,难于上青天,侧身西望常咨嗟时,指导学生要读出铿锵有力、掷地有声,从而达到情感的至高点,与作者感情产生共鸣。整首诗歌时而凝重、时而整饬、时而畅快,在吟诵时,诗人对热爱祖国山河、深情嘱托友人、多国家命运的关心等情感,自然随着朗朗吟诵之声而印刻在学生的心灵深处。

在吟诵教学中,教师可采取灵活多样的方式,如配乐吟诵会、吟诵竞赛、小组吟诵等,激发学生吟诵古典诗歌的积极性,促使学生诗歌韵律之中寻找情感,提高学生审美感知能力,更深入的品味诗歌的魅力。

二、把握诗歌意境,品味生动可感画意

意境是诗歌创造所达到的一种能令人感受领悟、玩味无穷却又难以明确言传、具体把握的艺术境界。意境美是中国古典诗歌的主要特征,也是我们赏析诗歌艺术的金钥匙,通过对诗歌意境的把握,可以体味到诗歌独特的情感氛围,身临其境的把握诗歌的无限美感和情意。

如杜甫的《登高》一诗,开篇即为登高所见的凄清秋景,并借助风、天、猿、渚、沙、鸟等物象,修饰以急、高、哀、清、白、飞等词,点明了时节与所处的环境,用萧瑟的秋风、飘飞的落叶、滚滚东逝的长江,勾勒出一幅清冷的深秋江景圖,营造出浓郁的秋意氛围。后四句感情炽烈的抒发诗人羁旅之愁与孤独之感。景与情的高度融合,营造了深远悲凉的意境。教师应通过引导学生仔细品味诗歌的物象与情感,从而促使学生真切的感受诗歌的意境。

把握诗歌意境时,教师应以意象入手,让学生通过感受意象组群,从而揣摩诗歌意境。如鉴赏李清照的《声声慢寻寻觅觅》时,教师应引导学生分析秋风、黄花、过雁、梧桐、细雨等意象,进而捕捉诗人内心煎熬与处境凄惨,感受诗人所要营造的诗歌意境,并体味诗人哀愁、凄苦、孤寂的内心世界,最后领悟到震撼人心的悲剧美。

三、感受诗歌情感,陶冶学生思想情感

《诗大序》云:诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中,而行于言。凡是优秀的古典诗歌,都会表达美好的情感,表达诗人对自然、社会和人生的感慨,美育应以赏析诗歌情感为主要途径,对诗歌蕴藏的情感进行审美表达,感受诗人积极向上、哀婉苦楚的情绪,从而激发学生情感的共鸣,并培养良好的情感操守。首先,引导学生感受诗歌情感表达和艺术魅力。古典诗歌具有很鲜明的含蓄特点,也就是说,很少直抒胸臆的作品,往往都是将情感蕴含在景物描写、事物表现之中,达到情与景的交融,教师要促使学生充分把握诗歌中情感内容,如李煜的《虞美人春花秋月何时了》一词,诗人主要借助春花、秋月、小楼东风、一江春水等客观事物的艺术形象,表达自己切身体验的亡国之痛与故国之思,情感不是直接的倾泻而出,而是借助物象的点染,借助一江春水向东流在形象化表现,将心中难以排遣的苦闷表达出来,教师应引导学生思考是什么原因让诗人如此的伤感,诗中又有哪些线索可以梳理情感,这样一来,学生对诗歌情感的探究也就会更加深入,与作者产生情感上的共鸣。

总之,古典诗歌具有高层次的审美境界、审美情趣及文学艺术之美,是美育的重要资源,其中蕴含着令人陶醉的音乐美、意境美和情感美,高中教师应充分借助有效的教学手段,促使学生深入鉴赏古典诗歌作品,从而受到美育的洗礼,显著提升审美能力,塑造健全人格。

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发布时间:2013-12-17
中国古典诗词的美感在英译中的体现 中国古典诗词的美感在英译中的体现 中国古典诗词的美感在英译中的体现 中文摘要 中国古典诗词的创作是一门艺术,是意境美、音韵美和形式美的和谐统一。这些美感在其英译中不但......
古典舞在审美教导中的构思
发布时间:2013-12-18
古典舞在审美教导中的构思 古典舞在审美教导中的构思 古典舞在审美教导中的构思 一、设释青少年的L体地位、发挥青少年的创新理念 在前文中我们己经提到有很多人认为古典舞不能够跟随潮流的脚步,也不能进行跨国界的......
融画于诗的美育渗透教学模式探讨
发布时间:2022-12-15
在语文学习过程中,培养爱国主义情感,道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。是全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》在语文课标中明确提出的要求,而语文教学的诗歌教育有助于有效地实现这一目标。下面,就诗歌教学中的绘画美美育渗透,谈谈如何提升文化品位和审美情趣,如何融绘画于诗歌教学,如何让学生在诗歌教学活动和自主体会中获得美感,体味诗韵。苏东坡论唐朝大诗人兼画家王维的.........
浅谈小学语文课堂教学的有效方式
发布时间:2023-04-26
摘 要:小学语文教学要依据学生活泼爱动的特点,采取灵活多变的教学方式,如感想式教学、质疑式教学、讨论式教学、表演式教学、竞赛式教学等,从而达到教授知识、交流情感、启迪智慧、塑造性格、培养习惯等多方面的效果。 关键词:......
小学语文古诗教学部分中渗透美育的探索
发布时间:2017-03-20
我是一名小学语文老师,在教学中我总是试着去寻找书本中关于美的东西,并向学生慢慢地传达美育,以此来提高学生对美的感受。关于在古诗当中所存在的美育,至今我都不是特别清晰,但近期我对此做了一些了解,试着进行了一些分析,还有很......
英语句法构建模式分析
发布时间:2019-11-25
主要研究和分析语法的三种原理,并根据英语句式和这三类基本原则间的相互融合,建立起包括句子、短语、词汇在内的分析方法。针对学生在英语语法的学习过程中的问题,提高学生领悟能力和思维能力,对改进英语教学提出理论和实际的诠释与支持。【关键词】思维;词汇;句子;语法一、引言语言组织形式中语法的最重要的三大因素之一,是构成语言的骨架,语法在语言的译、写、读、说、听等方面进行渗透。只有详实、充分、认真的对语法进.........
“少教多学”模式下的高效课堂构建刍议
发布时间:2023-02-24
构建“少教多学”模式下的高效课堂的意义在于培养学生的自主学习能力,探索出一条适合教师,适合学生的教学模式。教师应真正在这种教学模式的指导下,从教好自己的学生出发,为学生的终生发展负责,去组织好我们的课堂,为培养好学生打下坚实的基础。少教多学;高效课堂;合作捷克著名教育家夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,.........
浅谈古典诗的艺术视觉效果
发布时间:2013-12-18
yjbys小编为您提供一篇关于浅谈古典诗的艺术视觉效果的艺术学毕业论文,欢迎参考! 在中国艺术史上,誊写艺术好象从来没有被先贤们讨论过,书法艺术倒是 被置于很高的位置。一部书的出版,其内容被认为是最重要的,其它都是次要 ......
高校G―R―E―A―T宿舍文化育人模式的构建
发布时间:2015-08-18
【摘 要】坚持社会主义核心价值观为指导,促进大学生全面和谐地发展,是当代高校德育发展的价值取向。宿舍是大学生学习、生活、实践的主要场所之一,是学校开展大学生思想政治教育、学风建设和基础文明教育的主要阵地之一。文章从打造......
高中语文教学模式的创新
发布时间:2023-07-14
前言高中语文,是高中生的一门主要课程,也是高考的必考科目。高中语文的教学效果对于提高学生的阅读和表达能力、观察和理解能力、归纳和总.........
教育游戏融入小学英语教学的模式构建论文
发布时间:2019-01-16
所谓的教育游戏是一种严肃的游戏,专门针对特定的教育目的和游戏的发展,并且都有教育和娱乐的特点。以教育游戏和英语教学相结合对学生进行教育,使学生在轻松的氛围中获得最佳的学习效果。一、教育游戏在小学英语教学中的作用近年来,在小学英语教学中,教育游戏逐渐得到认可,教师开始使用教育游戏,其根本原因是小学英语教学中的教育游戏具有重要的作用。它的作用主要体现在以下方面:通过教育游戏可以有效地创建课堂情境,有利.........
采用“三段式”代替“五环节”,构建高效课堂教学模式
发布时间:2023-05-01
高效课堂是指在一节课中能做到时间高效、学习效率高效、学习效果达成度高,通过两年实践,我发现在“五环节”教学中存在许多弊端,而采用“三段式”教学环节能够有效提高农村小学数学课堂教学效率,达到课堂教学高效化,弥补五环节教育......
谈高中语文古诗文学法指导
发布时间:2022-12-22
古诗文学习是高中语文教学的重要方面,中华五千年的文学艺术源远流长,而且有大量的奇珍异宝,其中包含的思想性特别是古圣先贤的“忧以天下,乐以天下”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀,“宁为百夫长,胜作一书......
诗歌、散文教学与中国画技法——语文教学美育探索
发布时间:2022-07-21
" 诗情画意的融合是中国古典美学对文学作品的一种自觉的美学追求,王国维的《人间词话》提出“词以境界为最上,有境界自成高格,自有名句”。这里的“境界”即意境,是作家的主观情志与富有特征的客观景物的有机融合而形成的审美氛围或情......
中高职公共英语课程评价模式有效衔接的对策
发布时间:2022-08-27
【摘 要】在评价中职英语和高职英语现有评价模式的基础上,提出实现中高职公共英语评价模式的有效衔接的建议。 【关键词】中高职公共英语 评价模式 衔接 【中图分类号】G【文献标识码】A 在课程设置上,中职教育和高职教育都把......
创造性语文教学模式的构建与运用
发布时间:2023-02-11
" 一、为什么要构建创造性语文教学模式 21 世纪即将到来,知识经济主宰的社会也徐徐拉开了帷幕。知识经济的发展强调数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才具有较全面的能力,尤其是知识创新和技术创新能力。“创造是一个民族进步的......
古典遗风(组诗)
发布时间:2022-11-23
穿过千年烛火 穿过千年的烛火,我把最红的 那一支蜡烛挑亮。让烛火的红 和我血液的红,在今晚 凝成一道相思的风景,之后 坐在景中,反复吟诵相见时难 吟到商隐兄的泪花打湿了心情 仍不肯罢休,直至让平仄的韵脚 在我......
高中语文阅读的教学方式
发布时间:2022-10-14
新的课程标准提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,让学生在阅读中领会语言规律,提高阅读理解和鉴赏能力。笔者结合自己的教学实践......
高中语文批注式阅读教学模式的探索
发布时间:2022-09-26
【摘要】阅读是读者与作者之间思想碰撞、心灵交流的动态过程,学生在进行文本解读时可以深入分析作者的思维模式和思想观念,张扬自身个性,获取知识,自主思考,形成自己的见解,提高自身语文素质。然而我国当代的阅读教师受高考影响,多存在“填鸭式教学”“教学机械化”等问题,极少关注学生的个性发展和综合素质的培育,为改正高中语文阅读教学中的弊端,提高学生的综合素质,本文进行了关于高中语文批注式阅读教学模式的探索。.........
称心高效快捷方式有玄机
发布时间:2022-12-13
说起快捷方式,许多朋友的嘴就翘起来了:不就是放在桌面上的那些图标嘛,有什么好谈的?实际上,该快捷方式并不简单,只要稍加调教,我们就能让其变得称心更高效。 快速归档文件 平时为了省事,许多朋友喜欢将各种类型的文件,如......
电子商务模式下港口物流信息化的有效构建
发布时间:2022-11-26
自20世纪80年代起,我国就开始对港口信息化进行建设,而在计算机应用方面已有了很大的进步,其在港口的生产经营中占据着举足轻重的地位。可是在整个系统中并不缺乏一些问题的存在,不能很好地适应持续性发展以及各种竞争的需求。加强对......
构建高校管理模式探析
发布时间:2019-12-03
摘要:综合型高校的发展需要高效的管理能力,结合新型技术提升管理水平,以技术促管理从而达到高效服务的目标。信息技术作为提升高校管理和服务水平的重要技术手段,提高各部门服务的自动化、智能化,促使高校管理模式的合理化、管理方法的科学化、管理过程的规范化、管理数据的精确化、管理效果的最优化、管理效率的最大化、管理质量的标准化,为高校教育管理实现整体信息化创造条件。将信息技术应用于高校管理中,建立一套完善的.........
优化课堂教学模式,构建数学高效课堂
发布时间:2023-01-05
摘 要:高效的数学课堂学生“自主探索”“合作交流”“积极展示”“主动评价”,教师既要教知识,又要教方法,优化课堂教学模式,构建数学高效课堂。 关键词:小学数学;高效课堂;前提;保障;关键 高效课堂教学改革的实施,犹如......
论建立英美文学的交互式教学模式
发布时间:2014-01-09
【摘要】查字典论文网小编为你提供的一篇建立英美文学的交互式教学模式的论文,欢迎浏览! 总结:建立英美文学的交互式教学模式就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注查字典论文网! ......
现代企业人力资源有效激励模式构建探讨
发布时间:2023-03-21
一、企业人力资源激励体制建设存在的问题 1.缺乏相应的目标规划 如果企业在建立人力资源激励体制的过程中,没有制订相应目标规划的话,就会使员工的工作积极性受到影响,进而导致员工缺乏明确的奋斗目标。企业人力资源建设是企业日常......
高中古诗文教育研究综述
发布时间:2022-12-07
古诗文是高中语文教育教学的重要内容,也是高中语文教育教学的重点和难点。对此,语文界研究与探索如火如荼、方兴未艾。本文根据笔者所搜集和掌握的资料,将近两年高中古诗文教育研究的前沿动态综述如下。 一.关于高中古诗文教材......
关于构建语文高效课堂的有效途径分析
发布时间:2022-11-23
高效课堂,意即实现课堂教学中的高效率、高效益、高效果。作为中国母语教学的语文课堂,随着高中语文教学改革的不断深入,迎来了前所未有的冲击与挑战,摆脱陈旧、定式化的老语文课堂教学,实施充满生机与活力的高效课堂教学,成为摆在......
构建基于语言输入的高中书面表达评讲模式
发布时间:2016-06-22
摘 要 高中英语书面表达作为书面形式的英语语言能力的输出,是一种综合运用能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用。在教学实践过程中,却存在教师和学生重练习,轻评讲的现象。对于该题型,除了学生经常训练之外,老师的评讲对......
古诗歌语言特点及其语言理解
发布时间:2013-12-17
古诗歌语言特点及其语言理解 古诗歌鉴赏,现在各地教学多直奔鉴赏之目的,多总结鉴赏之法,而多忽略诗歌语言特点,不能从诗歌鉴赏语言理解角度入手,故有舍本逐末之嫌。殊不知,此种做法犹如未筑基础而欲先建楼厦,一心想着到达终点却忽......
[教学论文]QAIT模式对高中化学有效教学的启示
发布时间:2022-12-01
QAIT模式对高中化学有效教学的启示 摘要 本文将在斯莱文有效教学的QAIT模式及其构成因素分析的基础上,结合化学学科的特点,对高中化学课堂的有效教学进行初步探讨。 关键词 QAIT模式 有效教学 高中化学 《普通高中化学课程标准》(实验......
构建初中英语“真学”课堂的教学模式
发布时间:2023-07-27
传统的初中英语教学模式忽视了学生的个性差异和知识发展的内在联系,随着新课程改革的不断深入,传统教学模式明显不适合新课程改革的要求。为了顺应新课改,教师的教学理念应确立以学生为学习主体、教师为教学主导的教育理念。教师应......
高校创新创业教育的反思与模式构建
发布时间:2015-09-15
摘 要:创新创业教育已经成为促进国家崛起、民族复兴和社会不断进步的动力,也是我国高等教育改革与发展的趋势之一。本文分析了创新创业教育的核心内涵,梳理了创新创业教育存在的问题,并就如何推进创新创业教育进行了探讨。重点阐述了......
构建高职教育实践教学新模式的分析
发布时间:2019-10-31
【摘要】高等职业教育必须凸显实践教学特性,构建高等职业教育实践教学新模式的路径是注重人才培育方略构架下的、理论和实践融会贯通根基上的、学校企业深化协作前提下的体制建设,并注重建设具备高等职业素养、高程度专业化的教师队伍,改革实践教学评析方式。【关键词】合作教育;高职教育;教学新模式;构建路径实践教学是我国高等职业教育人才培育中的重要步骤,最近几年以来,实践教学难题早已变成高等职业教育的显著难题,也.........